第一學期教務處工作計劃通用【15篇】
時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的第一學期教務處工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學期教務處工作計劃1
一、指導思想
以“三創一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務工作。
二、工作目標（工作應達成的目標）
實驗教學規范管理。結合新課改高質量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。
以“三創一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。
發揮競賽骨干教師的作用，創新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務。保持學校學科競賽在xx省的領軍位置。通過學校舉辦的校內力學競賽、數學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質健康測試，按時完成上報工作。特長生專業正常發展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。
學籍管理做到規范，服務態度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。
三、工作任務
教務處人手少，工作任務雜，工作具時效性、復雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。
教務處工作圍繞學校中心工作，同時根據處室特點有處室創新工作。
工作有計劃，專人負責，過程設計精細，關注細節，強化責任，結束有總結。
四、本期工作計劃
（一）實驗教學
1、保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規范化、標準化。
2、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規范教育，學習實驗規則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規范制度。在高一高二年級繼續進行實驗教學示范班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組
注重培養學生動手、動腦能力。
4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。
5、協助總務處完成通用技術實驗室中家政部分的設計、安裝等。
6、實驗室實行分類、分層管理。①嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。②負責實驗室設施設備的安全使用、規范完成實驗室的.各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的驗收。③負責擬定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。④負責實驗課、興趣小組的管理。⑤負責培養、指導青年教師，加強任課教師實驗能力、創新意識的培養。⑥負責對學生進行實驗課安全、規范教育。加強實驗課管理。
實驗教學安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛生管理檢查：吳xx負責。
7、發揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創新教育、動手能力培訓的基地。
（二）科技活動
1、嚴格按省科技示范學校的標準規范學校科技工作。
2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機器人社、教具設計制作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設備，使科技活動多樣化。
3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進行
科研，為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創新大賽做準備。
4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創建國家衛生
城市”“創建國家環境保護模范城市”“創建生態文明城市”辦好“少數民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉”---科普創意系列活動，①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現60年未遇旱災）科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節水從自己做起”。②在高一年級組織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所初中學校開展科學普及活動。③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節》之“電動直升飛機任務飛行”技能賽。⑤組織、指導學生參加XX年xx省建筑模型錦標賽。⑥、組織高一、高二學生參與秋季星空觀測活動。
（三）學科競賽
1、在高一、高二、高三年級成立數學、物理、化學、生物競賽輔導班，優化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，
高三年級競賽輔導9月上數學、物理、化學。做好高三競賽賽前、復賽指導。加強與各學會聯系。（生物競賽由教研組長指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長指導，備課組長負責。）
組織高二學生參加第四屆貴陽一中數學、化學競賽。共2頁，當前第1頁12中學20xx—20xx學年第一學期教務處工作計劃
抓好理科實驗班競賽輔導的同時不放松平行班的輔導，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導高三學生參加全省數學、物理、化學學科競賽。
（四）體育教學
1、加強體育教師規范教育
2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學校體育工作條例》要求教師、學生。高一年級體育課結合新課改內容和校運動會比賽項目以田徑運動技術和實踐為主，并進行學生體質健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術等6個大項的分項課教學，并按要求完成學生體質健康標準測試及有關健康知識的教育教學工作。
3、抓好體育運動隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球）�？茖W訓練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區名列前茅。
4、全國第九屆少數民族傳統體育項目運動會召開之際，在學校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓練、比賽，校運會開幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學校做好校運動會的準備、實施。
6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓練計劃。
7、計劃、組織、實施學生體質健康測試、上報等系列工作。
8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規范化。保證體育場、館、器材安全為教學服務。
（五）學籍管理
1、完成高考錄取、發放錄取通知書、XX屆畢業學生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學生高中畢業檔案發放等工作。
2、完成高一學生建檔等、高一、高二各班新學生花名冊等。
3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理信息網上權限查詢的基礎工作。
4、完成XX屆學生參加貴陽市教學評估的相關工作。
5、到薄弱初中學校了解初三學生現狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
6、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構合作，定期請進來做學生出國學習咨詢。
7、做好學籍常規工作。
8、清查補交XX學費學生名單等、協助總務處完成收費工作。
第一學期教務處工作計劃2
1、繼續推進教學改革，推行學案教學。各科組，各備課組要按單元，按教學板塊，依據我校教學實際做好學案，使教學的目標能更好落實。
2、繼續全面實施目標教學，做到：備課有目標，講課有目標，作業、測試有目標，講評有目標，錯題重做有目標。
3、各科組要對本科組內各備課組的教學活動進行監控，各科組統一制定各年級的教學目標，把高考、中考教學目標、教學內容安排到各年級備課組，分步實施，在不同的年級，不同的時間段要有不同的側重點�？平M計劃要包含這些內容，并由教務處、科組長監督實施。
4、完善備課組制度。各備課組要按照科組的總體規劃，認真研究本學年的教學內容，定好有針對性的目標和落實措施，控制好節奏。各備課組每周都要對本周的教學目標落實情況進行檢查。強調集體創作，以集體力量提高教學質量。
5、教學不能過分拔高，命題不能照搬高考題。不能期望學生一下子就達到高三、初三學生的水平，要循序漸進，不能拔苗助長，要控制好課堂教學和練習、考試題目的難度�；A年級教學不管文理科都要注重落實知識概念和知識理論教學，要熟悉教材，不能忽視課本例題的作用。
6、繼續推行新老結對活動。各科組要把新老結對的名單上報教務處（在工作計劃中安排好），結對的老師期末要把指導情況和學習心得以書面形式上報教務處。
7、加強常規管理，落實檢查措施。
繼續抓好教學常規管理，進一步加強對常規教學“五個環節”（備課、上課、作業、輔導、考評）的檢查。本學期教務處將在期中（第10周）和期末對老師的教案、聽課本和作業批改情況進行檢查。
�。�1）教案要有明確的教學目的和要求，體現教學全過程，內容一般包括：講授課題、目的要求、重點難點、教學方法及實施設想、教學過程、板書設計、實驗安排、作業布置等基本要素，格式規范，卷容整潔，教齡在十年以內的教師要寫詳案，杜絕無教案或持舊教案上課現象。每課或每單元結束后，提倡寫教學后記，每周至少有一次教學后記。
�。�2）細化作業（包括大小練習）檢查步驟，按備課組檢查、科組檢查、教務處抽查并公布結果的程序進行，除了核查數量，還要評估質量。作業批改要評等級、要有評改日期。對于教案、作業的檢查，級組、備課組及時掌握年級作業布置和批改情況，發現不足，及時糾正。每次檢查，科組長要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。
�。�3）聽課：聽課要求最好聽本科目的課。聽課要有聽課記錄，要評課。聽課的節數要求如下：教務處、教研處正、副主任一學期聽課不少于20節；科組長每周聽課不少于1節，一學期聽課不少于15節；三年內的新教師一學期聽課不少于25節；其他教師一學期聽課不少于10節。
8、加大競賽輔導的力度。輔導時要留意以下方面：
�。�1）競賽列為考查范圍但與高考關系不大的內容要著重留意。
�。�2）要有精品意識，輔導的人數不宜太多。
�。�3）發現苗子要上報學校，可以讓學校出面與級組協調具體的'輔導方式。
高考、中考是教學工作的重中之重。以“保持中考優勢，再創高考輝煌”為目標，制定詳細周密的備考方案，分階段按步驟實施，重視“細”與“實”，確保中考、高考雙豐收。要認真總結高考、中考的得失，高、中考備考計劃要做得更為系統、詳盡和嚴密。在備考工作中，要把學校提出的奮斗目標落實到各班、各備課組、各任課教師。級組要抓方向、抓協調、抓落實、抓信息、抓士氣，做好學生的思想教育工作，發揮以備課組為中心的教學集體的作用，創造群體優勢。每次月考后，要組織詳細的質量分析，及時調整教學策略，力爭20xx年高、中考再創輝煌。
