工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-09-11 07:06:09 工作計(jì)劃我要投稿

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（推薦）實(shí)用的工作計(jì)劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（推薦）實(shí)用的工作計(jì)劃

工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。積極配合學(xué)校各部門，做好學(xué)期中所開(kāi)展的一切教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)做好后勤各崗位主要工作。

　　二、主要工作：

　　1、預(yù)算工作：按計(jì)劃執(zhí)行完成本年度預(yù)算方案，結(jié)合學(xué)校明年的校安工程，做好本年度調(diào)整預(yù)算工作。配合學(xué)校下一年教育教學(xué)發(fā)展以及校安工程的需要，聽(tīng)取各部門意見(jiàn)，本著照顧重點(diǎn)，兼顧一般的原則，根據(jù)所需的'輕重緩急做好20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排。

　　2、財(cái)務(wù)工作：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，依照本年度的預(yù)算計(jì)劃合理安排經(jīng)費(fèi)適時(shí)而合理的使用好經(jīng)費(fèi)。做好報(bào)銷、記賬等日常財(cái)務(wù)工作。收費(fèi)工作嚴(yán)格按明白收費(fèi)卡中所列項(xiàng)目、價(jià)格、時(shí)間進(jìn)行收取。

　　3、財(cái)產(chǎn)保管：開(kāi)學(xué)初做好教學(xué)用品及日常用品的配備，保證開(kāi)學(xué)的順利，做好各室財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)核對(duì)工作。學(xué)期中嚴(yán)格把好財(cái)產(chǎn)的購(gòu)置、入庫(kù)登記、出借及保管事宜。啟動(dòng)網(wǎng)上申請(qǐng)購(gòu)物、點(diǎn)擊領(lǐng)用辦公用品。期末在行對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì)。并做出借貴重物品的收回保管工作。

　　4、基建、安全工作：根據(jù)教育部、公安部等有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范措施，做好門衛(wèi)人員進(jìn)出登記管理工作，確保師生校園安全。做好每日校園安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。開(kāi)學(xué)初對(duì)所有消防設(shè)備，進(jìn)行有效性的檢查確認(rèn)，及時(shí)更換到期及損壞設(shè)備。集思廣益，聽(tīng)取各路意見(jiàn)，著手展開(kāi)下一年校安工程項(xiàng)目的修繕事宜。

　　5、圖書管理：按時(shí)完成新書采購(gòu)計(jì)劃，做好新書編號(hào)登記，按時(shí)完成新書入賬造冊(cè)工作。并及時(shí)向師生提供新書介紹。做好教學(xué)資料的登記保管工作。

　　6、電教、廣播、文印：為教育教學(xué)提供便利、快捷的服務(wù)。做好期初、期末以及日常的電教設(shè)備檢修和維護(hù)工作。做好廣播器材的使用、保管及維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)文印設(shè)備的使用及保管，機(jī)器由專人使用并做好定期維護(hù)保養(yǎng)。

　　7、食堂管理：抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生飲食安全。加大對(duì)承包食堂的監(jiān)管理力度，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，嚴(yán)防食物中毒。加強(qiáng)飲用水及二次供水的衛(wèi)生管理，盡力保障師生校園生活的安全。

　　8、校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生：認(rèn)真做校園及綠化維護(hù)管理，讓校園四季常綠，不同季節(jié)栽種應(yīng)時(shí)花草植物。開(kāi)學(xué)初做好校園大環(huán)境的美化，后勤保潔人員切實(shí)做好學(xué)校的環(huán)境清掃工作，為師生提供衛(wèi)生狀況良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　里港小學(xué)

　　20xx.02.28

工作計(jì)劃篇2

　　根據(jù)全市實(shí)施“富民攻堅(jiān)計(jì)劃”動(dòng)員大會(huì)精神和縣委縣政府有關(guān)扶貧工作的部署，結(jié)合新浦鄉(xiāng)第十四屆人民代表大會(huì)三次會(huì)議確定的—年的工作目標(biāo)和任務(wù)，我鄉(xiāng)扶貧工作的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是，“穩(wěn)固成果、打好基礎(chǔ)、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足根本”。總體工作要求是，“重在堅(jiān)持、切合實(shí)際，關(guān)注民生、務(wù)求實(shí)效”。

