工作計劃范例【10篇】

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的工作計劃10篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　為全面建設小康社會，構建親民、便民、利民的全民健身服務保障體系，不斷滿足人民群眾日益增長的體育文化需求，根據《全民健身計劃綱要》，制定**市“人人運動”行動計劃。

　　一、行動主題和口號

　　(一)主題

　　讓每個市民喜愛一項運動、學會一項運動、參與一項運動。

　　(二)口號

　　l、花錢多健身，省錢少看病！

　　2、運動，讓生活更美好！

　　3、我運動，我健康!

　　二、行動時間

　　20xx年至20xx年

　　三、行動目標

　　行動總目標是：**市民人人喜愛一項運動，使體育鍛煉成為終身習慣，讓健身成為一種文明生活方式。市民人人擁有健康，**建成健康城市。

　　(一)行動目標一：倡導市民做到“六個一”

　　1、參加一個體育組織(健身俱樂部、體育團隊等)；

　　2、學會一項基本的運動鍛煉項目；

　　3、每星期有一次以上體育鍛煉；

　　4、每年參與一次社區(或系統等)體育比賽活動；

　　5、每年現場觀看一次體育比賽；

　　6、每年接受一次健康體質測試。

　　(二)行動目標二：開展人人運動普及示范活動，開展一人一項運動的示范單位達到1000個。

　　(三)行動目標三：加強科學健身指導，使市民每周參加一次以上體育健身活動的人數達到60％。

　　(四)行動目標四：加快各類運動場等新型戶外運動設施建設，使人均體育用地面積達到1.5平方米。

　　(五)行動目標五：建成社區市民健康體質監測站80個，市民體質達到全國中上水平。

　　三、行動推進

　　實施三年行動計劃要建立由政府倡導，體現社會化、人性化、市場化的社會推進機制。

　　(一)各級政府、體育行政部門和社會團體，要針對市民體育鍛煉的個體需求，分層、分群、分類地提供人人運動的基本服務和基本保障。

　　(二)社區是人人運動的重要平臺。要將人人運動作為精神文明建設內容，納入社區服務保障體系，與科普、教育、文化、衛生等工作有機結合，推進健康城市建設。社區體育組織、健康體質監測站和社會體育指導人員，應做好人人運動的組織、監測、指導等工作。

　　(三)公共體育場館是人人運動的主要場所。要充分發揮場地、輔導、競賽的優勢，為市民健身提供多種服務項目。

　　(四)體育協會是開展人人運動技能培訓和競賽活動的重要組織者。要加快體育協會的實體化建設，引導體育協會參與健身業服務。

　　(五)家庭是人人運動的基本單位，每個家庭都有運動的權利和義務。成年人要率先垂范，帶領家庭成員積極參與體育健身。青少年兒童要以科學文化知識為先導，倡導“小手牽大手，健康手拉手”。家庭健身要走向戶外，走進陽光，走近綠地，適量運動，堅持經常。

　　(六)機關、學校、企事業單位要積極創造條件，提供健身保障，動員并組織職工、學生投身人人運動。

　　四、保障和激勵

　　(一)保障工作

　　l、加強健身設施的規劃、建設和開放。制定《**市群眾體育健身設施規劃》，形成市、區(縣)、街道(鄉鎮)、小區四級市民健身設施網絡。啟動街頭運動場和體育公園建設，為廣大中年人、青少年開展球類等健身運動提供就近、就便的場所。鼓勵和引導學校、企事業單位體育場所向社區居民開放，做到每個社區至少有一所學校對外開放。

　　2、加強科學健身的`知識普及和運動指導。在社區市民學校中普遍設立健身教室，對廣大市民進行經常性的“健身、健心、健康"教育，提高市民終身體育意識。加強市民科學健身的服務和指導，初步建立市、區(縣)、街道(鄉鎮)三級體質監測網絡，形成市民體質監測、研究一條龍服務，并針對不同人群的特點，開展“健身處方”等形式的健身指導；提高本市各級各類社會體育指導員的綜合素質和指導能力，社會體育指導員人數要達到本市常住人口的千分之一。

　　3、加強群眾性體育團隊組織的發展。在本市居委會、村委會中形成5萬個群眾自我管理、自我服務、自我發展的社區體育團隊，逐步提升有組織的體育健身人群的比例。

　　4、加強新聞媒體的宣傳和引導。在本市各新聞媒體設置全民健身專欄、專版或專門時段，傳播科學健身知識，報道先進典型經驗，推廣新穎健身活動，刊播公益運動廣告等。

　　(二)激勵措施

　　市全民健身領導機構應有“人人運動專項獎勵經費”，表彰在實施人人運動計劃中成績顯著的單位和個人。區縣全民健身領導機構及企事業單位、社會團體，應有專門經費，用于獎勵、資助開展人人運動。

　　對于積極參與“人人運動"的單位和市民，將采取以下獎勵、激勵措施：

　　1、對報名參加“人人運動"的市民，每月進行一次社會抽獎活動，對獲獎者贈送體育獎品。

　　2、對做到“人人運動”六個一的市民頒發“人人運動”獎勵證書和證章；

　　3、開展“人人運動”市民評選活動，對成績顯著的市民頒發“人人運動白玉蘭”獎，并組織觀摩國內外重大體育比賽活動；

　　4、對“人人運動”普及中成績顯著的指導人員，給予獎勵；

　　5、在開展“人人運動”示范活動中，對工作業績突出的單位和團隊，贈送運動器材和設施；

　　6、鼓勵學校和企事業單位向社區居民開放體育場地，對做出較大貢獻的單位將給予獎勵和表彰。

工作計劃 篇2

　　今年是我處實施“五五”法制宣傳教育和依法治理的檢查驗收之年，為了全面開展好20xx年的普法宣傳教育工作，落實好各項工作目標和任務，根據排管處五五普法依法治理工作要求，結合我所工作實際，特制定此計劃。

