【通用】工作計(jì)劃10篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、落實(shí)常規(guī)、提高質(zhì)量，放大優(yōu)勢(shì)，確立“科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展”的工作理念，大興師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，增加工會(huì)工作的時(shí)代性，充分發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，為實(shí)現(xiàn)xxx小學(xué)的.再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。
二、主要工作：
深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，積極配合學(xué)校支部、行政在教職工中興學(xué)習(xí)之風(fēng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型工會(huì)活動(dòng)的深入開展，促師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校民主管理，激發(fā)教職工主人翁精神。
1．充分發(fā)揮工會(huì)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種有效的途徑，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型工會(huì)活動(dòng)的展開，做到黨員干部帶好頭，月月有學(xué)習(xí)札記，每位教職工每學(xué)期2篇學(xué)習(xí)收獲、體會(huì)，并要求向媒體投稿，引導(dǎo)教職工用學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
2．把師德師風(fēng)建設(shè)同誠(chéng)信這一基本規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為師德和誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)，樹立質(zhì)量第一，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”的傳統(tǒng)。經(jīng)常對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，反思自身，提高自我，提倡干干凈凈做人，堂堂正正辦事，認(rèn)認(rèn)真真工作的工會(huì)，結(jié)合慶祝“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“教師節(jié)”開展評(píng)比第二屆校園“十佳女教師”“十佳表年教師”和第二屆“師德標(biāo)兵”活動(dòng)。
3、工會(huì)要承擔(dān)教代會(huì)工作的職責(zé)，進(jìn)一步加大依法治校的力度，切實(shí)提高教代會(huì)質(zhì)量，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策，財(cái)務(wù)、福利待遇以及涉及到教職工切身利益等及時(shí)向教職工公布。
4、貫徹、實(shí)施《工會(huì)法》，維護(hù)教職工合法權(quán)益，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)了解教職工思想動(dòng)態(tài)，做教職工的有心人、知人心、貼心人，為教職工辦實(shí)事，送溫暖，為困難教職工排憂解難，積極支持退教組織開展活動(dòng)，把黨的溫暖送到教職工之中。
5、主要活動(dòng)安排
（1）教代會(huì)評(píng)議校長(zhǎng)；
（2）每學(xué)年度兩次期終考核評(píng)比文明衛(wèi)生辦公室；
（3）教工冬季文體活動(dòng)；
（4）工會(huì)工作年度總結(jié)；
（5）離退休教工茶話會(huì)、年夜飯；
（6）年終慰問(wèn)病困教工（含退休）；
（7）工會(huì)經(jīng)審小組審查工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)支付情況；
（8）工會(huì)委員會(huì)議，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《學(xué)校工作計(jì)劃》，制訂新的一年工會(huì)工作計(jì)劃；
（9）慶“三八”婦女節(jié)展風(fēng)采系列活動(dòng)；
（10）組織教工外地二日游；
（11）工、青、婦聯(lián)合建立專題網(wǎng)頁(yè)；
（12）“五一”十佳青年教師表彰會(huì)；
（13）每季度衛(wèi)生用品發(fā)放；
（14）夏令用品發(fā)放；
（15）為退休教工夏送涼；
（16）慶教師節(jié)，表彰第二屆師德標(biāo)兵；
（17）歡度老年節(jié)；
（18）下半年工會(huì)小組分組活動(dòng)；
（19）職評(píng)工作教代會(huì)；
（20）準(zhǔn)備召開教代會(huì)民主評(píng)議校長(zhǎng)；
（21）工會(huì)工作年終總結(jié)；
（22）年終“迎新春教工文藝活動(dòng)”準(zhǔn)備；
（23）完成教育工會(huì)及工會(huì)片各類活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作要點(diǎn)
（一）抓好常規(guī)工作
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
（1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平；通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（2）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
（3）樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
（4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)
（1）本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。
（2）對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
（3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。
（4）完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。
3、加強(qiáng)校園建設(shè)
（1）切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹木的`管理，確保校園凈化、美化、綠化。
（2）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理
（1）嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。
工作計(jì)劃 篇3
砧板日常工作操作流程與規(guī)范
責(zé)任區(qū)域
1， 砧板區(qū)地面、下水道、墻面、玻璃、天花板及燈罩衛(wèi)生管理。
2， 砧板區(qū)水池、操作架、貨架、儲(chǔ)存柜里外衛(wèi)生及物品歸類擺放整齊管理。
3， 砧板區(qū)冰箱、工作臺(tái)里外衛(wèi)生及原料擺放整齊管理。
4， 砧板區(qū)墩子及刀具衛(wèi)生。熱菜間所有保鮮盒、塑料筐里外衛(wèi)生管理。
