[必備]實用的工作計劃9篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　學生會文藝部工作計劃（春季）

　　新的學年，文藝部將繼續秉承我部嚴謹、活潑、開放、務實的優良作風。在傳頌經典的同時，我們將繼續籌劃精品活動，豐富同學們的課余文化生活，為廣大同學提供展現自我的舞臺。切實營造健康積極地學習生活氛圍，為展示我院風采，宣傳我院文化，為樹立我院文藝形象而不懈努力。

　　一、部門內部建設

　　(1)干事培養工作

　　以培養干事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創我院文藝部工作的新局面。設置內部規范合理的干事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規范。對干事進行綜合考評，對表現優秀者予以獎勵，表現懶散不認真者予以適度批評教育或者采取懲罰性措施。

　　(2)內部改革計劃

　　1、根據文藝部部門當前工作需要，將文藝部內部劃分為工作處、主持團和兩隊(即健美操、體育舞蹈隊)三個部分。

　　2、工作處為文藝部本部，切實做好文藝部的相關活動和晚會的組織籌劃及部門會議和日常后勤管理工作。

　　3、在現有體育舞蹈隊、健美操隊及主持團隊的基礎上，根據實際情況適當進行人員分配，以做好活動及晚會的相關流程銜接以及協調的.工作。

　　二、具體活動構想

　　(1)計算機文化節閉幕式

　　計算機文化節為我信息與計算機學院歷年向全校戰士我院風采的精品招牌活動，其日常值班及開閉幕式晚會都需要文藝部的全程參與。閉幕式晚會暨計算機文化節頒獎典禮總體采用欣苑四樓的舞臺整合效果，通過頒獎環節、歌舞、小品、等表演形式，充分展現我院各專業特色與文化和我院的飛速發展，以濃重熱烈的視聽盛宴向校領導老師和全體師生展現我院風采。

　　(2)健美操及體育舞蹈大賽

　　我院健美操及體育舞蹈的人員選拔工作已于上半學期完成，舞蹈訓練及參賽舞蹈編排也已有條不紊的展開。下半學期在此項任務的主要工作將集中于下學期比賽前的人員組織和集中培訓上以及比賽當天為參賽人員服務的后勤工作上。并在比賽當天出色發揮，努力獲得獎項，展現我院風采，為我院爭光。

　　(3)五四紅歌會

　　可能在五月舉辦的我校五四紅歌會也將成為我部下半學期工作內容之一，屆時我部將主要負責參賽人員的選拔、訓練及參賽作品的選擇，參賽人員的服務工作。努力提高我院參賽人員的競技水品，在五四紅歌會比賽時出色發揮，在宣揚五四精神的基礎上，展現我院學生青春向上的風采。

　　(4)畢業生晚會

　　文藝部計劃舉辦信息與計算機學院畢業生歡送晚會作為送給大四師哥師姐的禮物，同時也為了讓所有xx屆學子能夠通過這臺晚會重溫大學四年的點點滴滴，梳理樂觀、自信的人生態度，歡送他們文明離校，我院團委及學生分會特舉辦本次晚會，祝愿xx屆學子在不久的將來能夠取得優異的成績!

　　舉辦時間：暫定五月底六月初舉辦地點：校大禮堂

　　節目來源：信息與計算機學院大一至大四學生(大四畢業生為主)及大四輔導員老師。

　　參演人員：我院全體人員

　　主辦方：信息與計算機學院團委

　　承辦單位：信息與計算機學院學生分會組織籌劃單位：院學生分會文藝部

　　贊助單位:院學生分會實踐部及相關贊助商

　　晚會宣傳、布置、組織協調：院學生分會全體部門晚會形式、方式及要求

　　1、晚會形式：宣傳視頻、歌曲、舞蹈、相聲小品音樂劇、樂器演奏、歌伴舞、朗誦合唱等、

　　2、晚會要求：統一在學院征集晚會節目，盡可能擴大大四畢業生學生參與度，組織協

　　調好晚會節目的預選、彩排、宣傳導調工作，協調好學生分會各部門工作，努力呈現一臺高規格、高標準、高要求的精彩的畢業生晚會。

　　以上是文藝部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合我院各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在院領導和學生會的領導下，在團隊協作力量的支持下，將文藝部工作開展的有聲有色，真正做到以文藝服務同學，以文藝服務我院建設，為同學們撐起一片青春快樂的藍天，共同打造屬于我們的天空。