　　一、 教育范圍

　　“五五”普法宣傳教育的對象是全體干部職工，重點對象是領導干部、行政執法人員和經營管理人員。所普法依法治理領導小組認真回顧這五年來的普法宣傳教育成果，總結經驗，充分做好今年宣傳教育工作的動員，根據不同的'普法對象有針對性地開展法制宣傳教育，確保年初有部署，年內有檢查，年度有總結。

　　二、 教育內容

　　今年開展全員法制宣傳教育的重點內容是《憲法》、《天津市城市管理規定》。學習宣傳國家的根本政治制度，以及與公民密切相關的最新法律法規，通過深入開展講權力、講義務、講責任為主要內容的宣傳教育，促進干部職工依法行使權利，履行義務，自覺地用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風氣。

　　20xx年在法律知識學習上，領導干部重點學習《天津市城市管理規定》及水務發展相關的政策法規，將水務普法依法治理工作納入目標管理和領導班子目標責任考核，落實中心組學法要求。行政執法人員重點學習《天津市城市管理規定》、《排水再生水利用法規》等與行政執法相關的法律法規和局行政執法制度。經營管理人員重點學習《企業經營管理人員法律知識讀本》第四章第二節、《企業勞動關系法律制度》、《安全生產法律制度》，以及與經營相關的法律法規。同時要結合九所實際，加強對外來務工人員法制宣傳教育，定期開展安全生產宣講，發放法制宣傳教育材料，提高外勞務工人員的法律素質。

　　三、教育形式

　　1、領導干部利用中心組學習選擇重點、要點、難點，加強學習

　　深入討論，并按照局、處普法依法治理辦公室的要求，將日常普法工作制度化，力求在教育、引導全體干部職工上下功夫，提高領導干部依法辦事的能力。

　　2、要在宣傳教育過程中充分利用法制宣傳教育講座、看光盤、

　　圖片展覽、櫥窗宣傳、以案說法、參與局、處舉辦法律知識競賽，通過靈活多樣、喜聞樂見的形式保證法制宣傳教育取得實效。

　　3、要加強對學習效果的考核，對“五五”普法知識試卷認真對待，做好每一位行政執法人員的法制考核答卷工作，同時整理歸檔，留存普法工作的各項基礎資料。

　　4、增強隊執法人員法律、法規、有關文件的學習，通過學習在

　　依法管理方面做到“有法必依、執法必嚴、違法必究”，不斷提高行政執法水平。

　　5、要充分利用每年12月4日的“全國法制宣傳日”，開展好集中宣傳教育，利用宣傳月、宣傳周、紀念日等形式，廣泛開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，切實增強學習效果。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　藝體備課組將緊緊圍繞學校教導處工作計劃及藝體教研組的工作計劃，遵循“健康第一”的教育指導思想和“學生第一”的宗旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。

　　二、工作重點：

　　1、認真學習和領會新的課程標準，扎實開展研究活動，優化教學方式，倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　2、通過集體備課，提高課堂教學的質量，促進新課程標準的實施，完善各學科的模式。

　　3、加強藝體學科教學中的資源整合，進一步豐富學生的學習和生活經歷，拓寬他們獲取知識的途徑，大力優化教學過程。

　　三、主要工作目標：

　　1、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性，以改善師生關系為切入點，在課堂教學中給學生更多自主發展的空間，實現學生全面、快樂的發展要求。

　　2、以學生為本，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生體育技能。

　　3、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的體育活動，激發學生學習的.興趣，在自主活動中提高學生的體育實踐能力，促進學生個性發展。

　　四、集體備課制度：

　　1、備課組每兩周活動一次，每次至少40分鐘，每次活動要做到定主題、定時間、定地點，以保證教研活動正常開展，提高備課組活動的質量。

　　2、每次備課組活動時，每人有什么想法、建議都要主動的講，大膽探索科學的教學方法，力求在教學過程、教學方法上有所創新，促使共同提高。

　　3、集體備課活動由教研組長認真做好記錄，以備教導處考核檢查。

　　4、課后及時做好教學隨筆的撰寫，課堂中出現的問題及對課堂教學的感悟要及時地進行記錄并做好反思，以此提高自己今后的課堂教學水平。

　　五、具體安排：

　　第四周集體備課：主題：一年級音樂《你早》，主講：蔡老師。

　　第六周集體備課：主題：六年級體育《50米跑》，主講：何老師。

　　第八周集體備課：主題：四年級音樂《送別》，主講：耿老師。

　　第十周集體備課：主題：三年級體育《各種姿勢跑》，主講：徐老師。

　　第十二周集體備課：主題：一年級美術《小掛飾》，主講：丁老師。

　　第十四周集體備課：主題：四年級體育《雙手正面墊球》，主講：沃老師。

工作計劃 篇4

　　學校是一個集體，一個集體就要求有高的素質，高尚的品德和團結的精神才能將集體經營好。針對來自五湖四海的學生們，目前學校最重視的就是衛生工作了。為讓其都有良好的衛生意識，學校20xx年衛生工作計劃將從以下幾點出發：

　　一、指導思想：

　　全面貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，加強學校衛生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質和健康知識水平。