工作流程
上午：9：50—10:00 交手機(jī)、檢查儀容儀表、點(diǎn)到、開班前例會(huì)。
10：00—10: 10回到自己的崗位，服從班組長(zhǎng)檢查和安排工作 。 10：10—10：20 配菜人員和師傅一起驗(yàn)收原料，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，檢查自己負(fù)責(zé)的菜品原料是否到齊，如原料沒(méi)到齊需要補(bǔ)貨立即匯報(bào)廚師長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)貨 ，需要熟加工原料先改刀給師傅加工。
10：20—11: 10需要改刀加工的原料，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)菜單進(jìn)行刀工處理，班組長(zhǎng)分工，具體安排如下：1號(hào)負(fù)責(zé)官府菜、粵菜、魯菜主輔料刀工處理及半成品數(shù)量。2號(hào)和3號(hào)負(fù)責(zé)川湘菜、承德菜主輔料刀工處理及半成品數(shù)量。4號(hào)和5號(hào)負(fù)責(zé)精品家常小炒菜及甜品菜主輔料刀工處理及半成品數(shù)量。6號(hào)負(fù)責(zé)素菜、羹湯、海鮮、紅燒魚類。7號(hào)和8號(hào)負(fù)責(zé)刀工處理如（肉絲、肉片、雞丁，牛柳、鴨絲，土豆絲等）。嚴(yán)格按照規(guī)定的數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格進(jìn)行操作。
11：10—11：30接受師傅檢查，刀工規(guī)格，主輔料的備貨情況，刀工處理好的標(biāo)準(zhǔn)原料裝入保鮮盒加蓋保鮮，不標(biāo)準(zhǔn)的原料進(jìn)行返工交到廚師長(zhǎng)登記處理，原料準(zhǔn)備不足及時(shí)補(bǔ)充，班組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)估清菜品報(bào)堂口。
11：30—11：50 把師傅加工好的原料晾涼量化分類擺放，按照自己負(fù)責(zé)的菜品所需把改好刀的葷素半成品擺放操作架上，毛巾清洗干凈備用，1號(hào)—5號(hào)每個(gè)崗位保持100個(gè)馬斗，6號(hào)保持50個(gè)馬斗，50個(gè)小菜筐，堅(jiān)守崗位嚴(yán)禁脫崗，集中精神迎接開餐，并做好班組
互助工作。
11:50 1號(hào)—5號(hào)停止使用刀，由班組長(zhǎng)統(tǒng)一收刀上鎖。
11：50—13：30相互協(xié)作，保持餐中清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)菜單的量化標(biāo)準(zhǔn)抓菜，看清來(lái)單的先后順序進(jìn)行配制。把好菜品質(zhì)量關(guān)，不合格產(chǎn)品一律不許配制，隨時(shí)聽從二堂口起叫和吹菜的指令進(jìn)行出菜，中途急需刀工處理由7號(hào)、8號(hào)負(fù)責(zé)處理及跑堂，臨時(shí)估清的菜品及時(shí)通知二堂口。
13: 30—13: 40檢查原料使用所需，做下餐的原料下單計(jì)劃交到班組長(zhǎng)處，經(jīng)廚師長(zhǎng)簽字進(jìn)行申購(gòu)。清點(diǎn)崗位的原料，統(tǒng)計(jì)剩余數(shù)量報(bào)到班組長(zhǎng)處，剩余原料及半成品加膜加蓋入冰箱按標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)存擺放。 13: 40—14：00值班人員出庫(kù)13:50吃飯，其它人員負(fù)責(zé)搞好本崗位衛(wèi)生，用完的保鮮盒清洗干凈，手布清洗干凈涼到固定位置，墩子清洗干凈立放，刀具清洗干凈放刀盒上鎖及所有用具回家。
14: 00—14: 10根據(jù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)接受督查部檢查領(lǐng)取合格證即可下班。 下午：16：30—16:40 交手機(jī)、檢查儀容儀表、點(diǎn)到、開班前例會(huì)。
16：40—16: 45回到自己的崗位，服從班組長(zhǎng)檢查和安排工作 。 16：45—16：50 配菜人員和師傅一起驗(yàn)收原料，嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，檢查自己負(fù)責(zé)的菜品原料是否到齊，如原料沒(méi)到齊需要補(bǔ)貨立即匯報(bào)廚師長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)貨 ，需要熟加工原料先改刀給師傅加工。
16：50—17: 30需要改刀加工的原料，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)菜單進(jìn)行刀工處理，各崗位根據(jù)上餐的銷售情況進(jìn)行備料，嚴(yán)格按照規(guī)定的數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格進(jìn)行操作。
17：30—17：40接受師傅檢查，刀工規(guī)格，主輔料的備貨情況，刀工處理好的標(biāo)準(zhǔn)原料裝入保鮮盒加蓋保鮮，不標(biāo)準(zhǔn)的原料進(jìn)行返工交到廚師長(zhǎng)登記處理，原料準(zhǔn)備不足及時(shí)補(bǔ)充，班組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)估清菜品報(bào)堂口。
17：40—17：50 把師傅加工好的原料晾涼量化分類擺放，按照自己負(fù)責(zé)的菜品所需把改好刀的葷素半成品擺放操作架上，毛巾清洗干凈備用，1號(hào)—5號(hào)每個(gè)崗位保持100個(gè)馬斗，6號(hào)保持50個(gè)馬斗，50個(gè)小菜筐，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)禁脫崗，集中精神迎接開餐，并做好班組互助工作。
17:50 1號(hào)—5號(hào)停止使用刀，由班組長(zhǎng)統(tǒng)一收刀上鎖。
17：50—20：20相互協(xié)作，保持餐中清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)菜單的量化標(biāo)準(zhǔn)抓菜，看清來(lái)單的先后順序進(jìn)行配制。把好菜品質(zhì)量關(guān)，不合格產(chǎn)品一律不許配制，隨時(shí)聽從二堂口起叫和吹菜的指令進(jìn)行出菜，中途急需刀工處理由7號(hào)、8號(hào)負(fù)責(zé)處理及跑堂，臨時(shí)估清的菜品及時(shí)通知二堂口。
20: 20—20: 30檢查原料使用所需，做下餐的原料下單計(jì)劃交到班組長(zhǎng)處，經(jīng)廚師長(zhǎng)簽字進(jìn)行申購(gòu)。清點(diǎn)崗位的原料，統(tǒng)計(jì)剩余數(shù)量報(bào)到班組長(zhǎng)處，剩余原料及半成品加膜加蓋入冰箱按標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)存擺放。 20: 30—20：50值班人員出庫(kù)20:45吃飯，其它人員負(fù)責(zé)搞好本崗位衛(wèi)生，用完的保鮮盒清洗干凈，手布清洗干凈涼到固定位置，墩子清洗干凈立放，刀具清洗干凈放刀盒上鎖及所有用具回家。
20: 50—21: 00根據(jù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)接受督查部檢查領(lǐng)取合格證即可下班。 注意事項(xiàng)：
