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時間：2023-08-21 06:55:53 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃匯編(5篇)

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

實用的工作計劃匯編(5篇)

工作計劃篇1

　　今年我海濱社區計劃生育工作在上一級領導的準確指導下，在社區支部廣大干部成員的大力支持下，緊緊圍繞年初制定的計劃生育目標展開。

　　工作總結如下：

　　基本情況：穩定低生育水平，提高出生人口素質，堅持“以人為本，突出服務”深入開展人口與計生工作。二是要牢固樹立和全面落實良好的創優服務體系，使我們規劃工作的整體水平得到了提高。現在，我將社區新一年的`計劃生育工作計劃制定如下：

　　基本情況分析：現在，我海濱社區總人口637人，有四個居民小組，每個小組配備四名計生信息員，共戶籍育齡婦女在207名（其中已婚162人，未婚45人）。

　　其中，上環105人，結扎14，絕經16人，不孕5人，待孕10人，懷孕7人。社區全年新婚登記8對，申請二胎4對。目前，出生3名（2女1男），二級干預是100％。

　　在XX年實現四項手術16人，一年發放嬰兒“健康保險”3份，新發放“蘇菲卡”22張，知情選擇率100％，計劃生育率100％，措施落實率達到100％。

　　第一，開展優質服務。

　　（一）結婚前后隨訪，鼓勵晚婚晚育，每月隨訪懷孕期家庭，做好調查工作。

　　（二）懷孕期間，宣傳孕期、圍產期保健知識。

　　（三）嬰兒出生后，發送溫馨提示卡，發送嬰幼兒的“健康保險”，計劃派送避孕藥和避孕器具，傳授避孕節育知識。

　　（四）落實四項手的對象，采取定期隨訪，隨訪發現發現四術而發生問題動員及時就醫，為家庭報銷醫療費。

　　（五）生殖健康。每年的三月和九月開展懷孕情況普查，回訪育齡婦女，同時發行B優惠券。四月份推出的宮頸癌篩查工作，共篩查了34人，對病情嚴重的婦女及時通到醫院治療，做到早治療，早痊愈。

　　（六）對流動人口服務工作，對有三證的育齡婦女也享受同樣的社區育齡婦女同等待遇。

　　（七）對于二胎申請和二級干預抽血對象一律積極陪同。

　　（八）傳統節日里，走訪獨生子女貧困家庭和孤寡老人生活，我們將繼續改善社區服務，以滿足育齡群眾的需要，及時將黨和政府的關懷溫暖送到人民群眾心中。

　　第二，認真做好重點人員管理工作，在重點人群和重點地區進行管理，結合實際重點掌握信息。

　　（一）對于長期用工具難以上環的人員，定期發放工具。

　　（二）再婚無生育條件的對象，開展經常性的計劃生育的政策。

　　（三）年齡還沒有到，未婚同居情況，定期訪問，并送回家。

　　（四）及時通知育齡婦女參與做外科上環手術。

　　（五）鼓勵生育后婦女采取長期避孕措施。

　　第三，加強宣傳和教育。

　　充分利用人口分校開展各類生育教育培訓，更新的生育信息，發放宣傳材料。

　　第四，流動人口管理和服務

　　流動人口的流動量快，同時也增加了計生工作服務的難度，我們始終堅持共同管理，以現居住地管理為主的原則。定期清查管理，做到同等管理，同等服務、同等享受。

　　第五，依托協會，加強服務陣地建設。

　　這些都是我海濱社區計劃生育這一年來的工作總結，在今后的工作中，我們要繼續創新工作思路，不斷提高計生工作水平，滿足廣大社區群眾的計劃生育需求。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期，我校語文科將繼續緊跟形勢，堅持“以人為本，和諧發展”的教育觀念，以推進新課程為核心，優化課堂教學。發揮各級語文科教研組長的領頭作用，促進教師的專業素質的提高，以網絡課程資源，基于知識點的反思和學習研究等作為突破口，在課程、教學、評價三個領域進一步深化素質教育，不讓一個學生厭學，不讓一個學生掉隊，全面提高教育教學質量，努力促進學校科學發展，創建學校特色，培養“和諧發展，特長明顯”的學生。

　　二、工作目標

　　1、繼續加強語文教師隊伍建設,優化教育資源,根據學生年齡特點和本學科特點, 進一步深化新課程改革。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，加大本學科教研的力度，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程，推進我校教育教學改革的深化，提高語文教學成績。

　　2、深化教育改革,全面落實素質教育,扎實開展語文教研工作，提高全體語文教師積極主動參與科研促教的活動。結合教師個人教學風格，做到有計劃，針對性，倡導教師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。

　　3、認真做好常規課、評優課、展示課的工作，本學期我校語文科承擔了區的2節研討課的重任，為全體語文教師搭建一個鍛煉和展示的平臺，進一步擴大我校語文科在區的影響力。

　　4、重視學校特色建設，繼續抓好寫字教學，培養學生良好的寫字習慣。廣泛開展課外閱讀，加強課外閱讀指導研究，繼續開展“書香班級”和“書香家庭”評比活動，努力營造書香校園。組織好本學科的比賽，希望搞出本校的特色。

