工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、文體部工作的基本內(nèi)容

　　1督促全體寄宿生按時出操（高三除外），檢查各班出操人數(shù)，對遲到、缺席、違紀(jì)行為登記并扣分，通知相應(yīng)班主任。

　　2、檢查出操學(xué)生儀容儀表，包括校服、校牌的著裝情況。

　　3、管理做操秩序，對消極做操的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)，將不服從管理的'學(xué)生登記扣分，并送交班主任。

　　4、每天將數(shù)據(jù)整理制成報表，每周一份周報表，每月一份月報表，由宣傳部統(tǒng)一發(fā)到各班。

　　5、維持各種大型娛樂活動的秩序。

　　二、文體部各項(xiàng)工作細(xì)則：

　　1、升旗儀式及國旗下講話。若星期一天氣良好，學(xué)校組織出操，則由相應(yīng)班級選出四名優(yōu)秀學(xué)生，二男二女，三人護(hù)旗，一人升旗，舉行升旗儀式。并派出一名口才很好，德學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)進(jìn)行國旗下說講話。

　　2、“國旗下講話”的主題，由專門負(fù)責(zé)人在前一周與組織部、宣傳部討論、決定并通知相應(yīng)班級做好準(zhǔn)備，升旗時，文體部全體干事在升旗臺前整齊列隊，稽查員應(yīng)立即停止檢查，站立行注目禮。升旗儀式結(jié)束后，文體部全體成員全部下去操場上與稽查員共同維持秩序。

　　如果星期一天氣不好，取消升旗儀式，國旗下講話推遲進(jìn)行。

　　3、出操管理及扣分制度。

　　每周星期二至星期五，若學(xué)校組織出操，則34個稽查員與全體文體部干事必須提前5分鐘到單、雙杠處集合、登記，由文體部干事輪流值日登記，無故遲到、缺席者將嚴(yán)肅處理，缺席3次直接開除，遲到2次記一次缺席。

　　當(dāng)管理老師開始整隊時，稽查員開始檢查人數(shù)，文體部干事次遲到者攔住登記，把名單送交高一、高二組長，稽查員檢查實(shí)到人數(shù)后，再檢查校牌、校服缺失情況，稽查員應(yīng)在交表時一并告訴高一、高二組長，請假必須使用正規(guī)請假條，且有班主任簽字，方可生效。稽查員或文體部干事在維持秩序時，有不服從管理的同學(xué)登記下來，并送交班主任或政教處，若發(fā)現(xiàn)有做操不認(rèn)真的人數(shù)超過10個的班級，立即向主席臺報告，要求延時整頓。

　　高一、高二組長在做操結(jié)束后，收集稽查員送來的數(shù)據(jù)，并整理扣分，扣分制度如下：校服：-0.5分/單件；符號（校牌）：-1分/人次；遲到：-0.5/人次；缺席：-1分/人次；不服從管理：-2～5/人次。加分：兩天不扣分+2/班，一個星期不扣分+5/班

　　4、周會。每月舉行四次周會，三次例行周會，一次交流周會。周會定于每周星期六中午，午自習(xí)鈴響后五分鐘，全體干事必須全部到齊，有急速需遲到或請假的干事，要先提前通知周會主持人。

　　周會的流程主要為：

　　①每人發(fā)表對本周工作總結(jié)提出在工作中遇到的問題；

　　②全員參與討論，提出解決方案；

　　③主持人對會議進(jìn)行總結(jié)，布置下周工作。

　　會后，周會記錄人將會議內(nèi)容整理好，送交至辦公室，下次開會時再提前拿來。

　　5、食堂值日。食堂值日工作由所有干事輪流執(zhí)行，值日期間，必須按時到崗，盡職盡責(zé)，公平公正地管理食堂秩序，干事必須把握好難得的鍛煉機(jī)會，提升自身的能力和素養(yǎng)，將在工作中發(fā)現(xiàn)的問題和建議及時與監(jiān)察部干事交流討論。

　　三、工作目標(biāo)

　　①堅持學(xué)生會主席毛莎莎提出的四個目標(biāo)，并認(rèn)真落實(shí)。

　　②徹底改變稽查員工作積極性差的狀況，提高稽查員的辦事效率。

　　③嚴(yán)格懲罰違紀(jì)行為，改良做操風(fēng)氣。

　　四、創(chuàng)新性方案

　　1、創(chuàng)立違紀(jì)通知單；

　　2、完善加分制度；

　　3、采用競選演講方式選拔合格稽查員。

工作計劃 篇2

　　20xx年，我處將繼續(xù)堅持“主動、熱情、細(xì)致、高效”的工作理念，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，著力推行信息化建設(shè)，不斷提高資產(chǎn)管理科學(xué)化水平。

　　一、加強(qiáng)制度建設(shè)，理順資產(chǎn)管理工作機(jī)制

　　以《z大學(xué)章程》為指導(dǎo)，全面梳理學(xué)校資產(chǎn)管理相關(guān)工作職責(zé)，重新修訂相關(guān)工作制度，形成較為完整的資產(chǎn)管理制度體系，進(jìn)一步規(guī)范工作流程，提高工作效率。重點(diǎn)修訂以下管理制度：

