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初中班主任工作計劃

時間:2024-05-19 08:59:35 工作計劃 我要投稿

【集合】初中班主任工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的初中班主任工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】初中班主任工作計劃

初中班主任工作計劃1

  新的一學期到了,為了能讓學生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學質量,特做了以下的工作計劃。

  一、學情分析

  目前的初一(2)班,共有學生50人,其中男生29人,女生21人。優秀學生很少,中差生占絕大多數。雖說已進入初中,但學生心理仍比較放松,心態還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性,以期適應中學生活,并進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。

  二、指導思想

  全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針,面向全體學生,以成功教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨,在學校、團隊、政教的共同領導下,積極與學生家庭及社會密切配合,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好行為規范創建活動,努力提高學生的綜合素質,全面提升德育工作的實效性,為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

  三、工作目標

  1、通過工作,使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零,體質健康及格率達98%。

  2、大力建設班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

  3、搞好培優補差工作,通過努力,進一步擴大優秀生規模,減少待進生數量,力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一;

  4、同學校、政教結合,共同搞好創建行為規范達標校和開展孝敬父母活動;

  四、主要工作措施

 。ㄒ唬、加強班主任業務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

  本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結,經常性的做好學習筆記,寫學習心得,及時總結經驗教訓,盡最大努力,提高自身素質。

 。ǘ、搞好家校結合,做好家訪、家長會工作

  搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每周23次家訪,一學期至少召開三次家長會,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結,并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

 。ㄈ、與學生同甘共苦,下大力氣,共建班風和學風

  1、要以學校大規模實施四階教學模式和六步教學法為契機,協調好師生關系,強化學生間的競爭意識,加強學生的學風建設,充分調動學生的學習積極性和主動性。

  2、加強班委會建設

  本學期,要在以學生自選班委的基礎上,加強班委會的建設,督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結,經常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風和學風建設。

  3、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作

  本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學生的思想工作。初一上學期的'思想工作非常重要,這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作,除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

  4、充分利用心理學原理,結合各種科學手段,促進班風和學風的好轉

  新學期,在班級管理中,要充分利用多種心理學教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導,促進班集體的建設,使班風和學風向前健康發展。

 。ㄋ模⑴c科任教師密切配合,共同搞好培優補差工作

  培優補差的成敗,直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合,各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,培養優秀生,轉化待進生,經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,互通信息,共同制訂培優補差的措施與方法,共同搞好學生的培優補差工作。

 。ㄎ澹┚o密配合學校,搞好第二課堂活動

  1、政教處的領導下,搞好行為規范創建活動,并力爭被評為行為規范達標班。

  2、在學校和政教處領導下,實施成功教育,開展主題教育,搞好主題教育月,評選不同類型的先進學生。

  在新的一年里,我會按照計劃來實行,給學生一個好的教育,同時我也會提高我的教學質量。

初中班主任工作計劃2

  經過一學期的班級管理和教育教學工作、對本班學生各方面的情況有了基本的了解,針對我班的具體情況,特指定本期班級管理的目標和具體實施辦法。

  一、班級管理目標

  1、樹立積極向上,團結和諧的班風,使學生有正氣,有上進心。積極參加并努力搞好學校和班級的各項活動。在各方面培養學生素質。

  2、形成良好學習環境及學習激勵和競爭機制,協調本班各任課教師,在本學期末爭取有30名以上同學成績進入九鎮前300名。

 。场淞娏业陌駱右庾RDD“我要成為別人的榜樣”。加強養成教育和常規教育,爭創學校先進班級。

  二、具體實施辦法

  1、確立班級得力班干部隊伍,讓班長參與“代班主任”工作,形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋,“代班主任”隨時掌握班級情況,靈活機動的處理班上的'人和事,遇到不能解決的人和事,學會隨時請教、求助班主任。具體如下:

  (1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長。

  (2)學習委員對班上上課聽講情況、作業完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長。

 。3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長。

 。4)體育委員對班上晨練情況向寢室室長了解并匯報給班長,做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。

  班長對每天情況做好記載,抽7:00的時間對班上好的現象、好的人和事進行表揚。對違紀的同學單獨談心。對嚴重違紀或不服從教育的同學,及時報告給班主任。

  2、制定本班班級常規管理辦法,對經常違規的學生加強教育和引導,以有利于良好班風的形成。

  3、繼續保持每周周記的檢查和評語,以了解學生的思想狀態和生活、學習上的問題,及時解決。

  4、經常在班上開展有益于學生身心的活動,保持班級活力和培養學生各方面的素質。

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