學校本周工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的學校本周工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校本周工作計劃1

　　指導思想：

　　堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發展服務”的意識，以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展，辦人民滿意的教育，建設教育強市，實現教育現代化作出新的貢獻。

　　主要目標：

　　一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

　　二、規范學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。

　　三、加強教師師德修養，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發展為本。

　　四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。

　　五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，形成我校特色的課堂教學模式。

　　六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

　　七、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。

　　八、發揮學校獨特的政治優勢和歷史文化優勢，提升學校文化品位。

　　具體工作：

　　一、抓好常規管理，進一步規范辦學行為。

　　1.規范各項規章制度。依據《江蘇省中小學管理規范》和學校《章程》，結合學校具體情況，完成學校“十二五”發展規劃，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，尤其是要在xx年完善學校績效考核制度，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

　　2.規范校務公開制度。繼續設立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，在校園網站上設立校長留言欄目;發揮工會民主監督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構，開好教代會，利用好校園網的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

　　3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，進一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創新陽光體育活動。

　　4.規范招生行為。嚴格執行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成xx年招生工作。

　　5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;規范臨時人員的用工制度;規范店面房出租手續，避免校產流失;加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環境。

　　二、開展豐富多彩的活動，進一步創新德育模式

　　1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：初一年級以習慣養成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

　　2.開展形式多樣的德育活動。充分發揮學生的`自主性，結合重大節假日，開展多種形式的活動。xx年學校將舉辦“雙語藝術節”、“科技活動周”、“體育節”、“讀書節”，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

　　3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。

　　4.認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育藝術2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;繼續組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

　　5.抓好班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任隊伍。

　　三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。

　　積極構建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。

　　1.重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，發揮規模教學優勢。做到“四定”、“ 四統一”、“三步走”。四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。備課組落實每周的主備，教務處統籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統一”：授課進度、教學要求、校本作業、檢測練習要統一。“三步走”：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內容(包括教案、學案、課件)電子稿發給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據自己的班級的學情進行二次備課。

　　2.優化上課環節，突出主體參與。認真執行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養學生的創新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環節緊湊流暢;尊重學生人格，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創新實驗。

　　3.精心設計校本作業，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據學生的實際，形成附中特色的校本作業，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業的效度。

　　4.關注臨界生，做好初三畢業班工作。扎實推進初三各項工作，對寄宿生班級實行封閉式管理，關注臨界生。根據省教育廳“五嚴”要求，及時調整課時和課后個別輔導安排。完成初三教學各項目標，落實目標管理。繼續實施校長、中層班級蹲點制度，深入初三年級了解教情、學情，組織質量分析，為初三年級分憂、排憂、解憂，為再創中考佳績打下堅實的基礎。

　　5.實施數字化校園建設工程。建立數字校園統一的軟件平臺，實現統一規范的教職工信息管理、學籍管理、教務課務管理、教科研進修管理、學業成績管理、學生評價管理。鼓勵老師充分利用校園網絡資源，開設自己的主題論壇，形成網上學習、網上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發布到網上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務處，逐步形成附中自己特色的資源庫，打造導學導思校本作業。爭取xx年成為市級數字化校園達標學校。

　　6.實施科研興校工程。繼續認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業的研究，廣泛開展學科和個人課題(草根式課題)研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。繼續搞好本校“銀杏杯”論文評比活動，爭取在論文評比和發表方面取得更好的成績。

　　四、創新機制，進一步促進教師專業發展。

　　1.加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業精神，并不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。

　　2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展的平臺。

　　3.實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。xx將組織兩次“一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展;完善“三級骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業成長規劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。

　　4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師走內涵發展之路，不斷提升個人品位。

　　5.加強校本培訓。邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“送教下鄉”活動;利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。

　　五、構建和諧校園，進一步實施校園文化建設。

　　1.挖掘學校傳統文化。對胡瑗教育思想進行深入挖掘，進一步弘揚博大精深的胡瑗教育思想，讓泰州千年文脈得以傳承，讓千年文化積淀得以產生新的生長點，讓胡瑗教育思想在當今得以發揚光大。