　　5、組織好跨學科教研活動，為加強學科融合與交流，各學科面向全校組織一次研討課，全校教師參加觀摩，綜合教研活動分說課、上課、課后反思、議課等環節。力求使每一次活動成為促進教師業務能力提高的重要場所。

　　三、主要工作措施

　　1、加強合作意識，營造輕松的學習氛圍。

　　我們語文科組一直以來都是一個優秀的群體，一次次取得優異成績，靠的是教師的團結合作精神和自律創新的干勁。本學期繼續組織大家外出學習、交流，以促進團隊合作的健康發展。并要求每位老師讀一本好書，交流讀書心得，或者延續我們學校一貫的傳統，進行詩歌朗誦活動，希望營造一種輕松和諧的學習氛圍。

　　2、發揮級組長的骨干作用，認真落實集體備課。

　　我校語文科組的隊伍越來越龐大了，如果只單靠科組長去落實檢查，會大大降低工作效率，但是如果架起級組長這座橋梁，各項工作較容易得到落實，因為級組長既是級組的領導者，也是學科的骨干，可以幫助指導，提升同級教師的業務水平。集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計劃、定地點、定人員、定內容，定主題，并結合本學期教師公開課來開展，保證教師的研討課首先做到年級進行集備然后在上課的模式，同時注重在集備中探討日常教學過程中出現的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。

　　3、進一步提高教師的專業素養和科研水平。

　　若要培育出好的學生，教師必須要有較高的業務能力，我校以自主研修、同伴互助、專業引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究、教育論壇等活動，提高教師的專業素養和科研水平。加強教師之間、教師與專家之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學習型組織。學校把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，備課是教學環節中重要的一環，要求每位教師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。同時我校還會聘請區教研室教研人員周老師到校指導青年老師：郭雅琴、邱平、侯月明等。

　　4、落實學科競賽活動。

　　上學年我們進行了校際演讀比賽，創建書香校園的讀書活動，收到了預期的效果，這學期將結合區的活動，讀文學名著做書香少年的.萬人讀書比賽。區由蔡小白老師負責，具體方案請留意，初賽10月15日，復賽26日下午。另一個是六年級語文能力競賽，區比賽時間是11月8日，市的時間是12月6日上午周六，10月10日學生可以參加陽光屋的培訓。我校將分年段進行演讀比賽，經典誦讀，演講比賽等活動。

　　5.加強學生寫字、朗誦、作文的教學指導。

　　隨著課程改革以來，寫字課顯得越來重要，俗話說：“字如其人”培養良好的寫字習慣都是我們的重要內容，也是積累優美詞句的有效途徑，希望每位教師都充分發揮自己的范讀水平，落實“以讀為本”。作文是學生進行了課文學習的重要體現，應該要多練、多積累、精練。教師要及時改批，調動學生習作興趣。加強學生自我修改作文的能力，教師加強批改的指導，同時，積極提倡學生參加各種征文比賽。讓學生在實踐中提高，建立本班的博客，與學生共同成長，共同參與。

　　四、加強常規管理，切實作好各項工作。

　　1、積極配合學校的各項工作，對“五個”教學環節的規范管理，對老師的備課教案進行定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。特別對于青年教師，進行多培養、多關心，讓她們在磨練中掌握教學技能、技巧、提高教學水平。

　　2、向四十分鐘要質量，努力優化課堂教學，運用豐富多彩的形式，充分激發學生的學習興趣，讓學生在輕松的學習環境中自覺地學習，在學習中訓練學生的思維，培養學生的創造能力、想象能力。同時也要抓好后進生的轉化工作。今年區對四、六年級語文進行質量監測，三年級中段檢測。

　　3、組員寫好優秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析和自制的教學軟件等資料，構建自己的博客，也便于申請語文優秀科組收集資料。