　　一、扶貧戰(zhàn)略指導(dǎo)思想

　　“穩(wěn)固成果”，即對(duì)過(guò)去的扶貧工作進(jìn)行一次全面的“回頭看”，總結(jié)扶貧工作經(jīng)驗(yàn)，特別是分析理清存在的問(wèn)題，提出解決辦法和改進(jìn)措施；“打好基礎(chǔ)”，即著重圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)扶貧，改善農(nóng)村落后面貌的道路交通建設(shè)的基礎(chǔ)扶貧，提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量的人居環(huán)境的基礎(chǔ)扶貧；“放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)”，即對(duì)一些重大扶貧項(xiàng)目，特別是一些效益顯現(xiàn)期較長(zhǎng)或扶貧期限較長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展項(xiàng)目，力求一年有一個(gè)基礎(chǔ)，一年上一個(gè)臺(tái)階，不求急功近利而流于形式。“立足根本”，即著重把扶貧工作從借力發(fā)展轉(zhuǎn)移到自力發(fā)展上來(lái)，把農(nóng)民從被動(dòng)扶貧轉(zhuǎn)移到主動(dòng)脫貧上來(lái)，不斷提高農(nóng)民脫貧致富能力和自我發(fā)展能力。

　　二、扶貧項(xiàng)目選擇

　　根據(jù)我鄉(xiāng)扶貧工作的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和總體工作要求，—年我鄉(xiāng)扶貧工作項(xiàng)目著重落實(shí)在農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、道路交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、下山扶貧、“一戶一策一干部”幫扶、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社及農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷大戶的培育扶持、壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)扶貧、知識(shí)扶貧、改善農(nóng)村居民人居環(huán)境和生活質(zhì)量的扶貧等方面。

　　三、扶貧形式

　　根據(jù)我鄉(xiāng)對(duì)以往扶貧工作的分析，并結(jié)合當(dāng)前扶貧工作實(shí)際，提出今年及今后幾年的扶貧形式主要有，“捆綁式”扶貧、“規(guī)模式”扶貧、“自力發(fā)展式”扶貧和“求實(shí)效、創(chuàng)成果式”扶貧，徹底改變過(guò)去那種“撒胡椒式”的“平均主義”扶貧和選擇項(xiàng)目“小而散、效益低”的“形式主義”扶貧，力求把有限的資金發(fā)揮出最大的`效益，提升扶貧成效。

　　四、扶貧措施

　　加強(qiáng)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全扶貧組織機(jī)構(gòu)。

　　鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓扶貧工作，確定名副鄉(xiāng)長(zhǎng)專門分管扶貧工作，抓好具體工作的落實(shí)。成立鄉(xiāng)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)扶貧辦），抽調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)人員組成辦公室，具體操作扶貧工作。成立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷隊(duì)伍，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織化程度和農(nóng)民脫貧致富能力及抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

　　加強(qiáng)扶貧資金的爭(zhēng)取和管理力度，提高扶貧資金使用效益。

　　緊緊抓住省市對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)扶持力度加大和工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村的有利時(shí)機(jī)，積極主動(dòng)“跑部、進(jìn)縣、上市、赴省”，多渠道爭(zhēng)取扶貧資金支持，借力推進(jìn)扶貧工作。抓住本地外出創(chuàng)業(yè)能人回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，積極組織籌措民間資金，結(jié)合本鄉(xiāng)一些比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自我脫貧致富能力。加強(qiáng)扶貧資金的管理，做好“錢生錢”文章，充分發(fā)揮有限扶貧資金的滾動(dòng)效益和乘數(shù)效應(yīng)。

　　加大政策扶持力度，提高農(nóng)民自我脫貧的積極性。

　　建立扶貧專項(xiàng)基金，實(shí)行“政府擔(dān)保、農(nóng)民信貸、滾動(dòng)發(fā)展、循環(huán)使用”的扶持政策，變農(nóng)民被動(dòng)扶貧為主動(dòng)脫貧。加大對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織及營(yíng)銷大戶的培育扶持，促進(jìn)專業(yè)合作社及營(yíng)銷大戶在做大做強(qiáng)自己的同時(shí)，把更多的精力投入到為“三農(nóng)”服務(wù)上來(lái)，提高扶貧成效。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府、扶貧掛鉤單位及相關(guān)部門給予的有關(guān)扶持政策，不折不扣落實(shí)各項(xiàng)政策規(guī)定，確保政策兌現(xiàn)到位，讓農(nóng)民得到政策實(shí)惠。