XX一中教務處
第一學期教務處工作計劃3
指導思想：以二期課改新課程實施為抓手，繼續實踐課改理念。結合學校實際，籌謀學校教學質量的均衡提高。進一步規范制度，實現教學工作的有序、有法管理。努力提高青年教師的教育教學能力，提高全體教師專業化水平。實踐二期課改，探索新課程條件下的教學管理。
主要工作：
1、迎接“加強初中建設工程”督導。認真做好市督導的準備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區專家指導，幫助教師做好各種準備，力求做到準備工作充分完善。
2、教研組建設和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長為骨干的校本研修制度，將教師專業水平的提高落實到教研組的日�；顒又�。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點，以教研活動為載體，以課堂教學為抓手，開展校本研修活動。逐步實現教研活動中的理論滲透，提升教師的理論素養。
3、考試和質量監控。改革期中期末考試的形式，加強信息技術在質量管理中的運用，力求考試成績的真實客觀。提高質量分析對教師教學工作的修正功能和對教師評價的導向功能。研究新課程下的學生全面評價，摸索有效的學生成長評價的管理方法。
4、新課程實施。做好六年級的新課程實施工作，加強新課程各學科教學研究工作，加強六年級各學科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的.教學提供各種服務。注重新教材教學的階段性反思及經驗總結，為下一學年新教材教學提供有價值的經驗。
繼續探索拓展課程、探究課程的開設，努力形成符合學校特點的拓展課、探究課開設方案和管理制度。
5、畢業班工作：
加大對畢業班的教學質量的監控，實施畢業班教學淘汰制度。
加強畢業班工作的家校聯系，特別關注學習困難學生的學習生活。
樹立均衡發展意識，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評價指標的畢業班教學質量評價獎勵制度。
主要活動：
1、暑假期間，對剛引進的本科畢業生進行“新教師假期培訓”活動。
2、第三、四周教研組長、骨干教師課堂教學展示活動。
3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動。第二周制定完成教研組工作計劃。
4、期中考試后舉行語文、數學、英語、理化及綜合知識的學科競賽活動。
5、十五、十六、十七周石筍中學教學新星評比活動。
第一學期教務處工作計劃4
一、指導思想
本學期，我們將進一步貫徹我校的辦學理念，以減負增效、提高課堂教學效率為核心，以轉變教師教學觀念，規范教師教學行為，培養學生良好學習習慣為抓手，建立和完善教學常規管理制度和評價機制。細化過程管理，以有效課堂教學研究、九年級的分層走班教學研究、教研組的建設為工作重點，加強教學常規工作的檢查督促和落實。大膽創新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工作。
二、工作舉措：
1、建立和完善教學常規管理制度，為教學管理提供制度保障。
�。�1）進一步完善聽評課制度。教研組長每學期對本學科的每位教師至少聽一次課，教務處將進行階段性的調查并予以反饋。
�。�2）完善階段檢測制度。堅持每兩個月一次階段檢測，對各年級的薄弱學科輪流統一測試，規范命題要求，提高試卷質量，教師要認真講評并將信息發給學生家長，備課組及時做好質量分析，真正發揮檢測、反饋、調整的功能。
（3）多角度開展評教評學活動。進一步實施《花園中學教師教學工作評價方案》，從師德規范、校本培訓、教學常規、教學成果等方面對老師的教學過程進行評價，再結合教師自評、同行互評、學生評價，全面、公正、客觀的評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。
（4）繼續推行推門聽課的教學檢查制度。
2、強化有效的教學研究，提高課堂教學效率。在規范辦學行為的前提下，緊緊抓住“課堂”這個主陣地，加強對學生學習方法的指導、提升學生的自主學習能力，使有效教學研究活動開展得更加生動、扎實。
�。�1）深入課堂把脈。充分發揮中層、教研組長、學科帶頭人、骨干教師的作用，教務處組織他們分批對課堂教學進行大量觀察、分析，為課堂無效或低效現象“把脈”，及時把觀察、分析的結果告知老師，讓老師們了解課堂無效或低效的癥結所在。
�。�2）推出“雙學工程”。提高課堂教學效率，首先要更新教育觀念，我們要在提升教師教育理念上下功夫，推出“雙學工程”（學名師、學名校）。將學習以魏書生等教育名家，以杜郎口、洋思中學等名校課堂教學模式經驗為重點，通過學習理解名師、名校課堂教學模式中尊重學生主體地位，讓每個學生都能自主學習、自主發展的先進理念，從而來引領自己的課堂。
�。�3）努力優化備課活動。集體備課活動要緊緊圍繞“提升教學質量”這個中心工作展開。各備課組采用定時集備和隨機集備相結合的方式，對教學中的重難點的突破、優化作業的設計等方面充分展開討論。
�。�4）各教研組（備課組）有計劃有目的地開設各層次的教學示范課、研究課，以備課組的同題異構課、九年級分層走班教學課為主，開課教師從不同角度來進行教學設計，合理并充分運用多媒體手段，充分體現課改精神。采取教研組長（備課組長）負責制，由組長統一安排、統一組織，各組對新授課、復習課、試卷講評課的課堂教學做出充分細致地研究，并將聽課、評課有機結合，營造同伴互助、學習反思的教研氛圍，切實提高聽課評課的實效性，從而提高課堂教學效率。
�。ǎ担┘訌妼ψ鳂I布置、作業批改的研究，讓作業切實發揮鞏固課堂教學的作用。
3、加強教研組建設
�。�1）明確努力目標。充分調動教研組長工作的積極性和主動性，努力爭創常州市“優秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長的'帶領下，各組必須對照評選條件，找出自身的差距，制定主動發展的學期目標，明確努力的方向。
（2）將青年教師的培養作為教研組建設的重點。每一位青年教師要在專業發展上制定明確的目標，細化發展的舉措。教研組其他成員特別是組長要對青年教師的發展起積極的引領、督促作用。
4、做大做精校本課程，完善校本課程的評價機制。
為了更好體現我校辦學特色，滿足學生的興趣和需要，提高教師的課程開發能力，在新學年，要在原有的基礎上做大做精校本課程。
�。�1）積極發動有特長的教師申報。教務處根據教師的申報和學生的選修，在“龍文化”的統領下，在上學年考核的情況下進行課程整合，精選校本課程。
（2）進行校本課程的宣傳。在８月３１日做好八年級學生的選修動員，在班主任的配合下，完成選修工作。
�。�3）切實做好教師的培訓工作。為了提高教師的思想認識，將以講座、自學、交流等多種形式組織教師學習，為校本課程的實施創造有利條件。
�。�4）定期上好校內公開課以及對外交流課，每學期要有兩次學生的學習成果展示，做好教師校本課程案例的收集與匯編。
�。�5）進一步完善學生的評教工作，加大對校本課程老師的考核，考核的結果直接與是否繼續開發此課程內容掛鉤。
�。�6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實樓層值日老師制度。
5、抓好教務處的其他工作，為教學提供優良服務。
（1）嚴格學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續。
�。�2）加強圖書、資料的管理，發揮圖書資料的作用，設立多媒體教學資源庫，為師生提供方便。
�。�3）搞好教學資料征訂和發放工作，加強教學統計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。
第一學期教務處工作計劃5
為了扎實有效地開展本學期的教學工作，進一步規范辦學行為，不斷優化課堂教學，強化教學過程管理，使學校真正形成優良的教風、學風，極大地提高教學質量，特制定本學期教務處工作計劃：
1、抓好教學服務，提高工作效率。
規范、科學、合理制定學�！叭怼�，對臨時的換課和調課教務處及時進行備案。繼續實行以校長為總帶頭人，教學行政人員入段管理的模式，努力提高教導處工作的執行力和工作效率。
2、加強計劃管理，督促計劃實施
開學初，制定各教研組計劃，各組在組計劃制定后，每位教師制定自己的學期計劃。期末考試前要按要求制定各組、個人的復習備考計劃。計劃管理要強調計劃的科學、全面、可操作、有特色四個方面的.要求。教務處將在第4周進行檢查，并交流意見。
3、繼續堅持教學月查制度。
本學期教務處把作業批改和布置做為檢查的重點，并與學生座談相結合。逐步向教師滲透“教學規范”提升行動中的要求，為下次的申報奠定基礎。
4、繼續實行課時制
根據瑞安市教育局文件及結合我校的實際情況，我校實行了課時制度，教務處每月統計教師的實際課時數，并發放課時費。若有課時不足的，學校將以值日等方式來彌補。
5、嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權威性。
加強教學質量監控，對期中、期末考試的管理進一步加強規范。七八年級各備課組以章節為單位組織檢測考試；九年級采用月考制度。注重對考試成績的分析，充分發揮考試對學生積極性的調動、對學情教情診斷反饋的作用。
6、抓薄弱，促平衡。
針對上學期期末的成績，教務處將加強對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優補差”工作，特別是后20%學困生幫扶工作，加大各年級質量監控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協調、均衡發展，這樣有利于提高學校整體實力。
7、加強學籍管理
認真執行學籍管理條例，把好轉、休學關，杜絕因學校內部因素而產生的流失學生。做好本學期學生在校數、在籍數的統計工作，核實好各班人數及分類，造好名冊，及時上報。
第一學期教務處工作計劃6
一、指導思想：
本學期，我們將根據上級教育部門和學校的工作思路，以“發揮潛能，養成習慣，形成自覺，化為精神”為教育主題，以“學會學習，學會生活，學會做人，學會發展”為教育目標，以提高教學質量為核心，進一步豐富教育內涵，切實加強教學過程管理，以集體備課、有效課堂教學、校本作業編寫為工作重點，以新課程新高考為契機，以校本培訓為平臺，大膽創新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工作。
二、工作目標：
1、以高三年級20xx年新高考為重點，千方百計提高各年級的教學質量。
2、強化教學過程管理，加強備課組（教研組）建設，扎扎實實地開展集體備課活動，切實提高教研活動的質量，積極推進新課程的實施，提高課堂教學質量，強勢推進校本作業編寫工作，重視對后進生的輔導與管理。
3、切實有效地開展校本培訓活動，進一步重視“傳幫帶”活動，通過各種途徑進一步優化師資隊伍。
4、切實提高學科競賽輔導的質量，加大對學科競賽的管理力度，努力探求學科競賽的新模式，力求出成績，創品牌。
5、進一步規范考試管理，采取有力措施嚴肅考紀考風。
6、體藝工作繼續做細，爭取在各類比賽中出好成績。
三、工作要點：
1、突出重點，切實做好高三年級新高考系列工作。
本學期，我們將繼續整合教務和教研的力量，從以下幾方面抓畢業班的教學與復習工作。
�。�1）認真組織好英語聽力測試和信息技術、通用技術考試工作。
�。�2）向管理要質量，大力加強教育教學管理。
�。�3）向課堂教學要質量，努力提高教師的教學水平。
（4）通過作業管理提質量，重視作業的布置、批改與講評。
�。�5）通過學習促質量，加強與周邊重點學校的聯系。
�。�6）通過研討提質量，每月召開一次復習研討活動。本學期，學校可以通過各種形式的研討會，有效地解決教學中的實際問題。
2、突破難點，努力探索備課組（教研組）建設的新路子。
�。�1）明確努力目標
各教研組、備課組根據學校制定的爭先進位目標，要充分利用資源，形成務實高效的教研特色。
�。�2）優化備課活動
集體備課活動要緊緊圍繞“有效課堂模式探討”“校本作業編寫”兩個中心工作展開，并且要實現兩個轉變：
�、儆蓡我换D向多元化。活動內容可包括教材教法、學生學法指導、作業優化、教學觀摩與評價等方面。
