學(xué)期工作計(jì)劃匯總(14篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新的一個(gè)學(xué)期開始了，這學(xué)期對(duì)于我是一個(gè)嶄新的開始，除了擔(dān)任音樂教師的角色還負(fù)責(zé)團(tuán)總支的工作，在新學(xué)期里我將盡自己最大的努力將我們學(xué)校的團(tuán)支部工作及音樂教學(xué)做到最好。
新學(xué)期里就要有新的工作計(jì)劃，下面是由我制定的團(tuán)支部工作計(jì)劃，如果有不妥的地方希望領(lǐng)導(dǎo)指出來，我積極改正，內(nèi)容有下：
一、做好團(tuán)總支工作，對(duì)學(xué)生從思想上進(jìn)行引導(dǎo)與教育，為青少年健康思想的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、完善團(tuán)的組織生活，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
繼續(xù)對(duì)團(tuán)員和學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。樹形象，揚(yáng)正氣，促后進(jìn)，通過評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、吸納新團(tuán)員，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的整體提高。
繼續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，請(qǐng)我部黨員同志對(duì)他們進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)的教育，提升他們的思想境界，爭(zhēng)取在本期向校黨支部推薦優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織。
二、做好學(xué)生會(huì)工作，重建廣播站豐富的校園文化、藝體活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，真正做到“活動(dòng)育人”。
為配合督導(dǎo)評(píng)價(jià)處田主任提出的德育綜合主題活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)按照“加強(qiáng)指導(dǎo)，放手使用”的原則，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用。堅(jiān)持學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的`聯(lián)席例會(huì)制度，提高學(xué)生干部思想覺悟和組織管理能力，讓團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班委會(huì)參與日常管理和組織活動(dòng)，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支要做好以下幾項(xiàng)工作：
（1）召開宣傳委員會(huì)議，組建學(xué)校廣播電臺(tái)宣傳小組，積極對(duì)外宣傳，辦出實(shí)驗(yàn)高中的形象與特色。
（2）組織好學(xué)生的各項(xiàng)體育比賽，繼續(xù)舉辦籃球、排球、足球賽、羽毛球賽等（由體育部承辦）；
（3）組織學(xué)生外出秋游或者外出參觀考察（由學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支承辦）。
（4）組建高中音樂社團(tuán)；每周一音樂愛好的同學(xué)可以在學(xué)校琴房練習(xí)鋼琴、唱歌等為配合學(xué)校（元旦或國(guó)慶）文藝匯演做好打算（由文藝部承辦）。
（5）組織高中部演講比賽，硬筆書法比賽；（由學(xué)習(xí)部承辦）
（6）成立紀(jì)律檢查委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督與檢查，在本學(xué)期主要抓學(xué)生的思想表現(xiàn)。（由紀(jì)檢部承辦）
（7）做好每天的衛(wèi)生掃除的檢查、評(píng)估工作，然后上報(bào)德育處（勞動(dòng)衛(wèi)生部承辦）。
（9）積極在同學(xué)當(dāng)中宣傳團(tuán)的知識(shí)，有計(jì)劃地吸收一批入團(tuán)積極分子入團(tuán)。（團(tuán)總支承辦)
（10）繼續(xù)培養(yǎng)已交入黨申請(qǐng)書的優(yōu)秀學(xué)生深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)黨組織基本知識(shí)，堅(jiān)定政治信仰，積極有計(jì)劃地發(fā)展學(xué)生黨員。（團(tuán)總支承辦）
三、具體工作安排
九月：
1、校團(tuán)委學(xué)生干部會(huì)議，制定團(tuán)委計(jì)劃。
2、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班團(tuán)支部，班委會(huì)計(jì)劃交流。
3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。
4、配合督導(dǎo)評(píng)價(jià)處開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
5、參加市教師節(jié)慶祝活動(dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。
6、安排一期“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
7、配合開展校籃球賽活動(dòng)。十月：
1、“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)（征文大賽）
2、組織一次校外社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)會(huì)。
4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。
5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。
十一月：
1、開展我校學(xué)生辯論大賽
2、法律教育宣傳活動(dòng)。
十二月：
1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會(huì)。
2、校園雪雕藝術(shù)節(jié)。
3、做好元旦系列綜合活動(dòng)（各班開展元旦晚會(huì)等）。
一月：
1、期末校團(tuán)委學(xué)生干部總結(jié)會(huì)議。
2、本期工作總結(jié)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：
信息技術(shù)在迅速改變社會(huì)的同時(shí)，也給教育以更大的發(fā)展空間。在以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化，面向未來”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，，以現(xiàn)代化的教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，按照上級(jí)有關(guān)部門的工作要求，結(jié)合我們整體工作規(guī)劃和實(shí)際情況，信息技術(shù)教育工作小組認(rèn)真擬定工作計(jì)劃，為進(jìn)一步開展信息技術(shù)工作提供目標(biāo)和依據(jù)。
工作目標(biāo)及實(shí)施方法：
一、開足信息技術(shù)課程，加強(qiáng)提高學(xué)生信息能力和信息素養(yǎng)。
為的滿足的現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)成為我們信息技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)之重。依據(jù)我校的學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，從小學(xué)3-6年級(jí)和中學(xué)1-3年級(jí)都開設(shè)信息技術(shù)課程，每周一節(jié)。確保學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)，上好課。鑒于學(xué)校電腦數(shù)量少，應(yīng)用時(shí)間長(zhǎng)，使用頻率高的情況，信息技術(shù)教師要做好設(shè)備的及時(shí)維修維護(hù)工作。在教學(xué)中通過多種方法和激勵(lì)措施，繼續(xù)抓好學(xué)生對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，以良好的狀態(tài)迎接鄂爾多斯市中、小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力考試。且學(xué)生通過對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，能夠達(dá)到解決生活學(xué)習(xí)中的.實(shí)際問題的目標(biāo)。
要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課；同時(shí)對(duì)于興趣小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)，為學(xué)科整合的推進(jìn)教師使用電教設(shè)備教學(xué)優(yōu)化教學(xué)做出保證。
1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作和維護(hù)維修工作
目前我校微機(jī)室、備課室、語音室及部分辦公室都配備運(yùn)行良好的計(jì)算機(jī)，學(xué)校配有多媒體教室14間，2套XX年新入設(shè)備，其余均出現(xiàn)計(jì)算機(jī)老化運(yùn)行速度較慢或投影儀設(shè)備需要及時(shí)維護(hù)的問題。因此本學(xué)期首要的任務(wù)是做作好管理及使用登記和維護(hù)維修工作。各媒體教室都由專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備編號(hào)規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢測(cè)維護(hù)，出現(xiàn)問題及時(shí)維修，并做好維修記錄。做好電教設(shè)備財(cái)產(chǎn)的記錄和上報(bào)工作做到專款專用、有帳可查。為每個(gè)電教編號(hào)備案，方便查詢和管理。做好老師的電教設(shè)備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用后填寫記錄的習(xí)慣。
2、管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。
加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對(duì)相關(guān)人員作好考核。
3、積極整合教學(xué)資源，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作質(zhì)量。
整理、整合教學(xué)，對(duì)各類資源分類分級(jí)管理，方便各科教學(xué)使用。通過優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選和“一堂好課”等形式來促進(jìn)教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。使教師的教學(xué)能力多元化，教學(xué)資源豐富。
