教研組工作計劃匯編（15篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的教研組工作計劃，歡迎大家分享。

教研組工作計劃1

　　一、指導思想：

　　本學期我教研組的工作將以學校教導處工作計劃為指導，圍繞課程改革，扎實開展教學研究，貫徹以“學生發展為本”，堅持特色創新，以提高教師的素質和工作效率為重點,堅持課堂教學改革，大膽創新教法，提高課堂教學效率，培養學生的創新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發展和提高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在比賽中的水平，促進學生全面發展，使學生能得到真正的藝術培養，力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規范、嚴謹、完善的第二課堂，豐富學生的課余文化生活，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。

　　二、工作目標：

　　1、加強教研工作力度，提高藝體學科實力和教師整體專業水平。

　　2、解讀新課標，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標。

　　3、加強業務學習，全面提高教師的專業輔導能力、教學能力和教學水平，提高教研、教學實效。。4、教學研究進一步規范深入，從問題入手，從實際出發，深入地研究和探索教學及社團工作中的實際問題。

　　5、規范集體備課，提高備課的質量。

　　6、做好課外社團的工作，積極參加學校及上級組織的各項活動。

　　7、重視學生學習習慣的養成教育。

　　三、具體措施：

　　1、抓好音、體、美常規教學，不斷提高教學質量。

　　本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度，認真學習和領會課改精神；注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學理論，深刻領會新課程標準精神，樹立現代化教育觀念，特別是熟練掌握現代化技術，促進教育教學觀念的'全面更新。備好每一節課，努力改進教法，上好每一節課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。

　　2、加強理論學習，提升教師專業素養；

　　組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。針對自己的教學困惑，查找資料，組織學習。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。

　　3、開展組內教學研究活動，組織觀看教學錄像；

　　由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細的學習。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學習，走出校園，完善自我。另外體育組本學期主要針對多樣化教學以及單元計劃的制定展開一系列教研活動。

　　4、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

　　本學期音、體、美組教研主題是“新教材、新問題，加強單元設計”，每位老師應圍繞這一主題，針對自己所教年級的新教材，積極開展活動，對于在開展活動中出現的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促進教師對新教材的理解，以研討的形式活動過程中出現的實際問題。

　　5、嚴抓音、體、美特長訓練，做好社團工作。積極參加各級各項活動。

　　在社團活動的過程中，采取開放的政策，廣泛收集各位教師及學生的建議制定本學期各社團的活動內容。將各個社團融合，打造適合我校學生，受學生喜愛的第二課堂。

　　五、本學期主要活動安排：

　　九月份：

　　1、在總務處的協作下對場地器材進行檢查安裝和調試，消除由于器材原因而帶來的安全隱患，建立新的器材保管制度。

　　2、完成早操和升旗儀式進退場隊伍調整工作。

　　3、制定本學期的教學計劃

　　4、制定大課間活動計劃逐步豐富大課間活動內容并付諸實施

　　5、完成拓展課新學員的選拔工作

　　6、完成市陽光體育大聯賽的運動隊選拔及報名工作

　　7、組織校籃球比賽

　　十月------十一月份：

　　1、認真完成校體育節的各項組織競賽工作。

　　2、組隊參加區田徑運動會及籃球、足球和藝術類比賽

　　3、完成體質健康測試和上報工作。

　　十二月份至一月份：

　　1、 開始進行各年級的體育測試工作。

　　2、 寫好工作總結。

　　六、本學期研修內容：

　　1、六年級新教材中新的教學內容的教法研討。（2次）

　　2、七年級新教材中新的教學內容的教法研討（2次）

　　3、關于單元設計的研討

教研組工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期，綜合組通過仔細閱讀金壇區教師發展中心20xx年秋學期教科研訓工作計劃，緊扣“兩個推進”主題思想，制定了適合本組實際情況的計劃。依托“四研”活動，在本校開展研學課表、研讀教材、研討教法、研究學法教研組活動。綜合組在接下來的工作中將明確教學目標，踏實、認真地落實工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、教學目標：在保質保量完成常規工作的基礎上，能夠創造性地運用教材。

　　2、工作目標：依托區教育局、研訓中心各類相關組織，充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的`教研能力和業務水平。

　　3、培養目標：加強理論學習，鼓勵教師外出學習，提升教師自我素質。利用團隊力量，鼓勵教師和學生積極參加各類比賽，爭取獲得優異成績。

　　三、具體工作

　　1、嚴抓學科教研活動

　　本學期綜合組將嚴抓教研組每次教研活動，要求每位成員按時參加，準時簽到，按照每個人的分工高質量地完成過程性材料的收集，每節課后鼓勵大家對上課內容進行交流，保證研討質量。

　　積極參加各學科各類相關組織，如綜合實踐課題組，xx名 師工作室、小學科學STEM教育研究推進組、小學綜合實踐STEM教育研究推進組。同時，加強教研組建設，適當將教研組活動與各組織活動相結合，共同研討課堂教學，及時發現、研究解決實驗過程中出現的問題和困難，從而提高學科教師的教研能力和業務水平。本學期有些學科需要撰寫論文，我們鼓勵教師將教學過程遇到的問題進行反思積累寫成文字。

　　2、加強理論學習，鼓勵教師外出學習

　　本學期，科學、道德與法治都加入了新教材，我們要積極把握每次新教材學習的機會，用最快的速度適應并掌握新教材。教師發展中心還安排了教師外出聽課學習，這對于每個老師來說都是不可多得的機會，每次學習結束后還可以組織組內交流，促進共同成長。