　　學生會文藝部工作計劃（秋季）

　　伴隨著迎新生的結束，學生會的工作也慢慢的步入了正軌。新學期新開始，文藝部將在總結過去工作經驗，結合舉辦活動優缺點的基礎上，在新的一學年，將在以前的基礎上制定新的管理章程，加強內部管理，以一個積極、團結、務實、奮進、創新的全新面貌出現，嚴格遵從上級領導的安排，盡最大努力為廣大同學提供展示才藝的平臺，創建豐富多彩、文明的校園文化生活。本學年，文藝部將有如下工作計劃：

　　一、常規工作

　　1、本部的工作重點是積極開展各類文藝活動，豐富同學們的課余生活。以協助老師，服務同學為宗旨，與學生會其他部門相互合作，共同為同學們創造一個在文藝方面大展身手的空間。

　　2、立足本部門的工作，積極配合其它部門開展工作

　　二、部門管理

　　1、自覺的遵守部門紀律，服從部門分配，積極完成部門的任務

　　2、要有端正的工作態度，具有全心全意為同學服務和任勞任怨的獻身精神。積極、熱情、耐心細致并富有創造性地完成好本職工作。

　　3、認真學習，正確處理學習和工作的關系，既要做一名出色的學生干部，又要爭做學習上的.帶頭人。

　　4、努力加強業務素質，通過各種渠道、媒體增強文藝修養，拓寬視野，活躍思維，鍛煉技能逐步完善自我。

　　5、及時了解同學對文藝活動的要求，征集建議，開展豐富多彩的文藝活動，充實同學的業余生活。

　　三、特色活動

　　1、運動會(10月24日-25日)

　　文藝部職責是擬定方陣方案，并確定方陣人數及所需的服裝和道具(經費視人數而定)，全程參與監督方陣的排練。

　　2、迎新晚會(10月底)

　　以大一新生為表演主體，穿插大二大三組的表演，積極鼓動大一新生表演，既可著手培養干事們的宣傳鼓動力又可以從中初步選拔出一些表演人才。排練時間與方針同步進行，各項演出由不同的干事負責，部長審核，高效完成。經費視節目而定。

　　3、口才佼佼者

　　以選拔主持人為目的，展示口才與應變能力為主的大賽，根據參賽人數決定賽制，初步定為兩到三場比賽。依次為海選—(復賽)—決賽。比賽形式可以是參賽者的自我才能展現，也可以是活動現場實戰。最終選出四名主持人。經費視需要而定。

　　4、夢想秀

　　給任何想展示自己的同學提供一個舞臺，分各項才藝組，鼓動具備各種才藝的人來參加，樂器、舞蹈、朗誦、小品、相聲、雙簧、魔術、雜技、奇特技能等都可以來參與。由于比賽范圍廣，評比分為評委老師、觀眾代表兩部分組成。

　　5、元旦圣誕晚會

　　誕旦晚會也算是夢想秀的頒獎典禮，夢想秀優秀的學員在這個晚會上展示，在包括，學生會各部門出1到2個節目參演，(可以由學生會各部門之前制作小點心什么，供同學們品嘗)，增進感情和對一年工作的一個完美收官。

工作計劃 篇2

　　xx班在過去的三學期里，團結一致，奮發拼搏，取得了比較大的進步，在學習、紀律、衛生等各個方面都有了不同程度的提高。這學期我們將再接再勵，繼續爭取更大進步。

　　一、指導思想：

　　以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創建良好的班風，促進良好學風的形成和學生全面健康發展。

　　二、班級情況分析：

　　xx班現有學生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班級學生會出現兩級分化的趨勢。比如有的學生會出現情緒不穩定，紀律散漫，學習目的不明確，學習的自覺性差，有的還有厭學情緒。根據這些情況，本學期的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹立模范，組織管理好班級的工作。

　　三、現結合班級實際，特制定計劃，努力做好以下幾方面：

　　1.轉變教育觀念，健全學生人格。

　　我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。以管理學生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動察每一位學生的行為動態，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，要求學生以日常行為規范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育，通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。

　　2.言傳身教，以誠取誠。

　　班主任應該不斷加強師德教育，提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。

　　3.尊重學生，關愛學生。

　　班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的`感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。

　　4.換位思考，正確引導。

　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。

　　5.拿起表揚的武器。

　　班上有一名學生原來學習成績一直不理想，在與他的家長交流后，我表示需要家長的配合共同幫助學生進步。此后我利用課后時間對他進行輔導，在上學期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外，其他科目也有不同程度的進步。當成績公布后，他和家長都非常高興，我在全班同學面前表揚了他，并將他評為校級進步生。這學期開學初發現他的學習勁頭很足，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。