　　1、修訂物資采購相關(guān)辦法

　　修訂以《z大學(xué)物資供應(yīng)管理辦法》為主的物資供應(yīng)相關(guān)管理制度，規(guī)范物資供應(yīng)行為，改進(jìn)物資采購工作流程，節(jié)約資金，提高效率。

　　2、修訂低值易耗品和危險化學(xué)品相關(guān)管理辦法

　　與教務(wù)部門、財務(wù)部門及相關(guān)院系協(xié)調(diào)，理順低值耐用品、危險化學(xué)品等在供應(yīng)、使用方面的管理程序，修訂《z大學(xué)低值易耗品管理辦法》、《z大學(xué)危險化學(xué)品管理辦法》，加強(qiáng)對低值易耗品和危險化學(xué)品的管理。

　　3、修訂報廢管理辦法

　　修訂《z大學(xué)設(shè)備報廢管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范報廢工作，確保國有資產(chǎn)的保值增值。

　　4、修訂后勤服務(wù)性房產(chǎn)管理辦法

　　修訂《z大學(xué)后勤服務(wù)性房產(chǎn)管理辦法》，規(guī)范后勤服務(wù)性房產(chǎn)工作，合理規(guī)劃學(xué)校后勤服務(wù)性房產(chǎn)布局，使其逐步走向正規(guī)。

　　二、加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高資產(chǎn)管理科學(xué)化水平

　　1、試用資產(chǎn)管理綜合平臺

　　完成并力爭完善申資產(chǎn)管理綜合平臺的建設(shè)與使用工作。平臺包括采購管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品管理、房產(chǎn)管理等模塊。通過使用平臺，進(jìn)一步理順物資管理體制、實(shí)現(xiàn)對物資采購與管理的全面監(jiān)控和有效利用、提高管理工作效率，更好地服務(wù)于教學(xué)科研。

　　2、進(jìn)一步完善網(wǎng)上競價系統(tǒng)

　　與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，改善競價采購的.申購和報賬程序，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)上競價工作，使其真正達(dá)到降低采購成本、提高采購效率，節(jié)約管理成本、人力成本和時間成本。

　　3、進(jìn)一步使用好報廢管理系統(tǒng)

　　運(yùn)用好報廢系統(tǒng)做好學(xué)校各單位報廢設(shè)備的整理、回收以及殘值處理工作；對已經(jīng)回收放置倉庫的廢舊設(shè)備進(jìn)行清理并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。

　　三、規(guī)范日常管理，提升服務(wù)形象

　　1、進(jìn)一步規(guī)范資產(chǎn)管理工作，確保國有資產(chǎn)安全完整和保值增值

　　1）做好政府采購及校內(nèi)采購的新購資產(chǎn)的到貨設(shè)備、家具等各項(xiàng)資產(chǎn)的驗(yàn)收工作，嚴(yán)格按合同要求，對到貨設(shè)備、家具逐一核對，及時把驗(yàn)收結(jié)論通知供應(yīng)科及廠商，以便辦理整改或驗(yàn)收付款手續(xù)。

　　2）抓好設(shè)備管理的三率：帳、卡、物相符率；儀器設(shè)備完好率；儀器設(shè)備利用率。認(rèn)真做好教學(xué)、科研、行政設(shè)備、家具的資產(chǎn)建帳、建卡、統(tǒng)計、變更等管理工作，要求做到帳、卡、物相符，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，不漏帳、漏卡，每年進(jìn)行一次帳、卡、物核對，有問題及時更正。

　　3）完成各項(xiàng)統(tǒng)計報表工作、認(rèn)真做好各類設(shè)備、家具的招標(biāo)文件、請購單等文件的整理、歸檔工作，做到及時、規(guī)范、準(zhǔn)確。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)采購程序，節(jié)約學(xué)校資金

　　1）在各項(xiàng)招投標(biāo)工作中，嚴(yán)格遵守有關(guān)采購的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范采購工作程序，充分體現(xiàn)“公開、公平、公正”的原則，提高辦事效率，做到快而不亂，有條不紊地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)采購任務(wù)，確保設(shè)備及時到位。

　　2）及時為儀器設(shè)備購置提供實(shí)時資訊，為設(shè)備選型、配置提供技術(shù)咨詢服務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高辦事效率。加強(qiáng)進(jìn)口設(shè)備采購管理。

　　3）積極做好進(jìn)口設(shè)備的免稅報關(guān)等工作，縮短進(jìn)口設(shè)備的到貨周期，加快進(jìn)口設(shè)備到貨速度。積極完成各類采購計劃，配合做好政府采購，確保物資及時到位。

　　4）完成計劃內(nèi)的各項(xiàng)供應(yīng)工作，特別是中央財政支持地方高校建設(shè)經(jīng)費(fèi)20xx年度及以前由于各部門關(guān)系未落實(shí)完成項(xiàng)的政府采購工作。

