工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、養成幼兒良好的衛生習慣

　　1、清潔衛生習慣

　　養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好的進餐習慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力。

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養成良好的生活習慣。

　　二、配合老師開展班內的各項活動

　　1、在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

　　2、做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的`紀律，讓老師較好地開展教學活動。

　　三、做好與家長的溝通工作

　　及時向家長匯報幼兒在幼兒園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展好班上的各項工作。

　　四、提高幼兒節約用水的思想意識

　　我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

　　五、做好幼兒的安全護理工作

　　天氣漸漸轉暖，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運動多喝水，如果有幼兒帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

　　六、做好班內的衛生消毒工作

　　作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時

工作計劃 篇2

　　為配合學校全面實施素質教育，把我們班的圖書角辦的更好，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　為營造良好的閱讀環境，提高圖書角，圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書角工作的`基本任務

　　采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各個學生借還書的時間，盡量保證每個同學每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯系，做好同學的借閱工作，提高學生的借書質量，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

　　6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

工作計劃 篇3

　　為繼續貫徹落實“三抓一創”工作思路，建設“省內標桿、國內一流”的現代化吉安供電公司，分公司20xx年總體工作思路是：緊跟公司戰略部署，統一思想，凝聚力量，強化和營造良好和諧發展氛圍，充分發揮員工的主動性和創造性，以“創一流同業對標”為中心，以“抓管理、抓細節、抓落實”為突破口，重點加強安全管理、電網運行管理、員工隊伍建設、優質服務四項工作，全面提升分公司的管理水平，確保分公司“創一流同業對標”工作任務的全面完成，確保分公司安全生產、電網運行和員工隊伍的穩定，圓滿完成20xx年上級交給我們的各項工作任務。

　　為此，我們將重點圍繞以下幾點開展工作：

　　一、思想再解放，觀念再轉變，思路再創新，營造良好和諧發展氛圍

　　20xx年，是公司建設“一強三優”現代吉安供電公司發展戰略目標的重要一年，我們要充分認識目標的重要性和緊迫性，理清工作思路，真正從思想上提高認識，切實轉變觀念，與公司各項工作部署保持高度一致，認真貫徹落實各項工作要求，為全面實現分公司發展目標貢獻力量。“十一五”規劃中提出建設和諧社會，企業發展同樣需要和諧氛圍。分公司的發展戰略目標的實現離不開全體員工，營造和諧氛圍不是哪個人的事，哪個領導的事，而是關系公司每個員工的大事，必須依靠大家的努力來實現。和諧的企業氛圍，是企業發展的根本要求，每位員工都有責任努力樹立“企業發展是第一要務”和“員工靠企業、企業靠大家”的觀念，在工作中積極營造“努力干事、認真干事、爭干實事、干好事”的工作氛圍；在安全上要樹立“以人為本”的思想，營造 “人人關注安全、個個講求安全”的安全氛圍；在管理上要注意“抓細節、抓管理、抓落實”，營造“細節決定成敗、沒有任何借口”的良好氛圍；在學習上要注意理論聯系實際，將所學應用到實際工作中，形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍；在優質服務方面要注意“言、行、舉、止”，牢記“四個服務”的宗旨，營造“我為供電樹形象”的服務氛圍。我們只有不斷地解放思想、轉變觀念、創新思路，在和諧的氛圍中立足崗位做好本職工作，才能真正為建設“一強三優”現代吉安供電公司貢獻力量。

　　二、以抓管理、抓細節、重實效為抓手，促進分公司管理和班組建設再上新臺階

　　管理、細節、重實效都是我們日常工作和生活中，高質量做好事情所必須注意的幾個環節。“管理”，簡要的說就是“正確地做正確的事”。任何時候，我們必須首先確認到底要做什么，要做的工作是否正確？然后再確認該如何去開展工作，在開展工作的過程中需要注意什么細節或注意什么問題？如何去實施、去落實？

　　要做什么？該怎么做？公司制定的《標準》上已經清清楚楚，企業制訂出來各項《標準》及規章制度，就是要所有職工按照企業的分工，按照標準和要求，認真踏實地去做好自己的本職工作。執行好企業“標準”及各種規章制度，首先，必須認真仔細地去學習了解企業的“標準”及各種規章制度，平時要做到不該說的不說，不該做的不做；其次，執行好企業“標準”及各種規章制度必須是在日常的工作和生活當中不折不扣地貫徹落實，并持之以恒；再次，執行好企業“標準”及各種規章制度就必須加大監督力度，加大日常的工作檢查與考核，做到公正、公平、公開，決不能有“老好人思想”，更不能姑息遷就。嚴格執行企業“標準”及各種規章制度，重在自覺，重在執行和落實。在執行和落實的過程中，我們必須強調日常工作的細節、細微管理。根據電力行業的特殊性，任何細小的疏忽或細節都有可能造成事故，設備和生產管理必須注重細節、基礎資料的整治必須注重細節、環境衛生的整治也必須注重細節。總之，在日常的工作、學習和生活中，我們做任何事情都必須考慮全面，特別是針對細節問題更不能有一絲馬虎，要把小問題、小缺陷消滅在萌芽狀態，決不能因為細節問題而導致事故的發生。

