心理委員工作計劃

時間：2024-06-10 11:51:16 工作計劃我要投稿

(精品)心理委員工作計劃15篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的心理委員工作計劃，希望對大家有所幫助。

(精品)心理委員工作計劃15篇

心理委員工作計劃1

　　一轉眼、我已經和大家共處了一個春秋、很高興能有這個機會和大家一起學習一起生活、首先我想說感謝大家給我這個機會、讓我擔任這個心理委員、老實說、我對這份工作還是比較陌生的、不像其他的班委一樣、有前輩們指導、我必須在摸索中總結經驗、所以、可能在我的這份工作計劃中還存在很多漏洞、希望大家多多包容并給予建議……

　　第一、在做好本職工作的同時協助班主任完成心理輔導工作、協調各班委、做好班委會會議決定、共創良好的班風出一份力、可能心理委員的工作并不怎么復雜、需要的更多是細心、關心、那么我就有更多時間協助好其他班委的工作、比如宣傳委員的展板書寫、征文等工作；比如團委的班報工作、班長的會議記錄工作等等、

　　第二、積極配合、組織全班同學參加各項心理知識講座、如果條件允許、我可能會和組織委員一起聯合儒協會播放一些有關于心理知識的.視頻、讓大家更好的了解心理知識、

　　第三、因為我自己對心理方面的很多專業知識都是完全陌生的、所以我會努力增加對有關心理知識的資料的閱讀、豐富自己的知識結構、提高自身的素養、以更好的與同學們交流、幫助同學們保持健康積極的心態、可能在晚自習的時候會有一些心理知識搶答或心理測試的活動與大家一起分享！

　　第四、就是加強與宿舍長的溝通、畢竟一個人的能力還是有限的、難免顧此失彼、我會加強和寢室長的交流、盡量讓同學們在日常學習

　　生活中保持健康平和的心態、我也會通過大家在QQ上發表的心情進行關注、可能我無法成為每個人愿意傾訴的對象、因為很多人、像是那邊的男生、我有很多都沒怎么接觸、那就更談不上談心了！但畢竟大家已經在這里住了一年、相信每個人都有自己特別信得過的好朋友、如果面對很好的朋友說不出來的時候、就放肆的哭出來、哭也是個不錯的發泄方式、所以、如果心里有什么不開心的找個人說出來吧、很多時候、當你把你所有的不開心一股腦的全倒出來之后、你再回過頭去想的時候你會發現其實也沒多大的事、

　　第五、也是比較重要的一點、就是我們馬上要面對英語四級考試、可能很多人跟我一樣、感覺在大學玩了一年、英語不比高中時候好、所以可能會有考前焦慮癥、對于這個問題、還請大家以平常心對待、班委會組織英語好的同學進行一幫一、其實以我的觀點、七百多分的英語我們只需打四百多分就能過、也不用太害怕、對于這個問題、我希望大家能在此時此刻寫下一句鼓勵自己戰勝英語的勵志語、我會把大家的勵志語收集起來、貼在一個筆記本中、如果以后誰害怕了、卻步了、就來借這個筆記本看看、到時鼓勵你的就不僅僅是你一個人的勵志語、而是咱們班四十六個人的鼓勵、帶著這么多人的鼓勵、你還會害怕嗎?

　　第六、一些較大的不能解決的問題我會及時通知其他班委、上報老師和學校心理咨詢中心、我會努力不讓嚴重的狀況發生、也相信我們班全體同學會團結一致、互相幫助、每位同學都能擁有健康良好的心理素質、

　　可能我的計劃還很片面、不夠完善、畢竟這只是我個人的一些見解、還是那句話、我希望大家能多給我建議和意見、我希望通過這個職務、我能和大家成為好朋友、

　　最后、讓我們一起祝福咱營銷班、越走越好、越走越遠！謝謝！

心理委員工作計劃2

　　不知不覺間，我已經和大家度過了一個學期，很高興能有這個機會和大家一起學習一起生活，首先我想說感謝大家給我這個機會，讓我擔任這個心理委員，老實說，我對這份工作還是比較陌生的，不像其他的班委一樣，有前輩們的指導和自身的豐富經驗，我必須在摸索中總結經驗，所以，可能在我的這份工作計劃中還存在很多漏洞，希望大家多多包容并給予建議……

　　作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，并作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學能做到及時發現、主動溝通、耐心開導，幫助其走出困境；發現心理上有嚴重問題的同學，要在第一時間給予關注，并向學院心理老師提供書面報告，以便作出及時有效的應對措施；及時做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學中出現心理危機突發事件，應準確、迅速、及時地上報給學院心理老師。作為本班級的心理委員，我對于下學期的工作計劃如下：