　　5）落實(shí)好學(xué)校非教學(xué)設(shè)備費(fèi)的相關(guān)使用管理工作。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范后勤服務(wù)性房產(chǎn)工作，維護(hù)學(xué)校利益

　　全力推進(jìn)后勤服務(wù)性房產(chǎn)工作，盡力解決遺留矛盾；收取后期服務(wù)性房產(chǎn)管理費(fèi)，并根據(jù)學(xué)校決定，對到期的房產(chǎn)開展相應(yīng)管理；對校園內(nèi)后勤服務(wù)性房產(chǎn)進(jìn)行合理布局，使后勤服務(wù)性房產(chǎn)工作走向正規(guī)。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范處內(nèi)日常工作，強(qiáng)化責(zé)任意識

　　強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善內(nèi)控制度，明確職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，各盡其責(zé)；嚴(yán)格執(zhí)行國家和學(xué)校財務(wù)、資產(chǎn)等各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)廉潔自律教育，報賬管理規(guī)范，不設(shè)“小金庫”，做到資產(chǎn)完好，損壞率低，利用率高；強(qiáng)化安全意識，經(jīng)常組織安全檢查，及時消除隱患，確保無重大安全事故；積極做好資產(chǎn)管管理宣傳工作和檔案工作。

工作計劃 篇3

　　XX年下半年，我局將抓住重點(diǎn)，全面推進(jìn)，確保全年各項(xiàng)工作目標(biāo)順利完成。

　　（一）集中力量，重點(diǎn)打造特色亮點(diǎn)工作

　　全力推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)媒體推介項(xiàng)目實(shí)施運(yùn)行，努力擴(kuò)大項(xiàng)目影響力，形成亮點(diǎn)。不斷挖掘新題材，精心制作電視節(jié)目，確保電視新欄目開播后的`正常運(yùn)行；適時推出電子雜志，在成華門戶網(wǎng)站主頁面開設(shè)視頻專欄和電子雜志窗口，協(xié)調(diào)搭建電視媒介合作聯(lián)動平臺。

　　（二）找準(zhǔn)切入點(diǎn)，全面提升電視宣傳水平

　　一是圍繞建黨90周年等重大事件，統(tǒng)籌安排，做好電視宣傳工作，在全區(qū)營造良好輿論氛圍。二是圍繞中心工作，針對重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目等做好宣傳報道，為建設(shè)“中西部綜合實(shí)力一流城區(qū)”搖旗吶喊。三是創(chuàng)新形式和手段，深入宣傳報道文明城市復(fù)查迎檢、市民素質(zhì)提升工程等專項(xiàng)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作取得成效。四是繼續(xù)促進(jìn)硬件設(shè)施提檔升級、電視工作人員素質(zhì)提升，確保電視宣傳質(zhì)量不斷提升。

　　（三）貼近民生，推進(jìn)公共服務(wù)體系建設(shè)

　　一是創(chuàng)新思路，做好策劃，力爭啟動我區(qū)數(shù)字電視公共服務(wù)平臺建設(shè)。二是聯(lián)合多方力量，加快推進(jìn)有線電視網(wǎng)絡(luò)改造和有線電視數(shù)字化整體轉(zhuǎn)換工作。三是結(jié)合群眾需求，推進(jìn)“公益電影放映社區(qū)行”活動，爭取超額完成全年公益電影放映目標(biāo)任務(wù)。四是精心組織，實(shí)施全民閱讀八大系列活動，加快落實(shí)新建3-5個未成年人出版物專營區(qū)（專柜），進(jìn)一步完善公共閱讀服務(wù)體系。

　　（四）以全國文明城市復(fù)查迎檢為契機(jī)，強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管

　　一是強(qiáng)化日常檢查，健全巡查制度，確保安全播出、規(guī)范經(jīng)營成為常態(tài)。二是突出重點(diǎn)，對督查問題采取堅決果斷的整治行動，徹底清查，保證問題不反復(fù)。三是嚴(yán)肅對待舉報，保證第一時間查處違規(guī)違法行為，維護(hù)群眾利益。四是加強(qiáng)聯(lián)動，積極聯(lián)合街辦、城管、公安等力量，加大執(zhí)法力度，確保整治效果。

　　（五）全面完成機(jī)關(guān)軟件正版化工作

　　按照全市統(tǒng)一安排，對全區(qū)各機(jī)關(guān)軟件正版化情況進(jìn)行更加全面、嚴(yán)格地督查，確保在規(guī)定時限全面完成軟件正版化工作，順利通過國家、省、市檢查驗(yàn)收。

　　（六）加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　積極展開產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研，摸清我區(qū)廣電和新聞出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，明晰當(dāng)前我國和世界廣電和新聞出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，重點(diǎn)研究影視傳媒產(chǎn)業(yè)和數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，結(jié)合我區(qū)區(qū)情，制定相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依托成都339、成都東區(qū)音樂公園等重大項(xiàng)目和眾多高端物業(yè)，協(xié)調(diào)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　（七）確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成

　　下半年，全局上下將繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)，拓展思路，創(chuàng)新舉措，奮力推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面或超額完成，爭取各項(xiàng)工作在全市名列前茅，為建設(shè)“中西部綜合實(shí)力一流城區(qū)”貢獻(xiàn)力量。

