學校開學工作計劃范文

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的學校開學工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

學校開學工作計劃范文1

　　今年秋季開學我鄉面臨“兩基”迎檢、布局調整、正常開學三大任務，情況特殊，事情復雜，困難和問題也將不少。為了能夠統籌安排，有序推進，確保各項工作順利進行，現將有關事宜安排如下：

　　一、“兩基”工作

　　1、檔案整理。按照《XX縣學校檔案建設規范要求》及教管中心的相關規定，進一步整理完善檔案，制作封皮標簽，歸檔入柜。

　　2、填寫上報20xx學年度其它表冊及20xx-20xx四個學年度的基表。

　　3、完成規定數量的校外宣傳標語的刷寫、校內宣傳欄的制作、校內外橫幅的制作。

　　4、完成校園文化建設的'布置、墻壁粉刷、門窗油漆、場地平整。

　　5、按要求精心布置教室、辦公室、宿舍，營造舍內文化。

　　6、撰寫匯報材料，設計展牌初樣、規劃展室布置。

　　7、韓集初中、中心小學加快旗臺、花園等建設進度，盡快完工。

　　三、布局調整

　　1、韓集初中、中心小學、袁咀小學加快學生宿舍、教師辦公室、食堂等的改建和維修，爭取提前完成。

　　2、采取考試分流等多種辦法做好撤并學校教師的工作安排。

　　3、做好撤并學校校產的看護和清查登記及調劑、移交工作。

　　四、開學工作

　　(一)報到注冊

　　1、按韓教發54號文件規定收費并公示。

　　2、小學新生入學必須查驗戶口薄和接種證，確保入學年齡_tool' style='background-color: #E590E5;padding:0px'>_tool' style='background-color: #ff0;padding:0px'>_tool' style='background-color: #E590E5;padding:0px'>_tool' style='background-color: #ff0;padding:0px'>3974" data-highlighted="true">和免疫接種;學前班年齡要在5周歲(20xx年8月31日以前出生)以上。

　　3、韓集初中、中心小學、袁咀小學優先安排撤并學校學生的報到注冊和食宿，并造寫撤并分流學生花名冊(起轉學證的作用)

　　4、報到冊的填寫要規范完備。

　　6、報到結束后要及時統計上報各年級男女學生數、住宿學生數。

　　7、初三級補習學生按照教育局的規定招收，確保“四限”。

　　8、師生用書、作業本要及時發到師生手中，確保正常開學，對于循環使用教材的發放要有登記冊(學校要制定循環教冊管理使用制度)。

　　(二)教師到崗

　　1、所有教師按規定時間到校到崗，包括在編代課教師，調動教師務于8月29日到新調學校報到上崗。

　　2、撤并學校未調動教師暫留原學校，從事“兩基”相關工作，等待工作安排。

　　(三)課程開設

　　1、按會教發1號文件，開設課程，設置課時。為迎接“兩基”國檢，課程表按五天設置，周六課時、增加課時暫不上課表。

　　2、學校要有總課程表、班級課程表、教師課程表。

　　3、教師盡量按專業特長配課，做到課時足量，嚴禁平均配課。

　　4、生活老師、圖書、實驗、信技管理人員盡量做到專職、固定。

　　5、教師任課情況統計表統計完備后盡快上交教管中心。

　　6、學校管理人員按規定要求任課。

　　(四)工作計劃

　　1、各類工作計劃齊備且要經部門和會議研究審定，格式規范，內容具體，有詳細的安排表，在規定時間內打印上交。

　　2、對經典誦讀、體藝工作、留守兒童、小學寄宿生飯后至晚寢時間段的活動要有具體的方案和活動計劃。

　　3、按規定要求做好集體備課計劃并實施。

　　(五)作業教案

　　1、按教案備寫規范要求進行管理和備寫

　　2、按作業布置與批閱規范要求進行管理

　　3、簽審、檢查要及時，相關資料齊全規范

　　(六)德育教育

　　1、開展新學期第一次升國旗儀式，舉行國旗下演講(還可進行師生宣誓)

　　2、舉行開學典禮，對學生進行思想道德教育和日常行為規范教育，文明禮貌教育，為“兩基”迎國檢服務。

　　3、舉行全校師生“兩基”迎國檢書畫作品征集評選活動，為室舍布置收集素材。

　　4、進行新建、粉刷教室、功能室使用文明行為和衛生習慣養成教育。

　　(七)安全教育

　　1、開展校園安全隱患排查記錄，如實記載安全日志。

　　2、韓集初中、中心小學要配齊門衛及保安設施。

　　3、加強食堂建設和管理，證件齊全，登記規范，留樣合理。

　　4、加強寄宿生管理，舉止文明，按時作息，衛生整潔。

　　5、上門登記校外學生租住情況，排摸租住中存在的困難和問題。

　　6、簽訂各級安全管理目標責任書。

　　7、開展安全教育日(開學第一天)、安全教育周(開學第一周)、養成教育月活動(開學第一月)。

　　(八)表冊使用

　　1、點名冊

　　2、教室日志

　　3、安全日志

　　4、值周日志

　　5、班主任手冊

學校開學工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　20xx-20xx上學期，我校將全面貫徹黨的“十八大”精神，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰略為目的，不斷推進我校教育教學綜合改革向縱深發展，全面實施素質教育，提高教育教學質量。

