工作計劃

時間：2023-08-29 07:44:23 工作計劃我要投稿

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工作計劃4篇（熱門）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃4篇（熱門）

工作計劃篇1

　　20xx年我司各部門都取得了可喜的成績，作為公司出納,我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，認真學習掌握財務知識，順利完成如下工作：

　　隨著公司不斷的.發展壯大，學習新的知識早已經顯得十分重要。

　　出納工作總結及20xx年工作計劃：

　　1.熟悉“現金管理條例”、“銀行結算制度”，嚴格執行“現金管理條例”、“銀行結算制度”和公司的費用報銷規定等，負責辦理借款和各項費用的報銷、應付款項的支付。在資金緊張的情況下，有權分輕重緩急支付各項支出;

　　2.管好庫存現金，不得坐支，不得白條抵庫，不得擅自挪用庫存現金，不得浮存賬外現金;

　　3.根據記賬憑證，逐筆收付后在記賬憑證簽章，并加蓋“收訖”或“付訖”戳記，做到合法準確、手續完備、單證齊全。

　　4.逐筆序時登記現金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結，并與庫存現金相核對，發現錯誤及時查找原因，并向領導及時匯報。每日終了，登記“貨幣資金變動情況日報表”，每月終了出具“貨幣資金變動情況月匯總表”;

　　5.按規定填制各種支票、授權支付憑證等銀行結算憑證，數字準確;

　　6.妥善保管有關印章、票據等，做好有關單據、賬冊、報表等會計資料的整理、歸檔;

　　7.定期和不定期向財務部經理報告工作;

　　8.協助人力資源部經理和部門經理做好本崗位崗位說明書的編制與修訂，及本崗位人員的招聘、培訓和績效考核工作;

　　9.完成財務部經理臨時交辦的其他各項工作任務。

工作計劃篇2

　　音樂組工作計劃XX年下半期的腳步聲，學校的各項工作又步入正軌。音樂組得益于校領導的重視，教育部分的關心，本學期將更加努力，在原來的基礎上再創佳績！

　　一，指導思想：

　　繼續貫徹落實《芙蓉區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》，根據我校三年發展規劃的要求，完善學校藝術學科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術方面的教育水平，教學質量與活動成效，扎實完成各項教育，教學任務，以學生為本堅持教研教改；以教育創新為突破口，加強普及力度，提高普及質量。根據學校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學生的藝術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得，有所獲，推動學校藝術工作的'整體發展，開創新的局面！

　　二，主要工作：

　　1，認真學習和貫徹落實《芙蓉區教育局藝術教育工作規程實施意見》和《新課標，新理念》以及學校三年發展的總體目標，提高學生的整體素養，促進學生身心健康和藝術修養的全面發展。

　　2，積極配合學校教研工作，完成電子教案等教研任務。認真履行學校教務工作，完成教學計劃，教學進度，及提前備課。

　　3，落實好學校藝術類的各項活動，加強對音樂各訓練小組的管理和指導，使教師在每一次訓練中有所得，學生在每一次學習中有所獲。

　　4，健全完善教研組的建設，落實好五條措施1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學后記），每單元后綜合思考小結（即教學隨筆）。

　　1）組內教師間加強彼此的聽課，每學期不少于12節，其中同學科教師間不少與10節。

　　2）每位教學人員每學期上校級教研課1節。

　　3）各學科要有一個校級以上的研究課題。

　　4）各學科本學期落實好一項基本功的培訓。

　　5，組織落實好"慶國慶迎奧運"演講比賽。

　　6，重組校舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，爭創學校品牌。

　　7，積極組織好學生元旦文藝慶祝活動。

　　8，積極組織學生參加市，區級各類藝術比賽，爭取良好的成績。

　　9，做好校園集體舞的教練與推廣工作。

　　10，落實好本組音樂研究課。

　　三，具體安排

　　1，九月份制定工作計劃，提前兩周備課；做好校園集體舞的教練與推廣工作。

　　2，十月份履行教學進度，落實研究課，組建學校的舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊。

　　3，十一月份研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，進入常規訓；籌備校園元旦慶祝活動。

　　4，十二月份開展校園元旦慶祝活動。（計劃方案另出）學期教學教研總結，交流。擬于：XX年9月1日

工作計劃篇3

　　一、目標任務：全縣蔬菜生產計劃播種面積12.8萬畝(含復種套種)，其中辣椒5萬畝，生姜0.5萬畝，全縣蔬菜總產量13.5萬噸，產值3億元以上，保證城鎮居民食菜安全和蔬菜市場供應穩定。

　　二、工作思路：深入貫徹落實縣委、縣政府相關會議精神，按照保供增收惠民生的工作目標，以“推進亮點工程，打造特色”為契機，通過政府引導、市場運作，做大做強做優蔬菜產業，實現農村發展、農業增效、農民增收和城鎮蔬菜有效供給的目標。

