工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
20××年球童部工作總結和20××年工作計劃
時間過的真快一年就這樣毫無聲息走了過去，回首這一年球童部發生了太多值得回憶和總結的事。
20××年球童管理工作主要分為新老球童日常工作的管理和生活上的管理。
新球童日常生活的管理：新球童崗前培訓工作，和正式分班后工作的管理。新球童崗前培訓歷時兩個月，但還是不盡如人意，尤其是新球童分班后適應工作環境的能力差，學到的東西不能完全，靈活的運用到真正的工作上去，導致一批新球童分班后幾個月還會犯一些低級錯誤：成績記不清，球包牌勾畫不規范，送錯包等。還有一些球童不能適應工作環境或種種原因離開了公司，其原因：
1． 新球童工作基礎打的不夠牢固。
2． 工作環境對新球童心理造成一定影響，導致不能把工作能力發揮出來。
3． 自身不懂得學習，容易被大的工作環境影響。
今年和前幾年相比，今年的新球童流失小的成功點在：
1．“快樂高爾夫”的培訓理念。
2. 日常生活的關心和照顧
3. 工作上人性化的管理和特殊待遇。
4. 后期的思想教育和引導。
新球童分到班后，對新的工作環境多少有點不適應。老球童的一些舉止和行為會使一部分球童心理產生畏懼感，還有一些“潛規則”無形當中產生一種不安全感。導致新球童不能更好的發揮自己的工作能力。針對這一現象曾多次開會，教育球童要愛護新球童，新球童要尊重老球童。球童班長要多關心班里的新球童的工作狀況和生活狀況，以及思想動態，多教育多引導。
隨著新球童慢慢的熟悉了自己的工作環境，對這份工作越來越喜歡的時候，我們會把規章制度一點點的附加在他們身上，對他們進行約束。為了提高球童隊伍人員的穩定性采用了可行的辦法來對制度進行完善，比如：對于新球童（主要是實習生）的流失問題我們經過和學校的積極溝通最后決定，在本公司工作一年以上者才有畢業證，如果沒有達到要求要交三個月的培訓費。事實證明這樣做是對的。到目前的統計，20××年新球童的到場情況達到了100%。同比往年的50%到70%，說明新球童喜歡這份工作，喜歡大運河高爾夫俱樂部。管理人性化，制度規范化，是取勝的關鍵。
老球童的日常管理：球童的級別考試日常和管理。老球童的工作能力毋庸置疑，基本能達到公司要求和部門的要求。但個別還是會出現一些小問題。不能帶好新球童，不服從班長的管理，傳閑話，不能把主要精力放在工作上從而導致工作失誤，下場實操都合格但理論成績相對較差等。原因有以下幾點：
1. 工作態度不端正。
2. 自我約束能力差。
3. 自我素質有待提高。
4. 不注重日常的學習，沒有學習氛圍。（這條很關鍵）
長期的這中工作環境可能造就了他們的這種習慣，要級別考試了才知道學習，考完后什么都忘了。這樣球童的整體素質提高不了，還會把新球童帶“壞”。針對這些現象，我們采取以下措施：
1. 做好球童的引導工作。讓他們產生危機感。
2. 提供大量的書籍給他們看。
3. 考完筆試，把正確答案講解給他們聽。
4. 把級別考試的形式透明化。
5. 提高日常管理的公平，公正度。
老球童對這份工作還是有一定的依賴感。所以相對比較容易管理。加大對他們的思想教育，認清現在的工作形式，使其有壓迫感和危機感。更加有動力把工作做好。管理的力度和管理的圓滑是取勝關鍵。
20××年工作計劃主要是新球童的培訓和日常管理，球童的日常工作管理。
1．新球童的培訓在往年的培訓經驗基礎之上，加大對新球童思想教育和正確引導。今年的培訓理念是“快樂高爾夫”，從今年的`球童到場情況這點上看還是比較成功的。所以20××年的新球童培訓工作的宗旨是不變的，要讓新球童在一個輕松快樂的環境里學習技能，爭取用最短的時間內達到培訓要求，能夠單獨出場，為公司做出貢獻。事實證明新球童在兩個月的時間內基本達到培訓要求是有可能的。
但是新球童在速成的培訓制度下，有一部分人還是在以后的工作中表現的不盡人意，感覺工作很吃力，基礎打得不夠牢固，細節和培訓死角沒有培訓到位或者沒有加以強調，球童會經常犯一些低級錯誤。所以根據這一情況，20××年的新球童的培訓在大的方向不變的基礎之上，要在細節上加大力度。同時培訓人員要做好詳細的培訓計劃，循序漸進的把培訓工作做好。管理者要對培訓的新球童做好監督和把關工作。
2.20××年新球童工作的管理，基本和往年的管理一樣。在公司的規章制度和部門管理規章制度的前提下，吸取往年管理上的經驗，加大細節上的管理，來完善工作管理所需。
20××年球童日常的管理計劃：
1. 大的方向是把球童整體素質提高到一定高度。這是一項非常復雜的一個過程。如果真能做到，需要一個詳細的工作計劃。包括球童日常學習的計劃，定時考核的計劃，根據考核來重新訂級的計劃，用什么樣的方式方法來刺激球童學習起來的計劃，創造學習氛圍和競爭環境的計劃等等。說到這些，又有涉及到改革。改革好改，實施很難，最主要的，也是最關鍵的是領導的支持。改革需要時間，需要過程，循序漸進。一年，兩年，或者更長時間。（個人想法，可能不成熟）
2. 球童級別的考核要加大考核力度做好把關，做到公平公正。
3. 球童日常管理要從細節入手，關注球童工作。
4. 加大球童班長的管理，做好溝通，一起把球童管理工作做好。
5. 認真聽取客人的的反饋意見，完善管理，做好和客人的溝通。
6. 處理好場上突發情況。
20××年的工作即將結束，所取得工作成果離不開領導的支持和信任，以及各部門的支持和配合，在此表示感謝！
球童部
20××年11月13日