　　第一、在做好本職工作的同時協助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。可能心理委員的工作并不怎么復雜，需要的更多是細心、關心，那么我就有更多時間協助好其他班委的工作，比如宣傳委員的展板書寫、征文等工作；比如團委的班報工作，班長的會議記錄工作等等。

　　第二、積極配合、組織全班同學參加各項心理知識講座，如果條件允許，我可能會和組織委員一起聯合儒協會播放一些有關于心理知識的視頻，讓大家更好的了解心理知識。

　　第三、因為我自己對心理方面的很多專業知識都是完全陌生的，所以我會努力增加對有關心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養，以更好的與同學們交流，幫助同學們保持健康積極的心態。可能在晚自習的時候會有一些心理知識搶答或心理測試的活動與大家一起分享！

　　第四、就是加強與宿舍長的溝通，畢竟一個人的能力還是有限的，難免顧此失彼，我會加強和寢室長的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中保持健康平和的心態，我也會通過大家在QQ上發表的心情進行關注，可能我無法成為每個人愿意傾訴的對象，因為很多人，像是那邊的`男生，我有很多都沒怎么接觸，那就更談不上談心了！但畢竟大家已經在這里住了一年，相信每個人都有自己特別信得過的好朋友，如果面對很好的朋友說不出來的時候，就放肆的哭出來，哭也是個不錯的發泄方式，所以，如果心里有什么不開心的找個人說出來吧，很多時候，當你把你所有的不開心一股腦的全倒出來之后，你再回過頭去想的時候你會發現其實也沒多大的事。

　　第五、也是比較重要的一點，就是我們馬上要面對英語四級考試，可能很多人跟我一樣，感覺在大學玩了一年，英語不比高中時候好，所以可能會有考前焦慮癥，對于這個問題，還請大家以平常心對待，班委會組織英語好的同學進行一幫一，其實以我的觀點，七百多分的英語我們只需打四百多分就能過，也不用太害怕，對于這個問題，我希望大家能在此時此刻寫下一句鼓勵自己戰勝英語的勵志語，我會把大家的勵志語收集起來，貼在一個筆記本中，如果以后誰害怕了，卻步了，就來借這個筆記本看看，到時鼓勵你的就不僅僅是你一個人的勵志語，而是咱們班四十六個人的鼓勵，帶著這么多人的鼓勵，你還會害怕嗎?

　　第六、一些較大的不能解決的問題我會及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓嚴重的狀況發生，也相信我們班全體同學會團結

　　一致，互相幫助，每位同學都能擁有健康良好的心理素質。

　　可能我的計劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個人的一些見解，還是那句話，我希望大家能多給我建議和意見，我希望通過這個職務，我能和大家成為好朋友。

　　篇五：心理委員工作計劃書

　　作為心理衛生委員，我應該做到：

　　（1）我會認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動

　　（2）我會協助學校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起到骨干帶頭作用，帶動其他學生積極參與的參與到活動中去。

　　（3）我會注意發現同學中出現的各種心理異常現象，給予我力所能及的、相應的幫助，并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。

　　（4）我一定會幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，而且會負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的同學跟蹤及反饋。