�、谟芍v形式轉向求實效，本學期力求通過整散結合的方法，即教研組活動與備課組活動相結合的方法，進一步優化教研活動。要求在開學初和期中考試后分別開展一次教研組活動。
�。�3）提高課堂效率
本學期我們將開展有效課堂模式探討活動�；舅悸肥牵�
�、賹⒂行дn堂教學模式探討活動與十佳青年教師評比活動有機結合，各教研組于第5周確定參評人員名單，學校將于第7周開展十佳青年教師評比活動。
�、诘�9周各教研組開展有效課堂教學模式探討活動，要求十佳青年教師必須開出展示課，沒有評上十佳青年教師的教研組由組長確定人員上課，要形成有效課堂教學模式的分析報告。
（4）規范聽課活動
各備課組要根據開學初的活動計劃，于每周一上午將本周公開課安排表上交到教務處，由教務處統一公示，并派人負責檢查。各任課教師要有詳細的聽課內容記錄、規范的教學環節評價和教學效果分析；教研組長、年級組長、備課組長學期聽課不得少于20節，任教三年以內的教師聽課不少于25節，其他老師不少于15節。
�。�5）校本作業
根據《居仙中學校本作業管理辦法》中的精神，各備課組要高度重視校本作業編寫工作，根據本學科特點確定編寫方案，并于開學初提供作業樣本，要求有專人負責校本作業的資料整理工作，學校每學期檢查兩次。
�。�6）完善獎勵辦法
教學評估實施捆綁式獎勵辦法，將個人考核與備課組考核相結合，并進一步重視備課組考核。
3、重視細節，強化教學常規管理
�。�1）教師教學常規：
①備課：根據我校實際，要求工作六周年內的'教師寫詳案，教務處作不定期抽查，并在期末評出優秀教案，評比結果與量化考核掛鉤。
�、谏险n：上課是教學工作中的中心環節，要求教師做到“三重”：重目標、重管理、重實效。要求教師：
a、重視課堂點名制度，落實到課學生數；
b、嚴格管理學生，不允許學生在課堂上睡覺及做其他違規的事，教務處力求做到每天一檢查。
③作業：教師要精選作業，并能有效地實施分層作業，重視作業的批改與講評；學生要整理作業，要用好“糾錯本”。
�。�2）教務處常規管理：
根據上述要求，教務處將采取以下措施：
A、將不定期地抽查學生的作業，以進一步促進學習。
B、有針對性地召開學生座談會或問卷調查，了解教師在作業布置、批改與講評等方面的情況。
C、本學期高一、高二將分別開展優秀作業展出活動。
4、關注成長,切實有效開展“傳幫帶”活動。
學校要求：
（1）任教三年內的教師必須跟班聽課，拜師學藝；老教師每學期至少要開出一堂示范課，新教師至少開出一堂匯報課。（聽課范圍至少是備課組）
�。�2）每學期有計劃、有總結，要有較為規范的聽課記錄；老教師聽課后要有課后診斷，新教師聽課后要有課后心得。
5、打造亮點，加強學科競賽及體藝工作管理。
�。�1）本學期開學初要擬訂出各年級競賽學科的指標和各學科競賽計劃，并能根據學校的“四定三有兩檢查”的要求，抓落實，重效果，努力在獲獎人次與獲獎檔次上有新的突破，并結合實際情況組織校內數、理、化、生學科競賽。
�。�2）加強體藝工作的過程管理，體藝訓練要有目標、有計劃，講求科學性與實效性，提高高考體藝上線人次。加強體藝訓練的管理，努力提高體藝競賽的獲獎檔次。
6、重視熱點，認真開展新課程相關工作。
（1）繼續做好新課程校本培訓工作。
①做好新課程的通識理論培訓工作。
�、谧龊玫诙喰抡n程教材、模塊調整，及修習時間的相關銜接工作。
③做好十佳教師的評選工作。
④做好課堂模式教學理論的案例教學培訓工作，切實提高課堂教學的有效性。
�、葑龊眯１九嘤栂嚓P學分的登記工作、材料收集與匯總工作，規范校本培訓的檔案管理。
（2）繼續做好教師課題、論文的申報與評選工作。
�、俟膭罾辖處煻嗌陥笳n題，提升課題的申報級別與檔次。
②鼓勵青年教師多撰寫論文、教學反思。
�、酃膭罱處煼e極指導學生開展研究性學習。
�。�3）扎實有效推進學生綜合素質拓展工作。
①各處室、組、班級聯合行動。
�、谝幏渡陥蟪绦颍y一標準，嚴格準入制度。
�。�4）．繼續做好電子學籍管理系統工作。
�、僮龊脤W生基本信息的錄入工作。
�、谧龊酶咭恍律掌臄z工作。
�、郯词∫幎�，開足、開齊各類課程。
�、苷J真組織實施項目測評工作。
⑤規范學籍管理制度。
�、拮龊脤W生綜合素質評定工作、各高校錄取提供依據。
7、進一步規范考試管理，加強考紀考風管理
�。�1）加強考風建設，出卷、監考、評卷及分析要進一步規范。
（2）全力以赴做好統考、會考和高考的考務工作
�。�3）在原有基礎上，進一步探索規范考試管理的新模式。
8、抓好教務其他工作，為教學提供優良服務。
�。�1）嚴格學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續，加強教學常規管理。
�。�2）重視教學設備管理，優化實驗裝備，充分發揮現有教學設備的作用，加快現代教學設備發展步伐。
�。�3）按大綱要求開出必做的實驗，健全實驗管理制度，保證實驗開出率100%。
（4）加強圖書、資料的管理，發揮圖書資料的作用，設立多媒體教學資源庫，為師生提供方便。
（5）打字室和文印室應及時打印好各種材料、試卷、資料，并做好保密工作。
�。�6）搞好教學資料征訂和發放工作，加強教學統計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。
第一學期教務處工作計劃7
一、工作目標：
以“走內涵發展之路”為工作重點，以“把教育質量做得讓人放心”為工作核心，以“把各項工作做成精品”為工作要求，進一步增強教務處的服務意識，提升教務處管理工作的實效，在繼續維護學校良好教學工作秩序的前提下，加強對課堂教學有效性的關注，進一步落實和加強學校教學質量保障。
二、加強對教學工作的管理與保障
在教學保障促進方面，我們將通過日常教學常規管理的落實，通過教研組建設，以及通過重點項目的推進，做實質量預控、質量分析、教學改善、學生輔導、學生學習效果研究等工作，提升教學質量。
1、加強課程的管理與建設
根據XX市課程標準及調整意見，開齊、開足各類課程。特別是加強對拓展課和探究課的管理，做到有計劃，有落實，有檢查，有反饋，加強校本課程的開發，并與年級部配合，有效實施三類課程，做到專課專用。本學期繼續使用引入的ja課程。
2、常規教學管理
關注教學流程，做到關注教師的教學行為，即進一步完善備課、上課、作業、輔導、評價五個教學環節的規范，以規范的教學常規提升教學質量；
同時發揮教務處的管理功能，我們將定時的對教師的備課情況，上課情況、作業批改情況進行檢查和督導，并將結果及時反饋給各教研組和教師本人，以利于教師進一步改善教學工作。
2、進行學生對教師教學反饋的調研
與年級部，教研組合作加強對學生作業檢查的力度
做好教情、學情、學生作業量、考試情況等調研，寫出調研報告，為學校領導、年級部和一線教師提供第一手資料。（期中、期末分兩次進行調研）
3、有效實施教學質量監控。
加強對單元測驗、期中、期末考試的結果的分析，促進教學質量的提升。
4、配合分管校長加強教研組建設及備課組建設
�。�1）教研組、備課組活動定時定點，加強備課組教研組教師間的合作
�。�2）進一步發揮名師課堂教學的引領作用，通過此進一步提高教研組課堂教學研討能力，提升各教研組教研能力。學校關注學科建設 在許多學科聘請了有經驗的專家、特級教師定期來校對課堂教學進行指導，如：名師課堂教學的引領（譚淑云、王偉娟、顏欣偉、冶金儀、親寒心等）
5、幾個具體工作項目：
（1）在上個學期學校開展的“聚焦教學，提高質量，關注銜接，理性發展，走向優秀”的'工作基礎上，繼續加強關注課堂教學的力度。為進一步提高課堂教學有效性，拓展學生的學習時空，從而更好地實現“點點實、段段清”的教學目標，本學期將在考試學科實行“課堂教學效果5分鐘檢測”，即在課堂教學中留出5分鐘時間對本節課的教學內容進行當堂檢測，檢測內容由備課組統一。
�。�2）為關注課堂教學的有效性，提高課堂教學質量，并提升教師聽課評課能力，以及教學研討能力，本學期將在九月份實施聽課月活動，全體教師參與，互相聽課互相評課，并在十月份舉行觀課評課論壇，交流聽課月活動的心得和體會。
（3）11月為質量改善月，主要是在期中考試后認真細致的做好質量分析，總結教學中的優劣得失，進一步改善教學質量。
�。�4）舉行“陽光杯”第一屆教師教學能力大獎賽。
三、做好教務處的基礎服務工作
本學期教務處將在去年工作的基礎上，總結經驗，繼續提高服務意識、細節意識、大局意識、創新意識，盡心盡力做好教學基礎服務的各個環節上開展好工作。
1、學籍管理工作
①做好一年級和六年級的招生工作、五年級和九年級的畢業工作。
②做好插班工作及全校學生的學籍核對。
2、語言文字工作
繼上學期語言文字活動周，本學期繼續與學生處、大隊部、語文教研組，晨曦社合作開展語言文字宣傳工作，做好活動方案，過程資料的積累，活動總結的撰寫。
3、競賽及考務工作
①做好學生課外活動和學科競賽活動的指導、組織工作，組織落實學生參加各級教育行政部門舉行的各類學科競賽代報名工作，并做好學科競賽獲獎名單匯總。
②密切聯系區內各學校，細致做好期中、期末的聯合命題工作、考務工作及成績的反饋和分析。
4、專用室的使用與管理
做好多媒體教室、語音室、圖書室、計算機房、文印室、衛生室、實驗室及各專用教室的管理，做好專用教室工作人員的思想工作，要求履行自己的職責，努力為教學提供高質量的服務。
5、文書檔案的整理
配合做好學校的二級管理工作并有所發展，建立由書面文檔和電子檔案的管理機制。
人員保障、思想保障、服務行為保障
由教務處分管的部門有：圖書館、油印室、衛生室、專用教室、體育器材保管
教務處的教職員工：副主任倪麗輝和陳龔，學籍管理員兼教務員王奕、圖書館管理員周軍、油印室王靜、衛生室吳穎、專用教室管理員張雅茹、體育器材保管員芮靜法。
第一學期教務處工作計劃8
一．整體構想
1．以“行風評議”為契機，對照相關要求，改進工作作風、規范工作方法、提高工作效率。
2．緊緊圍繞“教學是中心”這一主旨。進一步建立和完善各項管理、考評規章。走科學化、制度化的管理之路。
3．牢固樹立“服務教學、服務老師、服務學生”的主體意識，端正工作態度，提高服務意識�？吮M工作職守，為我校教學質量的穩步提高盡職盡責。
二．工作要點及措施
�。ㄒ唬┏Ｒ幗虒W管理
1．加強教師教案的檢查工作，查實教案的“六備”情況，本學期將對全校教師的教案進行一次抽查、一次普查。
2．明確課堂教學要求，加強老師的上課情況檢查。
3．對作業的布置、批改、講評提出明確的要求，本學期對學生作業進行一次普查。
4．做好早輔導、晚坐班的安排，落實好檢查工作。
5．加強學生對學校教學管理、老師教學意見的'收集，及時做好反饋工作，并根據學生普遍反映的問題提出整改措施。本學期要進一步做好學生對教學的評議工作。
6．進一步規范實驗室的管理工作，配合科任老師把實驗教學工作搞好。
7．本學期閱讀課不進閱覽室，只由任課老師統一借齊人手一本書刊至教室閱覽。
8．對各學科的測驗、檢測、月考、進行跟蹤掌握，做好高一、高二的教學質量抽查工作。
9．教師所需要的教參首先一定要去資料室借閱，資料室沒有的，要有資料室管理員、教務處負責人簽字才可擬購，否則個人自己購買（試卷、詞典等工具書不在擬購范圍）。
�。ǘ┙虒W、教研工作
1．編排好本學期的教研專刊出刊表，并做好檢查評分工作。
2．對每周一次的集體備課活動提出要求，檢查落實。并做好每次備課組活動的考評工作。
3．根據上級部門組織的“六個一”活動，加強教研組會的理論學習。
4．認真組織好新、老高三教師座談會。
5．本學期從第三周開始，安排高三老師的互聽課活動。
6．落實各教研組的示范課、公開課、知識講座、說課競賽活動。
7．合理安排教師參加校外高考研討會，各項教學、教研活動。
8．本學期進行一次教師聽課筆記，業務學習筆記普查。
9．協助地理教研組舉行中青年老師說課競賽。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO
1．繼續做好新老教師“師徒結對”工作。跟蹤檢查“師徒結對”工作的進展情況。對新老師的教案，作業布置，聽課情況進行及時檢查。
2．討論修訂好“永豐中學骨干教師評選細則”，使之真正成為推動我校教師自我加壓、自我完善的助推劑。
3．安排新老師匯報課。
（四）考試工作
1．認真組織好期中、期末的命題、監考、改卷、統分、數據統計工作。
2．合理安排各學科的月考、檢測工作。
3．加強學生的“誠信”教育，嚴肅考風、考紀。
4．認真組織好高三學生的高考報名工作。
5．組織高三年級的四校聯考工作。
6．做好高三年級實驗會考工作。
第一學期教務處工作計劃9
一、指導思想：