　　建設“一強三優”現代吉安供電公司發展戰略目標需要加強實際工作的貫徹落實，即加強執行力建設。是否具有高度執行力是衡量高素質員工隊伍的重要標準，同時，也是“一強三優”現代吉安供電公司發展戰略能否實現的關鍵。我們要從抓細節、抓落實的角度強化執行力建設，以實際行動真正做到在工作中始終關注細節，真正做到不折不扣地落實。只有這樣，才能真正促進分公司管理和班組建設再上新臺階。

　　三、加強四項工作，推進“創一流同業對標”向縱深發展。

　　（一） 安全管理

　　按照創一流同業對標工作中“安全管理”的指標權重設計，分公司安全工作的重點是：杜絕人身死亡和有人員責任的特、重大電網、設備事故；杜絕惡性誤操作事故；杜絕人身重傷事故；控制變電事故率和輸電事故率。

　　安全生產工作是實實在在的工作，必須建立在認認真真地態度、實實在在的工作、扎扎實實的作風基礎之上。為了進一步加強分公司安全管理工作，我們將著重抓好以下幾點：

　　1、深入貫徹公司關于加強安全生產工作的決定，嚴格執行新頒安全生產規程、規定，切實強化全員遵章守紀的安全生產意識。公司為了加強安全生產工作，先后下發了《關于加強安全生產工作的決定》、《反事故斗爭25條重點措施》、《安全生產獎懲規定》等一系列安全生產決定、規程、規定。各班站要結合實際，分層次地認真抓好再學習，掀起學習的新高潮。要通過學習，提高班員的安全技術素質，堅持以人為本，狠抓員工隊伍的培訓。員工隊伍的安全技術素質是保證企業安全生產的重要前提。06年，分公司將把安全技能作為一門技術列入培訓計劃，著力提高員工辨別現場危險因素和危險點的能力、區分違章與不違章界限的能力以及根據現場情況的變化有效保護自己的能力。使每個員工真正掌握安全規程、規定的內涵，并在實際工作中百分之百地嚴格執行好安全規程、規定。切實做到從思想上高度重視安全——知章、遵章、不違章；工作中切實負起責任——知責、守責、負全責；形成全員自覺遵章守紀的良好風氣，為安全目標的實現打好堅實的基礎。

　　2、全面落實安全生產責任制，杜絕人為責任事故發生。各個崗位的生產人員要集中精力，堅守崗位，盡職盡責，全面落實安全生產責任制。堅持“安全第一，預防為主”的方針不動搖，認真貫徹國家電網公司《關于加強安全生產工作的決定》，深入開展反事故斗爭。加強安全生產監督和保證體系建設，確保“兩票三制”等規章制度執行到位。以“保人身、保電網、保設備”為重點，以控制異常和未遂為目標，消除安全死角，將反事故斗爭措施落實到運行、檢修等各個環節。深入開展安全性評價，徹底查找安全管理漏洞，超前防范事故發生。堅持“四不放過”原則，嚴格執行《安全生產工作獎懲規定》，杜絕人為責任事故。

　　3、繼續深入開展安全性評價工作。各級安全員要積極探索“安全性評價”的新思路，認真研究防止人身事故和人為責任事故的“安全性評價”標準，通過對人的行為以及影響人的行為各種因素、各個環節的評價，促進分公司安全文化的形成，建立分公司安全管理的風險評估機制。從責任制落實、制度的制定與執行、作業行為的規范、安全防護設施的配置、要求的嚴格程度和員工的安全意識等方面進行“安全性評價”，做好送、變電工作的危險點控制，找出存在問題，制定有針對性的對策，消除人的不安全行為，堅決杜絕人身事故和人為責任事故。在實際工作中體現以人為本的安全管理理念，注重安全性評價的效果，切實解決影響安全生產的重點、難點問題。

　　4、深化反事故斗爭，加大反違章力度，認真開展危險源分析和預控工作。各班組要進一步深化反事故斗爭，要以“三鐵”（鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理）反“三違”（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律），繼續加大反違章力度并堅持長抓不懈。要深刻吸取其他單位的人身傷亡事故教訓,結合實際，舉一反三，認真細致地開展電網設備的安全健康和環境評價，查找施工過程中的安全管理漏洞和安全事故隱患，并及時采取措施整改。同時，要認真開展危險源分析和預控工作，嚴格實施各項預控和防護措施，做好工程施工過程監督和監護，確保工程施工安全，堅決杜絕人身死亡事故的發生。

　　5、積極營造“人人關注安全、個個講求安全”的安全氛圍。實際工作中，分公司將繼續以開展“創建無違章班組”活動、“四不傷害”活動和“反事故斗爭”等活動為載體，進一步強化員工“安全第一、預防為主”的思想，樹立憂患意識和責任意識，樹立“以人為本”的安全工作理念和“警種長鳴”的意識，在分公司形成“人人關注安全、個個講求安全”的安全氛圍，達到增強安全生產工作的前瞻性和預見性，防患于未然的效果。在開展系列安全活動的過程中，要抓好安全工作的細節管理，對“兩票三制”、“五防”閉鎖等加強監督管理，保證“反事故措施計劃與安全技術保護措施計劃”的落實。同時，嚴格執行標準化作業，強化“三措三化”，即：“安全措施、組織措施、技術措施”，使安全工作做到“規范化、程序化、標準化”，成為人人都是安全員，人人都是標準化作業的執行者。真正實現“安全理念認識到位、安全責任落實到位、安全規章執行到位、安全活動落實到位、安全基礎夯實到位”，實現分公司安全生產長周期目標。