　　6.注意加強對后進生的教育工作。

　　后進生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

工作計劃 篇3

　　一、三月本部目標計劃達成情況及分析：

　　1、TQM指標達成情況與分析：(附后)

　　2、經營管理指標達成情況與分析：(附后)

　　3、1-2月份公司人數與人員流動情況統計表：

　　二、三月份主要工作：

　　(一)招聘方面：

　　1、三月份干部、辦公室人員、技術人員需求47人，實際招聘到位35人，到位率75%。

　　2、一線操作員新招近300人，以內部員工介紹為主，計劃派員到湖南、江西、湖北等外地農村招工。

　　(二)培訓方面：

　　1、三月份計劃完成公司級培訓計172課時，1844人次，其中SBS拉鏈學院104課時、 926人次，新工培訓24課時、358人次，3月底基層主管培訓16課時，200人次。計劃培訓內容有計算機系列知識、生產系統基層主管培訓班等。計劃完成SBS拉鏈學院三門課程(《經濟法》、《市場營銷》、《管理心理學》)的教學，并完成了模具機械班11門課程的補考。

　　2、計劃完成約1.5萬字的《新進人員培訓教材》的編制，充實與更新新進人員培訓的內容。

　　(三)人事方面：

　　1、每月進行出勤、薪資和人員流動三大報表的統計、匯總與分析，針對人員流動率較高的情況對公司人員離職情況作了專項匯總分析，并提出了改善對策。

　　2、繼續在經理級以上人員實行月度自我評議辦法，使各級干部關注工作業績，不斷增強以業績為導向的意識，為今后推行績效管理工作打下基礎。

　　3、3月份計劃對本地區和周邊地區同行業與不同行業多家企業的工資水平調查，形成了工資調查報告并已提交公司領導審閱，對今后確定公司的工資水平提供了參考。

　　4、3月份計劃對公司人員的勞動合同簽定情況進行了全面清理與統計，對尚未簽定勞動合同人員和合同已到期人員計劃在3月份安排補簽與續簽，同時改進勞動合同簽訂工作，對新進的管理人員、技術人員要求在報到一周內簽訂完成，普工在轉正當月完成簽訂;3月份計劃根據公司實際和發展需要對勞動合同及附件的部份內容進行修訂，使之更切合實際，計劃使新版勞動合同印刷并使用。

　　5、3月份計劃對人事管理信息系統存在的`問題進行分析，并提交要求由信息本部組織重新開發人事管理信息系統軟件(含電腦考勤刷卡系統)的申請，現已經公司領導審批同意立項開發。

　　6、根據工資由銀行代發的要求，在財務本部配合下，3月份計劃發放員工銀行卡近2700張。

　　(四)制度建設方面：

　　1、3月份計劃根據ISO9000(20xx版)認證要求，修訂完成了《培訓控制程序》及《內部講師管理辦法》、《外部培訓管理辦法》兩個作業指導書，已交由品管本部在3月份正式發布實施。

　　2、3月份計劃完成《技術人員等級評定辦法》草案，1月份進行了第一輪意見征集與修訂工作，并在2月16日召集相關部門負責人就修訂稿進行討論，集思廣益，確保制度符合企業實際并具有可操作性。由于各方意見仍有差異，需要進一步統一意見后再進行修訂。