　　3、重視學生常規，提升學生綜合素養。

　　這些年上級領導很重視綜合類學科的實施工作，每學年都有相關年級的抽測，這項工作肯定還會繼續開展。因此，綜合課程的教學質量的優劣也必將直接影響到學校的整體辦學水平。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學，提高教學質量。

　　同時，積極準備各項學生活動，認真開展社團活動，繼續做好綜合實踐研究性成果、小學生科學探究活動大賽等相關工作，讓學生綜合素養得以提高。

教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　根據學校的工作計劃，在新的學期和現行生物學科的特點，特制定新學期生物學科工作計劃。我校的總體指導思想是：以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持與時俱進，德法治校、質量立校、文化強校、特色揚校，遵循教育規律和學生成長規律，聯系學校實際，堅持育人為本，實施素質教育，全面提高教育教學質量，為每位學生成為高素質勞動者奠基。

　　二、工作目標：

　　建立以校本教研為方式，以解決教育教學實際問題為目的`，以反思為方法，以全員參與為前提，以互動提高為特征的校本研修機制，進行把握鉆研教材，集體備課，強化訓練基本功，植入先進理念的培養，提高群體基本素質。

　　三、完成目標的具體措施和方法：

　　1、加強教育理論學習，提高教師理論修養

　　組織本組全員教師認真學習教材、教參、課程標準、考試說明等，同時倡導組內教師自學教育教學理論書籍，研究《生物教學》、《生物教育》、《中學生物教學參考》、《中學生物通報》等雜志，了解國內外先進教育動態。

　　2、以常規教學為核心，提高教育教學質量

　　①、備課關。

　　法、教學過程和板書設計，教學過程要包括教師活動、學生活動和設計意圖。

　　②、上課關。

　　③、作業關。作業量要適當、適度，要給學生留獨立學習的時間。作業要認真及時批改，批改要有激勵性語言。

　　④、反饋關。要以教師自己選編材料為主，其他材料作為補充，用好、用活材料。講評時不限于就題講題，而是就題講知識，啟迪解題思路，揭示解題規律，點撥解題技巧。注重一題多解，使學生真正一題一得，一題多得。

　　3、聚焦課堂，加強課堂教學課例研究

　　以課堂高效教學為重點，結合我校“三課”即骨干教師示范課、高級教師觀摩課和青年教師公開課，開展案例研究促進本組教研工作的具體化、實效化。

　　4、創新教研形式，助推高效教研

　　本學期我校初中部與軍二中、高中部與鋼中攜手開展學區教研活動，填補了我校同頭教師少這一空缺，使我們的校內教研延伸為學區開放教研，為我們教師成長搭建了新的平臺。

　　5、堅持理論聯系實際，并把實際教育教學經驗上升為理論

　　6、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神

　　生物教研組活動具體安排：

　　八月：

　　1、認真領會區教研員對本學期工作的布置要求

　　2、制定本學期工作計劃了解工作重點及要求

　　九月：

　　1、自查并檢查教案、作業、上課情況

　　2、完成本學期教學進度表

　　3、認真學習學校（姚校）教學設計及教學六認真材料

　　4、籌備楊娜老師的區級教師論壇

　　5、參加區級雙優課一等獎優秀課例觀摩活動

　　6、與軍二、鋼中共同交流教材分析

　　7、同頭教師集體備課

　　8、落實并檢查實驗教學

　　十月：

　　1、自查并檢查教案、作業、上課情況

　　2、配合教務處做好教育局“千人賽課”的組內賽課活動

　　3、結合學校第一屆教學節與軍二、鋼中共同交流“研究課”

　　4、做好迎接期中考試工作

　　5、完成學校畢業班教師公開課活動

　　6、組織本組教師進行交流，解決教學中的疑難問題

　　7、同頭教師集體備課

　　8、落實并檢查實驗教學

　　十一月：

　　1、自查并檢查教案、作業、上課情況

　　2、結合學校第一屆教學節與軍二、鋼中共同交流“研究課”

　　3、開展青年教師課件評比活動

　　4、完成學校教師基本功比賽

　　5、同頭教師集體備課

　　6、落實并檢查實驗教學

　　十二月：

　　1、自查并檢查教案、作業、上課情況

　　2、做好各年級的備考工作，初步形成本學科的各層次試題庫

　　3、與軍二、鋼中共同交流“備考研究”

　　4、進行組內“課例分析交流”

　　5、同頭教師集體備課

　　6、落實并檢查實驗教學

　　一月：

　　1、自查并檢查教案、作業、上課情況

　　2、完成各年級期末考試，并做好質量分析

教研組工作計劃4

　　在切磋中求提高在本學期的教研活動中，我們美術組的每一位教師都能積極參與進來，在多種多樣的活動形式中相互學習、商討切磋，使我們的業務水平都得到了實實在在的提高。下面我就從三方面來談談。

　　一、不斷學習、更新教育觀念《綱要》認為“要支持幼兒富有個性和創造性的表達，克服過分強調技能技巧和標準化要求的偏向”。因此，在幼兒美術教育實施中，不僅僅應重視幼兒技能技巧的學習，而是更應重視幼兒個性方面的發展。這一點得到了我們美術組教師的共識。但為了讓教師更好的領悟其要點，我們通過上網查閱、自學、組織學習、相互推薦文章等多種形式來讓教師進一步學習，以形成自己的觀念。