　　加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目的跟蹤管理和服務(wù)，真正確保項(xiàng)目出效益、有成果。

　　建立專項(xiàng)扶貧項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組及組織機(jī)構(gòu)，做到一個(gè)項(xiàng)目、一套人馬、全程跟蹤服務(wù)，徹底解決過(guò)去那種“沒(méi)資金、找資金，有資金、跑項(xiàng)目，有項(xiàng)目、無(wú)人管，有人管、效益低“的情況。建立政府扶貧資金專項(xiàng)基金，實(shí)行政府擔(dān)保、農(nóng)民信貸、循環(huán)扶持的服務(wù)政策，形成政府有義務(wù)，農(nóng)民有責(zé)任，干部有壓力，農(nóng)民有動(dòng)力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。加強(qiáng)項(xiàng)目前、中、后期管理，不定期分析項(xiàng)目發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，及時(shí)研究解決辦法和措施。加強(qiáng)項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)和市場(chǎng)信息咨詢服務(wù)，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保項(xiàng)目良性發(fā)展，創(chuàng)出成效。

工作計(jì)劃篇3

　　一、輔導(dǎo)思想

　　為了讓全班學(xué)生學(xué)生學(xué)好知識(shí)，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

　　二、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、學(xué)困生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)監(jiān)管不利。

　　2、學(xué)困生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)，缺少有效的方法，他們自己放松要求。

　　3、學(xué)困生形成的社會(huì)原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂(lè)主義、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤思潮的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

　　4、其它智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)雙差生行列。

　　三、輔導(dǎo)學(xué)困生措施

　　輔導(dǎo)學(xué)困生可從以下幾個(gè)方面著手。

　　1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

　　2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

　　3、對(duì)學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。

　　4、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè)趣，于困難中求喜悅。

　　5、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　6、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)。

　　7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的'外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。

　　8、在教育教學(xué)方法上進(jìn)行大膽的嘗試和改革，具體做法是：

　　①教師備課要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，要明確學(xué)困生理解教材的難點(diǎn)是什么，學(xué)困生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是什么？教師備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生同時(shí)并進(jìn)。

　　②教師上課要想到學(xué)困生，一是課堂提問(wèn)教師要把較難較大較深的問(wèn)題分解成較小較易較淺的問(wèn)題，讓學(xué)困生也有回答的機(jī)會(huì)，而不是將他們放在角落里無(wú)人問(wèn)津。二是操作時(shí)要想到后進(jìn)生，要鼓勵(lì)學(xué)困生積極參與，貴在參與，不準(zhǔn)再將他們擱置起來(lái)，置之不理。三控制學(xué)困生課堂違紀(jì)的問(wèn)題。

　　③布置作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對(duì)特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來(lái)替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來(lái)照顧，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對(duì)難度大的題目可以不做。

　　④教師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，教師要充分利用早晚自修時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。

　　⑤批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡(jiǎn)單地打"√"或"×"了事，不但要在錯(cuò)誤處打上記號(hào)，還要幫助后進(jìn)生找出原因，加以改正。上評(píng)講課時(shí)，要想到學(xué)困生，對(duì)于學(xué)困生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，幫助學(xué)困生盡快趕上來(lái)。

工作計(jì)劃篇4

　　一.指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教研室20xx年教研工作要點(diǎn)精神,著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)與推廣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究與指導(dǎo),教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項(xiàng)重點(diǎn)工作,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),并爭(zhēng)取在改革教學(xué)評(píng)價(jià)與開(kāi)展校本教研,創(chuàng)新教研機(jī)制等方面有新的探索.以教研工作的創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新.

　　天津市教委把20xx年命名為教育信息技術(shù)應(yīng)用年,作為教研部門的信息技術(shù)學(xué)科教研員,一定要起到專業(yè)引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)全體信息技術(shù)教師把我區(qū)的教育信息化推到高水平.

