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大學輔導員工作計劃

時間:2024-06-08 05:19:20 工作計劃 我要投稿

有關大學輔導員工作計劃三篇

  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新一輪的努力,是時候開始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?下面是小編幫大家整理的大學輔導員工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關大學輔導員工作計劃三篇

大學輔導員工作計劃 篇1

  經過大三學年的積極過渡,學生已經對自己的職業發展有了初步定義,且目前正為之奮斗。今年09級進入畢業學年,大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年,因為在隨之而來的日子里,學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇,針對畢業生特點,我們年級在落實學校學生工作的基礎上,總結以往畢業學年的工作經驗,在保持各個年級穩定的前提下,爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作:

  (一)加強畢業生就業指導,幫助學生明確職業生涯發展規劃

  首先,做好畢業生發展方向指導工作,了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵,督促其學習狀態,并隨時溝通,了解學生復習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業和人數,并向大家及時發布信息,以便考研的學生有自己明確的方向。

  其次,對于打算就業的學生,首先要督促英語過關和課程補考,保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始,高校的就業工作全面展開,各大企業陸續到校園內舉辦招聘會,這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業信息的`同時,一定要做好學生的就業指導工作,針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時,鼓勵學生走出去,引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關系,向用人單

大學輔導員工作計劃 篇2

  一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩定

  1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育,引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導,進一步提高廣大學生的思想覺悟,充分發揮他們主人翁的主體作用。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范,培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的`肯定。

  2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,使同學們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

  3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發生。

  二、狠抓學生管理

  形成良好的院風和學風寬松和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作如下:

  1、完成各班班級口號、班歌的征集

  2、組織同學們校紀校規學習,加強班級的學習風氣。

  3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

  三、學生安全工作

  1、做好學生的入學安全教育工作

  2、在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  3、配合學院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

  四、服務工作

  1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計各班級貧困生名單。

  2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

  3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

  4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。

  5、加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。

  6、對于學生提出的各類問題,及時解決。輔導員的第一重角色是老師。

  自古師者,“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久,如果以一種高高在上的姿態去對待自己的學生,很有可能會令學生產生反感,但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話,作他們生活中的朋友,收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神,組織好學生活動,引導學生正確思想,管理學生群體日常事務。在過去的一個月時間里,有些工作已經初見成效,但是面對不斷變化的現實環境,隨時發生的突發狀況,只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質,堅持與時具進,不斷調整工作思路,及時解決突發問題,與學生多溝通,了解他們的想法,才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作,使學生工作真正落到實處。

大學輔導員工作計劃 篇3

  高校的輔導員處于德育工作的第一線,一言一行,都決定著高校人才培養目標的能否實現。因此,高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業。輔導員的工作千頭萬緒,在做好日常工作的同時,必須不斷進行工作方法的創新,這對于推進新時期學生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。

  根據我校和我院的工作安排,結合我院學生的特點和工作實際,我的工作始終堅持“以穩定為前提,以學習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動為載體”的學生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學生的紀律意識,不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平,并積極開展有利于學生健康成長的各項活動。現作出以下工作計劃:

  一、做好迎新工作

  學生報到時,盡力做到全天都在場,熱情的迎接學生,第一時間給予關心和照顧。告訴學生們拒絕推銷,注意財產安全。晚上帶領學生干部深入宿舍,探望新同學,為他們排憂解難,幫助他們盡快熟悉新環境,融入學生活。因為是學生,做好學生的安撫工作,告之基本的防暑知識,生活知識,安全知識。做好學生見面會準備。

  二、入學教育

  1、從思想上幫助學生樹立正確的學習態度和生活態度,保持積極向上的心態,奮斗定會有所收獲。盡快使學生了解大學的生活特點和大學的學習要求,并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發展自己的特長愛好。總而言之,要讓他們明白大學學的`不僅僅是書本知識,還有為人處事等等諸多方面。

  2、開學初,組織學生做好入學的教育工作。包括學習學校的各項章程,安全方面的知識等。

  3、邀請有經驗的學長學姐,召開經驗交流會,使班級同學對大學的學習,工作,生活等有一個大概的認識,也吸取別人的一些經驗,鼓勵他們初步規劃大學生活。

  三、做好學生軍訓工作

  我校的軍訓安排在9月10日,我會配合好學校的學生軍訓工作,提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間,迅速了解班級,了解宿舍的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予教育。軍訓期間,時常去視察班級情況,并給予關心照顧。利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,也讓學生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

  四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。

  1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作。

  2、值此十八大期間,切實抓好九一八等重大時間和中日關系敏感時期的教育、疏導工作,既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展。

  3、熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,教育學生遵守《大學生日常行為規范》、《學生手冊》等規范,努力使所管理班級成為遵守紀律,奮發學習,團結向上,朝氣蓬勃的集體。

  4、加強學生對中國共產黨的認識,提高學生的政治覺悟和思想認識水平,鼓勵學生寫入黨申請書。

  5、加強法制教育,增強學生的法紀意識和規范意識。

  6、加強學生心理健康教育,定期組織各班心理委員開會,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

  五、狠抓學生管理,形成良好的班風和學風。

  1、班風學風建設:首先讓大家都端正學習態度,獨立完成作業,不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別,講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。督促學生晚自習,并且注意培養學生晚自習的習慣,讓學生意識到自學的重要性,為以后的專業學習做好準備。

  2、學生干部的管理與指導工作:通過每兩周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,培養學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體活動,活躍同學的業余文化生活。

  六、鍛煉學生能力,豐富學生的文化生活,提高學生綜合素質。

  1、以學習為中心,豐富第二課堂。督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息,及時傳達給學生。

  2、引導學生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

  3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。多參加系、學校活動,如清職好聲音、網頁制作等比賽。

  七、做好學生日常行為及安全管理工作。

  1、對學生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。督促學生積極進行課外體育活動,并且認識鍛煉身體的重要性。經常檢查學生宿舍,查看學生宿舍衛生情況,安全情況,對學生進行防火防盜的安全教育,督促學生保持宿舍清潔衛生,培養學生講衛生,愛整潔,熱愛勞動,從小事做起的優良品質。

  2、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。時常對學生宿舍進行突擊檢查,檢查學生的課余活動,堅決杜絕違法活動,如賭博行為的滋生。

  3、指導學生正確使用網絡,防止學生因網癮而影響學習。在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  八、其他工作

  1、做好班級的獎助學金評選工作,時常與他們交流,了解他們的情況,盡量做到公平、公正、公開。做好國家助學貸款工作,確保家庭經濟困難的學生不會因為沒錢讀書而退學。

  2、帶動班內一些性格內向的同學,平時多加關心開導,使他早日融入班級。

  3、每月至少到學生宿舍進行訪談2次,了解學生的學習生活情況,關注特困生的生活情況,身體情況,并檢查學生宿舍衛生情況和安全情況。每月至少與學生談話8次,關注學生的學習、生活、感情問題,對表現不佳的學生進行教育,對有心理問題的學生進行心理輔導。

  4、做好學生學籍檔案的建檔工作。

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