　　二、積極研討，落實于教學實踐學習后我們開展了多種的教研活動，首先是教案的設計，其次上教研觀摩活動。通過活動使我們認識到，在讓幼兒掌握技能技巧的同時，不要松懈對幼兒情感態度等方面的培養。在教學中，不同的幼兒的發展存在著很大的差異性，因此我們教師要因材施教、因人施教，在活動中要采用適合于幼兒的教學方式，注意“避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向比較”。特別是在評價作品時，更應注重對 幼兒的激勵與鼓勵，幫助幼兒建立自信，體驗愉悅。

　　三、深刻反思，著眼于幼兒個性發展反思是提高教學能力的'有效手段，在每個活動中我們都要求教師做好反思小結。特別是我們的教研課，更是集體反思的好機會，在我們大家共同的反思推敲斟酌下，每一環節、每一個步驟都體現了幼兒的主體性發展地位，也是我們的教師在反思中得到了成長。總之，在不斷深入學習、研討之后，我們都認為只有從理論到行為，真正重視幼兒，才能促使幼兒富有個性的發展。但說起來容易做起來難，如何將新的理念真正落實于每一個教學中、每一個教學環節里，真正使幼兒在原有水平上不斷的發展，還有待于我們在以后的工作中不斷地探討與研究。

教研組工作計劃5

　　本學期我們將以課堂為立足點，以學生為本，完善各項工作，音樂教研組工作計劃。努力提升自身素質，提高教學質量。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以新課程標準為指南，以研促教，以研興教，結合各級各類藝術活動，充分發揮音樂學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。以下是本學期的音樂教研組工作計劃。

　　一、工作理念

　　努力提高學生的多方面音樂素質，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習，提高專業理論水平，根據教師制訂的自主發展規劃，對照落實，并通過努力達到要求，以研促教，提高課堂教學的實效性，扎實有效地聽課評課，保證每一次的教研質量。

　　2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，參加區市級論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。加強與兄弟學校的'校際交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。認真參加市、區級教研活動，學科合格率、優秀率達到應達標準。積極配合學校藝術活動、工作的開展。

　　三、工作要點

　　1、學研并舉，提高課堂教學水平。積極開展教研活動，扎實有效地聽課評課，并安排教師進行說課，其他成員各抒己見，互相學習，通過組內教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。

　　2、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。認真做好平時的教學工作，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。

教研組工作計劃6

　　為了更好地落實學校及教務處工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃生機與活力，讓我們的教學質量不斷提高，特制定本學期的教研計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

　　二、主要工作思路

　　課堂是落實課程改革的主陣地，課堂教學是完成教學目標的主要的`手段。努力追求真實、高效、和諧的課堂，要從我校大班額、學生素質水平、家庭環境等真實情況出發，從教材內容的特點出發，恰當地落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。

　　三、主要措施

　　1、抓教學常規的精細化管理。

　　繼續加大對數學教師的備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、考試與評價、課后反思等基本環節的研討。從“精”字出發，以《咸安區中小學教師教學工作評估方案》為藍本，在教學常規管理上下真功夫，做真文章，切實向常規管理要質量。對教師的備、教、批、輔、評、測等環節要認真監督，每學期不定期檢查并及時通報。

　　2、抓實教師專業成長。

　　從“實”字出發，抓教師專業成長。根據教師現有專業水平情況制定措施，要從教師最基本的專業素養抓起。重點抓教師的學科知識、學科技能、課標理念等素養，如：數學教師的解題能力、數學繪圖技巧、適應學生個性發展的需要的理念等等。

　　3、抓學科教學與信息化融合的有效性。

　　從“效”字出發，促進信息技術與學科教學深度融合，落腳點就是“課堂教學”，使信息技術為課堂教學服務。不能在網上盲目下載課件進行使用，引領老師正確有效地使用多媒體，確保學科教學與信息化融合的有效性。

　　五、具體措施：

　　1、做好教學觀摩工作。

　　“關注常態課堂，關注教學實效”。主要是四個方面：一是問診教師課堂；二是問診教師教學常規管理；三是問診信息技術與學科教學的融合。教研組每對教學情況將一月一通報。

　　2、引領教師專業成長。

　　課標研讀——掌握教學理念，把握教學方向。

　　課堂改革——改變教學觀念，提高教學實效。

　　課本解讀——了解教學內容，提高教學質量。

　　課題研究——開展教學研究，提升專業水平。

　　課外閱讀——豐富教師底蘊，拓展教學內涵。

　　3、在教學中反思

　　每學期上一節研討課——以課為例，問診課堂，聽取其他老師對自己的指導。

　　每月研讀一節“一師一優課”中部省級名師優秀課堂實錄——以課為例，提升課堂。將自己的觀后感想附注在實錄后。

　　每月撰寫一篇教學日記——養成教學反思習慣。

　　每年寫一篇教學論文——提升理論素養。

　　六、組織開展各類教研活動及安排。

　　1、9月份，組建數學教師教研群。便于教師之間交流、探討教學問題，分享教學資源。

　　2、本期著手創建并名師工作室，完成青藍結隊。

　　3、10月份，檢測老師數學課標學習情況。

　　4、11月份，教師課堂教學研討活動。

　　5、12月份，利用數字微校園進行優秀作業展覽評比。

　　6、檢查教師學習筆記、教學反思、論文、工作總結撰寫情況。

教研組工作計劃7

　　一、指導思想：

　　繼續以《英語課程標準》理念為準繩，抓住新校舍、新學期的契機，從學校實際出發，組織與開展英語教學研究活動，在華涇新百年的開端中創新我校的教學面貌。認真學習《英語課程標準》，立足課堂，加強課堂教學研究，不斷改進課堂教學行為，切實提高課堂教學的效率。

