工作計劃(優選6篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、三月本部目標計劃達成情況及分析：

　　1、TQM指標達成情況與分析：(附后)

　　2、經營管理指標達成情況與分析：(附后)

　　3、1-2月份公司人數與人員流動情況統計表：

　　二、三月份主要工作：

　　(一)招聘方面：

　　1、三月份干部、辦公室人員、技術人員需求47人，實際招聘到位35人，到位率75%。

　　2、一線操作員新招近300人，以內部員工介紹為主，計劃派員到湖南、江西、湖北等外地農村招工。

　　(二)培訓方面：

　　1、三月份計劃完成公司級培訓計172課時，1844人次，其中SBS拉鏈學院104課時、 926人次，新工培訓24課時、358人次，3月底基層主管培訓16課時，200人次。計劃培訓內容有計算機系列知識、生產系統基層主管培訓班等。計劃完成SBS拉鏈學院三門課程(《經濟法》、《市場營銷》、《管理心理學》)的教學，并完成了模具機械班11門課程的補考。

　　2、計劃完成約1.5萬字的《新進人員培訓教材》的編制，充實與更新新進人員培訓的內容。

　　(三)人事方面：

　　1、每月進行出勤、薪資和人員流動三大報表的統計、匯總與分析，針對人員流動率較高的情況對公司人員離職情況作了專項匯總分析，并提出了改善對策。

　　2、繼續在經理級以上人員實行月度自我評議辦法，使各級干部關注工作業績，不斷增強以業績為導向的意識，為今后推行績效管理工作打下基礎。

　　3、3月份計劃對本地區和周邊地區同行業與不同行業多家企業的工資水平調查，形成了工資調查報告并已提交公司領導審閱，對今后確定公司的工資水平提供了參考。

　　4、3月份計劃對公司人員的勞動合同簽定情況進行了全面清理與統計，對尚未簽定勞動合同人員和合同已到期人員計劃在3月份安排補簽與續簽，同時改進勞動合同簽訂工作，對新進的管理人員、技術人員要求在報到一周內簽訂完成，普工在轉正當月完成簽訂;3月份計劃根據公司實際和發展需要對勞動合同及附件的部份內容進行修訂，使之更切合實際，計劃使新版勞動合同印刷并使用。

　　5、3月份計劃對人事管理信息系統存在的.問題進行分析，并提交要求由信息本部組織重新開發人事管理信息系統軟件(含電腦考勤刷卡系統)的申請，現已經公司領導審批同意立項開發。

　　6、根據工資由銀行代發的要求，在財務本部配合下，3月份計劃發放員工銀行卡近2700張。

　　(四)制度建設方面：

　　1、3月份計劃根據ISO9000(20xx版)認證要求，修訂完成了《培訓控制程序》及《內部講師管理辦法》、《外部培訓管理辦法》兩個作業指導書，已交由品管本部在3月份正式發布實施。

　　2、3月份計劃完成《技術人員等級評定辦法》草案，1月份進行了第一輪意見征集與修訂工作，并在2月16日召集相關部門負責人就修訂稿進行討論，集思廣益，確保制度符合企業實際并具有可操作性。由于各方意見仍有差異，需要進一步統一意見后再進行修訂。