　　（5）我會盡力協助學校開展心理普查和問卷調查，做好為同學的服務工作。

　　（6）我會盡量做到、做好在心理健康教育中擔任學生助理工作，為老師、同學提供力所能及的服務。

　　正如我剛剛所說的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：

　　（1）積極配合學校開展的各項心理咨詢及心理講座

　　（2）多關心同學，在同學心理出現偏差時積極介入，做好心理干預。

　　（3）在初步心理干預不成功的前提下，及時與心理老師溝通，做好

　　下一步干預的準備。

　　（4）收集好班級同學的心理健康信息，及時匯總分析。

　　在接下去的一學期里，我的工作時間表如下：

　　四月份（1）配合班級特色活動，在同學們中構建互信氛圍。

　　(2) 調動同學們參與創建文明寢室的熱情（需組織委員配合）

　　五月份 (1) 配合校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能接受被輔導

　　六月份（1）調動同學參加運動會的熱情

　　七月份（1）幫助同學做好參加期末考試的心理準備

心理委員工作計劃3

　　開學到現在，我已在文華生活了三個月，擔任心理委員也有段時間了。再次期間學校也要求開展了一些或大或小的活動。我們首先迎來的第一個比較有意義的活動是“義賣報紙”。那次活動室我還不是班委，但那次活動讓我第一次踏入社會與陌生人打交道，讓我知道了賺錢的不容易與人情冷暖。這次活動我收獲很大，也是這次活動讓我看到了班級集體制的不足。版位同志的時間卻沒有人準時到。讓我們班級成員在這次活動中受了影響。第一個大型活動是特團。這時候班級在班委及輔導員的領導下已具有了相當的凝聚力。同學們積極參與特團活動，作為器材組的一員我也進了自己的一份力。也正是這次活動，曝露出了班委在處理問題時仍考慮不周全，有疏漏。與心理委員密切相關的心理班會，可以說這次活動在班長及全體班委的共同組織下還是開展得很成功的。首先，我們在形式與內容上做到了創新，在室外大家坐在綠油油的草地上通過做游戲的方式溝通、交流。在玩中學，在學中玩，但是由于我的個人原因，在上臺答辯時緊張導致我們班的心理班會沒能脫穎而出，感覺很遺憾。通過各種活動的`組織與開展，我學到了很多，也了解了許多班級與個人方面的缺陷，首先是班級的凝聚力還不夠，其次是班委在考慮問題時還不夠成熟；最后我的個人能力，還需要培養。

　　今天，針對前面的缺點與不足，在以后的工作中我會注重個人能力的修養，與其他班委不配合趕路班級，為集體貢獻自己的一份力。

心理委員工作計劃4

　　新的一學期已來臨，來大學生活已有一年多的時間了。面對新的學年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個春夏秋冬！

　　在這里，首先我要感謝主任和同學們對我的信任與支持！雖然是第一次擔任心理委員的職務，但是我會努力做好我份內工作的！

　　作為一個心理委員自己擁有良好的心態、心理調節能力等才能更好地幫助需要幫助的同學；在平常的學習、生活中對每一個同學的情況要能夠有所了解，這樣才能夠給予同學以更好的幫助；還有就是自己作為班委在學習方面不僅自己的成績要優異，還要能夠帶動本班的學習氛圍，而且在學習上也要給予需要的同學以幫助；班委之間工作的協作也很重要，要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結！為此我制定了以下工作計劃。

　　1.我會認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，倡導同學們了解心理學方面的知識，以助于更好地解決大家的平常生活中遇到的一些心理方面的問題。我會盡力認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項工作。

　　2.定期開寢室長會議，了解每位同學的心理情況以及思想動態，注意發現同學中出現的各種心理異常現象，給予我力所能及的、相應的`幫助，并及時向主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。

　　3.收集一些關于一些關于心理健康的文本發表在群共享中，同各個班級的心理委員加強聯系，彼此間相互學習。

　　4.組織同學們一起觀看有關心理健康和心理學方面的影片，鼓勵同學們積極參加一些心理情景劇。

　　5.增多同學間的相處時間，在大學里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級為單位，因此彼此間的了解很少，有的同學到現在為止班里同學的名字跟人還對不上。作為同班同學你不知道別人的名字還有認不出他（她）就是你的同班同學，這是不應該的！因此要增加大家聚在一起的機會。那么在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題。相信在大家的共同努力下我們法學一班一定會成為一個優秀的班級！讓我們為了這一共同的目標而努力吧！

心理委員工作計劃5

　　在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。

　　一：定期的在QQ空間上面宣傳心理知識，并且定期在空間中轉載心理趣味測試。

　　二：加強與同學們的溝通，了解同學們的心理需要，多主動與同學們談心，接觸性格比較內向的同學。對于前來質詢的同學資料做到絕對保密，不能給同學帶來壓力。

　　三：針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關注同學們對學習的心理，激發同學們的學習熱情。

　　四:我也會多找一些好的心理書籍，豐富自己的心理知識，也供對心理有興趣的同學閱讀。

　　五:通過QQ或電話的方式與各位同學進行交流，著重了解一下同學們是否存在焦慮或其他消極情緒。在這里也歡迎同學們在有煩惱或者希望與人分享快樂的時候來找我，我愿意傾聽你們最真誠的聲音。

　　六:克服自己性格中的缺點，取得同學們的.信任。同時努力豐富自己的知識，提高自己的素養。

　　七:協助輔導員完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發生，同時努力和其他班委相配合，共同為建設良好班風努力。