為全面貫徹落實區委、區政府《深化教育綜合改革全面提高教育質量三年行動計劃》，全面深化課程教學改革，全面推進學科教學規范化，落實《義務教育學校管理標準（試行）》、《關于進一步規范學校管理切實減輕中小學生課業負擔的意見》、《江蘇省初中教育內涵發展與全面提升計劃》等文件精神，推進《吳江區中小學學科教學基本規范》，引導我校教師注重學科教學規范，嚴謹執教、規范執教、高效執教，精致教學過程管理，增強教研工作的實效性，不斷提升教師專業素養，全面提高教學質量。
二、工作目標：
1．狠抓常規管理，向管理要質量、效益，使教學工作的管理更上一個臺階。對每個學生負責，特別是對非吳江籍的學生要給予更多的關注。
2．抓好教科研工作，以科研帶教研，以教研促教學，積極推進課程改革，關注教師專業成長。
3．加強各年級教風、學風管理，努力提高教學質量。
4．抓好藝體、科技、勞技等校本課程建設，組織豐富多彩的課外活動，促進學生身心健康發展。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┝⒆阏n程規范，科學管理求發展
1．嚴格執行國家課程計劃、省教育廳的“五嚴要求”和蘇州市的“三項規定”，規范各類課程設置，開齊上足規定課程，進一步規范教學行為，特別是綜合實踐活動、研究性學習和地方性課程等。繼續開展豐富多彩的社團活動，建立研究性學習活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展。
2．抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監督管理。教師調課、代課由教務處統一管理，教師病、事假或公差應報告教務處備案。
3．繼續嚴格執行“減負”的.有關規定，探索質量增長新模式，力爭減負不減效。嚴格控制作業量，嚴禁隨意征訂教輔資料。
（二）強化教學常規，規范教學行為
1、嚴格工作紀律，保證教學秩序。
教師要按照課程設置和課表安排，嚴格執行上班制度。凡外出函授學習、開會、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續，課務原則上自調，并報教務處備份。
2、強化精細管理，落實教學“六認真”。
①巡課：本學期學校將加強課堂教學的過程管理，強化過程考核，建立課堂巡課記錄。教務處實行每天上下午不定時巡課，尤其是午休和活動課，杜絕私自調課，隨意調課，杜絕出現上課拖拉遲到空堂等現象、甚至出現無課務時段有教師無故不在學校的狀況。
②預約開課：校長室、教務處實行預約性聽課，并同步檢查（抽查）備課情況、作業批改情況，反饋上課情況。
�、劢虅仗帣z查：每月由教務處組織學校行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查，檢查結果記入業務檔案。
�、軐υ谄谥�、期末考試中與平行班差距過大的教師，備課、作業、聽課等資料上交教務處重點核查。
上述內容均與六認真考核掛鉤。
3、優化教學過程，提高教學效益。
備課、上課、作業、輔導和評價是教學過程的主要環節。為規范教師的“六認真”工作，作如下要求：
�、僬J真備課：認真備好課是搞好教學，上好課的基礎和前提。要充分利用名師研學案，堅持集體備課，教學目標要明確，還要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合落實備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間、定主題、定地點、定內容、定計劃和定中心發言人，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案。本學期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質量展評工作。開展一次集體備課展示活動。
第一學期教務處工作計劃10
一、工作思路
圍繞學校主要工作，以改進和加強教學常規管理，貫徹四步教學法、提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養良好的學風，促進學生全面、和諧發展，全面提高我校的教學質量。
二、工作目標
1、進一步夯實教學雙常規管理工作，從備課、上課、輔導、作業批改、考試等方面加強教學過程的監督和管理，切實提高學校的教學質量。
2、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，貫徹推行四步教學法，聚焦課堂教學改革，突出質量意識，提高課堂效率。
3、重視教師的業務學習，提高教師的業務素質，改革教師的評優工作，實行多維評價。
4、以研究性學習，八大習慣養成教育活動、豐富多彩的社團活動等形式為抓手，促進學生全面，和諧、健康發展，推進素質教育。
5、加強畢業班跟蹤指導工作，有效提升中、高考升學率。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬⿵娀^程管理，提高教學質量
1、制訂好教學計劃
各教師應根據學校及新課程方案要求制訂好教學計劃，要求全體教師務必將教學計劃于第二周星期五前交教務處。
2、嚴格教學秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經教務處批準。有早讀和輔導課的教師應準時到崗到位，完成本職工作。請假或參加業務培訓的教師應將假條送教務處，以便協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。
3、做好教學五認真
（1）備課要充分，要求做到三結合，即課程標準、高考考點與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。
（2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。
（3）作業布置與批改要落實到位。作業設計要精致，有層次，批改要到位，并督促學生整理好錯題集。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優生及待轉化生輔導。
（4）輔導要及時，針對性要強。要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認真落實考試分析工作。分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，以促進今后的教學。
4、認真做好學校的月考、期中、期末考試的命題、監考、閱卷、質量分析等工作，抓考風、促學風、正校風。
5、教務處將定期召開學生座談會，及時了解各年級的教學情況。
6、對教師的教學情況，輔導情況、作業批改、請假情況及時反饋，發現問題，及時督促改正。
7、指導并管理好圖書館、實驗室等教輔部門的工作。
�。ǘ┥罨n堂改革，提升教學效率
1、組織學科教師商定課程的教學內容，制定學科教學計劃和復習計劃。
2、完善并積極推進 “四步教學法”，要求教師按照“四步教學法”開展教學工作，深化課堂改革。
3、嘗試高一年級的分層次走班教學工作。
4、加強薄弱學科的教學工作。音、體、美等學科的教學要加強考勤、管理好學生的課堂秩序，使學生能夠學到適用的技能，要把足球列入體育課的必修內容。
5、加強理、化、生實驗教學。理、化、生實驗教學是教學不可分割的一部分，如果沒有完成實驗任務就是教學事故，將給予嚴肅處理。理化生老師要按照市教育局的要求開展實驗教學，保證演示實驗和分組實驗的開出率。
�。ㄈ┳龊眯１窘萄泄ぷ�，提高教師業務素質
1、落實師德考核六項制度。師德建設責任制度，師德師風教育制度，從教宣誓和師德承諾制度，師德檔案建設制度，師德建設監督制度，將將立德樹人體現在過程中。
2、與教研室緊密合作，以校本教研為依托，開好每周三一節的教研組會，讓教師學有所得，扎實提高業務素質。
3、改革教師的評優工作。教師評優實行個人申報制，評優要包括學生對教師的'評價、教師的出勤、教學成績、聽課、備課、作業批改、論文、課題、校本研究、學科能力競賽成績、教學大練兵活動成績等條件，實行多維評價。
4、繼續開展學科能力競賽的準備工作，做好教學大練兵活動，準備迎接市局開展的比賽。做好選送市級教學能手、學科帶頭人和榆林名師評選的準備工作。
5、做好教師的業務檔案，建立教師專業成長檔案。
�。ㄋ模┩七M素質教育，促進學生全面發展
1、繼續開展“八大習慣養成教育”活動，培養學生自主學習、閱讀思考、勤于寫作、強身健體習慣。
2、扎實開展學生的研究性學習、全員讀書活動和社區服務活動，做好高中學生的學分認定工作。
3、開展特色活動，繼續做好管樂隊、文學社的工作，組建漢字聽寫大賽訓練隊、田徑隊、籃球隊、足球隊、合唱團，選好教練員，做好工作計劃，選好隊員，踏實開展工作，使這些成為學校的亮點工作。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I班管理，提升高考升學率
1、加強對高三、初三的管理。高三在下午第八節安排一節輔導，晚自習統一組織大練習活動，教務處協助年級組做好檢查管理工作，并及時跟蹤訓練效果。
2、指導畢業年級作好培優、補偏、抓臨界工作，為完成學校中高考目標保駕護航。
3、協調畢業年級做好畢業生檔案填寫、整理工作。
第一學期教務處工作計劃11
【指導思想】
在校長室的領導下，圍繞上級教育行政部門和學校工作重點，認清新形勢，以全面提高教育、教學質量為核心，以提升教師隊伍素質為突破口，以改革創新為動力，全面開展“構建高效課堂、爭創啟中好課堂”活動，推進規范化和精細化管理，扎實穩步推進課堂教學改革，推進教育現代化，為開創我校教育工作新局面做出新貢獻。
【工作目標】
1、加強師德教育，培養忠誠于學校、熱愛崗位、恪守規矩和有擔當的好教師。
2、以改課為契機，強化教學研究，提高師質量和教科研水平。
3、堅持精細化常規管理，將教學“六認真”、“四精四必”等規范落到實處。
4、大力推進“三段四環”教學范式，力爭課堂效益最大化，注重學習力培養，奠定學生終生發展的基礎。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手，科學安排早讀內容，加大檢測力度，促進學科教育，培養學生大文科綜合能力。
6、加強理科課程基地和拔尖創新人才培養試點基地建設、推動科學教育，培養全面加特長的學生。
7、嚴格執行國家課程標準，重視體育藝術衛生教學，全面提高學生素質。
8、正常開展學生社團、綜合實踐等活動，合理減輕學業負擔，拓展學生全面發展的空間。
9、嚴格遵守教學法規，切實做好學籍管理，做好教學相關檔案資料和教學網站建設工作。
【具體措施】
一、創新師德教育，樹立良好形象
創新師德學習形式，積極組織師德學習和實踐活動，幫助教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，引導教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執行各項教育法規，堅決杜絕歧視學生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現象，維護xx中學教師的良好形象。
二、重視專業發展，打造優質團隊
立足校本研修，開辟多元化的成長道路，促進教師的專業發展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業素養
樹立教師發展“永遠在路上”的理念，圍繞教育教學實際開展校本研修。以改課為平臺，有針對地開展學科、備課組教研活動，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內名師或邀請校外專家來校開設專題講座、交流研討等活動，引領專業發展方向；推薦研修材料，組織好自修學習，切實轉變教育觀念，優化教學行為。在校本研修的基礎上，加強校際交流，學習先進經驗。組織教師參加省級以上專業培訓及出國深造，培養高端教育人才。
2、重視教學科研，提升專業品位
樹立教學即研究的理念，各學科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學問題的探討和研究，直接服務于教學質量的提高。以“改課”為平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結實踐經驗，撰寫和發表高質量論文，提升專業品位，走向內涵發展要質量的必有之路。
3、開展青藍工程，促進持續發展