　　3、3月份計劃完成《基本薪資制度》改革思路草案，由于涉及薪資結構的較大調整，目前實際操作較困難，將在今后時機成熟時再推行。

　　4、為規范員工離職辦理，減少與控制員工離職成本，3月份計劃完成《員工離職管理辦法》草案制定，將在3月份發布實行。

　　三、存在問題：

　　1、招工渠道較少，尚不能按時滿足生產部門對一線員工的需求，到外省招工成本高、效果不理想。

　　2、發放銀行卡過程中，發現由于歷史原因員工人事檔案存在不少資料錯誤與資料虛假現象，影響人事信息與人事統計的正確性。

　　3、自我評議辦法目的性不明確，考核流于形式，未起到應有作用。

　　四、工作改進措施及下季度工作安排：

　　1、加大招工力度，多方聯系招工渠道，動員內部員工介紹，做好一線員工的招聘與儲備，滿足生產部門人員需要。

　　2、進行人事信息系統人員檔案的核查、清理工作，重點清查自動離職人員，對人員按班組確認，協助信息本部開發新的人事管理信息系統。

　　3、完成SBS拉鏈學院生產管理班和經營管理班最后一門課程的教學工作。

　　4、繼續做好基層主管培訓班的組織實施工作和培訓效果的轉化、鞏固工作。

　　5、修訂《自我評議辦法》，提高針對性、可操作性。

工作計劃 篇4

　　我也是要對于學生去做一個家訪，了解學生們的一個情況，對于這次的家訪，我也是要做好計劃，才能更好的去把家訪給你做好。

　　首先我也是要列出我要家訪的學生名單，了解他們的住址，明確哪些學生住的地方是比較近的，這樣我也是可以統一安排幾天的時間去到這一部分學生的家庭里去拜訪，這樣就避免了由于一個個按照名單來，導致了交通的時間比較長，也是挺難安排時間的，同時也是需要和家長去溝通，他們的一個時間是什么時候方便一點，每個學生的家訪安排也是需要確定好時間，這樣也是不會耽擱了，或者導致到了學生的家里，而家長不在的情況發生，并且一些學生的情況，有些可以簡短的了解，一些需要詳細的多和家長溝通，所以也是需要把時間給確定好。

　　特別是一些問題學生，更是需要和家長們有更多的溝通，而不是僅僅走個過場，那樣的話其實和沒有家訪也是沒有區別的，對于一些表現好的學生，并不需要太多的時間去花費在家訪上面，畢竟在學校的`表現，家長們也是看到了，而且也是沒有那么多的一個問題，而對于成績糟糕，或者表現不好的學生，則是需要針對性的提前做好他們的問題表現，到時候到了學生家里也是可以很好的去和家長們去進行溝通。

　　同時對于這次的家訪，我也是需要把時間都是確定好，分配好時間，不能影響了自己在其余事情上面的安排，可以說家訪不但是需要和家長來對時間，同時也是需要和自己的一些工作來對時間，可以說還是需要有很詳細的計劃才行，把時間安排都列表出來，這樣也是更加的清晰了。

　　而這次家訪的一個目的也是主要了解學生們在假期的一些情況，雖然之前也是通過了視頻的方式，或者和家長電話的溝通，但是一些面對面的交流也是非常的必要，畢竟有些時候在視頻里面或者電話里面也是不好去溝通的，無法更加準確的去傳達信息，我也是知道這次的家訪重要性非常的大，所以也是需要提前的把計劃列出來，做出表格，每個學生家訪的目的細化下去，這樣才能更好的去執行。

　　到了家訪的時候，也是可能出現一些意外的情況，或者時間的調配方面也是需要去改變，也是要根據實際的一個情況去做好計劃的調整，去把家訪的工作給做好了。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　20xx年，我校將以“特色發展年”為契機，不斷深入新課程改革，大力實踐高效課堂，深化名師打造工程，強化師德師能提升，繼續鞏固信息年建設成果，促進學校、教師、學生的同步成長，努力使學校教育教學全面質量的又好又快提升，走出內涵發展的道路。

　　二、目標措施

　　1.師德師能建設

　　為切實發揮績效考核功能，落實教育局關于師德建設的要求，培養教師的優良職業道德意識，提升教師隊伍的師德水準，努力做學生愛戴、家長信賴的好老師。通過《中小學教師職業道德規范》《南京市教師禮儀規范》等培訓和學習，要進一步增強教師學習的主動性，形成教師自覺遵守禮儀規范、提高自身素質的良好氛圍。并將師德建設與規范教育教學工作行為相結合，培養敬業精神。努力激發教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感，不斷提升教師的師德修養。

　　2.高效課堂服務

　　高效課堂實施，新課程深入改革已是大勢所趨，以科研為引領，以教師為主體，以課堂為陣地，以教學為重點，以問題為載體，以研訓為手段，也已經形成共識，本學期的`校本培訓，要圍繞高效課堂，打破校本教研和培訓的隔閡，做到研訓一體，將以訓導研，以研促訓落實到研修計劃中。

　　做實日常教研，要求各教研組根據教研計劃，正常有序地開展好教研活動。每位教師根據學校研訓要求，上好學科教學實踐課，各行政、教研組長、備課組長等教師按要求組織實施好集體備課，完成學科公開課和各類推門課的聽課任務，達到規定節數，做到聽課有記錄、評課有意見和教學有反思。各教研組、備課組聽、評課活動及教學實踐活動要有過程、有記錄。

