工作計劃

時間：2023-12-02 07:10:33 工作計劃我要投稿

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【優選】工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優選】工作計劃

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以市教育局、教研室工作意見為指導，更新教育理念，提高教學技能。以20xx春學校工作計劃為依據，堅持以新課改研究和師資隊伍建設為重點，以校本研修為基本途徑，全面推進素質教育，強化教學常規管理，深化課題研究，創造性地開展師生學習活動，促使師生素質更加全面和諧地發展，創優異的教學成績。

　　二、本期教學時間

　　本期自20xx年2月22日開學至20xx年7月5日學生離校，20xx年7月6日教師離校，教學時間共計18周，新課時間計劃16周左右。

　　三、計劃目標和任務：

　　1、以學科教研組、備課組為單位，加強新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導，以備學生、備教材、寫教學案例和教學反思為突破口，組織教師進一步學習新課標理念，實踐新課程。每一位教師把學校辦學理念“給學生最快樂的童年，給人生最堅實的起步”轉變為自己的自覺行動，課堂教學體現以人為本，富于創新，開創自己獨特的教學風格。

　　2、努力加強校本研修和培訓工作。加強師資培訓力度，扎實開展備課組、教研組活動，有層次、穩固地提升教師教學理論水平和業務能力。

　　3、繼續加強教學科研課題的研究。將教師心理健康教育、教學中出現的問題及不惑作為主要內容來加以研究和討論，真正將教育科研與提高課改和解決實際問題結合起來。

　　4、教導處和教學質量督查組繼續堅持巡課制度，杜絕上課遲到、拖堂、隨意調課現象，不定時深入課堂聽課，抽查備課、作業批改，輔導等情況，全面提高課堂教學效果。

　　5、繼續開展教師間相互學習的活動。促進師徒結對手拉手活動的深入開展，教師間互相聽課每學期不少于15節，形成同行相習，共同提高、共同發展的良好風氣。

　　6、狠抓畢業班工作，創優異教學成績，力爭畢業班考核成績名列全鎮前列。

　　四、具體工作

　　[教學教研]

　　〈一〉加強學習，深刻理解新課標精神，深化課堂教學。

　　1、深化課改內涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，找準新課程課堂教學的要求，有效實施，不斷提高課堂教學質量，為此，各備課組、教研組在學期初必須組織組內教師認真學習新課程標準，認真研討本期教材的精要。精心進行學情分析，切實寫好課時教學方案。

　　2、建立新型互動的師生關系。教學中通過創設真實的、日常的、與學科接近的情境，引出話題，鼓勵學生在學習中提出和展現出“真實問題”，并以此為生長點，形成新的課堂資源。為此，教師要學會靈活運用資源，并仔細在每課時教案后寫出教學反思，并積極將自己的教學經驗文章和教學反思進行投稿，爭取成為學者型教師。

　　3、正確看待自主、合作與探究學習。倡導自主、合作、探究的學習，并不排斥接受學習，對一些概念性的知識，接受學習也是需要的，同時要認識到，只要是促進學生發展的學習，就是自主學習。為此，各備課組、教研組要充分利用組內活動的時機，經常學習和討論相關的話題。

　　4、教導處繼續堅持巡課工作，要求教師提前1分鐘到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨意現象。

　　5、成立教學質量督查組。教學質量督查組加大督查力度，不定時深入課堂抽查聽課、作業批改等情況，全面提高課堂教學效益。

　　6、繼續提倡教師間互聽隨堂課，堅持做到每周一節，全學期不少于15節，學校中層領導不少于20節，每位教師的每單元章節備課應有一節多媒體課或運用遠程資源上一次課。

　　7、教學六認真工作務實，檢查嚴格過硬。

　　8、按省教廳素質教育八項規定的要求，切實減輕學生課業負擔，嚴禁購買教科書以外的教輔資料，一經發現，從嚴懲處，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業，積極向課堂四十分鐘要效益，抓好統考科目的單元檢測與質量補救工作，全面提高教學質量。

