工作計劃10篇(精品)
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
根據《XX年度省醫療器械日常監督檢查工作計劃》,結合我市醫療器械監管實際,制定本計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以增強監管有效性為目標,以從源頭抓質量為重點,按照依法、規范、高效的要求,不斷創新切合實際的監管模式,建立和完善科學有效的監管機制,規范醫療器械生產、經營、使用行為,確保人民群眾用械安全有效。
二、工作目標
通過大力強化日常監管措施,深入開展專項整治活動,促進企業法律責任意識的進一步增強,企業質量保證體系進一步完善,醫療器械監管機制進一步健全,醫療器械產品質量總體水平進一步提升。
三、結合醫療器械監管工作實際,深入開展醫療器械安全專項整治工作
(一)檢查重點對象
1、生產環節
(1)產品列入省重點監控醫療器械產品目錄的企業;
(2)生產第三類醫療器械產品的企業;
(3)上年度國家、省產品質量抽驗中產品質量不合格或發生產品質量重大事故的企業;
(4)上年度被確定為警示、失信、嚴重失信等級的企業;
2、經營環節
(1)經營第三類醫療器械的企業;
(2)上年度被確定為警示、失信、嚴重失信等級的經營企業;
(3)經營省重點監控產品的企業。
3、使用環節
(1)縣級以上醫療機構;
(2)XX年因違法違規使用醫療器械被查處的醫療機構。
(二)、檢查重點內容
(一)生產環節
1.醫療器械安全專項整治工作落實情況;
2.質量安全生產法規、規章制度的貫徹執行情況;
3.質量安全生產責任制建立及落實情況;
4.質量安全生產基礎工作及培訓情況;
5.質量安全生產重要設施、設備的完好狀況及日常維護情況;
6.影響產品質量關鍵原材料采購的供方評價及檔案制度執行情況;
7.產品標準的執行情況,特別是國家發布新的'強制性標準后,企業是否及時執行的情況;
8.生產過程控制情況,特別是凈化車間的控制情況;
9.產品檢驗規定的執行情況,特別是檢驗記錄是否真實完整、檢驗報告書是否規范等情況;
10.質量安全分析例會及報告制度的建立與落實情況;
(二)經營環節
1.企業負責人、質量管理人等人員是否熟悉醫療器械相關法規規章;
2.各項規章制度是否健全并認真貫徹執行;
3.購銷渠道是否合法,購銷記錄是否健全,能否做到票、賬、貨相一致;
4.產品質量跟蹤情況,產品追溯性如何;
5.培訓檔案、健康檢查檔案是否健全;
6.有無超范圍經營或降低經營、倉儲條件;
7.有無擅自變更經營、倉庫場所、質量管理人等許可事項;
8.現場抽查2—3種產品,查看各項記錄是否真實完整;
9.查看有無建立質量手冊(三類企業,除隱形眼鏡門店),是否建立重點環節程序控制文件。
(三)使用環節
1.是否建立了采購和質量驗收及使用管理制度并有完整的采購和質量驗收及使用記錄;
2.是否存在從無《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》的企業購進醫療器械的行為;
3.是否建立了高風險醫療器械,特別是建立植入、介入醫療器械可追溯制度并嚴格實施;
4.是否建立了不良事件監測制度,并有完整監測記錄;
5.是否建立了不合格醫療器械處理制度并有完整的處理記錄;
6.是否建立了醫療器械儲存養護、使用維修控制制度并予以落實;
四、監管責任
醫療器械監管科:負責醫療器械生產企業、醫療器械專營企業,縣以上醫療機構醫療器械的日常監督檢查工作,并負責收集、匯總、上報相關數據、資料等。
藥品流通監管科:負責藥品批發公司、連鎖公司總部醫療器械的日常監督檢查工作。
4.對上年度確定為警示等級的經營企業,每半年實施突擊性檢查一次;對確定為失信、嚴重失信等級的經營企業,每季度實施突擊性檢查一次,檢查覆蓋率要達到100%;
5.8月底前,配合市局組織對本轄區醫療機構使用醫療器械的專項檢查,并配合做好市局組織的各類專項檢查工作;
6.做好醫療器械不良事件監測工作,及時上報不良事件;
7.從2月份起,每月2日前報送上月《醫療器械監管情況月報表》;12月20日前將年度醫療器械監督管理工作總結和醫療器械經營企業年度信用等級確定文件報送市局醫療器械科;
8.受理群眾舉報投訴,對違法違規行為進行依法查處;
9.完善本轄區內企業監管檔案,做好監管信息的采集和分析工作,對監管工作中存在的普遍問題和重大事項,及時提出對策和建議。
五、要求
(一)統一思想,提高認識
醫療器械監管工作是食品藥品監管工作重要組成部分,直接關系到人民群眾的身體健康和生命安全。各級食品藥品監督管理部門要以對人民群眾高度負責的態度,切實提高對醫療器械監管工作的認識,把加強對醫療器械日常監管和專項整治工作擺上重要位置,切實抓緊抓好。
(二)加強領導,落實責任
各縣區局要加強對醫療器械日常監管和專項整治工作的領導,按照權責一致原則,誰主管誰負責,強化責任意識,明確責任追究,確保日常監管和專項整治工作任務落實到位。
(三)立足實際,創新監管
各縣區局要結合本地監管實際,突出自身特色,抓住重點問題和薄弱環節,在法規允許的范圍內,勇于探索適合本地實際的監管模式、監管方法、監管措施,推動醫療器械監管工作有效開展。
(四)標本兼治,務求實效
各縣區局要堅持立足當前、著眼長遠、標本兼治、重在治本、務求實效的原則,加強制度化、規范化建設,將監管工作引入長效規范機制。
工作計劃 篇2
一.拔河比賽
時間:十月左右
為豐富同學們的課余生活,加強學院各班級之間的交流和凝聚力,展現我院學生的激情與風采,體育部擬舉行拔河比賽。
策劃如下:
一宣傳工作:以海報的形式宣傳本次拔河比賽,海報需在比賽前兩天貼出。比賽的過程賽事安排結果體育部會及時通知新聞部,宣傳部。
二報名工作:本著以大二各班為主的原則,要求以班為單位,選拔男選手五名,女選手十名。(若是某班男生或女生名額不足,以所能出人數的最大額確定其對手人數)
三比賽流程:比賽分小組賽、半決賽和決賽三個階段進行。小組賽由各班抽簽,各小組第一名晉級,爭奪冠亞季軍。
四裁判與記錄工作:裁判由體育部人員安排。每場比賽設一個裁判,負責比賽的監督,裁判及記錄工作,比賽結果交至體育部。體育部協調比賽現場,通知各隊比賽場地,時間,對手及注意事項。
二.體育知識競賽
