理化生組第二學期工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的理化生組第二學期工作計劃，希望對大家有所幫助。
理化生組第二學期工作計劃1
20xx年5月我縣將面臨“普實”驗收，各項工作正在緊張有序的進行。實驗室作為學校的一個重要部門，要認真學習學校的學期工作意見，尤其是要牢固確立目標意識、憂患意識和責任意識，并落實在本學期的工作中。要不斷分析新情況，研究新問題，提出新對策、本著為一切為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能。本學期計劃如下：
一、認真做好本職工作，加強實驗室的管理，嚴格執行各項規章制度。
二、新教學儀器按標準分類存放，櫥柜上標明儀器名稱，造好所需物理儀器和藥品的申購計劃表，為各項實驗的正常開展做好準備。
三、向任課教師介紹新的實驗信息，使用新的儀器，研究科學的使用方法，充分發揮實驗教學的作用。
四、和任課教師一起指導學生開展課外活動及研究性學習活動，活躍學生們的第二課堂。
五、針對器材少、教師多，場地少，班級多的情況，我將盡自己最大的努力，盡可能地為每個教師的演示實驗做好準備，為每個班級的分組實驗和任課教師做好協調工作。
六、及時向上級部門反應由于新教材改革原因所造成的.困難，力爭能夠在短時間內解決問題。
七、實驗室的工作我將做到“科學、安全、規范、整潔”。
八、做好日常儀器的維修、清潔、整理工作。
九、期末，做好儀器的報損、對帳、做帳等工作，為來期的工作做好準備。
十、爭取能有到別的學校學習、交流的機會，努力提高本實驗室的管理水平。
十一、認真學習業務知識，提高業務水平，做一個合格的物理實驗管理人員。
理化生組第二學期工作計劃2
一、指導思想
按照學校教學工作計劃的要求，以全面提高教育教學質量，努力培養社會主義經濟建設合格的高素質的建設者為中心，以新大綱、新教材為內容，抓住當前教育發展的新契機，深化教學改革，推進素質教育，倡導教學創新，力爭將理化生教研組各學科教學上一個新臺階。
二、工作目標
通過多種形式，定期開展學期教研工作，進一步提高本M教師教育理論水平和教學實踐水平，構建特色的課堂教學模式，培養學生的綜合素質，發展學生的個性特長。
三、主要工作
1、加強校本教研，深化課堂教學改進工作，提高教師的'專業發展水平。
2、積極配合學校的月考閱卷工作，組織好考試，做好測試后的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。
3、積極參與教學科研活動，不斷更新教育理念和知識結構，共同探討教育問題，關注未來教育發展。
4、認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄；加強集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課。
5、畢業班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動，共同研究新課改的中考試卷，交流復習經驗，明確復習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創新高。
6、自覺學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。
理化生組第二學期工作計劃3
指導思想：
本學期，教研組將圍繞學校和教務處的工作部署，全面推進“學會學習”活動和“讀書活動”，切實提高“教學六認真”實效。以學校“微笑文化”建設為抓手，積極構建和諧的人文課堂，促進師生共同發展，為教育事業做出積極貢獻。
工作思路：
一、深入推進教學“六認真”常規，繼續探索教學“六認真”的實效性，討論切實可行的低耗方法，從常態走向長效，使教學“六認真”向教學“六有效轉變。
二、加強校本教研，促進專業發展
1、加強學習培訓，提高業務水平。參加各級各類培訓、研討活動；利用教研活動時間，學習新的教育教學理論，不斷提升教師的現代教學理念，不斷學習，以適應形勢的發展與變化，跟上時代步伐。具體要求：30周歲以下的青年教師聽課不少于15節，其他不少于8節。
2、加強教研組建設，進一步提高教研活動的實效性。每單周五下午第六、七節課，在教師閱覽室，深入開展“學會學習”專題研究，結合“微笑文化”建設，努力做到教研活動系列化、專題化。
3、加強備課組建設，充分發揮集體智慧。積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度，加強備課的減負增效。備課組將教法研討、學法指導、作業研究等作為備課組活動的核心內容，統一進度、統一作業、統一檢測。各位教師主動承擔組內工作，積極貢獻個人智慧、尋求共同發展。
三、深化教學研究，探索減負增效新途徑
1、深入推進“學會學習”活動，優化課堂教學，減負增效。組織進一步認真學習《太xx中小學深入推進“學會學習”課堂教學改革實施意見》，不斷修改和完善學校“學會學習”課堂教學改革實施方案。要針對不同年級不同層次的學生，開展專題研究，進行學法指導，努力使學生從“要我學”到“我要學、我會學”的轉變，優化課堂教學，積極構建和諧的人文課堂，達到減負增效。要認真組織學生進行自主學習，指導學生制定自主學習計劃，教會學生自主學習方法，及時檢查學生自主學習效果，提高學生自主學習能力。
3月份完成：同課異構。以備課組為單位，全民參與開課。
4月份完成：錄像診斷。各備課組推出一名，拍攝錄像，教研組共同診斷。