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學年度初一年級將緊緊圍繞zz校長在20xx年秋全校教職工大會上的主題報告開展各項工作，以“民主決策，依法治�！钡霓k學理念為工作指導；以樹立“轉作風，樹形象，強管理，提質量”的工作目標為宗旨，突出落實“教學是中心，質量是生命”的工作目標，積極有效地開展年級的各項工作并力爭將各項工作推向更高的層次。
二、工作目標
本學期初一年級將以認真落實坐班考勤制度為出發點，切實轉變年級全體教師的工作作風；以突出優化備課組建設為途徑，切實提高教學質量；以認真抓好班主任隊伍建設的管理工作，促進學生樂學、勤學的學風形成和班級教師團隊教學力量的形成；以開展師德師風教育活動為契機，提高教師個人工作品位，樹立教師全新形象，從而促進教學質量的全面提高。
三、主要措施
�。ㄒ唬﹪栏褡嗫记谥贫鹊穆鋵嵐芾砉ぷ鳎袑嵽D變年級全體教師的工作作風。
1、嚴格實行簽到制和點名制相結合的考勤制度，每天上午和下午各簽一次，中途由值日領導不定時點名，并作好公正嚴格的記載，對遲到、早退、曠工的教師要通報批評，對情節嚴重者上報學校處理。
2、落實全員坐班制度，凡是沒辦理退休手續的教師一律要求全天坐班。
3、切實形成辦公期間，在辦公室里不喧嘩，不吸煙，不做與工作無關的事的工作局面。
4、明確值日教師的工作職責，辦公室里應做到及時清洗飲水機，提水，加水，打掃，人走關燈，關空調的工作要求。
5、落實好請假制度，三天以內的事假要報年級主任審批，三天以上的事假要報校長審批。
�。ǘ┘毣昙壍慕虒W管理工作，切實形成濃厚的學術氛圍，全面提高全體學生的學習成績。為了突出落實好“教學是中心，質量是生命”的教學管理重點，本學期突出抓好以下幾點教學工作：
1、優化備課組的制度建設工作，著力推進教風的切實轉變。
在實際工作中，備課組長要認真做到“六個堅持”即堅持做到以身作則，轉變工作作風，認真抓好常規教學工作起到帶頭模范的作用；堅持每周召集本組教師召開一次集備會，著力探討研究教學工作中遇到的難點、疑點，著力交流教學經驗，形成教學智慧；堅持鼓勵，激發全組教師的工作熱情，提升全組教師的工作質量；堅持配合學�；蚰昙壎ㄆ诨虿欢ㄆ诘亻_展教學檢查，及督促整改工作；堅持開展本組全體教師的講課、聽課、評課活動；堅持組織教師實事求是地對各次考試后進行分析改進工作。
2、著力推進班級濃厚學風的形成工作。
在班級文化建設中，要逐步形成以班級為單位的學風和教風建設，突出以班主任主抓，課任教師全力配合的工作局面，在實際工作中班主任要切實結合本班實際，利用黑板報、班會課、個別談話等途徑，教育學生勤學、樂學，各任課教師要及時與班主任溝通學情，形成合力，從而切實提高每個學生的學習成績。
3、認真落實好培優輔差工作，全面提高教學質量。
在培優輔差的教學工作中，教師首先要樹立“沒有教不好的學生”這一教學理念，要有擔當意識，要突出恒心、耐心，在實際工作中要在不同的階段明確培優輔差的對象并做好記載，工作要有方法，要見成效。
4、認真開展好月考、期中檢測、期末檢測的各項工作。
首先，各教研組長要密切配合年級抓好制卷、改卷及登分工作。
其次，各班主任要認真組織好學生的考試安排及考生的安全工作。
第三，要開好考后的“三會”工作，即“班級考試質量分析會”“備課組質量分析會”“年級分析會”。在分析會中，要有實事求是的工作態度，要勇于分析自我不足，找差距，定目標，要有建設性的建設，要突出教育教學合力。
5、鼓勵年級全體教師要加強學習，不斷提高自我。
�。ㄈ┱J真開展師德師風教育活動，切實提高教師個人工作品位。
師德師風教育活動，是現代教育對教師的全新的更高要求，全體教師應要認識到其重要性和必要性，本學期年級將突出以下幾點師德師風教育活動的工作思路。
1、年級教師應進一步樹立熱愛教育事業，關愛學生成長的教育意識，在平時的工作中，多與學生交流，多與家長溝通，以人民教師的`形象去樹立自己的形象，從而提升工作品位。
2、班主任應突出做到“關愛學生”，尤其是要突出做到“五勤”即“勤到班”“勤觀察”“勤思考”“勤交流”“勤總結”的工作局面，切實做一個“為了學生的一切，為了一切的學生”的教育工作者和班級管理者，從而使每個學生都能全面發展、平安發展、快樂成長。
3、嚴禁年級教師體罰和變相體罰學生。
4、年級教師要進一步講團結、講奉獻、樹正氣、不講不利于團結的話，不做有損學校聲譽的事，要以主人翁的精神去愛護我們的學校，去呵護我們工作的家園。
四、職責和分工
zz同志：蹲點初一年級
zz同志：全面負責初一年級的各項工作
zz同志：負責教學工作
zz同志：負責教科研及教師量化考核工作
zz同志：負責辦公室日常工作
zz同志：負責學生思想政治及區域三包工作
五、主要活動安排
九月份：
�、匍_學報到、分班工作
�、诮M織班主任認真開展上好“開學第一課”的工作
�、蹖W生的日常行為規范的教育工作
④各項工作計劃的制定工作
十月份：
�、偾宀椤皟墒乙粡d、網吧”活動
�、诘谝淮卧驴脊ぷ�
�、勐犝n、評課工作
十一月份：
�、俳M織開展做文明學生的活動
②期中考試及質量分析會
�、蹘煹聨燂L教育活動
十二月份至元月份：
�、賹W生的安全教育工作
�、谄谀⿲W習，期末考試工作
③期末各項工作總結
�、芮謇硇．a校具
注：其它活動按學校工作安排統一布置
工作計劃 篇3
新的學期，對外聯部來說是一個新的起點。面對新的機遇與新的挑戰，下半學期外事部將繼續以“傳統發展，探索創新”的精神，以“健康奮進，推廣品牌”的主導思想，進一步開展內部建設和外部聯合工作。