　　二、工作目標：

　　建立行之有效的衛生制度，進一步改善校園環境衛生；搞好衛生室建設；以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛生習慣方面的培養；不斷改進學校環境和教學衛生條件；加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作；作好學生防近措施，努力控制近視的新發病率；齊全學校衛生基本檔案，迎接創建國家衛生城市的'備查。

　　三、工作要點：

　　1、積極開展愛國衛生活動，搞好校園內外公共衛生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每天早晚清掃以及中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。

　　2、組織學生學習衛生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的健康經驗課程。及時更換衛生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷提高學生自我保健意識。

　　3、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學生的個人衛生抽查；教育學生養成"五要""六不"的行為習慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

　　4、培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。

　　5、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

　　6、認真執行飲食衛生有關規定，加強學生飲食衛生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。

　　四、每月安排：

　　九月份：

　　1、劃分公共場地，落實包干責任。

　　2、開學大掃除，協助班主任做好包干場地清衛工作。

　　3、組織學生體檢。

　　4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛工作。

　　5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預防。

　　6、食品安全教育。

　　7、檢查個人衛生。

　　十月份：

　　1、月大掃除。

　　2、檢查學生個人衛生。

　　3、體育衛生教育。

　　十一月份：

　　1、觀看衛生科教錄象。

　　2、做衛生知識廣播，進行健康教育講座。

　　3、進行全校大掃除。

　　十二月份：

　　1、各班出衛生知識宣傳的黑板報。

　　2、開展個人衛生的檢查。

　　3、評比“學校衛生工作積極分子”（各年級組評選2名）

　　一月份：

　　寫衛生工作總結。

工作計劃 篇5

　　20xx年城管局環衛處將按照市委、市政府和城管局的工作部署，以基礎設施建設為保障，以規范內部管理為著力點，開拓進取，扎實工作，全面促進環衛工作規范化、精細化、常態化的發展，發奮打造整潔優美的市容環境。

　　一、現實狀況

　　（一）環衛隊伍待遇較低

　　目前我市環衛工人270余人，人均月工資水平在660元左右，在德州市各縣市區屬于中低水平，低廉的勞動報酬導致環衛工人流動頻繁，并且老齡化嚴重，工人短缺是當前困擾環衛工作的一大問題。環衛處現有在職職工43人，人均月工資1600元。與繁重的工作狀況相比，職工工資偏低，不一樣程度的影響工作用心性。為穩定環衛隊伍，保證環衛工作有序的正常運轉，提高環衛職工及工人的福利待遇，勢在必行。

　　（二）316省道、101省道及商城的管理費用拖欠

　　316省道、101省道衛生保潔已交付城管局接管兩年多，商城衛生保潔自20xx年4月1日也移交給城管局。為提高外環路及商城內的衛生保潔力度，城管局安置了100余名環衛工人和配套的垃圾收集設施，每年環衛工人工資及垃圾清運費用達120余萬元，資金至今尚未撥付。

　　（三）無主小區垃圾清運工程

　　市區現有36個無主小區，因長期無物業管理，小區環境較差。作為20xx年民生工程，由環衛處全面接管，項目預算投資72萬元，由環衛處組織人員及施工車輛對36個無主小區的垃圾進行集中清理，并建立長效管理機制。目前36個無主小區的垃圾清運已列入日常城區衛生保潔范圍，保潔工作穩步有序進行中。

　　環衛處作為事業性差額撥款單位，每年財政撥款470萬元，自收150萬元，可支配資金620萬元。而實際開支已達660余萬元。主要支出包括：每年24輛車輛的燃油維修費用200多萬元；單位職工及保潔工人工資360萬元；養老及工傷保險50萬元；購置環衛器械、工人服裝、設備租賃、務工費等50萬元。隨著燃油價格和人工費用的提高，目前單位面臨較大資金壓力，工作運行舉步維艱，亟需財政資金補助。

　　二、20xx年工作安排

　　結合我市當前環衛設施方面的實際狀況，主要困難是急需加大道路清掃、垃圾收集、轉運潛質及垃圾處理的力度。

　　（一）道路清掃工作

　　1、提高清掃標準，全面改善衛生質量。主要干道實行機掃作業為主，人掃作業為輔，為不影響市民的正常生產生活要求，每一天早5點安排清掃車進行一次普掃作業，環衛工人確保每一天九個小時的一線保潔時刻；次要干道以人力作業為主，機掃作業為輔，加大環衛工人巡回保潔力度，確保職責區域內無成堆垃圾，路況允許的狀況下，不定期使用清掃車輔助保潔；背街小巷只能人工作業，力爭到達“四凈”（路面凈、路沿凈、門前凈、墻根凈）、四無（無垃圾堆、無磚石瓦塊、無雜草樹葉、無污泥積水）標準。

　　2、制定考核制度，嚴格考核紀律。20xx年制定環衛處片區清掃千分制考核細則，將市區環境衛生分為4個保潔區域，實行分管處長負責制，以強化環境衛生管理為重點，層層明確職責，逐條逐項抓好落實；同時，對環衛工人實行基本工資和績效工資分離政策，獎優罰劣，重獎工作踏實，職責心強的環衛工人，對工作消極，保潔標準不達標的環衛工人要予以辭退，從而提升整個環衛保潔隊伍的'工作用心性和保潔標準。

　　3、加快推動環衛保潔工作聯動機制。號召全民動員、全社會參與，把改善城市衛生環境工作當做一項日常任務來抓。逐步實現垃圾清掃無縫化覆蓋，加強對無清掃區域的管理，嚴格查處隨意丟垃圾等不禮貌行為，從根源上整治垃圾產生源頭，并加快推行垃圾分類收集。