5月份完成：優秀課展示。每個教研組推出優秀課。
2、加強對課程標準和試題的.研究。要認真鉆研新課標，吃透大綱，切實有效地提高自身把握學科的能力。今年5月份物理教師40周歲以下必須參加蘇州市把握學科競賽。
3、加強作業布置的管理，實現減負增效。精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導。突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業的針對性和精要性，減輕課業負擔。
4、做好對中考的研究。初三物理、化學做好中考復習工作，初二生物參加會考，做好理化生實驗操作考試的準備工作。
理化生組第二學期工作計劃4
一、指導思想
以學校提升教學品味為指針，以課改為中心，以教育科研促教學為抓手，以解決理化生教學工作中的實際問題，以提升理化生教師綜合素質為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校理化生教學質量為提高理化中考成績而努力。
二、工作目標
1、進一步規范教研組活動，優化備課組活動，提高教學技能，確保理化生教學工作中考達標率、優秀率的提升。
2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率和信息交流面，改變低效課堂、低效作業、低效自習的現狀。
3、認真學習領會學校的各項方針措施，充分發揮骨干教師的示范作用，提高中青年教師的業務素質和教研能力。
4、加強理化日常分組實驗的開展，以及針對性的進行強化訓練和5中、10中的演練工作。
三、主要工作
1、強化學校教學常規管理，做好備課教案、教學隨筆、聽課記錄、作業批改、單元測試等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的`質量，嚴格控制作業量，規范作業批改。
2、抓好組內教師分組實驗協調配合能力，物理化學備課組要統一教學進度，組織好分組實驗的時間和強化訓練的效果。
3、組織學習專業培訓“評好課”，發揮教研組的集體教研作用，以備課組為單位開展校本教研，做好集體備課，上好專題研究課，各備課組精心組織安排好本組的教研課。開展以“新課程、新標準、新教法”為課程的教學研究，準確把握初中理化生教學的尺度。
4、搞好九年級理化中考備考工作，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習課的教學研討，共同研究歷屆中考試卷，交流復習經驗，明確復習方向，努力提高物理化學中考成績。
四、主要活動安排
1、2月底落實物理、化學以及生物信息的教學備課組的進度和安排，協調安排和整個教研組的活動計劃。<課件>
2、2月底按學校要求進行開學初的教學檢查以及對上學期教學檢查優秀和缺陷進行匯報反饋。
3、3月份重點開展物理化學學生分組實驗的進行，按照統一進度進行實驗（參照38中的實驗模式）。
4、3月份各開展一次物理和化學的聽評課活動，大組統一活動，提高整個教研組的聽評課效率。
5、4月份根據中考物理化學分組實驗的信息，進行統一強化訓練，實驗器材準備由全體物理化學課任老師協同實驗準備，具體班級節次安排由教研組安排，時間由學校統一安排。
6、4月份安排中考一輪模考的準備、反饋和措施，具體落實到物理、化學備課組計劃安排。
7、在學校確定去5中、10中實驗模考前，安排一次本校內的一次實驗模考。
8、5月份重點進行物理、化學的中考一、二輪復習，分備課組進行中考信息的搜集和教研組合作分工，提高中考復習質量。
理化生組第二學期工作計劃5
指導思想：
本學期，我們教研組要緊緊圍繞學校的工作重點，按照教導處的工作要求，提高課堂和作業有效性，深化精細化管理。進一步反思課堂教學常規建設中的長處與不足，結合每月的教學視導反饋，進一步抓實常規，提升效益穩步提升教研組的總體教學質量。
本學期的主要工作：
一、常規工作：
1、加強教研組的常規建設，督促全體教師學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識。
2、加強一次性教學的有效性。立足課堂，研究課堂。吃透課標、教材，落實減負增效目標。重視“家常課”、“隨堂課”研究。以“有效設定教學目標”、“合理設計作業、練習”為重點，促進學科教研，提高學科教學質量。
3、加強教研組建設，形成自覺反思，互助成長的教研氛圍，提高教研質量。教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄。
4、每位教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。并做好學科教學題庫的收集整理工作。加強聽課、評課，能主動提煉反思課堂教學中的得失，促進學科教學效益。
二、重要工作
1、加強教研組建設。以教研組公開活動、校十佳教學論文的評比、第五屆“五四”中青年教師教學技能評比等活動為平臺，進一步確立教學質量效能意識。具體計劃如下：
1）公開課展示：在教學活動周中組內教師每人至少開一節有一定質量的`公開課；
2）教研組公開活動
2、課題研究：《情境生活化在理化課堂中的教學實施研究》
3、全力以赴搞好初三畢業班的復習學業考工作，要加大力度抓好教學的常規工作，加強學生對雙基的掌握從而提高學生的及格率。具體要求如下：
1）分析定位考中存在的問題
2）分析班級情況和學生的學習情況
3）制定復習各階段的具體計劃和目標
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