　　二、主要工作：

　　1. 英語學科德育推進工作：我們的校級課題《在小學英語教學中對三維目標進行一體化設計的研究》，要根據課題的任務要求，制定工作目標，研究實施細則，開展研討活動，迎接區科研室的階段工作驗收。

　　2. 世博英語進課堂工作：我們要學習《迎世博禮儀英語基礎教程》一書，體驗日常禮儀，學說基礎英語。我們學校是以興趣課的形式開展教學的，時間放在每周一下午3：40-4：30 由四年級老師負責。

　　3. 重點學科建設工作：我校作為全區７所英語重點學科建設校之一，在本學年要做交流，總結和調整。

　　4. 教研組課題工作：圍繞有效教學這一主題，從備課，上課，作業，輔導，評價這五個方面尋找結合點，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學，注重細節，提高實效，減負增效。

　　5. ２４０培訓工作：區開設了小學英語教師研訓班，我們要積極參與。

　　6. 電子教研平臺的開發與使用：一年級和二年級側重教材分析和案例介紹，三年級側重句型教學案例與方法，五年級側重知識整理，到時會根據網上要求，以跟帖的方式上傳相關內容。

　　7. ０８學年區英語教學評比工作：初賽放在第七周，復賽放在第九或第十周。

　　8. 學生學業水平診斷工作：二年級英語，三年級英語，時間另定。

　　9. 區級各類交流展示活動：有世博英語的.交流展示，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示），市小學英語優質課的展示，市小學生英語小品展評，中小學英語雙語教師教學技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學習，提高我們教師的見識，豐富教學經驗。

　　三、具體工作安排：

　　二月份1.聽隨堂課，教學常規自查。

　　２。教育科研：制定校級課題和教研組課題的實施細則。

　　３。第一次備課檢查。

　　三月份1.參加區級中青年教師的教學評比。

　　2.第一次作業檢查。

　　3.教育科研：實施情況交流，迎接區科研室檢查。

　　四月份1.期中復習、考查、質量分析、跟蹤措施擬定。

　　2.教育科研：中期工作小結、材料上交，后期工作討論。

　　3.三年級語數英區級學業診斷。

　　4.校級研究課準備。

　　五月份1.聽評各年級研究課。

　　２。第二次作業檢查。

　　六月份1.第二次備課檢查。

　　2.期終復習、考試、質量分析。

　　3.教育科研：學期工作總結。

　　4.各類資料上交。

　　5.畢業班工作。

教研組工作計劃8

　　一、指導思想

　　根據學校總體工作計劃的安排，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質為核心，以“課堂教學”為主線，結合我校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學理念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我們的教學質量穩步上升。

　　二、目標和任務

　　1.以學科變革為契機，改進教學方法，重視培養學生能力。

　　2.擴大教學范圍，由內向外延伸課堂，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生獲得參與的機會，更好地展示自己的才華。

　　三、主要措施

　　1、認真實施課程改革，加強集體討論，善于發揮集體力量，討論教學方法，交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中討論制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。

　　2.著力提高教師課堂教學能力，開展一系列教研活動：人人上教研課，人人參與評課，交流教學經驗。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效的教學模式，促進課堂教學的進一步發展。

　　3.這一學期，我們將繼續注重學生各種能力的培養，在全校形成濃厚的'文化藝術氛圍，推進學校文化建設和藝術特色教育，認真開展興趣小組活動，為各級各類比賽培養人才，繼續努力在重大比賽中創造新成績。

　　4.堅持每周開展教研活動。組內老師一起聽課評課，互相學習，努力提高教學質量，讓老師真正受益于課堂。

　　四.具體工作安排

　　1.期初，教研組結合教研室工作計劃，討論制定教研組工作計劃，確保各學科目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2.各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成績預設放在前面，有針對性地開展工作，為實現成績最大化的目標奠定基礎。

　　3.繼續開展集體備課活動，讓每位老師都能在活動中有所收獲。

　　4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研小組的主要工作來抓，不放松。

　　5.通過課堂提高教師駕馭教材的能力。加強課堂教學反思，認真撰寫教學反思，及時總結教學得失，分析原因，提出改進對策。

　　6.加強課題研究，以研究促教學。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求。為了適應時代的需要，教師應加強課題研究，通過研究促進教學，利用教學研究提高教師的課堂教學水平。

　　7.做好期末總結和經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

教研組工作計劃9

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，全面實施課程改革，狠抓教學規范建設，進一步推進課堂教學研究，不斷促進教師專業化發展，全面提高學生語文素養，有效提高我校教育教學質量、

　　二、工作要點：

　　1、深入推進教學規范建設、以推進小學教學規范建設為載體，深入學習貫徹《浙江省義務教育教學管理指南》、《浙江省小學語文學科教學建議》，切實抓好課程管理、教學常規管理、教師專業發展管理、

　　2、加強教師自身學習、鼓勵教師做“讀書人”，豐富自身人文內涵、一學期每位教師完成讀書文摘、教學隨筆8篇以上，教學反思一半以上、繼續組織校教師讀書會，集體研讀一、兩本書、