　　三、工作重點：完成州對縣目標管理各項指標，新建251個蔬菜大棚，加強2595畝城鎮專業蔬菜基地建設，加大生姜、辣椒特色產業建設，加強科技興菜體系建設，培訓菜農20xx人次。

　　（四）工作措施：

　　1、加強蔬菜基地建設。一是穩定現有城鎮蔬菜基地面積，抓好、白沙、浦市、洗溪四鎮9個城鎮蔬菜基地共2595畝的建設，確保蔬菜平均復種指數達3次以上，葉類蔬菜、時令蔬菜等重要蔬菜產品自給率70%以上，保障城鎮居民蔬菜供應；二是抓好特色蔬菜基地建設，形成以興隆場鎮、永興場鄉、小章鄉為中心的5萬畝辣椒生產基地，以解放巖鄉為中心的5000畝生姜基地；三是積極爭取項目經費加強基地的基礎設施建設，清理淤塘、修建水源排灌溝渠設施等。

　　2、加強科技興菜體系建設。一是抓好新品種、新技術等“五新”成果的推廣，在鎮村試驗示范蔬菜新品種10余個，新技術、新材料2項，篩選出適宜本地的好品種、好技術等，提高蔬菜品種質量，進一步推廣示范，確保基地良種覆蓋率達90%以上，農區商品菜基地的`良種覆蓋率達到50%以上；二是聘請蔬菜專家、教授對全縣蔬菜種植大戶和主產區的菜農進行培訓，有針對性地開展好早春蔬菜、秋延后蔬菜、特色蔬菜等無公害栽培技術培訓，提高菜農的科技素養，全年培訓人員不少于20xx人次。三是繼續做好優新辣椒等品種在我縣的引種示范工作。

　　3、加強蔬菜營銷建設。一是引導蔬菜基地和超市對接，以減少流通環節降低市場價格和保障蔬菜質量。二是積極培育營銷大戶和蔬菜經紀人，采取引進來走出去的方式，擴大營銷渠道，增加蔬菜產值。三是繼續加大對專業合作社建設的指導和服務，切實幫助解決專業合作社在蔬菜生產、管理、運行和銷售中存在的問題。

　　4、加強蔬菜加工企業和品牌建設。一是繼續培育蔬菜加工企業，在興隆場鎮培育蔬菜生產加工企業1個，與各基地蔬菜專業合作社建立固定的產銷銜接關系，實現商品化、品牌化、規模化配送銷售。二是推進蔬菜品牌化建設，突出抓好玻璃椒、解放巖生姜兩個蔬菜知名品牌，完善蔬菜品牌建設。

　　5、加強蔬菜產品質量監督，推行質量安全兩級承諾制和產銷登記制度。抓好蔬菜大棚“一棚一卡”管理制度，進一步完善產品基地準出和市場準入制度；加強蔬菜農殘投入品的監管力度，蔬菜農藥殘留檢查合格率98%以上，確保蔬菜產品質量安全。

工作計劃篇4

　　九年級是初中教學的一個最重要的教學階段。九年級教學質量的高低關乎到學校的聲譽和學生們的前途。上一屆初三畢業班，在學校領導的正確領導下，通過師生的共同努力，取得了優異的成績，這對于新一屆的初三來說，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。學校對本屆初三年級工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。為了順利完成各科的教學，使初三畢業班教學成績實現新的突破，就需要初三全體教師在教學工作中齊心協力，克服困難，全心投入，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個環節，努力實現中考目標。為此特制定年級工作計劃。

　　一、總體奮斗目標：

　　20xx年中考重高達線30人，普高達線105人，全區排隊爭取進入前三名。（其中97班重高30人，普高45人；95、96、98班普高各20人）

　　二、現狀分析：

　　本屆初三年級共4個教學班，代課教師18人，他們經驗豐富，工作熱情高。學生共220人。優秀生比例較小，各科發展不均衡，尤其是語文、英語、歷史學科相對較弱。但是本屆學生紀律良好，學習積極性高，班級整體氛圍好。

