工作計劃

時間：2024-01-09 09:16:51 工作計劃我要投稿

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[實用]工作計劃10篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[實用]工作計劃10篇

工作計劃篇1

　　在過去的一年里，我校宣傳部在學校指導和帶領下，本著全心全意為同學們服務的宗旨，以獨立自主、和諧優質為原則，以實現學生的自主管理為目標，我們的本職工作做好的同時，配合學校做好其他工作，結合我校學生的特點，積極、創新地在同學中開展各種豐富多彩的校園活動，活躍校園文化氛圍;做好學校與同學們之間的橋梁和紐帶，加強師生間的溝通，為構建和諧校園作出了自己的貢獻。

　　我們的工作得到了同學的肯定。所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進一步，將我們的工作做的更好! 宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞系團委、學生會工作信息，并根據形式需要，對學生進行有效的思想教育。

　　其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況;同時作為學生會的`一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。并且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。

　　新的一年開始了，校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，在上學期，我學系宣傳部全體干部、干事相互協作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果，完成了計劃任務。

　　但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經驗教訓，展現一個優秀部門的實干精神，為更好地開展20xx年學生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長，更是深感肩上責任之重。

　　我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的團結、嚴謹、求實、創新的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下：

　　一、工作目標

　　1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點;

　　2、積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;

　　3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作;

　　4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;

　　5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二、加強部門自身建設和部門間的交流

　　1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

　　2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

　　3、節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

　　4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5、盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況;

　　7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳;

　　8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;

　　9、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力;

　　10、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;

　　11、部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。

　　三、工作重點

　　首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發揮好學校的喉舌作用，為學校即將開展的系迎新晚會，百科知識競賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

　　因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期。

工作計劃篇2

　　在區委、區政府的正確領導下，在上級業務部門的大力指導與支持下，在全局干部職工齊心努力下，我區蔬菜工作順利進行。現將20xx年蔬菜工作情況總結如下。

　　20xx年蔬菜工作完成情況

　　一、加大建設力度，蔬菜基地規模化發展

　　今年,區委、區政府積極響應市委、市政府的號召，按照“全面規劃、突出重點、擴大規模、提高效益”的原則，集中精力，全力以赴，在1萬畝蔬菜保護地建設任務的基礎上，自加壓力，采取政府主導，農民專業合作社和集體自建，社會組織和龍頭企業參與建設等模式，在金河鎮、黃合少鎮、巴彥鎮千畝連片新建厚墻體溫室3萬畝，從建設規模、建設進度及投產達效上，均走在各旗縣區前面，為首府設施農業加快發展起到了示范引領作用。

　　自4月7日全面開工建設以來，新開發蔬菜基地2.97萬畝(包括溫室、耳房及園區道路等設施)，完成市下達任務的297%，完成上報任務的99%。其中完成厚墻體溫室建設6723棟（溫室跨度8米，長80米），搭起鋼架4260棟，配套棚膜、棉被、卷簾機等設施即可投產，有300棟溫室已投入生產獲得了較好的收益；完成舍必崖蔬菜綜合服務站的建設；完成賽罕區現代都市農業園基礎框架建設；完成舍必崖、根堡村兩處連棟育苗溫室的建設，太平莊、西討速號育苗基地已開工建設；完善舍必崖集約化育苗中心配套設施，投入了使用；基地完成建設后使我區蔬菜保護地將達到4.6萬余畝，預計全年蔬菜總產量38.4萬噸。我區設施蔬菜基地建設呈現出規模大、標準高、進度快、效益好的特點。

　　自治區、呼市領導多次視察我區設施農業項目建設進展情況，對取得的成效給予了充分的肯定，那書記還強調我區現代設施農業建設，不僅是呼市的亮點，將來更會成為自治區設施農業的亮點。

　　二、領導高度重視，補貼力度進一步加大

　　今年我區把設施蔬菜基地建設列為農村工作三件大事之一，區委、區政府領導對基地建設工作給予了高度重視。為確保蔬菜保護地建設工作任務的順利完成，區委、區政府多次召開專門會議研究補貼政策、落實建設任務、督促鄉鎮建設，成立了蔬菜基地建設領導小組和監督檢查組，取得了很好的成效。

　　我區制定了《20xx年賽罕區設施農業基地建設項目實施方案》，在市政府制定的財政補貼政策上，又安排專項資金加大了對保護地建設的補貼，同時爭取上級資金，用于蔬菜基地的建設。現已投入資金7億多元，財政撥付資金2.8億元。我們正積極與呼和浩特市如意蒙銀村鎮銀行協調貸款，為我區蔬菜保護地建設提供資金保障。目前金河鎮、黃合少鎮的九個村已開始運作，預計到本周末可完成2-3個村的貸款。