　　3、3月份計劃完成《基本薪資制度》改革思路草案，由于涉及薪資結構的較大調整，目前實際操作較困難，將在今后時機成熟時再推行。

　　4、為規范員工離職辦理，減少與控制員工離職成本，3月份計劃完成《員工離職管理辦法》草案制定，將在3月份發布實行。

　　三、存在問題：

　　1、招工渠道較少，尚不能按時滿足生產部門對一線員工的需求，到外省招工成本高、效果不理想。

　　2、發放銀行卡過程中，發現由于歷史原因員工人事檔案存在不少資料錯誤與資料虛假現象，影響人事信息與人事統計的正確性。

　　3、自我評議辦法目的性不明確，考核流于形式，未起到應有作用。

　　四、工作改進措施及下季度工作安排：

　　1、加大招工力度，多方聯系招工渠道，動員內部員工介紹，做好一線員工的招聘與儲備，滿足生產部門人員需要。

　　2、進行人事信息系統人員檔案的核查、清理工作，重點清查自動離職人員，對人員按班組確認，協助信息本部開發新的人事管理信息系統。

　　3、完成SBS拉鏈學院生產管理班和經營管理班最后一門課程的教學工作。

　　4、繼續做好基層主管培訓班的組織實施工作和培訓效果的轉化、鞏固工作。

　　5、修訂《自我評議辦法》，提高針對性、可操作性。

工作計劃 篇2

　　加強我校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，并由學校向家庭、社區輻射，提高人群結核病防治知識知曉率，降低結核病的發病率和死亡率，推動了我市結核病防治規劃更好地落實和完成創建衛生城市的目標特制定此計劃：

　　一、組織領導

　　成立結核病防治領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、主要工作：

　　1、結核病防治工作領導小組要加強結核病控制工作的領導，定期或不定期召開會議，審議結核病控制計劃，明確各級各部門職責和任務;保證結核病防治落實到位。

　　2、學校分管領導和健康教育任課教師各1名要積極參加市級結核病防治知識統一培訓;

　　3、參加市級培訓或負責的健康教育任課教師，要利用利用宣傳員手冊采用講座形式對全校教師進行結核病防治知識專題培訓;

　　4、學校將結核病防治知識傳授納入學校常規衛生教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓，可通過開展主題班會、組織學生觀看光盤、專題講座、國旗下講話、知識競賽、黑板報、櫥窗等形式進行宣傳。

　　5、學校通過召開家長會或由學生將“致學生家長的一封信”發放給家長的方式(要收集家長閱讀后的信息反饋資料)，將結核病防治知識由學校向家庭傳播。

　　6、加大學校晨檢工作力度，落實病人發現的各項措施，在學生中開展病人發現工作。

　　7、加大國家對結核病免費治療政策的宣傳力度，積極有效地開展結核病防治健康促進活動。

　　8、建立健全各種檔案。

　　三、保障機制

　　1、實行目標責任制和責任追究制。把結核病防治工作納入評先和目標考核當中，對在此工作中出現失誤或造成嚴重后果的要追究相關人員的責任。

　　2、學校領導對結核病防治工作要進行定期不定期的檢查督促，發現問題及時解決。

　　3、學校要在經費、物質等方面給予大力支持。

　　一、強化領導，明確職責

　　1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衛生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。

　　2、重點宣傳各學校要配備專(兼)職校醫或保健教師，確定傳染病疫情信息員;要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發現、早控制;要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發疫情;要積極開展愛國衛生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛生死角，有效預防結核病等傳染病的發生;要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，并對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。

　　二、加強宣傳日常監測報告，及時應對疫情的有關知識

　　早發現、早隔離、早治愈肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑癥狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對于未成年可疑癥狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發熱病人失去管理。學校要嚴格執行結核病疫情報告制度，發現結核病疫情必須于24小時內進行報告。

　　與此同時，學校應對確定的疫源地(學生居住和學習的集體環境)進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環境衛生，引導學生樹立良好的公共衛生習慣，鍛煉身體增強體質。

　　為進一步貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《結核病預防控制工作規范》和衛生局和教育局聯合下發《關于進一步規范學校結核病防控工作的通知》要求切實做好學校結核病預防控制工作保障廣大師生的身心健康和生命安全特制定本方案。

　　一、結核病主要通過近距離呼吸道傳播。在群體環境下如果存在結核病傳染源就特別容易發生結核菌的傳播。學校是典型的群體環境存在發生結核病聚集性病例疫情的高風險需要給予重點關注。

　　二、建立衛生、教育兩部門協調工作機制完善并落實學校結核病防治工作制度，培養學生養成良好的衛生習慣切實做到對結核病的早發現、早報告、早隔離、早治療有效預防控制學校結核病的發生和流行保護廣大師生身心健康和生命安全維護社會穩定。