一.內部建設方面
1 、加強內部制度建設，實行嚴密的管理制度。部門將實行淘汰制，及時清.本部隊伍。進一步完善外事工作制度，完善外事領導機制。注重提高外事工作人員外事工作能力，培養熟悉外事工作政策、外事工作方式方法的外事工作人員，加強涉外人員的教育。
2、 將不斷加強內部建設，繼對部門成員基礎外事知識的養成后，本學期將更注重培養組織策劃能力，為下界社團聯合會輸入優秀的管理人才。與此同時本部門會繼續開展思想道德方面的學習活動，將外事部建設成為一支內外兼修的'隊伍。
3、繼續加大引智力度，規范外事行為，與時俱進，開拓創新，積極開展高校學術交流等方面的合作和聯誼交流活動，提高外事部實力和長師的社會影響力。
二、外部聯合方面
1、 繼續加強與其他部門的聯系，配合其他部門開展活動，重點做好外聯贊助工作，將長春師范學院學子健康奮進的形象展示出去，并在推廣自身品牌的同時提升贊助品牌的形象，實現學院與外界的良好溝通與合作。
2、計劃與宣傳部、科技部、人力資源部等部門合作，充分利用本部門與外界的信息聯系與科技部的網絡平臺、宣傳部的平臺、以及人力資源部的人力為廣大同學提供 勤工儉學的信息與相關服務，同時也希望通過這項長期的工作。鍛煉本部門成員觀察社會動態能力以及增加社聯各種平臺的點擊率，達到效用的最大化。
3、 在這學期里，為了提高長春師范學院的知名度，也為了更好的為學生提供服務， 與各個學校，各個商家，媒體建立友好關系，經常聯系溝通。在一年的時間內，盡可能的把社團聯合會外事部建立成為一個對內協調分配，對外謀求發展的重要部門，努力提高長春師范學院的社會影響力。
以上為本部門本學年的工作計劃，在領導的支持下和同學的幫助下，我們將會竭盡所能，順利完成計劃。
工作計劃 篇4
指導思想：
堅持學校的總體工作思路，根據學校的發展規劃，加強實訓教學管理，全面提高師生綜合職業素質。
一、加強實訓管理
1、加強實訓安全管理，提高安全意識。
“安全實訓，人人有責”，帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規定，嚴格遵守安全技術操作規程和各項安全實訓的規章制度，確保人身安全和學校財產安全。保證實訓教學秩序的規范與安全。
2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業的留校聘用輔助人員，水平、素質參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實訓過程的規范與管理
�。�1）加強實訓教學常規意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數年形成共識。
（2）加強對實訓材料、設備的使用管理。
�。�3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰略儲備”。
二、精心組織按規定實施
1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。
2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓課后，設備的點檢保養，衛生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規范化，做到有條不紊，專人專責。
三、具體活動及實施措施
1、本學期學校將繼續與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。
加強實訓教師的管理，監督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。
2、實訓教學有計劃、有總結。
根據專業開設情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統一匯總后上報學校行政辦公會。
本學期將繼續堅持執行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。
3、規范實訓教學，建立良好的教學秩序。
加強對實訓過程的管理與監督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規范，提高學生的職業素養；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發現問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。
4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。
根據實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環節中，發揮老師傅有經驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優勢，爭取政策，調動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優秀服務員”。
5、集中備課 避免脫節
為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。
6、實訓教學常規活動
技能訓練繼續開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業教師技能大賽。
