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工作計劃

時間:2024-02-06 07:46:16 工作計劃 我要投稿

工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎大家分享。

工作計劃

工作計劃 篇1

  每當靜下來想一想,盤點自己一天、甚至是一周的收獲時,總覺往事不堪回首。每天除了踏踏實實上了幾節課,批改學生的作業,再無什么可以盤點。期末已至,細細搜索,寥寥數語,算是給自己一個交代,也算又完成一次作業。

  從學生時代算起,我就膜拜那些我的把課上的有聲有色的老師。膜拜他們能把數學例題講成情景;能把重難點形象的比喻成身邊的小事讓學生在趣味中理解,讓知識嫁接成為一個個情景串,讓知識趣味化的同時達到了系統化提綱挈領式……作為一名數學老師,課堂教學我始終把有趣、有效、有廣度、有深度作為自己的追求目標,因此,課堂上力求使自己的課堂語言趣味化,課堂實例生活化、知識教學系統化、課下作業精簡化。認真備好每一節課,抓實走穩每一個教學環節,不留教學后遺癥。如督促學生及時整改錯題,查漏補缺作業。每天午后靜悄悄時間,孩子們除了讀書可以在此時集中改正錯題,這個時間老師有空孩子也有空,不必考慮教學任務也不必考慮是否會耽誤其他學生的學習、思維。整體來說我班的孩子成績還可以,平均成績93.68分,最低分71分,雖然成績不是最棒的`,但充分說明了基礎知識孩子已經掌握。

  為了能及時記下教學中的得失,我堅持每周上傳一篇教學隨筆,2篇教案,共上傳隨筆20余篇,被校信通推薦十余篇。

  俗話說,活到老學到老。讀書既是時代的要求,也是教師自身專業化成長的需要。為了盡量使自己少掉隊或者說差的不那么多,我堅持每天抽出十幾分鐘時間讀書。一學期下來,我讀了學校漂流書《我的人生供你參考——名家大師對話青少年》,學生漂流書《城南舊事》;訂閱雜志《小學數學教師》,專業成長書《實踐取向——小學教師教育教程》初步了解了小學數學教學中學生錯誤的判定標準、學生錯誤的研究方法及價值等。

  說到錯誤,讓我不禁想到了自己的研究院,本學期確立了自己的努力方向,上好課的同時致力于分析學生錯誤原因,錯誤是我們身邊取之不盡用之不竭的第一手資料。我和辦公室的同事們初步確定分章節、分知識點搜集、總結學生數學學習中的易錯點、易錯題并分析出錯原因;同時有針對性進行聚焦練習。逐步教會學生學會聽課,帶著思考聽課,使學生學習目標明確化具體化有針對性。學生聽課效果有了明顯提高。每到章節復習時學生總能很自然的找到自己什么樣的題,哪個知識點還沒有學會。也算是本學期自己教學上的一點收獲吧!

  育人先育德。在重視學生文化知識學習的同時,品質、習慣、衛生、安全、價值觀教育等也不容小覷。就說班級衛生吧,要求每節課后都是三件事,拉桌子放凳子撿紙。每天下午放學后按列輪流值日,中午按ABC每人負責一天,范圍是三人活動區。前排負責講臺周圍。教室基本每天都能保持整齊、清潔。下一步努力方向定期清理桌兜書包衛生。不論是晨檢、課間、還是午讀、班會時間,只要發現問題和王老師都及時提醒教育學生注意安全、團結協作、踏實做事、認真學習、誠信做人。我們班每周都有一面小紅旗光顧、甚至是兩面。是老師的管理也是孩子們自我管理的成果。在今后的工作中,力爭讓班級形成無班干部的自主化管理,自覺形成一種“班風正、學風濃,歪風邪氣無處容”的氛圍。

  教書育人是教師的天職。在教好課的同時,必須做好育人工作。同時向學習型教師努力,切實做好教研工作,哪怕是一點點。注意團結同志,依靠團隊的力量,大家的智慧,互督促,同進步。相信,我的未來不是夢,我們的明天會更好。

工作計劃 篇2

  隨著網絡的全面普及,電商部的設立已經是我們公司的必然趨勢,所以公司也計劃在今年中將完成電子商務部的設立工作。

  一、 電商部成立的原因

  1、 電子商務的成本低,省去了許多銷售的'中間環節;

  2、 電子商務直接面向消費者,信息反饋及時;

  3、 接觸群體廣,網絡的發達使公司產品接觸全國各地的消費者;

  4、 提升公司知名度,增加公司產品的曝光率;