（1） 根據(jù)廚師長(zhǎng)對(duì)各種菜點(diǎn)用料的標(biāo)準(zhǔn)和毛利率幅度，分別將主輔料加工以搭配，并注意營(yíng)養(yǎng)成分，制定正菜設(shè)計(jì)。
（2） 漲發(fā)方法正確，漲發(fā)成品疏松軟綿，清潔無(wú)異味，并達(dá)到規(guī)定漲發(fā)率。
（3） 注意成本核算，合理使用原料，在保證質(zhì)量的前提下做到副料整用，零料整用，邊角料綜合利用。
（4）操作期間節(jié)約水電氣的使用，做到人離電關(guān)。
（5）清洗機(jī)器設(shè)備先關(guān)掉電源，擰干毛巾用擦的方式打掃，不能把水進(jìn)入電機(jī)，以防漏電。
（6） 切配人員經(jīng)常與廚師長(zhǎng)、餐廳經(jīng)理及餐廳主管人員保持溝通，聽取前一天對(duì)配菜質(zhì)量的意見及客人提出的意見，以便改進(jìn)切配質(zhì)量。
（7） 砧板應(yīng)嚴(yán)格分清生、熟使用，每天必須清洗砧板面，用水洗涮干凈，豎起晾干。
（8） 切配的.刀具均要保持刀口鋒利，刀不卷不缺口，以防原料在斬切時(shí)不連刀。刀用完后必須及時(shí)消毒，擦干水以防生銹污染食物。
（9）離開自己崗位檢查水電氣的關(guān)閉。
（10）班組長(zhǎng)每天晚上九點(diǎn)做好本部門的工作日?qǐng)?bào)表，員工綜合素質(zhì)考核及當(dāng)天菜品銷售情況日?qǐng)?bào)表，按時(shí)交到廚師長(zhǎng)辦公室和前廳經(jīng)理及主管一起總結(jié)當(dāng)天的工作21:00—21:30。
砧板衛(wèi)生操作規(guī)范
●配菜柜、蔬菜筐
（1）及時(shí)清除配菜臺(tái)處一切雜物。
（2）用干布隨時(shí)擦拭墩面、刀和配菜臺(tái)上的水跡、血跡、污物等。
（3）保證配菜用的料罐內(nèi)用料新鮮，用水泡的配料要經(jīng)常換水，料罐經(jīng)常倒換，用洗滌劑水刷干凈，用清水沖凈。
（4）原料換水后，加封保鮮紙，放在大的不銹鋼盤中，置冰箱保存。
（5）菜筐每天清理，保持蔬菜新鮮，無(wú)腐爛變質(zhì)。塑料筐干凈，托盤干凈。
（6）標(biāo)準(zhǔn)：料罐干凈、整齊，用料新鮮衛(wèi)生，菜臺(tái)利落無(wú)油垢、無(wú)血跡、無(wú)水跡、無(wú)私人用品。
●砧板
（1）用前用熱水擦洗干凈后，用3/10000的優(yōu)氯凈消毒；用后用熱水加洗滌劑倒在墩子上，用板刷把整個(gè)墩子刷洗，后用清水沖凈，豎放在通風(fēng)處。
（2）每周用氣鍋蒸煮20分鐘。
（3）標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)油跡，墩面潔凈、平整，無(wú)異味，無(wú)霉點(diǎn)。
●不銹鋼器具
（1）將器具放在水池內(nèi)，倒入洗滌劑，用百潔布擦洗油垢和雜物。
（2）用清水沖洗干凈至沒(méi)有泡沫，再用干布擦干。
（3）標(biāo)準(zhǔn)：器具光亮，無(wú)油垢、水跡。
●貨架
（1）將物品移至一邊，用布沾洗滌劑水將貨架和不銹鋼盤洗凈、擦干。
（2）把物品逐一清理，把余下的物料倒入洗凈并擦干的料罐。
（3）移回原處，碼放整齊。
（4）標(biāo)準(zhǔn)：固態(tài)調(diào)料于液態(tài)調(diào)料后面，干凈無(wú)雜物，調(diào)料之間不混雜，料罐光亮。
●化凍池
（1）檢查化凍池的地漏是否暢通，撿去雜物，用濕布沾去污粉、將水龍頭等擦洗干凈，用清水沖凈，干布擦干。
（2）標(biāo)準(zhǔn)：干凈，光亮，無(wú)油、雜物；海、禽、肉類分池化凍。 ●冰箱
（1）開門，清理出前日剩余原料，用洗滌劑水擦洗干凈、密封皮條、排風(fēng)口。
（2）清除冰箱底部的污物、菜湯及油污，用清水擦干凈所有原料。
（3）未用的原料重新更換保鮮紙，按照海、禽、肉分類，原料和半成品分類，依次碼放冰箱內(nèi)，層次分明，不應(yīng)堆放。外部擦至無(wú)油、光亮。
（4）標(biāo)準(zhǔn)：整齊、清潔、生熟分開，葷素原料分，開機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，風(fēng)葉片干凈，水產(chǎn)品和禽類肉類原料分開碼放，層次分明，密封皮條無(wú)油泥、血水異味，不得堆放，注意要放托盤注意除霜；冰箱內(nèi)無(wú)罐頭制品和私人物品。
●滅蠅燈
（1）關(guān)掉電源，用干布撣去燈網(wǎng)內(nèi)的塵土。
（2）用濕布擦凈上面各部位的塵土，待其干后，接通電源。
（3）標(biāo)準(zhǔn)：燈網(wǎng)內(nèi)無(wú)雜物和塵土、無(wú)死蠅，使用正常。
●墻壁、地面
（1）用濕布沾洗滌劑從上至下擦洗墻壁，。細(xì)擦瓷磚的接茬。
（2）用濕布沾清水反復(fù)2—3次擦凈。
（3）地面用濕墩布沾洗滌劑水，從廚房的一端橫向擦至另一端，用清水洗干凈墩布，反復(fù)擦兩次, 用刷水器將地面刷兩次至無(wú)水。
（4）光亮、清潔，無(wú)水跡油泥，不粘手，地面無(wú)雜物、煙頭。
工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》、20xx省管理年檢查標(biāo)準(zhǔn)的要求及我院工作的實(shí)際情況，制定20xx年醫(yī)院感染防控管理工作計(jì)劃。
一． 根據(jù)國(guó)家最新法律法規(guī)規(guī)章的要求，完善修訂醫(yī)院感染管理各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂20xx醫(yī)院感染檢查考核標(biāo)準(zhǔn)。
二． 每季度召開醫(yī)院感染管理委員會(huì)會(huì)議、醫(yī)院感染專家組、抗菌藥物臨床應(yīng)用專家組會(huì)議，討論決策相關(guān)問(wèn)題。
三． 培訓(xùn)、考核
1、 制定培訓(xùn)計(jì)劃。
2、 培訓(xùn)范圍：醫(yī)務(wù)人員、管理人員、工勤人員、新上崗人員。
3、 培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)院感染管理、消毒技術(shù)規(guī)范、新法律法規(guī)和規(guī)章等相關(guān)知識(shí)。
4、 培訓(xùn)時(shí)間：按照人員分類將醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)分別進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到在職人員每年6學(xué)時(shí)、崗前3學(xué)時(shí)。
5、 除組織培訓(xùn)外，將以考試為重點(diǎn)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)目的。
6、 專職人員參加國(guó)家、省、市級(jí)的培訓(xùn)。
四． 監(jiān)測(cè)工作：
（一）醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)：全面綜合性監(jiān)測(cè)
1．逐步取消回顧性調(diào)查，以前瞻性調(diào)查為主，通過(guò)醫(yī)生自報(bào)、專職人員對(duì)住院病人的運(yùn)行病歷、化驗(yàn)室結(jié)果、發(fā)熱、使用抗菌藥物、介入性操作（如導(dǎo)尿、靜脈置管）、危重病人、長(zhǎng)期住院病人、免疫力低下病人為線索，同時(shí)到病房檢查病人，調(diào)查詢問(wèn)醫(yī)生、護(hù)士等，對(duì)病人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)感染病例，得出醫(yī)院感染發(fā)病率。以往年回顧性調(diào)查的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為參考依據(jù)，與現(xiàn)得到數(shù)據(jù)對(duì)比分析。
2．目標(biāo)監(jiān)測(cè)： 繼續(xù)開展ICU目標(biāo)監(jiān)測(cè)，每月匯總，及時(shí)反饋。