　　3、進一步加強校本教研制度建設、本學期繼續分高段（4—6年級），低段（1—3年級）開展日常教研活動、加強以段為單位的教研小組建設，成立教學調研小組、本學期調研組分別于第四周和第十周對六年級和三年級進行教學調研、繼續開展主題研討活動，本學期將重點圍繞識字與寫話教學、不同文體的處理、整體把握、班級讀書會的`有效策略等主題開展活動、以有效教學為主題，開展“新課程疑難問題”專題學習活動，針對前階段課程改革中學科教學遇到的疑點、難點問題，搭建研討平臺，聚焦課堂，關注有效教學，建設生本課堂，突破教學疑點與難點，提高教師新課程新教材的教學能力，努力把新課改理念轉化為教師的有效教學行為、推廣“輕負擔高質量”的教學模式，著力提高課堂教學效率，切實減輕學生負擔、

　　4、加強教學常規管理、教師教學工作要嚴格按照教導處教學常規基本要求操作、備課要落實雙基，流程預設切實可行，展示學生思維過程、作業批改要求規范、及時、美觀、要做到有發必收、有收必改、有改必評、有評必究、作業批改有記錄、加強尖子生和后進生輔導工作，輔導工作有記錄、

　　5、加強課外閱讀指導，繼續“課外閱讀促進語文有效教學”的課題研究、各段確定好本學期共讀書目和選讀書目，每周一次的閱讀課要保時保質，課外閱讀做到有計劃，有記錄、每月要舉行一次班級讀書會，組織學生討論交流、四月份開展“讀書月”活動，進一步盤活學校圖書館資源，促進學生課外閱讀、

　　6、進一步加強綜合實踐課程研究，提高學生綜合素養、以段為單位確定學期綜合實踐活動計劃和方案、每次活動要做好活動記錄，積累活動材料和成果、

　　7、積極開展學科競賽活動、本學期教導處將組織五年級閱讀能力測試、三年級作文現場比賽、

教研組工作計劃10

　　一、指導思想

　　本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹教委、教研室、學校有關工作意見，，發揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

　　二、工作目標

　　鞏固舊有成績，強化品牌意識。加強隊伍建設，提高教師素質。優化課堂教學，參與課題研究，全面推進藝術教育。

　　三、主要工作

　　1、鞏固舊有成績，強化品牌意識

　　沿著校本研修的“鑄名師、樹品牌”的指導思想，本期音樂組全體教師在鞏固已有的成績上，繼續保持良好的教學作風，更加重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能，加大對學生輔導的力度，重在實效，全面培養，多出精品，為打造一支涪城音樂教育工作者的精英部隊而努力奮斗！

　　2、加強隊伍建設，提高教師素質

　　（1）組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心。

　　（2）加強梯隊建設，繼續實行“師徒結對子”活動，提高年輕教師的業務水平。

　　（3）積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　（4）以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

　　3、優化課堂教學，參與課題研究

　　（1）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。嚴格“六認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　　（2）構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式。

　　（3）靈活選用各種教學形式和方法，根據教學內容創設情景，引導學生積極參與，引進《涪城區中小學音樂評價體系（實驗）》

　　（4）本期音樂組全體教師積極參加校內外各級各類教研活動，不斷探索和實踐，為我校即將開題的課題《小學唱歌教學在學生成長過程中的`重要作用》做好充分的準備工作。

　　4、全面推進藝術教育

　　綜上所述，音樂組全體教師應保持高度的責任感，加大業務技能的鉆研力度，在各自的崗位上做出特色，創出成績，為校園文化建設出力，全面推進藝術教育。

　　四、主要活動安排

　　九月：

　　1、制定期初教學計劃。

　　2、9月16日參加四川省音樂優質課比賽觀摩。

　　3、結合大隊部做好國慶文藝活動的準備工作。

　　4、準備區級課題《小學唱歌教學在學生成長中的重要作用》

　　十月：

　　1、籌備本屆校園歌手大賽。

　　2、參加校園歌手大賽，小結參賽情況。

　　3、信息技術自培和上網學習。

　　4、定期開展關于課題等相關內容的研修活動。

　　十一月：

　　1、積極開展組內聽課、評課、磨課的教研活動。

　　2、做好片區集體備課展示活動的有關工作并積極參與。

　　3、定期開展關于課題等相關內容的研修活動。

　　4、組內培訓技能項目----自彈自唱。

　　十二月：

　　1、信息技術自培和上網學習。

　　2、定期開展關于課題等相關內容的研修活動。

　　3、論文撰寫與心得交流。

　　4、組內培訓技能項目----自彈自唱。

　　一月：

　　1、教研組工作期末總結。

　　2、教學、教研資料整理、備查。

　　3、課題研修工作匯總。

教研組工作計劃11

　　一、指導思想：

　　根據學校總體工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究培養學生各方面的綜合素質，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的`建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。

　　二、綜合學科生源及學情分析：

　　各年級學生來源主要是本鎮學生，少數學生從周邊鎮小及外省轉進，少數學生及家長只重視語數外主課，停留在應試教育的陳舊觀念，但學生對品德與生活、信息技術、體育、音樂、美術等課程有濃厚的學習興趣，學習積極性非常高漲。

　　三、工作目標與任務：

　　1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。

　　2．科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探索教法，編寫好教案，積極參加“課內比教學”的教研活動。

