精選護士工作計劃合集五篇

　　時間是箭，去來迅疾，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的護士工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

護士工作計劃 篇1

　　近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫療衛生事業逐步得到了有效的改善以及受到各級領導的重視和大力的支持，使得我們醫護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開展了優質護理服務以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，因此也受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”.在這xxx年即將開始的一年,作為一名護理人員，我也特地為自己制訂了一份護理工作計劃:

　　一、繼續加強學習，提高自身專業素質。尤其是對本科的一些常見疾病的相關知識作進一步的深入學習，以利于臨床實踐的有效應用。

　　二、全力協助護士長做好病區的有效管理，如積極發放滿意度調查表，發現問題積極處理和改進，帶動病陪人參加公休座談會，鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們日后的工作得到更有效的.幫助。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責，使自己的優質護理服務到位，以“三好一滿意”為標準來要求自己，做到讓患者滿意，領導放心。

　　三、嚴格遵守本科的各項規章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內及院內舉行的各種學習活動。

　　四、認真做好領導分配給我的各項工作和任務。

　　五、解放思想，為科室的發展提建議和意見，竭盡所能為科室創造更多的效益

　　六、加強跟主管醫生、病人及其家屬的交流與合作，努力構建現代化科學的醫患模式，正確妥善處理好醫患關系。

　　七、協助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結互助，共創科室優良的環境、優秀的服務、優越的業績。

　　八、護理事業是一項崇高而偉大的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發展作出自己應有的貢獻！在即將迎來的 xxx年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力！

護士工作計劃 篇2

　　在全院護理人員的共同努力下，護理部順利完成了20xx年上半年護理任務。下半年工作即將開始，護理部將緊圍繞醫院中心重點工作，根據年度工作目標，開展各項護理工作。現制訂20xx年下半年護理部工作計劃如下：

　　一、繼續強化安全意識，確保病人安全

　　（一）組織患者安全、法律法規等全員培訓與考核，使護理人員對強化安全意識。

　　（二）繼續加強對重點部門(急診室、手術室、血液透析中心、腔鏡室、ICU、產房、口腔兒科、供應室等)、關鍵環節（危急重患者管理、圍手術期管理、輸血與藥物管理、有創診療操作等）和護理服務流程的檢查與評估，排除安全隱患。

　　（三）完善不良事件上報制度，鼓勵護理人員積極上報不良事件，減少差錯的發生和不良影響。護理部及時收集安全信息，隨時向臨床護理人員發出預警信息，指導臨床護理工作安全開展。

　　二、持續改進護理質量，提高護理服務水平

　　繼續規范開展三級質控活動，深入門診病房，加強護理質量環節控制。遵循PDCA步驟，加強護理文件書寫、整體護理等的`檢查力度，敦促護士持續提高護理質量。

　　三、提高護理人員專科護理水平

　　根據醫院發展目標，選派精神科、神經外科等科室護士外出后進修。指導各專科小組開展活動，完善護理會診制度。

　　四、提高護理科研能力

　　舉辦“護理科研培訓班”，邀請專家到我院授課，派骨干外出學習以增強護理人員的科研意識和能力。完善護理科研組織結構，制定科研激勵政策，進一步鼓勵護理人員積極開展科研工作，提高護理科研水平。

　　五、以三級醫院綜合評審細則指導護理管理工作

　　（一）深入學習《江蘇省三級綜合醫院評審標準與評審細則（20xx）》和評審方法。以《江蘇省三級綜合醫院評審標準與評審細則（20xx）》為標桿，對醫院的每一項工作進行詳細分析。

　　（二）加強護士長管理能力培訓，強化護士長的管理意識和大局意識，切實提高護理管理水平。

　　下半年，護理部將繼續確保所有護理工作以醫院發展戰略為導向，做好護理服務工作，及時優質滿足患者需求，保持與其他部門的密切合作，共同實現醫院的發展目標.

護士工作計劃 篇3

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

　　(一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

　　1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

　　2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

　　3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　(二)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

　　1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

　　(三)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

　　二:加強護理管理，提高護士長管理水平

　　(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的.培養，當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

　　(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

　　(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

　　三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　(一)、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

　　(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　(三)、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員護士長護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　(四)加強護理過程中的安全管理

