大班班主任工作計劃(優秀15篇)
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的大班班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班班主任工作計劃1
新學期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁，迎來了大班的第二學期�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ�，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學期是孩子們在幼兒園生活的最后一學期，為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活，使其全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析
我們班有27位小朋友，經過大班一學期的培養，多數幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自己；在班級活動中，幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感；在游戲活動中，能自覺遵守游戲規則等等。
二、指導思想
圍繞“教育就是服務”的辦園理念，以綠色生態課程和游戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優先”的原則，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創造的新時代幼兒。
三、主要工作目標及措施：
目標一：利用溧陽的本土文化，結合身邊的資源，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態科研課題。
措施：
1。積極參與級部開展的2次“綠色生態”園本特色研究活動。
2。邀請溧陽電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節的風俗習慣等。
3。根據主題內容創設與教育活動相適應的環境，做好主題與環境的融合。
4。繼續挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態節”、“快樂運動節”等活動。
目標二：抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。
措施：
1．利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規則，養成良好習慣；通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣，扭轉挑食行為。
2．精心設計和組織體育活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。在日常生活中，滲透安全教育，培養幼兒必要的自我保護意識，使孩子開開心心、健健康康過好每一天。
3．幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。
目標三：培養幼兒向往入小學學習的愿望，激發良好的`入學動機和學習態度。
措施：
1。帶領幼兒參觀小學，并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規則等。
2。制定班級規則，在日常生活中，理解每個活動的規則，讓幼兒養成規則意識，形成良好的生活、學習態度。
3。鍛煉意志，培養自制力，提高幼兒解決問題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
4。培養幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。
目標四：家園配合，做好幼小銜接工作。
措施：
1。以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
2。通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
3。及時在博客上投放班級信息、與主題相關的內容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。
大班班主任工作計劃2
20xx已經到來，我們又迎來了全新的一年。和往年不同的是，我的班級孩子在度過這個學期后，就將背著書包進入小學生活。因此，這個學期對于他們來說是非常重要的。為此，我會積極配合班主任，做好班級工作及幼小銜接工作。下面是我本學期的工作計劃：
一、班級情況分析
我們的班級有35名學生，上學期經過學習，他們在各個方面的能力都有了很大的提高。孩子們具備自理能力，能夠關心和幫助別人，還能熟練掌握所學知識。但是，女孩較多的班級缺乏自制力，因此需要加強日常訓練，努力培養良好的學習習慣和課堂注意力，為小學生活打下堅實基礎。
二、教學方面
我們會貫徹《綱要》，遵循課改精神，完成教學目標。根據孩子們的年齡特點、興趣愛好、本土文化和時事信息，我們會開展生成課程，豐富他們的知識，拓展視野。此外，為了幫助孩子順利升入小學，我們會適當加強生字教學和1到xx的.加減法運算。在教學方面，我們還會加強孩子的語感啟蒙訓練，提高他們的口語表達能力。
三、教師專業成長方面
教師的行為舉止直接影響到孩子們，只有提高自身素質，才能更好地教育孩子。因此，我會在新的一年里繼續努力學習專業知識，提高教學水平。同時，我會刻苦鉆研基礎知識，多閱讀、多學習、多思考，追求創新意識。我還會為班級開設特色課程和活動，把言傳不如身教的理念真正貫徹到行動中，讓我的學生受益。
四、環境創設方面
創設良好的學習環境對于學生的發展至關重要。因此，我們不僅要為孩子們創造良好的物質環境，還要為他們營造有價值的精神環境。我們會為孩子們提供與學習主題相關的資料，融入到活動和日常生活中，讓孩子們不斷探索知識。我們還會通過傳授時事新聞等方式教授孩子們社會信息，幫助他們了解社會。在愛國教育方面，我們將組織孩子參加各種愛國活動，讓他們了解祖國大好河山，并培養他們的愛國情感。我們還要鼓勵孩子關心他人，助人為樂，從小事做起，為孩子創造幫助有困難的人的條件。
五、家長參與方面
父母是孩子成長道路上的第一位老師，孩子的好壞與家長的參與密切相關。我們應該努力做好家長參與的工作，及時與家長溝通，可以通過電話、書信、家園聯系冊和家訪的方式與家長交流教育心得、園所規劃和孩子表現等情況。同時，鼓勵家長了解園所教學知識，配合孩子完成家庭作業，共同促進孩子的進步，加強家長與孩子之間的溝通和互動。
六、安全管理方面
安全是幼兒園工作中最重要的環節，特別在戶外活動時，我們需要時刻關注幼兒的安全情況，確保幼兒不會離開我們的視線范圍，同時加強對幼兒的安全教育，樹立幼兒的安全意識和技能。還要定期對教職工進行安全培訓，提高他們的安全意識和應急處理能力。
七、保健管理方面
現在已進入春季，各種傳染病如手足口病等多種疾病猖獗，在此期間，我們要密切關注幼兒身體狀況，如發現不適，要及時通知家長，當然更重要的是加強衛生管理，做好消毒工作。也要關注孩子的飲食營養，合理安排膳食，讓孩子體質更健康。
以上為新學期的工作計劃，我們將一如既往地總結經驗，不斷提高工作水平，為孩子們營造一個更安全、更健康、更愉快的幼兒園生活環境。