4、建設(shè)學(xué)校資源庫。
學(xué)校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對(duì)資源庫進(jìn)行細(xì)致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細(xì)致化。
三、開展計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。
根據(jù)市電教館的安排，繼續(xù)開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，抓好學(xué)生電腦作品制作、學(xué)科競(jìng)賽，尤其是漢字錄入競(jìng)賽，在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上，出精品，爭(zhēng)取在全旗、市取得好成績(jī)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開。教師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加市區(qū)電教論文的評(píng)比活動(dòng)；組織教師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像，召開研討會(huì)，舉辦心得交流會(huì)，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢(shì)，逐步形成新的理念。
2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實(shí)學(xué)校校本資源庫。鼓勵(lì)教師參加市區(qū)課件制作評(píng)比，提高運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。
五、提高服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)各科教師利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果，將電教室的教學(xué)光盤明細(xì)和遠(yuǎn)程教學(xué)資源分類及明細(xì)制作發(fā)到電子備課室和每一個(gè)辦公室，提高這些教學(xué)材料的利用率。
六、定期組織都是進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)用技巧交流與研討會(huì)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹全國(guó)、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展工作。
二、主要工作
1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng)。
3、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)。
4、加大教科工作的過程管理。
5、進(jìn)一步深入開展課題研究。
6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。
7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。
8、編輯校刊
三、具體措施
（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè)，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。
（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理
1、完善理論學(xué)習(xí)制度
學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動(dòng)。
（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué)。
（2）定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。
（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會(huì)文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的'文章至少一篇。每?jī)芍軝z查一次。
（4）定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。
（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測(cè)題、考核教科成績(jī)。
在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
2、建立定期的研討制度
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。
（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程
1、通過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。
每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績(jī)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。
2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)
我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動(dòng)，促進(jìn)我校的科研工作上臺(tái)階。
（四）搞好活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展
1、積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng)
本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)，開展課題組的研究活動(dòng)，希望通過這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)。
2、組織好教師參加各級(jí)各類的教科論文比賽。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一 班況分析
新年過去了，我們迎來了寶寶班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別寶寶還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的寶寶們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位寶寶都愿意上寶寶園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面，寶寶們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如寶寶們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給寶寶們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好寶寶的一日常規(guī)，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使寶寶以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
在思想品德方面培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育寶寶尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深寶寶在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓寶寶學(xué)做力所能及的事。
開發(fā)寶寶的智力，在日常生活中，要求寶寶用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)寶寶的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織寶寶進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)寶寶觀察周圍的變化，發(fā)展寶寶的觀察力與思維能力。并逐步豐富寶寶的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助寶寶掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)寶寶感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)寶寶體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為寶寶穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成寶寶良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)寶寶不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒寶寶有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育寶寶要愛護(hù)自己的五官。教育寶寶早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓寶寶做個(gè)心靈美的人。讓寶寶通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓寶寶體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓寶寶了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映寶寶在園的情況，同時(shí)從交談中了解寶寶在家情況。
2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。
4、 利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋寶寶在家情況。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)寶寶在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在寶寶園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時(shí)注意提醒寶寶衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒寶寶洗手;午餐時(shí)教寶寶正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求寶寶聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成寶寶積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育寶寶在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護(hù)公物常規(guī)
教育寶寶愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深寶寶的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)寶寶的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)寶寶養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展寶寶感興趣的`活動(dòng)，提高寶寶在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。