　　繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

護士工作計劃 篇4

　　一、加強了護理管理，努力提高護理管理水平 （一）強化護士長的管理意識，20xx 年共派出護理管理人員外出培訓 59 人 次，培訓內容主要是護理質量管理、優質護理服務持續質量改進、基層醫院營養 支持、手術室護理質量持續改進、基層醫院核心能力提升、護士長管理、創建愛 嬰醫院參觀學習、母乳喂養宣傳、危重新生兒的轉運與護理管理、心血管護理培 訓、糖尿病人風險管理、 《20xx 年衛計委優質護理服務評分細則》解讀、護理質 量管理、傷口處理新進展及臨床病例討論會、急診護理技術進展培訓、血液透析 護理新進展、內科疑難重癥護理培訓等；同時，要求所學的知識結合醫院的實際 進行全院培訓。

　　（二） 加大了對護士長目標管理的月考評，明確了護士長工作流程及考評標 準，確立其在科室質量管理中的關鍵作用，每日要求護士長三查房，這樣密切了 護患關系，減少了病人的投訴率,今年共接到護理投訴 2 起。

　　二、加強護理質量控制，提高了臨床護理質量 （一）建立了護理質量檢查與考核制度，護理部每月不定期深入科室督導、 檢查、考評；每月組織全院護士長交叉大檢查，促進了護士長及科室之間的學習 與交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統一和提高。組織護理查房 12 次，護士長會議 12 次，組織護理人員業務學習及護士會議 13 次，組織護士 長夜查房 72 次，進行護理質量檢查 12 次，并將檢查結果與獎懲掛鉤。進行患者 滿意度調查 36 次， 滿意率為 97.3%； 醫生對護士滿意度調查 1 次， 滿意率為 99.6%； 護理人員對護理工作滿意度調查 1 次，滿意率為 98.1%；護理人員薪酬滿意度調 查 1 次，滿意率為 96.4%。（二） 加強了歸檔病歷質控進一步規范了護理文件的書寫， 從細節上抓起，加強了對每份病歷采取科室質控員—護士長—護理部的三級質控， 全年共質控歸 檔病歷 3786 份,每月護士長質控會議及護士會議時進行護理記錄講評， 確保不合 格的病歷不歸檔。

　　（三）加強了護理安全管理，保證護理安全 1、加強了對護理不良事件、護理投訴的歸因分析，建立如實登記報告制度， 對故意隱瞞不報者追究當事人及護士長的責任。

　　護理部對每起護理不良事件及投 訴,分析發生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施，對同樣問題反復出現的科 室及個人責任其深刻認識，限期整改。

　　2、增強了護理人員的風險意識，法律意識，證據意識，強化護理人員遵章 守規， 組織了護理規章制度與相關法律法規學習，并及時向全院護理人員傳遞有 關護理差錯事故的案例及警示；同時，進一步規范了患者身份識別制度、高危藥 品管理制度等，有效的保證了全院護理人員有章可循，確保了護理安全。護理部 于 6 月、12 月組織全院護理人員對護理法律法規及相關核心制度進行了考核， 參考率 100%，合格率 100%。

　　三、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質 （一）加強了“三基”及專科技能的培訓，采取了情景模擬培訓法，情景模 擬培訓是一種仿真模擬演習教學法，具有仿真性、互動性、創新性、針對性和趣 味性等特點，強調了護士的參與意識，增強了護士的角色情感和責任感，對培養 護士的創新能力和實踐能力有極大的促進作用。護理部每月組織 N0 及部分 N1 級護理人員進行“三基”考核，范圍為《第五版基礎護理學》每月考核兩章。組 織全院護理人員 7 月及 12 月分層次進行了 2 次理論與護理技能操作的培訓及考 核，參考率 100％，合格率 100％。于 10 月醫務科及護理部對全院醫護人員進行 了心肺復蘇的培訓及考核，參考率 100％，合格率 100％。

　　（二）加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業務學習 12 次， 主要內容為“三基”知識、護理常規、觀看常見護理操作視頻、發生不良事件的 原因分析等；同時學習一些國內外新進展、新技術，豐富了學習內容，深受護理 人員的歡迎。

　　（三）全年外出參加短訓班共 59 人次，到上級醫院進修專科護士 3 人；外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報， 并根據情況安排 全院性學習。

　　四、教學工作 今年接收鄉鎮衛生院進修護士 4 人；接受省、市衛生學校實習生共 40 人。

　　認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作， 要求各科對護生出科前進行理論及操 作考核；每名實習護生轉科前到護理部匯報學習情況，并對帶教老師進行考評。

　　護理部制定了帶教老師每月小講課計劃，要求實習護生人人參加聽課。

　　五、于 7 月 17 日、11 月 27 日迎接了成都市衛生局組織的“醫療質量與服 務”的檢查，專家組對我院護理工作取得的成績予以充分的`肯定，也指出了很多 不足之處，針對專家提出的的問題，進行了原因分析及有效整改。于 10 月 20 日迎接了成都市衛生局對我院創建“愛嬰醫院”驗收評審，并順利通過。

