秋游幼兒工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的秋游幼兒工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋游幼兒工作計劃1

　　一、活動目標：

　　1、感受秋天的美麗景色。

　　2、享受與爸爸媽媽一起游玩的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、活動前通知家長做好準備,給孩子穿上園服,帶好所需的'物品等.

　　2、分組討論親子游戲安排。

　　3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。

　　4、秋游時所需的紙巾、藥品.

　　三、活動內容：

　　1、集合整隊，清點人數。

　　2、組織家長按幼兒園規定文明乘車。

　　3、提出安全要求：在車上幼兒不要離開父母，不要把頭伸向窗外，不要亂扔垃圾，保持車內整潔。

　　4、參觀武陵源區索溪峪鎮雙峰村生態園，進行活動：提醒幼兒不要亂走，家長跟幼兒不要分開，有什么事要跟班主任交流。

　　5、游戲：抬花轎

　　游戲規則：由兩位家長手拉手一起抬小朋友，四隊為一組，誰最快到達目的地，誰獲勝，分發獎品。

　　四、結束工作。

　　1、清點班級家長和幼兒名單。

　　2、清點自帶的物品。

秋游幼兒工作計劃2

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗活動的快樂。

　　3、加強家園xx，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中應該注意的事項。

　　3、交代幼兒要保護環境，不亂丟xx。

　　三、活動過程

　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活動中注意的.事項、活動總要求及活動后的作業（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游覽瑞安廣場。

　　4、大家共同xx零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

秋游幼兒工作計劃3

　　一、活動目標

　　1、經過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事。

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的`同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。

　　2、與幼兒商量活動中應當注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、8：00——8：20組織班級、集合、點名。

　　2、8：20——8：30園長交待事項。

　　3、8：30——9：10前往秋游地點（注意隊形、隊列，安全首要）。

　　4、9：10——10：10幼兒零食分享

　　5、10：10——10：50組織回園

　　四、注意事項：

　　1、到目的。地分班集中。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業

　　（幼兒講述秋游見聞，用繪畫形式展現）。

　　3、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　五、活動延伸：

　　1、幼兒口述“今日我們秋游”，繪畫。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。

秋游幼兒工作計劃4

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

　　2、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

　　3、與家長聯系，讓孩子穿園服，活動前保證充足的睡眠等。

　　三、活動過程小班秋游計劃

　　1、穩定幼兒情緒，做好準備工作（點名上、廁所、整理衣物、所帶物品）。

　　2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

　　3、游園活動：尋找、觀察秋天的.景色。

　　（1）、摸一摸草地，拾一拾秋天的樹葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　（2）、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　四、草坪上做游戲：

　　老狼老狼幾點了、卷白菜

　　五、幼兒用餐。

　　要求：講究衛生、愛護公園環境。

　　六、餐后散步，準備家長來接。

　　要求：注意安全，隨時清點人數。

秋游幼兒工作計劃5

　　一、工作思路

　　我們將充分發揮對外宣傳的作用，密切與校外新聞媒體的合作，以幼兒園為中心，策劃全面且有效的宣傳活動，展示我們的辦學特點和新思想、新舉措、新成果。

　　二、具體內容

　　1、我們繼續實施由分管領導帶領，年齡組長負責的宣傳負責人制度，確保每個月都有人管理和監督，不出現空檔期。

　　2、我們會加強新聞寫作、圖片處理、上傳等技能培訓，提升網站新聞質量。

　　3、我們會注重重要活動的新聞報道，合理規劃，確保及時有效宣傳，避免內容重復。

　　4、我們將充分利用地方電視臺對幼兒園的工作進行宣傳報道。

　　5、我們會將高質量、有意義的'新聞及時提交給其他相關網站，提高宣傳影響力和輻射力。

　　6、我們將完善激勵機制，激發大家參與宣傳的積極性。

　　7、我們將強化教師隊伍的建設，塑造良好的形象，打造對外宣傳窗口。

　　三、人員分工與職責

　　1、人員分工:

　　9月: 組長: 金素芳；副組長: 曹進軍(本園), 曹漢霞(早教), 熊 芳；組員: 小班老師

　　10月: 組長: 汪先霞；副組長: 王建玲, 周華為；組員: 中班老師

　　11月: 組長: 葉 麗；副組長: 梅琴花, 張紅柳；組員: 大班老師

　　12月: 組長: 汪曉妮；副組長: 易琴蓮, 陳利娟 工作計劃；組員: 小小班老師

　　網站維護和與外界媒體聯絡及報紙新聞：張 健

　　2、具體職責：

　　(1) 組長負責監督每月新聞，并負責將其上傳到教育網站。

　　(2) 第一副組長負責新聞工作人員分配，每月新聞情況統計并公布。

　　(3) 第二副組長負責實際新聞制作。

　　(4) 組員協助副組長完成新聞制作。

　　以上就是我們的幼兒園秋學期計劃！期待大家共同努力，讓我們的校園更加美好！

秋游幼兒工作計劃6

　　活動時間：

　　20xx年9月29日

　　活動地點：

　　創意農莊

　　活動形式：

　　幼兒園集體活動(親子自駕同游)

　　活動目標：

　　1、結合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友知道秋天是個收獲的季節，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應孩子們的天性，引導孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經驗。

　　2、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識(不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水;不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說，不得隨意離隊)

　　3、進一步融洽“家園”的關系，增進家園活動的密切性，共享親子同游的樂趣。

　　一、家長注意事項：

　　1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。(小朋友必須穿園服，便于尋找)

　　2、家長需繳費用為：一大一小130元。可稍微帶點水果，點心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。

　　3、家長當天自駕。幼兒和家長同行。統一時間(9:30)在農莊門口碰面簽到。(路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農莊第一個路口左轉公交車117、119迎賓西路古城路下)

　　4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。(學校沒有老師看孩子)

　　5、活動結束后和教師一起收拾，將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。

　　6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機保持開通狀態。如需要提前離開，必須和老師打招呼，并簽好離園單。

　　7、家長在活動的.過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。

　　二、教師工作職責及要求

　　1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準備垃圾袋，簡易藥品。

　　2、本次活動，必須產生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。

　　3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和電話號碼

　　4、到達目的地后班級老師必須再次清點人數，待人數都齊之后才能進入活動區域。

　　5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。(請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名后方可離開。)

　　6、在活動中各班教師必須保持手機聯系暢通，有情況及時上報相關負責人。

　　8、各班老師在到達目的地后要按計劃開展活動。

　　9、活動區域內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

　　11、教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監控，發生事幫要采取應急措施。

　　12、活動結束后要在規定的地點集中，各班清點好人數。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。

　　三、事故處理方案

　　1、班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊(紗布，雙氧水，棉簽，紅(紫)藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

　　A、燙傷：立刻用冷水沖(如果沒有自來水可先用礦泉水充)，沖完后確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒涂上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫院就診。

　　B、走失：范老師(仲老師)立刻反應給安全組長(趙瑩)，留沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。安全組長(趙瑩)立刻聯系創意農莊負責人，封閉整個農莊，協助尋找幼兒。

　　C、骨折：如果幼兒出現骨折情況，不要隨意移動幼兒，范老師(仲老師)立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。

　　D、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師(仲老師)立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫院(巴城醫院)就診。口腔異物同上述方法。

　　E、發燒：發現幼兒發燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發燒情況比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫。

　　總之，不論大小，若有事故發生帶隊老師必須第一時間報告安全小組工作人員(趙瑩)，不得以任何理由拖延處理，逃避責任。

　　四、活動過程

　　1、9:30集中點名簽到

　　2、9:45進入活動區域，分配蒙古包，家長在蒙古包內做燒烤的準備工作。

　　3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區。

　　4、11：30 自助燒烤活動正式開始

　　5、13:30親子集體游戲：

　　A、《好朋友行個禮》

　　玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。

　　B、《幸福摩天輪》

　　玩法：幼兒家長繞著圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起(注：大人和小孩為1)

　　6、2:30集中點名簽離園單

　　家長準時集中，教師點名。簽好離園單后，活動結束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續游覽，幼兒安全由家長自行負責!。

秋游幼兒工作計劃7

　　一、設計思路：

　　在這美麗的秋天里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。

　　二、活動目的：

　　1、讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的.氣息。

　　2、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

　　3、培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

　　4、通過各家庭之間的相互聯系，增進親子互動。

　　三、活動時間：

　　xxx

　　四、活動地點：

　　華南植物園

　　五、具體時間：

　　8:30分前來園，8:45分開車前往華南植物園

　　六、活動過程：

　　(1)幼兒8：30集中在幼兒園A區大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　(2)8：45準時開車，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。