四、本學(xué)期將采取的具體措施
1、首先在新學(xué)期里使寶寶能愉快地來園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使寶寶逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使寶寶學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)寶寶的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使寶寶及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)寶寶愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)寶寶體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證寶寶充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使寶寶對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和寶寶喜歡的其他材料，保護(hù)和引起寶寶對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)寶寶通過摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)寶寶對(duì)事物的感受力。
5、抓住寶寶口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給寶寶營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)寶寶語言的發(fā)展，豐富寶寶的詞匯和對(duì)語言的理解能力。引導(dǎo)寶寶用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句。
6、班級(jí)的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對(duì)寶寶的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一下了。在這半年，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為我班班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
同學(xué)以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
具體工作計(jì)劃
1、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期力爭(zhēng)開展一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。
3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班級(jí)信箱，使班級(jí)事務(wù)公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的.互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可。
5、在學(xué)校或?qū)W院的貼吧上創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
7、爭(zhēng)取與xx班成為兄弟班級(jí)，讓他們授予我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
自律部是我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的幾個(gè)重要部門之一，是歷年來團(tuán)學(xué)生會(huì)中的一個(gè)特色部門，是廣大同學(xué)聯(lián)系學(xué)校后勤集團(tuán)的一個(gè)重要橋梁部門。“嚴(yán)于律己”是自律部的工作守則，“自立，自律，自強(qiáng)”是自律部的工作信念，維護(hù)廣大同學(xué)合法權(quán)益、全心全意為廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活服務(wù)是自律部工作的宗旨。我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立以來，自律部已成為一個(gè)部門健全、機(jī)構(gòu)設(shè)置完備、工作能力突出、組織紀(jì)律嚴(yán)格、團(tuán)結(jié)協(xié)作緊密的學(xué)生群眾組織。在各位老師精心指導(dǎo)下，部門成員成為勵(lì)精圖治，努力工作，在做好本職工作的同時(shí)，不斷開闊創(chuàng)新，完善自我，提高工作效率，力爭(zhēng)做出好成績(jī)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。在自律部工作了一年，如今已經(jīng)步入大二。在此，自律部對(duì)2014-2015年度上學(xué)年自律部工作機(jī)發(fā)展做一個(gè)簡(jiǎn)要的規(guī)劃。
一、部門內(nèi)部建設(shè)
1、由于學(xué)生會(huì)的改革，本部門由兩部長(zhǎng)組成，雖沒有了部員但很多工作依然會(huì)正常開展，更會(huì)拿出全身的熱血盡心的.工作。
2、建立自律部規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事，提高自身素質(zhì)和工作熱情。
3、加強(qiáng)內(nèi)部文化建設(shè)和宣傳，主要工作轉(zhuǎn)向?qū)W院學(xué)風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)院精神的宣傳。
4、深入學(xué)習(xí)大學(xué)生自我管理方面的知識(shí)，并通過律己而塑人，提高全院學(xué)生的自我管理能力。
5、定期同團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門進(jìn)行溝通交流，彼此學(xué)習(xí)各部門的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、常規(guī)工作
(一)課堂考勤
1、嚴(yán)格按考勤制度進(jìn)行，各班由班委輪流負(fù)責(zé)記錄上課出勤情況，然后交由自律部處保存。
2、配合學(xué)院老師不定時(shí)抽查各班上課出勤情況，并做好檢查記錄和統(tǒng)計(jì)工作。
3、定期向?qū)W院老師和各班班主任匯報(bào)考勤工作。
(二)維護(hù)學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議的秩序
1、 各班班長(zhǎng)、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學(xué)坐場(chǎng)，如因班委通知、組織失誤造成活動(dòng)正常開展受阻，給予嚴(yán)厲批評(píng)及處罰。
2、 自律部對(duì)各班到場(chǎng)人數(shù)及活動(dòng)積極性進(jìn)行檢查，可直接向該班班委建議。
3、 班長(zhǎng)向自律部交假條，如有情況不符者，給班長(zhǎng)通報(bào)批評(píng)處理。
4、 坐場(chǎng)過程中不許出現(xiàn)故意擾亂秩序的行為，若發(fā)現(xiàn)立即給予嚴(yán)肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學(xué)院辦公室處理)
5、 對(duì)早退情況視為未到。
6、 坐場(chǎng)整個(gè)過程由統(tǒng)計(jì)小組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，記入綜合測(cè)評(píng)。
7、 坐場(chǎng)由自律部全權(quán)負(fù)責(zé)。
(二)維護(hù)學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議的秩序
1、 各班班長(zhǎng)、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學(xué)坐場(chǎng)，如因班委通知、組織失誤造成活動(dòng)正常開展受阻，給予嚴(yán)厲批評(píng)及處罰。
2、 自律部對(duì)各班到場(chǎng)人數(shù)及活動(dòng)積極性進(jìn)行檢查，可直接向該班班委建議。
3、 班長(zhǎng)向自律部交假條，如有情況不符者，給班長(zhǎng)通報(bào)批評(píng)處理。
4、 坐場(chǎng)過程中不許出現(xiàn)故意擾亂秩序的行為，若發(fā)現(xiàn)立即給予嚴(yán)肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學(xué)院辦公室處理)
5、 對(duì)早退情況視為未到。
6、 坐場(chǎng)整個(gè)過程由統(tǒng)計(jì)小組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，記入綜合測(cè)評(píng)。
7、 坐場(chǎng)由自律部全權(quán)負(fù)責(zé)。
(三)保證學(xué)院各班級(jí)活動(dòng)的出勤率
1、制作每次活動(dòng)的簽到表，活動(dòng)后核查各班出勤情況，并繪制電子版留檔。
2、定期對(duì)所有活動(dòng)各班出勤情況匯總，并做點(diǎn)評(píng)，對(duì)出勤情況好的班級(jí)給予表揚(yáng)，對(duì)出勤差的班級(jí)進(jìn)行批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者做院級(jí)通報(bào)批評(píng)。
(四)維護(hù)學(xué)院的考風(fēng)考紀(jì)
1、詳細(xì)清楚的了解【太原科技大學(xué)學(xué)生手冊(cè)】中考場(chǎng)紀(jì)律這一章節(jié)，并將其內(nèi)容向全院同學(xué)傳達(dá)。
2、做好考前動(dòng)員，每次考試(期中、期末及四六級(jí)等)開始前聯(lián)系學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，宣傳我我校考試制度，強(qiáng)調(diào)我院考試精神，嚴(yán)格做到誠(chéng)信考試的標(biāo)準(zhǔn)。
3、記錄考試違規(guī)同學(xué)，向?qū)W院匯報(bào)，并由學(xué)院老師制定懲罰制度。
(五)協(xié)助主席團(tuán)工作：
1、協(xié)助主席團(tuán)向各兄弟院發(fā)送邀請(qǐng)函、致賀信等通知;
2、協(xié)助主席團(tuán)以學(xué)生會(huì)名義發(fā)出通知文件;
3、協(xié)助主席團(tuán)監(jiān)督督促各部門的工作開展;
4、協(xié)助主席團(tuán)協(xié)調(diào)各項(xiàng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的時(shí)間以及各項(xiàng)物資的使用，保證各項(xiàng)工作活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、 活動(dòng)開展
在保證各項(xiàng)日常工作的順利進(jìn)行的同時(shí)，自律部也將在特定時(shí)期開展一些具有部門特色的活動(dòng)，打破傳統(tǒng)理念，為自律部乃至我院帶來新的氣息!