　　（二）開展好常規的上課工作

　　1、上好示范課。

　　2、備課組內的聽評課不流于形式，認真準備，積極參與，教師間共同學習和提高。

　　3、教研課與課題研究課有機結合，教研與科研并軌。將教學教研中出現的問題及困惑作為主要內容來研究和討論，真正將科研與提高課改、解決實際問題相結合。

　　4、組織語文、數學組開展的優質課競賽活動。

　　（三）狠抓備課組、教研組工作。

　　1、利用常規的備課模式，分層次提出備課要求，全面提高備課質量。

　　2、每位教師的每單元或章節備課必須有一節實用的多媒體課或者利用遠程資源上一節課。學期末進行一次媒體應用測試。

　　3、教研組工作要深入、細致、扎實，突出效果。

　�、俳萄薪M期初組織教師加強教育教學理論學習、新課標理念的學習，深化課改內涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，不斷提高課堂教學質量。

　�、谡J真組織教研課，提高教研課質量。3月安排語文教研課；4月安排數學教研課；5月組織綜合組的教研課；6月組織藝體組的教研課及藝體教師的匯報考核。

　�、坶_展好評課工作，評課不走過場，不流于形式，達到以評促教的目的，評課時采用“3+2”的方式進行，切實提高教師的業務素質。

　�、芨鹘萄薪M要創造性地開展活動，出色地完成各項教研工作。

　　語文組組織一次大型征文比賽，藝體組組織好春季球類運動會和校園藝術節。

　　（四）重視畢業班工作，全面提高畢業班質量。

　　1、成立畢業工作領導小組

　　2、要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業班工作計劃和獎勵措施。

　　3、組織好畢業班的教師會、學生會、家長會。

　　4、畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。

　　5、做好畢業班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩步提高。

　　6、抓好“潛能生”的轉化工作，教育他們樹立自信心，提高學習成績。

　　7、畢業班教師每月舉行一次教學研討會，高度重視畢業班的一次會考。

　　（五）積極組織參加各級各類競賽活動，促進學生個性發展，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　1、配合中心學校，組織學生參加各級各類比賽，創優異的比賽成績。

　　2、切實開展興趣小組。

　　3、開展好慶六一活動，做到早策劃，早安排，認真準備，展示各班藝術

　　教育成果，彰顯我校藝術教育特色。

　　[教師教育]