　　(3)9：15左右到達。各班在門口點好人數，老師向家長和小朋友簡單介紹園內情況，和游玩過程中所需注意事項，之后入場。

　　(4)9：30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽，游各個主題園區，觀賞不同地區風格的特色植物。

　　(5)10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據各自班級的活動方案，(體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹傘;大班—長繩)組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

　　(6)11：30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員準備活動方案)。家長們自備桌布、食品，到時進行現場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽焗、鹵水等小吃最美味，哪個家庭準備的節目最富創意……以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項，幼兒園還會準備一些小禮物頒發給小朋友留念。

　　(7)13：30餐后繼續活動，來到溫室群景區參觀。這里集植物保護、科學研究、科普旅游于一體,展示了各種植物的生態。共有五個不同地理環境的展區，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選擇參加機動游樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

　　(8)15:30全體在大門口集中上車，各班清點人數，做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。

　　七、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。制定秋游活動應急預案，園務會對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。各班老師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，(4名行政基本安排到4個級組)保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、秋游活動期間一切行動聽指揮。

　　八、注意事項：

　　1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

　　2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

　　3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給還子穿上黃色的運動服(長褲長衣)

　　4、請為孩子準備防蚊子的藥水(一定要準備好哦)

　　5、請為幼兒準備一個垃圾袋。

　　6、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。

　　7、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

　　8、旅游當天緊急聯系人的電話一定要保持暢通。

秋游幼兒工作計劃8

　　活動主題：

　　我和秋天有個約會

　　活動宗旨：

　　1、親近自然、開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

　　2、通過開展健康有趣的活動增進彼此間的情感交流。活動內容：長風海洋世界親自一日游活動行程安排：10月10日周五7：40來園到各班教室集合8：00準時發車8：00～9：30青浦→長風公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級魚聲xx11：30～14：30游園自由活動14：30～16：00返回注：時間如有變動請聽從導游安排。長風海洋世界：巨資引進的10大種類30只大洋深處的怪物1米長的'章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全為xx首次展出，為您解開大洋深處的秘密。參觀主要內容：深海怪獸生態展、海底世界→游園活動→超級魚聲滑稽xx。溫馨提示：通過這次秋游活動不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風景，體驗親子活動的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：

　　1、對孩子進行教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內。

　　2、對孩子進行禮儀教育，如：帶好xx袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環保、衛生意識；乘車時，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內大聲喧嘩，不亂扔xx，養成文明xx；在秋游活動中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴xx，增進同伴間的友情，幫助孩子更快地適應生活。

　　3、午餐自理。請家長準備好足夠的食物，在活動中，鼓勵孩子和同伴xx自己的食品。

秋游幼兒工作計劃9

　　一、現狀分析:

　　本學期班級共有32名幼兒，包括21名男生和161名女生。這些幼兒均為新生，因為年紀小，對于家人過于依賴，進入新環境容易引發不安情緒。因此開學第一周，孩子們哭泣現象較為嚴重。然而經過家庭教育與幼兒園的共同努力，他們已逐漸適應幼兒園生活。盡管如此，我們在調研過程中仍發現幾個關鍵問題：

　　1. 生活自理能力雖有提升，但是依賴性強。如穿脫衣物和鞋子時依賴他人，吃飯速度慢且邊吃邊聊天。

　　2. 存在不良行為習慣。例如吸吮手指、咬人、用衣物擦拭嘴巴、坐姿不佳、玩完玩具不愿意整理等。

　　3. 在性格、情感和文明禮儀方面存在缺陷。假期過后，"任性"和"自我中心"的表現尤為明顯。表現為不愿與其他孩子分享玩具，稍不如意就會鬧脾氣，缺乏使用禮貌用語的習慣，不懂得主動打招呼。

