幼兒園保育員工作計劃

時間：2024-05-28 14:24:30 工作計劃我要投稿

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（優(yōu)選）幼兒園保育員工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園保育員工作計劃，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)選）幼兒園保育員工作計劃

幼兒園保育員工作計劃1

　　我不得不感慨，時間過得真快，新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。

　　二、主要工作

　　1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

　　做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

　　2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

　　要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

　　3.有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

　　4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

　　5.配合老師開展教學(xué)活動

　　做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

　　6.做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

　　7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

　　2、20xx年幼兒園大班保育員工作計劃

　　幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

　　為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作計劃：

　　一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1．幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的'進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

　　2．指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　3．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　4．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　5．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

　　二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

　　四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

　　五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。

幼兒園保育員工作計劃2

　　語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對20xx年語言文字工作做如下安排：

　　圍繞20xx年市語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計劃，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。

　　我園將繼續(xù)以《以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實、有序、有效地開展各項工作，以市級課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實踐研究》為抓手，將推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常開展的`民間文學(xué)課程之中。以市級語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定活動為契機，將《浦東新區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評估細(xì)則（試行稿）》為準(zhǔn)則，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動工作；促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

　　二月份：

　　1、撰寫語言文字工作計劃，制定語言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖。

　　2、全園開展錯別字整改活動。

　　3、“小喇叭”廣播開播。

　　三月份：

　　1、園本研修聽課評課活動。

　　2、資料準(zhǔn)備，迎接語言文字示范校的評估認(rèn)定。

　　3、《澧幼風(fēng)》小報。

　　4、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽。

　　四月份：

　　1、規(guī)范用字、用語的檢查。

　　2、迎接浦東新區(qū)語言文字示范校的評估認(rèn)定。

　　5、教師硬筆書法比賽。

　　五月份：

　　1、教師“讀書月”活動。

　　2、“優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采”聽課評課活動。

　　3、《澧幼風(fēng)》小報。

　　4、“迎六一”童謠誦讀活動。

　　5、幼兒“我行我秀”表演活動。

　　六月份：

　　1、“小廣播”評比。

　　2、評選“推普標(biāo)兵”。

　　3、撰寫讀書心得。

　　九月份：

　　1、組織開展第屆全國推普宣傳周活動。

　　2、迎國慶“中華經(jīng)典和詩歌誦讀”活動。

　　十月份：

　　1、規(guī)范用字、用語的檢查。

　　2、《澧幼風(fēng)》小報。

　　十一月份：

　　1、教師讀書活動。

　　2、園本研修聽課評課活動。

　　3、“推普志愿者”活動。

　　十二月份：

　　1、“小廣播”評比。

　　2、評選“推普標(biāo)兵”。

　　3、迎新詩歌會。

　　4、《澧幼風(fēng)》小報。

　　以上是我們澧溪幼兒園20xx年的語言文字工作計劃，我們將在實施的過程中做適當(dāng)調(diào)整和補充，爭取使我園的語言文字工作上一新臺階！

幼兒園保育員工作計劃3

　　新的學(xué)期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作計劃如下：

　　一、健康成長，保育為先。

　　我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時的報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

　　二、新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：

　　讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

　　能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

　　能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的.四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并且教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

　　以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃。

幼兒園保育員工作計劃4

　　新學(xué)期開頭了，我擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定規(guī)劃如下：

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

　　隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。

　　二、主要工作

　　1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在教師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。

　　2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

　　要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克制幼兒的依靠性,培育幼兒的獨立性。仔細(xì)做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

　　3.有良好睡眠及穿脫力量

　　能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

　　4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

　　堅持每天的.消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

　　5.協(xié)作教師開展教學(xué)活動

　　做好課前預(yù)備,協(xié)作教師開展各項嬉戲,幫助治理好班上的紀(jì)律,讓教師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

　　6.做好家長工作

　　準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長協(xié)作教師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長,熱忱效勞。

　　7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　教師和保育兩者協(xié)作,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

幼兒園保育員工作計劃5

　　新的一學(xué)期開頭，在過去的一年里，幼兒的各項力量有所提升，大局部幼兒在教師的下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有肯定的生活自理力量。但有局部幼兒有些不良習(xí)慣，我們教師會來提升他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的規(guī)劃：

　　1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

　　培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

　　2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

　　堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

　　3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

　　4、協(xié)作教師開展教學(xué)活動

　　做好課前預(yù)備，協(xié)作教師開展各項嬉戲，幫助治理好班上的紀(jì)律，讓教師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