　　（一）加強師資隊伍建設，努力提高教師素質

　　1、堅持政治學習，提高教師政治素質、思想素質和師德修養。

　　2、重視理論研究，提高教師業務素質。

　　為使教師熟練掌握所教學科基礎知識現狀體系，吸收先進的`教育教學信息，更新知識結構。

　　（二）以校本研修為主要內容，組織形式多樣的培訓活動

　　1、4月組織數學教師進行優質課比賽。

　　活動組織本著既提高教師教學技能，又注重實效的目的，精心策劃，認真組織，賽出佳績。

　　2、積極組織教師參加上級組織的各種培訓比賽，觀摩學習活動。

　　3、采取“走出去、請進來”等方式，加強校本培訓。

　　①分期分批組織教師到友好學校學習先進的教育管理經驗和教學模式，促進自身素質的提高。

　　②7月組織全體教師開展一次教學反思的交流活動，促進教師教學教研能力提高，全面提高教師的理論素養。

　�、劾^續鼓勵和支持教師積極參加學歷提高的培訓學習。

　　4、3月下旬組織一次運用遠程資源知識的培訓。

　　5、組織送教下村活動，幫扶聯系，促進學校間的共同發展。

　　（三）開展學陶師陶活動，促進整體辦學水平的提高

　　1、開展學陶師陶活動，積極加強科研。

　　2、堅持狠抓課題研究課，匯報課的上課質量。

　　3、收集、整理資料，準備學陶師陶課題研究申請工作。

　　（四）繼續做好圖書、檔案工作

　　1、作好一期來繼教資料的整理收集和審查工作。

　　2、檔案資料齊備，裝訂科學規范，積極迎接檢查。積極做好對外的宣傳工作。

　　附：

　　20xx—20xx學年度年第二學期教學教研、師培工作行事歷

　　時間工作內容

　　二月、

　　1、發放教科書、教師用書．

　　2、組織學生報到注冊工作

　　3、開學典禮（3月1日）

　　4、各教研組、備課組、各學科制定計劃，及時檢查

　　三月分：

　　1、配合上級主管部門完成學科教研、師培活動

　�。�、教學研討周系列活動

　　3、第一次質量檢測

　　4、三、四、五、六語文老師作文專題研討會

　　5、開一次留守學生家長座談會

　　6、開展“迎奧運、促和諧”演講比賽活動。

　　7、舉行高年級作文比賽。

　　四月

　　1、教學研討周系列活動

　　2、組織數學教師優質課比賽。

　　3、各組深入開展上課、評課的教研活動。

　　4、第二次質量檢測。

　　5、畢業班班主任工作會

　　6、向“四十分種要質量”系列研討會

　　五月

　　1、網絡知識培訓講座

　　2、畢業班教師教學交流會

　　3、廣播體操比賽。

　　4、舉辦慶“六一”活動

　　5、加強對課外鍛煉、輔導的管理

　　6、做好期中測試與分析工作

　　7、教研組長、備課組長例會

　　8、業務月考核

　　六月至七月

　　1、召開畢業班工作會議

　　2、寫出各科工作總結和學校工作總結。

　　3、組織各學科教學反思論文評選活動。

　　4、安排組織畢業班及其它班會考的工作。

　　5、教導處工作總結、考核

　　6、安排假期護校工作

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以新的課程標準為精神，以教材為依據，以實驗教學為重點，以激發學生興趣，培養學生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。

　　二、情況分析

　　我班有學生46人，女19人，學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求，次班學生對自然這一學科比較感興趣，參與實驗探索的積極性比較高，認識事物、解釋自然現象的能力有所提高。但也有一部分學生因學習方法不對頭，對一些自然現象弄不明白，死記硬背，其結果是張冠李戴，造成成績不夠理想;還有少數學生因接受能力差，學習任務總是拖拉，失去了學習的信心。鑒于上述情況完成以下任務。

　　三、任務目標

　　1、學生初步認識正電和負電的性質以及雷電的形成。

　　2、使學生知道什么是電熱，并結合實際認識常用的電熱器。

　　3、讓學生了解電磁鐵的性質及應用。

　　4、引導學生認識春季星空和冬季星空。

　　5、使學生了解空氣的成分及保護環境的意識。

　　6、使學生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

　　7、讓學生認識果實及其形成。

　　8、讓學生了解植物和環境、動物和環境之間的'關系，認識保護環境和水土資源的重要性。

　　9、初步了解人的各個器官。

　　10、初步認識我國的珍稀動物。

　　11、培養學生良好的學習習慣和書寫習慣。

　　四、方法措施

　　1、做好學生的思想工作，進一步明確學習目標和方法，從而更好的投入教學。

　　2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節課，上好每一節課，全面了解學生，提高自己的教學能力。