　　2.營造溫馨的校園氛圍。利用大規模校園修復改造，加大校園外顯文化環境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養附中文化的共同價值觀和內在精神上，放在審視并逐步構建附中新文化、新精神上。工會、團隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

　　3.開展“平安校園”創建工作。加強校園安全的預防工作，建立總務部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發現的衛生死角與安全隱患問題，在一到兩周內整改落實到位。進一步做好學校衛生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續做好甲流的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發生，確保師生的安全。

　　4.形成黨建特色。要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養，按規定程序做好黨員發展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續加強黨風廉政建設，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩定的大局。繼續抓好工會、團隊、婦女工作，開好教代會和團代會，發揮群團組織在學校改革發展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，開展新一輪中層干部競聘上崗，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強化中層干部為教師發展服務的意識。

　　5.抓好宣傳工作。繼續發揮我校獨特的政治優勢和歷史文化優勢，發揮我校的師資優勢和質量優勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。接待好來自市內外、省內外、國內外的客人，做好與兄弟學校的合作交流工作。繼續借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關于教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創造良好的外部環境，激發師生員工的積極性，促進學校的科學發展、和諧發展。

學校本周工作計劃2

　　本兩周完成重點工作

　　教師上班前（2月15日——2月21日）

　　1.依據學校工作要求及重點工作，制定本學期小學部工作計劃及月工作任務分解表。

　　2.參加學校行政工作會議，匯報學期工作計劃，明確學期目標任務。

　　3.修改完善小學部工作計劃。撰寫學期教師工作要求，準備教師工作會議。

　　教師上班（2月22日——2月28日）

　　教育工作

　　1.召開值周教師、配班教師、衛生分擔區教師會議，明確本學期任務、職責，做好學期準備工作。

　　2.布置小學部教育教學工作任務，下發少先隊活動、主題升旗、紅領巾廣播站主題廣播內容分解表。

　　3.各班級研究確定創建主題班級文化建設計劃。

　　教學工作

　　1.召開小學部全體教師學期工作會議。對本學期工作進行全面部署，下發小學部學期工作任務分解表，教師內化學期工作任務。對教師提出本學期工作的具體要求。

　　2.各學年學科組制定教學進度、教學計劃、集體備課與主題教研計劃。

　　3.學期課程表調整編排。

　　4.教師人事調整安排工作。

　　5.教師假期備課情況檢查指導。

　　6.教師備課培訓

　　7.學年組學科組集體備課、個人備課。

　　8.落實開學前教育教學等各項準備工作。

　　研訓工作

　　1.教師制定個人三年發展規劃

　　2.教師鋼楷、粉楷培訓

　　3.教師假期讀書分享交流會（小組交流）

　　其他工作

　　1.做好轉學生考測錄取等工作。（五年參考23人，錄取7人。 四年參考11人，錄取1人。三年參考8人，錄取0人。二年參考5人，錄取0。一年參考1人，錄取1人。共48人參考，錄取9人，錄取率18.8%）

　　2.小學部教學樓環境創建工作。

　　3.打掃各教室、辦公室衛生、布置教室、辦公室環境文化等。

　　4.做好開學前的各項準備工作（發放教育教學備品、書本、練習冊等）

　　5.安排轉學生坐校車工作、教師接送學生校車工作、個別學生校本課申報工作。安排教師、班級衛生分擔區劃分工作。

　　6.教師招聘考測工作

　　7.安親班工作。

　　8.教學樓內環境創建設計工作。

　　下兩周工作重點

　　第一周（2月29日——3月6日）

　　教育工作

　　1.教師做好開學前教育教學等各項準備工作。

　　2.開學典禮暨“走進新學期、播種新希望”主題升旗儀式。（升旗班級：五年一班五年二班）獎勵寒假讀書小明星。

　　3.紅領巾廣播站第一期播音。

　　4.召開大隊干會議，安排培訓值周生工作。

　　5.上好“開學第一課”，班級組織開好“第一個主題班會”