　　4、解決好清掃工序和其他工序間的銜接問題。清掃工序和清運工序要做好銜接，垃圾箱、垃圾桶的垃圾被清運車運走后，要做到“車走地凈，車動蓋蓬”，還要到達垃圾容器里外凈的標準，杜絕二次污染問題。

　　（二）提高垃圾收集潛質

　　因東關垃圾填埋場已封場，現有市區垃圾需全部運送到梁家鎮垃圾焚燒處理廠，市區原有的擺臂車加地下垃圾箱的轉運模式已不能適應現狀。20xx年春節前后，在市區安置了30個新型地上垃圾箱。經試運行，收效良好，為下一步向背街小巷推廣，加大垃圾收集密度，需再添置50個地上垃圾箱和4輛配套的鉤臂車。

　　（三）加大垃圾轉運潛質

　　我市垃圾焚燒處理廠距離市區中心位置有12公里。目前市區垃圾的運輸除了四輛中小型壓縮車外，其余都用敞口的翻斗車運送，在經濟和時刻上都造成很大的浪費。結合周邊縣市的運行模式和我市實際狀況，現有兩種可行性方案：

　　（1）在市區建設兩座垃圾轉運站，城區垃圾直接送至轉運站，經壓縮處理后用翻斗車送往垃圾焚燒廠，這將有力改善我市垃圾運力不足的局面;

　　（2）購置4輛大型壓縮轉運車，城區生活垃圾透過車輛直接壓縮后，再轉運至垃圾焚燒廠。

　　（四）建設垃圾存儲場

　　垃圾焚燒處理項目建設周期較長，短期內無法解決城區垃圾處理問題。而垃圾存儲場因工藝簡單，建設周期短，是解決目前我市垃圾處理問題的較佳方案。20xx年計劃在原垃圾處理廠附近建設一座占地50畝的垃圾存儲場，以解決我市城區及部分鄉鎮的垃圾處理問題。

工作計劃 篇6

　　根據上海市教育工會xx年暑期休養活動工作會議精神，校工會為維護教職工的合法權益，認真組織好教職工暑期休養活動，今年暑期教職工休養工作計劃安排如下：

　　一、我校參加上海教育工會組織的休養體系

　　為保持教職工在暑期休養活動中的服務質量，我校按規定繼續參加市教育工會組織的休養運轉模式體系，在教育工會、上海高校休養領導小組和上海教工休養服務聯合體（33家旅行社）三方聯合運作下，開展休養活動。達到“高質，價平，安全，舒服”新要求。

　　二、時間安排

　　1、4月29日（周五）暑期休養工作會議，第一次下撥休養人員名單，各部門工會動員報名。

　　2、5月10日（周二）報名截止，匯總名單上交校工會。

　　3、5月13日（周五）校工會統計第一次報名情況，篩選初定休養組團線路。

　　4、5月18日調整休養線路及休養人員名單，最后確定組團線路及人員情況。

　　5、5月20日報教育工會。

　　6、5月24日聯系組團旅行社和確定出團日期。

　　7、5月31日—6月2日休養員進行繳款，工會進行登記造冊。確定領隊人選。

　　8、6月14日休養活動動員會，建立臨時黨支部。

　　9、6月14日—21處理特殊情況個別人員變動，調整有關計劃。領隊人員進行領隊工作培訓。

　　10、6月下旬，檢查準備工作，通知休養員出發時間，領取飛機、火車票，發放有關物品。初定6月27日開始休養團出發（視學校放假時間確定）。

　　11、9月上旬召開休養工作總結會。

　　三、新一輪教職工休養有關具體規定

　　為強化教職工凝聚力工程，縮短教職工參加每一輪休養周期，新一輪教職工休養活動執行期為5年，時間從xx年至。為做好教職工休養工作，新一輪休養活動規定及具體操作辦法如下：

　　1、凡進校滿五年，即xx年（含xx年）前進校的教職工都享有本輪休養權。由人事處與工會統一核查下撥休養員名單。

　　2、本輪休養時間為五年。各部門每年按參加休養總人數的20%組織教職工參加休養，五年內教職工參加休養全部完畢。

　　3、校工會今年一次性下撥五年內每年各部門參加休養教職工名單，由部門工會將參加休養通知書交到每一位教工手上，讓教職工明確自己哪一年可參加休養活動。

　　4、每年20%參加休養活動的教職工名單，由工會統一按年齡大小、退休前后排序（男女分別排序）。參加當年休養活動總數為部門工會人數的20%。

　　5、新一輪休養活動實行發放休養劵的辦法，每年發放當年20%的休養劵，作為參加當年休養活動的憑證，校工會以休養劵造冊登記。

　　6、當年下放的`20%人員，學院、部門工會有權根據休養員本人意愿進行轉讓處理，休養權只限轉讓本校在職教職工和教職工直系家屬（需簽訂責任協議書）的規定。休養員轉讓用休養劵，由學院、部門工會統一到校工會辦理登記注冊，校工會對被轉讓者進行審核確定，符合條件者為轉讓有效。

　　7、下撥的20%休養人員名單，在規定的時間內，如該休養人員不參加休養活動、也不轉讓的，視該休養人員自動放棄休養權。休養劵當年有效，次年作廢。

　　8、休養員可自愿選擇線路報名，報名時必須填寫第一志愿和第二志愿，以便工會在第一志愿人數少不能成團的情況下，選用該休養人員第二志愿參加休養，縮短報名統計周期。各部門工會必須按時間節點及時填好報名單，匯總上報。