  5、 分銷渠道廣,銷量容易提升;(蜀信茶業600多萬,竹葉青不做促銷200多萬,思普茶葉1000萬)京東

  6、 淘寶天貓、京東商城、拍拍網、當當網等網購平臺已經深入人心。

  7、 公司網站、微博都需要專人管理維護,各大門戶網站也需要專業人員進行推廣。

  二、 電商部職責

  1、優化公司網絡形象,負責對公司網站進行管理維護,及時更新,并提供技術支持。

  2、建設、運營、管理京東商城、淘寶、天貓等第三方分銷平臺。

  3、拓展線上分銷平臺,完成網絡銷售渠道建設工作。

  4、管理維護好各個企業微博,增加微博的人氣,做到天天更新。在各大論壇、門戶網站發軟文、公司新聞等,擴大企業的曝光率。

  5、配合市場部完成產品的設計、廣告圖片的修改等工作。

工作計劃 篇3

  德育工作是整個學校教育教學的中心,為落實和貫徹"教會學生學會做人比教會學生更重要"辦學育人宗旨,本學年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作:

  (一)推進和深化做人教育

  為推進和深化"做人教育",適應二十一世紀人才的要求,我們著重培養學生的"四種意識"即競爭意識,協作意識,創新意識,拼搏意識。

  我們深知:二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀,缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會所淘汰,。培養學生競爭意識,是這個時代的必然要求,因此我校實施"升層激勵"機制,"雙金卡"工程以及干部競選等措施來充分挖掘學生潛能,鼓勵學生奮發向上,敢于冒尖,敢為人先,永不自滿,從而發展個性,增強實力,無論遇到什么挫折,都能夠立于不敗之地。

  團結協作是未來社會的一個重要特點,社會發展越來越快,分工越來越細,協作配合才能夠取得最好效果。所以,我校開展"排球節"和社會實踐等一系列活動來培養學生的團結合作意識,鼓勵學生學會與人和諧共處、交際,一個不會與人和諧共處、團結協作的人在未來社會絕對沒有立足之地。

  創新意識是未來社會高素質人才的必備素質,一個學生只有敢于創新,勇于創新,善于創新,才會在二十一世紀大有作為,有大作為。在課堂教學中我們強調培養學生創新精神、創新意識,而且還把創新意識培養滲透到各種教育活動當中。

  社會發展需要拼搏精神,個人的追求更需要拼搏精神來提升,培養學生拼搏意識,必須從每一件小事抓起,從點滴言行抓起,向著遠大目標奮斗、拼搏。

  以上四種意識的培養必須貫穿我校整個教育教學的始終。

  (二)狠抓學生養成教育:

  抓好學生的日常生活和學習的養成教育,增強德育工作的針對性和實效性,引導學生從一點一滴的小事入手,把做人的道德準則、做人的道理落實、內化、貫穿到日常的行為當中,規范和約束自己的思想和言行,將學校管理和自我管理有機結合起來。

  (三)實施三全教育:全員教育,全面教育,全程教育

  加強"全員教育,全面教育,全程教育"的三全德育工作網的建設。"全員教育"就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識,擔負德育責任,都是學校的德育教育者和受教育者,一言一行,一舉一動都要成為學生的表率。"全面教育"就是德育的'全方位教

  育,學校工作的方方面面都要發揮育人作用,把德育工作貫穿于智、

  體、美、勞等一切工作之中。"全程教育"就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸,使之貫穿于學校、家庭、社會,保證德育教育無處不在、無時不在,充分發揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用,從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基礎。

  (四)精心開展主題活動教育

  完善德育主題活動課與校園文化活動,結合德育工作目標要求,根據學生存在的各種問題,精心設計活動主題,有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以"永不服輸,永不言敗"為主題的排球節系列活動,舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等,使奮發向上,積極進取等時代精神在學校深入人心。

  (五)積極探索學科滲透教育

  積極探索學科課堂教學中的德育滲透的有效方法,在教學過程中,教師要有意識地把道德品質和意志品質的培養滲透到知識的傳授之中,從而達到知識、意志、情感的有機統一。

  (六)積極探索德育工作思路

  理清和深化以理論學習與時事政策教為導向,以學生存在的實際問題為突破口,以價值觀、人生觀、世界觀為目標,以德育主題活動和校園文化活動為載體,以學校、家庭相結合為管理手段的德育工作新思路。