工作計劃 篇4

　　一、工作思路

　　思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實(shí)效性；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用；積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

　　二、工作重點(diǎn)與措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

　　針對《思想品德》教材修訂的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計學(xué)科過程性研修方案，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有關(guān)內(nèi)容的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。

　　繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》（中學(xué)政治），并進(jìn)一步堅強(qiáng)對政治學(xué)科課型的研究，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。

　　開展常州市和市區(qū)初中思想品德學(xué)科基本功競賽。引導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)展示和評比活動，以評促教，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　2、深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實(shí)施水平

　　加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)品德（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項(xiàng)目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)公民教育項(xiàng)目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強(qiáng)對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進(jìn)力度。

　　加強(qiáng)研究課活動指導(dǎo)，提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導(dǎo)向。組織好“春暉精品課”錄制，積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動。加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)教育科研研究，提高教學(xué)效益

　　繼續(xù)參與教育部重點(diǎn)課題“義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及研究”的研究，做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作。加強(qiáng)“學(xué)科關(guān)鍵能力”的研究，圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力加強(qiáng)對部分學(xué)校期中試卷進(jìn)行質(zhì)量分析、命好期末試卷，做好教學(xué)評價工作。

　　繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學(xué)習(xí)的品德學(xué)科教學(xué)策略的研究》。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。

　　鼓勵老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思、教學(xué)論文，組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選。

　　4、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，提升教學(xué)質(zhì)量

　　切實(shí)抓好xxxx年高考的`研究工作，召開高三教學(xué)研討會，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)和方法，交流教學(xué)計劃，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。

　　組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。

　　三、關(guān)于初中教學(xué)工作

　　1、組織初中教師開研究課，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高思想品德課的育人功能。

　　2、開展新教材培訓(xùn)工作。

　　3、組織九年級教師認(rèn)真研究常州市xxxx年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。

　　4、加強(qiáng)課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作

　　5、組織常州市初中思想品德學(xué)科基本功比賽。

　　四、關(guān)于高中教學(xué)工作

　　1、引導(dǎo)高二年級教師研究xxxx年江蘇省學(xué)業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。

　　2、組織高三教師研究xxxx年江蘇省政治學(xué)科高考說明，關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。通過研究，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)。

　　3、召開常州市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

　　4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一、二次模考政治學(xué)科閱卷及評價工作，分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

　　5、對xxxx－xxxx年度國內(nèi)外重大時事進(jìn)行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點(diǎn)問題的解題思路。

　　6、組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。

　　附：具體日程安排

　　三月份：

　　1、教研組長會議。

　　2、初中思想品德學(xué)科基本功比賽理論考試。

　　3、市區(qū)青年教師會議。

　　4、品德學(xué)科與心理輔導(dǎo)學(xué)科聯(lián)合教研活動。

　　5、組織高二年級教師研究學(xué)業(yè)水平測試。

　　6、完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。

　　四月份：

　　1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓(xùn)活動。

　　2、市區(qū)初中基本功比賽。

　　3、八年級思想品德研究課。

　　4、九年級中考研討會。

　　5、召開常州市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會：高三政治公開課、學(xué)習(xí)《考試說明》、研討熱點(diǎn)專題。

　　五月份：

　　1、xxxx年常州市公民教育項(xiàng)目評比活動。

　　2、常州市初中思想品德學(xué)科基本功競賽。

　　3、青藍(lán)工程師徒結(jié)對觀摩課。

　　4、教學(xué)沙龍。

　　5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作。

　　六月份：

　　1、七年級教師新教材培訓(xùn)。

　　2、課題研究活動。

　　3、組織參加江蘇省xxxx年思想品德（政治）優(yōu)秀論文評比。

　　4、期末試卷命制。

　　5、精品課拍攝。

　　七月份：

　　1、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析評價。

　　2、本學(xué)期工作總結(jié)。

　　3、下學(xué)期工作計劃。

工作計劃 篇5

　　20xx工作安排

　　一、建設(shè)形勢

　　**年**將面臨7號線、8號線二期、9號線二期、10號線、11號線北段、13號線世博段、2號線東延伸、2號線西西延伸、11號線北段二期、12號線、13號線一期等11項(xiàng)軌道交通工程項(xiàng)目同時施工的局面。其中正在緊張建設(shè)的八條線基本處于土建收尾和裝飾安裝階段，而將在**年動工開建的新三線48座地下車站中，有相當(dāng)一部分為地下三層以上的超深車站，交匯站多，受粉砂土層或(微)承壓水影響比較大，并大都集中在中心城區(qū)。**年施工的區(qū)間隧道施工難度都比較大，而出入口、風(fēng)井不僅數(shù)量龐大，且因緊鄰周邊建筑物，施工難度特別大，風(fēng)險極高。與**年相比，**年本市軌道交通工程整體建設(shè)將達(dá)到新的建設(shè)高潮。