　　5、做好家長工作

　　準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱效勞。

　　6、積極進(jìn)取開掘創(chuàng)新

　　深入學(xué)習(xí)學(xué)，心理學(xué)，方面等方面的'學(xué)問，成果引入教學(xué)過程中。熟識把握現(xiàn)代技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神，探究心理教學(xué)的模式。在實踐中卓寬視野，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新、自我完善。

　　7、提升自我素養(yǎng)

　　多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積存學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)展學(xué)問更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒需要，為自己打下良好根底學(xué)問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

幼兒園保育員工作計劃6

　　新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：

　　一、提高思想政治素養(yǎng)

　　積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

　　二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

　　這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

　　2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

　　4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的.習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

　　三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

　　幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園保育員工作計劃7

　　本學(xué)期，我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 。經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我園保育工作以《 3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，以加快發(fā)展為主向，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段，全方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊伍，以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。

　　二、具體工作任務(wù)和措施：

　　（一）衛(wèi)生工作常態(tài)化，力求幼兒健康。

　　保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴(yán)格遵循“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關(guān)，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，控制、減少疾病發(fā)生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。

　　利用多種形式對家長進(jìn)行安全衛(wèi)生知識宣傳，讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。

　　在平時工作中，做足細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化，著眼長效發(fā)展。

　　1、專業(yè)引領(lǐng)助成長。

　　幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力，大家有必要了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)，才能把我們的保育隊伍建設(shè)得更專業(yè)。

　　本學(xué)期組織保育老師學(xué)習(xí)《指南》的具體做法如下：

　　①學(xué)習(xí)《指南》，有重點。有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容，將健康領(lǐng)域作為重點，大家共同解讀與探討，實行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。

　　②解讀《指南》，有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學(xué)習(xí)，我們運用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動。通過這樣一個學(xué)習(xí)過程，讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)引起重視。

　　③深入《指南》，有實踐。基于大家對同一個目標(biāo)的實踐困難，結(jié)合工作中的具體案例，組織大家進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，尋求改進(jìn)的.措施。

　　2、技能訓(xùn)練促提高。

　　專項技能訓(xùn)練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子，通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作。本學(xué)期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學(xué)期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動，努力塑造技能硬、理論強、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者。

　　此外，保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一位幼兒，使孩子健康成長。

　　總之，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學(xué)期里，我們大家還會一如既往，共同努力，共同進(jìn)步。

　　附：每月工作安排

　　二月份：

　　1、制定新學(xué)期保育工作計劃。

　　2、搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學(xué)檢查。

　　3、召開保育員開學(xué)會議。

　　三月份：

　　1、積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、開展保育老師手工技能展示活動。

　　3、認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作。

　　4、學(xué)習(xí)《如何做好春季傳染病的預(yù)防》知識。

　　5、保育老師執(zhí)教健康課。

　　四月份：

　　1、開展學(xué)《指南》心得體會交流活動。

　　2、學(xué)習(xí)《意外傷害預(yù)防》知識。

　　3、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

　　4、保育老師執(zhí)教健康課。

　　五月份：

　　1、開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動。

　　2、保健老師做衛(wèi)生講座。

　　3、召開保育員會議。

　　4、保育老師執(zhí)教健康課。

　　六月份：

　　1、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。

　　2、學(xué)習(xí)肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。

　　3、午睡、午餐抽查。

　　4、保育老師執(zhí)教健康課。

幼兒園保育員工作計劃8

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運動多喝水，如果有幼兒帶來需要服用的'藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園保育員工作計劃9

　　新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的'觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以學(xué)園工作計劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。

　　2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　我負(fù)責(zé)的是北臥室、香蕉1班、蘋果4班、草莓2班、草莓3班，對每個幼兒我準(zhǔn)備做到以下幾點：

　　1、清潔衛(wèi)生慣

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的慣，學(xué)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好進(jìn)餐慣

　　要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食慣和有規(guī)律進(jìn)食。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)獨立，有序的脫穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學(xué)環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

　　5、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。

　　6、團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。

　　7、提高自我素質(zhì)

　　多方式、多途徑學(xué)，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。盡職盡責(zé)，爭取做到讓家長放心，園領(lǐng)導(dǎo)滿意！

幼兒園保育員工作計劃10

　　新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。

　　對本班的情況我作了新的工作計劃，本學(xué)期要組織好，計劃生活的每個過度環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一、進(jìn)餐常規(guī)。

　　幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進(jìn)一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進(jìn)步。

　　二、生活常規(guī)。

　　進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣。

　　進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。

　　三、幼兒的保健。

　　引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的.，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　四、教學(xué)。