　　4. 語言表達能力發展不均。有些孩子能夠清楚表達想法，而有些孩子則無法安靜聆聽成人和同伴的講話，喜歡插嘴；部分能力較差的孩子不太愿意主動與人交流。

　　因此，在本學期，我們要重點培養孩子的常規習慣，有目標、有計劃、有步驟地進行教導：

　　(1) 注重培養孩子的良好行為習慣，養成正確的坐姿、站姿和睡姿，學會使用禮貌用語，養成說話前舉手的良好習慣。

　　(2) 培養孩子良好的衛生習慣，比如定時大小便，飯前便后勤洗手，保持餐桌清潔。

　　(3) 提升孩子的自理能力，讓他們學習自己穿衣、穿鞋，飯后整理餐具等。

　　(4) 培養孩子不挑食的好習慣。

　　(5) 鼓勵孩子積極參與社交和團隊游戲，培養活潑開朗的性格。

　　總之，我們要平等地對待每一個孩子，確保他們在各個方面都能得到均衡的發展。

　　二、總體教育目標:

　　1. 促進幼兒的身體健康發展和技能協調，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和體育活動興趣。

　　2. 發展幼兒正確運用感覺器官和語言交際的能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和實踐能力，提高思維能力。

　　3. 引發幼兒熱愛家鄉、祖國、集體、勞動的情感，培養誠實、勇敢、好問、友善、愛護公共財物、不怕困難、講禮貌、守紀律的良好品質和行為習慣，培養活潑開朗的性格。

　　4. 激發幼兒初步感受美和表現美的情操。

　　三、五個領域的目標:

　　(一) 健康

　　1. 漸漸適應集體生活，對幼兒園產生安全感和信任感，保持良好的情緒狀態。

　　2. 掌握基本的生活規律，如正確進食、睡眠、漱洗、排泄等，如會自主就餐，不吃手指、不把臟東西放進嘴里，不挖鼻孔，脫下的衣物能放在指定的位置。

　　3. 在成人的引導下，產生自理的愿望，學會收拾個人物品。

　　4. 認識五官和肢體及其功能，理解其重要性，學會簡單的保養方法，并對自身身體產生興趣。

　　5. 積極參加體育活動，感受運動帶來的樂趣，能自如地走路、跑步、跳躍和攀爬，能夠熟練地操控小型游樂設施，學會基本的健身操和拍手操。

　　(二) 語言

　　1. 愿意與老師和同伴進行交流，享受語言交流的樂趣，喜歡聽故事、誦讀詩歌和閱讀圖書。

　　2. 能夠專心聽取老師和同伴的講話，理解和執行成人提出的要求。

　　3. 能用簡短的句子回答問題，表達自己的意圖。

　　4. 初步掌握閱讀圖書的基本方法，可以在教師指導下描述畫面的主要內容。

　　5. 學習并能流利地說普通話，準確發出易錯和難發音。

　　(三) 社會

　　1. 樂于參與集體活動，逐漸適應新的生活環境。

　　2. 認識自己，知道自己是一個中國人，愿意與老師、同伴建立友好關系。

　　3. 理解并遵循幼兒園的一般規則，知道幼兒園的玩具應大家分享，學會輪流玩耍，能在老師的提示下遵守規定。

　　4. 合理表達需求和愿望，愿意嘗試自己力所能及的事情。

　　5. 親近老師和保姆，理解父母的辛勤付出，喜歡參加慶祝活動。

　　(四) 科學

　　1. 認識幼兒園環境，了解常見的交通工具和日常用品，了解自己的五官及其用途。

　　2. 觀察常見動植物，熟悉它們的名稱和顯著特征，感知冬季的特點。

　　3. 區分“一個”和“多個”，學會一對一對物體數量進行對比。

　　4. 認識基本的幾何形狀，在教師示范下，組合簡單的物體，分辨上、下方向。

　　(五) 藝術

　　1. 樂意用聲音和動作表達喜好，學習演唱簡單的2/4拍歌曲，學會基本的`舞蹈動作，初步能用自己的動作表現音樂的內容。

　　2. 愉快地進行揉、搓、撕、貼等平面塑造和粘貼活動，大膽地用圓形、線條描繪自己喜愛的事物，畫面飽滿大方。

　　四、七項教育手段和實施措施:

　　1. 體育活動

　　積極舉辦各種體育活動，讓孩子在活動中保持輕松愉快的心情，保障每天2小時的戶外活動時間。通過游戲的形式訓練幼兒行走、奔跑、跳躍、攀爬的動作技巧。在游戲中教會孩子如何保護自己，避免推搡和碰撞，提高孩子對運動設備的操作能力，培養孩子對運動的興趣。