　　9、休養員報名后，必須在規定的時間內繳款，超過規定時間，工會將視該休養員放棄休養權利。

　　10、休養員報名繳款后，在出發前，如遇特殊情況不能參加活動須提前十天通知工會，休養權利自動放棄，退款手續9月上旬辦理。

　　11、允許休養員帶自己的家屬參加休養活動，實行全額收費，學齡前小孩謝絕參加。

　　12、工會采取pos機收取休養款（可用建行卡、農行卡或銀聯卡），不受理現金支付。

　　13、教工休養補貼從1000元提高到1200元。

工作計劃 篇7

　　健康教育做為一門新興學科，是衛生保健事業的重要組成部分，通過健康教育，幫助個人和群體掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康的行為和生活方式，減少或消除危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質量具有積極意義。20xx年我所對健教工作高度重視，年初納入工作考核計劃，年終考核實施情況，促進健教工作的開展。今年根據自身工作的特點，結合實際，制訂全年健康教育工作計劃如下：

　　一、規范健教工作，充分發揮婦幼健教中心作用。

　　根據《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》，把“有關母嬰保健的科普宣傳和咨詢”擺在了母嬰保健技術服務的第一條，顯示了母嬰保健的重要性，利用4.2.1母嬰檢查之機，進行了面對面的講解和咨詢。計劃4、5月份組織轄區內的育齡婦女進行了保健知識培訓。加強對有條件并已開辦孕婦學校的鄉鎮衛生院的管理。

　　二、定期檢查督導，加強鄉（街）健教指導力度。

　　為使我區鄉、街衛生院的健教工作跟上保健工作的發展進度，我區通過定期的檢查和督導，使全區鄉、街婦幼醫生加強了健教的'宣傳力度，每年為鄉、街提供3種以上通俗易懂的健教資料。督促鄉、街做好健教資料歸檔，指出了不足，要求衛生院盡快改進。通過例會中串講和強調健教內容，各鄉、街婦幼醫生充分認識到了健教的重要性。重點對市級健教示范點候家塘衛生院進行督導，參加指導了他們的健教活動。要求全區各鄉、街衛生院均做到每個鄉、街有健教專欄，例會中有健教內容。

　　三、投放人力、物力，辦好健康教育學校。

　　按照市局規定，我所配置了專人從事健康教育工作，并新添了部分設備和健教掛圖，使我區的健教學校良好運轉。

　　1、對父母學校

　　以兒保門診為陣地，利用母嬰同檢之機，對嬰兒父母進行教育，對常見病的預防，對嬰兒膳食營養方面，均加以認真講解，提高了嬰兒父母的保健知識和初為人父母的育兒保健能力，使他們順利渡過育嬰期。

　　2、對孕產婦高危學校

　　一是規定每月由各鄉、街預約在我所舉行高危孕婦培訓班，使管理工作不脫節；二是做好辦班記錄；三是繼續督促基層衛生院做好高危咨詢和高危訪視工作。

　　3、爭取上級支持，將人口學校設在我所。

　　四、加強信息傳遞，辦好婦幼衛生簡報。

　　20xx年堅持及時、準確對全區婦幼衛生工作動態進行傳遞，確保信息能及時反饋至上級部分，堅持做到每月有信息上報，每季有《簡訊》上報，確保信息準確及時。按照《母嬰保健法實施辦法》的規定和國際母乳喂養雙十條規定，健康教育板報禁止有不符合提倡母乳喂養的商業化宣傳行為。

　　五、投入人力物力，開展大型健教宣傳活動。

　　根據今年工作的特點，廣泛利用現代通訊中的網絡為服務對象提供一個交流平臺，繼續充實完善我區婦幼網站的信息，不斷擴大服務面，由我所發動成立一個QQ群，各圍產醫院都參與咨詢解答，專門為服務對象提供孕產期疑難問題咨詢，解答，為服務對象提供最貼心的服務。進一步完善婚前教育體系，推行婚檢一站式服務，把好預防出生缺陷第一道防線，宣傳投服葉酸和產篩。積極宣傳發動農村婦女病普查普治工作，提高農村婦女的保健意識。配合上級部門開展社會性宣傳活動，將健康教育的宣傳觸角不斷延伸。

　　六、注重知識更新，提高了職工技術水平。

　　一從3月份對全區、鄉、街婦幼醫生進行輪流培訓，進一步熟悉保健手冊的發放流程和管理，確保孕產婦管理工作不脫節

　　二是鼓勵職工自考和函授，進行知識更新，并在年初的計劃中承諾給予獎勵和報銷。

　　三是注重抓職工業務培訓，積極參加省市業務指導部門舉辦的業務培訓班，積極組織所內職工開展健康教育培訓。

　　四是積極參加上級舉辦的各種類型的健康教育培訓班。

工作計劃 篇8

　　摘要：在各行各業中，檔案都起著至關重要的作用，醫院更是如此。醫院的檔案是醫院的醫生在日常的診治活動中所形成的一種原始的記錄，非常具有保存的價值。現如今隨著經濟現代化，醫院也在不斷地向前發展，檔案管理的重要性越來越突出。原始的方式，無論是記錄的方式還是管理的方式都已經無法適應當今時代的快速發展。因此，建立現代化的醫院檔案管理機制非常具有價值，對于醫院的發展至關重要。

　　關鍵詞：信息化；醫院檔案管理；價值研究

　　檔案對于各行各業而言無疑是一種重要的資源，是一種重要的原始記錄，對醫院非常具有重要性。然而隨著經濟的不斷發展，社會也要求醫院實現信息化。在整體信息化的大背景下，對醫院日常檔案信息化管理提出了更高的要求。