積極開展“青藍工程”，確保教師隊伍的可持續性發展。第一，師徒結對，要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導。新教師要堅持隨堂聽課，善于活學活用。組織新教師參與各級各類教學基本功大賽和優課比賽，在教學一線的激烈競爭中推進新教師盡快成長，縮短教師成長周期，增強學校發展后勁。第二，各級各類優秀教育人才，在培養指導青年教師的同時要形成自身的教學特色，力爭向更高層次發展。
三、優化常規管理，確保教學實效
1、實施課程計劃，規范教學行為
嚴格按照xx省教育廳文件規定制訂我校課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內容，規范教學行為。各學科、備課組要吃透課程，制定切實可行的教學計劃，保證教學質量（附：在9月1日前將書面計劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術、環境教育、安全、健康教育課程。確保學生每天不少于1個小時的體育鍛煉時間，按省廳標準上好每學期7節健康教育課程，加強學生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅持晨檢和疫病防治日統計、零報告制度，維護師生健康。開學后要及時做好對特異體質學生的調查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質學生檔案，完善班級和任課教師對特異體質學生在教學活動和日常生活中特別關懷的網絡和措施，為學生的健康成長保駕護航。繼續加強體育、藝術自主與創新學習工作的管理，培養更多高層次的`體育、藝術人才。
切實減輕學生的課業負擔，維護學生身心健康。嚴禁備課組隨意征訂學習資料，各學科原則上按規定統一使用一套上級教育行政部門認可的輔導資料，不搞題海戰術，留給學生自主學習和自我發展的空間。
按上級的新規定做好學籍管理，完善各種學生和教學資料檔案的建檔和保管。
2、規范學科活動，提升教學質量
加強學科活動管理。學科主任要組織好雙周一次校本研修活動以及其它教研活動，為本學科的發展把握宏觀方向并進行必要的微觀指導，要統籌好本學科中心活動，提高評課議課的質量，做好活動資料整理歸檔工作。根據教育局和校長室要求，定期開展教研活動。活動要主題化、系統化、持久化。全方位開課，有重點聽課，導向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學科主任、備課組長、各級各類優秀教育人才要上好示范課。高三語數外和選修課備課組長，要按時組織教師積極參加每月一次市內教研活動，要主動占領教改前沿，洞悉高考的改革動向，及時調整教學策略，切實指導好復溫工作。（附：學科主任盡早部署本學期第一次學科組教研活動內容）。
加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發！備課組長要發揮好“導航、服務、監督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優質備課。
（1）要充分備課。只有充分，才能抓住關鍵、切合學生實際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納；才敢于讓學生探究，才敢于讓學生交流分享學習經驗、改進不足，引導學生走向自主學習的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進學生發展”為目標，追求高效輕負，側重培養學生的思維、表達和獨立解決問題的能力。
�。�3）要規范備課。取消教案學案一體化。教案突出設計和實現的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學案突出問題和要達到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學生的角度編寫出的自學提綱。一節課一個教案，每一個教案要有能力目標和教學重難點，有“三段四環”（引導自學、交流展示；精講點撥、互動探究；當堂反饋、效果評價；回顧反思、歸納提煉）對應內容，必須有活動設計（教師與學生活動），展示教學過程。學生的學案就是導學案，是純粹的學案，是適合班級使用的個性化練習。學生必須有聽課筆記。
�。�4）要二次備課。備課組先進行討論，要有活動記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執備，備課組長要把好關，要逐步形成組內核心備課組教師試上示范制度，從而指導好二次備課，提高教學質量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄，教學案上必須有明顯的二次備課手跡，各個班級的任課教師都要根據本班學生實際有所增刪。
�。�5）要跨組備課。建立同學科內備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質量。（附：各備課近期高質量備好一周課）。
3、加強教學督導，落實“四精四必”
本學期教務處會同教科督導室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處，定期公布檢查結果，完善教學質量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰術等現象，切實減輕學生過重的課業負擔；堅決抵制不按改課要求的教學行為，抵制低效、無效、負效課堂，力爭教學效益最大化。
4、加強考試研究，促進良性發展
高度重視畢業年級教學工作，各學科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據南通市高三教師暑期培訓的精神，加強對外的信息交流，在夯實基礎的同時，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢，提高復習的針對性。在復習過程中，要注重學生的學科底蘊積淀和綜合能力的培養，以適應新高考形勢。
加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規范考試程序、嚴明考試紀律，繼續加大巡考力度，培養學生良好的考試心態和習慣。各備課組、學科組和教務處要逐級把好命題、制卷的質量關，使考試能真正發揮檢查反饋教學效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學質量
當前形勢決定課堂生態的改善已經成為必然，改課是提升教學質量的第一生產力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作，校長室未雨綢繆，已經超前進行了宏觀布局，可謂領先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發動、調研探索等前期工作。4-5月之間，學校先后在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導下，教務處出臺了“三段四環”高效課堂模式，發至每位教師。各個學科進行了詳細的研討，“個化”具有學科特色的“模式”，并且已經撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓和相關部署。上學期末，每個學科根據“學科特色模式”編寫三個課型的樣板教案，高一負責新授課，高二負責復習課，高三負責講評課。到目前為止，已經有絕大部分備課組將教案交到教務處（四個學科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發揮骨干教師在轉變教學方式和學習方式方面的重要作用，優化“三段四環”課堂教學模式，進一步明確課堂操作規范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實施，最終達到全面普及，提高教學質量。
�。�1）準備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學科組為單位，各備課組認真修改本學段特點的樣板教案，于7日晚前由各學科主任收齊后將電子稿交教務處宋強平老師處。
（2）示范階段：學科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學科主任上樣板課。組織組內教師進行評課活動，加深對“三段四環”高效課堂模式的理解，及時總結、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環”模式的內涵，領悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學思想，更在于學生學習力的提高。并根據模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。
�。�3）全面實踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運用“三段四環”模式進行課堂教學，學科組內開展聽課評課活動，積極撰寫教學反思，發布在站上。
期間，為了積極響應下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動，學校成立工作領導小組，制定詳細活動方案，人人參與，按時將活動方案、活動現場照片上報研修中心，每兩周上報一次，研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學校內部的優課選評，推薦人員以及選拔學科包括高考9科及音樂、體育、美術、信息技術。
（4）xx市級展評階段：11月各學科選拔2名選手參加xx市級學科展評，評定名次。每個學校所有選手組成一個代表隊，以總分評定團體獎，教育局進行通報獎勵。評選標準：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據。
�。�5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰，進行“xx高中好課堂”大型的優課展示活動，向南通兄弟地區展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎者將展示優課。
（6）考核驗收階段：20xx年12月下旬，學校組織視導小組，集中時間組織視導與推門聽課相結合的辦法，對全校大部分教師進行驗收，重點為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環自主高效”課堂模式進行上課。
五、放大“基地”效應，培養創新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據xx省普通高中課程基地的建設要求，省教育廳于20xx年11月進行基地年度總結檢查工作，以此為契機，要進一步落實我校承擔“xx省普通高中理科課程基地”建設方案中的各項專題工作，開創性地推進課程基地建設，力爭取得具有示范意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面，結合學校學科奧林匹克競賽和科技創新教育優勢，對相關建設措施及建設指標成果形式作適當調整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設活動，盤活已有資源，添置必要設備；第三，與數、理、化、生等學科結合，進一步開發相關課程資源，并盡可能將建設成果運用于教育教學改革中去進行試點、改進，以提高理科教育教學質量，凸現課程基地建設成效。
2、“創新人才基地”工作思路
以“xx省高中創新人才培養試點學�！钡目傮w要求和時代所需創新人才標準為指導，從xx中學的實際出發，采取“普及+提高”的操作模式，充分發揮學科奧林匹克競賽、科技創新教育優勢，組織開展系列創新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創新大賽，根據學生情況，組織成立“科技創新先鋒隊”，利用課余時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導，力爭在全省獲得好的獎項；二是專題講座，包括“中學生科技創新與高校自主招生”、“小發明大有作為”、“科技創新大賽輔導”等講座，讓學生樹立成就創新人才的理想，提升參與創新活動的熱情；三是借助“全國科普日”、“xx科技節”等契機，組織開展科普宣傳和相關活動，讓創新教育活動常態化，有力推進創新人才培養工作。