　　安全生產是企業的頭等大事，必須常抓不懈；安全生產是重中之重，必須警鐘常鳴。分公司將不斷完善安全生產閉環管理中的不足，使分公司安全管理工作在公司范圍內成為標桿。

　　（二）電網運行管理

　　分公司目前所管轄的主要是110kv系統設備，按照創一流同業對標工作中“電網運行”的指標權重設計，分公司電網運行管理工作的重點是：巡視、維護、檢修好分公司管轄的110kv電網設備，確保110kv變電、輸電設備的健康運行水平，關鍵要提高電網設備的.可用系數，降低非計劃停運率。

　　分公司將從以下幾個方面抓好電網運行管理工作：

　　1、深入推進“標準化作業”和變電站“半軍事化”管理模式,加強電網運行管理。公司的半軍事化管理主要是引入軍隊管理的理念和紀律、作風方面的規范要領，取其精華與變電值班實際相結合，經過幾年的試行逐步形成公司的半軍事化管理指導原則和標準化工作內涵。目前在全系統內推行“標準化作業”和“半軍事化管理”工作，目的是為了規范電網運行的日常管理，規范變電站儀容舉止、值班紀律、秩序管理、禮儀接待等方面的要求，培育高素質的員工隊伍，使變電站各項工作專業化、規范化、標準化，促進變電站運行管理邁上一個新臺階。在日常運行維護中，運行人員更應該注意加強細節管理，要以爭當標桿站為目標，認真落實《變電站標準化管理條例》，促進變電站標準化建設；大力推行標準化作業指導書，規范作業行為。要加強對輸、變電設備的巡視檢查,及時發現設備存在的缺陷和問題并及時上報；要結合 “我做設備好主人”活動的開展，加強設備逢停必掃和設備的維護工作，責任落實到人；加強設備缺陷的管理，理順缺陷管理程序；要全面掌握輸、變電設備運行情況,及時處理設備缺陷和故障，對不能及時消除的缺陷要及時整理上報，要認真做好輸、變電設備評估和分析工作，使之再上新臺階。

　　輸、變電設備是電網穩定運行的基礎，各運行班組必須努力提高設備缺陷管理水平和設備可用率，滿足設備安全可靠供電。

　　2、抓好變電設備檢修管理。檢修人員要堅持“質量第一”,“預防為主”和“應修必修,修必修好”的原則,盡量實行狀態檢修和零點檢修,在檢修過程中推行規范化,程序化,系統化的檢修管理辦法。今后，分公司將進一步加大“計劃單制度”的檢查考核力度，真正促使“一次檢修到位，保證零返修”100%落實到位。

　　3、抓好線路維護檢修工作。分公司將嚴格執行《分公司線路工作管理規定》、《分公司110kv輸電線路防異常實施方案》和公司《110kv線路跳閘考核辦法》，積極降低線路的非計劃停運率。對危及到線路安全的樹木及時砍伐,對線路旁的違章建筑物及時下達整改通知單,同時加大對開發區線路的巡視力度，每次外出巡線都必須攜帶好常用工具,隨時處理一般缺陷和對桿塔及拉線附近的雜草進行清理。在接到故障報修之后,要在規定的時間內到達現場并按程序對故障進行處理,保障線路暢通。

　　4、提高防止突發事件的處理能力。要完善事故應急機制，落實電網反事故預案，做好各種氣候條件下事故預想和風險分析，各搶修班組都必須建立應付各種突發事件的預案，人員、工器具、備品備件準備要充分。在應付突發事件時，要按照制定的預案并根據現場實際情況，快速穩妥地做好突發事件的處理，切實做到“招之即來、來之能戰、戰之能勝”。要結合季節特點，同時充分考慮到時間、地點、天氣等形勢的復雜性，在分公司范圍內開展各工種的反事故演習，并請公司的專家親臨指導，提出意見，以提高分公司處理應急突發事件的能力。

　　分公司所管轄電網運行水平的好壞直接影響整個吉安電網的指標考評，我們一定要確保110kv輸、變電設備的健康運行水平，確保吉安南部電網的安全穩定運行。

　　（三）員工隊伍建設

　　企業的戰略目標和工作部署，最終都要落實到每位員工的具體工作上，這其中，員工隊伍素質是最關鍵的因素。沒有高素質的員工隊伍，一切都無法保證。因此，全面提升員工隊伍素質，強化執行力，是分公司順利完成各項工作任務的重要保證。20xx年，我們將做好以下方面工作，加強員工隊伍建設，提升員工素質：