　　二、指導(dǎo)思想

　　**年是實(shí)現(xiàn)本市“十一五”綜合交通發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的關(guān)鍵年，迎接世博會的順利召開對軌道交通工程建設(shè)和監(jiān)管提出了新的任務(wù)和要求。軌道交通工程建設(shè)質(zhì)量安全效能監(jiān)察工作將繼續(xù)以落實(shí)質(zhì)量安全責(zé)任制為核心，聚焦重大風(fēng)險源和中心城區(qū)工地文明施工，通過深化責(zé)任制建設(shè)，創(chuàng)新管理手段，強(qiáng)化責(zé)任追究，提高工作的針對性和有效性，確保軌道交通工程建設(shè)質(zhì)量安全受控。

　　三、主要任務(wù)

　　(一)細(xì)分責(zé)任界面，深化現(xiàn)場重大風(fēng)險源控制責(zé)任體系建設(shè)。**年軌道交通工程重大風(fēng)險源控制要以責(zé)任制細(xì)分為核心，凸顯四個關(guān)鍵管理環(huán)節(jié)，加大對重大風(fēng)險源責(zé)任控制的追究力度。軌道交通參建各方在工程施工前要識別可能存在的重大風(fēng)險源，梳理控制重大風(fēng)險源的'關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提出有效的防范措施，明確各關(guān)鍵環(huán)節(jié)的相關(guān)責(zé)任人，簽約形成重大風(fēng)險源責(zé)任控制體系。要確保工程質(zhì)量安全責(zé)任層層落實(shí)到具體環(huán)節(jié)、具體崗位、具體人員，形成軌道交通工程建設(shè)參建各方人人有責(zé)、人人盡責(zé)的責(zé)任約束機(jī)制。

　　(二)聚焦關(guān)鍵崗位人員從業(yè)能力監(jiān)管，促進(jìn)現(xiàn)場風(fēng)險控制管理水平的提高。**年軌道交通工程人員監(jiān)管將聚焦關(guān)鍵崗位人員的從業(yè)能力。尤其是對現(xiàn)場風(fēng)險控制起到重要作用的崗位：項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)和業(yè)主代表。**年將組織開展關(guān)鍵崗位人員從業(yè)能力培訓(xùn)，通過深化對項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)和業(yè)主代表這三類人員業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績和管理在崗到位三方面的見證考核，實(shí)行考核上崗制度。同時實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)、業(yè)主代表日常不良行為計分紅黃牌制度，保障軌道交通工程主要管理人員的基本從業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)現(xiàn)場風(fēng)險控制管理水平的提高。

　　(三)抓好工程風(fēng)險的前期控制，全面推進(jìn)工程三類五級監(jiān)管。面對大規(guī)模軌道交通建設(shè)任務(wù)，為便于對工程風(fēng)險的控制，**年總站通過對在建軌道交通工程的水文地質(zhì)條件、工況和工程本身特征風(fēng)險因素綜合評定進(jìn)行分級，初步建立了軌道交通工程差別化監(jiān)管的模式，**年將在**年基礎(chǔ)上針對不同風(fēng)險級別的工程在方案審批、節(jié)點(diǎn)驗(yàn)收、到位監(jiān)督、專項(xiàng)抽查、應(yīng)急準(zhǔn)備等方面分別制定有針對性的監(jiān)管要求，從而全面推進(jìn)軌道交通工程三類五級監(jiān)管模式。

　　(四)加強(qiáng)對工程關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，突出責(zé)任追究，強(qiáng)化效能監(jiān)察的力度。**年，針對深基坑開挖、盾構(gòu)進(jìn)出洞等工程重大風(fēng)險源的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)條件驗(yàn)收，將繼續(xù)深化實(shí)施“建設(shè)單位組織，施工單位自檢，監(jiān)理單位驗(yàn)收，專家技術(shù)評估，政府程序監(jiān)督，紀(jì)檢效能監(jiān)察”的監(jiān)督管理模式，同時強(qiáng)化紀(jì)檢效能監(jiān)察能效的發(fā)揮，突出對發(fā)生重大安全質(zhì)量事故工程的責(zé)任單位和人員的責(zé)任追究力度，強(qiáng)化政府行政監(jiān)管對現(xiàn)場的威懾力。

　　(五)推行軌道交通工程招投標(biāo)“施工措施費(fèi)”單列制度，提升工程質(zhì)量安全險情應(yīng)急處置能力。為督促和推進(jìn)建立統(tǒng)一、規(guī)范、有序、高效的應(yīng)急處置體系，**年在軌道交通工程招投標(biāo)時將試點(diǎn)推行“施工措施費(fèi)”單列制度，保證工程在建設(shè)過程中各項(xiàng)技術(shù)措施實(shí)施到位，同時在各項(xiàng)檢查中，將加強(qiáng)對應(yīng)急預(yù)案的針對性、應(yīng)急物資儲備的及時性的檢查，使應(yīng)急工作成為施工現(xiàn)場的常態(tài)工作，做到警鐘長鳴。要求每項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案都應(yīng)有桌面演練，并適時組織實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練，以檢驗(yàn)在應(yīng)急處置過程中是否做到“統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、各司其職、協(xié)同配合”的預(yù)期效果。