　　本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:在新課程理念的指導(dǎo)下,組織信息技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,開(kāi)展教育教學(xué)系列研究活動(dòng),以新教材的試用為切入點(diǎn),開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科新型課堂教學(xué)模式研究工作,進(jìn)一步提高中小學(xué)信息技術(shù)教材的質(zhì)量,提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)水平.積極參與區(qū)縣教研網(wǎng)絡(luò)(辦公OA)建設(shè)和區(qū)縣基礎(chǔ)教育資源庫(kù)建設(shè),開(kāi)展網(wǎng)上教研的探索與實(shí)踐研究.總結(jié)第五屆全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng),并組織我區(qū)中小學(xué)生參加第六屆全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)和第十屆信息學(xué)奧賽活動(dòng),力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得較好的成績(jī).

　　二,主要工作

　　1.隊(duì)伍建設(shè)

　　教育發(fā)展的最關(guān)鍵因素在于教師,因此必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支由信息技術(shù)骨干教師為核心的師資隊(duì)伍.力爭(zhēng)使每一位教師在這支隊(duì)伍中找到適合自己的位置,使每一個(gè)人在原有基礎(chǔ)上有所提高,在專業(yè)上獲得發(fā)展.

　　在新的學(xué)期中組織全區(qū)學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),從教師的不同需求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)律.

　　(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論,更新教學(xué)觀念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,力爭(zhēng)在本學(xué)科教學(xué)中形成自身的特點(diǎn),不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量.

　　(2)引導(dǎo)高中教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)高中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,課標(biāo)解讀,深刻領(lǐng)悟新教材的思想及其內(nèi)涵,明確高中信息技術(shù)課程改革的方向,為高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)做好充分準(zhǔn)備.

　　(3)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育,教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平.

　　(4)貫徹落實(shí)信息技術(shù)相關(guān)的教研文件精神,推動(dòng)我區(qū)教育信息化應(yīng)用年再上高水平.

　　津教研［20xx］1號(hào):關(guān)于試行《天津市中小學(xué)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力指導(dǎo)意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)

　　津教研［20xx］2號(hào):天津市中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)

　　津教研［20xx］3號(hào):天津市教育教學(xué)研究室關(guān)于實(shí)施信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)

　　津教研［20xx］4號(hào):天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)

　　津教研［20xx］20號(hào):關(guān)于貫徹《天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》的實(shí)施辦法

　　明確每個(gè)人努力的方向和近期發(fā)展目標(biāo),建立健全人才檔案,比如:一般教師力爭(zhēng)每學(xué)期上出一兩節(jié)好課;區(qū)縣級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師要精通教學(xué),要建立自己的個(gè)人專題網(wǎng)頁(yè),每學(xué)期要撰寫一篇教學(xué)論文;要在教科研上多下功夫,搞好區(qū)教研網(wǎng)及本學(xué)科教研網(wǎng)的建設(shè),探索基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式或教研模式.

　　新學(xué)年要按市教研室要求組織本區(qū)信息技術(shù)教師填寫教師情況調(diào)查表,并于9月15日之前發(fā)電子郵件上報(bào)市教研室.

　　2.信息技術(shù)教育

　　(1)教學(xué)研究

　　為配合新學(xué)期新教材的使用,開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)及組織教師參加市里的教研活動(dòng):觀看專家錄像,對(duì)新教材進(jìn)行教材教法分析,相關(guān)教學(xué)軟件的安裝使用培訓(xùn),組織研究課,組織集體說(shuō)課等.

　　為有效開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)研究,本學(xué)期將面向全體教師征集教學(xué)設(shè)計(jì)案例.將征集的電子教案匯總,并歸入?yún)^(qū)頁(yè)的.相關(guān)欄目中,并篩選出1至2篇上報(bào)到市教研室xxjs@tjjy.

　　(3)評(píng)價(jià)研究

　　配合新教材的使用,要開(kāi)展評(píng)價(jià)方式的研究與試驗(yàn),客觀地評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量,為提升我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提供可操作的依據(jù)和建議.

　　探索,研究課程改革中的"形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)"的相關(guān)問(wèn)題,開(kāi)展多元評(píng)價(jià),綜合評(píng)價(jià)的改革實(shí)驗(yàn).

　　3.其他

　　(1)組織,協(xié)助做好中學(xué)雙優(yōu)課的參評(píng)工作

　　(2)搞好第五屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的總結(jié)工作,準(zhǔn)備第六屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的組織,評(píng)選工作.