　　3．按照地方實際情況拓展教案，課堂教學必須重視學生動手能力和創新思維的培養，激發學生的學習興趣。

　　4．課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。

　　5．每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。

　　四、工作重點及要求：

　　1.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

　　2.體育組做好各項日常工作，積極訓練，一二年級學生鞏固廣播體操，其他年級學生為學區、縣舉辦的籃球球、乒乓球大賽扎實籌建，選拔優秀選手參賽。

　　3.音樂組要積極組織特長學生參加興趣活動小組，力爭練好校鼓號隊

　　4.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養特長學生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。

　　5.地方教材要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作興趣的學生提供幫助，培養他們的制作技巧，積極參加每年度的科技創新大賽和手工制作比賽。

　　6.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養，積極參加各種比賽。

　　7.齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。

教研組工作計劃12

　　技術教研組由高一、高二、高三信息技術備課組和高一、高二、高三通用技術備課組組成。通用教師4人，其中1人任教高一，2人任教高二，1人任教高三；信息教師5人，其中2人任教高二，2人任教高二，1人任教高三。同時組內成員還擔任學校的其他一些工作。

　　一．教材分析

　　本學期高一、高二學習的是蘇教版通用技術必修二課程，一共有四章節，按大綱要求，需要28課時，因為本學期時間短，所以非常匆忙。在不影響教學的前提下，教學內容做了適當的調節，對學考不做要求的，還有選學內容，讓學生課外自行學習，不再安排上課教學，同時縮短某些課的課時。必修課結束后，進入學選修課教學。選修課的難度較大，包括老師，對課程不大熟悉。

　　高一信息學習的是浙教版《多媒體技術應用》，一共四個章節。教學內容較多，任務重，需要嚴格按照備課組教學進度進行有效教學。

　　高二信息主要進入復習階段。以更好的.迎接今年年4月新學考。

　　高三信息和通用本學期三月末將參加第二次“三項高考”，教學內容以查漏補缺為主要目的的系統專項復習，采用的資料多以試卷和操作練習軟件為主。

　　二．學情分析

　　本學期高一學生的技術課時都有所增加，信息周課時達到2.5個，通用1.5個。增加了課時，對于已經轉變考試類型的技術組是個及時雨，學生在落實平時的操作內容的同時，還可以有時間鞏固理論內容。學生對于技術課的概念已經在慢慢發生改變，了解了技術課的本質，在本學期的7選3過程中，可以有效的進行選擇。

　　但是，不管是哪個年段，教師的目標都是讓學生在各自的學習時間內完成學科教學及考試要求。要在加快提升基礎較好學生的學習和拉動基礎薄弱學生的進步方面對癥下藥，讓基礎較好的學生和基礎薄弱的學生合成一個小組，并組組之間進行PK，既帶動了基礎薄弱的學生的知識積累，又給基礎較好的學生以學生動力，此方法重在落實和評價，所以設計了分組制度和評價方法。

　　三．教學目標

　　高一信息技術：完成本學期教學任務。為10月的第一次學考做好準備。

　　高一通用技術：完成本學期教學任務。讓學生對通用技術課程有一個大概的了解。

　　高二信息技術：完成教學任務，學考復習，積極迎接xxxx年4月的學考，并準備10月的學考。

　　高二通用技術：完成本學期教學任務，進行系統復習，讓學生順利參加學考。

　　高三信息通用：專項復習、查漏補缺，讓學生在第二次“三項”考試中上一個臺階。

　　四．提高教學質量措施

　　1．加強師資的培養，教師之間多進行聽課、評課，要求統一進度，統一教學資源。

　　2．加強組內常規教學的檢查力度，特別是對作業批改、備課的檢查。

　　3．學生方面，要想法讓學生喜歡你的課，提高課堂的有效性教學，并安排足夠的習題課，鞏固學生對知識的掌握。

　　五月底開始，對部分學習困難的學生進行適當的補課，盡量使他們在學考中取得好的成績。

教研組工作計劃13

　　一、指導思想

　　為遵循教育指導方針，深入學習研究新課程，深化教學改革堅持教育創新。堅持“健康第一”的指導思想，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平、服務于學校教育教學工作為目標，積極開展教學方法和學習方式的研究，同時正確認識和處理實施新課程和開展群體活動的關系，發揮學校藝體教育整體功能，協助學校推進素質教育，促進學生德、智、體美和諧發展。根據上級有關文件精神，結合我校實際，在學生中開展體藝活動，為學生構建才藝發展平臺，激勵廣大學生積極主動地參與課內外活動，培養學生意志能力和學習參與積極性，促進學生之間、師生之間的團結協作能力，提高學生綜合素質，促進學生全面發展和健康成長。以改革體育教學、音樂、美術教學為主體，以提高教師素質為關鍵，以研究新課程為重點，以促進學生身體健康，提高我校體藝教師服務于教育教學的水平和構建學生健康發展平臺為目標。

　　以學校行政領導的創新思路、注重實效、科學管理為本組教研工作出發點，遵循學校具有本教研特色的管理建設，踐行學校對教研組工作的指導性原則，要求教研工作具有計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進本組教師的成長，全面、切實地促進本組教師履行學校教務工作，提高所任學科的教育教學質量，為我校的體藝教學與發展全力以赴，盡職盡責!

　　二、工作目標

　　1、態度決定一切!從自己做起，在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去!