　　嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。

　　周計劃

　　大一班

　　第二周：①手工制作：搖馬②生活指導(dǎo)：拿筷子

　　第三周：①手工制作：有趣的面具員②活動游戲：布飛碟

　　第四周：①手工制作：水果②生活指導(dǎo)：看圖書

　　第五周：①手工制作：民族娃娃②生活指導(dǎo)：疊紙

　　第六周：①手工制作：相架②生活指導(dǎo)：娃娃家

　　第七周：①手工制作：美麗的窗花②生活指導(dǎo)：筷子夾木珠

　　第八周：①手工制作：花串②生活指導(dǎo)：保健知識

　　第九周：①手工制作：幾何圖形②生活指導(dǎo)：結(jié)鞋帶比賽

　　第十周：①手工制作：兔子禮品盒②生活指導(dǎo)：泥工

　　十一周：①手工制作：立體賀年卡②生活指導(dǎo)：平衡木

　　十二周：①手工制作：小鳥飛飛②生活指導(dǎo)：角色游戲

　　十三周：①手工制作：裝飾的手提包②生活指導(dǎo)：剪紙

　　十四周：①手工制作：圣誕樹②生活指導(dǎo)：裝枕套比賽

　　十五周：①手工制作：搖頭貓②生活指導(dǎo)：麥當(dāng)勞

　　十六周：①手工制作：眼鏡②生活指導(dǎo)：講故事

　　十七周：①手工制作：轉(zhuǎn)動的風(fēng)輪②生活指導(dǎo)：看圖書

　　十八周：①手工制作：美麗的書簽②生活指導(dǎo)：畫畫

　　十九周：①手工制作：對蝦②生活指導(dǎo)：商場

　　二十周：①手工制作：②生活指導(dǎo)：折紙

幼兒園保育員工作計劃11

　　新的學(xué)期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作計劃如下：

　　一、健康成長，保育為先。

　　我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　二、配合老師開展教學(xué)活動。

　　讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

　　1、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染

　　2、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　3、能培養(yǎng)好幼兒的.各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

　　4、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

　　以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃。

幼兒園保育員工作計劃12

　　我是20xx年度的新任保育員，感謝大家對我工作的信任和肯定。在新的一年中，我將按照《幼兒園工作規(guī)程》以及年度工作計劃，做到以人為本，以愛育人，讓每一位小朋友在幼兒園都能獲得愉快的成長體驗。

　　第一部分：日常保育工作

　　保證兒童健康是我的首要職責(zé)。我會每日對小朋友們進(jìn)行健康檢查，出現(xiàn)異常及時報告家長，并配合醫(yī)務(wù)人員處理。食物烹飪的衛(wèi)生情況，環(huán)境的清潔情況，都是我要嚴(yán)格把控的環(huán)節(jié)。此外，我還將定期組織火災(zāi)演練，讓小朋友們在緊急情況下也能冷靜應(yīng)對。

　　營造溫馨的生活環(huán)境，保障孩子們的心理健康。我會營造一個愛心滿溢，和諧共生的氛圍，讓每個孩子都能體驗到被接納，被善待的感覺。在小朋友們的成長過程中，我會進(jìn)行適時的引導(dǎo)，幫助他們建立良好的生活規(guī)律和社交習(xí)慣。

　　第二部分：教育工作

　　以孩子為中心，注重幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。我會根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒的興趣、特長，開展寓教于樂的`教學(xué)活動。我將注重培養(yǎng)孩子們的自主能力，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　建立良好的家園合作機制。我將積極與家長保持良好的溝通，并在教育活動中引入家長參與，建立多元化的家園共育環(huán)境。同時，我也會定期向家長反饋孩子們在幼兒園的表現(xiàn)和成長情況，以促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的無縫銜接。

　　第三部分：自我提升

　　持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我計劃利用業(yè)余時間參加教育培訓(xùn)，提升我的專業(yè)技能和素養(yǎng)。此外，我也會反思自我，發(fā)現(xiàn)并改正工作中出現(xiàn)的問題，并積極尋求前輩和專業(yè)人士的指導(dǎo)和幫助。

　　創(chuàng)新實踐，踐行專業(yè)精神。我將積極參與到幼教研究活動中去，通過創(chuàng)新實驗，豐富自己的教育教學(xué)方法，以期為孩子們提供更多更好的教育資源。

　　以上是我20xx年度的工作計劃。我堅信，只有與歲月同行，才能讓時光更有意義。我將用一年的時間，以實際行動完成每個任務(wù)，實現(xiàn)每個目標(biāo)，幫助每一個孩子快樂健康的成長。我希望能得到大家的理解和支持，讓我們攜手共進(jìn)，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長努力!