為了增強同學們對體育知識的了解以及對體育運動的關注,我部聯合學習部和組織部舉辦一次體育知識競賽
時間:十月左右
活動內容:圍繞各方面體育活動知識為題目主題,分為搶答題和必答題,要求每班5人左右,以得分制計算。
三.趣味運動會
積極響應學校的`運動主題,通過豐富多彩的趣味體育活動的開展,放松學生心情,體驗校園生活的快樂,培養團結協作的意識,增強集體榮譽感。
時間:三月中旬
活動內容:
兩人三足:每班3組(男女不限),各班通過分組比賽進行記分制。
定點投籃;每班一隊(3男5女),在罰球線順次定點投籃,規定時間內,投進多者為勝。
兩次比賽中總分最多隊為勝。
四.男子籃球賽
為了緩解一下緊張的學習壓力,同時增強團隊的凝聚力以及鍛煉身體舉行此次籃球賽。
時間:四月初
活動內容:參加本次活動為各班,以班級為單位進行比賽,采取淘汰賽,三局兩勝制。按參賽班級數分組,最后決出冠軍
五.女子排球賽
女同學在我院占有較大的比例,更應調動女同學參與運動的積極性,豐富同學們的體育文化活,提高同學們的身體素質,增強集體意識,推進校園精神文明建設。
時間:四月中旬
活動內容:對象主要以同學為主,要求各班組織一個隊,經過抽簽進行比賽,淘汰賽制,得出前三名。
六.運動會訓練
時間:五月
我部將會同校體育部積極聯系,獲取參加夏季運動會的具體詳細要求,并根據學校學院所下達的批示和文件,積極安排、組織相應工作。并時刻關注運動員的訓練狀況,根據當時情況進行適當調整。根據學院團委學生會的要求,選拔夏季運動會的動員,并確定參賽運動員名單,及時準確的將名單上報學校體育部。
工作計劃 篇3
為了做好學校傳染病預防和控制工作,對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序,維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節,根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,并結合我校實際情況,特制定本預案。
一、 傳染病預防:
1、 按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發生的常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、 定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。
3、 定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、 有計劃地改造公共設施,污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛生條件。
5、 建立有計劃的預防接種制度,每年新生入學進行傳染病預防接種。
二、 傳染病疫情報告:
疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
疫情報告時限和辦法:嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。
按照區教委傳染病疫情報告制度之規定,每個教職工及學生均為法定疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責任和義務,可用口頭、書面、電話等方式向學校、(班主任)進行匯報,相關人員接到報告后,迅速及時整理出文字材料向學校領導報告,同時向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的,要追究當事人有關責任。
三、 傳染病控制措施:
1、 經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續),隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、 對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,進行醫學觀察;密切接觸的人員,實施必要的'衛生處理和預防措施。
3、 建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、 學校及學生家庭對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。
四、 傳染病防治監督檢查:
學校對傳染病的預防、監測、管理措施進行監督檢查,嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入學校的綜合評比體系中,根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發生傳染病流行,對學生身體健康和生命安全造成嚴重威脅、危害;以及在發生傳染病流行后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責任人,并追究有關領導的責任。
工作計劃 篇4
一、指導思想
以《中小學環境教育實施指南》為指導,以科學發展,可持續發展為主題,以人與自然和諧發展為主線,以深化環境教育、推動學校素質教育為目標,以“綠色學校”為載體,深入開展各種主題教育活動,全面提高師生的環境意識和素養。
二、創建目標
1. 圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標,切實提高學生的環境意識,充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。
2. 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。
3. 通過創建“綠色學校”活動,將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施
(一)加強組織領導
成立環境教育領導小組,校長全面負責,分管教導主抓,大隊輔導員緊密配合,將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨干的管理機制,定期召開專題會議,推動校環保工作。