大班班主任工作計劃3
一、班級情況分析
經過一個愉快的暑假，孩子們又回到了幼兒園，開始了新一學期的學習和生活。從中班到大班，孩子們不僅長高了，各方面的能力也有了顯著的提高。在語言方面，他們能夠積極主動地與同伴交流，大多數孩子的語言表達流暢自如，用詞準確。在美術方面，孩子們敢于嘗試使用各種美術工具和材料，運用不同的技法展現自己的想法，享受創作的樂趣。在音樂方面，他們能夠準確地按照音樂節奏完成各種復雜的動作和舞蹈，模仿動作也更加靈活多樣。在社會交往方面，孩子們能夠積極與同伴合作、交流和分享。然而，也有一些不足之處，比如部分孩子傾聽習慣不佳，容易插話打斷別人發言，尤其是對同伴的發言缺乏耐心傾聽。因此，我們將繼續注重培養孩子良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣。接下來，我們將制定本學期的工作計劃。
二、日常保教工作
為了全面提高保教質量，我們將持續深化學習和研究，不斷更新教育理念，合理安排幼兒的一日活動，讓他們在快樂中學習、成長，真正實現保教并重的目標。
1、在日常的教學活動中，我們要創造豐富多彩的環境，提供給幼兒良好的語言交流機會。通過談話活動、聽說游戲等方式，引導幼兒自由表達，擴展他們的語言經驗。在活動中，教師應注重各領域教育的互相滲透，支持幼兒在不同場景中進行語言表達，讓幼兒有機會展示自己的觀點和想法。同時，我們也可以改進講述活動的形式，比如改變集體講述為小組講述，讓每個幼兒都有更多的表達機會，從而培養他們更大膽地說出自己的看法。此外，開展類似小小故事大王、播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗進行表達和鍛煉。最后，我們還可以充分利用家長資源，讓家長了解家庭也是孩子學習語言的重要場所，通過家庭教育的有利因素來強化幼兒的語言能力。讓家長配合督促幼兒完成一些任務，例如布置一些任務讓幼兒回家后能夠完整地描述，這樣不僅能鍛煉幼兒的語言表達能力，也能增進家校合作，共同促進幼兒的語言發展。
2、通過觀察、比較、類比等方法，引導幼兒從不同角度、不同方面去觀察和思考問題，培養他們解決簡單數學問題的能力。在教學中，提供豐富的、具有結構性的可操作性材料，給予幼兒一定的活動空間，支持他們進行實際操作。鼓勵幼兒用連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，培養他們好奇、好問、好探索的態度。為了讓幼兒更好地體驗科學探索，我們要為他們創造寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料。通過集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動融入幼兒的日常生活中，讓幼兒在玩耍中體會科學的樂趣。比如，可以開展風車轉轉轉的科學游戲活動，讓幼兒在玩耍中學習風車的原理；也可以組織種植飼養活動，讓幼兒通過親自參與種植、管理、收獲等活動，感受大自然的奧妙。此外，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出的機會讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習科學知識。
3、在幼兒園中，我們鼓勵幼兒參與各種藝術活動，展現他們獨特的情感和體驗。我們為幼兒營造一個寬松、自由的環境，與近期的教育內容相結合。我們通過集體、小組和個別活動的形式，鼓勵幼兒用他們喜歡的方式進行藝術表現，比如讓他們自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。我們尊重每個幼兒的想法和創造力，肯定并接納他們獨特的審美感受和表現形式，讓他們充分發揮想象力和創造力。同時，我們也鼓勵家長多帶領幼兒參加社區中特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷提高自己的藝術修養。
4、進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創設“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。
5、在幼兒園中，我們要積極引導幼兒與同伴進行有效的交流、合作與分享，幫助他們解決在交往和合作過程中出現的問題。我們創設寬松、和諧的交往環境，為幼兒提供互相交流和共同活動的機會和條件，并進行適當的指導，培養幼兒交往的技能。同時，我們也會給予幼兒自由活動的機會，支持他們自主選擇和計劃活動，引導、鼓勵他們從多方面和多角度解決問題，幫助他們積累成功的經驗。
三、游戲活動
本學期，晨間活動以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的`指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯系，創新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點。在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享。
四、綠色學校創建工作
環境教育是我們社會的一項重要任務，也是社會主義精神文明建設的重要組成部分。在幼兒園教育中，環境保護教育的目標是讓幼兒認識環境、培養環境意識，提高他們的綜合素質。學校建設中要體現可持續發展教育理念，提高教師和學生的環境素質，從而提升學校的環境品質。通過學生的影響帶動家長，再通過家長的影響帶動社區，最終實現社會公民更廣泛參與環境保護行動的目標。
五、教育措施
1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。
2、利用幼兒園、家庭和社會的本地資源，貫徹“生活即教育”的教育理念，持續開展“主題生成”活動，充分考慮多方面的主題內容，體現幼兒活動的主體性。
3、根據幼兒的興趣和季節特點來確定主題活動是非常重要的。通過環境布置來營造主題氛圍，讓幼兒能夠參與其中，讓他們成為布置環境的主人，與環境互動。這樣可以激發幼兒的好奇心和想象力，讓他們在活動中獲得樂趣和學習。
根據主題設計適合的區域，并隨著主題的展開不斷更新和改進區域內容。尊重幼兒的興趣和喜好，教師作為支持者和合作者。與幼兒一起裝飾墻面，提供相關資料幫助他們更深入地了解音樂藝術，激發他們對音樂的熱愛。注重區域布置和游戲環境材料的設置，引導幼兒觀察和探索，了解他們的需求，提供更有利于幼兒發展的材料，發揮環境教育的作用。
在主題活動展示區，我們致力于為幼兒創造一個多樣化的環境，讓他們有機會通過不同形式的表現來展示自己，體驗成功的喜悅。我們鼓勵幼兒走出教室，走進大自然和社會，讓他們有機會面對問題并嘗試解決。通過讓幼兒在各種感官刺激中發現問題并展開探索，我們希望激發他們的思維活力，拓寬他們的興趣領域。
六、德育工作
1、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4、我們將開展各種豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的過程中，不僅能夠獲取知識，還能夠培養良好的品德和行為習慣。我們將充分發揮德育氛圍的主渠道教育作用，幫助幼兒健康成長。
七、安全工作
1、嚴格執行接送制度，防范于未然