心理委員工作計劃6

　　一、指導思想

　　春季是精神疾病和心理問題高發期，學生情緒波動比較大。在新的一學期里，主要做好心理健康護航和心理健康教育工作。

　　二、工作重點

　　（一）進行心理委員危機干預培訓

　　心理委員是班級學生朋輩心理輔導員，是聯系學校和同學的紐帶。所以心理委員在班級中起著重要的作用，也是在突發事件發生時起帶頭的作用。通過危機干預培訓，心理委員能清楚的知道自己的工作和職責。對于危機事件能及時發現問題，及時報告問題，積極配合老師幫助同學消除負面影響。

　　（二）“春季護航”的開啟

　　校園心理危機事件是嚴重影響學校正常教學工作、校園平安與和諧的重要事件。而在春季，隨著溫度的快速變化，人的情緒也很容易被影響。氣溫的轉暖，代謝進入旺盛期，從而引發心理疾病的概率也逐漸增大。然而，同學們卻對此還不了解。所以春季護航起著重要作用。我們要大力宣傳心理健康知識，可以通過海報的張貼，電影賞析的開展，心理講座的`舉辦，心理劇的表演等等。

　　（三）春季護航的活動開展

　　對于我們大學生來說，學習也不亞于高中時代，上課、做作業，還要為等級考試、專業證書做準備，甚至大一的還要進行晚自修，所以對于兩點一線式的學習，同學難免會感到枯燥、乏味。所以展開心理活動，一方面可以在學習之余放松自己，另一方面可以提高同學的素質。活動以大家自愿報名的方式來參與，讓同學們發揮想象力，創造出有意義又值得紀念的活動。

　　（四）工作總結

　　學期末召開心委會工作總結大會，對本學期心委會所舉行的活動效果做出總結并對表現好的同學進行表彰。

　　三、行事歷

　　時間事件

　　2月份擬寫20xx年上半年學期的工作計劃

　　隊伍人員調整

　　召開會議

　　3月份心理委員危機干預培訓

　　教師隊伍危機干預培訓

　　心理委員周匯報

　　心理活動之影視賞析（班級）

　　看電影獻愛心（每月2次）

　　4月份班級活動設計大賽（生命意義主題）

　　心理活動之影視賞析（班級）

　　看電影獻愛心（每月2次）

　　春季護航中期宣傳

　　5月份心理活動之電影賞析

　　班級活動設計大賽預賽

　　看電影獻愛心（每月2次）

　　5月25日心理活動之拓展活動（大學生素質拓展游園活動）

　　6月份春季護航總結

　　心理活動之電影賞析

　　班級活動設計決賽

　　7月份心理委員總結

　　具體活動方案另行策劃。

心理委員工作計劃7

　　作為xx高專**級護理一班的心理委員、我做出了這一學期的工作計劃我介紹一下我自己的一些職責、作為心理委員、我應該做到；

　　1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識、并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動、

　　2、注意發現同學中出現的各種心理異常現象、給于力所能及的`幫助、及時向班主任、

　　3、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導、并及時向心理輔導老師反饋意見

　　4、學校心理健康輔導老師反映、使其得到盡快解決、協助學校開展各種活動、并在心理健康教育課程、講座及活動中起到骨干帶頭作用、帶動其他學生的積極性參與到活動中去、

　　5、盡力協助學校開展的心理普查和問卷調查、做好為同學服務、

　　作為班級的心理委員、我肩上擔負著責任、但是這使喲覺得自己更有存在的意義、在完成自己本身的職責工作之外、同時還會幫其他班干部共同開展活動、畢竟一個班級體的發展要靠大家的共同努力、在大家的努力下我堅信班級會成為一個優秀班級、

心理委員工作計劃8

　　在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理健康教育中心的工作。及時了解同學的心理健康狀況，并及時向我系學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，并取得了不錯的成績，得到了院心理咨詢中心老師和院心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續努力，更好的服務于我系同學。以下是我部門本學期的工作計劃：

　　一、在常規工作方面：

　　1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作；

　　2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正；

　　3、加強心理咨詢室的咨詢工作幫助同學們緩解學習以及生活中的壓力，加強心理危機的干預盡可能的做到全面調查發現問題，及時做好處理工作并上報老師和院心理部；

　　4、積極配合團總支學生會的工作，協助其他部門完成工作

　　5、每月按時參加院心理部工作會議。

　　二、在活動方面：

　　1、定期召開各班心理委員會議，同時與各班班長進行有效溝通，傳達院心理部的精神,有效的開展我們部門的工作；

　　2、三月份，關于“手舞青春”手秀活動的宣傳，為了讓每位同學參與到活動中來，我們心理部將做好前期工作的宣傳及相應的活動準備；四月中旬，心理部將同文藝部舉辦“手舞青春”手秀活動，本次活動為我系特色活動積，屆時心理部將積極落實活動項目，督察和幫助各班級開展活動。同時做好后期評獎工作，并與宣傳部協商，做好本次的后期結果展示。