(二)提高師生認識
“綠色學校”的本質特征,就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所,是學生獲得知識和
技能,培養情感和形成價值觀,塑造品德和養成良好行為的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升,還可以通過學生帶動家長,通過家長帶動社區,又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。
(三)積極開展活動
1、結合環保節日,開展宣傳活動。抓住 3月12日 植樹節,3月最后一個周六世界熄燈一小時活動,4月30日世界無煙日,6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動,提高師生愛護環境意識。
2、充分挖掘教育題材,在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點,從課堂主渠道滲透環境教育,從原課文知識點上滲透,保證“環境”教育既有內容,又有效果,也不加重學生負擔。
3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間,各班可以開展以花為媒的系列活動;結合運動會,各班以花為名,開展綠色環保的運動會等。
(四)繼續優化環境
綠化校園:整體規劃校園建設,加強對學校花草樹木的'管理,在學校已有的基礎上,擴大綠化面積。
美化校園:加強校園環境整治,美化校園環境。設立環保標語牌,龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿,努力營造環保氛圍。
凈化校園:繼續做好“無煙學校”工作,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識,做到校園凈化,教室整潔,校園無衛生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,廁所無異味,餐廳衛生符合標準。繼續改善學校的硬件設施,盡量使用環保、節能用品。
四、創建步驟
1.成立創建“綠色學校”領導小組,報上級教育主管部門登記備案。
2.對照“綠色學校”創建評估標準,對學校內部環境及環境教育現狀進行分析,并制定切實可行的創建方案。
3.組織教職工培訓,充實所需的資料和設備,為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。
4.自我檢查與糾正。學校定期進行檢查,發現問題及時進行糾正,不斷提高學校的創建水平。
5.申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準后,向教育局申請“綠色學校”命名。
工作計劃 篇5
為了更好地做好我們護理人員的工作,所以我們特地制定了20xx年護理人員的工作計劃。護理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護理人員的素質和形象,直接影響醫院形象。人們都說“三分治療,七分護理”,這句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”,在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境,逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃:
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質1.強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,并作記錄。
2.重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的`客觀依據,相互競爭,直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈1.護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2.病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。
3.時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4.護理操作的環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點之重點。
5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。
三、轉變護理觀念,提高服務質量1.護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量 .
4深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
四、合理利用人力資源,避免人浮于事的局面我院的醫護比例搭配不合理,護士的人員少。工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、樹立法律意識,規范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。
六、護理各項指標完成目標1.基礎護理合格率100%。
2.急救物品完好率達100%。
3.護理文件書寫合格率≥90%4.護理人員“三基考核合格率達100%。
5.、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。
6.常規器械消毒滅菌合格率100%。
7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。
我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作,我們在20xx年的護理工作中一定能取得好的成績!