注重“創新人才基地”建設和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學生發明創造的成果，拓寬進入世界名牌大學深造的通道，為培養拔尖人才做出新貢獻。在推動學生高層次發展的同時，促進相關學科教師的專業成長，彰顯學校創新教育特色。
3、“文科綜合建設”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統、電子白板系統等現代化設施設備，切實開展閱讀工程。語文、英語學科組要制定好課外閱讀計劃，印發推薦書目，明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導，向學生推薦健康讀物，確保學生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字，英語3年不少于30萬詞。指導學生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應該在學期教學計劃中有具體安排，將列入教學常規檢查，學期結束前，語文英語學科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務處。政治、歷史、地理等學科，也要有意識的加大學生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓練；在適應高考的改革、提高學科成績的同時，提高學生的人文素養和綜合素質，為中華民族的持續振興作出我們的歷史性貢獻。
六、加強資料建設，打造學科特色
第一，本學期我們將繼續加強學校網站“教學平臺”欄目的資料建設。各位學科主任和備課組長要一如既往地把好關、帶好隊，打造學校的形象工程，建好領導滿意、師生滿意、社會滿意的教學信息網站。
第二，各學科主任要加強資料建設意識。組織各備課組精心編寫各年級學科資料講義，用后及時整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優質的學科資料庫，為我校教學質量持續高位走強提供教學資料保證。
七、協調教輔部門，做好服務工作
教務室、文印室、圖書館、醫務室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強化服務意識，做到既要一如既往地跟進各項服務，更要樹立前勤意識，要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實地做好各項工作，為進一步提高我校教學質量，建設和諧校園、和諧xx做出應有的貢獻。
xx省xx中學教務處
二〇xx年八月二十八日
第一學期教務處工作計劃12
本學期教務處的工作主要以學校的教學工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學期的任務。本學期具體工作如下:
一、實驗室工作計劃
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1、實驗教學工作：
�。�1）協助各年級組搞好教師實驗技能的培訓，特別是新教師的實驗技能培訓。
（2）配合教研組擬定生物實驗工作。
（3）完成本學期高一、高二年級的教師演示實驗和學生分組實驗的準備工作，并上好學生分組實驗課，確保開出率100%。
（4） 按學校安排積極參加學校課題研究。
2、實驗會考考查工作：
學校和教委組織的20xx屆學生12月份的會考考查工作，按質、按量做好實驗室的準備工作。
3、高一年級國際部生物實驗室建設工作：
繼續配合學校完成高一年級國際部生物實驗室的后續建設工作，把未購的實驗常規儀器、設備等申購完成，并完成儀器、設備進柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。
4、實驗室管理工作：
繼續做好對新進教師、全體學生的安全教育工作：
按照學校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事”。
（1）開學第一周要對新進教師和全體學生進行化學實驗室安全教育，將《學生分組實驗守則》下發到各班及任課教師，要求認真組織學習。
（2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發現問題及時處理。
實驗室管理工作：
�。�1）按學校有關規定進一步規范實驗室的管理，使實驗教學工作做到安全化、規范化、標準化。
�。�2）作好危險化學品的管理。
�。�3）根據中學教學儀器配備要求，整理教學儀器、藥品賬目。
（4）根據學校要求進行每月安全實驗教學監察工作、以及上報工作。
�。�5）作好本學期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。
（6）各實驗室要按照學校要求做好辦公、教學區域的環境衛生。
積極參加學校組織的.各類學習和活動，及時完成學校各種臨時、突發工作
（二）物理實驗室
1、實驗室管理
�。�1）開學前進行實驗室硬件設施、設備安全檢查。
為保證實驗教學安全、有序進行，每學期開學前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調試，出現問題及時上報保證教學的順利進行。
�。�2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發生。
明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關、電源插座及其他設備，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
�。�3）嚴格規范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。
每學期開學進行儀器、耗材的申購。每學期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執行儀器的借還制度，演示實驗、學生分組實驗需要提前預約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。
（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。
加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經常窗開通風，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作。
�。�6）按實驗教學需要進行本學期實驗儀器、藥品、物品申購。
2、實驗教學
按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。在實驗教學中提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教育教學質量
�。�1）本學期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應開出學生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。
�。�2）本學期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應開出學生實驗8個，均為必做實驗。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。
（3）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。
（4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。
第一學期教務處工作計劃13
一、指導思想
本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。
二、工作重點
1、認真貫徹省“五嚴”規定，開足開齊課程。做好健康、環境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”；促進學生德智體全面發展。
2、嚴格執行市教育局《關于義務教育階段學校班額控件和均衡分班的指導意見》，規范操作，在全校三個年級中實行班額控制，學生均衡分班，師資均衡配備。
3、狠抓教學常規管理。結合《丹陽市中小學“教學五認真”實施意見》加強教學管理，規范教學行為，提升我校教學質量。積極創建xx市教育現代化先進初中。
4、加強青年教師的培養。以課堂調研、教研組組內賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發揮學校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領作用，促進青年教師更快、更好的發展，提升學校教師的整體水平。
5、進一步深化小組合作教學模式改革，打造高效活力課堂。本學期將繼續在初一初二年級開展小組合作課堂教學改革，引導教師學習全新教學理念，更新教學觀念，提高課堂教學效率。
6、結合年級和學科特點，加強學習方法的指導，強化學生良好學習習慣。1）重視和加強七年級英語教學，做好小升初的英語教學的銜接工作，為今后的英語教學和學生今后的發展打下扎實的基礎。2）重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分認識到學好新學科的意義和重要性。
7、尊重學生個體差異，關注每位學生發展。重視后進生的轉化和優生的培養，全面提高教育教學質量，力爭全校三個年級期中、期末質量調研中各學科平均分、合格率、優秀率均有在全市名列前茅。
8、關心弱勢學生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作，使隨班就讀的學生素質較以前有提高，與學生和老師的關系更加融洽，促進隨班就讀學生健康成長。
9、加強教學五認真的落實與檢查。根據市教育局《教學五認真實施意見》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學“五認真”考核評價表，并與教師的績效掛鉤。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、從四個方面，加強學校師資隊伍建設，促進教師全面發展
1、繼續開展好組內賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。
2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習，并積極邀請專家來校指導，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學習，并請共同體學校教師到我校研討指導。
3、加強流動教師的`管理和考核。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流，教務處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試數據分析和問卷調查等方式加強對這些教師的管理和考核。
4、大力加強青年教師培養力度。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業班教師配備教學質量較高，教學經驗豐富的教師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續發展提供不竭動力。
�。ǘ⿵木艂�方面，狠抓教學常規的落實、嚴格執行教學五認真。
1、強化集體備課。
教師要在自主備課的基礎上，參加集體備課，坦誠發表意見。青年教師要虛心向同行學習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內容、定要求、定中心發言人；有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次，提前一周準備備課內容。集體備課后，對原教案要進行修改、調整，進行二次或多次備課。