2、經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
3、認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
4、利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5、根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。
八、家長工作
1、定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。
4、聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。
5、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
6、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
主要工作安排
九月：
1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環境。
2、對班內的環境進行創設，和主班配合好布置新的主題墻。
3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規。
4、編程早操、韻律操等活動。
5、認真學習，積極參加公休課的培訓。
十月：
1、認真開展班級區域游戲活動，為孩子們提供精美的區域游戲材料。
2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。
3、做好班級環境創設，和別的教師們進行研討。
4、認真準備故事，積極參加故事比賽。
十一月：
1、認真準備市級三優化一提高論文評比活動。
2、認真準備學習材料，參加開課活動。
3、我積極參加了宜城班級環境研討活動，與各位老師進行了深入的討論。在交流中，我學到了許多新穎的經驗和方法，這些經驗可以幫助我改善自己班級的環境。我打算將這些經驗運用到我的班級中，讓學生們在更好的環境中學習成長。
4、和主班研討我班的常規建設，細抓常規，提高責任感。
5、準備好幼兒故事大王比賽。
十二月：
1、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。
2、認真撰寫論文，積極參加有關論文評比的活動。
一月：
1、認真做好各領域的復習工作。
2、擬好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字。
3、做好總結、評語等學期結束工作，迎接檢查評估。
4、分發幼兒成績單，獎品以及獎狀。
5、配合清點財產物品，并且歸還。
大班班主任工作計劃4
新學期開始了，幼兒園里又熱鬧起來了。小朋友們回到了他們熟悉的班級，彼此之間都很親密。他們充滿了好奇和活力，準備迎接新的挑戰和知識。作為班主任，我將繼續關心每個孩子，提供一個安全、健康、有趣的學習環境。我會根據每個孩子的特點和需求，個性化地引導他們的成長。我堅信，通過保育并重，每個孩子都會在快樂中茁壯成長，全面發展。為了更好地履行班主任的職責，我制定了以下計劃：
一、班況分析：
新學期我們班迎來了一位新同學，現在共有幼兒25名，其中男孩有12名，女孩有13名。經過一年半的學習，幼兒們在學習和生活方面都取得了顯著進步。他們大多養成了良好的行為習慣，變得有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有了很大的提高。我們認真規范幼兒的日常行為，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。同時，我們進一步培養幼兒的自我服務能力，鼓勵他們樂于助人，尊敬師長，和同伴友愛相處，讓每位幼兒在原有基礎上都得到更好的發展。
二、教育教學工作
1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。
2、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能。人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。
3、能主動地、專心地進行數學操作活動；觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。
4、進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。
5、保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間�；顒又�，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。
我們要繼續關注幼兒的衛生保健工作，特別是要預防季節性流行病。我們需要提高幼兒的自我保健意識和能力。給予幼兒自我照顧的機會，幫助他們養成良好的衛生保健習慣。希望幼兒能夠學會如何保護自己的健康，遠離疾病的侵害。
4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的'衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
四、家長工作
實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1、充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。
2、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
五、安全工作
1、本學期我們將繼續把安全衛生保健工作放在首位，認真做好幼兒園的衛生工作。我們將持續做好日常清潔衛生工作，定期對玩具餐具進行消毒，教育孩子養成良好的個人衛生習慣，督促家長做好床上用品的清洗和消毒工作，并配合保健老師對孩子進行體檢。只有確保幼兒園的環境清潔衛生，孩子們才能在一個安全、健康的學習生活環境中茁壯成長。
2、為了預防幼兒意外事故的發生，我們要培養幼兒的安全意識和自我保護能力。教育幼兒要注意安全，避免發生人為傷害，并且教導他們在同伴之間要互相團結友愛。在日常生活中，我們會隨機向幼兒傳授各種安全知識，比如認識安全門、安全出口，培養他們的自救能力。教師在戶外活動中也會提高安全意識，確�；顒訄龅睾推餍档陌踩浴Ｎ覀儠粩嗵嵝延變阂谙词�、多喝水、多運動，力爭保持出勤率在95%以上。同時，我們鼓勵幼兒完成教師布置的任務，積極參與衛生打掃、種植等活動，培養他們的自理能力和組織能力。我們會結合幼兒的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強他們的自我保護能力，確保幼兒在安全的環境中健康快樂地成長。
以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝！
大班班主任工作計劃5
時間飛逝，轉眼間，一個學期已經結束了。清晨的第一縷陽光灑在大地上，我們美麗的幼兒園也被孩子們天真的笑聲喚醒。不知不覺中，我們度過了一個愉快的寒假。懷著希望和憧憬，新學期來臨了。新學期，新起點，又是一個新的開始。對于孩子們來說，他們將邁入重要的學前教育預備階段，即將踏上小學生活。我和孩子們將迎來嶄新的一頁，在接下來的五個月里，作為園長，我制定了以下計劃，希望每個孩子都能快樂成長，每天都有新的進步和收獲，為他們進入小學生活奠定良好的基礎。