　　六、5 月 12 日護理部在院領導的支持下舉行了慶“5.12”國際護士節暨表 彰大會，表彰了 20xx 年度優秀科室、優秀護士長、優秀護士、優秀帶教老師、 護齡滿三十年的護士及 20xx 年一季度優質護理服務明星。

　　七、以“病人為中心”深入開展人性化服務，取得了明顯的社會效益。

　　（一）護理部就如何在護理服務上體現“人性化”展開了深入的調查，每月 護理部派專人參加臨床科室召開的工休座談會，廣泛聽取病人的意見，尤其是注 重傾聽曾到外院就醫患者的意見，每月到病區發放住院病人征求意見調查表、對 出院患者進行電話回訪等途徑獲取病人對護理服務的需求信息， 找出存在的差距 季問題，制定相應的人性化服務措施，并在具體細節上進行規范。

　　（二）其次開展服務理念教育，強化一個轉變，即服務理念的轉變，倡導多 主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如婦 產科開展了新生兒游泳項目； 各臨床科室責任護士做病人的貼心人，每天利用為 病人做治療的時間、 及治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康 復知識，送去親人般的安慰。護士又如晴雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷 暖，提醒增減衣服；周到的服務使病人感到家的溫暖，不是親人勝似親人。許多 病人在意見薄上留下了對護理人員發自肺腑的贊譽；20xx 年共收到錦旗 4 面， 住院患者滿意率 97.3%。

　　（三）開展延伸報務，護理部對各科室的出院患者進行了抽查式電話回訪。20xx 年共電話回訪了 325 人，回訪中多數患者反應醫護人員的服務態度及醫療 技術較好；護理人員的主動服務意識強，對病人關心，對工作負責；以 10 分計 算，滿意率為 9.2 分。

　　八、其它 1、協助了醫務科下鄉義診 1 次，進社區進行健康宣傳 10 次。

　　2、5 月 9—11 日參加成都市金堂縣鐵人三項醫療救護。

　　3、為滿足臨床工作需要，20xx 年招聘護理人員 16 人，調入 2 人，目前病 房護士床護比為：1：0.38。

護士工作計劃 篇5

　　一、目的要求： 畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最

　　后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓練學生系統觀察病情和

　　臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、

　　多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和

　　全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學道德修養，使學生遵紀守法，成為德智體美全面

　　發展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

　　二、實習內容：

　　1、認真學習門診、病房文件書寫規范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清

　　楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

　　2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。

　　3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。

　　4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原

　　則。

　　三、實習科目與時間安排

　　四、教學方法和落實措施

　　1、每次實習生初進病房時，由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。并介紹

　　一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

　　2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工

　　作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并

　　須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核，考核計入學生平時成績醫學。

　　3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存

　　在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發和提問的方法，培養學生正確的臨床思

　　維方法。

　　4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節假日期間值班的實習生在次日上午

　　應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。

　　5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記

　　錄進行檢查。

　　6、各科每周必須最少組織一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。

　　五、考核

　　1、政治思想考核，每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守>規章

　　制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面，由個人寫出小結，科室

　　帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細

　　的鑒定意見。

　　2、業務考核：

　　（1）平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。

　　通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識

　　的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，

　　對待病人態度，遵守>規章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察

　　工作。

　　（2）出科考核（理論占50﹪、技能占50﹪）：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶

　　教老師，并由帶教老師提出業務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨

　　床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。

　　六、畢業實習成績評定辦法

　　1、實習成績評定標準

　　（1）完成實習計劃的'程度。能否將所學的理論知識聯系實際工作。對常見病作出正確的

　　診斷和處理。

　　（2）系統觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師

　　提問和發言的情況。

　　（3）護理病歷（包括各種記錄）書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和

　　分析的能力。

　　（4）臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情況。

　　（5）能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。

　　2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優、良、及格、不及格。其記分標準：

　　（1）優（85-100）：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。

　　（2）良（75-84）：能認真負責，較好地完成以上五個方面。

　　（3）合格（60-74）：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還

　　能虛心改正。

　　（4）不合格（60分以下）：以上五個方面大部分不能做到。

　　3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規定：

　　（1）凡畢業實習成績，有一門主科（內科、外科、婦產科、兒科）或兩門以上輔科不及

　　格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。

　　（2）在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間

　　補實習，同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。

　　（3）在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科

　　時間補實習。

　　（4）未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫療事故者，根據情節輕重和認錯態度予以紀

　　律處分，實習成績按不及格論處。

　　（5）違反醫院院紀院規，造成不良后果者，根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分，實

　　習成績按不及格論處。

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