四、本學(xué)期預(yù)計(jì)工作
1、制作一個(gè)有關(guān)大學(xué)生自我管理方面的視頻或漫畫，旨在加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，視頻內(nèi)容可加一些學(xué)院精神并對(duì)其進(jìn)行宣傳。
2、聯(lián)系輔導(dǎo)員和各班班長(zhǎng)，討論并執(zhí)行我院新的課堂考勤制度，并分發(fā)考勤表，登記內(nèi)容，做好記錄和統(tǒng)計(jì)。
3、組織各班學(xué)生，每人參加一到兩次董老師自我管理的課，并做好人員記錄和課堂內(nèi)容記錄。
五.小結(jié)和展望
我們?cè)诠ぷ髦校诺蛯W(xué)生干部的姿態(tài)，在不斷探索中希望能夠與年級(jí)同學(xué)配合，在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織以及組織的活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。管理制度進(jìn)一步完善，落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);自律部人員整體素質(zhì)有進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與其他部室之間的聯(lián)系有進(jìn)一步密切，工作更加注重成效，持之以恒等等。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，夯實(shí)工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
我們并不奢望我們能夠瞬間完美，我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去堅(jiān)決改正。自律部將以昨天為起點(diǎn)，以明天為新的目標(biāo)，扎實(shí)于今天的每一項(xiàng)工作，從心開始，從信開始，從新開始，開展更好的工作!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
積累耕耘的結(jié)果，收獲秋天的主題！青年志愿者經(jīng)過不斷的認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)，以及11級(jí)新鮮血液的注入，在新的學(xué)期，我們將有一個(gè)新的開始，我們青年志愿者協(xié)會(huì)面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，青協(xié)人將繼續(xù)以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，秉承志愿者精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我們必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實(shí)！
我們正在一步步成長(zhǎng)，漸漸趨向成熟，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，真正做到在實(shí)踐中摸索，在摸索中成長(zhǎng)。本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：
1、提高各干事執(zhí)行力
對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)，要“及時(shí)”，“落實(shí)”，“按時(shí)”。“及時(shí)”是指部長(zhǎng)要及時(shí)分析任務(wù)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)下達(dá)命令通知，及時(shí)進(jìn)行具體安排。各部員接到命令后及時(shí)做好計(jì)劃工作；“落實(shí)”是指部員將工作落到實(shí)處，按要求完成。不弄虛作假，不投機(jī)取巧；“按時(shí)”是指，在全體成員的共同合作下按時(shí)保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。
2、工作責(zé)任制
將每項(xiàng)工作，每個(gè)任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問題立即找到負(fù)責(zé)人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強(qiáng)制手段來提高各部部員的責(zé)任心。
3、發(fā)展原創(chuàng)活動(dòng)
本學(xué)期要有一定量的原創(chuàng)活動(dòng)，就是校內(nèi)活動(dòng)，加大宣傳力度，并努力開創(chuàng)屬于我們自己的活動(dòng)，豐富協(xié)會(huì)內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務(wù)意念。
4、大力弘揚(yáng)志愿精神，廣泛吸收新鮮血液
為了推動(dòng)志愿者活動(dòng)的發(fā)展壯大，弘揚(yáng)盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，青年志愿者協(xié)會(huì)將加強(qiáng)宣傳工作，弘揚(yáng)外部精神，讓大家更好地了解志愿者協(xié)會(huì)的工作，調(diào)動(dòng)志愿者的積極性，激發(fā)其服務(wù)熱情，為我院青年志愿者的實(shí)踐工作的順利進(jìn)展提供有力的保障。
我們將以實(shí)事求是的態(tài)度，立足實(shí)際，用真正的實(shí)踐活動(dòng)，輔以形象鮮明的宣傳，積極吸引新生力量的加入，為協(xié)會(huì)注入新鮮的血液，以促進(jìn)協(xié)會(huì)持續(xù)快速發(fā)展。
5、積極開展各類公益活動(dòng)
為了弘揚(yáng)中華民族助人為樂的'光榮傳統(tǒng)，青年志愿者協(xié)會(huì)將以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己的諾言，積極開展各種公益活動(dòng)，引導(dǎo)青年志愿者深入基層，服務(wù)社區(qū)，在實(shí)踐中回報(bào)社會(huì)，服務(wù)人民。
1、繼續(xù)保持與私寵之家、培英中專的聯(lián)系，并組織志愿者進(jìn)行相關(guān)的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、根據(jù)各個(gè)階段的不同需要組織志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。如六一兒童節(jié)，世界急救日，校園獻(xiàn)血，國(guó)際志愿者日等相關(guān)活動(dòng)。
本學(xué)期，我們會(huì)和部門一起職能，做到活動(dòng)有創(chuàng)新，有影響力，更好地鍛煉成員的交際，實(shí)踐，工作及領(lǐng)導(dǎo)能力，提高大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的理念。
以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持著靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終堅(jiān)持向我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各成員在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，對(duì)活動(dòng)有新的了解，并且從人際交往方面、管理能力方面都得到提高。青協(xié)全體成員將會(huì)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)團(tuán)結(jié)向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創(chuàng)新。作為學(xué)生會(huì)的部門之一，我們會(huì)繼續(xù)為協(xié)會(huì)的各個(gè)活動(dòng)孜孜不倦的奉獻(xiàn)我們的智慧和汗水！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
為加強(qiáng)我園衛(wèi)生保健工作，切實(shí)提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，更好地貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實(shí)際情況，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以園務(wù)計(jì)劃為中心，認(rèn)真實(shí)施有關(guān)文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》。
二、工作目標(biāo)
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作
(一)衛(wèi)生保健
進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。
3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
4、堅(jiān)持一學(xué)期兩次的常規(guī)體檢，一年一次測(cè)查中大班視力。
5、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養(yǎng)分析、。