　　今年我區承擔了財政廳現代農業項目、農牧業廳蔬菜標準園項目、發改局“菜籃子”工程項目以及蔬菜病蟲害統防統治等項目，積極爭取資金，投入我區蔬菜基地建設。

　　三、推廣集約化育苗，解決基地用苗問題

　　近年來，我區一直采取集中育苗的方法，通過區蔬菜育苗中心及各村育苗點，為農戶提供各類秧苗，同時大力開展育苗技術培訓，幫助解決新開發菜田農民缺乏技術、場所的難題。

　　今年我區完成舍必崖、根堡村兩處連棟育苗溫室的建設，太平莊、西討速號育苗基地已開工建設；完善舍必崖集約化育苗中心配套設施，并投入了使用，已為周邊農戶提供800多萬株秧苗。各育苗點采取補貼的方式累計為農民提供秧苗1500多萬株。

　　四、加強技術指導，提高服務質量

　　我區抽調多名技術人員，在各鄉鎮、重點村開展工作，采取多種形式加強技術培訓，不斷提高新菜田開發農戶的蔬菜種植技術。多次組織相關人員參觀考察，學習和借鑒各地保護地蔬菜建設和生產經驗，以此促進賽罕區無公害蔬菜產業的全面良性發展。聘用了山東、赤峰、區等4名技術員，手把手指導基地蔬菜生產，這不僅為新菜田農戶生產提供保障，而且為已建成的蔬菜保護地盡快投產達效提供了新思路。20xx年我們還要為投產條件好的基地再聘用幾名技術員，以此促進賽罕區蔬菜種植業的健康發展產生積極的示范帶動作用。

　　全年各鄉鎮均開展集中技術培訓和針對性的技術培訓1-2次，累計舉辦培訓班共xx0期（次）左右，培訓農民15000余人（次），受到了農民的熱烈歡迎，農民的種菜積極性進一步提高。

　　五、健全合作社和市場建設，拓寬銷售渠道

　　目前我區蔬菜專業合作社20多家，均為各村的種植能手發起成立，分布在各鄉鎮，他們是種植、管理、銷售的典范。我區從生產技術和蔬菜產銷信息的搜集、發布及宣傳方面對他們進行支持，并隨時協調解決他們在實際生產銷售中遇到的各種問題，逐步提高菜農的自產自銷能力。

　　為減少流通環節，降低蔬菜價格，提高農民收入，我局多次組織區蔬菜專業合作社負責人、區社區辦領導召開地產菜進社區直銷協調會。賽罕區創業路、電子小區便民市場相繼開業，我區8家合作社率先進駐，讓地產蔬菜直接進入便民市場，提高了農民收入，也讓市民吃到新鮮、價廉的蔬菜，受到了周圍老百姓的稱贊。

　　為解決中遠郊農民蔬菜銷售問題，20xx年我區開始籌建保素產地市場，已于今年七月投入使用，目前運作良好。

　　六、加強農藥殘留檢測，確保蔬菜安全

　　我區非常重視蔬菜質量安全，檢測工作從20xx年開始延續至今。20xx年按照區委、區政府的部署，繼續加強蔬菜農藥的殘留檢測。采用自檢與抽檢相結合的方式，規范蔬菜生產，杜絕使用違禁藥品，確保市民吃到安全、衛生的蔬菜。今年我檢測人員對呼和浩特賽罕區東瓦窯農副產品批發市場、雙樹農貿市場及賽罕區蔬菜生產基地的蔬菜進行抽樣檢測。共抽取樣本887個，18個樣本超標，合格率為98%。在蔬菜病蟲害防治中，對主要病蟲害進行定點系統測查，并及時發布病蟲情報，對蔬菜病蟲害的防治堅持以預防為主，綜合防治，防治面積達95％以上，防治效果70－90％。在保護地蔬菜栽培上，大力推行農業、物理的防治方法，減少打藥的次數。

　　在完成以上蔬菜工作的'同時，我們積極做好信息積累和宣傳工作，與區政府信息中心、政府網等部門建立聯系，全年發放各類信息50多個，主要包括蔬菜簡報、病蟲情報、蔬菜農藥殘留報告和其他相關業務信息。

　　20xx年工作計劃

　　為確保完成以上重點工作，需做好以下幾方面工作：

　　1、繼續推進“菜籃子”工程建設。進一步加大投入，擴大蔬菜保護地種植面積，新建蔬菜保護地1萬畝，確保已建成3萬畝厚墻體溫室投產達效，使全區設施保護地投產面積達到80%以上，蔬菜總產量力爭突破40萬噸。

　　2、繼續推廣集約化育苗技術，解決農民缺乏育苗技術的難題，啟用舍必崖蔬菜綜合服務站，完成太平莊、西討速號、根堡村等蔬菜育苗基地建設，新建育苗基地2處。全年集中為農戶培育優質秧苗1500萬株以上。