3．通過(guò)以上監(jiān)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，避免漏報(bào)現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)爆發(fā)流行隱患。
4、匯總項(xiàng)目：每月匯總感染率、一類切口感染率、部位感染率、醫(yī)院感染病例標(biāo)本送檢率、陽(yáng)性率等。
5、 反饋方法：每月給科主任、監(jiān)控醫(yī)生發(fā)郵件，利用質(zhì)控會(huì)、網(wǎng)上反饋等。
（二）環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)，消毒效果監(jiān)測(cè)：
1、每月一次對(duì)重點(diǎn)科室如手術(shù)室、供應(yīng)室、婦產(chǎn)科、兒科、透析室、ICU的空氣、戊二醛、透析系統(tǒng)、高壓滅菌器、內(nèi)鏡（每季度由科室采樣一次）進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及對(duì)物表手、呼吸機(jī)、婦科兒科物表沙門氏菌、致病微生物（由院感辦采樣）進(jìn)行監(jiān)測(cè)；院感辦負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總分析全部監(jiān)測(cè)結(jié)果，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改要求。
2、 與檢驗(yàn)科協(xié)商，計(jì)劃常規(guī)或?qū)︶t(yī)院感染流行病學(xué)調(diào)查時(shí)開展對(duì)ICU、NICU、手術(shù)室等部門空氣、物表細(xì)菌分類監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。
（三）與醫(yī)院感染有關(guān)的其它監(jiān)測(cè)：
1、醫(yī)院感染易感人群、高危因素、感染部位的監(jiān)測(cè)。對(duì)下呼吸道感染的危險(xiǎn)因素吸痰（20xx年11月已經(jīng)全部改為一次性用物，避免了操作污染）、呼吸機(jī)消毒工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2、 加強(qiáng)靜脈置管工作的監(jiān)督管理，落實(shí)靜脈置管管理措施，避免血管相關(guān)性感染的發(fā)生。
3、 對(duì)輸液、輸血引起的發(fā)熱反應(yīng)剩余液體進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)生的輸液反應(yīng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的可疑情況采取預(yù)防措施。
4、加強(qiáng)日常工作的檢查，善于發(fā)現(xiàn)各科室使用的'危險(xiǎn)物品、危險(xiǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)不能確定的消毒效果或可能的感染危險(xiǎn)因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
（四）監(jiān)督臨床藥學(xué)制定抗菌藥物監(jiān)測(cè)制度，開展抗菌藥物相關(guān)監(jiān)測(cè)，暫由院感辦繼續(xù)對(duì)抗菌藥物合理應(yīng)用的進(jìn)行回顧性調(diào)查和合理性評(píng)價(jià)，并進(jìn)行干預(yù)，達(dá)到規(guī)范臨床合理應(yīng)用抗菌藥物的目的。
（五）由檢驗(yàn)科細(xì)菌室開展耐藥監(jiān)測(cè)，并對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行匯總分析，指導(dǎo)臨床合理經(jīng)驗(yàn)選藥。院感辦強(qiáng)調(diào)臨床提高感染標(biāo)本的送檢率、采集標(biāo)本的正確率。根據(jù)耐藥監(jiān)測(cè)匯總結(jié)果社區(qū)感染標(biāo)本送檢率低的現(xiàn)狀，下一步要提高標(biāo)本采集率，特別是治療用藥病人的采樣率。治療用藥的采樣率進(jìn)行檢查，
五． 各項(xiàng)管理工作：
(一) 加強(qiáng)科室醫(yī)院感染管理小組工作，要求每月召開一次會(huì)議，對(duì)科內(nèi)醫(yī)院感染管理各項(xiàng)工作的自查、整改情況進(jìn)行分析、討論，并有工作、會(huì)議記錄，院感辦加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
(二) 落實(shí)“多重耐藥菌感染消毒隔離措施” ，每天查看細(xì)菌室監(jiān)測(cè)結(jié)果，對(duì)MRSA、VRE等多重耐藥菌感染病人臨床消毒隔離工作、用藥進(jìn)行檢查進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(三) 推進(jìn)“手衛(wèi)生制度”的落實(shí)。洗手步驟、擦干方式、肥皂、洗手液、水龍頭、水池快干手消毒劑等。
(四) 全院各科室內(nèi)鏡、器械酶洗落實(shí)。
(五) 深入開展對(duì)一次性醫(yī)療用品和消毒產(chǎn)品審核，真正做到先審核后進(jìn)貨。
(六) 醫(yī)療廢物管理：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物管理制度，加強(qiáng)分類、收集等檢查，督促醫(yī)療廢物暫存點(diǎn)的規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)一次性醫(yī)療用品的回收管理，控制非法買賣的監(jiān)督檢查。
(七) 重點(diǎn)部門管理：加強(qiáng)全院醫(yī)院感染管理制度、消毒隔離制度的落實(shí)檢查，包括門診、急診、病房、醫(yī)技、后勤，特別是潔凈手術(shù)室、血液透析、口腔、烤磁室、內(nèi)鏡、泌尿外科、婦產(chǎn)科門診內(nèi)鏡、器械、高壓滅菌器的管理。
(八) 加強(qiáng)傳染病醫(yī)院感染管理：加強(qiáng)冬季人禽流感防控工作，定期檢查發(fā)熱門診、腸道門診、發(fā)熱預(yù)檢分診處、掛號(hào)室及兒科、急診、呼吸科接診發(fā)熱病人流程、問(wèn)診、篩查程序是否正確等。
(九) 職業(yè)暴露防護(hù)：加強(qiáng)工作人員職業(yè)健康安全教育，加強(qiáng)職業(yè)暴露防護(hù)的管理及發(fā)生職業(yè)暴露后的登記、檢查、觀察和應(yīng)急處理，與管道局CDC協(xié)商處理乙肝陽(yáng)性暴露的免費(fèi)應(yīng)急注射。
(十) 關(guān)注醫(yī)院新建、改建項(xiàng)目，適時(shí)提出有關(guān)醫(yī)院感染控制的合理化建議。
(十一) 負(fù)責(zé)醫(yī)院感染管理工作咨詢、指導(dǎo)；
六． 監(jiān)督檢查反饋：
檢查標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、全面化、重點(diǎn)化。制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，每季度對(duì)各科室進(jìn)行全面檢查，不漏科，不漏項(xiàng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反復(fù)查，對(duì)新要求布置的工作連續(xù)查。對(duì)醫(yī)院感染管理情況、監(jiān)測(cè)結(jié)果匯總分析，通過(guò)質(zhì)控會(huì)、網(wǎng)上等形式向主管院長(zhǎng)及相關(guān)科室反饋。
