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班主任學期工作計劃

時間:2024-11-05 07:56:04 工作計劃 我要投稿

【必備】班主任學期工作計劃三篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的班主任學期工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】班主任學期工作計劃三篇

班主任學期工作計劃 篇1

  本學期我擔任了八年級(2)班班主任。個人的成長經歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。八年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,作為班主任,責任重大。因此,現根據本班具體情況特制定計劃如下:

  一、學生基本情況分析

  我班現有學生51人,其中男生31人,女生20人。總體上觀察,我班的學生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學現象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標

  我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把注重細節變成一種習慣,使我們好的學習態度習以為常,變成我們的第二天性。我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責任心做人踏實有自信心據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。

  三、抓好思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規的管理,實施培養學生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

  2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過各種的`校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

  4、通過學校和班級的各種活動,培養學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發展。

  7、以各個節假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節,開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節,進行民族傳統的教育;結合國慶節,進行愛國主義教育;結合元旦節,進行傳統文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。

  9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

  10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  12、定期召開班干部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

  13、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯系溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

  15、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的情況。

  四、具體工作安排九月份:

  1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

  3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

  4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。

  5、出好第一期墻報。

  6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

班主任學期工作計劃 篇2

  本學期學生將步入高二學習,這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響,包括學習習慣、學習心理、學習的`信心與動力、學習的品質等等方面,因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效,出成績、出成果。

  本學期初步擬定從以下方面入手:

  一、確定目標,樹立規范,統一思想,激發動力

  1、開學初便要在班訓、班風的基礎上,結合學生的實際以及本學期學習的特點,確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,學生據此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統一思想,激發同學們為實現目標而奮力拼搏。

  2、確立學習、生活、紀律、衛生等方面的規范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,以使各種規范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。

  二、選拔并進一步培養好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設,加強學生自治。

  1、一周之后,由全班同學選出新的班委、組建新的團支部,調整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。

  2、定期開班委和團支部會議,總結提升,改進工作,提高效率。

  3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調準方向,改正不足。

  4、創造機會,讓班干部真正得到鍛煉。

  三、附錄1

  1、班委設置

  2、團支部設置

  附錄2

  班委會時間: 單周日晚新聞時間 團支部會議時間:雙周五晚新聞時間

  幾個難點問題的處理:

班主任學期工作計劃 篇3

  正所謂凡事“預則立,不預則廢”,良好工作的展開,首先要有一個全面、合理的工作計劃,有鑒于此,特制訂以下計劃:

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生55人,本班學生來自全國各地,他們當中有些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,在弘揚正氣,進行美麗心靈教育,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時,配合學校做好各項工作,為學生能完成自己的高三目標而努力。

  二、總指導思想:

  1, 發揮年輕優勢和學生多交流,誘導他們的思想向積極向上的方向發展。

  2,既是老師又是朋友的師生關系

  3,爭取使每位學生學有所長學有所成。

  三、工作重點:

  1,抓好學生的行為習慣教育與學習習慣

  進入高三,班主任既要要注意學生行為習慣的教育 ,更要重點關注學習,要把培養他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。具體要求早起早睡,講究衛生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,團結同學,互相幫助,助人為樂。愛護公共財物和公共衛生。積極參與學校活動,對不按要求做的同學給予紀律處分,對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求,決不手軟。學習習慣的培養體現在:每天早上6:50進教室早讀,晚6:00進教室晚自習。作業必須及時上交。要求課前預習,課后復習等。同時抓好課間操和眼保健操

  2、落實常規,創造性地開展工作,提高班主任工作效率,要做到:

  第一、全面衡量、重點突出。

  從學生的個性發展和班級管理的整體需要,確定班會的主題、內容、形式。切忌頭疼醫頭,腳痛醫腳,形式單一、內容乏味。要認識學生、了解學生,走到學生心里去,確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題,采取一切有益于班級管理,有益于學生健康發展的形式,讓班會“活”起來。

  第二、有的放矢、一事一議。

  ①、要目標明確,心中有數,做什么,達到什么目的,班主任心中要有一個全盤規劃。

  ②、內容飽滿,準備充分,班主任要認真做好會前的組織工作。

  ③、一課一題,在有限的時間里,突出主題,注意力集中。

  ④、操作簡便,切不可煩瑣復雜,增加工作難度。

  第三、相信學生,放手發動學生,讓學生在班會的舞臺上唱主角。

  第四、做好周末文體活動。周末文體活動是增強班級凝聚力,豐富學生業余生活的一個重要內容,本學期,本班將根據學校要求,結合班級的.實際情況,豐富多彩的開展周末文體活動。-

  四、具體措施:

  1、抓好班級各項常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高學習效率。本學期將重點抓好上課說話、睡覺這兩項大問題,營造一個良好的課堂氛圍。

  2、提高黑板板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。根據學校的要求,確定板報主題。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的周末文體活動,促使學生的身心健康發展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

  以上這些,只是本人關于未來班級工作的一點設想,如有與學校工作計劃相沖突之處,以學校計劃為準。

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