　　三、學校將結核病防治工作列入區域衛生規劃，負責學校結核病防治工作。及時聯系縣疾控中心做好學校結核病防治工作，學校要指定在校醫護人員負責結核病防控工作，擔負結核病監測、疫情報告、可疑病人轉診、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、衛生工作檢查內容。

　　四、相關部門職責

　　德育處

　　1、負責學校結核病疫情預防控制工作的督促與檢查建立學生健康體檢制度。

　　2、會同衛生局制定學校結核病防治工作管理制度組織開展學校有關人員結核病防治知識的培訓;

　　3、加強與衛生局的溝通及時了解本地區學校結核病疫情等相關信息。

　　4按規定設立校醫室、配備衛生專業人員或兼職人員負責本單位內結核病疫情

　　班主任

　　1、建立健全本班結核病疫情的發現、收集、匯總與報告管理工作制度

　　2、做好因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作

　　3、主動配合學校做好傳染性病人的隔離、密切接觸者篩查、環境消毒、宣傳教育等疫情處置措施的落實。接受上級部門結核病疫情的督促、檢查

　　4、負責組織開展對學生結核病防治知識的宣傳教育

　　5、班主任是本班結核病疫情防控工作第一責任人。

　　五、監測報告

　　1、學校要建立健全傳染病防治工作制度指定專職或兼職傳染病疫情報告人。

　　2、學校一旦發現肺結核報告病例，應詳細記錄病人的年級、班級住址和聯系方式立即通知并報當地教育局要求其采取相關防控措施，防止傳播擴散并積極進行救治。

　　六、預防控制

　　一日常預防

　　1、學校要積極利用健康教育課、班會、講座、板報等形式開展經常性的結核病防治知識宣傳教育，增進廣大師生對結核病的了解，提高自我保護意識。要盡可能地減輕學生的心理壓力和學習負擔增加營養、加強鍛煉注意個人衛生。

　　2、學校要指定專人對教室、辦公室、電教室、實驗室、走廊和樓梯口等公共場所進行消毒和開窗通風、保持室內空氣新鮮。

　　3、學校要實行兒童預防接種證查驗制度無兒童預防接種證要及時予以補證、補種后方準入學。

　　4、完善新生入學體檢制度將肺結核篩查列入檢查內容篩查工作必須按要求落實到位并將檢查結果列入學生健康檔案。對確診的.傳染性肺結核病人要實行休學、在家或住院隔離治療待疾控中心診斷無傳染性后方可復學，非傳染性病人根據病情嚴重程度等因素實施休學或在校治療，在校治療就學必須嚴格按照國家制定的結核病人全程督導聯合化療管理規定，在當地醫生或校醫的督導下，實施全程督導化療確保規則用藥。

　　5、充分發揮學校衛生室和傳染病疫情報告人的作用及時發現咳嗽、咯痰二周以上或有發熱、盜汗及咯血等可疑肺結核病癥狀的學生按規定時限及時報告疾控中心，并由學校督促其盡快到疾控中心診治。

　　二、疫情控制在學校群體中發現3例以上含3例有流行病學關聯的肺結核病人時即可認定為學校發生肺結核病聚集性病例疫情需采取以下措施

　　1、當發生肺結核病疫情時應立即向教育局或縣疾控中心書面報告。接到學校疫情報告后要及時核實疫情一旦確認應立即組織結核病防治專業人員進入學校開展流行病學調查進行疫源追蹤、密切接觸者篩查制定控制方案指導學校落實各項防治措施防止疫情蔓延。

　　2、學校對發生肺結核疫情的聯合疾控中心指導學校師生和學生家長認真講解結核病防治有關知識消除廣大師生和學生家長的恐懼心理最大限度地消除結核病疫情對學生學習的影響。

　　3、對發現的肺結核病人要及時進行治療管理防止結核病疫情在校內傳播蔓延學校在查驗疾控中心出具的準予復學證明書后方可允許患結核病的學生復學。

　　七、監督管理按照各自的職責分工加強協作進一步加大對學校結核病防控工作落實情況的督導檢查確保結核病防控工作各項措施落實到位。

　　要建立健全目標責任制和責任追究制將防控任務目標層層分解責任到人對因疫情報告不及時、可疑病例不按規定及時處理、為有傳染性的學生開具復學證明、不認真落實結核病篩查工作而造成結核病在學校傳播流行的單位和個人要嚴格按照學校有關制度嚴肅處理。