工作計(jì)劃 篇5
為更好的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)感及自我管理能力和自我控制能力，現(xiàn)制定本年度班級(jí)管理工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。 3、提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的`自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣
二、工作措施
1、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃，成立強(qiáng)有力的班委會(huì)，狠抓班級(jí)日常管理，以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級(jí)管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合，達(dá)到事事有人管，事事有記錄;凡事有據(jù)可依，有章可循。
2、精心組織，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì)，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的道德情操。
3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組，樹立正面典型，以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙，以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵(lì)中等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。
4、廣泛征求學(xué)生的意見和建議，開展民主、和諧的班級(jí)管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛(ài)，號(hào)召其他學(xué)生攜起手來(lái)，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級(jí)建設(shè)。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格按照上級(jí)工作會(huì)議的部署和科研部工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確教育科研在學(xué)校工作中的地位與功能，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，貫徹實(shí)施科研骨干教師典型拉動(dòng)策略，調(diào)動(dòng) 全體老師的參與教科研的積極性，以科學(xué)研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。抓好立項(xiàng)課題的研究工作，穩(wěn)步推進(jìn)我校的教育科研工作。
二、主要工作目標(biāo)
1.認(rèn)真完成上級(jí)的各項(xiàng)工作要求，積極組織教師參與課題研究和成果撰寫。
2.開展以骨干教師為龍頭，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體，教師專業(yè)發(fā)展為本的教科研活動(dòng)。
3.做好課題研究課的學(xué)習(xí)和研究工作，使教師明確課題研究課如何上，并積極準(zhǔn)備，參與區(qū)里的賽課評(píng)選。
4.扎實(shí)開展課題研究，做好課題過(guò)程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
三、具體工作要求
(一)、加強(qiáng)培訓(xùn)和多元學(xué)習(xí)
1、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，是深化科研的'一項(xiàng)重要工作。本學(xué)年組織本校教師閱讀各類教育教學(xué)專著、雜志及理論文章等，交流讀書心得體會(huì)，把讀書學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、集中學(xué)習(xí)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行集體理論學(xué)習(xí)，交流、學(xué)習(xí)課程改革的一些成功經(jīng)驗(yàn)。
3、搭建平臺(tái)，施展才華和發(fā)揮潛能。積極鼓勵(lì)教師撰寫教研論文、案例，推薦參加各級(jí)各類評(píng)選，為教師搭建施展才華和發(fā)揮潛能的平臺(tái)，提高教師素養(yǎng)。
4、積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討、培訓(xùn)等活動(dòng)，給教師成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5、繼續(xù)積極開展“新課程讀書活動(dòng)”， 組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理論，以新課程理念為導(dǎo)向，以主體參與教學(xué)和問(wèn)題教學(xué)策略研究為突破口，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的，以課題組成員為骨干，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展新課程改革實(shí)踐研究，為全面新課程實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。
(二)加強(qiáng)課題的過(guò)程性管理，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
加強(qiáng)深入開展學(xué)科課題研究，重視在實(shí)踐中的研究，以課題研究為載體，推進(jìn)新課程教學(xué)向縱深發(fā)展，力爭(zhēng)做好課題研究的“四結(jié)合”，突出教研的實(shí)效性。
1、課題研究與研討課結(jié)合。
為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，本學(xué)期將開展校級(jí)匯報(bào)研討課。同時(shí)，要求各課題組成員，將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái)，在公開課中落實(shí)課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
2、教科研與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合。
在期初制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要明確研究課題。根據(jù)所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的主課題，落實(shí)研究方向。在公開課活動(dòng)及論壇、座談等教研活動(dòng)中，要把課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行，分析措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、存在問(wèn)題等內(nèi)容。
3、教科研與日常教學(xué)工作的結(jié)合。