工作計劃 篇6
7~8月
1、省、市級重點課題的結題指導工作;
2、《差異較大地區基礎教育課程改革實施策略研究》子課題負責人會議;
3、市“校本教研示范校”、“聯片教研示范片區”評選工作;
4、組織浙江省心理健康教育教師上崗資格第四批面試工作;
5、科研網“心理健康”欄目資源建設和“知心姐姐”欄目的心理咨詢。
9月
1、組織召開浙江省中小學心理健康教育“三優”評比頒獎大會暨優秀心理輔導活動課現場推廣會;
2、組織開展溫州市中小學心理健康教育研究班第三次活動;
3、校本教研示范校調研(溫十四中);
4、“十百千工程”重點課題調研指導;
5、組織推薦參加省第二批校本教研示范校評選活動。
10月
1、做好20xx年度省市教科規劃課題的結題和優秀成果的'評審組織工作。
2、課改聯系校召開“課時錦囊”開發、運用的研討會;(地點另定)
3、甌海區教科研工作調研;
4、校本教研示范校調研(溫州實驗中學);
5、學校心理輔導站落實情況調研;
6、市級優秀心理輔導活動課教案及活動課評比;
7、浙江省心理健康教育教師上崗資格材料審查工作。
11月
1、征集“一個校本課程開發案例”;
2、組織召開全市心理健康教育“三優”評比頒獎大會暨心理輔導活動課現場推廣會;
3、“十百千工程”重點課題調研指導;
4、校本教研校調研;(學校另定)
5、農村教師教科研知識培訓;
6、組織評比市級優秀心理輔導個案分析;
7、組織開展溫州市中小學心理健康教育研究班第四次活動;
12月
1、召開“有效校本教研活動案例分析”研討會;(地點另定)
2、組織第五批中小學心理健康教育教師上崗面試;
3、刊出《溫州課改通訊》第五期。
4、“十百千工程”重點課題調研指導;
5、召開《差異較大地區基礎教育課程改革實施策略研究》課題組會議。
1月
1、召開《溫州市校本教研實施策略研究》課題組會議;
2、召開“分層教學研究”課題研討會;
3、校本教研示范校調研;(學校另定)
4、“十百千工程”重點課題調研指導;
5、做好學期工作總結,制定下學期工作計劃。
工作計劃 篇7
根據控股公司黨委“提高專業技能、培養專業人才”主題活動的指導原則,以及黨員讀書活動的意見精神,電商黨支部結合自身特點,討論并制訂了年度工作計劃。
一、“提高專業技能、培養專業人才”及讀書系列活動:
電商黨支部是一個剛剛凝聚起來的戰斗團隊。她歷經了多次整合,黨員來自不同的板塊,業務上又分散在酒店、航空、火車、自由行、商務旅行等各個板塊,業務類型多,專業技能多元化。結合業務發展的需求,黨支部決定以黨員為核心,配合電子商務總部經營班子,推動讀書、培訓工作。
活動原則:黨員推動,配合班子,發動群眾,突出特色,推廣復制
系列活動具體內容:
1、“電商黨員電子書庫”:
1.1建立“電商黨員電子書庫”;電子書籍成本低,可復制性強,覆蓋面廣,管理方便。
1.2每月向黨員、積極分子、青年團員推薦電子圖書,放在電子書庫上供員工下載閱讀。圖書的推薦由黨支部主導,在經營班子的支持下,鼓勵積極分子,青年團員、各部門管理者、業務骨干等推薦書目,由黨支部審核后,責成專人完成網上采購,并布置電子書庫。
1.3電子書庫向電商全體員工開放;并向公司黨委開放;同時對有意愿合作的黨支部開放;
1.4從年4月起,逐步、持續布設完善。
1.5預算:電子書籍注冊采購:約¥500.-
2、“電商黨員博客”:
2.1建立“電商黨員博客”;突出web.2.0時代的特點,成為黨員互動交流的平臺;為電商全體員工提供瀏覽和發言權限;
2.2黨員每月須提交讀書心得,以報告總結或格言警句等形式,上傳博客,作為博客的必要組成,與黨員組織內部交流的平臺,成為黨員彰顯形象和聲音的舞臺;
2.3建立意見建議欄,聽取積極分子和普通群眾的意見和建議,作為黨員自律和組織建設的有力手段;
2.4博客已在年3月開通,正在試運行,并持續完善。
2.5預算:免費
3、“電商黨員講師團”:
3.1建立“電商黨員講師團”,由電商黨員組成;必要時邀請各業務板塊的外圍講師人員,或專業人士;
3.2黨員自領題目,結合本職崗位,或學科專長,或近期學習心得,編制講義,在經營班子的支持下,組織全體員工自愿參加的培訓課堂;一方面督促黨員總結工作經驗,樹立思路,深化學習成果,另一方面,在全體員工面前樹立黨員的專業化形象,突出黨組織對企業發展的貢獻,進而樹立黨組織和黨員的威信,激發積極分子進一步向黨員學習、向黨組織靠攏的`熱忱;