6、積極認(rèn)真組織好生活老師搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。
7、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名、對(duì)藥名。
8、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
(二)飲食與營(yíng)養(yǎng)
1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)分析，每周食譜向家長(zhǎng)公布。
2、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
3、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的.好處。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣
1、睡眠習(xí)慣
足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。
3、學(xué)會(huì)整理
幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。
(四)清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、幼兒實(shí)行一人一杯一巾專用制度。
2、餐具用消毒柜、活動(dòng)室用紫外線燈或消毒液定時(shí)消毒并做好記錄。
3、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離，并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。
5、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：由專人負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。
6、各班：每天一小掃，隨時(shí)保潔，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅(jiān)持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。
7、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時(shí)對(duì)餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。
(五)除“四害”工作
按照廣元市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市有關(guān)除“四害”達(dá)標(biāo)的規(guī)定執(zhí)行,定期購買除“四害”藥品，對(duì)各班、各部門、環(huán)境嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行消殺。
(六)宣傳教育工作
根據(jù)季節(jié)以《幼兒簡(jiǎn)報(bào)》、宣傳單、醫(yī)務(wù)專刊等形式向家長(zhǎng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見病的防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí)、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。
四、具體月安排
八月份
1、制定全園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
2、更換衛(wèi)生知識(shí)展板
3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)
4、全園各班、各部門全面進(jìn)行大掃除。
九月份：
1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。
2、制定秋冬季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據(jù)各班幼兒具體情況制定健康教育計(jì)劃)。
3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。
4、各班加強(qiáng)安全保護(hù)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。
5、做好幼兒身高體重的測(cè)查、評(píng)價(jià)、登記工作。
6、建立并召開膳食工作委委員會(huì)議。
十月份：
1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落到實(shí)處。
2、檢查各班幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、各班進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。
4、召開伙委會(huì)會(huì)議。
5、全面進(jìn)行大掃除。
6、完成幼兒健康體檢評(píng)價(jià)及結(jié)果統(tǒng)計(jì);
7、對(duì)新生幼兒進(jìn)行衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的測(cè)評(píng);
8、辦衛(wèi)生專刊一期。測(cè)中班幼兒視力。
9、籌備幼兒“健康快車”(利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解幼兒在園生活、成長(zhǎng)等情況)。
十一月份：
1、測(cè)大班幼兒視力，
2、協(xié)助疾控中心做好冬季傳染病的防治工作，召開創(chuàng)衛(wèi)小組會(huì)議一次。
3、對(duì)幼兒食譜進(jìn)行隨機(jī)抽查一周進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。
十二、一月份：
1、完成幼兒體檢工作及健康評(píng)價(jià)。
2、作好學(xué)期結(jié)束、寒假幼兒安全教育
3、做好資料的收集整理歸檔工作。
二、三月份：
1、制定全園衛(wèi)生保健工作要點(diǎn)
2、更換衛(wèi)生知識(shí)展板
3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)
4、全園各班、各部門全面進(jìn)行大掃除。
5、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。
6、制定春夏季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據(jù)各班幼兒具體情況制定健康教育要點(diǎn))。
7、做好新生查驗(yàn)接種證工作，并將個(gè)別幼兒漏種疫苗告知家長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)種，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，避免春季傳染病在我園流行。
8、完成全園幼兒常規(guī)體檢及幼兒體檢健康體檢評(píng)價(jià)工作。
四月份：
1、協(xié)助中區(qū)疾病預(yù)防控制中心和社區(qū)醫(yī)院做好“手足口病”等春季常見傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，避免春季傳染病在我園流行。
2、召開一次膳食工作和一次愛衛(wèi)小組會(huì)。
3、完成幼兒體檢結(jié)果測(cè)評(píng)分析并告知家長(zhǎng)。
五月份：
1、協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好“乙腦”等夏季常見傳染病、常見病及多發(fā)病的宣傳、防治工作。
2、更換衛(wèi)生知識(shí)宣傳板報(bào)一期。
3、為“六一”節(jié)做好后勤準(zhǔn)備工作。
4、對(duì)幼兒食譜進(jìn)行隨機(jī)抽查一周進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。
六月份：
1、完成全園幼兒在園常規(guī)體檢。
2、完成幼兒體檢結(jié)果評(píng)價(jià)分析并告知家長(zhǎng)
3、做好幼兒防暑降溫工作。
4、召開創(chuàng)衛(wèi)小組會(huì)議一次，做好除“四害”工作。
七月份：
做好學(xué)期結(jié)束及幼兒暑期安全教育工作 。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,踐行《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準(zhǔn)”》，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，努力開展小本選修課活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、校本選修課程、陽光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)反思，向其他教師虛心請(qǐng)教。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。
三、具體工作措施
（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程
1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