　　2. 觀察

　　根據不同年齡段孩子的特點，充分運用感官激發好奇心和探索欲望，培養觀察力。設立自然角、氣象角，引導幼兒進行觀察活動，如散步、郊游等集體活動，引導幼兒觀察與生活緊密相關的各種現象，拓寬視野，豐富孩子的知識面。

　　3. 作業

　　設置語文、美術、科學、社會、健康等課程，根據孩子的年齡特點，采用直觀、生動、具體的教學方法。在集體活動中充分調動孩子的積極性，引導孩子用感官觀察、思考和探索。課余時間為孩子提供豐富的自學材料，讓孩子在活動中拓展知識，提高解決問題的能力。對于基礎薄弱的孩子，適時降低要求，幫助他們跟上班級的步伐。

　　4. 勞動

　　讓孩子們認識到勞動的意義，通過日常生活各個環節，有針對性地激發孩子們熱愛勞動的熱情。學習穿戴衣物、鞋襪，搬運椅子，整理積木和玩具，學習正確的做法，讓孩子們體驗勞動的樂趣，學會珍惜他人的勞動成果。

　　5. 娛樂

　　有計劃地組織各類娛樂活動，結合年級組活動和全校活動制定活動內容。如參觀社區環境、觀看表演、比賽等，在活動中讓孩子感受到娛樂帶來的快樂。

　　6. 游戲

　　制定各類游戲活動計劃，結合區域內容，準備必要的游戲道具和玩具。布置娃娃房、設置氣象角、創建自助角等，豐富區域內容，及時更新游戲素材，激發孩子的興趣。在游戲中，要保持輕松愉快的心情，可以自由選擇各種游戲角色，融入游戲情節。老師也要以角色身份參與游戲，與孩子共同探討游戲主題，提高孩子的生活經驗和解決問題的能力，培養良好的道德品質。對于不合群的孩子，要及時引導，激發他們對游戲活動的興趣，促使他們逐漸加入到集體活動中來。

　　7. 日常生活

　　做好孩子的一日生活管理工作，形成穩定的生活習慣。關注孩子的心理需求和期望，通過談話、關懷、幫助等方式，解決孩子在成長過程中遇到的問題，增強孩子的自立能力。通過日常的練習和評選活動，鞏固孩子的生活技能，培養孩子的獨立生活能力。

　　五、環境創設

　　考慮到孩子的年齡特點，師生共同制作美觀實用的室內裝飾，根據季節變化和主題內容，更新教室墻面的內容，發揮環境教育的作用，努力打造富有吸引力、有特色的室內環境。九月完成主題墻飾、氣象角、自然角、評價角等內容的布局；

秋游幼兒工作計劃10

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、到目的.地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游覽瑞安廣場。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

秋游幼兒工作計劃11

　　一、活動時間

　　20__年10月29(星期六上午)9：30——12：00中山公園大門口集合

　　二、活動地點

　　南頭中山公園

　　三、參加活動人員

　　新蕾幼兒園中三班幼兒、家長及教師

　　四、活動目的

　　1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發幼兒愛家鄉、愛大自然的'情感。

　　2、通過親子游戲，增進家長間、家長們與老師們的溝通、了解，增進友誼和團結，增進班級凝聚力，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

　　3、培養小朋友們的團隊意識，強健體魄，增強紀律性;

　　五、活動形式、組織人

秋游幼兒工作計劃12

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒親近自然，開闊眼界，感受人與自然的和諧。

　　2、讓幼兒體驗集體活動的快樂，學會與同伴之間相互幫助、相互分享，促進孩子交往能力的發展。

　　3、磨煉幼兒意志，增強幼兒體質，培養幼兒的吃苦精神，強化集體意識、安全意識和環保意識。

　　二、活動時間

　　三、活動地點：

　　四、活動準備：

　　1、各班通過家長會、班級qq群和微信公眾號將活動方案提前告知各位家長;如有幼兒因身體原因不宜參加遠足活動的，可提前告知教師履行請假手續。(負責人：孫秋瑩 各班班長)

　　2、各班征集3名家長志愿者參加本次活動，協助教師做好幼兒安全、服務和攝影工作。(負責人：孫秋瑩 各班班長)