　　3、繼續加強示范村、示范戶的建設。同時要重點培養核心戶、典型戶和示范戶，發揮科技示范園區的載體作用，依靠園區的示范效應，為農民帶來更高的效益，提升我區蔬菜生產技術水平。

　　4、繼續抓好對農民的技術培訓，提高科技素質，加快推廣新技術、新品種。采用專家授課、現場指導、農民就近參觀考察等多種形式，使農民盡快掌握種植新技術。

　　全年組織各類培訓xx0次，約15000人次。同時聘請3-5名基地技術員，進行實地技術指導。同時不斷引進蔬菜新品種，開展科研和推廣新技術，增加蔬菜生產中的科技含量。

　　5、加大對農民專業合作經濟組織的扶持力度，在依靠農民帶動農民上狠下功夫。要注重培育、扶持農民專業合作經濟組織，在政策上給予傾斜、在資金上給予扶持、在技術上給予幫助，使農民專業合作經濟組織在我區農業和農村工作中真正發揮領軍作用，真正形成教育農民改變農民、扶持農民幫助農民、依靠農民帶動農民、壯大農民富裕農民的新模式。著力打造2-3個無公害蔬菜品牌，通過合作社使蔬菜直接進社區、進便民市場，減少中間環節，讓市民吃到質高、價廉的蔬菜。抓3-5個蔬菜合作社進社區，下大力抓蔬菜的銷售工作。

　　6、繼續開展蔬菜農藥殘留檢測工作。采用自檢與抽檢相結合的方式，市場采用不定期的抽檢和自檢，基地根據蔬菜成熟上市的時期安排好不同時期的檢測。全年對東瓦窯農副產品批發市場、雙樹農貿市場以及區蔬菜生產基地抽樣檢測。年檢測蔬菜樣本800個以上，合格率95%以上。

　　7、繼續抓好原有項目的同時積極爭取各級相關部門資金、項目，為我區設施農業發展提供保障。

　　總結一年來的工作，我們取得了一些成績，但我們也看到了存在的問題和不足。20xx年我區將繼續加大建設力度，加大資金投入，以效益為基礎，以增加農民收入為目的，在菜業發展上向更高的方向邁進。

　　二○xx年十二月十四日

工作計劃篇3

　　一、目標：

　　1、激發學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

　　2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

　　3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

　　二、實施過程：

　　準備階段：

　　1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

　　2、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

　　3、學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的'課外書。

　　活動階段：

　　宣傳發動，制定計劃。

　　1、學生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

　　2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

　　實施行動：

　　1、讓學生充分利用早晨時間、中午的“美讀”時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。

　　3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學生多寫讀后感日記。

　　4、老師和學生一起共讀一本書或上網共享讀書資源，在網上閱讀好書，談談讀書心得。

　　5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過

　　給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養學生讀書的興趣。

　　6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

　　總結評比。

　　1、開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。

　　2、定期進行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

　　三、具體活動安排：

　　20xx年9、10月：

　　1、宣傳發動，制定學生個人讀書計劃。

　　2、布置讀書任務。

　　3、召開讀書主題班會。

　　20xx年11、12月：

　　1、讀書專題板報比賽。

　　2、師生同讀一本書活動。

　　3、參加各班讀書交換日活動。

　　20xx年1月

　　1、學生讀書總結。

　　2、評比出學期“閱讀大王”、“背誦大王”

工作計劃篇4

　　為了更進一步去完善團委宣傳部的工作，加強學院的宣傳力度，便于信息更迅速、準確、廣泛的向廣大學生傳播，讓更多的同學了解學院的近期動態，以及同學的優秀事跡和學習方法，從而更高層次提高學院全體學生的道德修養與覺悟水平。團委宣傳部現制定新一年的工作計劃如下：

　　思想宣傳方面：

　　1、主要研究和制定團的宣傳教育和思想政治工作的計劃措施和方法，積極引導全體學生向黨組織靠攏。

　　2、開展針對宣傳工作的培訓以及組織團干部參加主題宣傳教育活動，培養團干部的工作能力和學習能力，促進全體團員青年的學習氣氛和團員意識，努力做到用優秀的事跡引導團員青年，感召團員青年。

　　3、負責策劃每月一期的宣傳欄，從而使我校團員能及時地了解學校及團委的工作情況、各班團支部的工作開展以及各種和青年學生思想相關的學習、文化宣傳等

　　4、利用海報、展板等方式，以“繪畫”、“書法”的方式，生動而有力地將信息傳給同學們。

　　5、搞好我學院的對外宣傳和交流，提高學院、學生會的影響力。我們將以各種形式，通過網絡、報紙、廣播、展板、海報等各種宣傳方式來積極宣傳學院以及我們組織的.各項活動。