以課堂和日常教學(xué)工作為課題研究的平臺(tái)，學(xué)校認(rèn)真開展“常態(tài)課”下的教學(xué)研討活動(dòng)。每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中研討，研討的形式多樣，內(nèi)容豐富，如開課評(píng)課，探討教學(xué)策略，剖析典型案例，進(jìn)行教后反思等。使課題研究做到基于教育教學(xué)，為了教育教學(xué)，在教育教學(xué)中，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作，每位課題組成員要用思考的目光審視自己的工作，分析研究的措施，總結(jié)得失，以推進(jìn)課題研究，提高自身的研究能力。
4、教科研與理論探究的結(jié)合。
組織實(shí)驗(yàn)教師按原來(lái)課題，以課堂為主渠道開展實(shí)驗(yàn)，對(duì)教科研中的重點(diǎn)問(wèn)題、細(xì)節(jié)問(wèn)題，抓實(shí)做深，力爭(zhēng)有新發(fā)現(xiàn)新突破，組織教師圍繞研究課題認(rèn)真寫好教科研總結(jié)，及時(shí)寫好教后的反思后記，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、個(gè)案，資料歸檔等的一體化做法，不斷提高。
(四)開展各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。
1.開展骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)青年教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。
2.圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)全體教師積極撰寫學(xué)校課改信息、課題研究論文、教育教學(xué)案例及反思、教師隨筆等，熱情鼓勵(lì)教師在教科研信息簡(jiǎn)報(bào)上投稿。 本學(xué)期將至少完成二期教科研信息簡(jiǎn)報(bào)。
3.本學(xué)期著力組織教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文競(jìng)賽。我們將傳達(dá)信息, 積極選送,把好質(zhì)量關(guān)，在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí)，讓更多的老師享受成功的喜悅。
四、具體工作安排
1.制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃。
2. 以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為單位開展主題性教學(xué)研討課，命題以科研的態(tài)度和做法，用團(tuán)隊(duì)內(nèi)全體教師的才智推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
3. 結(jié)合區(qū)里“三個(gè)拉動(dòng)”活動(dòng)，骨干教師做課題研究課，研究課題研究課如何去上。帶動(dòng)全體教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
4.召開課題組會(huì)議，研討制定課題階段性研究計(jì)劃。
5.組織實(shí)施課題階段性研究，積累過(guò)程性材料。
6.撰寫課題階段性研究成果，準(zhǔn)備參加各級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、論文的評(píng)選。
工作計(jì)劃 篇7
分管部門20xx年度工作計(jì)劃大綱摘要如下：
一、行政辦公室工作
辦公室處于酒店各部門承上啟下的地位，是聯(lián)結(jié)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理與各部門的橋梁，是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門關(guān)系的紐帶，是保持酒店內(nèi)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，在酒店日常管理工作開展中具有十分重要的地位和作用。
從20xx年度酒店工作來(lái)看，酒店的各項(xiàng)決策能否在各部門不折不扣地得到貫徹落實(shí)，酒店后勤工作是否保障有力，員工文化生活開展工作得是否有聲有色，很大程度上取決于有沒(méi)有一個(gè)合格、稱職的辦公室。
為了更大程度發(fā)揮酒店辦公室的作用，在XX年度，我將和同事們?cè)谝韵?個(gè)方面開展辦公室工作：
1、發(fā)揮辦公室的參謀職能。
a、在決策形成過(guò)程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解基層情況、確定工作方向和重點(diǎn)、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。
b、在決策實(shí)施過(guò)程中，在幫助領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解工作進(jìn)展情況、審時(shí)度勢(shì)、強(qiáng)化控制上發(fā)揮參謀作用。
c、在決策實(shí)施過(guò)程結(jié)束后，在幫助領(lǐng)導(dǎo)正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行新的決策活動(dòng)上發(fā)揮參謀作用。
2、發(fā)揮辦公室的承辦職能。
a、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門交付的事項(xiàng)，如工作調(diào)研、信息反愧工作總結(jié)等，需要認(rèn)真對(duì)待，按期完成。
b、對(duì)于酒店領(lǐng)導(dǎo)的決策，帶領(lǐng)本部員工不折不扣地去落實(shí)(負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮和管理的責(zé)任)。c、對(duì)員工需辦理有關(guān)事項(xiàng)或?qū)频甑囊庖娊ㄗh，根據(jù)實(shí)際情況去處理。
3、發(fā)揮辦公室的管理職能。
a、文書管理。對(duì)文書工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織安排，負(fù)責(zé)督促、檢查，把好質(zhì)量關(guān)，防止濫抄亂送和形式主義。
b、事務(wù)管理。對(duì)會(huì)議安排、部門用車、對(duì)外接待、辦公用具以及為酒店員工提供生活服務(wù)的有關(guān)事項(xiàng)認(rèn)真操辦。使辦公室真正成為中心樞紐。
4、發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)職能。
抓好縱向協(xié)調(diào)、橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào)，即致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽，上令下行，下情上曉，上下緊密配合、步調(diào)一致的協(xié)調(diào)工作。
二、人力資源部工作
人力資源是酒店最寶貴的資源，在酒店經(jīng)營(yíng)、管理中是起決定作用的資源。人力資源部工作的優(yōu)劣直接影響酒店的生存與發(fā)展。人力資源部肩負(fù)著為酒店實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，為員工創(chuàng)造豐盛人生的偉大使命。XX年度將協(xié)助人力資源部做好下列9項(xiàng)工作 ：