一、本班情況
本班有幼兒38名，其中男生16人，女生22人。通過一個學期的了解和接觸，幼兒在自理方面還有所欠缺，依賴性較強，但對各項活動的.參與積極性較高，有部分幼兒敢于表達自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規則。可還有一部分幼兒存在個體差異，有些方面有所欠缺，主要表現在：
1、有些孩子的表現欲很強，但傾聽別人說話的習慣沒養成好。
2、個別幼兒不會控制自己的行為，擾亂影響他人，堅定性不足，上課坐不住，喜歡做小動作。
3、有的孩子自理能力較差，不會整理書包、學習用品、喜歡丟三落四等，個別幼兒吃飯還要喂。沒有好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。
二、本學期工作重點
1、抓好班級常規工作，形成團結、友愛、謙讓、文明的班級氛圍。
2、平時多鍛煉孩子各項能力的培養。
3、做好家長工作，特別是有的家長，給孩子布置的學習任務從來不給予督促和檢查，其實我們是要全面培養幼兒，只適當的給予孩子任務意識的培養，而不是完全的小學化，要家長轉變觀念還需我們努力去做。
4、培養幼兒的語言表達能力告訴幼兒準確的發音和發聲方法。
5、加強對幼兒常規教育，培養他們養成良好的生活、學習、衛生習慣，提高他們的自理能力。同時，加強培養幼兒的各方面能力，包括知識、技能、態度和情感。讓幼兒在快樂的氛圍中健康成長，為他們的未來打下堅實的基礎。
三、工作措施
1、認真制定好適合本班的計劃，并認真去實施。
2、我會認真填寫幼兒基本情況表，了解幼兒在家的生活情況，每周及時發放家長作業，教育幼兒養成良好的行為習慣。
3、安全工作要長抓不懈，每天強調。
4、做好衛生消毒工作，以防流行病的發生，堅持每天晨檢，并做好記錄。
總之，我會為了文博幼兒園的全面發展，為了文博幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝們在這金色的搖籃里健康、快樂的成長！
大班班主任工作計劃6
新學期開端了，我持續擔任大班保育任務。在過來的一個學期里，固然在任務中獲得的一些成果，新學期我將把好的一面持續開展下往，將缺乏的方面努力做好。依據新學期的目的，制定方案如下：
一、做好班內衛生消毒任務，護理好班中幼兒
隨著冬春的時節交替，也是幼兒傳染病高發時節。作為保育員要嚴厲恪守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉熱，添加透風次數及工夫，增強戶外陽光消毒。加大對任務的責任心。
二、次要任務
1、清潔衛生習慣，做好班內衛生消毒任務，護理好班中幼兒。養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習本人卷衣袖，在教師的.指點下會用香皂，不咬手指，不把玩具放進口中，用毛巾洗臉，堅持衣服整潔。
2、良好進餐習慣要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確運用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不糜費，不必手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克制幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜先容，以進步促進孩子食欲，培育良好飲食習慣和有規律進食。
3、有良好睡眠及穿脫才能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定地位。
4、良好學習環境，堅持天天的消毒任務，餐具、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔溫馨的環境中安康生長，為幼兒營建透風、潔凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5、配合教師展開教學活動，做好課前預備，配合教員展開各項游戲，協助治理好班上的紀律，讓教師更好的展開教學任務。協助組織戶外活動，做好護理任務，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
6、做好家長任務，及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，應用放學工夫多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合教師開班上教學任務。必需尊重家長，熱情效勞。
7、團結協作，教員和保育兩者配合，互相了解，互相支持，經常溝通，一同討論保教任務方案，團結合作，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子安康生長。在本學期的任務中，我要不時地逾越自己，向著更高的目的行進。以一顆積極、進取、求知的心在任務的路途上展現自己。
大班班主任工作計劃7
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《廣州市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實《廣州市幼兒園教育常規管理暫行辦法（試行）》要求，結合區教學工作安排和我園的園務工作計劃，教學教研工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，根據我班幼兒的實際發展水平，為促進班級教室和幼兒的共同發展特制定了本學期的班級工作計劃。
二、班級情況分析
我班這學期基本情況跟上學期一致：現有幼兒40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼兒和教師在這學期都沒有人員上的變動。
我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣；提高幼兒學習興趣，培養幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工作的重中之重。
三、主要工作任務和目標
1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質保量的.完成班級各項工作任務。
2、認真、扎實開展“廣州市幼兒園主題探究課程”，促進每個幼兒的全面發展。
3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動；積極參加園湖北省學前教育專業委員會申報的__課題《家園共育促進幼兒個性化發展》的課題研究工作，促進教師專業化成長。
4、創設溫馨和諧的教育環境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。
5、家園共育上努力創新，努力做好幼兒個性化觀察、培養、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發展。
6、培養幼兒良好的生活、學習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學。
四、安全工作
認真學習園安全教育工作的相關制度，積極參加相關安全教育培訓。
