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“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃1
為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保技能，讓學(xué)生懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化；讓學(xué)生明白厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)的光盤行動(dòng)的價(jià)值，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定“無廢學(xué)校”工作實(shí)施方案，希望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)建“無廢學(xué)校”美化校園環(huán)境
二、宣傳動(dòng)員：
1、成立“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由總務(wù)處兼任，主要負(fù)責(zé)無廢學(xué)校創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)、督促落實(shí)、資料收集等工作，具體安排為：組長(zhǎng)馬勇負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的方案設(shè)計(jì)和督促落實(shí)，副組長(zhǎng)王寅負(fù)責(zé)“無廢學(xué)校”相關(guān)課程和教案的設(shè)計(jì)，副組長(zhǎng)丁夢(mèng)潔和王玨負(fù)責(zé)“無廢學(xué)校”相關(guān)主題活動(dòng)的組織安排和宣傳，鄭斌負(fù)責(zé)資料收集，楊斌負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生管理，陳治聰負(fù)責(zé)固廢管理。
2、召開全體工作人員會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾、節(jié)約資源和光盤行動(dòng)、文明用餐的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，減少餐廚垃圾，節(jié)約糧食既可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，又能夠提高學(xué)生愛惜糧食，節(jié)約資源的.意識(shí)，是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把垃圾分類和光盤行動(dòng)的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和光盤行動(dòng)的處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、充分利用班隊(duì)活動(dòng)、校園電子大屏幕、宣傳版面、國旗下講話、教學(xué)活動(dòng)、橫幅等形式大力宣傳，使大家牢記垃圾分類和光盤行動(dòng)原則，懂得垃圾分類和光盤行動(dòng)的知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對(duì)垃圾分類投放和光盤的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。
三、具體工作安排：
九月份：
1、成立“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、組織開展“垃圾分類從我做起”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體師生參與垃圾分類活動(dòng)。（國旗下講話：學(xué)生代表、分管領(lǐng)導(dǎo)講話；教師培訓(xùn)；下發(fā)宣倡議書和承諾書）
3、通過設(shè)定垃圾監(jiān)管員（教師和學(xué)生）和文明用餐督導(dǎo)員，切實(shí)實(shí)施校園垃圾分類制度。
4、以“垃圾分類”“光盤行動(dòng)”為主題，開展主題班會(huì)，宣傳垃圾分類，達(dá)到實(shí)現(xiàn)物盡其用的效果。
十月份：
1、垃圾分類氛圍創(chuàng)設(shè)：垃圾分類班容班貌評(píng)比，創(chuàng)設(shè)垃圾分類宣傳欄，制作垃圾桶；校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)：四色垃圾桶擺放，方便學(xué)生進(jìn)行分類投放。
2、各年段開展垃圾分類主題活動(dòng)：初一開展垃圾分類手抄報(bào)活動(dòng)：初二：開展校園光盤行動(dòng)繪畫比賽。
3、組織開展“無廢學(xué)校”相關(guān)主題征文活動(dòng)。
十一月份：
7、8年級(jí)開展研學(xué)活動(dòng)：戶外宣傳垃圾分類，“還青山以綠顏”研學(xué)活動(dòng)
十二月：
活動(dòng)梳理及小結(jié)。
“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃2
根據(jù)市教育局《市20xx年“無廢學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)方案》，為推進(jìn)“無廢學(xué)校”建設(shè)，營(yíng)造“無廢城市”共建共享氛圍，彰顯“無廢文化”魅力，結(jié)合我校實(shí)際情況制定“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持以人為本，將“無廢文化”融入日常教育教學(xué)，持續(xù)推進(jìn)校園固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少固體廢物對(duì)環(huán)境影響，不斷增強(qiáng)師生的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，培養(yǎng)生態(tài)道德和“無廢文化”理念與行為習(xí)慣，推動(dòng)形成簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活學(xué)習(xí)方式，為全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、建設(shè)“無廢社會(huì)”和美麗做出貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“無廢學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：、各班主任教研組長(zhǎng)
（二）職責(zé)