　　(3)組織本區(qū)學(xué)生參加第十屆信息學(xué)奧賽

　　(4)組織信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

工作計(jì)劃篇5

　　6月17日，齊商銀行召開(kāi)20xx年半年工作會(huì)議，在全面總結(jié)上半年工作情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真細(xì)致地研究部署下半年工作思路和具體措施。齊商銀行黨委書記、董事長(zhǎng)杲傳勇在講話中，著重對(duì)今后如何切實(shí)做好不良資產(chǎn)清收壓降、嚴(yán)密防控經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力以及全行作風(fēng)效能建設(shè)等，提出了具體要求，明確提出了全行下半年著重抓好的工作重點(diǎn)、工作措施和戰(zhàn)略部署。談到如何切實(shí)抓好下半年工作時(shí)，杲傳勇強(qiáng)調(diào)指出：

　　第一，要高度重視全行不良資產(chǎn)的清收壓降工作，切實(shí)防范和控制風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)突出三個(gè)方面的工作著力點(diǎn)：

　　1、著力做好大額貸款的清收工作。下半年要對(duì)大額貸款進(jìn)行一次再檢查、再清理，逐戶、逐筆摸清情況，制定壓縮計(jì)劃，落實(shí)壓縮措施，明確落實(shí)責(zé)任，逐戶、逐筆制定清收保全的方案和措施。

　　2、著力狠抓責(zé)任貸款的清收工作。要按照責(zé)任到位、整改到位的原則，深化責(zé)任追究機(jī)制，加大責(zé)任貸款的清收力度。

　　3、著力狠抓抵債資產(chǎn)的處置工作。不良貸款清收要以現(xiàn)金清收為主，抵債資產(chǎn)要以變現(xiàn)為主，處置過(guò)程中要加快變現(xiàn)速度、減少費(fèi)用支出，促進(jìn)清收盤活工作再上新臺(tái)階。

　　第二，要高度重視全行的核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)，切實(shí)完善科學(xué)合理的綜合考核體系。下一步要結(jié)合全行改革發(fā)展的總體任務(wù)，繼續(xù)補(bǔ)充完善薪酬管理體系，充分體現(xiàn)以下幾個(gè)原則：一要充分體現(xiàn)責(zé)權(quán)利相結(jié)合的原則，重新規(guī)劃我行的薪酬管理體系。要堅(jiān)持以崗定薪、以能定資、以績(jī)定獎(jiǎng)、崗變薪變的'基本原則，認(rèn)真落實(shí)銀監(jiān)會(huì)《商業(yè)銀行穩(wěn)健薪酬監(jiān)管指引》的要求，制定有利于本行戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施和競(jìng)爭(zhēng)力提升與人才培養(yǎng)、風(fēng)險(xiǎn)控制相適應(yīng)的薪酬機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)管理者和一線員工的積極性，引導(dǎo)全員模范履職盡責(zé)，不斷提高業(yè)績(jī)水平和工作能力，促進(jìn)全行經(jīng)營(yíng)效益的提高和整體競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。二要充分體現(xiàn)多勞多得的勞動(dòng)報(bào)酬分配以及獎(jiǎng)勤罰懶的原則。健全完善定性、定量的指標(biāo)體系，讓干事創(chuàng)業(yè)者得實(shí)惠，做出貢獻(xiàn)者得獎(jiǎng)勵(lì)，造成風(fēng)險(xiǎn)者受處罰，真正建立起多勞多得、優(yōu)勝劣汰機(jī)制，讓每個(gè)員工最大限度地發(fā)揮作用和潛能，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。三要充分體現(xiàn)多種方式、多種渠道相結(jié)合的多重激勵(lì)原則。要切實(shí)抓好年初我們提到的為員工辦好五件實(shí)事的落實(shí)，開(kāi)辟多條職業(yè)發(fā)展通道。從下半年開(kāi)始，啟動(dòng)全行人才培養(yǎng)核心工程，達(dá)到三個(gè)一百的目標(biāo)：培養(yǎng)儲(chǔ)備100名優(yōu)秀管理人才、100名優(yōu)秀客戶經(jīng)理和100名技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，使我行切實(shí)增加人才儲(chǔ)備，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大，并使每位員工從做大的蛋糕中得到應(yīng)有的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　第三，要高度重視全行的作風(fēng)效能建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。要圍繞嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作要求，突出抓好以下幾個(gè)方面：一是教育引導(dǎo)全員大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入實(shí)際、深入群眾，開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真解決基層員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓廣大基層員工得到實(shí)惠。廣大員工要依法操作，合規(guī)履職，埋頭苦干，模范盡職，把崗位責(zé)任與全行的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。二是大力增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，切實(shí)提高執(zhí)行力和落實(shí)力。一把手要切實(shí)履行好一崗雙責(zé)，組織實(shí)施好各項(xiàng)決策，切實(shí)提高本職工作效能，要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感投入到工作中，堅(jiān)持以人為本，抓好班子、帶好隊(duì)伍，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。三是大力弘揚(yáng)三種精神，引導(dǎo)全員全身心投入齊商銀行的發(fā)展事業(yè)。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，牢記兩個(gè)務(wù)必，崇尚節(jié)儉，厲行節(jié)約，把資金更多地用在民生上、用在發(fā)展上;大力弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，在管理和發(fā)展中敢于大膽地試、大膽地闖、大膽地干;大力弘揚(yáng)身先士卒精神，發(fā)揮各級(jí)干部的影響力和示范作用，在規(guī)章落實(shí)、紀(jì)律執(zhí)行、行為檢查和責(zé)任追究等各方面，都要以身作則，率先垂范，提高依法合規(guī)意識(shí)，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。四是大力提高五種能力，不斷增強(qiáng)黨員干部的綜合素質(zhì)。一是政治鑒別能力。二是開(kāi)拓創(chuàng)新能力。三是決策判斷能力。四是靈活應(yīng)變能力。五是駕馭控制能力。在紛繁復(fù)雜的工作中，牢牢把握和控制局面，為全行的創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