3.3評選優秀講師,以各類“特色獎”激勵黨員和積極分子講師隊伍,使之不斷壯大、提升;
3.4講義作為黨員書庫的組成部分,共員工下載分享;
3.5在年4月起,配合總部整體培訓計劃,至少每月組織一次黨員講師的課程。
以上活動,在公司黨委的支持下,可以逐步復制,建立平臺,形成e化組織活動平臺。
二、組織建設:
電商黨支部黨員人數還很少,占總部總人數比例很低,且分布不均勻,積極分子人數也不多。組織建設是今年工作的重點。
支部計劃采取以下措施,加強組織建設:
1、加快黨員發展:
加密與現有積極分子的溝通,加強對他(她)們的監督管理,盡快提升他(她)們的認識和改造,力爭在年內至少發展1名新黨員;
2、青年骨干團隊:
每個黨員至少發現1名青年骨干,通過業務指導、思想幫助,爭取他們向黨組織靠攏,成為新的入黨積極分子;
3、推優工作:
以黨支部的名義,向經營班子推薦黨員擔當更重要的任務,承擔更多創新工作,突出黨員在業務板塊的地位和作用;
4、監督機制:
在加強自我監督機制的同時,邀請經營班子對所分管的黨員進行定期評定,評定標準高于一般員工,評定結論留存檔案;邀請員工監督黨員,充分利用“黨員博客”,吸納群眾意見,并對改進措施進行公示,結果由群眾評議。
電商黨支部努力通過以上計劃措施,利用電商e化管控平臺,以電商e化管理理念,激勵黨員求職創新、愛崗敬業,突出黨員對企業發展的價值,增強黨組織對公司發展的推動作用,提高黨組織對積極分子的吸引力,進而探索現代化企業黨組織的創新之路。
工作計劃 篇8
我做財務工作已經好多年,深知過去一年財務個人工作計劃對加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育,有著非常重要的作用。為了做到財務工作長計劃,短安排。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂了新的一年財務個人工作計劃。
一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。
首先參加財務人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后,匯報學習情況報告。
二、加強規范現金管理,做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施
要求財務管理科學化,核算規范化,費用控制全理化,強化監督度,細化工作,切實體現財務管理的`作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發展的步伐。
總之在新的一年里,我會借改革契機,繼續加大現金管理力度,提高自身業務操作能力,充分發揮財務的職能作用,積極完成XX年工作計劃的各項任務,以最大限度地回報于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
工作計劃 篇9
一、想辦法制訂每日工作流程表沒有工作目標和每天時間安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標,對自己每天時間安排得比較滿的人,是沒有空閑時間的,每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以,制訂每天的.工作流程表是很重要的的。對于身為業務員的我們來說,就顯得更加重要了。
1、對家裝業務員來說,工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位,比方說和某客戶約好第二天見面或量房,一定要按照時間來制定好自己的工作計劃,要事事都考全面。在約定地點附近開展業務。
2、工作表要學會預留出一段時間,不能把時間計算得很緊張。應該留出半個小時的空隙,一則防止路上有意外,二則提前到場等待客戶,給客戶體現出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶,隨時查看,必要時及時的修改自己的計劃。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作,但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排