　　1、 營造和諧氛圍，促進員工素質提升。和諧的企業氛圍，有利于員工樹立正確的職業精神，發揮潛力，提升員工素質。分公司將大力營造和諧的企業氛圍，徹底改變以前“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的局面。鼓勵干事的，獎勵干成事的，鞭策不干事的；讓優秀的人才脫穎而出，讓每個想干事的人都能放心地干事、舒心地干事、能干成事，讓得過且過、業績平平的人受到鞭策而奮起直追。

　　2、加強教育培訓，幫助員工素質提升。開展員工教育培訓，是提升員工素質、提升企業核心競爭力的有力手段。我們將加大力度，根據分公司實際，結合公司的培訓計劃，逐步舉辦安全員培訓班、變電運行培訓班、線路維護檢修培訓班、變電檢修培訓班、電腦專業知識培訓班等各工種的專業培訓班,全面提高職工的技術水平和實際工作能力。

　　3、提高工作標準，引導員工素質提升。工作標準是對員工工作質量和工作效果的要求。正如水漲船高，工作標準的提高，必然對員工提出更高的要求，也就要求員工相應地提高自身素質和能力。近年來，廣大員工的精神面貌和工作效率都有很大提高，但無論是工作標準還是員工工作能力離“一流”還有一定差距。目前，整個吉安公司總部的工作節奏明顯加快，工作標準不斷提高，為我們樹立了榜樣。廣大員工必須自我加壓，提高工作標準，提升自身素質。為自身職業生涯的發展積蓄力量，為企業的發展提供人才。

　　4、深入開展“創建學習型企業，學習型班組”活動，加強和培養員工的學習力。以站際競賽、各種生產知識競賽和崗位考試為載體，使員工認識到學習的重要性，促進員工從“要我學”到“我要學”的轉變。我們積極提倡員工崗位自學成材,讓員工在學習中提高,在學習中鍛煉,在實踐中成長；提倡員工在實際工作中通過實踐來提高自身的思想政治素質,業務技術素質,專業知識素質和心理素質。企業的發展需要學習力強、素質高、能力強的員工。

　　（四）、優質服務工作

　　目前，分公司少數員工存在思想上的誤區，認為分公司沒有營業區域，沒有直接和用電客戶打交道，就好像優質服務工作不是我們的份內事。其實，服務文化是企業文化的重要組成部分，鮮明地體現著企業的價值觀和經營理念，具有鮮明的行業特征。建設優秀的服務文化是打造企業核心競爭力的內在需求。今后，分公司將做好以下幾個方面工作，促進優質服務水平的提高，繼續為吉安供電塑造良好的社會形象。

　　1、在培育服務理念上下功夫。服務理念是服務文化的核心，優秀的服務文化來源于優秀的服務理念。我們要努力踐行“優質服務是國家電網公司生命線”的理念，培育具有地方特色、與企業發展相適應的新理念，進一步提高優質服務的意識，提高優質服務的質量，形成以客戶為導向，全心全意為客戶服務的新局面，讓客戶滿意放心。

　　2、在規范服務行為上下功夫。規范是服務的基礎，規范的服務行為，才能贏得客戶的滿意。員工只有在掌握營銷政策、服務技能、服務規范的基礎上，才能提供延伸和增值服務。要教育員工深刻領會服務規范的內涵，并成為執行規范的模范。用文明禮儀規范員工的職業行為，提高員工的文明素養。用嚴格的制度規范員工的職業行為，逐步形成優質服務的長效機制。用社會監督約束員工的職業行為，營造良好的外部環境。

　　3、在營造服務氛圍上下功夫。服務是人與人之間的一種活動，服務人員的意識行為對服務質量則起決定性作用；員工崇高的服務精神理念、任勞任怨的工作作風、熟練而專業的服務技能和積極樂觀的生活信念是向客戶提供優質服務的保證。我們在追求客戶滿意的發展中，一定要注重營造服務氛圍，時時注重服務氛圍的培育，加強員工服務意識方面知識的教育，樹立“用戶至上”、“全心全力服務客戶”的觀念。

　　全體員工必須牢記“服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發電企業、服務社會發展”這“四個服務”宗旨，將其作為各項工作的出發點和落腳點，把“優質服務是國家電網的生命線”落到實處。

　　四、工作要求

　　1、 提高認識、轉變觀念、創新思路。

　　從去年的工作來看，我們有些同志在工作上低標準、低要求，工作落不到實處，這主要是思想觀念落后，以至于工作觀念落后。要充分認識到，企業的發展是我們的生命線，只有通過企業的發展才能夠真正實現自我價值。在今后的工作和生活中，我們要積極的轉變工作上的低標準、低要求，樹立爭創一流的觀念；要轉變盲目自滿，樹立與時俱進的觀念；要轉變等、靠、要的觀念，樹立艱苦拼搏的觀念；要轉變因循守舊的觀念，敢于創新思路。我們的觀念要隨著企業的發展進步而發展進步的，要從做好工作，為企業的發展服好務這個立足點來轉變觀念。只有不斷的提高認識、轉變觀念、創新思路，充分發揮主觀能動性，我們才能按照暨定目標大踏步前進。