　　(六)緊抓工程質(zhì)量安全，保障民生權(quán)益，維護(hù)社會穩(wěn)定。今年軌道交通工程建設(shè)主要集中于舊八線的附屬結(jié)構(gòu)施工和新三線的深基坑施工，管線搬遷、道路翻交、盾構(gòu)穿越、渣土運(yùn)輸、大型設(shè)備施工等無一不牽涉到老百姓的日常生活和基本權(quán)益。**年要狠抓軌道交通工程的質(zhì)量安全責(zé)任，加強(qiáng)工地現(xiàn)場安全保衛(wèi)和綜合治理工作，加強(qiáng)對流動施工人員的監(jiān)管，施工要做到便民、利民。嚴(yán)防重大安全質(zhì)量事故的發(fā)生，確保人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全，維護(hù)工地周邊區(qū)域的和諧，確保本市軌道交通工程建設(shè)和諧開展。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期德育教研組將根據(jù)20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和科研處工作計劃，本著提高教學(xué)質(zhì)量、抓規(guī)范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，努力構(gòu)建自主、和諧、快樂的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作思路與工作要點(diǎn)

　　1、堅持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。每周三教研活動時間堅持集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論。并積極開展以教研組為主體的校本教研活動，準(zhǔn)確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力。

　　2、開展多種形式課例活動。積極開展探究式、案例式教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少上一節(jié)公開課，撰寫一個優(yōu)秀教案，讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記，每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

　　3、堅持聽課制度，重視聽課調(diào)研。扎實(shí)開展“人人一節(jié)公開課”教學(xué)活動，組織本組教師做好聽評課活動，并認(rèn)真做好記錄，及時進(jìn)行階段小結(jié)與反饋，對好的`、富有特色的課堂及時總結(jié)推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進(jìn)。并以示范公開課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交科研處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。

　　4、增強(qiáng)集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動（如優(yōu)質(zhì)課、展示課、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計大賽等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，從而達(dá)到相互促進(jìn)，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。

　　5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn)，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開展師徒結(jié)對活動。

　　6、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實(shí)現(xiàn)以課題研究為突破口，將校本教研實(shí)踐中的問題理論化，定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時形成研究成果。

　　7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。配合專業(yè)部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。

　　8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開展各類教育活動。如中職生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、開展預(yù)防知識進(jìn)校園活動等，以豐富和延伸德育課程。

　　9、重視教師和學(xué)生參加各類比賽的準(zhǔn)備和參賽工作。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學(xué)設(shè)計大賽”等各類賽事，同時做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規(guī)劃類”的參賽和輔導(dǎo)工作，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，爭取在競賽中奪取佳績。

　　10、積極響應(yīng)學(xué)校的號召，鼓勵、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng)新活動之中。

工作計劃 篇7

　　在這個學(xué)期，我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

　　1、作為團(tuán)支部書記，我會積極管理班中的團(tuán)員活動，包括書評、考核等，督促團(tuán)支部各個委員做好本職工作，使團(tuán)支部在班中起帶頭作用。

　　2、提高班中團(tuán)圓的思想素質(zhì)，積極爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，督促團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，履行團(tuán)員義務(wù)。

　　3、幫助其他班干部管理班級。

　　1）使班級形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在早、中自修幫助班主任管理紀(jì)律。

　　2）嚴(yán)查飲料、零食進(jìn)教室情況。

　　3）老師不在的情況下，能督促同學(xué)遵守校規(guī)。

　　4）幫助督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，并帶個好頭。若打掃衛(wèi)生的同學(xué)有事，則應(yīng)該有班干部代替。

　　4、在同學(xué)有困難的`時候，應(yīng)樂于助人，積極幫助他人解決問題包括學(xué)習(xí)、生活上的問題。

　　希望這個學(xué)期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。

工作計劃 篇8

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的科研素養(yǎng)和科研水平，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，特制定本學(xué)期研修計劃。

　　一、教師專業(yè)研修現(xiàn)狀及需求的分析

　　學(xué)校現(xiàn)有教職員工60人，其中專任教師60人，平均年齡35歲，35周歲以下青年教師35人，約占在職教師總數(shù)的58%，35周歲至50周歲以下中年教師23人，約占在職教師總數(shù)的38%，50歲以上教師2人，約占在職教師總數(shù)的3%。所有在職教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷36人，約占在職教師總數(shù)的60%，學(xué)校現(xiàn)有中級職稱教師13人，占22%，縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師各1人，縣級教壇新秀5人，共約占在職教師數(shù)的12%。

　　隨著課堂教學(xué)改革的不斷深化，教師現(xiàn)代教育技術(shù)掌握不斷的提高，基于我校教師在學(xué)科知識與教學(xué)技能的結(jié)合與應(yīng)用相對滯后，實(shí)施有效教學(xué)的方法與策略還比較欠缺，教師的科研能力與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)活動的能力參差不齊，很多教師不鉆研業(yè)務(wù)知識，缺乏積極向上的動力，給教育教學(xué)工作帶來諸多不便，按照縣教育局的要求開展校本研修工作，通過校本研修，提高教師的教育教學(xué)水平，提升教師的綜合素質(zhì)和教育科研能力。