　　3、五月份對心理部而言是繁忙的但也是充實的，“525”大學生心理健康日，我們有為期一周的'心理知識宣傳。五月初我們召開了各班心理委員及心理部干事關于本月心理健康活動的會議，各班開始著手準備班級的心理活動，于5月中旬結束；接下來我們系開始著手為我們院教育系主板的“525宣傳周的活動”做準備，

　　4、六月份準備開展各班心理班會，從大學生心理問題入手，讓每個同學都參與到了心理活動中來，并能讓同學們了解到一些實際解決大學生心理問題的方法，由各班心理委員組織，主題各班自身擬定。以各班同學感興趣的方式，舉行心理班會，能夠得到更好的效果。增進班級同學間友誼，豐富大家課余文化生活。

　　以上就是心理部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實實的做事。希望為同學們創造美好心靈，使同學們在學習上能夠發揮的更

　　好。努力做好各項活動，在有限的活動內把活動影響力做大，做到對同學們有實質性的效果。最后希望能在本學期和系部其他部門做好溝通與交流，一起把我們數學與計算機科學系工作做得更好。

心理委員工作計劃9

　　一轉眼，大學生活已過去一年，我們也已從青澀的新生成長為為人學長的老生。回首一年的班級心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競選演講的時候我說過一句話，“希望能和各位成為很好的朋友，也希望能有機會由我來給各位輸入一些專業的心理知識。”那個時候憑著對心理學的興趣，以及對心理委員將獲得的專業培訓學習的期待，我說出了這樣的話，但卻并沒有很好的踐行它，沒有做到和同學們（尤其是男同學）足夠的溝通，也沒有足夠的專業知識來豐富同學們的學習生活。

　　現在，能有機會繼續擔任班級心理委員，有機會更好的服務各位，我感到榮幸并且十分珍惜。希望以下計劃能成為新學期里班級心理工作良好開展的見證：

　　一，從自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真實、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學們的信任。一年相處下來，我相信我的性格已給各位以坦率、樂觀的印象，但與一些同學的交流仍相對欠缺，這就需要我更積極、主動、大方的與同學們交流，比如通過qq、飛信、校內網留意關注同學們的近期動態，了解他（她）們是否有負面的消極情緒，從朋友的'角度，將心比心，轉換立場為對方思考，樂于與人也努力使同學們樂于與我分擔愁悶憂傷，真正努力做到和各位都成為很好的朋友。

　　二，努力增加對有關心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養，以更好的與同學們交流，幫助同學們保持健康積極的心態。

　　三，調整工作方法，加強與室長的溝通。一個人的精力畢竟有限，難免顧此失彼，我會加強與室長們的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中都保持健康平和的心態，即使遇到不愉快，也能通過自我調整或者寢室內部同學、朋友的開導，盡快獲得心情的平復。

　　四，本學期心理主題活動主要有以下：

　　1、采取班內組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使各位獲得更多有關為人處世的思考，同時也增進同學間的交流，增強團隊的凝聚力。

　　2、從第二星期開始，二班的心理委員和我會輪流每半個月做一次有關心理知識的主題展示，內容形式包括文字材料，ppt，視頻，etc。例如，期末迎考階段，我們會準備有關減壓的知識主題幫助各位以健康平和的心態，積極地迎接考試。每次主題完成后會發送qq群郵件給cpa全體同學，以使各位更方便地獲得對心理知識更多的了解，從而在學習生活中更好地保持健康平和的心態。

　　3、我們的班級blog已經建立，今后我會不斷通過這個平臺與各位分享心理知識的閱讀，也歡迎各位積極參與進來，內容形式不限，可以是文檔，也可以是優秀的心理電影，有關心理知識方面的講座，勵志的演講，etc。

　　五，做好自己的本職工作的同時，盡全力協助配合其他班委的工作。

　　六，較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發生，也相信我們cpa一班的全體同學會團結一致，互幫互助，每一位同學都能擁有健康良好的心理素質。

　　我的工作計劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學們能給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為各位服務。

　　最后，讓我們共同為建設更加優秀美好的繼續努力！！！

心理委員工作計劃10

　　1. 積極負責調查了解本班學生心理健康狀況，努力和同學們搞好關系，多和他們溝通，傾聽她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。