1、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是人力資源工作的起點(diǎn)，是人事行動(dòng)指南和工作綱領(lǐng)。前期，酒店所有的人力資源管理工作都參照了濟(jì)寧香港大酒店的方法來(lái)進(jìn)行。但是離達(dá)到提高效率、降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn)的效果有一定的差距。為了酒店在招、育、用、留人方面做到滕州市酒店行業(yè)的領(lǐng)先水平。將協(xié)助人力資源部設(shè)計(jì)出實(shí)用、簡(jiǎn)單的組織架構(gòu)，編寫清晰明確的崗位職責(zé)、職務(wù)權(quán)限和激勵(lì)機(jī)制。
2、招聘與配置：
招聘是人力資源管理的開端。在招聘方面，將協(xié)助人力資源部依據(jù)所有崗位先內(nèi)部招聘、再社會(huì)招聘的原則，為員工提供更多的晉升機(jī)會(huì)。在人員配置方面，協(xié)助相關(guān)部門共同制訂出合理的人員編制，并鼓勵(lì)員工在酒店范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)妮啀徏昂侠淼牧鲃?dòng)，但必須堅(jiān)持一個(gè)原則，沒(méi)有培養(yǎng)出接班人的崗位不允許晉升或調(diào)換崗位。也就是說(shuō)，想升職或換崗的人員，必須先培養(yǎng)接班人。
3、培訓(xùn)培訓(xùn)工作是酒店基業(yè)長(zhǎng)青的動(dòng)力源，是員工成長(zhǎng)的充電器。卓有成效的'培訓(xùn)工作是酒店與員工共同發(fā)展的重要保障。將協(xié)助人力資源部建立實(shí)用完善的培訓(xùn)體系、編制專項(xiàng)培訓(xùn)預(yù)算、制定具體的培訓(xùn)目標(biāo)，全面推進(jìn)培訓(xùn)工作。
a、在培訓(xùn)內(nèi)容上將分四個(gè)部分實(shí)施：包括文化與戰(zhàn)略、職業(yè)技能、專業(yè)技能和管理技能。
b、在培訓(xùn)時(shí)間上，將力爭(zhēng)做到全年人均學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)到十二天，即保證月均有一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。
c、在培訓(xùn)層次上將分為四類：包括高管培訓(xùn)、中層培訓(xùn)、基層培訓(xùn)和員工培訓(xùn)。
d、在培訓(xùn)性質(zhì)上將分為入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和晉升培訓(xùn)。
3、績(jī)效與激勵(lì)
績(jī)效管理是人力資源管理的生命線。員工能為公司創(chuàng)造價(jià)值，能夠?yàn)楣編?lái)績(jī)效，員工就是資源、是資本、是財(cái)富。不管是直接創(chuàng)造價(jià)值，還是間接創(chuàng)造價(jià)值，只要能創(chuàng)造價(jià)值，員工的報(bào)酬就是投資，否則就是成本或者是浪費(fèi)。激勵(lì)機(jī)制是人力資源管理的加油站。通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制，能夠開發(fā)員工的潛能，提高組織的績(jī)效。否則，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，或者績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制不能夠做到客觀公正，企業(yè)必將難以生存發(fā)展。必須通過(guò)卓有成效的績(jī)效管理，做到能者上、平者讓、庸者下，甚至是績(jī)效提升速度跟不上企業(yè)發(fā)展速度的，也要根據(jù)強(qiáng)制排序、末位淘汰的原則進(jìn)行末位淘汰。只有這樣我店才能基業(yè)長(zhǎng)青、穩(wěn)步發(fā)展。將協(xié)助人力資源部加大績(jī)效管理和激勵(lì)的力度，堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，結(jié)果評(píng)價(jià)與行為評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)人評(píng)價(jià)與上級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，季度評(píng)價(jià)與年度評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)人收入與公司效益相結(jié)合，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，注重行為控制。逐步加大績(jī)效工資的比例，制作酒店短、中、長(zhǎng)期的激勵(lì)措施。
工作計(jì)劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想：
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，而實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。
二、 具體工作計(jì)劃：
1、 制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
2、 制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。
3、 開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。
4、 充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。
5、 做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、 做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。
7、 有必要時(shí)，可以自制一些教具。
8、 做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。
9、 做好各類臺(tái)帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、 結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。
三、 具體實(shí)驗(yàn)安排見下表
時(shí)間
內(nèi)容
第一周
加熱銅絲
向澄清的石灰水吹氣
加熱高錳酸鉀
把蛋浸入白醋里
加熱試管中的火柴頭
燒不壞的手絹
灼燒葡萄糖、砂糖和面粉
第二周——第三周
探究空氣的成分
捕捉空氣
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
蠟燭在氧氣中燃燒
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
雙氧水分解制取氧氣
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳滅火
電解水
氫氣在空氣中點(diǎn)燃
過(guò)濾蒸發(fā)
第四周
溶解
微粒運(yùn)動(dòng)的探究
微粒之間的空隙
第五周
燃燒的條件的探究
面粉的爆炸
質(zhì)量守恒定律的'驗(yàn)證
第六周-----第七周------第八周
一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng)
鐵釘生銹的驗(yàn)證
加熱石灰石的實(shí)驗(yàn)
第九周------第十周 -------第十一周
物質(zhì)在水中的溶解
物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象
水溶液的性質(zhì)