　　2、提高責任意識和團隊意識。

　　目前，部分員工存在責任心不強的問題。反映在部分職工在實際工作中事不關己、高高掛起；工作馬虎了事，不善系統全面的考慮問題，工作效率低、質量不高；集體榮譽感不強，拖班組、分公司的后腿等。解決“責任心”的問題，從字面上理解可以看出，關鍵是解決“心”的問題。首先應該清楚地認識到，每個員工是依靠企業而生存的，就必須無條件地按照企業的各項標準及要求來做好本職工作。其次要認識到，我們是班組的一員、是分公司的一員，在各個層面我們都有義務承擔相關的責任，個人與集體之間是榮辱與共的，所以我們要樹立強烈的集體榮譽感，提高責任心，做好各項工作，為班組、為分公司爭光。20xx年，分公司將在各班站開展“建設班組小團隊”活動，促進班組建設。各班組要認真制定各自的活動方案并開展活動，分公司在年底將會組織評選出“優秀小團隊”，并給予一定獎勵。

　　3、明確職責，做好本職工作。

　　做任何工作都有一個標準、有一個過程、有一個目標。企業中，任何崗位都有其明確的崗位職責和工作要求。要做好自己的工作，就必須清清楚楚地了解本崗位的職責和工作要求，只有了解職責和要求，才能明白自己崗位上的責任、才能明白自己工作的價值、才能明白自己的工作質量與要求還有多大差距。我們不要把工作看成是一種負擔，而要當作一種榮譽，這樣，我們才能充分發揮工作的主動性、積極性，才能認真完成好各項工作。

　　4、把握標準，嚴格執行標準化管理

　　要完成今年的各項工作任務，依靠和遵守制度和標準是保障。我們只有完善和健全各項規章制度,堅持嚴格執行企業標準,堅持“以制度管人”，堅持標準化管理，才能保證創一流同業對標工作不出偏差。嚴格制度必須堅持獎罰分明，促進工作一絲不茍，一步一個腳印，為提升分公司管理水平奠定基礎。

　　5、加強班組思想政治工作，保持和維護公司穩定

　　穩定是壓倒一切的大事。思想政治工作是實現穩定局面的前提和基礎。思想政治工作時刻不能放松，各班站負責人要率先垂范，高度重視員工的思想政治工作，要善于分析思想動態，及時掌握信息，及時匯報，同時要有的放矢地做好個別人、個別事的疏導和理順工作，消除各種不穩定因素，共同保持和維護分公司安定團結的穩定局面，促進物質文明、精神文明、政治文明協調發展。

　　20xx年分公司的工作計劃已經制訂。全體員工要樹立一盤棋的思想,大力營造和諧的企業氛圍，統一思想、統一認識，緊緊圍繞創一流同業對標工作主線,積極實踐“努力超越、追求卓越”的企業精神，腳踏實地,真抓實干,全面推動分公司創一流同業對標工作深入開展，為創造一流業績，為建設“一強三優”、“省內標桿、國內一流”的現代吉安供電公司而努力工作。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期中心學校教研工作，以《新課程標準》(20xx年版)為準繩，以“三生課堂”教學改革為中心，以深化常規教學管理和教學研究為重點，以案例評選為平臺，以教學監控為手段，加大教科研力度，努力提高教師教學水平，切實提高教育教學質量，促進學生全面健康發展。

　　主 要 工 作

　　一、立德樹人是根本，德育工作要先行。

　　以立德樹人為根本，構建行之有效的德育工作體系，完善學校德育網絡。各校要提高對德育工作重要性的認識，堅持德育首位，圍繞社會主義核心價值觀，開展學校德育工作。加強學校共青團、學生會、少先隊等組織建設，充分發揮共青團、少先隊的先鋒模范帶頭作用，利用班團隊和重大節假日活動，扎實開展愛國主義教育、民族教育、生命教育、文明禮儀教育、法制教育和心理健康教育等，推動學校德育工作規范化、系統化、科學化建設。

　　為此，鎮中心學校擬于10月中旬開展黃龍鎮“立德樹人”教育實踐典型經驗材料評選，全鎮中小學幼兒園于11月15日前各交送一篇典型材料報中心學校，優秀經驗材料將上報區教研室，參加11月份全市“立德樹人”現場會經驗交流。

　　二、《課程標準》是準繩，學習培訓提水平。

　　教育部正式印發了《義務教育課程標準(20xx年版)》之后，強調要把修訂后的課程標準的學習和培訓活動作為深入推進課程改革的重要契機，要采取專題培訓或以研帶訓等方式認真組織開展教師的全員培訓，幫助教師全面理解、深入領會和準確把握修訂后的課程標準的精神實質和主要變化，切實把課程標準的教育教學理念和要求全面落實到課堂教學之中。為了促進廣大教師深入學習和領會新課標，教學中自覺踐行新課標，中心學校擬于10月下旬開展《義務教育課程標準(20xx年版)》書面知識問答比賽活動。請各校認真組織教師，以備課組或教研組為單位學習新課標。該活動要求教師全員參與，對成績優秀的教師和組織得力的單位進行表彰。