　　二、教師專業(yè)成長學(xué)期目標(biāo)設(shè)計

　　（一）總體目標(biāo)

　　以學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展為本，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以提高教師的教育教學(xué)能力為中心，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長，在研究中提高，營造濃厚的研究學(xué)習(xí)氛圍，提高有效教學(xué)手段，推動學(xué)校各項(xiàng)工作“惜時增效，輕負(fù)高效”和可持續(xù)發(fā)展。在實(shí)踐中逐步提高教師的教育科研能力，構(gòu)建一支具有一定科研水平的教師團(tuán)隊。

　　（二）階段目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)教師的職業(yè)情感，能促進(jìn)教師產(chǎn)生職業(yè)認(rèn)同感，把個人發(fā)展與職業(yè)發(fā)展融為一體，進(jìn)而使教師產(chǎn)生專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。

　　2、建立學(xué)校教師校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺，引導(dǎo)教師自主參與校本研修活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)研究型教研組建設(shè)，以教師課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手，開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式研修活動，切實(shí)提高教師的教學(xué)有效性。

　　4、積極引導(dǎo)教師參與校本研修活動，加強(qiáng)教師科研意識，以科研引領(lǐng)自身的教育教學(xué)行為。

　　5、繼續(xù)開展合理使用校本教材，進(jìn)一步提升教師對課程的開發(fā)利用和課程執(zhí)行能力。

　　6、建立和完善符合學(xué)校特點(diǎn)的校本研修制度，激發(fā)教師參與校本研修的積極性，提升教師校本研修的有效性。

　　7、積累較為成功的校本研修案例，提煉和總結(jié)校本研修的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師隊伍的整體提高。

　　8、要充分發(fā)揮電教組的職能作用，多舉行課件制作比賽及有效課堂教學(xué)比賽活動，使全體教師能夠熟練操作觸控一體運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)和班級管理。

　　9、80%以上的教師具有一定的教育科研能力和課程開發(fā)能力，有一定數(shù)量教師的論文在縣、市刊物發(fā)表。

　　三、研修活動需要解決的問題

　　1、緊緊圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式研究，從中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，通過立足課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率推動教師專業(yè)發(fā)展，提高教師制作和使用多媒體課件、運(yùn)用觸控一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)的技能。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。

　　3、認(rèn)真組織開展 “全體教師使用觸控一體進(jìn)行課堂教學(xué)示范課”系列活動。

　　4、實(shí)施好青藍(lán)工程，發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，大力培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建展示鍛煉的舞臺，做好校本培訓(xùn)工作，多讓他們走出去進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使他們盡快成長為校內(nèi)的教學(xué)骨干，帶動教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校科研課題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與研修的主體意識，逐步建立教育、教學(xué)、研究、反思的新型的教學(xué)研究風(fēng)氣，使教師真正成為教育教學(xué)的研究者、組織者、引導(dǎo)者和示范者。

　　6、要加強(qiáng)相關(guān)的管理制度建設(shè)，如教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、教師參加培訓(xùn)制度、聽課評課制度、課堂教學(xué)評價制度、教師考核獎勵制度等，通過完善和強(qiáng)化規(guī)章制度的約束，促使校本研修由被動變?yōu)橹鲃樱�由自發(fā)走向自覺，由無序變成有序。

　　7、強(qiáng)化集體備課，進(jìn)行教案的改革與創(chuàng)新，要注重作業(yè)布置，要分類分層，規(guī)定不同標(biāo)準(zhǔn)，提出不同要求，體現(xiàn)層次性和自主選擇性，要嚴(yán)格控制作業(yè)量及完成作業(yè)時間。

　　8、要注重教學(xué)反思，要引導(dǎo)教師學(xué)會反思，找出“備課”和“教學(xué)行為”的不和諧之處，分析原因，尋找解決方案，促使教師學(xué)會在自身教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　四、研修的方式和途徑

　　1、自主學(xué)習(xí)：要求每位教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的.教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。每月寫兩篇篇高質(zhì)量的校本研修心得體會。

　　2、專題學(xué)習(xí)：結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對學(xué)校校本研修存在的問題，學(xué)校將借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

　　3、廣泛開展教師相互聽課活動，以評促研。學(xué)校將每周的星期三定為教學(xué)開放周，要求教師相互聽課、評課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　　4、同頭課集體備課：利用教研活動時間進(jìn)行教案改革，在語文與數(shù)學(xué)科目內(nèi)以教研組為單位，實(shí)行集體備課，倡導(dǎo)使用導(dǎo)學(xué)案，研討教學(xué)課堂、教學(xué)評價、研討“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用情況。

　　5、觀摩教學(xué)過程：積極組織教學(xué)競賽活動，以賽代訓(xùn)。充分利用多媒體課件、觸控一體上課展示，進(jìn)行有效課堂教學(xué)比賽活動，提高教師的課堂教學(xué)運(yùn)用技能。