1、 早會培訓學習(8:00—8:40)我們建議每個公司都舉行早會培訓,把業務員和設計師集中在一起,如果部門較大,也可以單開業務部門的早會。做到人人參與。早會時間不能開得過長,半個小時到40分鐘就行,內容可以循環推進。2、 設計跟進(8:40—9:00)
業務員參加完早會培訓以后,要與設計師進行單獨溝通,業務員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設計師匯報,同時也要督促設計師的工作,以免設計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶,與設計師溝通做到更好地協調與客戶之間的關系
工作計劃 篇10
在新的學期里,我縣中學語文教研工作將以課程改革為中心,加大教學研究和教學改革的力度,努力創設良好的語文教學環境,進一步提高我縣中學語文教學質量,為全體學生的健康發展提供條件。本年度工作從兩方面入手:一是抓好校本教研工作,一是抓好課題研究工作,并且將二者與課程改革有機地結合起來,充分發揮它們在課堂教學中的引領作用。
一、樹立較強的校本研究意識
在新的一年里,要把握好校本教研的特征:校本教研必須立足課堂;校本教研必須立足學生;校本教研必須珍視經驗,注重反思。要從“知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀”這三個維度去研究學生在課程學習中所獲得的發展廣度和深度。總之,從學生出發,又回歸到學生,這是校本教研的本質要求。充分發揮教研組的功能,提升教研組活動的質量,很好地利用教研組資源,發揮語文組集體的智慧,形成老、中、青全方位能量的互補,全面提高語文教師的素養和課堂教學水平,具體解決什么問題,怎樣解決,學校語文組要根據本校的實際情況而定。本年度中學語文活動主要圍繞兩個方面的問題來開展:一是如何開展綜合性學習活動的問題,二是如何提高學生的寫作興趣,開展行之有效的寫作指導的問題。為了減輕負擔,可將“創新寫作”和“綜合性學習”的研究一并歸入到“三維目標”的課題研究中來。
1.三月初各校教研組上報校本培訓方案,執行計劃和全年的學習內容安排,促進學校認真開展校本教研。
2.各校教研組要認真組織若干節研討示范課,選好上課老師,針對教學實際確立研討課的內容和目的,精心備課,保證公開課質量,抓好聽課出勤率,加強評課活動并有詳細記載,充分發揮公開課的研討示范作用,各校教研組也應在校內各年級組織好同類研究課。
3.各校教研組要大力推進校本教研活動,充分開發校內教研資源,要及時發現先進典型,總結經驗,加以推廣。適當安排校際之間的觀摩、考察、學習、交流活動,將校本教研活動推廣到全縣各學校。
二、圍繞課題研究開展工作
我縣有兩所學校參與國家“十一五”重點課題“創新寫作教學研究與實驗”的實驗研究,有一所(自治區申報的教育部課題)《語文課堂教學中三維目標的設置與實施》的實驗基地學校,本年度圍繞課題開展以下工作:
(一)加強理論學習,不斷提高語文教師的思想和教學素養。
1.各校教研組要組織全體語文教師認真學習課程理論,進一步認識到加強雙基教學、培養學生良好的語文學習行為和習慣的重要性和必要性;認識到語文學科教學對每一位學生的健康發展的重要作用;并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。
2.各校教研組要鼓勵并組織廣大教師,特別是中青年教師加強自身業務素質的提高;深入開展讀書活動,不斷提高自身的思想和教育教學素養。各校教研組要進一步組織全體語文教師深入學習一、兩本教育教學論著,每位教師要認真通讀一、兩種語文教學研究刊物,從而提高廣大語文教師的理論素養。
(二)加強課改交流研討活動,切實提高課堂教學的質量和水平。
1.繼續組織全體語文教師認真學習語文課程標準和新課標語文教材,充分利用網絡資源,提高教師自主學習的能力。
2.繼續組織骨干教師對語文課程標準和新課標實驗教材進行專題性研討,并引導學校教研組備課組圍繞課改中出現的帶有普遍性的問題開展研討,扎實有效地開展校本教研。
3.進一步抓好以“教材教法研究”為主要內容的備課活動,開展積極有效的“教材教法”研究活動,全面推動語文學科教研氛圍,確保資源共享。
4.繼續做好課改系列調研工作,從內涵上切實提高教師自身的素質,讓各種先進的教學理念和教學手段化為語文教師們的具體的課堂教學實踐,在實踐中不斷提升教師自身的語文素養和教學能力,以適應課改形勢的需要。