工作計(jì)劃篇6

　　為整合管理資源，提高管理效益，本學(xué)期，把教務(wù)處和德育處合并為教育運(yùn)行處，教育運(yùn)行處設(shè)主任一名，分管德育和教務(wù)的副主任各1名，這一管理機(jī)制運(yùn)作的精髓在于：教學(xué)管理中有德育，德育管理中有教學(xué)，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主任管理和協(xié)調(diào)兩位副主任，分管主任既分工又合作，工作互相交叉，相互補(bǔ)充，又各施其責(zé)。通過(guò)一學(xué)期的時(shí)間，管理效益有了很大的提高。過(guò)去一學(xué)期的亮點(diǎn)工作主要有：

　　一、建立、修訂和完善了各類崗位職責(zé)、常規(guī)管理制度

　　1、崗位職責(zé)類：教育運(yùn)行處主任職責(zé)、分管德育（教學(xué)）副主任職責(zé)，德育員、教務(wù)員工作職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，校醫(yī)工作職責(zé)，油印員工作職責(zé)、電教員工作職責(zé)，教研組、年級(jí)組工作職責(zé)，宿管員工作職責(zé)，班主任工作職責(zé)等，明確了職責(zé)和工作范圍。

　　2、教育教學(xué)管理類：教學(xué)方面有：早晚自習(xí)的有關(guān)規(guī)定，備課要求，考試實(shí)施方案，作業(yè)布置批改要求，骨干教師和學(xué)科帶頭人管理辦法，教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案，關(guān)于規(guī)范課堂教學(xué)行為的規(guī)定。德育方面有：值周工作制度，學(xué)生自主管理方案，班主任考核細(xì)則。完善了各類考核評(píng)價(jià)制度。指定了德育一日常規(guī)，一周常規(guī)，一月常規(guī)。

　　二、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

　　1、抓各類計(jì)劃的制定和落實(shí)，我們共制定如下計(jì)劃：《教育教學(xué)工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《運(yùn)行處工作計(jì)劃》、《教研組工作計(jì)劃》、《備課組工作計(jì)劃》、《畢業(yè)班工作部署》、實(shí)驗(yàn)員工作計(jì)劃等。

　　2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　　1）抓備課。環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。新老教師有別。

　　2）抓課堂。讓老師明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。其次，開(kāi)展了骨干教師和學(xué)科帶頭人的研究課，開(kāi)展了全員聽(tīng)課和評(píng)課。開(kāi)展了校外教學(xué)交流活動(dòng)，會(huì)理太平中學(xué)、仁和民中到我校聽(tīng)課和交流活動(dòng)，我校部分教師也到民中聽(tīng)課交流。我校骨干教師到大田中學(xué)獻(xiàn)課。

　　3）抓檢測(cè)。初三實(shí)行周練制，初一、初二實(shí)行月練制。組織了半期質(zhì)量檢測(cè)。及時(shí)召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)。