　　3、充分利用學校的實驗器材進行教學，加強對學生實驗的指導和引導，提高學生的動手操作能力和歸納概括能力。

　　4、加強對學生所學知識的檢查落實力度，從而讓學生真正地掌握知識，并在實際生活中加以應用。

　　5、面向全體學生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優輔差力度。

　　6、嚴格作業質量，養成良好的書寫習慣，提高作業質量。

　　7、指導學生學法，培養學生良好的學習習慣。

　　8、上好演示實驗和分組實驗。

　　五、方法措施

　　1、課前依據新課程標準精神，結合學生實際，深鉆教材，認真備課。

　　2、課中以學生為主體，教給學生學自然的方法，培養學生“自主，合作”的學習習慣，讓學生在愉快中獲知。

　　3、課后加強練習，及時檢測學生對知識的掌握情況，發現問題及時彌補。

　　4、注重實驗教學，課前做好實驗準備，讓學生積極投入實驗過程的探究，努力提高學生動手、觀察、分析、歸納的能力。

　　5、培養學生良好的學習習慣。包括：上課聽講的習慣，回答問題的習慣，動手操作習慣，完成任務習慣。

　　6、加強輔導，使優生不驕，差生不餒，中等生積極進取。

　　六、教學進度時間完成的任務

　　1——4周第一單元

　　3——5周第二單元

　　6——8周第三單元

　　9——12周第四單元

　　13周第五單元

　　14——17周第六單元

　　19——結束復習、考試

工作計劃篇3

　　隨著公司籌建工作的日趨完善，配合公司第四季度籌建沖刺階段的計劃，根據公司籌建前期、中期開展工作中的成效和不足，行政人事部特制定了第四季度的工作計劃。

　　一、人力資源類工作

　　公司對人才的需求量猛增，人力體系庫亦將日趨飽和，第四季度人力資源工作主要是對新店開業人才的儲備工作，以及加強和監督對各部門新到崗員工的培訓工作，必要時配合、協調、督促其對工作人員進行現場培訓，且逐步到位。

　　改善目前招聘渠道、流程，增加招聘投入（參加現場招聘、校園招聘等途徑），適應人才猛增的需求。針對特別崗位或難點崗位實行獎勵熟人推薦的形式。在績效考核的基礎上實現內部培養與晉升，提拔和任用有上進心、不斷學習提升的內部員工。滿足崗位需求，保證人才儲備，實現梯隊建設。

　　繼續完善《績效考核管理辦法》和配套文件、表格；補充新增設崗位考核指標；橫向和縱向考核制度與薪資掛鉤，逐步將所有項目參與橫向考核范疇。重點對考核結果進行評估，建議，對考核形式、考核項目、考核結果反饋與改進情況進行跟蹤，保證績效考核工作的.良性運行；推行過程是一個貫穿全年的持續工作，綜合行政部完成此項工作目標的標準就是保證建立合理、公平、有效的績效評價體系。

　　靜態需求和動態需求：根據崗位需求和部門培訓需求制定“靜態”和“動態”培訓計劃，制定年度培訓計劃和月度培訓計劃。講師培養計劃：選拔一批內部講師進行內部管理和工作技能培訓，開發培訓課程的課件。重點培訓內容：營銷技巧、工作溝通、客戶服務、企業文化、職業規劃、產品知識、項目管理、新進員工公司培訓、規章制度培訓等。培訓制度修訂：第四季度末前完成《培訓管理制度》修訂。培訓效果評估：對培訓進行跟蹤評估，及時收集培訓對象的反饋信息。

　　二、行政管理類工作

　　制度是工作經驗的總結，是工作效果達成的保證，制度的編者和修訂遵循現實工作的需要，同時要有前瞻性，制度不能一蹴而就，而是一個持續改善的過程。公司現行制度里邊有基本管理制度和薪資制度，且會隨著公司的日益發展壯大來制定其他一些相關的制度并不斷完善和執行。對公司現有制度進行全年的運行、修訂、修改和完善。

　　在后續的工作中，行政人事部將不斷完善自身部門的建設，竭盡所能做好以上所說的工作計劃，努力配合其他各部門的工作，為公司的發展壯大做出應有的更大的貢獻。

工作計劃篇4

　　x月份已過，現將工作總結和下月的工作計劃如下：

　　一、好的方面

　　1、與x月份相比，銷售人員積極性有所提高。

　　2、銷售技巧有提高。

　　3、人員凝聚力有所加強。

　　4、業績有所提升。

　　雖然與之前相比，有所進步，但也存在諸多的不足。

　　二、不足之處

　　1、銷售技巧雖然有提高，但還不夠靈活。

　　2、銷售人員還不夠勤快，應該多出去走動考察市場。

　　3、沒有完成領導下達的協議任務。

　　三、下一步的計劃和打算

　　1、制定月銷售計劃。

　　2、針對客房和餐飲制定營銷方案。

　　3、制定酒店宣傳計劃。

　　四、具體方案

　　1 加強市場商務協議客戶拓展.每個月的簽約量不低于50份。

　　2 全員營銷活動的開展。

　　3 加強會員卡的.發放。

　　五、加強所有客戶對客房的促銷:

　　1 上午10：00----17：00鐘點房58元其他時間段按正常收費。

　　2 每天推出10間128元特價房。

　　3 單次預定6個入住有效房間以上(含6間)結賬時贈送免費入住券一張。

　　4 單月個人入住15天以上含(15天)免費贈送免費入住券2張、電影票2張。

　　5 餐飲單桌消費滿500元送20元代金券800送50元1000以上送100(僅限客房)。

　　6 目標針對商務協議客戶.特殊散科情況下也可以執行此優惠

　　六餐飲促銷

　　餐飲單桌消費滿500元送20元代金券800送50元1000以上送100(僅限客房)不打折，餐飲帶動客房。

工作計劃篇5

　　結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續強化"時時要管理、處處有管理"的責任意識，真正做到關心同學，關愛每一名同學的每一方面，九年級上學期班級工作計劃。要以同學日常行為規范的培養、同學思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。

　　作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠同學，組織同學，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高同學各方面的素質、特長，為同學的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

　　二、工作目標

　　1.認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求同學,為提高學習成績打下堅實的基礎。

　　2.全面了解同學,努力幫助同學克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

　　3.積極調動同學學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高同學的素質。

　　4.協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助同學全面提高成績。

　　5.使得每位同學的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、工作要點

　　(一)加強班風建設

　　1.重申校規和班規，強化同學的'守時、守紀和責任意識，為創建一個良好的備考環境打下基礎。

　　2.加強規范訓練，即讓同學養成：

　　(1)一絲不茍的學習態度。讓同學每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

　　(2)一滴不漏的學習要求。培養同學互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

　　(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一。

　　3.養成良好習慣

　　(1)班級每周制定學習目標，作為同學完成任務的底線。

　　(2)結合月考，指導每位同學確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

　　(3)通過經常檢查同學的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解同學的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試，強化同學對基礎知識的重視與掌握。

　　(二)確保常規工作

　　1.加強班級管理

　　班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。

　　2.協助各課任教師做好班級及同學思想工作。

　　班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動同學的積極性，使同學的潛力得到最大的發揮。同時強調同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學"合作"中學習，在"競爭"中提高。

　　3.班主任與同學并肩作戰，打好中考勝利仗。力保"三個不允許、三個確保"。

　　始終遵循"愛教育如生命，愛學校如家庭，愛同學如子女，愛同事如手足"的"四愛"精神。努力做到"三個不允許，四個確保"：不允許追逐打鬧，影響他人學習;不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業;不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。"確保同學有一個良好的同學生活環境及氛圍;確保上游生進入一中實驗班;確保中游生進入一中普通班;確保后進生進入職教中心。"

　　4.加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美好的明天。

　　對重點同學、特別是對"臨界"生應保持經常性的家校聯系;定期召開家長會，充分發揮家庭教育這個重要力量，做好同學思想工作。并把健康和安全教育貫穿于整個學期，讓同學有安全意識和和人防范意識。

　　5.開好每周一次的主題班會。要讓同學成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。開學初一個月班主任也要預先想好班會的主題，在每周班會課上給同學一個哲理的簡短小故事，讓同學感悟、體會。在一個月后逐步培養班級撐血參與到班會的設計和開展中，班主任做好指導和引導作用。 6.重點抓好兩類同學。鼓勵尖子生超前前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

　　7.結合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對同學的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、同學三位一體的教育模式。平時，把同學在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。

　　(三)重視學法指導

　　1.教育同學在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　2.加強學法指導并對同學進行分類，實行分層推進。

　　3.加強對同學的行為、學法習慣的養成教育，增強同學的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　　4.發揮優秀同學的模范帶頭作用，提高同學學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

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