溶液的組成
溶解性的條件
蒸發(fā)溶劑
工作計(jì)劃 篇9
一、研訓(xùn)內(nèi)容和目的要求
xxxx年培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是課堂教學(xué)技能，新課程標(biāo)準(zhǔn)、教師職業(yè)道德。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握其中的內(nèi)容精華，懂得一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德，以及教師應(yīng)具有的修養(yǎng)，為以后的教育、教學(xué)工作指明了方向。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師成為有道德、有修養(yǎng)、為人師表的好教師，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能。
二、提高研訓(xùn)質(zhì)量和措施
1、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用課余時(shí)間自習(xí)，掌握內(nèi)容精華，并積極與本校老師討論交流，虛心向外校或本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己師德師風(fēng)水準(zhǔn)，使自己成為具有良好師德師風(fēng)的好老師。在語(yǔ)言和行動(dòng)上，處處做學(xué)習(xí)的'表率，讓自己成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師，社會(huì)信賴的好老師。
2、不斷反思。不斷進(jìn)行自己的師德師風(fēng)反思、自責(zé)。結(jié)合自己學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的內(nèi)容，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。在課堂教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到反思：教學(xué)前反思，從學(xué)生的能力著手，從教學(xué)內(nèi)容著手，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。教學(xué)中反思，及時(shí)主動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思，可以更好地做好教學(xué)工作，提高教師、學(xué)生的思想素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真總結(jié)。通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，認(rèn)真做好總結(jié)，可以使培訓(xùn)學(xué)習(xí)“更上一層樓”，并且定期對(duì)自己的一言一行進(jìn)行總結(jié)，不斷糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使自己成為一名具有道德修養(yǎng)的好教師。
工作計(jì)劃 篇10
新的學(xué)期又開始了，我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。本人在新學(xué)期圍繞以下幾個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
1、根據(jù)電腦科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，知識(shí)專業(yè)且深?yuàn)W。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都能夠順利找到滿意的工作。
3、教學(xué)過(guò)程中既育人也要提高自己。
二、計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)
第一：這一學(xué)期我主要擔(dān)任11、12平面基礎(chǔ)和12鐵路和11鐵路1，鐵路2的`辦公自動(dòng)化的兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，其中12平面基礎(chǔ)和12鐵路都新生，主要側(cè)重photoshop軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)和辦公軟件的使用，重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。另外11平面和11鐵路1，鐵路2的學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)年對(duì)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)掌握相對(duì)比較熟練，這學(xué)期主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和軟件的運(yùn)用能力，爭(zhēng)取讓學(xué)生在將來(lái)工作中能得心應(yīng)手。
第二：在這一學(xué)期在辦公自動(dòng)化教學(xué)中讓學(xué)生掌握excel和powerpoint軟件的基本操作方法，在12平面基礎(chǔ)的教學(xué)上讓學(xué)生掌握photoshop軟件的使用，特別是快捷鍵的使用上能夠達(dá)到相當(dāng)熟練的程度。11平面基礎(chǔ)的教學(xué)上針對(duì)將來(lái)的就業(yè)方向做相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生，另外還要注意后進(jìn)生對(duì)后進(jìn)生多加督促和指導(dǎo)。
第四：自己也有一定的提高。
三、完成計(jì)劃的措施及方法步驟
1，根據(jù)電腦科的特點(diǎn)和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深?yuàn)W的知識(shí)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言，把知識(shí)講明白。
2，電腦科實(shí)踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過(guò)程中安排好理論講解和上機(jī)實(shí)踐合理配合，上機(jī)時(shí)間要稍多一些。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。
3，在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)興趣加深對(duì)電腦的了解和知識(shí)的掌握。
4，在教學(xué)過(guò)程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(shí);另一方面要參加聽課，評(píng)課，向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
5，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
部門工作計(jì)劃 關(guān)于部門工作計(jì)劃11-21
物業(yè)工作計(jì)劃物業(yè)前臺(tái)工作計(jì)劃10-25
工作計(jì)劃(精選)07-29
【精選】工作計(jì)劃09-27
(精選)工作計(jì)劃09-30
[經(jīng)典]工作計(jì)劃07-27
工作計(jì)劃【經(jīng)典】07-25
(經(jīng)典)工作計(jì)劃07-25
【經(jīng)典】工作計(jì)劃09-04