　　4、教研組長協助學校領導對本組成員進行教案檢查。

　　五、推薦教與學的書籍（周老師的要求）

　　1、《新課程小學語文實用教學９０法》（戴寶云著，廣東教育出版社）

　　2、《小學語文模塊備課》（人民教育編輯部編，教育科學出版社）

　　3、《程漢杰語文高效閱讀教學法》（程漢杰著，中國林業出版社）

　　4、《６００秒小學生快速閱讀訓練教程》（陸囊主編，上海遠東出版）

　　六、每周活動安排（凡是雙周定為集體備課時間，有特殊情況另行處理。）

工作計劃篇3

　　宣傳黨的民族政策,進行民族團結教育，是我們學校工作者一項長期的重要的任務。學校要求全體教師在教育教學中注重教育的效果，增強教育的實效。

　　1、強化措施，抓住關鍵，充分發揮民族常識課堂教學的主渠道作用

　　（1）開設民族理論教育課。學校將《民族理論常識》課納入思品課程體系，每個年級每學期上12節民族團結教育課。

　　（2）提高教師的民族意識和業務素質。學校組織政治課教師，分期對全體教師辦系列講座，增強他們的民族觀念,提高政策水平。

　　（3）學校德育處要利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等方式廣泛開展民族團結教育活動。開展民族團結常識競賽活動，每學期進行一次。應用多媒體等多種形式，讓學生了解民族發展史。運用現代教育技術優化課堂教學。在開展民族常識教育中，積極引導教師運用現代教育技術改革傳統的課堂教學方法，提高學生的學習興趣和學習效果。學校要錄制民族聯誼活動的錄像帶，在課堂教學中結合有關內容播放，使學生了解一些由于時間、空間、地域條件限制日常所不能見到的知識，對抓好民族團結教育，引導學生樹立正確的理

　　想信念，增進民族交流，培養各民族學生間的感情。

　　（4）在相關學科中滲透民族常識教育。教師授課時要把激發愛國主義思想感情作為教學目的之一。根據這一指導思想，要求教師在其他學科教學中積極發掘民族團結教育素材，搞好滲透、補充和延伸，使民族團結和各相關學科教學有機結合起來。如音樂學科學習民族音樂、藝術,讓學生欣賞民族樂器演奏的音樂，學跳民族舞等。

　　（5）、思品課教師要教學內容，向學生講自治區《民族團結教育條例》，向學生講清《新疆地方史》、“我們的民族大家庭”、“少數民族的風俗習慣”等,進行系統的民族教育。

　　2、拓寬渠道，注重結合，積極開展民族團結教育實踐活動。

　　（1）布置校園文化。以“民族團結教育月”為契機，充分利用板報、墻報、宣傳欄、LED顯示屏、紅領巾廣播站、班隊會、手抄小報等有效形式，廣泛宣傳民族團結政策和重要性。通過多種形式的學習，進一步提高了廣大教職員工的思想認識，教職工表現出了認識不含混、態度不暖昧、行動不動搖、立場十分堅定、旗幟十分鮮明的'態度，形成了爭做維護社會穩定，維護民族團結的先鋒模范的共識。

　　（2）寓教于樂，開展豐富多彩的課外活動。為使民族團結教育搞得生動活潑，把民族團結教育與民族傳統節日、民族體育、藝術相結合，統一要求學習內容、辦班報,同年級的

　　班級還同時展開文體競賽和交流活動，增進團結，加深友誼。進行民族歌曲、舞蹈的會演，舉行民族傳統體育活動，開展小型、有意義的體育競賽。在深化民族教育過程中，學校德育處要充分發揮主導作用，具體負責，使各項活動的組織做到了三落實，即活動組織人員的安排落實、活動內容落實、活動措施落實。

　　（3）開展社會實踐活動，組織學生到社區，參加社區活動，使學生走出校門，親身感受家鄉的變化和祖國的發展。學校在學生的家長會上進行宣傳，發揮家長的作用，使廣大家長及學生從小事做起，從自己身邊的一點一滴事做起，不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，牢記三個離不開思想，共同形成家校民族團結的合力。

　　（4）、學校要開展漢族師生學習少數民族語言活動，主要學習少數民族日常文明用語：“你好、再見、謝謝、對不起、沒關系”。

　　（5）、組織手拉手、一幫一、結對子民漢友誼班系列教育活動。繼續開展班級結對子活動，同時將進一步深入開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的主題教育活動中，學校高度重視，積極安排，扎扎實實推進活動開展，主題教育活動要有活動效果、有活動總結。

　　（6）同時學校還以活動為載體，廣泛開展民漢師生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同畫一幅畫”、“學民語”系列活動，在校

　　園文化中自然形成互相學習、團結友愛的民族團結一家親的氛圍。今年計劃安排民族教師編排一支民族舞蹈，時間是5分鐘，組織全體學生學習，可以利用課間操時間學跳民族舞。要求每班學唱民族歌曲一首，活動由音樂教師負責完成。

　　3、今年重點開展以“123456”為主題的宣傳教育活動即一個核心“實現民族地區經濟社會發展要以實施民族區域自治為核心”；兩個共同：“共同團結奮斗，共同繁榮發展”；“三個離不開”；“四個認同”；“五個深刻認識”；唱響“六個好”。要把能不能做到“五個認清、五個深刻”作為對每個黨員、干部、教職工嚴肅的政治紀律要求和政治考驗。把教育活動同反邪教斗爭、開展反分-裂斗爭再教育活動和國防教育結合起來，推進社會主義核心價值體系建設，深入貫徹落實中央關于維護新疆穩定的各項重大決策，正確認識新疆歷史，包括民族發展史和宗教演變史。要抓好教職員工的學習，統一教職員工的思想。每次的學習情況都要有具體的時間、地點、內容、方法、要求和組織學習討論的負責人，確保學習教育任務落到實處。

工作計劃篇4

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的.過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協調工作。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。