2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發生。
3、制定班級安全工作計劃，在學期教育計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內容。
4、關注細節，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內容。
5、教師要保證為孩子提供安全的環境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內活動。
6、組織幼兒參加園逃生演習。
7、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。
8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動，防患于未然。社區大型活動活動前有班級安全活動預案。
每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內容。
五、班級管理工作
1、提前制定并落實班級各種工作計劃（學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等），保證各項工作有目標、有重點、操作性強、效果好。
2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。（會議內容要有安全、衛生保健、教學、家長工作的小結和計劃等。）
3、根據園新的作息時間制定適合班級的雙常規、并認真實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。
4、繼續保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍，重視“環境育人”。
5、認真填寫“班級交接班本”， 建立詳細的“班級日志”本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。
6、加強本班教師間的交流和學習，踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。
7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發展》課題研究和幼兒個性化培養工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養方案”、為每個幼兒收集相關資料。
8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。
9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業典禮”等班級大型活動。
大班班主任工作計劃8
隨著新學期的開始，很高興今年能夠繼續擔任大三班的老師，在大三班這個熟悉的教室里，有著許多關于我的成長經歷，今年是我第一次擔任班主任一職，雖然是第一次當班主任，但幸好自己教過大班，熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發展以及怎樣做好幼小銜接工作。在新的學期里，我也有了兩位新搭檔
做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序，而你卻丟三落四?為什么有時候你感覺自己天天在忙碌，而似乎沒有任何成果，工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做，但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中，這些問題也許總是困擾著你，而且久而久之如果總是效率低下還會影響到你的工作業績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃。
一、班級情況分析：
本學期本班幼兒47名，舊生43名，新生4名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，(繼續開展‘黃金點讀’活動)將主題探究活動與各學科教學有機結合起來。
2、以新的《綱要》為指導，深刻領會課改精神，以教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。
3、善于發現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的'多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現并注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
三、具體措施：
1、在一日活動的各個環節中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。
4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。
四、家長工作
1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
3、每日把幼兒學習情況上墻。
4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。
5、繼續對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動;家長半日開放活動;與主題相關的親子活動等。
四、每月安排：
二月份：
1、參加師德師風、業務知識學習培訓活動。
2、進行“愛心家訪”，了解幼兒在家發展情況。
三月份：
1、做好開學收費注冊及宣傳工作。
2、做好新生接待工作，同時做好新學期班級幼兒的常規教育，培養幼兒良好文明行為習慣與學習習慣。
3、制定各類計劃。
4、結合主題教育活動創設活動室環境，引導幼兒積極參與環境的創設。布置家長園地。
5、創設游戲環境，指導
大班班主任工作計劃9
一、情況分析
大班生活經歷一個學期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比如生活動自理能力增強，手工制作更有創意及美觀，與朋友相處更和諧，安全意識更強等等。孩子在教育發展過程中存在很多不足，學習時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時有些孩子筆順會出錯。
二、班級教學工作
�。�1）我們將于三月份開展“三八”主題教育活動，讓孩子們了解“三八”國際婦女節的起源和意義，培養尊重母親、婆婆、奶奶等女性的習慣，讓他們在節日里送上祝福和小禮物表達感激之情。這樣可以幫助孩子更好地認識社會和家庭的角色，促進家庭和諧和人際關系的發展。
�。�2）結合清明節，開展向英雄人物學習的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動。
�。�3）我們要為幼兒園的活動室創設主題活動墻。我們會根據幼兒園的要求選擇三個主題，并利用孩子們的作品和家長們的合作來完成主題環境的布置。我們相信，孩子們能在布置過程中感受到主人公的意識，他們也會因為自己的作品能夠上墻而感到自豪。這樣一來，我們可以激發孩子們學習的積極性，同時也能讓家長們更加熱情地參與到幼兒園的活動中來。