7、關于技能大賽，重點加強并發揮“名師、技術能手”的優勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的`整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發揮“名師、技術能手”優勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。
學校有許多優秀的專業老師，“齊魯名師”“濟南市技術能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發展是分不開的，技能大賽為他們的發展提供了平臺，沒有學校的發展就沒有我們個人的發展，只有學校發展了才有個人發展，學校為我們每個人的發展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創造條件，加強企業實習，提高專業教師的綜合職業素質，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。
9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發精品實訓課程。與全體專業教師共同研究探討適合學生特點的專業教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）
11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造，實現三個示范專業的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩定的校外合作企業，協調組織好學生的企業見習。
13、根據學校的整體安排，配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓環境急需改善。
2、會計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學期實訓中心全體成員將團結一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門工作，圍繞示范校建設開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領導予以監督和指導。
工作計劃 篇5
一、本學期工作目標
1、抓教學常規的落實工作，提高教師的業務水平。
2、注重教科研質量，提高教研內容的實效性。
3、重視教研內課題的重建工作，充分調動各位老師參與的熱情，使組內課題順利開展。
4、結合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。
二、本學期主要工作
（一）注重教師常規管理
1、加強教學常規的管理，對每位教師的教案進行具體規范。
2、每周定期召開教研組活動，做到每周都有內容，都有交流，并認真落實學校要求。
3、根據學校的要求，開展組內學科實踐活動，提高學生的`學習興趣。
4、加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內定期開展學習交流活動。
（二）教科研工作
1、做好課題組人員調整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳
2、做好課題研究的開展工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。
3、結合組內的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。
三、具體工作開展
1、每周教研組活動：周二第四、五節課。
2、每月第三周：教研組課題交流，并以此寫出本月讀書心得。
第一月發言人：嚴
第二月發言人：常
第三月發言人：王
第四月發言人：范
3、每月最后一周：每月反思在上交前在組內會中交流、學習。
4、教案常規管理：教案要求按組內制定的要求書寫，每月進行檢查或抽查。
5、組內教科研活動開展：每月至少一次的組內聽課交流；根據實際情況安排教師的課題研究公開課及�！靶“倩ā闭n。
6、本學期思品課實踐活動開展：
�。�1）二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。
（2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學校宣傳，展示。
�。�3）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式，在學校展示，讓學生通過此活動記住歷史，了解歷史。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。
�。�4）面向全體學生開展思品組“助樂團”，本著為學校師生服務、為環保事業盡愛心的思想，成立以學生為主體，由教師培訓并管理的小團體。
九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。
小學部思品教研組
20xx.9.14
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