　　具體方式有：與學校廣播站、學校記者團、校報積極聯系，及時報道學院動態;組織跨學院間的交流活動，促進同學們的聯系，并間接的提高學院影響。

　　6、配合團委學生會各部門做好團委及學校各項工作的宣傳和教育工作。

　　對宣傳欄、黑板通知的管理方面：

　　1、團委學生會各部門、社團的通知均用a4或a3紙打印后交到團委宣傳部負責人處，由團委宣傳部負責張貼或由宣傳部指定位置給與張貼;光榮榜由團委宣傳部負責制作。各個社團的海報由本社團自己負責，然后由團委宣傳部指定位置給與張貼。

　　2、黑板的通知由各部門，社團自己負責，但不得亂涂亂畫，字體要工整規范，不得擦掉其他部門有效的通知，每個通知的有效期為一天。違者追究其責任。

　　3、學院4個玻璃窗主要用來宣傳有關招聘信息、就業指導、擇業心態;宣傳優秀團員的事跡和學習方法;宣傳最新國際形勢、國內時事政治;宣傳學院最新動態決策，校刊展覽以及節日版報(節日版報的出版工作由學院15個社團分工完成后交到宣傳部負責人處，再有宣傳部安排張貼)。

　　4、個人廣告必須張貼在各個宣傳欄所規劃的廣告欄內，違者撕毀。團委宣傳部

工作計劃篇5

　　隨著學校規模的不斷擴大，教育質量的不斷提升，在我們實際工作的開展中，我們越來越意識到，學校各類固定資產對維持正常的教學秩序，對素質教育的順利實施，對教學質量的提高起著不可忽視的作用。因此，各類固定資產的管理，即校產管理也就越來越顯示出其重要性。校產管理是一項長期、細致、復雜的工作，所以我們一定要做出長遠規劃，一個周密合理科學的計劃是我們達到目標的階梯，有了計劃我們才能少走彎路，才能有步驟高效率地實現我們的目標。在新的一年來臨之際，結合我校的實際情況，對校產管理工作我們做出如下計劃按排。

　　一、加大校產管理力度。我校將在新的學期中，繼續以校長親自掛帥，以校產管理委員會為核心，責任人親自抓，各部門管理員各司其職，形成一個更加緊密的工作班子，使校產管理工作高效高績完成各項任務。

　　二、健全各項制度，進行規范管理。隨著工作的開展與需要，我校將不斷地健全各項制度，使大家有章可循，照章辦事。

　　1、在財產的增加方面，必須經過教委管理員的`驗收，單位負責人、總管理員、部門管理員在原始單據上簽名，然后由部門管理員開據“增加憑單”，方可由會計、總管理員、部門管理員分別入帳，禁止只見單據不見物走空帳的現象發生。

　　2、嚴格把握財產報廢審批關。對部門管理員申報的報廢設備，不經領導批準、核實、簽名，不得隨意報廢，對超過50元以上的設備報廢，需得上報教委備案。報廢的設備收回集中處理，防止財產物資無辜流失。

　　3、加大公物檢查力度。每周一由負責此項工作的人員，到各處室各班級對墻面、玻璃、課桌凳等公物進行檢查，對檢查當中發現的問題及時查明原因，并及時處理，并對檢查的結果與各處室各班級和個人的考核掛鉤，做為評選先進的一項依據。

　　4、做好公物的維修工作。對檢查當中出現的故障及時維修，使其損失降到最低，在保證安全的前提下，盡量節約成本，延長設備使用的壽命。

　　三、全面提高管理員的業務水平和素質。隨著現代教學設施的不斷引進，對校產管理員的素質能力水平的要求也越來越高。為了更好地為教學服好務，所以在新的一年里，我們要做好校產管理員的培訓指導工作，使他們盡早掌握微機基本操作能力，獨立記帳能力等各項業務能力，為我們的校產管理隊伍培養一批年輕化、懂微機、懂業務有責任心的新一代人才。對校產管理員的德、能、勤、績等方面進行經常性評議，對各部門的校產管理人員特別是兼職人員的工作量給予適當考慮，對表現突出的人員，在評先選優時給予優先考慮。

　　四、建立規范科學的校舍檔案。校舍檔案是學校建設的重要資料，它包括的內容多而雜，時間跨躍大，為了便于管理，我們按基建類、確權類、管理類分類管理，嚴格按照相關標準裝訂成冊，方便查找，有效運轉。

　　五、加強微機管理，提高管理檔次。隨著工作的需要，微機管理越來越被廣泛應用到工作當中來,并給工作帶來很大的便利，我們將結合我校的實際情況，將盡早地給各個部門管理員配備微機，為校產的微機管理提供有力的保障。六、做好校園綠化，搞好校園的環境建設。優美的校園環境是學校精神文明的窗口，為了給師生提供一個更優雅的環境，我們堅持常規維修。