工作計劃 篇3

　　小班年級組工作計劃

　　一、 指導思想：

　　本學期小班年級組工作計劃，深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以“團結摯愛、求實創新”的團隊，全面提升幼兒保教質量，加強安全意識，全面開展“教科研”活動，提高本年級組教師的各方面素質，發揮年輕教師的優勢，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

　　二、工作重點：

　　（一）、應把安全工作放在首位，抓實抓好。由于本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發生。

　　（二）、抓緊抓好年級組內常規管理工作

　　1．強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

　　2．重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。

　　3．年級組長及時進行常規方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。

　　4．健全體育活動、區域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。

　　5．每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發現上月工作存在的問題，商量解決方法。

　　（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業素質和競爭意識。 針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質，更新教育觀念，接受新的'教育信息。

　　1．年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自己的工作。

　　2．托班老師的專業素質，開展親子活動及字母新授課。

　　3．元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。

　　4．11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。

　　5．認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探索。

　　（四）家長工作

　　家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。

　　1. 開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。

　　2．定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發現問題及時和家長聯系并共同研究解決。

　　3．根據教育重點定期更換“家長園地”中內容。

　　三、月份工作安排：

　　九月份：

　　1．各班做好淸衛工作，進行環境布置。

　　2．召開第一次家長會。

　　3．做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級情況。

　　4．召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。

　　5．各班正常開展教學，制定班務計劃，主題計劃，教師個人規劃。

　　6．進行課程安排調整。

　　7．幼兒學做新操。

　　8．各班出好第一期“家長園地”。

　　9．各班圍繞“教師節、中秋節”開展有關活動。

　　10．每月之星唱歌、講故事比賽。

　　十月份：

　　1．各班結合國慶節開展活動系列。教育幼兒熱愛祖國、愛家鄉的情感。

　　2．迎接園內幼兒行為習慣檢查。

　　3．各班開展九九重陽節敬老活動。

　　4．每月之星唱歌、講故事比賽。

　　5．幼兒一日常規檢查。

　　6．幼兒廣播操比賽。

　　7．教師集體備課，為半日活動做準備。

　　8．教師互相聽課，相互討論學習。

　　十一月份：

　　1．本月考核內容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進行晨間活動考核

　　2．向家長開放半日活動。

　　3．幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽。

　　4．幼兒生活自理能力比賽。

　　5．迎接“泰州市綠色幼兒園”創建考核驗收工作。

　　十二月份：

　　1．本月考核內容：各班自定主題進行區域活動考核。

　　2．每月之星講故事、唱歌比賽。

　　3．召開家長會。

　　4．各班制定復習計劃，進行復習。

　　5．“慶元旦迎新年”活動。

　　一月份：

　　做好學前總結，撰寫幼兒評語，評選好孩子。

　　撰寫課題總結。

　　做好各項資料的整理歸類。

工作計劃 篇4

　　隨著“兩個至上、三個始終、五種意識”爭先創優活動 深入開展，局公司組織我們對相關內容進行了學習并組織討 論，通過學習培訓活動的開展，通過學習，我逐步轉變了不 適應、不符合 科學發展觀要求的思想觀念，把思想和行到 統一到了“加快推進科學重建、加快推進科學發展”上來。 同時， 把學習內容貫穿到日常工作生活中去， 切實學到心里， 讓身邊同事、零售戶也能切實的體會到這些精神。我決定對 今后一段時間的.工作內容進行布置：