　　一、檔案管理信息化

　　檔案管理信息化主要就是指將信息化這一技術具體應用到檔案管理的流程中，以實現檔案的高效管理。這種管理模式通過信息流來具體的控制檔案流，實現了一種“無紙化”的辦公模式，是一種新型的檔案管理模式。要想實現檔案的信息化管理，需要做到以下幾點：

　　1.將相關數據資料進行信息化

　　通過應用一下現代化的機器設備，可以將一些紙質的數據資料等相關信息以規范的格式錄入到設置好的信息系統里，便于日后的處理。

　　2.要將工作的流程進行信息化

　　為了便于對數據資料信息的分類處理，規范的工作流程是必不可少的，這樣不僅可以盡可能的`減少人為的各種干預，而且大大提高了信息的處理速度。

　　3.要將檔案檢索進行信息化

　　檔案檢索信息化以后，顧客可以通過醫院的信息系統對相關資料在權限范圍內進行檢索。

　　二、將信息化引入醫院檔案管理中存在的問題

　　1.醫院人員的信息化意識不足一直以來，醫院人員大多注重醫院的醫療，而對醫院的后勤工作未給予足夠的重視。典型的一種表現就是在臨床醫療中已經成功實施信息化，而醫院的檔案管理工作卻由于醫院領導的不重視等而一直得不到發展。醫院對檔案管理的不重視，投入力度的不足直接導致醫院檔案管理工作停滯不前，信息化的進程非常緩慢。

　　2.檔案管理相關的軟件開發進程緩慢

　　軟件開發公司考慮到市場的需求，更加致力于相關財務軟件、醫療軟件的開發，而對檔案管理軟件沒有給予足夠的重視，直接造成的就是檔案管理相關的軟件開發進程緩慢。然而由于檔案需求的不斷擴張，現有的軟件技術已經無法適應這種日益膨脹的需求。因此，開發可兼容的檔案管理軟件變得迫在眉睫。

　　3.醫院檔案管理方式不統一

　　醫院檔案的管理，從最開始的收集檔案，到之后的整理檔案以及最終錄入檔案、將檔案進行歸檔等工作都需要一個統一的工作模式以保證最終檔案保管的準確無誤，從而最大限度的發揮檔案的價值。在現實的醫院管理工作中，由于各部門的分散以及各部門不同的標準導致了醫院檔案管理工作的難度不斷加大，信息資源的共享無法順利實現。此外，一個重要的原因就是社會對電子化未形成共識，人們更多的可能更加信賴紙質的相關文件。

　　4.醫院檔案管理人員的專業化可能不足

　　要想順利開展醫院的檔案管理工作，相關的管理人員就必須要有一定專業性。對于計算機的相關操作要能夠熟練的進行掌握，對于信息處理能力要比較強，檔案方面的專業知識要精通。可是如今醫院檔案管理人員整體專業性不足而且出現了老齡化的現象。

　　三、醫院檔案管理信息化的價值

　　檔案管理的信息化是在檔案管理工作中的一種創新，它改善了醫生與患者之間的緊張關系，有利于醫院內部不同部門之間的信息的溝通與交流，醫院的工作效率會大幅度的提高，患者在醫院的信息能夠真實準確完整無誤的被記錄下來，患者對于醫院的信心會大幅度增強，醫院的形象也將有所改善。

　　1.可以提高醫院的整體管理水平

　　醫院整體水平的高低很大程度上取決于其管理水平。現如今醫院檔案的規模在不斷地擴張，這就對醫院檔案管理工作提出了更高的要求。這時，將信息化引入檔案的管理工作是一件非常有利的事情，信息化技術的應用可以在最大程度上為企業提高管理的效益。在信息化技術的幫助下，醫院可以對相關業務進行整治，使得檔案管理信息化這一意識為廣大醫務人員所接受。

　　2.可以提高檔案管理人員的整體素質

　　檔案管理人員素質的高低對于檔案管理工作的順利開展起著至關重要的作用，然而，鑒于現如今相關管理人員整體素質的不足，信息化技術的應用就變得非常有必要。檔案管理人員在利用信息化技術時，一方面可以提高操作人員的心理素質，另一方面，在不斷運用計算機的過程中，其計算機的操作技能將大幅度的提升。此外，其對于細節的注重程度也將有所提高。

　　3.提高醫院的競爭能力

　　醫院與醫院之間最根本的競爭不在于醫院規模的大小等方面，而在于醫院的整體醫療水平的高低和與之相匹配的檔案管理信息化的高低。有的醫院醫療方面做得不錯，但是檔案管理工作一塌糊涂，這對于醫療水平的提高產生了嚴重的影響。而有的醫院在醫院檔案的管理方面做得非常不錯，能夠及時準確的為醫務人員提供相關的參考信息，有利于其今后醫療水平的提升。醫務人員的專業化水平以及獲取患者信息的能力直接決定著一家醫院整體水平的高低。

　　4.作為上級進行決策的參考依據

　　醫院檔案管理信息化將患者的相關信息以電子形式準確完整的記錄到了醫院的信息化系統中，為上級進行決策提供了參考的依據。上級利用網絡這一中介可以直接進入到下級的數據庫中進行查詢、審查的相關工作，為相關政策、制度的制定提供各種參考的依據。四、總結醫院檔案管理信息化是一件刻不容緩的事情。它是各個醫院實現規范化的必須，同時也是為了適應時代的需求，同時更是整個醫療行業為了更好地發展所必須進行的創新與改革。隨著醫療衛生的現代化，醫院檔案管理信息化將會發揮著越來越重要的作用，將會不斷地促進我國醫療事業的不斷發展與進步。

　　參考文獻：

　　[1]邵宇波，張冰.實現醫院財務信息數據集中管理的構思[J].現代醫院管理，20xx，10（5）：67-69.