  (七)積極開展心理健康教育

  建立一個合格的心理健康咨詢中心并培養一支了解學生心理問題的班主任、團隊干部、課任教師隊伍,同時建立一支具有一定素養的家長隊伍去做好學生的各種心理健康教育。

工作計劃 篇4

  一. 主要目標

  大力開展面向同學、為同學服務的活動。與學生會其他部門友好合作,聽從學校團委的組織安排。

  二. 本學期活動計劃

  1. 談心室的開展事項,包括面對面的交談和設置“談心信箱”。

  2. 組織愛心社的志愿者去敬老院和福利院。時間:整個學期都可。

  3. 面向新高一的校史陳列室的解說。時間:近期。

  4. 每周的國內外科技新聞的張貼,內容可包括科學信息等多方面。

  5. 與實習老師的學術交流會,主要包括交流學習經驗,大學生活等,內容可待商定。

  6. 藝術節的攝影比賽的具體負責。

  7. 組織一次大型的`義賣活動。時間:初定為學期末。

  8. 有創意、符合目標的想法提出后,可考慮。

  三. 工作安排

 、 盡快召開一次會議,與實踐部副部長,科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來源。并大致明確工作職責,大致分配工作任務。

  ② 科研和愛心社以實踐部大的活動綱領為主,也可自行組織適量有特色的活動。其中愛心社應提供對學生會各部的支持和幫助。

  ③ 各活動需和學校老師聯系好,特別是談心室與金校長和肖利老師的聯系。注意和其他部門協調好工作范圍。

  四. 總結

  此計劃書僅是初步的,仍需在實踐操作中改進和補充。相信實踐部會在以后腳踏實地走好每一步,真正做到為同學服務。

  注:科研社和愛心社已并入實踐部。

工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  認真學習學校教育工作的精神,我校語文教研工作更新觀念、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立以“學生發展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以優化語文課堂教學為中心,著力研究語文課堂教學中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續落實教學常規、規范,落實、優化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。

  二、教研組成員概況

  本教研組是一支年輕化的教研隊伍,,我們要充分利用資源搞好教研活動,工作中我們能相互配合、彼此的取長補短,達到共同提高。

  三、工作目標:

  1、各項競賽成績有突破。

  2、教學質量大提升。

  3、細化、優化各項常規工作,發揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

  四、工作措施:

  (一)強化本教研組建設,積極發揮教研組的團隊合作力量。

  本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究,把本教研組作為一個有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能,凝聚智慧,創造智慧。

 。ǘ┳ズ媒處煹臉I務學習。

  1、加強理論學習,豐富教研活動。組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的.方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施。

  2、確立正確的教學質量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質.課堂上開展自主,合作、探究的教學方式,推進素質教育。

  3、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效。做好“學有困難學生”的輔導工作,做好跟蹤記載工作。

  4、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。

 。ㄈ┳ズ贸R幑芾,提高教研質效

  1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

  2、全體語文教師于上公開課前后進行學習、交流、備課及評課等活動。

  3、繼續抓好課堂常規教學,向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課,提高備課質量。

  4、完善集體備課制度,每次集體備課要求記錄在案。

  5、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于15節,同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

  6、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當,質要高,難易搭配,提倡分層布置作業;學生作業案面整潔,人次齊全。

  7、課堂上關注學困生,努力培養學困生學習興趣,扎實提高學困生學業成績。

 。ㄋ模╅_展學科活動,促進學生發展

  1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時,充分利用班級圖書角、學校圖書館,引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手,培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時,各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會,讀書筆記展覽等活動。

  2、組織學生參加各種語文寫作活動。

  3、各年級切實利用教材內容,充分發掘教材里的環保教育滲透點,在課堂教學中,及時有效地進行環境教育,加強學生的環保意識。組織學生開展一系列的語文環保實踐活動,例:手抄報、社會調查等。

  四、工作行事歷

  九月份

  1、制定教研組計劃,檢查超周備課情況。

  2、第一次教研會議:明確本學期教研工作重點。

  3、課程安排,制定各學科教學計劃。

  十月份

  1、學習新課程標準,組織研習教學用書和教材。

  2、語文研討課(徐海清、劉秀飛、、金文若、劉艷丹)

  十一月份

  1、十一月份業務檢查情況反饋。

  2、語文研討課。(徐宗愛、柯向陽、馬曉燕、鄭慶堅、周圓圓、李珍珍、)。

  3、期中測試

  10、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。

  十二月份

  1、十二月份業務檢查情況反饋。

  2、語文研討課((葉微琴、林貝貝)

  3、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。

  一月份

  1、一月份業務檢查情況反饋。

  2、期末測試。

  3、做好期末教學總結,進行質量分析。

  4、上交各種資料,完善資料歸檔。

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