　　與此同時，要加強科研工作，提高研究實效。各學科教研工作要樹立“立足于教研，服務于教學;以科研求突破，以特色求發展”的指導思想，每一位教師都要積極參與學校課題的研究工作，記錄點滴，將課題研究與教學研究有機結合起來，并撰寫好論文，積極參加省、市、區論文、案例評比。

　　3.名師隊伍培養

　　圍繞學校教科研工作三年目標和學校名師培養計劃，學校教科室立足引導廣大青年教師認真學習教育教學理論，大膽進行教育教學實踐改革，讓工作態度好、綜合素質高、教學思路新、創新意識強的青年教師脫穎而出。

　　著力抓好區、校兩級教學骨干教師的培養提高，努力發揮他們在課改中的示范、帶頭作用;著力培養教學新秀。加大對骨干教師隊伍的管理和考核，并努力構建平臺、創設機遇，積極組織他們參與各層次的教學研究活動，并承擔一定的開課、科研等任務，為他們嶄露頭角提供機遇。

　　加強班主任隊伍建設。建立班主任定期學習、培訓、交流、研討、績效考核的機制，加強對班主任工作的管理與考核，提高班級管理水平，促進良好班風的形成。

　　4.教學技能展示

　　教育的發展也需要教師更新教育觀念，并能把現代教育技術應用到課堂教學中，豐富課堂教學手段，拓寬學生的知識視野，以提高課堂教學效益。本年度我校將繼續進行現代教育技術的培訓，開展課件制作競賽，電腦技能培訓，加強學科教學和信息技術整合研修，練好教師的教育教學基本功，促進教師技能提升。

　　5.完善研修機制

　　為進一步加強校本研修的工作力度，確保實效。必須加強制度建設，形成研修工作的保障機制。教科室和教務處是校本培訓的業務指導機構。

　　增強組織管理。校將形成一個校長親自抓、分管校長負責抓、教科室具體抓、教務處協同抓的校本研修的管理網絡。學校教科室負責校本培訓計劃的制定與實施。各項培訓經費及時落實，統籌安排，統一協調，有序開展。

　　定期開展研修。學校將通過開放圖書館，營造讀書環境，拓寬學習視野，培養教師終身學習的習慣。將每周三作為固定的學習時間，將集中學習和自主學習相結合，鼓勵和指導教師多讀書、讀好書，提高教師的理論素養，奠定教師專業成長的扎實根基。

　　實踐反思結合。在進行校本研修的同時，要求做好學習筆記和學習心得。鼓勵教師撰寫教學反思、教育日記、教學案例、教育論文等，逐步引領教師走向自覺的教育反思之路。

　　做實考核歸檔。學校為每位教師建立教師發展專業檔案，將教師的個人發展計劃、培訓過程記錄、課堂教學評價表等資料收入檔案中，并將教師個人的校本研修情況，和年底的繼續教育學分核算認證聯系起來。學校校本研修活動，教科室要及時總結，材料及時整理歸檔。

　　豐富研修形式。學校教科室組織開展多種形式的校本研修活動。或專家講座，或經驗交流，或以研促訓，或以老帶新，或片內兄弟學校合作，或訪問考考察等，力求多渠道開展校本研修活動。

　　三、具體安排：

　　序號

　　時間

　　主題

　　部門或負責人

　　參訓人員

　　1 第二周 “讓真愛徜徉心靈”主題活動 德育處、教科室 全校師生、家長

　　2 第四周 案例撰寫培訓 教科室 全體教師

　　3 第六周 名師隊伍成長 教科室、教務處 帶頭人、 骨干教師

　　4 第八周 教學技能比賽 教科室、技術室 全體教師

　　5 第十二周 菜單式講座 教科室 全體教師

　　6 第十四周 班主任如何與學生有效溝通 進修學校 全體班主任

　　7 第十六周 菜單式講座 待定 全體教師

　　8 第十八周 愛心鑄師魂 待定 全體教師

　　各周次活動可根據學校中心工作而進行適時調整。

工作計劃 篇6

　　理念：通過平時的觀察和親身經歷，發現現在不少的大學生不善于人際交往且交往方式單一，過度依賴于網絡。研究表明：以網絡即時通訊工具如QQ、微信、微博、人人網、BBS等為代表的網絡交際載體，在當代大學生的人際交往活動中占據著越來越重要的地位。使得一些大學生過分依懶于網絡，對他們的成才產生很大的影響。然而，網絡社交在帶給大學生交往便利的同時，也帶來一些問題。一些大學生沉溺于網絡社交，分不清虛擬與現實，進而忽視了與身邊父母、親人、朋友等的交往，與他們之間的關系漸漸疏遠，產生不良反應。