組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)“無廢學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)全面工作。做好政策解讀和引導(dǎo)，做好創(chuàng)建所需物資、經(jīng)費(fèi)保障工作。
副組長(zhǎng)職責(zé)：菅麗娜為常務(wù)副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)“無廢學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)總協(xié)調(diào)和敦促相關(guān)事宜。高利芳副組長(zhǎng)對(duì)所分管的部門在創(chuàng)建活動(dòng)中的具體事務(wù)進(jìn)行跟蹤、督促，確保按時(shí)、保質(zhì)、保量完成任務(wù)。
組員職責(zé)：
1、“無廢學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳，會(huì)議紀(jì)要，文件落實(shí)等相關(guān)工作。
2、按上級(jí)要求，把相關(guān)知識(shí)融入教學(xué)活動(dòng)，合理安排師資和教學(xué)時(shí)間，主要針對(duì)教師的宣傳教育等相關(guān)工作。
3、就“無廢學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合我校德育工作，利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、展板等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入持續(xù)的宣傳教育，讓學(xué)生對(duì)“無廢學(xué)校”有清楚的認(rèn)識(shí)，廢棄物分類、及時(shí)清理成為一種習(xí)慣。
4、根據(jù)需要建設(shè)或改造廢棄物站點(diǎn)，購買符合要求的垃圾箱（桶、簍），對(duì)經(jīng)費(fèi)的運(yùn)籌及按財(cái)務(wù)要求報(bào)賬把關(guān)等；負(fù)責(zé)整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的廢棄物分類外運(yùn)，包括餐廚垃圾外運(yùn)，枯枝敗葉的清掃、處置等。按要求收集各部門相關(guān)資料。
三、工作要求
1、高度重視，全體動(dòng)員，人人參與。
2、與垃圾分類工作有機(jī)結(jié)合起來，全校師生必須嚴(yán)格按照“四分類”要求投放生活垃圾，嚴(yán)禁將有毒、有害、易腐蝕垃圾投放到其他類垃圾收集容器中。
3、督促為我校收集轉(zhuǎn)運(yùn)垃圾的運(yùn)輸車輛和相關(guān)人員，滿足廢棄物清運(yùn)要求、做到密閉性好、標(biāo)志明顯，避免垃圾分類投放后重新混合收運(yùn)。
4、對(duì)廢棄物的清理、處置，務(wù)必符合國家強(qiáng)制要求，做到清運(yùn)及時(shí)、措施得當(dāng)。
四、保障措施
（一）明確責(zé)任分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合
學(xué)校積極開展“無廢學(xué)校”“無廢城市細(xì)胞”創(chuàng)建宣傳和推廣工作，組織開展和監(jiān)督全校各組對(duì)包括生活垃圾在內(nèi)的`廢棄物管理工作。各部門組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件領(lǐng)會(huì)其精神，把相關(guān)知識(shí)融入到教學(xué)活動(dòng)中，合理安排師資和教學(xué)時(shí)間。德育處開展主題班會(huì)、利用黑板報(bào)、廣播、國旗下講話、釘釘群等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處置的意識(shí)，同時(shí)加大對(duì)班主任老師的職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確分類，逐步把垃圾分類和“無廢學(xué)校”工作成為一種習(xí)慣。
（二）抓好宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍
要在“市文明校園”良好根基之上繼續(xù)“生根發(fā)芽”，從培養(yǎng)師生的文明意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。從節(jié)約能源資源、留住綠水青山、建設(shè)生態(tài)文明的高度，教育引導(dǎo)在校師生增強(qiáng)生態(tài)道德意識(shí)，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)。從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣，形成“無廢學(xué)校”創(chuàng)建人人有責(zé)、人人盡力、人人作為的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化資金保障，確保工作成效
學(xué)校積極籌措資金，加大創(chuàng)建工作設(shè)施設(shè)備建設(shè)的投入力度，保障“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作有效開展。
（四）強(qiáng)化專業(yè)合作，確保工作落實(shí)
學(xué)校與專業(yè)化、社會(huì)化服務(wù)公司合作，簽訂回收、運(yùn)輸、處置合同，對(duì)我校含生活垃圾在內(nèi)的廢棄物進(jìn)行科學(xué)處置，做到及時(shí)、有效，確保工作落到實(shí)處。
五、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3—4月）
按照教體局要求，對(duì)照《市“無廢校園”建設(shè)指標(biāo)體系》制定本單位創(chuàng)建方案，建立健全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作制度，明確年度目標(biāo)和任務(wù)。
2、組織實(shí)施階段（20xx年5—8月）
按照《市“無廢校園”建設(shè)指標(biāo)體系》的要求，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，創(chuàng)新創(chuàng)建形式，不斷提高學(xué)校師生“無廢城市”知曉率，并將創(chuàng)建方案以及相應(yīng)支撐材料向東城區(qū)教體局提出評(píng)估申請(qǐng)。
3、考核評(píng)價(jià)階段（20xx年9—11月）
迎接市、區(qū)教育局檢查驗(yàn)收。
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