　　3、園方提前勘探場地及路線，排查安全隱患;擬定活動安全預案并上報縣教育局分管領導及部門。(負責人：陳秀珍)

　　4、幼兒安全教育：教育幼兒活動中不隨意離開班級或老師、不能到危險偏僻的地方、不能在馬路上追逐打鬧、不跟陌生人走。(負責人：各班班長)

　　5、保健部門提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品)等。(負責人：陳橙 范琳琳)

　　6、各班提前領取班旗和小紅帽，帶好本班幼兒家長聯系冊，保育員老師備好垃圾袋、紙巾等其他必需物品;

　　7、活動當天提醒家長給幼兒穿班服，舒適的運動鞋，自帶適量的水、點心和紙巾。要求：衣服厚薄適中，便于穿脫，鞋子舒適輕便;飲用水和點心適量，不要過多過重，以免影響孩子遠足活動。

　　五、活動過程：

　　1、家長在早上八點鐘之前將幼兒送到指定地點：小班組、中班組指定集合地點：鳴鳳山售票處門口的廣場;大班組指定集合地點：鳳山珠寶山廣場。家長將幼兒交給班級教師后方可離開。集合完畢，各班清點人數，報告給年級組行政人員。

　　2、分班開展安全教育：對幼兒進行安全教育，教育幼兒聽從老師和家長志愿者的`指揮，不隨意離開班級，不追逐打鬧，身體不舒服及時報告老師。

　　3、遠足活動開始：教師帶領幼兒進行遠足秋游活動，沿途教師適時引導幼兒感受大自然的美景，了解秋天景色的變化。

　　4、分享活動：各班在指定區域集體休息，班級自發組織幼兒品嘗、分享食物，講故事和小游戲。

　　5、環保教育：活動結束后帶領幼兒清理活動場地，整理幼兒物品，準備返程。

　　6、各班帶領幼兒步行到早上集合地點，家長上午11點半到指定地點接孩子，活動結束。

秋游幼兒工作計劃13

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　烈士公園

　　活動目標：

　　1、通過秋游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的'美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　活動準備：

　　1、配合秋游的系列主題活動。

　　2、與家長聯系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。

　　活動過程

　　一、穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

　　二、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

　　三、游園活動：尋找、觀察秋天的景色。

　　1、摸一摸草地，拾一拾秋天的楓葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、參觀烈士塔，對幼兒進行愛國主義教育，萌發初步的愛國主義情感。

　　四、草坪上做游戲

　　《擊鼓傳花》游戲教案附后

　　五、草坪上野餐

　　1、大家共同分享零食。

　　2、幼兒用中餐。

　　要求：講究衛生、愛護公園環境。

　　六、餐后散步，準備上車回園。

　　要求：注意安全，隨時清點人數。

　　七、進班洗臉、休息，幼兒離園。

秋游幼兒工作計劃14

　　活動地點：

　　治水公園{臨海大橋旁}

　　活動時間：

　　20xx年10月24日（周五上午8：30到達）

　　活動宗旨：

　　1、親近自然、開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

　　2、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

　　活動目的：

　　通過這次親子活動不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風景，體驗親子活動的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，并為家庭間的相互交流搭建平臺。

　　為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子活動，請家長和老師共同配合做好親子活動前的準備：

　　1、對孩子進行安全教育，如：在過馬路時，要拉住大人的.手走人行橫道線；告訴孩子不要讓他們離開自己的視線內。

　　2、對孩子進行禮儀教育，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環保、衛生意識；提醒孩子不在公共場所大聲喧嘩，不亂扔垃圾，養成文明習慣；在活動中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴分享，增進同伴間的友情，幫助孩子更快地適應集體生活。

　　3、點心自理，請家長準備好少量的食物，在活動中，鼓勵孩子和同伴分享自己的食品。

　　4、有風箏的帶一只風箏，在親子活動后大家可以自由放風箏。（下雨改期另定）

秋游幼兒工作計劃15

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準備：

　　1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。

　　二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現場：

　　1、 看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

　　師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

　　如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

　　水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的'讓它們更快的長大的?

　　交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、 做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?最

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么?

　　參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來?

　　延伸活動：開展有關米的游戲活動。

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