幼兒園保育員工作計劃13

　　新學(xué)期已經(jīng)到來，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項力量都有所提高，并且體質(zhì)也有所增加，全班幼兒無一人不情愿上幼兒園，都能夠適應(yīng)集體生活，喜愛學(xué)習(xí)，喜愛集體，團(tuán)結(jié)友愛。同時大局部幼兒在教師的提示下能遵守班上各項常規(guī)，和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理力量。為了進(jìn)一步加強班級的常規(guī)治理，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。依據(jù)本班幼兒的特點，特制定如下規(guī)劃：

　一、加強自身的保育意識，當(dāng)班時間做到人到、心到、眼到、口到。

　　肯定親密觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準(zhǔn)時詢問。

　　二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定心情，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜愛幼兒園生活。培育幼兒良好的習(xí)慣，提高他們的自理力量。在各種活動中激發(fā)幼兒的'活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。

　　三、對幼兒進(jìn)展思想品德教育。

　　1、能和小朋友友好相處、相互關(guān)懷、相互幫忙。

　　2、能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)章，不擾亂別人。

　　3、能愛惜幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

　　4、自己能做的事自己做，情愿為同伴和集體效勞。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、感謝、別客氣等。

　　5、別人送東西要得到父母同意才能承受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。

　　6、進(jìn)一步培育幼兒愛父母、愛集體的情感，喜愛幼兒園，情愿參與幼兒園的各種集體活動。

　　四、對幼兒進(jìn)展保健學(xué)問教育。

　　引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護(hù)自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能，了解簡潔的愛護(hù)方法。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　五、協(xié)作班中教師搞好各項工作。

　　1、協(xié)作教師組織好各種教育活動。

　　2、仔細(xì)作好每天幼兒的帶藥狀況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。

　　3、細(xì)心觀看幼兒在園期間的活動狀況。如發(fā)覺特別，準(zhǔn)時向家長取得聯(lián)系，實行合理的調(diào)理措施，確保幼兒健康成長。

幼兒園保育員工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，從我園實際出發(fā)，結(jié)合全園工作計劃的要求，認(rèn)真制定保教工作計劃，切實做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強，教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細(xì)，環(huán)境教育蘊含園所文化，家園互動平臺豐富多樣，全方位促進(jìn)幼兒快樂健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細(xì)節(jié)夯實基礎(chǔ)。

　　（二）多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

　　（三）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

　　（四）強化教研活動，提升教師教研能力。

　　（五）加強家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

　　三、主要工作與措施

　　（一）加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細(xì)節(jié)夯實基礎(chǔ)。

　　1、建立科學(xué)的一日活動保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，每一環(huán)節(jié)對教師、幼兒都有具體明確的要求。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

　　2、要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，扎扎實實地促進(jìn)每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效。

　　3、強化幼兒園一日活動保教制度，結(jié)合目標(biāo)，加大檢查、指導(dǎo)、評比力度。以檢查促規(guī)范；以指導(dǎo)促發(fā)展；以評比促高。

　　4、加強對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

　　（二）多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

　　1。加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。通過集體、級組以及自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，重點學(xué)習(xí)各領(lǐng)域中每個年齡段的教育目標(biāo)。在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》中的“教育建議”進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。

　　2、開展主題課程和特色課程的培訓(xùn)，每月組織一次集體專題培訓(xùn)活動，主要針對“師德師風(fēng)教育”、“幼兒園游戲”、“家長工作”、“班主任”以及“班級管理”等方面來安排。另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實踐中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量、有效果，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

　　3、繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。

　　4、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，磨練青年教師內(nèi)功，組織任職5年內(nèi)的青年教師進(jìn)行崗位能力培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以彈琴、畫畫、跳舞、閱讀為主，新添項目為電子化教學(xué)，形式以自主學(xué)習(xí)，集體展示及培訓(xùn)為主。

　　5、繼續(xù)關(guān)注青年教師、合格教師、骨干教師的培養(yǎng)，本學(xué)期每月進(jìn)行分層觀摩活動，通過新教師觀摩課，合格教師的展示課，骨干教師的示范課，凸顯不同層教師的優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

　　6、積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資源庫，利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。

　　（三）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

　　1、常規(guī)教學(xué)，規(guī)范管理。教師的平常教學(xué)要深進(jìn)扎實，自覺做到天天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結(jié)深進(jìn)，使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。