　　一年的時間不長，但工作繁重，任務艱巨，我們將根據我們制定的計劃，一步一個腳印，力爭在短時間內保質保量地完成好各項工作。

工作計劃篇6

　　作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立以人為本的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

　　一、指導思想

　　以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。

　　二、工作思路

　　牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

　　1、加強教學常規管理，重視常規教學檢查。做好日常教學督查、認真檢查、月考、期中和期末考試等。

　　2、加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。

　　三、工作中心

　　教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：

　　1、要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的'教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。

　　2、各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。

　　3、學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己充電。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。

　　四、工作內容及措施

　　（一）做好教學常規工作，加強教學常規管理

　　制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程安排等。

　　1、加強教學檢查

　　第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業等），發現問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。

　　具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業要同步，且作業內容設置科學合理；教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。

　　2、開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。

　　3、組織好各級各科的考試。組織安排好畢業班的模擬考及非畢業班的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

　　（二）加強對學生學情與教學質量提高的督查

　　1、學校重視教學管理，教務處將繼續強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。

　　2、組織好各種類型的考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

　　3、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續做好學困生轉化工作。

　　（三）增強畢業班質量管理意識，確保中考突破120人。

　　畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。畢業年級備考工作中，畢業班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會，做好九年級學生的的中考報考、職中報考工作。

　　（五）做好三心服務工作，全力以赴為學校教育教學服務

　　教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。

　　加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　繼續以黨的十六大精神為指導，以幫助青少年學生樹立助人為樂的好風尚、提高青少年學生的綜合素質、促進青少年學生身心健康為目標，認真貫徹上級紅十字會精神，積極開展紅十字青少年活動，努力把我校紅十字會建設成為充滿生機與活力、密切聯系群眾、符合自身特點的社會團體，為構建和諧校園打造平安城北貢獻力量。在新的一年里，為把我校紅十字工作、紅十字青少年活動提高到一個新的水平，特制定如下計劃。

　　二、主要工作

　　1.積極貫徹《紅十字會法》，并組織廣大教師、學生認真學習，領會其精神，用以指導工作實踐。

　　2.不斷健全和規范紅十字會的`組織建設，使學校紅十字工作成為培養師生人道主義的主陣地。

　　3.開展豐富多彩的紅十字校內外活動，提升學生思想道德品質，拓展學校紅十字活動運作空間。

　　4.注意各類資料的收集、整理，再創紅十字工作先進集體。

　　三、工作措施

　　（一）加強學習宣傳，擴大紅會影響。

　　1.認真組織廣大師生學習《紅十字會法》、《學校紅十字會工作計劃》，全面貫徹落實《中國紅十字會20xx一20xx年法制宣傳教育規劃》，切實搞好普法宣傳教育。

　　2.充分利用學校校園網、宣傳櫥窗等宣傳陣地宣傳紅十字法律法規，宣傳紅十字業務知識，宣傳紅十字工作先進集體和個人的優秀事跡。在世界紅十字日、世界無煙日、全國助殘日、全國愛眼日、全國愛耳日、全國法制宣傳日等這種紀念日期間，組織開展各種宣傳教育活動，不斷擴大紅十字會的社會影響，讓紅十字精神真正深入師生的心中。