　　6.下發三八節、學雷鋒主題系列活動方案。

　　教學工作

　　1.教師“推門課、調研課”教學活動

　　2.學生寒假作業檢查評展工作。

　　3.學年組、學科組不同課型研究課確定研究內容。

　　4.學年學科主題備課、主題教研

　　研訓工作

　　1.《發揚工匠精神，做履職盡責的教師》專題培訓。

　　2.各教研組確定本學期“有效教學”研究主題

　　3.教師假期讀書分享交流會（小組推薦代表大會交流）

　　其它工作

　　1.轉學生29日考測工作：21人考測（復考9人），錄取7人，期中1人簽試讀協議。

　　2.教學樓內環境創建工作

　　3.完善家長與學校簽訂協議工作

　　4.制定安親班工作計劃，培訓輔導教師、開課。

　　第二周（3月7日——3月13日）

　　教育工作

　　1.三八節——孝敬母親“五個一”活動。

　　2.紅領巾廣播站第二期播音。

　　3.學生假期讀書交流班會。

　　4.重點檢查學生校車紀律和班級環境個人衛生。

　　5.各學年統計上報“走貓步”參賽學生

　　6.值周教師工作會議

　　教學工作

　　1.進行常規巡課工作。

　　2.教師推門課、研究課活動

　　3.學年組、學科組不同課型研究課教研活動

　　4.“語文、數學、科學”學科微課錄制工作。

　　5.學年學科集體備課、主題教學研究活動。

　　①一年級單元備課：《20以內的退位減法》

　　②二年級單元備課：語文三單元 數學二單元 表內除法

　　③三年主題備課：《翠鳥》——描寫動物的方法的'研究

　　④科任一組主題教研：如何運用“示范教學法”

　　⑤科任二組主題備課：《春天來了》——研究品生課與其它學科課如何整合

　　⑥科任三組主題備課：一年級Unit2 Room ——教學活動設計的梯度性教學研究

　　研訓工作

　　1.各學年、學科研究組確定教師基本功展示主題及形式。

　　2.實習教師寒假讀書交流

　　其它工作

　　1.安親班招生輔導管理工作

　　2.教學樓內環境創建工作

學校本周工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期，我校教學工作將繼續緊緊圍繞“促進學生生命成長，成就教師職業追求，實現學校可持續發展”這一總體教學理念，以提高教學質量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。推進教學精細化管理，完善落實教學環節的監督制約細則。堅持隨機隨堂推門聽課，狠抓過程監督，構建有效課堂、高效課堂。繼續開展新課標、新教材的研究和培訓，提高教師運用班班通等現代教學手段的能力，推進現代化教學，提高教師教學水平。繼續做好“課內比教學、課外訪萬家”工作。做好體衛藝工作。保障學生體育鍛煉時間，加強學生體質監測。開齊課程，開足課時，加強素質教育。完善和優化質量考核評價體系和激勵機制。

　　二、工作要點

　　1、多種舉措推進教學精細化管理，完善落實教學環節的監督制約細則，做到精、細、實。

　　2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教師的展示課和分組研討課等活動。

　　3、抓好學校特色工作，挖掘校內資源，加強二十分鐘一日練和經典誦讀的管理。

　　4、以活動促發展，全面提升學生的綜合素質，開展一些適合學生特點的競賽活動。

　　5、加強科研課題管理，以“數學教學有效性研究”、“寫字教學”等抓好校本研究。

　　6、抓好“班班通”的運用，限度發揮設備的效益，加大培訓和使用力度。

　　7、做好學校文化建設，體現學校的文化積淀，要明確特色定位，要注重動態發展，要確立師生主體，要立足感悟踐行。

　　8、加強資料收集和檔案整理的力度，搞好教師成長檔案建設，完善和優化質量考核評價體系。

　　三、具體措施

　　(一)均衡學科發展，有效運行，使教學常規更精細。

　　1、注重學科均衡，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導室的課表一致。不準有空堂課、不準人隨意調課，本學期除教導室人員對課程計劃執行情況進行不定期檢查外，還將以學生調查問卷的形式來監控教學全過程，不斷促進教師增強執行課程計劃的法規意識，從而產生自覺行為，用規章制度確保各學科均衡發展。