　　2. 組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作，定期在班上開展一些有關心理健康的活動，并做好想用的總結和記錄。

　　3. 努力學習心理學的相關知識，用積極樂觀的心態去引導其他同學，并應用相應的心理學知識疏導同學的不適和困惑。

　　4. 定期參加心理健康教育中心召開的心理委員會議，并將會議有關精神傳達給同學。

　　5. 對心理有困惑的.同學進行耐心的開導幫助其走出困惑。增強他們適應環境和承受挫折的能力發現在心理上有疾病處于痛苦中的同學，要幫助，勸說，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預。

　　6. 發現在心理上有疾病處于痛苦中的同學，要幫助，勸說，陪同到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應的咨詢和危機干預。

　　7. 及時做好信息反饋，發現有心理障礙的同學，并有可能有偏激行為的同學要及時迅速地上報給輔導員或上報到學院心理健康教育中心，以便做出及時有效的應對措施。

　　8. 積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真負責完成心理健康教育中心和心理協會安排的有關工作。

　　9. 嚴守同學的秘密，保護同學的隱私，盡量避免傷害到同學的心靈。

　　10.積極參加培訓，不斷充實自己的心理學知識，提高自身心理素質和心理服務能力，以便更好地投入到工作中去。

心理委員工作計劃11

　　擔任心理委員、我將做好同學們的輔導工作、對來詢者就心理、精神方面存在的問題進行訴說、商討和詢問、在解決問題的過程中我將盡力的啟發和幫助、營造良好的人際關系氛圍、使來詢者的潛能得到發掘、在以后工作中、我將堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心、戒主觀武斷、戒好為人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小、小事化無)開展以下工作：

　　一、從自我做起、克服自己性格上的缺陷、以真實、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學們的信任、兩年相處下來、我相信我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象、但與一些同學的交流仍相對欠缺、這就需要我更積極、主動、大方的與同學們交流、比如通過qq、飛信、校內網留意關注同學們的近期動態、了解他（她）們是否有負面的消極情緒、從朋友的角度、將心比心、轉換立場為對方思考、樂于與人也努力使同學們樂于與我分擔愁悶憂傷、真正努力做到和大家都成為很好的朋友；

　　二、努力增加對有關心理知識的資料的閱讀、豐富自己的知識結構、提高自身的素養、以便更好的與同學們交流、幫助同學們保持健康積極的'心態；

　　三、加強與班委的溝通、一個人的精力畢竟有限、難免顧此失彼、我會加強與班委們的交流、盡量讓同學們在日常學習生活中都保持健康平和的心態、即使遇到不愉快、也能通過自我調整或者寢室內部同學、朋友的開導、盡快獲得心情的平復；

　　四、在班級中積極開展心理主題活動: 例如、期末迎考階段、我會準備有關減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態、積極地迎接考試、每次主題完成后會發送qq郵件給全體同學、以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解、從而在學習生活中更好地保持健康平和的心態、我們的班級QQ群已經建立、今后

　　我會不斷通過這個平臺與大家分享心理知識的閱讀、也歡迎大家積極參與進來、內容形式不限、可以是文檔、也可以是優秀的心理電影、有關心理知識方面的講座、勵志的演講等等；

　　五、較大的不能解決的問題及時通知其他班委、上報老師和學校心理咨詢中心、我會努力不讓這樣的狀況發生、也相信我們班的全體同學會團結一致、互幫互助、每一位同學都能擁有健康良好的心理素質、

　　我的工作計劃還很片面、不夠完善、希望老師和同學們能給我更多的意見和建議、讓我更好的開展并完成工作、我會努力改正以往工作中的不足、不斷調整工作方法以更好的為大家服務、

　　最后希望我們所有人能在新學期伊始定好計劃、共同為建設更加優秀美好的計本092班繼續努力！

心理委員工作計劃12

作為心理衛生委員，我應該做到：

　　（1）我會認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動

　　（2）我會協助學校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起到骨干帶頭作用，帶動其他學生積極參與的參與到活動中去。