　　3.積極向報刊、雜志、電視臺、網絡等媒體投稿，積極宣傳我校紅會的各項工作的開展和先進事跡，以激發廣大會員無私奉獻的精神。

　　（二）加強基礎建設，扎實做好工作。

　　1.抓好紅十字會的組織網絡建設，對新生和新教職員工及時辦理轉會或入會手續，建立會員臺帳，進行相關知識及救護技能教育。

　　2.建立健全紅會各項工作制度，做到依法建會、依法治會、依法興會，確保紅會工作制度化、法制化、規范化。

　　3.布置好紅會活動室，健全各項制度上墻,配置會旗、衛生保健箱、紅十字袖章等。

　　4.做好紅十字會費收繳工作，按時、按規定比例上交紅會會費。管好、用好紅會會費，定期向學校報會費使用情況。

　　（三）落實紅會精神，積極開展活動。

　　1.關愛貧困學生，建立幫困對子，落實幫困措施，做好扶貧解困工作，設立紅十字服務點和紅十字青年志愿者小組，切實定時開展活動。

　　2.關注社會弱勢群體，積極參與社會救助、救災活動。

　　3.組織一定數量的教師參與無償獻血活動，用實際行動回報社會。

　　4.班級紅十字小組組長定期利用班會課時間，抓好健康教育和衛生救護培訓工作；繼續深入開展無吸煙活動。

　　5.組織紅十字知識競賽活動和紅十字青少年書畫競賽等活動。

　　四、具體工作安排

　　1月份：制定紅十字工作計劃；

　　2月份：組織向敬老院獻愛心活動；

　　3月份：“捐紅書、獻愛心”活動；參加區百名師資自救互救技能培訓；

　　4月份：收繳紅十字會費

　　5月份：紀念“5·8”世界紅十字日系列活動，學校宣傳廊宣傳紅十字知識，組織教職工無償獻血活動；

　　6月份：慶“六·一、獻愛心”活動；參加區“學會生存、珍惜生命”現場觀摩活動；

　　7月份：特困生調查摸底工作；師生夏令營活動；

　　8月份：教育資助券登記工作；

　　9月份：教育資助券發放工作；

　　10月份：重建無償獻血工作卷；

　　11月份：愛心基金會經費使用情況匯報；

　　12月份：紅會工作年度總結；年度統計表上報。

工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　依據《農安縣教育事業“xx”發展規劃》，落實縣教育局全面推進學校標準化建設會議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發揮引領、示范、指導、服務的策略，以優化課堂教學模式為重點，以提升業務領導、骨干教師課堂教學研究指導能力為關鍵，構建“項目驅動、課題帶動、典型引領、現場示范、校本實踐”的縣級教研機制，促進縣、區、鄉、校四級教研的優質化提升。

　　二、工作任務

　　1、規范常規教學管理，推動各校教學常規管理工作向精細化發展。解決常規教學管理基本環節內涵不清、缺少統一標準的問題。加強課程管理，嚴格落實課程計劃，深化校本教材的開發使用研究。加強課堂教學管理，解決課堂教學缺少規范的問題，年內實現各學科課堂教學的規范化。加強初中分校常規管理工作，建立中心中學和分校教學管理一體化機制。

　　2、深化課堂教學改革，實現教師教學方式和學生學習方式的根本改變，創建自主合作學習課堂教學模式，解決課堂教學無序低效的問題。縣級教研各學科優化細化學科課堂教學主導模式，每所學校每個學科都形成具有本校特點的課堂教學模式。年內各學科評選出課堂教學改革“十佳”教師。

　　3、創新縣級教研的運行機制，構建“跟蹤教研——教學視導——集中培訓——片區指導——網絡教研——基地教研”六種形式相結合的'縣級教研運行機制，體現縣級教研指導校本研修破解教學難點的價值，加強縣級教研示范性、引領性。每學期每學科解決一個重點教學問題。

　　4、探索校本研修的高效策略，構建以校本小課題研究為主線的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問題。年內每個片區推出一所主題化校本研修示范校。

　　5、搭建網絡教研平臺，優化四級教研網絡，解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現經常性交流對話，實現縣、區、鄉、校教研互動。

　　6、探索“三生”培養策略，解決教學中的“大鍋飯”問題。研究每個學科不同層次學生的質量檢測標準和方法。

　　7、創新質量檢測和評估機制。重點研究課堂教學質量的科學評價，在評價標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。

　　三、工作措施

　　1、開展《初中教學常規管理精細化策略研究》

　　一是抓教學管理的標準化建設，首先抓好典型示范引領。4月初，召開農安縣初中學校標準化建設龍泉中學現場會。采取經驗介紹、課堂教學模式研討、現場參觀等方式，從“課堂教學模式化，校本教研主題化、學生發展個性化、教學管理精細化”等方面構建標準化樣本。在此基礎上面上推進。把標準化建設的幾項主要指標作為片區教研活動的主題，進行區域推進，強化教研指導。

　　二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實，開展《校本課程有效開發與實施策略研究》，抓好校本課程建設，規范校本教材，促進校本課程與特色校建設的緊密結合，評選校本課程開發與實施先進校10所。三是抓課堂教學管理。3月份，各學科形成學科教學規范，下發到各學校，在教學視導中重點檢查《中小學教學管理辦法補充意見》和學科教學規范實施情況。四是抓教學工作的指導、總結環節，在教學視導中進行現場評估。五是抓中心中學對分校的教學管理。在教學進度、教學活動、作業設置、教師評價、質量檢測評估五個方面進行統一。采取視導檢查評價的形式，促進初中分校的標準化建設

　　一、強化課程意識，提高課程實施水平

　　1、完善評估方案，引導學校更好執行課程方案。

　　去年省課程實施評估重點檢查地方課程、校本課程及綜合實踐課程開設情況，威海教研中心對執行課程方案檢查評估下發兩次通知，有詳細評估細則，按照省地評估要求及我市初中學校實際情況，完善評估方案。突出對學校重點工作的檢查，以課堂教學和學生素質為檢查重點，引導學校把主要精力投入到全面落實國家課程方案和素質教育上來;突出檢查的真實性，通過聽課看學校的教學情況，通過評課看學校的教研情況，通過學生素質測評看課程實施的效果。