　　[2]金美子.醫院會計電算化軟件應用問題及若干見解[J].中國衛生經濟，20xx，29（2）：94-94.

　　[3]杜曉蓉.淺談醫院檔案信息化管理問題[J].價值工程，20xx，30（35）：167-168.

　　作者:趙莉娟 單位:云南省臨滄市人民醫院

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　堅持“以研立校、科研興教”的指導思想，進一步突出教育教學工作的中心地位，以教育科研為先導，突出教研、科研兩位一體的優勢，大力加強教育教學研究，不斷深化教育教學改革，走出了一條獨具特色的內涵式發展新路子，通過“定向誘導”、“自學探究”、討論解疑“、反饋總結”四個環節的教與學，促使學生養成“勤動腦、勤動口、勤動手”的良好學習習慣，改進學習方式和學習行為，提升學生的學習能力，促進學生的全面發展。

　　二、工作目標

　　1、經過3年的實踐探索，我們計劃在全校范圍內，使我們的所有教師都經過“三勤四環節”課題研究這一歷練，本著“問題課題化、教學科研化、成果效益化”的目標奮斗，讓老師在研究中成長、在合作中成長、在積累中成長、在反思中成長。

　　2、引導學生轉變學習方式、提高學習興趣；促進身心和諧發展、養成良好道德品質；張揚個性、體現自我。

　　3、大面積提高教育教學質量。

　　三、活動步驟

　　1、起步階段，動員、督促、指導。（20xx年4月——20xx年6月）

　　召開動員會

　　實驗伊始，學校要求教師參與研究的課題，要依據年級學科特點、教師個人情況，本著解決教育教學工作中實際問題的指導思想，動員教師積極學習實驗。學校要求每個教研組都要圍繞“三勤四環節”選擇課題，人人參與課題研究。

　　做好宣傳

　　充分利用學校例會和業務學習會做好“三勤四環節”實驗優越性的宣傳工作，讓課改理念深入人心，讓人人思動，充滿實驗的熱情和激情，為“三勤四環節”實驗的順利開展打下堅實的基礎。

　　做好培訓工作

　　利用業務學習時間對全體教師進行“三勤四環節”實驗課題研究的目的意義、背景基礎、依據內容、方法手段、基礎理論和推廣的經驗進行培訓學習。

　　2、發展階段，制度化、規范化、科學化。（20xx年7月－20xx年7月）

　　制定《“三勤四環節”實驗三年課題規劃》、《關于在課堂教學實踐中開展“三勤四環節”實驗課題研究的意見》

　　固定“三勤四環節”實驗反思交流活動的時間、地點、人員、主題。

　　加強課堂教學指導和反饋，人人熟練掌握“三勤四環節”教學模式。

　　3、提高階段，成果化、效益化、推廣化。（20xx年8月——20xx年12月）

　　每位教師要根據自己參加實驗的情況，認真撰寫實驗報告和實驗論文。

　　教學思想更加活躍，教學模式進一步完善，教學成績進一步提高。

　　評選實驗優秀教師、評選實驗優秀論文。

　　四、活動方法

　　1、面向全體教師，扎實、有效地開展學習“三勤四環節”教學法活動。首先將“三勤四環節”教學法的有關內容復制打印，保證全鄉教師人手一份，使其學習實踐有依據有內容，培養教師的教改意識，使教師在教育理念、業務素質等方面得到進一步提高。

　　2、堅持集中學習和分散學習的相結合方法，要求人人寫出學習心得筆記，并要理論與實踐相結合，將“三勤四環節”教學法逐步應用到自己的教學之中。

　　3、以教研活動為載體，全面推進學校校本教研活動。校本教研是教師在自身實踐經驗基礎上不斷構建自身專業知識與能力的過程，是促進教師專業發展的有效途徑。學校各教研組結合自身具體情況，制定出切實可行的校本研究計劃。在學習實踐“三勤四環節”教學法過程中，通過課案研討、專題研究、教育敘事、同伴互助、對話交流等多種形式，圍繞學習實施過程中的問題和課堂教學中的實際問題，及時總結經驗教訓，不斷反思，不斷改進，力求取得明顯實效。

　　4、落實教師集體備課制度。積極開展以學習“三勤四環節”教學法為單位的同一學科教師集體備課制度。集體備課由學區教研組長負責。備課時間根據情況而定，一般分為單元或教學周進行。學習“三勤四環節”集體備課要形成制度，長期堅持。

　　5、組織開展學習“三勤四環節”優質課評選活動。在全鄉開展學習“三勤四環節”教學法優質課展示評選活動，努力改進教學方式和學習方式，提高課堂教學水平，提高學科教師的專業水平。

　　6、加強教師隊伍建設，大練教學基本功。有組織、有計劃的落實開展教學大練兵活動，以賽代培，以賽促教，使教師認識到優秀課堂就在我們身邊，優秀教師就在我們身邊，樹典型、立標兵，激勵和促進廣大教師積極投身于課程改革。

　　五、三勤四環節實施中應注意到的問題

　　第一，“三勤”、“四環節”不是孤立的，而是彼此相連，相互交融、相互促進。學生通過“三勤”推動“四環節”的完成；反過來，學生通過“四環節”的完成，又可以促進“三勤”習慣的養成。特別是“四環節”，既是層層推進，實現由感性認識到理性認識，又能體現學生知識—能力—覺悟的內在需要和身心發展的規律。但在實際運用中，這四個環節很難面面俱到，不同環節的時間劃分，應根據教學內容和不同年齡學生的心理特點和學生基礎的好壞來確定。四個環節之間是相互交融的，自學、精講、實踐都離不開討論，在討論中自學，精講討論都是必要的。討論體現了民主的'教學氛圍和新型的師生關系，它像一條線貫穿在整個教學環節之中，把四個環節連成一體。討論是師生關系的“潤滑劑”，是發揮學生主體作用和教師主導作用的橋梁和紐帶。