　　（5）我會盡力協助學校開展心理普查和問卷調查，做好為同學的服務工作。

　　（6）我會盡量做到、做好在心理健康教育中擔任學生助理工作，為老師、同學提供力所能及的服務。

　　正如我剛剛所說的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：

　　（1）積極配合學校開展的各項心理咨詢及心理講座

　　（2）多關心同學，在同學心理出現偏差時積極介入，做好心理干預。

　　（3）在初步心理干預不成功的'前提下，及時與心理老師溝通，做好下一步干預的準備。

　　（4）收集好班級同學的心理健康信息，及時匯總分析。

　　在接下去的一學期里，我的工作時間表如下：

　　X月份（1）配合班級特色活動，在同學們中構建互信氛圍。

　　（2）調動同學們參與創建文明寢室的熱情（需組織委員配合）

　　X月份（1）配合校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能接受被輔導

　　X月份（1）調動同學參加運動會的熱情

　　X月份（1）幫助同學做好參加期末考試的心理準備

心理委員工作計劃13

　　為活躍班級氣氛，增進同學間的了解，同時也豐富學校生活的趣味性，作為文藝委員之一，我對新學期的班隊活動設想如下：

　　1、可以策劃一次“誰是小詩人”的主題班會活動：可以將同學分成幾大組，以每組為單位計分，可以是搶答形式，也可以是輪流一問一答，一開始我們可以難度低一點，主持人說一句詩，同學們接下一句詩。最后，哪組答對的最多，哪組就勝出。這個活動既可以提高同學們學習古詩詞的熱情，還可以增強同學們的集體榮譽感。

　　2、我們還可以組織一次“才藝秀活動月”：據我所知，我們班同學多才多藝，每人幾乎都有“一技之長”，比如葫蘆絲吹奏、書法、豐富的歷史知識等等，另外，會其他樂器的更是數不勝數，為了切磋技藝和拓寬知識面，取長補短，也為了促進進一步學習的動力，我們不妨多組織這樣的才藝秀交流會，讓它成為我們自己班豐富多彩的無形小舞臺。

　　3、當然，我們也可以時不時穿插一些游戲性的活動，如“數X游戲”：這個游戲適合全班同學一起玩，任意一人開始從1計數，遇到7的倍數或者含有X的數字，必須跳過，以敲桌子的方式替代。如果有人逢7的倍數或者含有7的數字沒有跳過，則算輸。這個活動可以增強我們同學的反應能力，也比較有趣味。

　　4、其他游戲活動還有如“誰是臥底”：這個游戲很簡單，也很容易帶動活動的氣氛。游戲人數：X名，其中X名為臥底。游戲規則：選定類似的兩個詞語，X名游戲人拿同樣的詞語，1名臥底拿另一個類似詞語。每個人對自己手上的詞語進行描述，但不可直接說出來。向同胞暗示自己手中的詞語，但又不可以讓臥底猜出正確的`詞語。每輪描述完畢后，7名游戲人投票選出臥底，得票最多的人出局。若臥底堅持到最后三個人的時候，臥底獲勝，反之，臥底出局。

　　4、其他游戲活動還有如“傳遞信息”：組織者提前寫好一句話。參加者站成一排，用紅布將他們的眼睛遮起來。主持人將提前準備好的一句話寫在紙上給第一個參加者看，由第一個參加者用動作表示給第二個參加者，不允許用語言交流，然后第二個表演給第三個，依次向下，然后由最后一個人說出答案。

　　5、其他游戲活動還有如“猜謎語”：我們還是可以將我們班同學分幾個大組，以大組為單位進行比賽，組織者事先準備數個謎語。主持人念謎語，同學舉手搶答，回答正確越多的大組獲勝。

　　以上是我對班隊活動的幾點初步的思考和建議，希望能采納。

心理委員工作計劃14

　　在大二上學期新的一屆選舉中，我很榮幸的得到大家的認可和支持，被選為心理委員。第一次當心理委員，心里難免有些忐忑生怕自己做的不夠好，不能很好的為班級服務。但在新的學期里，我會很努力很認真的落實班級里的心理工作，絕不辜負大家對我的信任和期待，為此我制定了以下工作計劃。

　　(一)從我做起，幫助同學

　　從自己做起，努力的克服自己性格上的缺陷，以真誠、樂觀、開朗、大方的心態來獲得大家心與心的交流。經過一年的相處，我相信我已經給大家坦率，樂觀的印象，但是和少部分的同學還缺乏交流。在新的學期里我會更加主動更加努力更加積極地和同學們交流，通過，人人，校內等及時的了解同學的心理狀態，以一個朋友的身份，將心比心，轉換立場為對方思考，分享他們的喜怒哀樂，真正努力地做到和大家都是好朋友。我會多閱讀一些心理書籍，豐富自己的心理知識，可以更好的為同學們提供幫助。