　　根據親身體驗和觀察，發現過分依賴于網絡社交的同學基本都不善于與他人交流，很少參加集體活動，在公共場合沉默寡言，喜歡獨來獨往。沒事整天宅在寢室且大部分都是手機控。這就嚴重影響到其人際關系的建立和發展，對其以后進入社會生存產生不利影響。

　　大學生為什么如此迷戀網絡社交呢？我個人認為有以下幾點原因。第一，剛進入大學，身邊環境發生了巨大的轉變。從前朝夕相處的同學分隔幾地，面對著的是來自五湖四海陌生的面孔；上課方式由原來的老師灌輸式變成自學式，要求自己獨立思考，更多的是要自學；社團和學生會的活動不斷，要求我們能合理安排好我們的課余時間。一系列的變化突然發生，讓一些大學生措手不及，只能借助虛擬的網絡社交來緩解壓力。第二，一些大學生性格內向，不善于與人交往，與人面對面的講話讓他們感覺不自在，甚至臉紅。于是虛擬社交便成為他們的首選，虛擬社交以匿名的形式，讓人感到更自由，開放。這讓他們對現實社交生活的復雜產生了抵抗的`情緒，并逐漸逃避現實社

　　交生活。第三，一些大學生自控能力和辨別能力低，分不清現實生活與虛擬生活，一味沉溺于網絡社交，分不清社交網絡的利弊，從而無法自拔。

　　那么如何減輕大學生對社交網絡的依賴，走出虛擬世界增強其現實社交的能力呢？首先，大學生必須要意識到自己的真實心理訴求，認識到網絡社交的利與弊，合理處理好網絡社交和現實社交之間的關系，不斷增強其人際交往的能力。

　　這個小組會讓組員清醒地認識到自己的現狀，有效引導他們認識到自己的真實心理需求。緊接著通過一系列的小組活動來促進組員間的互動，增強其人際交往的能力，并借助小組方法的介入幫助其面對類似問題。并且組員在互動過程中可以互相監督，相互支持鼓勵，從而有更大的信心去提高和改善。

　　理論：這個小組的對象是那些過度依賴于網絡社交而缺乏現實社交技巧的大二的學生。首先，應用到的是馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛認為當生理需求和安全需求得到滿足后，社交需求就會顯現。現在的大學生有固定的生活費，有較多的空閑時間，這時候社交需求就變得很強烈。有一部分大學生大部分的空余時間都花在網絡上，聊QQ、人人而缺少現實的人際交往，當面對真人進行交往時就會不善言辭，不知如何相處。因此，提供一些現實的社交技巧能夠幫助他們改善現實社交弊病，提高現實社交技能，這樣的小組對他們是有很大幫助的。

　　除此以外，在小組的溝通方法上，會較多地應用到行為治療、矯正等。因為假設人的行為是學習得來的，并且是有規律可循的。因此，

　　要通過準確的觀察，加上此理論覺得行為是由環境和外界刺激決定的，如果一種行為出現后能導致一種滿足的后果，那種行為在日后繼續出現的可能性就很高。正因為小組希望改變他們目前的社交難題，提高溝通表達能力，而在學習這些技巧的過程中，行為理論指出透過模仿學習、回饋及正面鼓勵是能逐步幫助學習和運用的。

　　在小組內，工作員會較多用正面增強和模仿。在正面增強方面，在提供溝通表達訓練后，若組員能在組中適當運用，工作員便會給予這些組員口頭上的稱贊，來加強這種行為的再次出現的可能性。

　　至于模仿示范，工作員會以角色扮演的方法示范如何與他人溝通交流，這是供組員觀察的模型，引導組員模仿學習。同時，組員間也會互相觀察，對別人身上值得學習的加以仿效，也同樣起到了模仿作用。

　　目標：改善大學生現有的人際交往的方式，提高人際交往的能力。 目的：1、讓組員進一步加深認識

　　2、讓組員學會尊重他人，信任他人

　　3、幫助組員更好地認識自己，增強自尊感，提高自信心

工作計劃 篇7

　　新的一學期已經開始，團委又將踏上新的征程繼續前進。我們將始終以“務實、高效、創新”為工作方針，認真做好本職工作，學前系的團組織在我校、系黨政、上級團委的關心和指導下，我們帶領廣大青年不斷創新，積極配合我校的各大活動。本學期前的學前教育系團組織圍繞學校的工作重點，深入的開展了一系列的活動，營造了良好的校園文化氣息，我們會開設一些有針對性的活動，提高廣大同學的綜合素質，所以我制定了如下計劃：