　　三、總體安排：

　　第一階段：講授新授課。時間：20xx年9月――20xx年2月底

　　第二階段：單元復習、章節過關。時間：20xx年3月――4月底

　　第三階段：專題復習、模擬訓練。時間：20xx年5月――6月初。

　　第四階段：查缺補漏、自由復習。時間：6月10日――中考前

　　四、工作思路：

　　第一階段：

　　1、9月初召開一次初三教師學法、學情交流會。

　　2、10月中旬召開一次學生家長會

　　3、9月---10月對初三教師的課普聽一次，指導課堂教學，提高課堂實效性。

　　4、11月中旬對期中考試認真分析，進一步了解教情和學情。召開第二次家長會。

　　5、12月與臨汾五中聯合開展一次校際研討會。

　　6、1月下旬――2月上旬結合期末考試對本學期教學工作認真總結和分析。

　　第二階段：

　　1、3月上旬與段店、堯廟等大學校組織一次聯考，分析形式，明確與兄弟學校的優勢和差距。

　　2、3月10日召開百日動員誓師大會，鼓足干勁，全面進入復習。同時要求各科制定出詳細的復習計劃。

　　3、3月――4月展開課堂教學研究。4月底各科結束第一輪復習迎接第一次模擬考試。考試完之后總結分析，召開第三次家長會。

　　第三階段：5月――6月組織三次模擬考試（二模除外）;集中優秀生輔導；搜集中考信息；召開一次學法交流會。

　　五、具體措施：

　　一、狠抓班級管理：

　　班風建設的終極目標是學生良好品行和學習能力的和諧發展，形成一股團結向上的內在力量。

　　要想實現11年中考目標，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須同心同德、齊抓共管，分工協作。全體班主任要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調動教師和家長的積極性，一心為學生，走進學生，深入細致地做好工作。

　　二、班級管理必須抓實的關鍵環節：

　　1、班主任要充分調動班干部工作的積極性。各班實行值日班長值班制，建立班級日志，記錄每天班內紀律、學習等方面的問題，當天出現的問題班主任要當天解決。

　　2、班主任要抓實早自習前、課間、課外活動的紀律問題，為初三教學創造好的環境。班主任要比以往任何時候都應該注意班級管理，提高班會質量，定期召開不同層面學生座談會，聽一聽學生的呼聲和要求，以便進一步改善班級管理工作。要對學生進行期望教育，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，使初三始終保持緊張有序的中考氣氛。

　　3、要做好學生的思想工作，特別是中等生的穩定和提升工作。對后進生的問題要采取正面提要求（一系列常規要求）、個別談話（對一些違紀學生要個別談心，使之轉變）、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學生）的辦法加以解決。

　　4、年級組、任課教師、班主任之間要加強溝通，班主任要加強與家長學生的溝通。

　　三、抓好教學環節的`落實：

　　初三教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環節的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。要瞄準中考，精心設計好每一節課、每一個專題、每一套練習題做到精講精練。精講不是簡要的講，精講的意義是啟發學生思維，彌補學生思維的空白。精練不僅僅是練習數量的減少，是指練習內容質量要高。要處理好講練關系，類型要多，方法要活，使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，使學生能力得到全面提高。為此，要做到以下幾點：

　　1、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習新課程標準，研究中考說明，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆初三學生實際情況修訂本學科計劃。把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。

　　2、備課要求上，各位教師必須遵守工作紀律，按時參加集體備課活動，同時充分發揮教研組、備課組的職能作用，認真去落實備課方案，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統一并形成相應的材料，戒形式主義，克服更多的走過場。

　　3、上課要求各位教師必須按教務處安排的課程表有效準備的上好每一節課，嚴格遵循教學規律，以“課堂教學基本要求”來嚴格檢驗我們工作中的每一個細小的環節，及時有效地進行自我學情調查和學情分析，下大力氣克服課堂教學中的低效無效行為，為課堂45分鐘負責，向45分鐘要質量。

　　4、教學中注重培養學生分析問題，歸納問題的能力，特別要注意課后練習的思考題、討論題的講解、引導。要教育學生關心時事和熱點問題，以鼓勵學生積極思考，敢想、敢說、敢表述、敢創新。這是中考成績提高的制勝點。

　　5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練探究性題目。這是中考成績提高的增長點。

　　6、教學中注意分層教學。教學中在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構，對不同學力的學生，要有不同的目標、內容、方法，整體提高學生獨立思考的能力，解決問題的能力。這樣，形成了學科能力，考試中學生自然會比較得心應手。這是中考成績提高的能力所在。

　　7、堅持章節測試，提高學生的“應試能力”。要認識到考試訓練對提高畢業班學生“應試能力”的作用。對章節測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵；對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏，不留死角，不做無用功，努力提高講評課的質量。

　　8、利用好課堂記錄本、錯題重組本、課堂練習冊，要定期和不定期檢查學生落實情況。教務處也將作為常規檢查的一項內容。

　　四、加強學法指導，提高學習效率

　　課堂中不斷滲透學法指導，指導學如何適應初三緊張有序的學習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、排除干擾，全心投入，保證初三學習的優質高效。

　　五、加強中考研究

　　1、初三任課教師要認真研究中考命題的特點和規律，研究中考命題的熱點與趨勢，注意收集中考信息。

　　2、用好復習資料。練習要扎實，使學生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的考試不失分。要堅決克服：“機械重復多、加工整理少；記憶結論多，思維過程少。”的復習模式，做到全面、系統、靈活、扎實。為使教師的輔導落到實處，對薄弱學科學生教務處將起早安排加強輔導，適當增加訓練量和講評量，以促進邊緣生的成績。

　　教學質量是學校的生命線。做好初三工作是是學生的心愿，家長的期待，社會關注的焦點。全體初三教師要發揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx年中考的勝利，為進一步提高教育教學質量打下堅實基礎。

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