（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤，教師的語言講解，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險能夠利用學到的安全知識求救，避險。
（5）繼續進行每周一星評選活動。評選的內容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，為幼兒創設表現自我的機會。
�。�6）注重對小朋友的識字，寫字教學。一些筆畫多的字也有所接觸。
（7）“六一”期間進行慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。
�。�8）我們要開展“紅花幼兒”和“識字大王”的評比活動。通過比賽，我們可以找到自己的不足之處，并激發起向他人學習的熱情。同時，當我們看到其他同學取得好成績時，也會感到非常高興，為他們鼓掌祝賀。讓我們一起積極參加評比活動，共同進步！
三、家長工作
繼續以熱情主動、耐心的態度與每位家長交流，爭取每位家長的.支持、理解與合作。
�。�1）開學初進行主題家長會
（2）我們要認真管理家長園地，每周都要發布本周的教學工作計劃，同時還會貼出孩子學習的漢字、聽的故事、學的數學等相關內容，供家長參考和輔導孩子。此外，我們也會發布關于家長關心的問題及解決方法方面的文章，以幫助家長更好地了解孩子的教育情況。通過這些方法，我們可以讓家園園地真正起到家園共育的作用，成為搭建家校之間橋梁的平臺，為共同促進孩子的成長而努力。
�。�4）繼續做好《幼兒成長記錄》的交流工作。
四、班級特色
繼續辦好班級特色——捏橡皮泥。這個學期注重捏“培養孩子觀查生活的能力，并把生活中的經驗大膽地用到創作泥塑作品中來。每次活動后還是要繼續保持收拾好橡皮泥的習慣。把孩子好的作品拍下來，放到班級網站管里的班級特色中去，并提醒孩子去看。
大班班主任工作計劃10
一、班級情況分析。
�。ㄒ唬┥蠈W期工作情況及其分析。
1、通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了，出勤率提高了。主要原因有：
�。�1）認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增強了幼兒的體質。
（2）一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態，發現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。
�。�3）根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。
�。�4）午睡時認真巡視，根據孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
�。�5）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。
2、主題活動開展得比較順利。主要原因有：
（1）教師對主題思考較多，能根據《綱要》的精神，圍繞相關內容，做好充分的準備。
�。�2）隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環節。
�。�3）家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。
3、環境創設更有效。
�。�1）心理環境：我們努力為幼兒創設一個和諧、寬容、信任的心理環境。鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，形成活潑開朗的良好個性品質。
（2）物質環境：和幼兒一起收集資料，共同動手創設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環境不斷完善。
�。ǘ┥蠈W期評估情況及其分析。
1、班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養，幫助幼兒養成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。
2、幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發現部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。
3、班級特色教育開展得不夠生動。
二、本學期班級工作目標及工作重點。
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1、加強班級的常規管理，不斷提高幼兒生活自理能力。
2、加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。
3、創設良好的生活與教育環境，促進幼兒主動地發展。
4、利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。
（二）工作重點：
1、認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發展。
2、加強安全、衛生教育，保證幼兒健康成長。
3、切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。
4、開展環境教育，提高幼兒的環境意識。
5、圍繞“兒童博物館”的課題，創設班級特色。
三、落實工作重點的具體措施。
（一）加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。
1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。
2、科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當中。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。
4、定期檢查教室環境，及時發現和清除不安全隱患，避免意外發生。
5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。
（二）認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發展。
1、圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
2、提供豐富的游戲材料，為幼兒創設一個充滿自由的游戲環境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。
3、師幼共同創設良好環境，將環境的布置與課程相結合。
�。ㄈ┣袑嵶龊眉议L工作。
1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：
�。�1）家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。
�。�2）班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息。
�。�3）家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。