集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則；集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎上，先行自備，然后帶著問題和看法，參加備課組活動，集體研討教材、教法、學法；明確教學目標、重點、難點，選擇符合學生認知規律的教學方法；集體備課必須有重難點內容剖析的環節，真正做到輻射、分享和交流碰撞。學校領導認真參加相應學科的集體備課（包括各類教研活動），對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核依據之一。
課時教學完成后，還要根據教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋，及時進行教學反思，認真撰寫教后記，一學期不少于20篇；及時記錄教學典型案例，一學期至少4篇，從而不斷提升教師個人業務水平。教學案中的例題、練習要優質、高效，不得將教學案變成習題冊。教務處將定期或不定期進行檢查，并及時反饋檢查情況。
2、認真開展課堂教學
（1）教師準時上下課，上課要用普通話。上課期間關閉通訊工具，不無故離開教室、早退。
（2）知識講授準確、清楚、主次分明。運用多種手段，突出教學重點、突破學習難點，三維目標到位；課堂訓練時間有保證，訓練形式多樣，訓練有實效。每節課都有當堂檢測環節。
（3）教師上課精神飽滿，語言表達準確、生動、富有感情。課堂上突出學生主體地位，平等對待每個學生，保證學生的自主學習時間，耐心傾聽學生的意見，尊重學生的不同見解，把學生的差異作為教學資源，師生共同思考、討論、探究，確保學生的學習參與度。不體罰或變相體罰學生。
3、完善聽課制度。教務處繼續實施四類聽課：即調研課、隨堂聽課、組內賽課、小組合作研討課。行政和教研組長負責調研課，并對被聽課老師的教學五認真進行檢查和反饋；隨堂聽課以聽本學科的課為主，參與聽課的教師必須要對本節課提出意見和建議；本學期教務處將繼續深入推進組內公開課和“小組合作研討課”。聽完課后要求每位教師在學校網站在進行在線評課。每學期一線教師聽課不得少于20節，行政聽課不得少于30節。本學期教務處將加大聽課檢查力度，所有上課教師都頒發證書，聽課本都加蓋教務處印章，杜絕上課、聽課造假現象。
4、規范作業。作業強調書寫規范，獨立按時完成，培養學生良好的作業習慣；對作業書寫、版面規格、用筆顏色、作業序號、做圖要求等都應有具體的規定。作業的內容必須保證與課堂教學內容的匹配。每天課外作業總量上限按省教育廳文件規定執行。學科要有固定的作業本，不能以教輔資料、講義、試卷代替規范作業。中學語文學科每學期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在學期初的備課組會議上將重申作業要求，作業要落實“四精四必”。四精即“精選、精練、精講、精評”；四必即“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
5、規范考試及試卷分析。
命題要依據課程標準、教材要求，有信度、有效度，難易適當，面向全體學生，充分體現課程標準的要求和中考的導向，全面考核學生的素質發展狀況。每次考核后，要認真進行質量分析，集中進行講評，并指導學生自我分析，促使師生共同反思教學中的問題。充分認識考風對于學風、校風建設的重要意義，自覺遵守并教育學生嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學的狀況。
6、抓好培優補差工作。
1）開學初，各班要根據學生各科情況，將偏科學生分解到各位教師，教師要利用課內課外時間重點關注，輔導這些學生。
2）組建學生互助小組。班主任根據學生情況安排座位，學生利用課堂討論，課后請教等方式進行互助學習。
3）關注年級優秀學生，經常和家長溝通，確保學生成績穩定提高。
7、加強實驗課教學，發揮實驗室實踐功能效益，確保理化生實驗室演示分組開課率達100%。
8、加強體藝衛教學工作，積極參加每年一次的丹陽市田徑運動會，開展好我校特色項目——排球，做好國家學生體質健康測試工作，充分利用每班每周三節體育課和大課間活動及課后活動時間，抓好全校學生的體育鍛煉，增強學生體質，力爭在初二學生身體素質調研和初三體育中考中取得佳績。組建學校“文藝隊”，開展好學�！皯c國慶”文藝匯演，并積極參加丹陽市中學生國慶文藝匯演。每學期健康教育課不少于6節，做好學生因病缺課網上直報工作，在課堂中滲透環境教育、安全教育和衛生教育。
9、積極組織學生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽、學科競賽和科技創新大賽，激發學生學習興趣，開發學生智力，提高學生綜合素質。
具體工作安排：
八月份：
1、學生報到注冊，統計學生情況，做好學籍管理的各項工作。
2、教師課、職務分工（發課表）。
3、下發校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。
4、各年級分班抽簽。
5、配合政教處召開班主任會議。
6、教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學計劃。
7、檢查開學準備工作，第一次備課筆記檢查。
九月：
1、教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃、教學進度表。并正常開展活動。
2、按計劃進行四類課的聽課、評課活動。
3、拜師結對。
4、組建學生社團并開展活動。
5、暑假征文上傳。
6、教研組賽課活動。
7、教學常規檢查。
8、第一次單元檢測。
十月：
1、分年級召開第一次單元測驗研討會。
2、教研組賽課活動。
3、弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。
4、教學常規檢查。
十一月份：
1、期中復習，組織期中考試及質量分析。
2、召開部分學生調研會。
3、教師撰寫期中考試個人小結。
4、教研組賽課活動。
5、教學常規檢查；
十二月份：
1、組織各年級部分大學科知識能力競賽。
2、教學常規檢查。
3、第二次單元檢測
一月份：
1、各年級結合教學進度，提前兩周結束新課教學并認真組織復習迎考。
2、期末考試。
3、教研組長和備課組長撰寫學期工作總結。
4、教師課時統計。
5、做好學期結束相關工作。
第一學期教務處工作計劃14
一、指導思想
本學年教務處將認真貫徹落實區會議精神和學校工作計劃，堅持學校“德育為首，教學為主，育人為本”， 牢固樹立“讓每一個師生都體現成功”的觀念，深化課堂教學改革，加強學法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學生有差異的發展，保障學生公平受教育與公平發展的機會和權利，從“繼承發展、揚長存精、打造幸福家園”辦學理念出發，從學校實際出發，落實教務處工作。
二、工作目標
1．繼續加強教學常規管理，落實教學五環節的實施與監督。
2．開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業成長。
3．落實一年一度的校運動會、陽光體育大聯賽等大型活動。
4．組織開展以科學、藝術、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。
5．強化初三畢業班工作，力爭中考保持XX屆的優秀成果。
6. 借助托管團隊、教學專家的幫助，提升學校教師的教學理念和能力。
三、工作要點
（一）教學常規管理
建立健全各項規章制度，規范教學行為，力求“常規落實，細節求精”。
1．加強教師師德教育
分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓，結合學校黨支部的師德學習材料，幫助教師養成理論學習、教學研究等學習習慣，開展全校性的《我的教學主張》論文評比、講座。
2．加強青年教師和新任教師的指導
在學校的教學規章制度下實施教學五環節，加強備課、上課、輔導、作業、評價等過程的指導。對新教師實施“師徒結對”，對年輕教師和新任學科教師實行“牽手合作”，利用學校骨干教師、區骨干教師、區學科帶頭人的優秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學校教師的教學水平和能力。
3.加強學生學法指導，培養學生良好的學習習慣
針對學校生源的變化，今年教學中實施分層指導和學法指導，督促學生養成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據不同年級學生的年齡特點，積極對學生進行學法指導，讓學生真正學會自己學習。
4．加強學籍管理，做好六年級、九年級招生工作
嚴格做好學生電子學籍工作，加強學籍管理，嚴格按學籍管理制度辦事。
5.規范資料管理
各學科老師選用的的配套資料均由圖書館統一征訂，督促教師不搞題海戰術，鼓勵教師結合學生實際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學科內資料共享。課堂內要有充足的時間讓學生做作業，控制課外作業量。課外作業要有布置有檢查。
6.加強考試指導
考試作為檢測教學質量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優良的學風。
（二）、教研組工作
以學校支架式教學課題引領，利用托管專家團隊的幫助，轉變教育觀念，開展課堂教學研究，全面提高學生的綜合素質。
1.教研組、備課組工作要繼續圍繞“支架式”這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學生過重的課業負擔。
2.堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎，把目標設計作為有效設計的核心，重視教學目標的達成度。此外要重視例題的`增補與刪減及難易程度的控制。
3．重視學校的藝術、體育、科技和文化教育，開設以舞蹈、民樂、書法、藍染、剪紙等藝術社團，開設以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團，開設科學、電腦、科技等科學社團，開設文學社、誦讀社、交際課等文化社團，加強學校人文教學。結合陽光體育大聯賽和校運動會，保證在校學生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，提高學生健康體質，為中考體育測試打好基礎，并與其它科室聯動，引導、組織好每年一度的學生運動會。
4.重視生命健康教育，在六年級開設心理課程，幫助新生度過轉型期；利用午間的時間，對學生進行健康、心理、生命、環境、團結等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%，定期開展時政教育，讓學生了解時事，關心時事。
5.繼續做好經典誦讀、漢子檢測等語言文字的各項工作。
6.繼續落實特教具體工作，做好家庭困難、學習困難、身體殘疾等學生的工作。
（三）重點抓好初三畢業班工作
1．加強初三畢業班的教學管理和指導，加強階段管理、過程管理和細節管理。召開“初三畢業班工作研討會”，召開“初三學生會、家長會”，開展學情調查，了解年段管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態。組織畢業班的聽課，改進總復習教學。
2．組織協調安排好畢業班的重要考試，及時做好考試成績的統計分析與交流。
3．加強初三備課組工作的指導和管理。
�、俑鱾湔n組認真研究考綱和近三年中考試題，科學制定復習計劃；
②各備課組加強總復習課堂教學模式的研究，不斷改進教學方法，提高復習效率；
�、鄹鱾湔n組加強習題的精選、精練、精講，注重學生錯題積累和糾錯的工作；
�、芨鱾湔n組落實幫扶工作，加強學習方法和考試方法的指導，加強作業批改。
第一學期教務處工作計劃15
一、指導思想
本學期教務處在校長班子的領導下，緊扣學校工作要點和任務，認真落實市、區教研室的工作要求，以創新激發教育活力、以綠色引領教育風尚、以開放拓展教育資源、以共享促進教育公平、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障，以立德樹人為根本任務，深入開展校園一日常規及其他豐富多彩的活動，以提高教師的師德修養及學生的文明素養為重點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍。不斷改進和創新教研方式，開展多層次、多樣化的教科研活動，堅持督促、檢查、指導、服務的原則，著力解決課程改革與教學實踐中的突出問題，為學校內涵發展提供優質服務。