2、體育教師倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、親鉆研之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高教師的'理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，體育教師要上好實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
7、精心組織體育校本課活動(dòng)的開展，大力開展陽光體育活動(dòng)。
（三）、大力開展校本課程，打造體育文化
1、全面抓好“校本課程”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
（四）、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平
1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。
二、總的要求及分析
幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效，可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。
三、學(xué)生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
四、教材分析
通過各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類，排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。
五、教學(xué)目的要求
1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力。
六、教學(xué)的重難點(diǎn)
1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。
2、能對(duì)周圍的事物有一定的.空間想象能力。
3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
七、教學(xué)措施
兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作，同時(shí)展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在教學(xué)活動(dòng)中，把各領(lǐng)域知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。
八、教學(xué)安排
1.物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下、遠(yuǎn)近》
2.《區(qū)別前后，左右》《認(rèn)識(shí)1和許多》《分組游戲》
3.《比較大小、長(zhǎng)短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細(xì)》
4.《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識(shí)2和3》
5.《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形》《認(rèn)識(shí)4和5》
6.《認(rèn)識(shí)梯形、三角形》《認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形》
123456787.《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識(shí)6》
8.《認(rèn)識(shí)7和8》《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)》
9.〈認(rèn)識(shí)9和10〉，認(rèn)識(shí)1----10的數(shù)序，
10.學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。認(rèn)識(shí)0
11.學(xué)習(xí)1---10的倒數(shù)，數(shù)字的用處13.學(xué)習(xí)編應(yīng)用題------2的加減
14.學(xué)習(xí)3的組成，及加法，口編應(yīng)用題
15.學(xué)習(xí)3的減法和口頭減法
16.學(xué)習(xí)4的組成及加減。
17.學(xué)習(xí)4的應(yīng)用題。
18.復(fù)習(xí)分類、圖形等知識(shí)
19.總復(fù)習(xí)
學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。我校本學(xué)年的校本研修就是通過對(duì)教師有針對(duì)性的培訓(xùn)，使全體教師師德修養(yǎng)、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高，建設(shè)一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好發(fā)展的教師隊(duì)伍，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、通過校本研修，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，使每位教師都能成為成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的好教師。
2、以“學(xué)程導(dǎo)航”備課范式研討沙龍為平臺(tái)，不斷更新教師的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高備課質(zhì)量，提高教師的備課專業(yè)技能，以達(dá)到讓好備課帶動(dòng)好課堂，好課堂帶動(dòng)高的教學(xué)質(zhì)量。
3、將教育教學(xué)實(shí)際與課題研究緊密結(jié)合，深入進(jìn)行我校的兩個(gè)省市級(jí)課題研究，激發(fā)教師參與教育科研的積極性，提高教師的教育科研能力。
4.通過校本研修，解決教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進(jìn)行教育教學(xué)工作
三、研修內(nèi)容
1、由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織好每周一次集體備課研修，特別是“學(xué)程導(dǎo)航”備課范式的研討，并做好有關(guān)記錄。
2、以教研組為單位，進(jìn)行國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。
3、每位老師必須上好一堂高質(zhì)量的教學(xué)研究課，教導(dǎo)處組織好課后研討工作。
4、40周歲以下的青年教師撰寫的論文案例或隨筆至少有一篇發(fā)表在報(bào)刊雜志或在市局組織的評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。教科室在學(xué)年末組織一次論文交流。
5、舉行3——5次的青年教師理論沙龍活動(dòng)，探討教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，交流“學(xué)程導(dǎo)航”課堂實(shí)施過程中的思考和困惑，尋求解決問題的策略和途徑。
6、加強(qiáng)教師的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練。為考核青年教師的`教學(xué)基本功，學(xué)校將舉行三字一話、說課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等一系列評(píng)比活動(dòng)，促使教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。
7、以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，深入進(jìn)行課題“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)方法優(yōu)化的研究”“新教育實(shí)驗(yàn)與學(xué)校特色辦學(xué)的研究”的研究，在研究中激發(fā)教師參與科研的積極性，切實(shí)提高教師的科研能力和水平。
8、邀請(qǐng)市局專家或手拉手學(xué)校的名師來校講座3次，教師們從中吸取精髓應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
9、閱讀2——3本教育理論專著，經(jīng)常閱讀教育報(bào)刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會(huì)，以此不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力。
四、校本研修形式
1、專家講座；2、“學(xué)程導(dǎo)航”備課范式沙龍；3、教研組討論交流；4、教學(xué)案例研討；5、個(gè)人自主學(xué)習(xí)；6、系列評(píng)比活動(dòng)；7、讀書活動(dòng)等。
五、主要措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，建設(shè)一支德能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。