　　2、在工作和學習中，逐步構建本組教師“團結協作、群幫互助”的教育教學局面，協調本組教師教育教學和教研關系，全面服務于學校教務工作。

　　3、堅持理論聯系實際和學以致用的'原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結，協助逐步探索和構建學校體藝發展平臺、校本課程研究及學生特色發展常態機制。

　　5、認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6、幫助和促進本組教師積極參加教育教學交流活動，鼓勵其他教師敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　7、根據我校具體要求，逐步完善、規范、落實各興趣小組，組織學生參加各級各類競賽并力爭獲得優異成績。

　　8、按照學校要求，各學科教師根據相關教學內容在教育教學過程中，適當穿插家長行為教育、滲透學科法制教育和環保教育。

　　三、主要工作

　　(一)做好教研組日常工作。

　　1、學習我校教務工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證本組教師學科工作開展目標與學校教務工作方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、履行我校教務工作要求，各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，有目標有針對性地開展工作，為協助學校構建和諧校園這一目標打下基礎。

　　3、堅持開展教研活動，把教研活動作為落實教研組的具體工作平臺。

　　4、思考和配合學校構建適合于本組教師的考核評價體系。

　　(二)配合我校教務處工作，落實、抓好本組教師的學科重點工作。

　　組織全體組員認真學習教務處工作計劃，圍繞教務處制訂的各學科重點開展好教研活動，把知識學習與競賽活動結合起來，培養學生個性特長，提高具有特長的學生體藝綜合素養。

　　(三)深化課堂常規教學。

　　1、我們將認真進行教研活動，逐步做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學科間互相學習，共同進步。

　　2、結合體藝學科的自身特點，音樂，美術，體育學科之間根據學科間的不同特點，開展探索性的整合課堂教學研究，學科之間互相融合，互相促進，真正為提高學生的綜合素質服務。

　　3、配合學校從七年級軍訓開始，嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。了

　　(四)學校第二課堂的建設。

　　根據體藝學科的特點，有針對性地組織和指導學生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。

　　四、具體措施

　　1、繼續學習新課程標準與新的教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法。

　　2、提倡寫教學反思，促進教師積累教學經驗。

　　3、根據學校指示實時開展各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課余生活，做好學生特長發展的培養和訓練工作。

　　4、加強自身業務素養的有效提高，訂購相關學科教師成長和發展資料，積極主動吸收新的教育教學知識和經驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。

　　五、具體工作安排

　　體育組：

　　1、按照學校領導及德育處的要求，制訂好課間操協助管理工作、課外體育活動的開展以及評價機制，認真貫徹落實上級主管部門對體育活動的方針與政策，結合學校實際制定切實可行的可行性方案。

　　2、抓好教學常規，提高課堂教學的實效性，積極參與校際間的教研交流活動。

　　3、遵照學校要求，實時協助學校教務處、校辦、德育處及團支部開展相關的田徑運動會。

　　4、履行上級主管部門及學校要求，適當開展教師運動比賽，豐富學生、教師的校園文化生活。

　　5、圍繞學校實情落實我校特長生的訓練工作。

　　6、積極按照學校要求收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作。

　　7、建議和配合學校依照學校發展具體情況、逐步構建學生才藝發展平臺，豐富學校師生文化生活，協助和促進我校整體形象的提高。

　　美術老師：

　　1、積極完成學校布置的各項工作，逐步構建學校師生專用畫室;逐步提高美術教師協助學校進行軟環境的完善能力，為創建和諧、美麗的校園環境作出美術老師應有努力。

　　2、組織學生參加繪畫比賽等各種美術活動。

　　音樂老師：

　　1、積極完成學校布置的各項常規工作;

　　2、積極協助參與、組織學校文藝活動;

　　總之，個人認為體藝教研工作是學校教育教學工作的有機組成部分，服務于學校素質教育的重要教研與工作平臺。在上級主管部門及各位領導的高度重視與支持下，我校體藝教育教學環境得到了前所未有的建設，為我校體藝教師個人發展及體藝教育教學提供了更好的物質條件和工作環境。

　　因此，我們只要遵循學校管理建設，積極落實學校教務工作，按照要求，逐步做到工作有一定的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性。在工作中逐步突出特色，逐層落實，加強相關考核評價體系的構建與匹配，以促進學校整體發展為出發點，我們一定能夠做出自己的特色!

教研組工作計劃14

　　本學期政治教研組將嚴格執行區教育局教育教學管理規定和校園教學工作要求，認真完成教務處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務。本著嚴謹、科學、務實、創新的態度，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作安排。

　　一、加強常規管理，提高教學活動的有效性

　　1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃，及時交校園相關部室。

　　2、加強教學常規管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。

　　(1)備課

　　①各個備課組都要全面推行課堂教學改革，提前一周制出導學案(預習案、探究案、訓練案)，每周星期三備課組會研究、審定，交相關領導簽字后印刷。

　　②備課要充分，要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際狀況，來備寫有質量、有價值的'“三案”，切忌缺乏實用性。

　　③統一使用手寫教案，要求備寫環節齊全。第一輪上高三的老師也務必寫詳案，注意：課時數指的是總課時(如課時數1、2-3、4);教法學法寫的少;教學后記亂寫或不寫的問題。

　　④教案由教研組、年級組隨時抽查，校園每月檢查一次(按提前一周的數量計算)，每學期總計四次，按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。

　　(2)上課

　　①要不斷改善教學方法，搞活課堂，調動學生用心性。保證教學過程活而不亂，嚴而有序。

　　②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調課。

　　(3)輔導

　　高中部教師，在輔導期間，教師能夠給學生群眾輔導、個別指導、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉悠、玩手機、睡覺等現象