　　三、課堂教學主陣地，“三生課堂”高效率。

　　圍繞“課堂”這一教學主陣地，扎實開展以下活動。

　　1、著力打造“三生課堂”。

　　各校要以“三生課堂”建設為重點，加強校本教研，不斷改變教師的教學思想和教學方式;繼續開展“一課同講”或“同課異構”活動，讓生活的、生成的、生命的課堂煥發生機和活力，實現以學定教，讓學生主動、全面、和諧地發展，促進教師專業水平的提升。

　　三生課堂即：“生活課堂”：注重激發學生的學習興趣、喚起學生的求知欲、喚醒學生的生活經驗，使全體學生積極主動地參與學習的全過程，通過自主、合作、探究式學習方式解決生活中的問題。

　　“生成課堂”：追求自然與碰撞，體現課堂教學中學生獲取知識的高效率。包括師生互動生成的知識，生生交流、討論、碰撞產生的知識，生本對話感悟的知識，學生搜集資料后理解所獲取的知識。

　　生成的課堂要以學生的認知基礎和生活經驗為教學的起點，以學生的“學”為核心進行充分的`預設。課堂上，教師是學生合作學習伙伴中的首席，要關注學生的學習狀態，當學生在合作學習的過程中遇到困難，教師要及時加于啟發點撥，促進學生高效的達成目標。

　　“生命課堂”：追求尊重與智慧，體現課堂教學中學生綜合能力的高質量。要以二十一世紀生存技能為目標，更多地關注學生需要什么，更加的尊重學生的人格平等，創設更寬松的學習氛圍，學生更自由地參與學習、交流、討論、探究。在這一過程中，學生不但獲取了知識、提高了能力，而且激發了情感、陶冶了情操。

　　2、分學段教研活動。各校先組織骨干教師上好研討課、示范課，通過課堂教學的集中研討，以研代講，以研促教，推動廣大教師對三生課堂教學理念進一步認識。12月上旬中心學校將分別開展初中學段和小學學段的研討活動。

　　四、集體備課抓落實，形成規范導學案。

　　各校要積極扎實開展集體備課活動。集體備課要做到分工與協作相結合，先由骨干教師撰寫樣稿，供大家研討，在研討的基礎上統一要求，統一格式。主備人要做到提前一周備課，然后進行集體研討;再由同年級各位教師對導學案進行個性化的修改，以便符合自己班級實際，最終形成格式統一，內容實用，符合實際的導學案。

　　今年是三年一輪的案例評選年。初中學段案例評選采用一學期完整教案(40%)和現場編寫一份教案(60%)相結合的方式進行。案例編寫應有更高要求，要更富操作性，更具實效性。教案要體現近年來襄州區課堂教學改革的成果。小學開展以《新課程標準》修改部分為理論依據，以案例片段為實踐依據的“案例評選”活動，各校要在

　　10月20日前在全體教師中廣泛開展案例的評選活動，并于10月25日前將評選結果上報中心學校。中學以備課組為單位，認真組織教師編寫，擇優上報區教研室。小學語文、數學：鎮小和新橋各推薦10名，二小推薦4名;英語、品德、科學：鎮小和新橋各推薦4名，二小推薦2名參加全鎮導學案評選。優秀教師將報送區教研室，參加11月份開展的以《新課程標準》修改部分為理論依據，以案例片段薈萃為論據的“案例評選”活動。

　　五、常規教學為重點，狠抓管理促規范。

　　1、教學檢查。進一步學習《襄州區中小學幼兒園常規管理評價細則》做好檢查、評價、指導工作，規范我鎮中小學教學常規管理和常規教學。本學期鎮中心學校將組織專班開展一次常規教學大檢查。從“教學管理、常規教學、常規教研、課題研究、教學成果”等方面對學校工作進行檢查與評估。做到有檢查、有反饋、有報告，肯定成績，指出不足，提出改進意見與建議。

　　各學校均要成立以校長、分管教學的副校長、教導主任等主要領導為組長的學科“常規教學監控與指導小組”。聘請教學能力強、經驗豐富的教研組長、備課組長和骨干教師為小組成員。各校常規教學監控與指導至少一月開展一次。檢查要在指導上下功夫，向監控與指導要質量、要規范、要效益。要做到有檢查、有通報。通報要總結成績，指出問題，限期整改。通報內容要具體到人、到事，避免說空話、說套話。

　　2、推門聽課。課堂教學是常規教學的重中之重，為切實提高課堂教學的實效性，落實校本教研制度，促進相互交流借鑒，加強教學過程管理，突出常規教學管理的重點，提高常規教學的有效性。中心學校實行推門聽課制度，要求各學校認真落實，領導帶頭，督促教師落實。力爭通過推門聽課，提升教師課堂教學水平。

　　3、抽考統考。本學期計劃于期中考試之前，對中學和小學進行一次學生學業質量抽考。抽考提前一周通知，按照統一的教學進度出題，抽同年級同學科，調盤監考，統一閱卷。期中和期末為兩次統考，按照區教研室工作安排，結合我鎮實際，由中心學校統一組織監考、閱卷、統分。抽考和統考的成績與學校考評掛鉤，對教學評估中綜合指數差距大的班級和任課教師，要分析問題，查找原因，幫助整改。