　　2、加強對地方課程、校本課程及研究性學習開設指導。

　　從開設課時、內容、方法等方面對綜合課程跟蹤指導，發揮教研員和教師骨干引領作用，重過程重實效，落實教研員責任制。

　　安全教育、傳統文化、環境教育、人生規劃這四門義務教育地方必修課程都是體驗類課程，避免搞成知識傳授課程。不用留作業、不考試，突出學生做中學。

　　綜合課程設置按照省地要求統一課時，地方課程根據內容統一進度，校本課程學期初上報各年級內容和進度，教研室負責整理推薦優秀校本課程，提高課程開設質量和效益。

　　3、加強實驗教學的評估力度，有效利用實驗資源。

　　與電教處密切配合，通過培訓、指導、考核評比等方式提升理化生教師實驗技能。

　　二、深化課堂教學改革，提高課堂教學效益

　　1、以"初中構建生命化課堂"課題實驗研究為抓手，加強對實驗學校課題研究的過程性管理，總結有價值的教學模式。

　　⑴加強課題研究過程管理

　　通過參加分學科課題研討會，運用并優化"威海市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點";通過組織開展課題視導，檢查、指導學校的課題實驗。

　　⑵繼續開展并完成小專題研究

　　在20xx年的基礎上，對個人自主學習、小組合作學習和全班交流討論等小專題進行更加深入地研究，完善"生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點(試行)"，研究制定生命化課堂教學評價標準，研究制定生命化課堂行為規則等。

　　⑶做好課題結題的有關工作

　　評選推薦優秀成果、先進集體和先進個人;組織對實驗學校的實驗情況進行檢查驗收;收集和整理課題研究成果;高質量完成課題結題報告，準備并參加課題結題會議。

　　⑷組織初中構建生命化課堂實驗學校申報。

　　總體工作思路是：以落實課程方案為重點，在課程實施上求實效;以深化課堂教學改革為重點，在課堂教學效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重點，給學校自主發展留有空間。

　　重點工作

　　一、強化課程意識，提高課程實施水平

　　1、完善評估方案，引導學校更好執行課程方案。

　　2、加強對地方課程、校本課程及研究性學習開設指導。

　　從開設課時、內容、方法等方面對綜合課程跟蹤指導，發揮教研員和教師骨干引領作用，重過程重實效，落實教研員責任制。

　　3、加強實驗教學的評估力度，有效利用實驗資源。

　　與電教處密切配合，通過培訓、指導、考核評比等方式提升理化生教師實驗技能。

　　二、深化課堂教學改革，提高課堂教學效益

　　1、以“初中構建生命化課堂”課題實驗研究為抓手，加強對實驗學校課題研究的過程性管理，總結有價值的教學模式。

　　⑴加強課題研究過程管理

　　通過參加分學科課題研討會，運用并優化“威海市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點”;通過組織開展課題視導，檢查、指導學校的課題實驗。

　　⑵繼續開展并完成小專題研究

　　在20xx年的基礎上，對個人自主學習、小組合作學習和全班交流討論等小專題進行更加深入地研究，完善“生命化課堂1/3模式操作流程與實施要點(試行)”，研究制定生命化課堂教學評價標準，研究制定生命化課堂行為規則等。

　　⑶做好課題結題的有關工作

　　⑷組織初中構建生命化課堂實驗學校申報。

　　2、構建“教研室—中心校—教研組”三級教研網絡，通過研訓一體活動，推廣有價值的教學模式。

　　⑴各學科打造優秀課例，以學科為單位樹標，培養典型，推廣典型。新學期第一周就以錄象課的形式通過教育網發到各單位。

　　⑵繼續開展“同研一節課”活動，打造優秀課例，引領校本教研。各學科以榮成市和威海市優質課評選為契機，把一節課研究透徹。

　　⑶“教案、學案一體化設計”設立精品庫，由關注量向關注質轉變，鼓勵學校積極探索個性化“教案、學案一體化設計”，加強并重視使用效果，關注全體教師的發展。本學年所有學科教師每人完成兩份不同課型優秀設計。

　　⑷加強命題研究，提高命題能力。學科網站增加單元質量檢測試題庫，由下至上逐級上傳，引領教師研究教材，學習課標，提高命題能力，達到資源共享。中心校負責與教研員溝通根據進度按章或模塊上傳檢測試題。