　　2、本學期我們將加大對“備、教、批、輔、改、思”這六大常規工作的管理和監控，教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載，發現情況及時處理，確保教學秩序有條不紊，教學工作有效運行，使教學常規更精細。

　　3、在教學常規管理方面，突出“五個環節”，加強“三個研究”，嚴把“一個關口”。“五個環節”即備課、上課、作業、輔導、測試。加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究;加強課堂教學有效性的研究;加強科學布置作業與減負增效的研究。把三個研究內容與課題研究有機整合。嚴把“一個關口”，即：嚴把教學常規檢查關，進一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。

　　4、制定并落實巡課、隨機聽課制度。巡課主要由校級班子和教務室、教科室落實。教學管理人員每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否提前候課;教師課堂教學行為是否規范;課堂教學組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結反饋。

　　5、隨機聽課由學校教導處，教科室落實，每學期隨機聽課不少于xx門，聽課與適當提前告知相結合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現象和問題并加以研究解決。

　　6、加強畢業班的管理工作。畢業班工作做到早抓、細抓，抓緊、抓好。畢業班領導小組做到領導深入，強化管理，統一思想，統一布署，共同提高。學校要準確掌握情況，及時反饋，及時指導。擬寫好復習計劃，做好復習工作，注重各學科成績的實質性提高。

　　(二)抓好校本培訓，創學習型教師隊伍。

　　教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

　　1、根據我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，促進教師專業化成長。

　　2、加強骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養、理論水平和業務能力，促進教師自主發展。

　　3、堅持業務提升與發揮骨干教師的示范、指導和輻射作用緊密結合的原則，以課堂教學、課題研究、教學研討、網站建設為主要載體開展教學研究活動，促進教師專業化成長

　　4、我們將圍繞同課異構開展教學研討活動。各年級語數學科教師在本期教材內共同選定一個教學內容進行“同上一節課”的同課異構活動。同時加強“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習作課題”等相關課題的研究工作，突現教學特色。

　　5、“班班通”、信息技術教育、學科整合是一項以現代技術為支撐的事業，需要我們不斷探索和完善，在“班班通”的建設、教師的培訓、設備的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”、微機室、圖書室、實驗室等信息技術教育資源，本著以學生發展為本的理念，以教師發展帶動學生的發展，以學生的發展促進教師的提高。

　　6、加強音、體、美、科學、英語、信息技術等學校薄弱環節工作的指導。認真貫徹落實《體育工作條例》，執行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神，保證學生每天一小時活動時間，上好“三操一課一活動”。

　　7、充分發揮實驗儀器設備的使用效率，加強實驗教學工作，強化實驗教學在科學教學中的.地位，提高科學教師實驗教學水平和學生的實際動手能力。

　　(三)抓好學校特色工作，營造書香校園、活力校園

　　1、開展閱讀評比活動，營造書香校園啟動閱讀評比活動，由教導處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，并組織全校性的讀書評比活動。學校還將配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等;切實落實課前誦讀。

　　2、開展寫字比賽活動，進一步提高學生的寫字水平，探索二十分鐘一日練和寫字課由語文教師輔導的模式。

　　①落實好二十分鐘一日練，加強訓練的力度。

　　②營造校園墨香氛圍，開展優秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室風采展示板上。

　　③舉辦學校寫字比賽活動。

　　④實施毛筆書法提高班輔導計劃。

　　3、以活動促特色。

　　(四)加強科研課題管理，抓好校本研究。

　　加強課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動研究，重點抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程管理和指導，提倡教師之間的互助合作。努力達到“四個結合”的要求，即：課題研究與課改相結合，與日常教學相結合，與教師的專業成長相結合，與提高質量務求實效相結合。

　　完善教科研常規。每位教師積極撰寫教育教學論文、教育隨筆，努力使教科研活動形成有序、無縫銜接。積極組織教師參加優秀“教學設計”、“教學課例”、“教育案例”等評選，形成良好的教育科研氛圍。

學校本周工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　二、落實組織：

　　建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的`安全。

　　三、工作措施;