　　3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

　　1）督促老師做好“三新一德”學(xué)習(xí)和考試工作。

　　2) 派老師外出考察學(xué)習(xí)，陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀摩活動(dòng)。彭濤到西華師大數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

　　3) 開(kāi)展了“魏書生民主科學(xué)教育”專輯學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳到了博客上，要求寫讀書筆記，寫心得體會(huì)，觀看了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的魏書生在廣東中山市給400多名來(lái)自中山市的老師的專題報(bào)告會(huì)錄像，老師深受教育和鼓舞。

　　4）召開(kāi)了近2年分來(lái)的新教師座談會(huì)，給他們提出了目標(biāo)和要求。安排了指導(dǎo)老師。

　　5）在沙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了教師個(gè)人有效成績(jī)的計(jì)算辦法，今后教師的教學(xué)成績(jī)以此為依據(jù)。

　　6）抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了2次班主任學(xué)習(xí)和工作會(huì)。以上好班會(huì)課為突破口，每周一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育。

　　7）參加了區(qū)教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)、書記、教導(dǎo)主任、骨干教師集中培訓(xùn)活動(dòng)。

　　8）年級(jí)組組織學(xué)習(xí)了“攀枝花市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)”的通知和“規(guī)范辦學(xué)”的有關(guān)通知。

　　4、規(guī)范了辦學(xué)行為，落實(shí)了規(guī)范后的相關(guān)管理工作。

　　三、教研、科研工作穩(wěn)步推進(jìn)

　　1、區(qū)教研室到校指導(dǎo)了和檢查了在研課題，對(duì)在研課題中好的做法做了充分的肯定，對(duì)不足提出了要求，對(duì)擬新立項(xiàng)的課題進(jìn)行答辯。老師申報(bào)科研課題的積極性有所提高。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題已在市電教館立項(xiàng)，并在我校舉行了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。

　　2、學(xué)校組織了說(shuō)課比賽，優(yōu)勝者參加了區(qū)組織的說(shuō)課活動(dòng)，參賽老師取得了好的成績(jī)。

　　四、教育教學(xué)管理方面

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案3次，每天行政干部帶一名干事檢查教學(xué)常規(guī)，一般是德育檢查和教學(xué)檢查結(jié)合起來(lái)，登記在案，作為考核教師的依據(jù)之一。期末考試工作順利進(jìn)行。

　　2、德育常規(guī)檢查：學(xué)生自主管理，對(duì)值周老師履職的檢查，對(duì)宿舍和公寓的檢查和考核。對(duì)學(xué)生儀容儀表的檢查。班主任手冊(cè)檢查。

　　五、德育工作

　　1、在學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排下，開(kāi)展了漫長(zhǎng)而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔離期間，在校吃住一周。

　　2、初中校級(jí)層面的學(xué)生自主管理初步形成，起到了好的作用，保護(hù)了操場(chǎng)，維護(hù)了公物的安全。為校運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)做了良好的服務(wù)。

　　3、軍訓(xùn)工作。看完了6集文明禮儀影碟，唱會(huì)了校歌，自學(xué)與討論相結(jié)合學(xué)完了德育校本教材，為新生入學(xué)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

　　4、開(kāi)展了系列主題活動(dòng)：國(guó)慶歌詠比賽，感恩教育，專題樓道安全教育，12.4法制專題教育，防甲流專題教育，文明禮儀教育活動(dòng)。布置專題板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育。

　　六、其他具體工作

　　1、協(xié)助板房的搬遷工作。

　　2、協(xié)助做搬遷戶的思想工作。

　　3、區(qū)運(yùn)會(huì)取得了第一的好成績(jī)。

　　4、順利完成上屆畢業(yè)班獎(jiǎng)金的發(fā)放。

　　5、學(xué)校教育目標(biāo)考核有進(jìn)步，改進(jìn)了上一年度所提出的`問(wèn)題。

　　6、補(bǔ)打乙肝疫苗，初三學(xué)生注射甲流疫苗。

　　7、為“創(chuàng)四川省平安區(qū)縣”準(zhǔn)備了有關(guān)教育方面的資料。

　　8、報(bào)教師需求計(jì)劃。

　　9、組織了學(xué)生體檢。

　　10、準(zhǔn)備“普九驗(yàn)收”的相關(guān)工作。

　　七、存在的不足