(三)加強課題研究,抓好課題研究的實效性工作,以課題研究為載體,提高我縣教師隊伍的整體專業理論水平。
1.認真落實課題實施計劃,各校教研組繼續組織實驗教師全面、深入地進行課題實驗工作。
2.加強課題研究指導,各實驗校課題組成員要經常交流、探討,按照課題方案要求,開展實驗與研究。認真做好搜集、積累和整理資料工作,及時做好成果匯總和研究備案工作,認真撰寫課題實驗階段性總結。
3.開展多種形式的研究活動,活躍教研氣氛,提高課題研究水平。開展優質課評選和交流活動,教學案例、論文評選活動,各教研組每周要安排一次教研活動,每學期至少要圍繞課題組織一次大型的教研活動。
4.課題組要開展有效的教研活動,加強集體備課,要通過“教學設計——課堂觀察——行為跟進”環節的反復,來讓更多的語文教師受益。收集教師在課題研究中的優秀論文和案例以及學生創新寫作優秀作文。
5.“課堂教學中三維目標的.確立和融合”課題本年度要做好結題的準備工作。
學校自選某一方面進行研究,如學段中的五個板塊,識字和寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習,可以取其一進行橫向研究。根據學生的年齡和認知水平聯系起來,結合學情,按年級進行縱向研究。
6.組織參加四月初州創新寫作教學研究與實驗研討課活動。實驗學校要有階段計劃和總結,要有作文方面的專題總結報告。“十一五”期間的實驗學校將于20xx年全部結題,要認真收集過程資料。
(四)抓好教學常規,保證教學任務的順利完成。
1.三月初學校將達標計劃和活動安排上報教研室,開始校級達標活動,四月份必須在校級達標的基礎上開始申報達縣級標。達標計劃要有步驟、有安排,分上半年和下半年兩次,以年初申報為準。
2.組織全縣中學語文教師參加縣級創新寫作研討課選拔賽暨新教材課堂教學交流活動。
3.征集關于“課堂教學中三維目標的確立和融合”的教學論文、教學案例和教學實錄,截稿時間為3月20日,并將征稿中的優秀篇章編輯成冊。
4.為及時掌握中考方面的信息,有效地抓好中考復習工作,參加四月份州中考研討會。
5.四月份舉辦奇臺縣第四屆“春蕾杯”中小學生綜合素質大賽活動。
6.繼續實施優質課工程。
7.認真組織期末考試、抽測的評卷、教學質量分析工作。
8.組織好自治區第四屆現場作文競賽的組織工作。
9.各校編輯學生“創新寫作優秀作文集”和教師“創新寫作優秀論文集”。
10.參與縣教研室《奇臺教研》的編輯工作。
三、20xx年奇臺縣中學語文教研活動安排表
活動安排
1.期末考試及評卷、質量分析。
2.制定20xx年度學科工作計劃。
3.召開教研工作年終總結會。
1.參加“三維目標的確立和融合”的教學論文、教學案例、課堂教學實錄征文及評選活動。
2.全面展開“創新寫作教學研究與實驗”、“語文課堂教學中三維目標的確立和融合”這兩個課題的實驗與研究工作。跟蹤課題實驗學校的研究情況。
3.教研組長工作例會。上報各中學語文教研組的教研計劃、達標計劃以及校本培訓方案、執行計劃和全年的學習內容安排。(截止3月14日)
1.初中課改經驗交流,組織語文教師參加縣級“創新寫作教學研究與實驗”研討課賽活動。
2.組織參加州“創新寫作教學研究與實驗”初、高中研討課賽活動及中考、高考研討會。(下旬)
3.準備第四屆“春蕾杯”競賽。
4.參與《古城教研》第一期的編輯工作。
1.各校在校級達標的基礎上開始申報縣級達標。
2.第四屆“春蕾杯”大賽。
3.參加學校“綜合性學習中三維目標的確立和融合”課題研討課活動。(二中、四中、天和、老奇臺、西北灣、東灣)
1.各校教研組征集學生創新寫作優秀作文、教師優秀論文。
2.準備期末考試。
3.參加學校校本教研活動。
4.教研組長工作例會。(督促檢查課題開展情況)
5.視導評價。(學校待定)
1.征集教師優秀論文、教學案例、課堂實錄。
2.認真組織期末考試、評卷、教學質量分析工作。
3.參與《奇臺教研》第二期的編輯工作。
1.本學期期末質量檢測試卷抽樣分析。
2.對縣級第三屆“學科帶頭人、中青年骨干教師”進行考評。
1.教研組長工作例會。
2.各校在校級達標的基礎上開始申報達縣級標。
3.參加學校校本教研活動。
4.參與《奇臺教研》第三期編輯工作。
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