　　1、繼續抓好安全教育

　　我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

　　2、進一步完善規范制度

　　我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

　　5、總結經驗

　　學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

　　安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

學校本周工作計劃5

　　行政支部

　　1、政治業務學習：

　　2、參加縣委黨校培訓訓(顏亞華、羅利輝);

　　3、研究建設語言文字示范縣我校應做的.相關工作(肖志泉);

　　4、安排放月假(畢業班星期五到星期天，肄業班到星期一，周前前到星期一晚);

　　5、高一、高二教師會(周前會后);

　　6、匯總民調走訪意見，研究解決辦法(尹春根);

　　7、就上學期各種短期培訓班的具體實施方案向師訓股匯報(顏亞華、肖志泉);

　　8、確定到隆回學習方案(顏亞華、肖志泉);

　　9、開展第三次安全隱患排查;

　　10、各處室統計第一學月課時與出勤數據(許友生、許碧軍、趙正坤);

　　11、辦公室工作：①繼續做好學校規章制度匯編工作(凌沖);②常規工作;③催發本期前段幾個文件，印制學校文件行頭(凌沖);④做好學習兩會精神的PPT;

　　12本周節日、節氣與天氣預報：愚人節(1日)、清明節(5日);本周天氣：星期日、星期一、星期六為雨天，其余均為多云，氣溫9-26℃。

　　教師培訓

　　1、整理小學科學培訓班資料歸檔并送交電教儀器站(謝會根);

　　2、擬定教師培訓調研方案與調查問卷(肖志泉、謝會根等);

　　3、草擬初中數學、小學語文骨干教師培訓實施方案(肖志泉、謝會根等);

　　4、草擬小語、小數教育技術能力培訓實施方案(肖志泉、吳亞雄等);

　　5、普通話提高班機上模擬測試指導(陽波);

　　6、收交高一、高二年級學生普通話測試報考費和教材費(每人105元)(吳亞雄等)

　　7、課堂教學遠程班(61-67)班輔教師組織學員上網學習(吳亞雄等);

　　8、公布學校內部年檢結果(謝會根)。

　　教學管理

　　1、反饋高三專業班學生意見，調整教學策略(趙禮榮、許碧軍);

　　2、搞好第二次教學常規檢查(組內自查)(趙禮榮、許碧軍);

　　3、第四次教研組會(趙禮榮、許碧軍);

　　5、本周肄業班研討課安排：陳立新、胡立忠、曹鮮艷、劉元珍、鄧煉、許友生;

　　6、應屆班數學競賽準備(趙禮榮、許碧軍);

　　7、第二次黑板報安排：彭中、蘇鈺秀、顏岳清、胡志文

　　8、認真篩選并指導修正肄業班各班參展美術作品(趙禮榮、許碧軍);

　　9、做好高三四月份月考考務工作。

學校本周工作計劃6

　　一、指導思想：

　　以“綜合治理，保障平安”為主題，以創建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計劃。

　　二、活動主題：

　　“綜合治理，保障平安”。

　　三、活動時間：

　　9月1日--9月7日

　　四、活動重點：

　　1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

　　2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

　　3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

　　4、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、的配合支持，形成安全、治安防范網絡，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。

　　五、活動措施：(突出抓好“五個落實”)

　　1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。

　　2、落實制度：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。

　　3、落實機構：進一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長的學校安全聯防制度。

　　4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

　　5落實活動形式、內容和效果：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。

　　六、活動安排：

　　學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好

　　教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“五個一”活動：

　　1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。

　　2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的'開展進行動員，號召師生積極參與。

　　3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學校“校園廣播”節目，對全校師生進行安全教育。

　　4、一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。

　　5、進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

　　七、活動要求：

　　為了使本學期的“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

　　1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產安全的行為作斗爭。

　　2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。

　　（1）嚴禁攀坐護欄，不得在室內或走廊追逐，奔跑，打鬧。

　　（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

　　（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。

　　（4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強交通安全教育。

　　（5）學生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《小學生行為規范》，禁止打斗行為的發生。

　　（6）妥善保管好財物，愛護公共財產。

　　（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發生。