　　2、每兩周組織集體備課活動，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。繼續(xù)深化“集體備課”的開展，通過集思廣益、一課多研的方式，提高教師們的課程設(shè)計、活動組織及課后反思能力，發(fā)揮集體備課的實效作用。并且根據(jù)教研中心的指導(dǎo)，對集體備課以“初稿、修改及完善”三步曲的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，聽課評課修改完善，讓老師們真正的在集體備課受益，形成科學(xué)有效、針對性強的教學(xué)活動。

　　3、立足教育教學(xué)常態(tài)，各班對照條件，要求做到“五個一”。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動；讓每一個區(qū)域活動都能促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí)；讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)；讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機，讓兒童的學(xué)習(xí)看得見；讓每一個空間都蘊含閱讀信息，促進(jìn)幼兒開放中完成閱讀。

　　4、加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建設(shè)。通過對每組指導(dǎo)一個示范班，以點帶面，引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境；在區(qū)域環(huán)境的`布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進(jìn)步到一個新高度。

　　5、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。結(jié)合月主題，督導(dǎo)各班及時布置更換，每個月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合，教師參與與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。

　　6、加強蒙班的語言教學(xué)，通過開展蒙班教研、主題式的活動，綜合實現(xiàn)幼兒園語言教育內(nèi)容中教育故事與童話、敘事性表達(dá)與交流、詩化語言等多方面教育。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言使用的生活情景，引導(dǎo)幼兒能用蒙古語在生活中樂意與人交談，注意傾聽對方的語言。創(chuàng)設(shè)蒙語語言環(huán)境，提高蒙語班級幼兒語言能力的發(fā)展。

　　（四）強化教研活動，重視教科研并重，提升教師教研能力

　　1、教研主任領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達(dá)的樞紐工作，確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一，高效及時。同時制定計劃，按照園內(nèi)的活動有針對性的選課選人，進(jìn)行一課三研。并帶動各班長用教材研教材，及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性，同時實施調(diào)整。

　　2、根據(jù)具體情況，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進(jìn)行教研探討，切實做好園本教研活動。

　　3、教研主任精心組織每一次教研活動，活動準(zhǔn)備充分，要求有活動詳細(xì)記錄，活動后寫出體會。

　　4、以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言教學(xué)為本學(xué)期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境及語言活動的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言的重要性，構(gòu)成園本文化和特點，提升辦園水平。

　　5、加強蒙研教研，以研促教，充分發(fā)揮教研組的作用，通過組內(nèi)研討、交流、學(xué)習(xí)，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法，提高蒙班教師的蒙語常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

　　6、學(xué)期初，將要申請xx區(qū)區(qū)級課題，在本學(xué)認(rèn)真做好課題管理工作，實施動態(tài)管理，課題負(fù)責(zé)人必須加強課題的管理，實施專人負(fù)責(zé)，落實到人。堅持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。成立課題小組，要求課題組人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。

　　（五）加強家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

　　1、繼續(xù)加強家長社團(tuán)工作，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長社團(tuán)的輻射帶動作用。

　　2、每月一期家長半日活動、創(chuàng)新家長會、家長助教活動等活動繼續(xù)深入開展，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。

　　3、新生家長的溝通工作從新生預(yù)入園活動開始，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。

　　4、開展家園共育系列活動，如家教講座、親子游戲等，從而提高家長的家教能力和水平，實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。

　　5、每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。

幼兒園保育員工作計劃15

　　新學(xué)期開始了，作為一名保育員，我要嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心，責(zé)任感和良好的職業(yè)道德與師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則細(xì)心，耐心，關(guān)心，愛心地公平對待每一位幼兒，發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教師做好班級的工作。具體的工作計劃：

　　一、加強幼兒保育工作，做好幼兒“一日”生活常規(guī)的培養(yǎng)

　　1．在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外溫差，隨時督促孩子添加衣物，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子飲水量，提醒幼兒多喝水，隨渴隨喝，減少幼兒生病的幾率，保持本班的出勤率，做到讓家長放心。

　　2．抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕輕拿玩具、對人有禮貌等，幼兒每天不用老師提醒，都能主動完成好。

　　3．教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事情。

　　4。指導(dǎo)幼兒用正確的'方法擦嘴、漱口、洗手，飯前便后洗手，隨時關(guān)水龍頭節(jié)約用水。

　　5。幼兒進(jìn)餐時，教師要精神集中、注意觀察，精心照顧幼兒，輕

　　聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干靜的好習(xí)慣。

　　6。安靜就寢，獨立、有序迅速地穿脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

　　7。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

　　二、做好生活衛(wèi)生常識

　　（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持真確姿勢。不在光線太弱或太強的陽光下看書、繪畫。

　　（2）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識，不吃不潔凈的食物。