　　二、任務目標

　　這一學期，我校將繼續踐行“以人為本，全面發展，夯實基礎，為國育才”的辦學理念，進一步規范教學管理，深入實施高效課堂戰略，讓xx中學逐步形成的“治學嚴謹、德智兼容、體藝見長”的辦學特色更純更新，為實現“xx人自豪地讓小孩在xx讀書，xx以外的人愿意送小孩到xx讀書”的宏偉目標努力奮斗！

　　三、工作要點

　　（一）德育工作重點

　　本學期，我們創新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領，建設“四個育人平臺”；堅持系列規范教育，落實“四個專題活動”；優化德育常規管理，實現“三風良性互動”；抓住工作落實關鍵，強化“三支隊伍”建設。

　　（二）教學工作重點

　　本學期，確立教學研究的中心議題為：如何在我校實施導學案。通過導學案的使用，加強學生自主學習能力的培養，以導學案為載體，培養學生探究學習能力，讓預習前置成為習慣。通過教研組長在本專業的引領來帶動學科課堂高效建設。通過前半期“微課”理論學習，后半期“微課”的實踐應用，推進課堂教學工具——“微課”的研究和應用。

　　（三）后勤工作重點

　　規范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務意識。落實安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業服務中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務工作的質量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優良的生活條件。加強校園環境建設，為師生營造一個干凈衛生的學習、生活環境。做好第二十五屆文體藝術節及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學生體檢安排。加大資源開發的力度，千方百計做好節流工作。

　　四、主要舉措

　　（一）德育工作具體措施

　　我校德育工作堅持“以人為本”、“學生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導，嚴格規范、促進發展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關愛為保障，以進步為目標”的原則，開展以“規范，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創新管理，以培養學生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環境，建設優良校風，為教育教學保駕護航，為學生的健康成長和幸福人生奠基。

　　1.堅持核心價值引領，建設“四個育人平臺”

　　本學年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優良傳統教育，引導學生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學會感恩，學會做人。為此，我們要建設好我校德育工作“四個育人平臺”。

　　（1）推進核心價值教育，建設“精神引領平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團委、學生會組織好各種社團活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學生人生規劃指引，利用校史展覽活動，激發同學們為校爭光的愛校情感。同時，規范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發同學們為了民族復興的偉大夢想而勇于擔當的使命感。三是加強學生人生規劃，進行理想前途教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用教師節、母親節、校慶等，引導學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業之本的觀念，形成互相監督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

　　（2）加強家校教育合作，建設好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手,構建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”,促進學生健康成長。二是利用現代通信方式，保持家校間的密切聯系和良性互動，引導家長擔負起對子女的監護責任，充分調動家長的積極性，關注每一個學生的身心發展。三是探索學校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發揮家長委員會在學校管理中的參謀、橋梁和監督作用。

　　（3）加強校園文化建設，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術節和學生社團為載體，為學生搭建“才智展示平臺”，讓學生在參與中提升自身綜合素質。

　　（4）加強心理健康教育，建設“心理對話平臺”。一是培養學生良好個性心理品質和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，防患于未然，預防和減少學生心理問題和不良行為的發生。二是著力打造“心理對話平臺”，構建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學生全程、全方位進行人文關懷，讓學生情感有依托。三是組織教師與學生進行心靈對話，改善師生關系。具體做法：本學期以掛牌形式，定時定點進行學生心理輔導和交流溝通活動；年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學生進行針對性的指導。

　　2.堅持系列規范教育，落實“四個專題活動”

　　本學期以“夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生”為總主題，開展“規范-禮貌-感恩”、“擔當-誠信-體驗”、“榮譽-夢想-團隊”、“立志-勤學-進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

　　（1）精心規劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執行，有督促，有總結和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結合學生實際特點，系統規劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

　　（2）結合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內容，加強對學生的思想引領。

　　（3）要充分利用節慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統節慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

　　（4）廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

　　3.優化德育常規管理，實現“三風良性互動”

　　加強對學生進行常規檢查，并將檢查結果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優良學風和班風的.形成，從而促進優良校風的形成。

　　（1）狠抓學生行為規范教育，促進班風建設。一是開展學習，新學期，將在全校范圍內開展學習《中學學生手冊》的活動。二是以學校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優化評比過程，建立科學合理的評價結構，全校榜示量化評比結果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風建設促進優良學風的形成。四是發揮德育網絡評價的實效作用，本學期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。

　　（2）強化德育管理責任意識，促進學風建設。一是進一步完善“學生違紀教育首遇責任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設，規范年級和班級教育學生行為，加強年級后進生轉化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導，開展適合年級特點的學生活動，逐步形成年級班級管理特色。

　　四是加強值日管理，重視值日培訓。督促學生養成良好行為習慣。進一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責要求，優化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學風的良性循環。

　　（3）發揮學生自治管理作用，促進校風建設。本學期，我校在學生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學生自治管理隊伍，加強學生干部素質能力培訓，以學生自治管理促進良好校風形成。

　　（4）規范內宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規范學生在校園的日常生活學習，進一步提高宿舍管理水平。

　　4.抓住工作落實關鍵，強化“三支隊伍”建設

　　本學期，我們認為，搞好學校德育工作的關鍵，是要強化“三支隊伍”建設，即發揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設；增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設；發揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設。

　　（1）發揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設是搞好學校德育工作的關鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現教師價值”，“班主任是學生的人生導師”的觀念，提升班主任的內在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導，公正的考核和貼心的服務，真正體現對班主任工作的尊重。

　　三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務性工作轉移到重點放在對學生的思想引領上來。四是要加強班主任隊伍的培訓。繼續進行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動；要搭建平臺，進行班級特色管理經驗交流活動；并且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓和講座，加強班主任的專業技能培訓。