組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，杜絕一切有損教師形象的言行，把師德建設(shè)放到教師素質(zhì)的首位，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師綜合評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，建立教師師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升師德建設(shè)水平。
2、不斷更新教師的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。
組織教師學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平；引導(dǎo)教師密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及成果，結(jié)合自身實(shí)際，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機(jī)整合。
3、發(fā)揮骨干教師示范作用，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。
學(xué)校將采取課題研究、青藍(lán)結(jié)對(duì)、 “請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等多種方式，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，對(duì)于教壇新秀、學(xué)科帶頭人、骨干教師，學(xué)校實(shí)行定任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對(duì)子，充分發(fā)揮他們的示范輻射作用，加速優(yōu)秀教師群體的形成，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
4、組織各種競(jìng)賽，激發(fā)教師教學(xué)興趣。
為充分調(diào)動(dòng)教師研修的積極性，我校將組織各種競(jìng)賽，營(yíng)造校本研修的氛圍。①校內(nèi)舉行各種豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。繼續(xù)開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比，會(huì)課比賽，各項(xiàng)基本功比賽等等。②積極參加市局組織的各種競(jìng)賽。在學(xué)校競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)級(jí)以上比賽，在各種競(jìng)賽中，進(jìn)行校本研修，促使一批教師盡快成長(zhǎng)。
5、深入開展課題研究活動(dòng)，提高教師的科研能力。
以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，深入進(jìn)行課題南通市級(jí)課題“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)方法優(yōu)化的研究”、省級(jí)課題“新教育實(shí)驗(yàn)與學(xué)校特色辦學(xué)的研究”的研究，在研究中激發(fā)教師參與科研的積極性，切實(shí)提高教師的科研能力和水平。
6、繼續(xù)開展“讀書活動(dòng)”，豐富教師內(nèi)涵。
學(xué)校通過推薦、指定訂閱專著、書刊等形式，將讀書活動(dòng)納入校本研修活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大教師的閱讀視野，豐富教師的閱讀內(nèi)容，提高教師的人文和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校開展讀書交流會(huì)、讀書征文、評(píng)選優(yōu)秀論文等形式開展工作，讓全體教師積極參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香濃郁的校園文化。
7、進(jìn)一步抓好學(xué)歷提升培訓(xùn)。
嚴(yán)格督促老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)和提升工作，以高學(xué)歷獎(jiǎng)勵(lì)制支持教師，本著學(xué)以致用的原則，參加高學(xué)歷進(jìn)修。三年內(nèi)，40周歲以下教師專科學(xué)歷達(dá)100%，本科學(xué)歷達(dá)60%。
六、工作策略
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。成立由校長(zhǎng)黃忠民任組長(zhǎng)，其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長(zhǎng)黃玉娟任組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為組員的工作小組。由教科室、教導(dǎo)處分別牽頭、落實(shí)校本研修內(nèi)容。
2、合理安排，遵循研修原則
（1）全員性。全鎮(zhèn)研修對(duì)象均有權(quán)利和義務(wù)參加活動(dòng)，不得無故缺席。
（2）層次性。根據(jù)不同職級(jí)，不同年齡的教師的能力水平、學(xué)歷等諸方面的差異，分類研修，分類促進(jìn)，分類提高。
（3）針對(duì)性。從教育、教學(xué)和教師發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，開發(fā)研修資源，按需研修。
（4）科學(xué)性。培訓(xùn)結(jié)合教師教學(xué)中碰到的實(shí)際問題，真正促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。
3、建立培訓(xùn)考核制制度，獎(jiǎng)懲分明。各部門對(duì)教師參加培訓(xùn)的出勤、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行登記、考核，并與期終綜合評(píng)價(jià)掛鉤。對(duì)無故缺席的培訓(xùn)者將予以處罰，而對(duì)校本研修的優(yōu)秀者將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
一.教學(xué)目標(biāo)
A.語言知識(shí)
B.語言技能
C.情感態(tài)度
D.學(xué)習(xí)策略
E.文化意識(shí)
(一)學(xué)生情況分析
1.學(xué)習(xí)水平不均
有的學(xué)生對(duì)小學(xué)英語比較重視，學(xué)得很好，基本上可以很快進(jìn)入初一的英語學(xué)習(xí)，但有的學(xué)生或?qū)W校不重視，學(xué)得很不好，特別是在農(nóng)村學(xué)校，還有幾個(gè)甚至完全沒有學(xué)過。因此，整個(gè)班級(jí)的英語水平很不平衡，給日常教學(xué)帶來諸多的不便，提高了難度。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，處于一個(gè)銜接的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)的習(xí)慣可能不是很好，沒有形成一定的適合自己的方法，或者以前的學(xué)習(xí)方法不再適合初中繁復(fù)的學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)方法都還有待改善。
總之，既要避免優(yōu)秀生不夠?qū)W的現(xiàn)象，又要努力把目前英語有欠缺的學(xué)生拉上去，激發(fā)他們的興趣和信心，趕上中上的水平學(xué)生。在今后的教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)、激發(fā)興趣，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)的方法，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的過程，這是新課標(biāo)和新目標(biāo)英語的要求。
(二).教材分析
本套初一教材共分十五個(gè)單元，每單元分Section A和Section B以及Self check三部分。
SectionA : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能;1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí);1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話;2a,2b是多種聽力練習(xí);2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。Grammar Focus呈現(xiàn)語法功能重點(diǎn);3a-4b提供多種課堂活動(dòng)。
Section B: 1a此會(huì)擴(kuò)展;1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展;2a,2b為聽力練習(xí);3a-3c提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的`加深，逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)。4a為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識(shí)提供各類課堂活動(dòng)。