2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。
3、結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。
4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。
（四）加強環境教育，提高幼兒的環境意識。
1、營造環境教育的氛圍。
幼兒對周圍環境的認識是通過自身的相互作用而實現的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。充分利用空間，在活動室設置自然角，根據季節及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養草、種菜的樂趣，努力創設凈化、美化的育人環境。
2、采用多種形式，開展環保教育。
開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環保教育，首先要經常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。
3、把環保教育納入教學活動之中。
在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環保教育的`內容。
4、增強環保意識，爭當環保小衛士。
水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節約用水呢？可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。
四、具體活動安排如下。
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1、做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛生。
2、做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。
3、做好新學期全體幼兒的常規教育，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工作。
4、認真制定各類計劃。
5、教授新早操，編排韻律操和午間操。
6、結合主題創設具有本班特色的環境，布置家長園地，制作更新網頁。
7、加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。
8、充實豐富自然角，培養幼兒觀察照顧動植物的習慣。
9、結合“教師節”“國慶節”“中秋節”開展節日教育。
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1、配合保育員做好秋季傳染病、多發病的預防工作。
2、結合“重陽節”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。
3、有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。
4、積極開展角色游戲、區域活動，豐富活動內容。
5、有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁，增強實用性和互動性。
（三）十一月份：
1、利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節特征
2、同時抓好安全教育，繼續增強幼兒的自我保護意識。
3、不斷充實與更新班級網頁的內容，更好地發揮其作用。
4、鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任意識。
5、認真做好活動室的清潔衛生工作和消毒工作。
6、用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯系，達到家園共育。
7、開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。
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1、組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發生。
2、認真配合園部準備迎新系列活動。
3、繼續加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。
4、在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。
5、繼續更新網頁，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。
6、布置節日活動室環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。
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1、繼續加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發生。
2、繼續做好防凍保暖工作。
3、做好學期各類總結工作。
4、評選班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。
5、評估幼兒在園表現，寫好匯報單。
6、做好班級財產的整理、登記工作。
7、對幼兒進行寒假安全教育。
大班班主任工作計劃11
一、學習管理方面
在學習上，因為大班的同學經過小班和中班時期的學習和成長，已經打下較為堅實的基礎。知識接受的能力，也比中班的時候強了一點。再加上這學期是幼兒進去小學最后一階段，這學期的學習很是關鍵。所以在這學期的學習管理上，我會更加嚴厲的對待同學們，我打算讓大班的同學接受更多的知識，給同學們拓寬更大的知識面。
在課程安排上，我會在原來的基礎上，再增加一到兩節課程。
在日常的教學中，我會更加嚴格地監督學生的學習情況，定期檢查他們的作業完成情況，隨機抽查他們的背誦情況。
在復習上，我會在每個月結束的時候，都對同學們進行一次學習成果的檢測，爭取讓同學們把每一章的知識都學習到位。
二、安全管理方面
安全管理一直以來是我作為班主任最重視的一方面，在下學期的工作計劃和安排里也不例外。我會始終把學生們的.安全健康問題放在我管理工作的首位。
在下學期里，在學生的接送方面，我會更加嚴格要求。每天都要求家長親自將孩子送到我手中，放學時也會親自將孩子交到家長手中后才離開學校。同時，我會制作一張詳細的家長聯系表，以備不時之需，確保能及時聯系到學生家長。
在孩子們的課外時間，我會嚴格禁止他們參與任何可能存在危險的活動，包括教室中可能存在的安全隱患，我會定期檢查以確保孩子們的安全。我會竭盡所能，確保孩子們在一個安全舒適的環境中學習和生活。
在班會上，我會經常組織有關安全主題的班會，向孩子們傳授更多的安全知識，幫助他們提高自我保護意識。這樣可以確保我們為孩子們的安全工作做到最好。
我計劃在下學期繼續加強大班的管理和教學工作。首先，我將繼續關注每個孩子的學習情況和成長發展，制定個性化的教育計劃，幫助他們充分發揮潛能。其次，我將注重課堂教學質量，設計更多富有趣味和互動性的教學活動，激發孩子們學習的興趣和熱情。相信通過我的努力和引導，下學期大班的表現會更上一層樓。