　　1、工作宗旨：

　　我們將廣大的同學作為服務對象，必須始終堅持上級的領導，以積極向上的思想引領全校青年;突出先進性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年;立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導全面發展，尊重個性發展;彰顯組織優勢，搭建創新平臺，建設高雅校園文化、建設樸實學風校園文化精神要頂天，學風要立地作為黨的助手和后備軍，必須始終堅持上級號召、團有行動，以學風建設和校園文化建設為主要工作，使學校的辦學理念更豐富、更充實、更生動，為實現我校美好未來而努力奮斗。

　　2、工作目標：

　　(1)、加強部門內部組織建設：對于我們這樣的`部門，我們首先必須進一步加強部門內部的建設。它是我們做好各項工作的基礎，只有加強各部門內部建設，完善工作格局，才能充分發掘出我們的潛力。搞好各部門內部建設，主要的是加強各部門成員政治理論學習，增加學習的頻率,完善學習制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設朝氣蓬勃、求真務實、奮發有為的團委組織。引領各部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進管理方式，增強工作效率。

　　(2)、提高工作效率，不斷創新：創新對我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實是一件很不容易的事情，但是我們為了的以后更好的學習和工作，我們就必須學會創新，加大對各部的培訓，使其每個人都能自主的完成各項工作。

　　3、指導思想：

　　本學期團委、學生會將以上級團委有關文件精神為指引，繼續在校黨總支的領導下，緊緊圍繞我校的工作指導思想加強團支部自身建設和團員青年的思想道德教育,豐富和繁榮校園文化建設，不斷探索學校團工作的新思路和新方法,帶領廣大團員青年主動服務于我校發展大局，積極協助學校各部門做好學生管理工作，為我校美好未來積極努力!

　　4、具體工作計劃：

　　為了更好的統籌安排整個學期的各項工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進行;我們特別為本學期擬定了具體的工作安排，具體安排如下：

　　(1)分配好各部門工作，對于團委的各個部門有組織部、文藝部、宣傳部的工作我會分配好各自的任務，并且配合好校里的工作，能夠做到不耽誤任何的其他工作的進行，

　　(2)、強化宣傳陣地建設，營造積極向上的校園氛圍。

　　充分利用大字報，大黑板報等宣傳陣地進一步做好宣傳工作，健全校園宣傳部工作制度，及時更新團委網站，使宣傳陣地的工作進一步正常化、規范化、制度化。

　　加強對團日活動的指導，做到有計劃、有布置、有檢查、有檔案。積極完成上級團委布置的各項工作，在宣傳工作上，繼續加大對外信息宣傳力度，進一步擴大學校的社會影響力，有條件加大網站建設進行宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。周一在做操后，充分利用國旗下講話這一宣傳窗口，結合重大紀念日及上級指示，對廣大學生進行愛國主義、集體主義及理想教育。

　　(3)做好幾項常規工作

　　1、做好迎新工作

　　2、做好新生團組織關系的接納工作

　　3、做好團籍整理工作。

　　4、做好新學年團員統計工作

　　5、抓好發展新團員的工作

　　6、做好20xx年——20xx年團費的收繳工作。

　　7、做好團員的捐資助學工作。

　　8、按照學校要求，進一步加強學校物質文化建設，繼續做好團委宣傳欄工作。

　　新的學期，新的計劃，我們會一直堅持我們的工作宗旨，積極的完成我們的工作，為我校的美好未來而努力奮斗。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　堅持“以學生為本”的辦學思想，繼續以《小學生德育綱要》為基礎，以《公民道德建設實施綱要》為指針，以愛國主義教育為主線，以文明行為的養成為重點，全面深化素質教育，全面提高學生整體素質、全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養學生的責任感、文明意識、耐挫能力和創新精神，塑造我校學生新世紀新少年的新形象。

　　二、德育工作重點：

　　（一）抓好隊伍建設，強化德育意識，要適應新形勢，進一步加強學校德隊的隊伍建設，做到全員育人。

　　1、完善管理網絡。

　　德育管理是一個整體系統，繼續建立完善校內"一點三線"的德育管理網絡格局，實行校長總負責，分管校長具體負責，法制副校長密切配合，學校教導處操作執行，黨團組織、少先隊通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