Selfcheck:使學(xué)生對(duì)自己的英語水平有明確的認(rèn)識(shí)。自我評(píng)價(jià)，包括詞匯知識(shí)的評(píng)價(jià)，語言應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)和幽默卡通。
二.教學(xué)內(nèi)容
1.總體上：這學(xué)期一共要完成三個(gè)預(yù)備單元(因?yàn)槭瞧吣昙?jí)上期，所以前面有三個(gè)預(yù)備單元)和十二個(gè)正式單元。
2.知識(shí)方面：
詞匯：434個(gè)
短語：34組
句型：questions or no questions and short answer’s“一視同仁”關(guān)心差生，對(duì)其循循善誘，耐心教育。
(一)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。教師之間互相學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，做好初一年級(jí)的教學(xué)工作。
(二)課堂紀(jì)律：像學(xué)生在課堂上講話，睡覺等，我會(huì)采取作為朋友的方式的提醒，在必要時(shí)會(huì)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。
(三)作業(yè)處理：會(huì)根據(jù)學(xué)生自身的情況，給于適當(dāng)?shù)膽酮?jiǎng)，對(duì)于做的好的學(xué)生會(huì)當(dāng)全班面給予口頭表揚(yáng);給于做的不好的學(xué)生，前三次會(huì)當(dāng)全班面進(jìn)行側(cè)面的提醒，不直接進(jìn)行點(diǎn)名;對(duì)于不做的學(xué)生，會(huì)單獨(dú)問他沒有做作業(yè)是不是有其他原因，一切以朋友的角度進(jìn)行處理。
(四)考試：整個(gè)學(xué)期一共要做4到5個(gè)測(cè)試，是以幾個(gè)單元為單元，在每次考試后，都會(huì)進(jìn)行分析，當(dāng)然是要根據(jù)學(xué)生的考試情況做分析，比如，很多同學(xué)錯(cuò)的是那些知識(shí)點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際掌握的角度出發(fā)，進(jìn)行分析，講解。(十)溝通：要每個(gè)月的與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，也要讓家長(zhǎng)和學(xué)生之間進(jìn)行定時(shí)的溝通。與家長(zhǎng)之間可以采用電話溝通，家訪，以及家長(zhǎng)到學(xué)校。于學(xué)生之間可以采用單獨(dú)談話，在作業(yè)批改的后面寫上一些話。
三.七年級(jí)上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排：
總共102課時(shí)
授課70課時(shí)復(fù)習(xí)18課時(shí)
測(cè)試8課時(shí)機(jī)動(dòng)6課時(shí)
課程安排：
第一周-第三周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作
Unit 1-Unit 2階段性檢測(cè)
第四周—第七周：Unit 5-Unit 6階段性檢測(cè)
第八周-第九周：Review Unit 1-Unit 6期中復(fù)習(xí)階段
第十周：Mid-exam of Unit 1-Unit 6迎接期中考試
第十一周：Unit 7-Unit 8階段性檢測(cè)
第十二周—第十五周：Unit 11-Unit 12階段性檢測(cè)
第十六周—第十九周：Review Unit 7-Unit 12復(fù)習(xí)迎接期末考試
教學(xué)進(jìn)度表
Week 1 Unit 1 5課時(shí)
Week 2 Unit 2 5課時(shí)
Week 3 Unit 3 6課時(shí)
Week 4 Unit 1 6課時(shí)
Week 5 Unit 2 6課時(shí)
Week 6 Unit 3 6課時(shí)
Week 7 Unit 4 6課時(shí)
Week8 Unit 5 6課時(shí)
Week 9 Unit 6 6課時(shí)
Week 10半期考試6課時(shí)
Week 11 Unit 7 6課時(shí)
Week 12 Unit 8 6課時(shí)
Week 13 Unit 9 6課時(shí)
Week 14 Unit 10 6課時(shí)
Week 15 Unit 11 6課時(shí)
Week 16 Unit 12 6課時(shí)
Week 17-18 Revision 12課時(shí)
Week 19 Final examination 6課時(shí)
學(xué)期工作計(jì)劃 篇13
一、班級(jí)基本情況分析：
本班現(xiàn)有在籍學(xué)生56人，其中男生27人，女生29人。在實(shí)施新課改中，教師熱心進(jìn)行語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開展自主、合作、探究的教改實(shí)驗(yàn)，取得了很好的效果，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)了綜合實(shí)踐能力，對(duì)推進(jìn)新一輪教學(xué)改革積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期，我們將在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)杜郎口的教學(xué)方式方法，使課改進(jìn)入一個(gè)嶄新的環(huán)節(jié)。
二、教材分析：
本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的`主體地位。全書按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
三、教學(xué)的總要求：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教改措施：
1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂
教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用杜郎口的先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。
3、認(rèn)真抓好聽說寫
讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語文教學(xué)的新理念。
5、搞好第二課堂活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語文能力。
6、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇14
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)生,家長(zhǎng),老師之間的磨合,蒙大班的整體工作通過個(gè)別現(xiàn)象顯現(xiàn)出一些問題。首先，有幼兒發(fā)生轉(zhuǎn)班現(xiàn)象。其中多數(shù)原因家長(zhǎng)反映是沒看出蒙班與普通班差距，因而選擇普通小班。其次，與家長(zhǎng)溝通工作不到位,家長(zhǎng)的意見和建議沒有及時(shí)反映到帶班老師那里。
問題較為嚴(yán)重，經(jīng)過深思，我覺得應(yīng)先從以下三方面入手：
第一，增加更多讓家長(zhǎng)了解我們我班特色的機(jī)會(huì)；
1．有意識(shí)加大家長(zhǎng)溝通工作。例如，每周給每位家長(zhǎng)至少一
個(gè)電話，共同探討孩子最近的情況；定時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)形式；主動(dòng)找家長(zhǎng)交談，接孩子時(shí)每天可以留一位家長(zhǎng)交流。
2．每周一交給家長(zhǎng)孩子幼兒園本周學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中包括蒙氏英語以及其他教學(xué)內(nèi)容，提示家長(zhǎng)回去幫助孩子進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
3．豐富博客內(nèi)容，做到每日更新。
4．家園聯(lián)系冊(cè)內(nèi)容也要更實(shí)用，不能只談孩子生活情況。
5．適當(dāng)增加蒙班開放課的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)作為蒙班一員的優(yōu)越感。
第二，突出蒙氏教學(xué)特色。這一點(diǎn)上，下學(xué)期所有蒙氏老師、需要努力學(xué)習(xí)，作為蒙班班長(zhǎng)我自己會(huì)加大學(xué)習(xí)力度。我們還可以在剛開學(xué)請(qǐng)專家給蒙班家長(zhǎng)開一個(gè)家長(zhǎng)說明會(huì)，系統(tǒng)講解我們是如何進(jìn)行蒙氏教學(xué)，孩子會(huì)得到怎樣的教學(xué)成果。另外，加大關(guān)于孩子蒙氏教學(xué)后的'成果展示，如發(fā)一些資料及學(xué)習(xí)成果報(bào)告等更詳細(xì)的進(jìn)行每個(gè)孩子的分析。
第三，協(xié)調(diào)好班級(jí)內(nèi)部人際關(guān)系，爭(zhēng)取最大限度調(diào)動(dòng)各位老師的工作積極性，使其能力得到最大發(fā)揮。全班老師也要每周開會(huì)談?wù)摴ぷ魃系膯栴}。
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