　　第二，正確處理教學內容與“三勤四環節教學法”之間的關系。首先，課堂教學的內容要求培養學生的創新精神和實踐能力，決定了學生主體作用和教師主導作用在教學中是互動的、協調的。其次，“三勤四環節教學法”作為一種教學模式的出現，不能代替教學內容，而只是實現教學內容的手段，實際運用中，要防止過分地強調這個形式，變成形式化、教條化，忽視教學內容的決定作用。所以在教學中既要發揮它對教學內容的積極影響，又要克服不顧教學內容和學生實際生搬硬套。

　　第三，學習小組的組建與激勵機制并重。制定小組討論紀律，發揮小組成員間的監督作用是十分必要的。教師應調動小組長的積極性、創造性，樹立小組長的威信。教師要及時了解小組討論中遇到的問題與困難，及時給予糾正或肯定，尋求改進辦法。

　　第四，預習提綱、課堂練習、課后練習的布置一定要適度。預習提綱應有利于學生鉆研教材，課堂練習應側重于突出重點，課后練習應側重于鞏固知識，把課堂知識運用于實際生活中，三者都是發揮學生主體作用的關鍵因素，是對學生自覺性和自律能力的考驗。

　　第五，正確處理優生和差生的關系。教學過程中要始終兼顧優生和差生，自學提綱要難易適度，討論時要充分發揚民主，鼓勵學生大膽發言。一般來說，優生較大膽，差生不太主動。對差生應提較容易的問題，進行必要的鼓勵，調動他們參與教學的積極性，課后應多接觸差生，了解他們的想法，糾正錯誤觀點，消除差生對教師提問的恐懼心理，增強自信心。

　　第六，正確處理教師與學生之間的關系。新的教學方法，需要新的師生關系，“感人心者莫先乎于情”。這就要求教師轉變觀念，放下架子，深入了解學生，做學生的知心朋友，在教學中注意把培養積極學習的情感放在重要地位，通過與學生平等、親切、無拘束地交流，使課堂氣氛溫馨宜人，熱情積極，學生才能“親其師，信其道”。

　　六、學校措施

　　1、講學習，重培訓。鼓勵教師外地學習觀摩，邀請專家到校指導培訓。

　　2、搭平臺，促交流。以備課組（同一辦公室）為單位的課題研究小組，方便教師隨時隨地展開科研。開題報告會、中期匯報會，實驗反思會、結題評審會等為教師展示交流架梯搭橋，起到了共同學習、發展提高的作用。

　　3、領導帶頭，骨干引領，全員參與。課題研究中，領導要轉變角色，變旁觀者、指導者為直接的組織者、參與者，及時發現問題并提出整改措施，使課題研究朝著良性健康的方向發展。

　　4、整章建制，賞罰并舉，有效激勵。成立課題領導小組，負責組織管理研究隊伍，并對研究方案的實施進行調控，及時總結研究成果，確保課題研究正確、有效地開展；以新課程理念為指導，不斷提高教師的課題研究水平；加大經費投入，有計劃、有步驟地培訓課題組教師；

　　5、及時總結經驗成果，撰寫論文和教學反思；圍繞課題開展豐富多彩的活動，使教研科研不分家，使課題與課堂教學緊密結合，使課題研究更好地為課堂教學服務；采用激勵機制提高了教師參與研究的積極性。

工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

　　二、愛崗敬業，忠于教育事業

　　熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。對教師職業的熱愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在教學工作中也就有了動力。

　　三、教學任務

　　1、要使學生受到聽、說、讀、寫英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步援用英語交際的.能力;養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。

　　2、使學生明確學習英語的目的性并且樹立學習英語的自信心。

　　3、培養初步運用英語交際的能力和自學能力。

　　4、抓基礎教育，培養興趣，調動學習積極性，以提高整體成績。

　　四、學生基本情況分析

　　通過初中一年半的英語學習，少數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學生發展參差不齊。大多數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄。另外，所教班的學生在情感態度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性，不注意知識的鞏固和積累。

　　五、具體措施：

　　1、認真鉆研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。

　　2、充分利用現有的現代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。

　　3、在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

　　4、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，使學生能夠快樂的學習，不會產生不念的想法。

　　5、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

　　6、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。

　　7、根據教學內容不同對不同層次的學生進行分層教學。注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。對于成績稍差的學生多加鼓勵。

　　8、每天背誦課文中的對話，每天記當日學過的單詞或對話，每日進行檢查。

　　9、每天進行聽寫，每月進行階段性檢測并且進行檢測分析。

　　10、針對學生閱讀能力差的問題，本學期進行閱讀能力訓練，每周閱讀兩篇英語短文，并準備專門的閱讀摘抄本，定期檢查。

　　11、提高家庭作業設計的藝術。作業設計不能局限在抄寫單詞短語課文等項目，要布置有針對性和實用性的任務。如用當天學過的詞、短語、句型造句等，一定要提高家庭作業的質量。

　　六、認真鉆研業務

　　在教學工作方面，為了提高自己的教學水平，平時認真學習理論知識，翻閱大量的書籍及從網上搜集有關教學的資料。堅持聽課，交流經驗心得，請教有經驗的老師，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，精心準備課件。