　　4、學習觀摩。為了給大家提供一次學習、觀摩、研討常規教學管理的機會，區教研室擬于十月中下旬在張灣辦事處中心學校召開常規教學管理現場經驗交流會。屆時中心學校將組織各校相關領導和教師參加。

　　六、課題研究需完善，成果歸檔最關鍵。

　　中學以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，加強課題研究過程管理，做好“十二五”課題研究過程管理工作。凡區級以上課題均有較完備的方案，要總結出“十二五”課題開題以來課題研究的主要做法、取得的階段性成果、存在的問題，并做好課題過程管理工作，各種課題檔案資料要齊全。

　　小學將繼續在語文學科開展“本色語文試驗與研究”。鎮中心小學作為實驗學校，要圍繞這個課題做好準備，力爭拿出高水平的階段性研究報告、論文、案例、課堂教學實錄、優質課，參加11月份全區各實驗學校的聯誼研討活動。

　　七、推行三名工作室，示范帶頭創試點。

　　開展“名校長”、“名師”、“名班主任”工作室創建活動。充分發揮學校名師、學科帶頭人等市級以上優秀校長、優秀班主任、優秀教師的示范帶動作用，以點帶面，逐步鋪開。本學期，全鎮至少抓“一個名校長、一個名教師、一個名班主任”工作室的創建試點。

　　八、形成特色創品牌，特色項目有方案。

　　各校要努力形成自己的特色，為學校發展和師生成長奠定基礎，成為校園文化的重要組成部分。以特色項目創建為突破口，大力開展特色學校創建活動，今秋，我鎮各校要結合自身實際確定本校的特色項目，拿出創辦特色項目的工作計劃(或實施方案)。特色項目的創建要結合學校的實際，做到一校一品，不搞一刀切。為12月初，全區開展“創建特色項目(學校)我先行”校長演講比賽活動做準備

　　九、素質教育不能松，豐富多彩搞活動。

　　1、讀好書，寫好字活動。為落實襄陽市開展的“三個一讀書活動”(即：每天讀書一小時，每月讀完一本書，每周一節閱讀課。)，以及新課標對學生寫字的要求“每天的語文課中安排10分鐘，在教師指導下隨堂練習，做到天天練”，建議小學各校把讀書寫字安排到課表上，落實在課堂中。教學大檢查時作為一項硬性指標進行量化。大力營造讀書氛圍，開展豐富多彩的讀書活動，培養學生閱讀興趣，掌握有效的閱讀方法。12月份，中心學校將開展“讀書及書法”展示展評活動。

　　2、課本劇匯演活動。全鎮各小學秋季開學后精心準備，積極參加“襄陽市第二屆小學生語文(英語)課本劇匯演大賽”活動。先編好課本劇，確定好指導教師，選好學生演員，再利用課余時間加緊排

　　練。10月下旬，中心學校組織課本劇專場匯報表演大賽，優秀單位將推薦到全區參加復賽驗收。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　根據學校對教研室的具體要求，立足我校教科研實際情況，積極推進新課程改革,努力實施素質教育，以教師和學生的發展為根本，以教科研為手段，以課題研究為抓手，加強對課程與教材的研究，加強對課堂教學實際問題的研究，加強對考試命題質量的研究，加強學科基地和青化會的建設，加強網絡資源建設。立足服務，正確指導，有效管理，力求在新形勢下數學學科教研工作持續穩定發展。

　　二、工作目標

　　提高校本課程研發與教學實施管理的水平，強化校本教研規范運作的成效，倡導在不同層面開展群體性課題研究，重視課堂研究，對各類課型進行研究，形成有我們寧陽一中特色的課型，加強青年教師的培養，加強理論學習，提高整個教研室的教學理論水平，加強理論研究，提高整個教研室的理論研究水平，將寧陽一中數學教研室建設成為能打硬仗的隊伍。加強對課堂教學有效性的研究與反思，努力轉變教學方式和學習方式，提高課堂教學效率。加強對課題研究針對性的細化和落實，改善研究方式，提高研究效果，提升教科研能力與水平。 加強對課程資源的開發和利用，做到共享資源，分享經驗與智慧。加強對高考的研究，認清形勢、把握方向，制定科學有效的備考策略。加強對教研方式的研究，立足校本教研、強化區域教研、推進網絡教研。

　　三、重點工作

　　本學期，由于我們學校要對教師的工作從管理與評價的方式上進行變革，以突出重點求解，難點破解，帶動一般的目標。

　　1. 落實好《寧陽一中關于課堂教學改革的指導意見》

　　為進一步落實好《寧陽一中關于課堂教學改革的指導意見》，優化教學管理，強化教學研究，大面積提高教育教學質量。結合數學學科特點，緊緊抓住以“自主探究，合作釋疑”教學思想為核心，突出“四個深度”的強化落實，即：深度自學、深度討論、深度展示、深度訓練。堅持以深度自學促深度討論，以深度討論促深度展示，以深度展示促深度訓練原則，努力改進教學方式和學習方式，探索實施“自主、合作、探究”學習方式和學習行為。要尊重學生主體地位，積極創設有利于學生自主學習的'教學環境，增強學生的自學意識，問題意識，合作意識和互動交流能力，著力解決課堂教學“信息容量小，思維層次低；互動交流少，主體意識淡；課堂節奏慢，訓練落實差”的問題。要全面落實《寧陽一中課堂教學要求》和《寧陽一中講評課基本規范》，打造“高起點、低落點，快節奏、大容量，勤反饋、重落實”的數學課堂特色。