　　（二）日常生活，關愛同學

　　在日常生活中，我會更加留意同學們的.思想狀態和學習狀態，多與班干們和同學們交流，掌握同學們的最新狀態，及時解決問題，并會定期的向班主任反應班里的情況，隨時掌握同學們的心理狀態。我會定期的在空間上宣傳心理知識，定期的一些心理小測試。對于那些內向不愛說話的同學們，我會主動的多和他們交流，談心，鼓勵他們多與外界交流溝通。我會多與各個室長們交流，盡量讓同學們保持平和健康的心態學習生活。主動和那些學習部認真散漫的同學交流，找到他們存在的問題，解決問題；主動關心那些家庭困難，心理有困惑的同學，進行心與心的.交流，讓他們感受到我們的愛。

　　（三）心理輔導，用心經營

　　針對班上存在不和諧的現象，比如自由散漫，浮躁，沒精打采，無紀律性對于比較嚴重的同學我們要進行心理輔導，溝通交流解決問題。還要定期的開展以“友情愛情人生目標”等為主題的研討會，共同探討也可以了解同學們的人生觀，價值觀，世界觀。班上還要定期的開展心理班會，讓同學們了解常見的心理問題和緊急干預的常識，學習心理輔導技術，提高自我的心理素質；積極地向同學們宣傳心理健康和心理衛生方面的知識，讓他們充分的了解自己，學會自我調節自我保健。

　　（四）團體活動，加強感情

　　1.為同學過生日。在那一個月里過生日的同學，可以集中到一天，集體出資為他們幾個人過生日，可以采取party的形式，我覺得這樣更能讓同學們感受到我們的溫暖與用心。

　　2.組織同學們一起觀看有關心理健康和心理學方面的影片，可以以三四班作為一個團體來實施。

　　3.在班級中積極開展心理主題活動。例如：期末，四、六級，計算機考試迎考階段，鼓勵同學們，給同學們加油，我還會準備一些減壓的方法，讓同學們以一顆平和淡然的心輕松迎考。

　　4.鼓勵同學們多參加一些心理情景劇。一來可以鍛煉同學們的組織能力，二來可以提高同學們的心理素質。

　　作為班里的心理委員，我有責任和義務帶頭促進班里的互相交流，促進班委協作，我堅信只要我們彼此能夠不斷加深了解，班內的學習和生活氛圍會更加濃厚，和諧。我會努力的完善自己，豐富自己，努力的引導大家能有一個健康平和的心態去面對生活，學習，感情上遇到的問題，希望在今后的生活里能讓每一個同學都擁有一個完滿充實的大學生活。

　　當前各大高校里或多或少地出現了一些大學生的心理問題，因此，為解決同學們溝通與交流上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽，設置心理委員這一職位還是很有必要的。個人認為當心理委員最需要將心比心，轉換立場為對方思考，同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰性，但是很有意義很有價值。近期將不會采取什么大舉措，主要的工作可歸結為“明察暗訪”四個字——我會通過或電話的方式與各位同學進行交流，著重了解一下同學們是否存在焦慮或其他消極情緒。在這里也歡迎同學們在有煩惱或者希望與人分享快樂的時候來找我，我愿意傾聽你們最真誠的聲音。身為班委的一分子，我也會盡力協助其他班委的工作，以使班級事務有條不紊地展開。

　　我一直都抱著一種最真誠的態度希望能夠了解大家內心深處的想法，正如我當初說的一樣，我希望做大家最忠實的聆聽者。大家也不用有什么顧忌，有什么想傾訴的都可以找我，我很樂意分享你們的心情。

　　目前我感覺大家還不夠團結互助，班級的凝聚力還有待增強，而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點問題。

　　接下來說一說我的計劃吧：

　　一：定期的在班的博客上面宣傳心理知識（圖文并茂）

　　二：定期做一份趣味心理測試

　　三：定期做一次心理調查問卷

　　四：定期做一次有助于創建和諧班級的活動

　　五：幫助部分同學戒除癮游戲癮。

　　六：加強與同學們的溝通，了解同學們的心理需要，多主動與同學們談心，接觸性格比較內向的同學。

　　七：針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關注同學們的考前心理，激發同學們的學習熱情。

　　接下來我也會多找一些好的心理書籍，以供某些感興趣的同學閱讀。

　　最后，我想說一下自己的想法。心理委員本身就是一個需要大量時間和精力的崗位，我當上以后確實這么覺得了。心理委員要處理的問題很敏感很棘手也很必不可少。但只要是我能力范圍的，我都希望做好。有一些確實不是我能力范圍內的我只能說盡力，也希望大家給我時間成長和鍛煉。