二、工作目標
1、以深化課程改革為重點，扎實推進素質教育，探索在學科教學中實現立德樹人的有效策略。
2、以課堂教學改革為突破口，著力提升課堂教學的質量和效益，進一步深化“三環五步”課堂教學模式的實踐和應用。
3、以評價改革為契機，引入綠色評價理念，扎實推進素質教育。
4、以課題研究為抓手，積極開展“主題引領式”教研活動，加強對校本教研和網絡教研的指導和管理工作，提高活動實效。
5、以資源平臺建設和應用為依托，推進“教育博客”和“三名”工程建設，進一步提高教師電子備課水平，充分發揮資源共享效能。
6、以“一師一優課、一課一名師”活動為載體，推動信息技術和數字資源在教學中的有效應用和深度融合。
7、以促進教師專業發展為抓手，搭建教師成長平臺，加速培養學科骨干教師，提升教學能力。
8、以區“走班自選式”校本課程管理意見為指導，積極參加特色品牌課程評比。
9、以“一日常規”評比和教學常規檢查為載體，規范辦學行為，積極參加區標準化管理示范學校評選活動。
10、緊緊圍繞上級部門和學校重點工作，積極主動開展活動，爭取獲得最佳成績。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┐罅ν七M依法治教，促進學校工作科學發展
1、嚴格課程管理，落實國家課程計劃，開齊課程、開足課時。
2、組織教師進行《課程標準【2011版】》的學習與檢測，積極參加豐富多彩的課標學習研討和課堂教學達標評比活動，指導各學科教師依據課程標準進行教學、評價和考試命題，讓教、學、評都有標準依據，切實發揮《課程標準》在教育教學中的應有作用。
3、規范教育教學行為，嚴格執行《小學生減負十條規定》。通過各項活動全面推進“一日常規”方案的實施，積極參加區“一日常規”評比。
4、學習貫徹《中小學生守則（2015年修訂）》內容，進一步提升校園文化建設內涵，將社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。
5、嚴格按照省、市、區教育部門的有關要求，切實規范學校教育教學常規管理，開展豐富的校園文化，充分挖掘校規、校訓育人內涵，營造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學生的常規養成教育，力促學生有德、有能、身心健康、全面發展。
�。ǘ┮詣撔录ぐl教育活力，提升教研的專業性實效性
6、人人踐行，積極推進課堂轉型。通過一系列教科研活動的開展，進一步深化推進“三環五步”高效課堂教學模式的意識滲透和改革創新，積極推廣“三環五步”課堂改革成果，真正讓每一個課堂都成為自主靈動的生本課堂，每一位教師都成為新課改精神的踐行者，每一名學生都從中受益，健康快樂成長,真正意義上實現教學思想前沿化，教學手段現代化，教學過程最優化，教學管理規范化。
7、積極引導教師利用“人人通平臺”實施電子備課，拓寬教學資源分享渠道。引領廣大教師抱團研究，敢于探索課堂教學改革，出經驗、出思想，創造充滿生命活力的魅力課堂，著力提升課堂教學的質量與品味。
8、進一步加強課題研究的過程管理，夯實研究的針對性和有效性。樹立“問題即課題，教學即教研，成長即成果”的科研理念，求真、務實地開展課題研究，力爭形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國家級課題《“三環五步”高效課堂教學模式實踐研究》之子課題《預習的指導與管理的實踐研究》結題；做好市級課題《小學生習作起步階段教師指導策略研究》、《教育博客讓農村教師在一體化平臺下參與交流與發展》、《培養小學生自主學習英語習慣的研究》、《“減負”視角下優化小學生作業設計的實踐研究》等課題過程研究的推進，以研促教，以教興研。
9、加強校本評價研究，完善指標體系文本，加強評價理念宣傳，形成能應用于實踐的師生評價標準和評價工具。引導落實國家課程方案，并根據學校特色和發展實際，整合課程資源，科學合理地開發、實施和評價校本課程，積極穩妥推進多元化、走班式特色校本課程真正開起來，用起來，活起來。借助青少年校外活動中心提供的`校外課程資源，力爭實現“校校有課程、班班有課程、人人有課程”，有力促進教師的專業成長和學生的個性發展。
10、加強學前教育的研究，進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，重視幼兒的養成教育。積極參加以強化師德教育、提高教育教學能力為重點的幼兒教師培訓，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動，全面提高幼兒教師的整體素質和保教能力。組織各園積極訓練，積極備戰，以飽滿的狀態迎接區第二屆幼兒園趣味運動會。
（三）充分發揮名師引領和輻射效應，為教師搭建成長平臺
11、以“對話、交流、共享、共贏”為目標，通過“同課異構”、“集體備課”、“教學探討”、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動，形成“以校為本、分校聯動、城鄉互動”的教研網絡，構建教研運行機制新常態，實現常規教研和網絡教研一體化，不斷為教育發展注入動力活力，提高教研工作合力。
12、繼續推動落實師德建設長效機制，進一步推進“三名”工程建設，不斷放大其示范效應，發揮名師學科優勢，加速培養各學科骨干教師，提升教師素養。加快推進“網絡學習空間人人通”。進一步加強對教師“人手一機”、電子白板操作技能和學生電腦制作、趣味編程等培訓，提高師生信息素養，普及信息化教學常態應用，推動教育信息管理系統的整合與應用。積極引導教師運用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動，積極參加第二批“一師一優課、一課一名師”的評選活動。
13、繼續抓好教師博客建設，組隊參加區第五屆教師論壇，提升教師技能和網絡教研能力，做好教師博客文集材料收集工作，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。
�。ㄋ模﹫猿钟藢�，拓寬素質教育實踐渠道
14、組織好“開學第一課”，積極促進班主任工作經驗交流，積極推動班主任工作共同體建設。
15、全力推行《##中心學校學生素質報告冊》，完善學生品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、興趣特長養成、學業負擔狀況五大評價體系。以實證數據的分析明確學校的精準定位，驅動辦學的系統化、科學化、特色化。
xx、進一步引領教師確立素質教育理念，積極推進書法、黃梅戲等傳統文化課程及法治教育進校園進課堂，加大社團文化建設，深化少先隊活動課建設，做好家庭教育指導工作。拓寬素質教育實踐渠道，營造全面實施素質教育的良好氛圍。
17、進一步貫徹落實《國家學生體質健康標準》，強化體育課和課外鍛煉，做好學生體檢，大力開展陽光體育活動和豐富多彩的大課間活動。深化學校改革，深入推行“一校一品，一校多品”項目化教學方式，促進陽光健身，全面提高學生體質健康水平。強化學校藝體文化教育，在藝體教育中打造自己的特色，創出藝體教育的成功路子，帶動學校素質教育水平全面提升。加快推進校園足球的普及，廣泛開展校園足球、校園門球活動，加強校園足球、校園門球特色和試點學校建設。積極參加區中小學圍棋、象棋比賽、校園足球聯賽和第五屆陽光體育運動會。
18、探索學校美育綜合改革，落實《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，強化美育的育人功能。
（五）規范管理過程，推進學校內涵發展
19、教學管理立足實效，力求多探討、多思考、多反思、多總結，形成一套高效的教學方式和管理手段。牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的精細化管理理念。從實際出發，對教師的計劃、總結、備課、作業布置與批改、檢測與輔導，從質和量上形成常規檢查制度，并認真作好記錄，從實際出發形成有效的反饋意見。
20、以文明創建、校園文化建設為抓手，積極開展心理健康教育。把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到學校教育全過程，做到“進教材、進課堂、進頭腦”，使學生身心得以充分健康地發展，學生人格的健全得以進一步促進，實現全科、全程和全員育人。
21、嚴格執行招生文件相關規定，實行“陽光招生”，杜絕大班額。嚴格執行學籍管理的有關規定，嚴格在校生的學籍規范和管理，充分發揮班主任管理窗口的效能，進一步完善學籍系統中學生基本信息的管理，尤其是畢業班學生的基本信息力求準確無誤。嚴把學生轉學關口，嚴格履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業等手續，并做好新生采集表、變動學生轉學申請表等學籍資料的存檔工作。
22、完善普惠性幼兒園發展機制，促進科學保教和規范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認真學習研究幼兒園評估條例，積極做好城、鄉幼兒園結對幫扶銜接工作，確保余橋幼兒園在園務管理、保教隊伍、保教工作和硬件建設等方面順利通過區幼兒園辦園水平年度評估。
（六）深化平安校園建設，切實維護學校安全穩定
23、通過校園網、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查，深化“打非治違”和專項整治工作。
24、貫徹落實《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》，加強師生安全教育，開展校園安全穩定隱患排查和依法整治、強化校園反恐防范工作。積極開展安全教育教學能力展示活動，積極開展“護校安園”行動。加強校園及周邊環境整治，安全隱患排查整改和應急演練常態化、規范化，深化“平安校園”創建工作，努力營造安全和諧的教育環境。
四、逐月安排
9月份
1、完成期末檢測工作，參加六年級語數英三學科教學質量抽測調研；
2、謀劃20xx年教務工作；
3、做好開學工作，上好“開學第一課”
10月份
1、參加區教研工作會議；
2、制訂新學期教務工作計劃；
3、召開電子備課專題工作會議；
4、迎接區開學工作檢查；
5、籌備并參加區第五屆教師論壇現場展示比賽活動；
6、參加區六年級語數英三學科教學質量分析會暨畢業班教學研討會；
7、各學科參加區主題“三定”備課活動；
8、組隊參加區“漢字英雄賽”；
9、做好區理科教師千題集出題工作；
10、教學常規檢查及反饋；
11、編寫系統的校本課程教材。
11月份
1、積極參與各學科“三環五步”模式教研、聯片協作式教研、課題引領式教研入網絡教研活動；
2、積極參加省市級科研課題的申報工作；
3、《勁草》第十三期文稿征集活動；
4、語、數、英分學科開展“三環五步”課堂教學模式“主題引領式”教研活動；
5、參加區“三環五步課堂教學模式的實踐與應用”精品課展示暨學科成果發布會；
6、分學科籌備“三環五步”課堂教學模式“主題引領式”教研活動；
7、組織教師參加20xx年區級中小學、幼兒園教學論文評選；
8、漂流日記展評活動。
12月份
1、各學科參加區主題“三定”備課活動；
2、積極參加省市級科研課題的申報工作；
3、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”；
4、學科教學論文評選活動；
5、做好參加小學生寫字比賽準備工作；
6、分學科開展“三環五步”課堂教學模式“主題引領式”教研活動；
7、組織參加安慶市第五屆“三先”（先進教研室、教研組、教研個人）評選活動；
8、各校、各園組織開展慶“六一”活動；
9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評價機制。
1月份
1、各學科參加區主題“三定”備課活動；
2、《勁草》第十三期出刊；
3、音、體、美、信息技術、科學學科質量抽測調研；
4、音、體、美教師《課程標準》學習檢測活動；
5、參加區小學生寫字比賽活動；
6、教學常規檢查及反饋；
7、選拔、組織教師參加區理科教師千題集考核；
8、統一組織期末檢測、閱卷及分析工作。
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