　　(4)作業批改

　　政治作業要求對學生的“訓練案”進行全批全改，要有等級劃分(優良中差或甲乙丙丁)、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數要求：七、八年級不少于10次，高一、高二年級不少于xx次，校園安排專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，個性是“預習案”、“探究案”也要督促和檢查。

　　“訓練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

　　克服問題：批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

　　(5)考試

　　校園在6、xx周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關，根據學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷，及時講評。高一、高二要重視市統考，高、初三組織模擬考試。

　　3、用心探索和優化教學改革，打造高效課堂。

　　①繼續推行并完善“五步三環節”教學模式。沒有最好，只有更好，在教學中不斷學習、提高。

　　②加強小組建設，健全課堂評價機制，用心引導每位同學參與課堂探究活動。

　　4、按時完善好教案、作業、筆記等相關資料，做好各種迎驗工作。

　　二、重視教師研修，提升教師業務素養

　　1、重視教育教學理論學習，開展讀書活動，每位教師認真閱讀1-2本好書，并寫出讀后感;

　　2、教師學期聽課不少于20節，教學反思不少于10篇，每月與作業、教案一并交2篇教學反思;

　　3、教務處從第二周開始安排領導“推門聽課”;校園組織師傅示范課和徒弟匯報課;教研組組織青年教師試驗課;校園組織“同課異構”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示范課等;

　　4、組織青年教師崗位練兵，重視學科潛力競賽，提交“一師一優課，一課一名師”資料;

　　5、每位教師用心撰寫教育教學論文，盡量投寄給正規的有影響的刊物，至少是省級以上，最好是核心期刊;

　　6、每位教師用心開展課題研究，嚴格按照相關要求，認真做好課題的申報、研究和結題工作，并注意積累過程性資料。

　　三、把握命題新常態，推進備考高效率

　　1、初高中畢業班備課組科學制定備考計劃，深入研究《考試大綱》，明確中、高考政治考什么，針對考點，逐步落實，各個擊破;

　　2、以近年課改區中高考政治試題為依據，對中高考命題特點、命題規律進行分析，明確高考政治怎樣考，在平時的練習中，加強答題技能的培養;

　　3、組織中高考備考講座，認真對待每次模擬考試的監考、評卷工作，及時引導學生正確應考，做到復習具有針對性、目的性和實效性。

教研組工作計劃15

　　本學期，體育教研組將按校長室和教導處及有關要求開展工作，狠抓教研組建設，以進一步落實《教學常規》為重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，為實現學校提出的目標努力奮斗。

　　一、 加強理論學習，提高自身素質

　　認真學習政治理論，教育法規，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯能力，激發工作熱情，外樹形象，內修涵養，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓。

　　二、 貫徹落實教學常規，全面提高教學質量

　　1. 貫徹落實教學常規，重點抓好“五認真”的落實。認真備課，認真上課，認真布置作業，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核。同時抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進教學工作。

　　2. 加強集體備課，充分發揮集體優勢。同一備課組的教師要做到：統一教材，統一教學目標，統一教學進度，統一要求，統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。

　　三、 規范群體，搞好兩操兩活動

　　1. 群體工作是學校體育工作的主體，課間操已成為學校的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細則，有體育教師隨機抽查，并把成績列入班級評優條例。(2)嚴格執行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。

　　2.合理安排課外體育活動。分管領導、值周教師、班主任、體育組分管群體的.教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

　　3. 制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導。

　　4. 采用班主任簽到和班級活動人數統計工作，并把統計數據列入班主任、班級評優條例。

　　四、 狠抓提高，發展籃球傳統學校

　　1. 進一步加強對訓練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學化管理。注意籃球梯隊之間的銜接，取長補短。在趙老師的指導下，在短期內使訓練走上軌道。

　　2. 根據籃球傳統學校的要求制定各年級的籃球教材比重，

　　3. 校運會、課外體育活動上要提高籃球競賽和活動的質量，以利全面提高全校學生的籃球水平。

　　五、 進一步加強教研組建設

　　1. 教研組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。

　　2. 抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協助，共同進步。

　　3. 抓好青年教師的培養。充分發揮群體優勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學水平和業務能力。

　　六、 明確分工，責任到人

　　1. 總負責：陳文紅

　　2. 群體組：組長：趙云龍

　　成員：李金鎖、宗建妹、孫建東、陳革平

　　3. 運動隊：籃球教練：陳文紅、趙鎖富、何成

　　田經教練：陳革平

　　4.高三體育考生訓練：高三(1~5,12)班 體育考生教練：陳革平

　　高三(6~11)班 體育考生教練：孫建東

　　七、 全面動員，搞好各項比賽

　　1.溧陽市中小學田經比賽 十月上旬

　　2. 溧陽市高中組中學生廣播操比賽 十二月下旬

　　3.江蘇省溧陽中學校運會 十二月中旬

　　4. 江蘇省溧陽中學冬季長跑比賽 十二月下旬

　　5.各年級的體育校型競賽

　　要求：1. 田經隊必須從速組隊，抓緊訓練，了解兄弟學校的實力，爭取較優的成績。

　　2. 體育教師利用課堂、課外體育活動時間，進行廣播操輔導和訓練，提高廣播操質量， 保持比賽的領先優勢。

　　3. 根據校長室布置，及早下發規程，全面動員、落實到位，保證校運會、冬季長跑比賽的順利進行。

　　4. 各備課組長及時制定好小型比賽規程，突出籃球項目，搞好各項競賽活動。

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