　　一、服從物流配送部的工作安排，熱愛本職工作，待客 文明禮貌。

　　二、全面掌握本轄區各條送貨線路和卷煙零售戶位置， 主動與分揀員做好卷煙交接工作，根據銷貨小票及時做好送 貨準備。

　　三、遵守服務承諾，將卷煙在規定時間準確送貨到位。 及時將收取的現金貨款存入公司帳號，確保貨款安全，并記 錄好到貨時間、及客戶簽字等手續。

　　四、協助客戶經理做好戶籍管理、星級服務、零售統價 及法規、品牌宣傳等工作，幫助和指導卷煙零售戶理貨、出 樣，保證卷煙陳列齊全有序、價卡對應，發現違規現象及時 反饋。

　　五、主動與駕駛員搞好協作，不論在什么情況下保證行 車及貨物安全，保養維護好車輛，保持車容整潔，做到降低 油耗、節約維修費。 六、按時完成領導交辦的其他任務。

工作計劃 篇5

　　“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。

　　一、 工作目標：

　　1. 力爭“花雨夢”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

　　進入中班下學期，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。

　　本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

　　2. 開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。

　　3. 辦出富有特色的校報來。

　　特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。

　　特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。

　　二、具體措施：

　　1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

　　2. 繼續辦好兩周一期的文學社報。

　　3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

　　4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

　　5. 做到活動定時間、定地點、定內容。

　　6. 有序開展活動。

　　牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續創設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產安全。

　　三、文學社要求：

　　1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

　　切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設和信息網絡化建設，加快檔案管理現代化進程，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規范化順利實施。

　　2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。

　　新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的'提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

　　3. 編輯部做到擇優出刊。

　　四、活動開展計劃：

　　凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：

　　第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。

　　第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)

　　(四)進一步加強對學校財務工作的監督、管理，嚴格執行財務管理制度，增收節資，量入為出，確保學校教育教學工作運轉正常。

　　第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。

　　重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛生方面的監管力度，確保學生能有更好的就學環境。

　　第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。

　　第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。

　　第九周、第十周其中考試復習，停止活動。

　　第十一周： 1、文學社社員培訓,并出第二期社刊.

　　第十二周：開展文學講座活動。

　　多開展智力游戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡，繼續抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發展，為幼兒進入小學打好基礎。

　　第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊

　　認真學習。最近教育部頒布了《中小學(幼兒園)教師專業標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。每位教師要對照《中小學(幼兒園)教師專業標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養，努力走專業發展之路。

　　第十五周：名著導讀活動。

　　第十七周：出第四期社刊。

　　第十八周：文學社活動總結。

　　希望“花雨夢”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采，讓“花雨夢”文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。

工作計劃 篇6

　　一、介紹我園本學期重點工作

　　爭創南京市級示范園

　　二、介紹本班情況及教學安排

　　1、常規:

　　現狀分析:經過兩個月的暑期生活有所退步。

　　措施:教師在園多督促,家長和園部教育保持一致性。

　　2、本學期主題活動內容

　　3、五大領域目標

　　健康:a按時入園,參加體育鍛煉,發展幼兒綜合活動能力。

　　藝術:美術:現狀分析:對美術活動感興趣,涂色較好,用剪刀情況好。但作品沒有創意。

　　措施:通過各種活動豐富孩子的經驗,提高作業質量。

　　音樂:現狀分析:男孩多,對韻律活動感興趣

　　措施:通過選擇旋律優美的歌曲,準備充分的教具,提高孩子學習歌曲的興趣。

　　語言:a堅持說普通話

　　b開心閱讀

　　c漢語拼音:我園特色

　　家長協助:買本子、糾正書寫知識、握筆姿勢、新授后及時復習大聲朗讀

　　計算:本學期重點:6以內數的組成、口編應用題、單雙數、相鄰數、正方體、立方體

　　家長協助:準備數字本

　　幼小銜接:a堅持每天按時入園

　　b建立良好的'學習習慣

　　c自查、收拾鉛筆盒

　　三、家長工作

　　1、每天看黑板、及時帶東西、提供學習資料

　　2、感謝家長帶自然角的動植物

　　3、準備學習用具

　　4、收書本費

　　5、教師表態