　　6、促使教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣：使用多媒體課件、觸控一體上課后要注重反思，形成總結(jié)性材料，在教研組內(nèi)交流，每月交流兩次。

　　五、實(shí)施過程中的注意事項(xiàng)

　　1、培訓(xùn)教師要認(rèn)真聽講，并及時做好筆記，語數(shù)教研組每位任課教師通過集體備課后，在年級組內(nèi)選出一位教師進(jìn)行上課，各組成員務(wù)必參加聽評課活動；聽后通過評議推薦出1—2名教師參加校級示范課展示。

　　2、聽課老師必須認(rèn)真填寫有效教學(xué)課堂評價表。

　　3、授課教師在講完課后，要認(rèn)真精心寫出教后反思，上報教導(dǎo)處存檔。對評選出的優(yōu)秀教師學(xué)校將推選參加縣上的教學(xué)比賽。

　　六、研修保障措施

　　1、組織保障。成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組、構(gòu)建校本研修管理網(wǎng)絡(luò)。校長任組長，為第一責(zé)任人；副校長為副組長負(fù)責(zé)校本研修工作，教導(dǎo)主任具體組織實(shí)施校本研修工作的設(shè)計和規(guī)劃、組織和落實(shí)，教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手為組員。

　　（1）校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、制度保障。建立、健全、完善校本研修的各項(xiàng)制度，確保學(xué)校各項(xiàng)校本研修工作落到實(shí)處。

　　3、經(jīng)費(fèi)保障。完善激勵機(jī)制，保證經(jīng)費(fèi)投入，根據(jù)研修工作項(xiàng)目的完成情況，對有關(guān)人員進(jìn)行獎勵或懲罰；注重軟件的投入，完善教師專業(yè)培養(yǎng)投入機(jī)制，加大力度，滿足需求。

　　4、專業(yè)保障。學(xué)校將邀請縣教研室專職教研員幫助學(xué)校設(shè)計校本研修活動和承擔(dān)具體指導(dǎo)工作。指導(dǎo)針對教育教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行研究。

　　5、管理保障。以教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，將各研修項(xiàng)目任務(wù)、措施進(jìn)行具體落實(shí)，校本研修要和評優(yōu)樹模、年度考核、職稱評定掛鉤。

工作計劃 篇9

　　一、主要工作思路：

　　圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中，全面落實(shí)以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想，通過系列化的專題教學(xué)研討活動，探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評價手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上，切實(shí)提高物理教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)與措施：

　　（一）常規(guī)教研工作

　　1、開學(xué)初做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計，完成課件設(shè)計的統(tǒng)計，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況，有針對性的布置本學(xué)期的教研工作。

　　2、做好檢查指導(dǎo)工作，重點(diǎn)以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主，對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo)，針對教師的不用需要有計劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn)，做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查，組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實(shí)實(shí)在在的開展教研活動。

　　3、加強(qiáng)與教師的溝通和交流，及時了解教師教學(xué)所需，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，定時掌握各校的教學(xué)進(jìn)度，有利于聽課調(diào)研，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決。

　　4、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作，完善各個平臺的資源內(nèi)容，做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護(hù)，協(xié)助教研室充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。

　　（二）教研活動：

　　1、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理，結(jié)合本旗實(shí)際應(yīng)試情況，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題，分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)過程性評價及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題，利用相互交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題研討等形式，逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中，提高教師的教學(xué)能力，構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。

　　2、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作，并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計劃，通過廣泛的聽課、調(diào)研、診斷，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足，尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題，并提出具體改進(jìn)措施。

　　在教學(xué)視導(dǎo)工作中，努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動中，在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在內(nèi)容上加強(qiáng)對校本教研活動的指導(dǎo)，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動案例，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（三）專題教研活動：

　　1、團(tuán)隊訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊的成員進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練，重點(diǎn)備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的.關(guān)系，課型為探究課，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練，在12月初進(jìn)行集中展示，在團(tuán)隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢，尋找不足，探索出適合學(xué)校實(shí)際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會。

　　2、學(xué)科聯(lián)動教研日活動：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動，活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，進(jìn)行研討、交流、課例分析、習(xí)題匯總、座談、調(diào)研等形式，部分活動與團(tuán)隊訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

　　3、包校工作：在1月份對所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總，總結(jié)在前期工作中問題，計劃本學(xué)期的包校重點(diǎn)，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動開展，規(guī)范和整理相關(guān)資料，對學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動進(jìn)行總結(jié)，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動，要做好材料的積累，為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準(zhǔn)備。

　　4、網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主，進(jìn)行常規(guī)教研2次，專題教研2次，培訓(xùn)活動1次，同時不定時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。

　　5、聯(lián)點(diǎn)分片教研活動：按照教研室的計劃認(rèn)真開展聯(lián)點(diǎn)分片教研活動，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn)，并帶能手或名師進(jìn)行送課，在有限的時間里給教師最多的收獲。

　　（四）其他工作

　　1、做好中考模擬考試的命題工作，并做好質(zhì)量分析，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。

　　2、做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。

　　3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作。

　　4、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作。

　　5、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作。

　　6、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。

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