　　⑸高度重視學生學習習慣養成。課堂達標評價標準繼續把學生學習習慣培養作為重要指標，真正把學習習慣養成看作是提高學習成績的一種有效措施予以落實，通過課堂明顯體現。

　　⑹各學科優質課評比與聯片教研相結合、與發現典型推廣典型相結合、與評價主任和組長聽評課能力相結合、與教研員服務引領校本教研相結合，提高教研效率。

　　(7)匯總學科、學校教學模式典型，促進學校開展教學研究，提高課堂效率。

　　3、做好山東省第四批中小學教學示范校評選的準備工作。協助市教育局開展前期“五名工程”專題培養工作，如名師和名學科。按省要求，每市加快培植先進典型2所，建立區域性的典型學校，搞好樣本校課題研究，全方位提升學校課程實施的能力和水平。

工作計劃篇9

　　一、語文教研組教師現狀簡析

　　小學語文教研組共有15位教師，一部分是有經驗、有學識的校骨干教師；一部分是有朝氣有抱負的年輕教師，他們是學校后備軍，并且多數都有一定的教學經驗，相信在語文教研活動中，在前輩們的指導下，他們會很快成長起來，成為學校骨干力量。

　　二、指導思想：

　　以學校與教導處的工作計劃為指導，以學生為本，以質量為魂，以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間。課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高語文課堂教學水平及業務能力，扎扎實實提高教學質量。

　　三、工作要求及措施

　　（一）、深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

　　1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。雙周三下午第二節為語文教研大組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

　　（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

　　（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

　　（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

　　（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的'學習習慣。

　　（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

　　（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐），認真學習，大膽實踐，

　　（二）、努力提高課堂教學質量。

　　1、課堂上堅持"精講、互動、高效"的原則，繼續落實課堂教學評價機制，確立以活動促發展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。

　　2、加強課題研究。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。號召教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。做到沒有教案不進課堂，備課注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。

　　3、加強教師教學過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。

　　四、悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。

　　1、加強備課，注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。

　　2．教師要堅持參加市教研活動，外出聽課的教師應及時將新的信息在教研活動時進行反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學目標和所擔負的教學任務，而且對其它年段的教學目標和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，

　　知識銜接自然。

　　3、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究。鼓勵教師多讀書，常交流，不斷鉆研業務，精益求精。

　　4、提高校本課程和結對子學校的課程教學質量。

　　五、工作重點

　　1、深入研究高效課堂學習模式，提高課堂教學效率。本學期我們將繼續研究高效課堂學習模式，努力提高課堂教學效率。課堂上不拖拉，要精簡課堂教學環節，不做與教學無關的事情。其次，強抓課前預習的習慣養成，要求學生在學習新課文前必須預習課文，做到心中有數，知道自己掌握了哪些，還存在哪些問題，能夠針對課文提出有價值的問題。再次，課堂作業的設計要與課堂銜接，課堂作業不僅是課堂教學的鞏固，也是課后的延伸，因此教師必須要盡心設計課堂作業。

　　2、做好常規工作的檢查，督促教師做好日常備課、上課、批改工作。配合教導處，檢查備課、復備及教學反思的撰寫工作，抽查班級的作業，及時反饋，不足的給予指導。每月教師對日常備課、聽課、批改進行自查，年級組內教師進行互查，教研組教導處抽查。

　　3、深入課堂教學研究。青年教師上好匯報課：經過一階段的聽課后，對青年教師給予更多的鍛煉機會，上好匯報課。

　　4、重視集體備課工作。本組語文教師要按時參加每周一次的集體備課活動，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。積極加強組內合作，實現資源共享，優勢互補，共同進步。本學期要求每位語文教師，在集體備課的基礎每人上一節組內研討課。全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進。要主動邀請教務處的領導來聽課。課后組內要及時做好評課工作，反思成功之處與需要改進的地方，讓集體備課真正發揮作用。

工作計劃篇10

　　（一）推進和深化做人教育

　　為推進和深化做人教育，適應二十一世紀人才的要求，我們著重培養學生的四種意識即競爭意識，協作意識，創新意識，拼搏意識，德育研究工作計劃。我們深知：二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰。培養學生競爭意識，是這個時代的必然要求，因此我校實施升層激勵機制，雙金卡工程以及干部競選等措施來充分挖掘學生潛能，鼓勵學生奮發向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發展個性，增強實力，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。

　　（二）狠抓學生養成教育

　　抓好學生的日常生活和學習的養成教育，增強德育工作的針對性和實效性，引導學生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實、內化、貫穿到日常的行為當中，規范和約束自己的思想和言行，將學校管理和自我管理有機結合起來。

　　（三）實施三全教育：全員教育，全面教育，全程教育

　　加強全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網的建設。全員教育就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔負德育責任，都是學校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，學校工作的方方面面都要發揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風與學風打下堅實的`基礎。

　　（四）精心開展主題活動教育

　　完善德育主題活動課與校園文化活動，結合德育工作目標要求，根據學生存在的各種問題，精心設計活動主題，有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節系列活動，舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發向上，積極進取等時代精神在學校深入人心。

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