　　2、優化骨干隊伍。

　　重點抓好班主任隊、少先隊輔導員隊伍建設，構建班主任、少先隊員導隊伍科學管理的機制，抓住"選配、培訓、激勵"這三個環節，繼續組織定期學習、現場觀摩和考察研討、班主任三項基本功競賽。建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任、輔導員崗位職責規范、嚴格考核的`同時，建立文明班級、優秀班主任評比制度。加大獎勵力度，進一步提高班主任、輔導員工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優秀班主任傾斜。

　　3、建立育人體系。

　　教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校要利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論，開展"愛崗敬業""正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表"等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。深入研究，拓寬思路，加強德育的思想建設。 本學期，重點引導教師關注學校、關注班級、關注同事、關注學生。在以下幾個層面上形成共識：

　　A集體和睦相處：每個人都是集體的一員，人人都受歡迎；

　　B人人有權參與：每個人都是學習、生活的主人，人人都應參與； C共同互助合作：個人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題； D滿足不同需求：教育不是要篩選人、放棄人，而是培養人。

　　（二）加強基礎教育，培養文明學生

　　1、深化愛國教育。

　　繼續規范每周一的升旗儀式、國旗下講話內容以"五愛"為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

　　2、繼續常抓養成教育。

　　抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行行政、教師值日、紅領巾值日崗制度，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用。要繼續開展創“文明班級”活動，設立“文明班級”流動紅旗，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化考核，每天公布分值，每周匯總，考核優勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好習慣”等基礎行為入手，養成以下好習慣：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學會尊重，耐心聽他人說話；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；環保衛生，干干凈凈迎接每一天。培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的"五自"能力，確保學生行為規范合格率為100%，品德優良率為99%以上。

　　3、強化"五自"教育。

　　“五自”（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。要充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，要積極并有針對性地講解、示范、實踐操作，使“五自”活動更具操作性，讓學生在活動中體驗成功。

　　4、滲透公民教育。

　　以育人為根本，繼續開展“八榮八恥”系列教育和貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，牢記公民道德基本道德20字（愛國守法，勤儉自強，明理誠信，團結友善，敬業奉獻）本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德規范，塑造誠信形象"活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。

　　5、加強法制教育。

　　繼續采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。

工作計劃 篇9

　　腳步已在收獲與經驗中邁過，回顧自已三個月來的工作，回想走過的腳印,深深淺淺的三個月時間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,也有淡淡的失落。20xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上廉潔奉公、務真求實。樹立“為公司節約每一分錢”的觀念，積極落實采購工作要點和制定的工作計劃。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，最大限度為公司節約成本”的工作原則。然而，面對著20xx年，我思緒萬千，我這個部門是采購部，而我是一名公司信任的采購員，我深知在這樣經濟緊縮的時間里，能夠為公司節約每一分錢，尤為重要，以下是我展開的20xx年采購工作計劃。

　　一、組織實施“陽光采購策略”—公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的各個環節中主動接受審計及其他部門監督。

　　1、完善制度，職責明確，按章辦事。

　　2、工作要公開公正透明。

　　3、采購效益全線凸現。

　　4、監督機制基本形成。

　　二、圍繞控制成本、采購性價比最優的'產品等方面開展工作

　　三、進一步加強對供應商的管理協調

　　四、加強對材料價格信息的管理

　　20xx年采購部進一步加強了對材料信息的管理，每一次材料的計劃、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時輸入電腦保存，建立采供部材料、以備隨時查閱、對比。

　　五、提高自己的素質和責任感

　　六、20xx年將具體從以下幾方面予以改進：

　　1、細化采購管理流程

　　2、改進供應商的選擇。

　　3、貨比三家，擇優選商。

　　在進行供應商數量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質量，又能有力的控制采購支出。

　　4、建立重要貨物供應商信息的數據庫。

　　以便在需要時候能隨時找到相應的供應商，以及這些供應商的產品或服務的規格性能及其他方面的可靠信息。

　　5、建立同一類貨物的價格目錄。

　　以便采購者能進行比較和選擇，充分利用競爭的辦法來獲得價格上的利益。

　　6、采購員根據圖紙提前介入詢價。

　　設計圖紙出來后，采購部提前介入，爭取贏得時間，降低采購成本。

　　在20xx年的工作中，我要虛心向其它部門學習工作和管理經驗，借鑒好的工作方法，努力學習業務理論知識，不斷提高自身的業務素質和管理水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提前完成工作任務。同時我部門希望公司各個部門出新、出奇的想出不斷下降成本和提高效率的方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華、改進弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。

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