大班班主任工作計劃12
一、學習管理方面
1.在學習上，由于大班的同學們在小班和中班階段已經努力學習，打下了堅實的基礎，知識接受能力也有所提高。而這學期是他們幼兒園生涯的最后一段時光，學習的重要性更加突出。因此，我將會更加嚴格要求大班同學們，希望他們能夠接受更多的知識，拓寬自己的知識面。
2.在課程安排上，我會在原來的基礎上，再增加一到兩節課程。
3.在日常教學中，我會加強對同學們學習情況的監督，定期檢查他們的作業完成情況，隨機抽查他們的課堂表現和背誦情況。
4.在復習上，我會在每個月結束的時候，都對同學們進行一次學習成果的檢測，爭取讓同學們把每一章的知識都學習到位。
二、安全管理方面
安全管理一直是我作為班主任工作中最為重要的一環，在下個學期的`工作計劃中，我會繼續把學生們的安全健康放在首位。
1.在下學期里，在學生的接送方面，我會更加嚴格要求。每天都要求家長親自將孩子交到我的手中，放學時也會親自將孩子交到家長手中，我才會離開學校。同時，我還會制作一張詳細的家長聯系表，以備不時之需，及時與家長聯系。
2.在孩子們的課外時間里，我會嚴格禁止他們參與任何可能存在危險的娛樂活動，同時定期檢查教室及其他場所的安全隱患，確保孩子們的生活和學習環境安全可靠。我會盡最大努力，讓孩子們在一個安全舒適的環境中茁壯成長。
3.在班會上，我會定期舉行關于安全主題內容的班會，增加孩子們的安全知識，讓他們提高自我防患意識。這樣就能把孩子們的安全工作做到位。
下學期的工作計劃概括來說就是以上兩大點。我相信下學期，大班在我的帶領下一定會越來越好。
大班班主任工作計劃13
一個學期很快就要結束了，和大班的孩子們一起度過了美好的時光，下學期即將到來，我們將迎來新的挑戰。為了幫助學生取得更好的學習成績，為了更好地管理班級，作為大班的班主任，我需要制定下學期的工作計劃。
關于下一學期的工作計劃，我主要從以下兩個方面入手。
一、學習管理方面
在學習上，大班的同學們經過小班和中班階段的學習和成長，已經奠定了堅實的基礎。他們的知識接受能力也在不斷提高。在這個關鍵的學習階段，我會更加嚴格要求他們，讓他們接觸更多的知識，拓寬視野，為順利過渡到小學做好準備。
在課程安排上，我會在原來的.基礎上，再增加一到兩節課程。
在平時的課堂上，我會更加嚴厲的督促同學們的學習情況，定時檢查學生們的作業，隨機抽查學生們的背誦情況。
在復習上，在每個月的最后一個周五，我會組織一次學習成果的檢測，以確保同學們每章知識都掌握到位。希望同學們能夠認真復習，做好準備，共同進步。
二、安全管理方面
安全管理一直是我作為班主任工作中最為重要的一環，在下個學期的工作計劃中，我將繼續高度重視學生們的安全健康問題，并始終將其放在管理工作的首位。
在下學期里，在學生的接送方面，我會更加嚴格的對待。每天務必都讓家長們把學生親手送到我手上，在放學的時候，我也會親手把孩子們交到家長的手里，我才能離開學校。另外我還要制作一張詳細的家長聯系表，以防出現意外情況，我能及時的聯系到學生們的家長。
在孩子們的課余時間，我會嚴格禁止他們參與任何可能存在危險的娛樂活動。我會定期檢查教室內的安全隱患，并努力營造一個安全舒適的學習環境，讓孩子們在這里生活和學習。
在班會上，我會定期舉行關于安全主題內容的班會，增加孩子們的安全知識，讓他們提高自我防范意識。這樣就能夠更好地保障孩子們的安全。
在下個學期，我的工作重點主要集中在兩個方面：一是繼續加強班級管理，包括制定更加有效的課堂管理策略和激勵機制，提升班級紀律和凝聚力；二是深入挖掘每位學生的潛力，關注每個學生的發展需求，制定個性化的學習計劃，幫助他們取得更好的學習成績和個人成長。我相信通過我的努力和引導，下學期大班的表現會有顯著的提升。
大班班主任工作計劃14
一、關注幼兒健康，做好衛生工作
新的學期，在新的學期開始時，作為班主任，我意識到保證孩子們的健康是第一位的重要任務。因此，我將衛生工作擺在首位，努力營造一個干凈、舒適、健康的環境給幼兒們。我定期對教室進行消毒、通風，以減少細菌滋生，預防疾病傳播。在開學之初，我就開始了對班級的徹底消毒，確保學生們的健康。同時，我也時刻留意學生們的身體狀況，及時關注他們是否出現發燒感冒等情況，并及時采取措施。保障孩子們的健康，是我作為班主任的責任和使命。
二、改善教學方法，提高學生興趣
教學方法是整個教學當中的一條主線，孩子們到了大班這個階段，很多孩子都已經懂事了，上課的時候也不再吵吵鬧鬧，能夠認真仔細的聽課學習了。但是還是有一部分學生仍是有些調皮的。這時候依舊要提高的是孩子們對學習的興趣。所以這對于我的工作來說，就是一個很大的`突破口，要改良自己的教學方法，進而提高孩子們的學習樂趣，讓他們能夠在課堂之中收獲到知識和樂趣，豐富他們的幼兒園生活，也得到應該有的學習和吸收。
三、及時反饋家長，完善幼兒成長
家長在班主任工作中扮演著至關重要的角色。我將及時提供教學反饋，并在家庭群里分享孩子們的學習情況。我會定期與家長通電話，溝通孩子的最新表現和情況，讓家長們充分了解自己的孩子，見證他們的成長和進步。此外，還需要家長配合完成一些工作，比如組織小活動，需要提前聯系家長安排時間。孩子的成長需要教師和家長共同呵護，家長工作至關重要，我會認真對待。
秋季開學對于今年來說或許是一個比較好的消息，也很期待這次大家都可以取得一個不錯的成績。我也希望能夠帶著一份更加堅決的信心出發，向一個更好的方向前進，不負各位家長的信任和托付，也不負學校給我的責任和寄予。
大班班主任工作計劃15
新學期，作為幼兒園大班的班主任，我對新學期充滿期待和信心。在過去的學期總結中，我對接下來的工作制定了新的計劃，希望能夠給孩子們帶來更好的教育和成長。這個學期，我將繼續努力，為孩子們營造一個積極、健康、快樂的學習環境，幫助他們全面發展。希望在新的開始中，我們能共同努力，開創美好的未來。
一、關注幼兒健康，做好 衛生 工作
新的學期，在開學之際，作為班主任，我首先要做的就是確保幼兒們的健康。為了營造一個清潔衛生的環境，我積極開展衛生工作，經常對教室進行消毒和通風，有效防止細菌滋生，降低感染風險。保障孩子們的健康是我工作的首要任務，因此我始終關注學生們的身體狀況，一旦發現有發燒感冒等情況，會及時與家長溝通，確保他們得到及時照顧。這樣才能讓幼兒們在一個安全、健康的環境中學習成長。
二、改善教學方法，提高學生興趣
在大班階段，孩子們已經懂事了，能夠認真聽課學習，但仍有一部分學生調皮。因此，作為老師，我們需要不斷改進教學方法，提高孩子們的學習興趣。這是一個重要的突破口，通過改良教學方法，讓孩子們在課堂上享受學習的樂趣，豐富他們的'幼兒園生活，促進他們的學習和成長。
三、及時反饋家長，完善幼兒成長
家長是班主任工作中至關重要的一部分。在未來的工作中，我將及時提供教學反饋，定期在家庭群里向家長們反饋孩子們的學習情況。我還將定期與家長通電話，溝通孩子們的最新表現和情況，讓家長們能夠全面了解自己的孩子，見證他們的成長和進步。除此之外，還有一些需要家長配合完成的工作，比如組織一些小活動，我會提前聯系家長，確保時間安排妥當。孩子的成長需要教師和家長共同努力，因此家長工作至關重要，我會認真對待！
新的學期即將開始，對于我們來說，這是一個令人振奮的消息。我們懷著期待，迎接新學期的挑戰，希望能取得優異的成績。我將懷著更加堅定的信心啟程，朝著更美好的目標邁進，不辜負家長們的期望和信任，也不辜負學校對我的期望和信任。讓我們一起努力，共同創造更加美好的未來！
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