　　2．加強常規教學，落實集體備課

　　(1)建立數學教研群。

　　（2）三個年級備課組長，深入到各備課組針對呂書記就學校教學問題逐一落實。主要做好：教學案的編制指導，商榷。課時訓練、各類檢測題的命制，三個組有效結合，互相交流。

　　2.加強新課標及課改的研究

　　（1）根據新教材網上培訓和集中培訓的精神，加強理論學習，轉變教學觀念和教學方式，提高教學效果。

　　（2）針對山東省近9年高考試題，全國近7年高考試題進行研究。

　　（4）結合寧陽一中的學生實際水平，結合縣教研室的三環節教學要求，研討各種課型的教學方法、教學模式，切實提高教學質量。

　　（5）按學校要求，抓好每位教師的立項研究課題，對老師的業務起到幫助。適應新的形式下對老師的要求。

　　3．高三備考

　　（1）按照教學計劃，進入第一輪復習。抓主干，抓基礎，抓重要知識點落實；選題做到典型性、針對性，前瞻性。

　　（2）知識的復習還要能夠與新科技、新材料，國家政策方向所聯系的知識結合起來；加強學生知識網絡的構建與能力的提升。

　　（3）加強學生錯題分析，集中訓練，督促學生典型題的整理與收集，提高學生應試水平。

　　4．各年級做好 學生數學競賽輔導和組織工作。

　　5．以備課組為單位，加強各種課型的研究課活動。

　　6.加強對青年教師的教育教研的指導，促進青年教師快速成長。

　　7.做好教研室內部的區分性評價考核工作。

　　四、具體工作計劃

　　從切實提高學校各年級教學質量這一大局出發，落實教研帶動教學、合力產生推力的工作思路，力求教研室工作的扎實有效，為學校教學質量的大幅提高出發，具體工作如下：

　　1. 、加強教研組和備課組的建設

　　（1）集體備課要討論、研究本周教學內容，并做好活動記錄。

　　（2）各備課組在制定教學計劃時，要明確分工，成員要服從組內分工，及時優質地完成任務。

　　（3）備課組活動必須人人參與討論，主講人要將自己的教學設計具體明確地說出來，進行討論。

　　（4）備課組經討論后，要形成統一的教學內容，教學目標、教學方法、作業與板書設計。

　　（5）備課組在研討公開課時要積極為開課者提出有益的建議，并做好評課工作。

　　（6）加強對學生個性和特長的培養。加強高中數學學科競賽研究，組織輔導學生參加各級各類競賽。

　　（7）加強數學課程與信息技術的整合，積極努力運用技術，提高教師信息技術運用能力。加強微課堂和翻轉課堂的研究和應用。

　　2.校本研修。

　　根據三個年級的教學實際，充分了解學校的校本課程的開發情況，重視學校的校本教研與培訓，創造條件、提供機會進行校本課程開發的經驗交流與問題研討，在立足校本的基礎上加強合作。在教育理論、課程理論、教學論、校本課程、研究性學習、教學設計、教學評價、課堂觀察及草根化課題研究等方面精選研修材料，有計劃的組織教研室內部進行研修，突出以校本教研具體工作的相關性，以集體研修為主，個人研修為輔。通過學習，不斷提高我們自身的教育教學理論素養，轉變教育觀念，提升教育理念，并籍此指導日常的教育教學實踐活動，不斷提高個人和教研室整體的教育教學水平。

　　3．教研隊伍建設

　　認真組織好兩周一次的教研活動，使教研活動做到有計劃、有主題，并做好活動記錄。通過定時舉行教研活動，及時發現或探討在教育教學活動中存在的問題，共同研究解決的策略，加強教研室教師之間的教學交流和信息的反饋，進一步濃厚教研氛圍，促進整體教育教學水平的不斷提高。

　　學校教研是促進教學質量提高的基本保證，教研室將嚴格按照學校相關的要求，認真抓好教研活動的落實和檢查。在學期期中和期末對每一位教師的常規教學和教研工作進行檢查，以檢查促落實。

　　本學期要求教研室教師要建立個人資料庫或題庫，包括教案匯編、教學設計、試題匯編（包括單元系列測練題、課堂練習題、期中期末考試題、各種復習檢測題等）、多媒體教學課件、教學論文等。所有個人資料都要分類存入電腦，安排專人做好教師個人資料的整理和歸檔，以實現教研室資源共享。

　　4．校本教研

　　本學期，數學教研室將開展形式多樣的校本教研活動，計劃安排不低于6次的教研室集體研討活動：包括三種常態課例（新授課、講評課、復習課）、高考研討、微課堂和翻轉課堂等的進一步研究。

　　除此之外，教研室將組織教研室老師積極參與市、縣、校教研室組織的各種教研活動、優質課、創新課評選。