班主任工作計劃4篇[精]
時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
本學期,學校安排我擔任高一(14)班的班主任,經過開學一個多星期的觀察和了解,目前我對十四班的情況已經有了一定的認識,現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下:
一、學生情況分析:
我班是高一年級的十二個平行班之一,現共有55名學生,其中男生30名,女生25名,來自于我縣所有區鎮(縣城、平原、山區),其中有男生和女生個7名共十四名住宿生。從現在已掌握的情況看,我班學生的家庭經濟狀況普遍較差,生活特別困難的學生有3名,單親家庭有3名。班上學生有相當一部分生活自理能力不強,比吃、比穿的現象仍然存在,如有很多學生不愿在校食堂吃飯,而喜歡到校外買東西吃。其中有3名同學是從深圳轉學來的,各種學習方式和學校紀律要求不大適應,以及幾個縣城的學生(紀律較差),這些應是本學期班級紀律工作的重點。
在學習方面,大部分學生比較自覺,據任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學生的膽子較大,敢于發言、質疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣,使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學生入學成績很低,導致對學習沒有興趣和信心,有些學生已經有嚴重的偏科現象,都要在本學期設法解決或彌補。
二、班級管理的初步設想:
高中三年,學生最后的結果如何,很大程度上取決于高一的習慣養成。因此,本學期我為班級提出的一個口號是:習慣決定一生。培養習慣,首先要從點滴小事做起。例如要求每人注意身邊的環境衛生,人來和人走都看不到紙團;作業必須在每天的第一節課后交給老師批改,并且要不折不扣地完成且不得潦草,一有發現全部重做等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做,天天檢查“三不準”。在三個月之內我要跟死這個班,發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。
作為學生,最重要的任務是學習。對于高一新生來說,關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的另外一個口號是:做學習的主人。具體說來,就是要求學生根據自己的學科強弱,學習特點,切實制定好自己的學習計劃,學習上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學節奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學會自主學習。在這方面,學校已經想到了前面,開學初下發的“晚自習時間分配表”很有指導意義,有力地促進了我們的工作。在學法上,我特別強調兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好,這是高考成敗的關鍵。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的`重要環節。經過一段時間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作,總的情況看來還可以,以后的主要任務是逐步培養班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。
作為班主任,我將由天天強調“三不準”做起,時時不忘安全教育,在開學初就強抓各個方面,把各個要求、計劃都落到實處,防止一切可能發生的事情,特別早戀、吸煙、上網等將嚴厲地開展主題班會。作為班主任,我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。我相信,只要用心,一切皆有可能!
以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。
班主任工作計劃 篇2
一、欣賞自我,展示自我
鑒于大部分孩子比較內向,并且有自卑的心理,所以要幫忙學生進行正確的自我定位,認識到自我的長處,進行賞識教育、
二、關注每一個學生,營造良好的學習氛圍
密切關注學生思想動向、密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終堅持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時講教心理咨詢室教師,做好心理調節器整工作、引進競爭機制、針對每一次月考成績,總分名次都經過列大榜了解學生的階段學習情景,同時讓學生確立下次的目標,經過實現目標,完成目標情景與未完成情景比較,找差距,找原因,以求得在一次考試中實現突破、
三,經過各項活動,培養學生的團體主義精神、
本期活動較多,對學生積極引導,讓他們全身心投入活動中,并在活動中體驗歡樂和團體的溫暖、工作中,不斷用班級獲得的團體榮譽和成績激勵學生,構成團結向上的'班級,在班級中構成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中構成,"我為班級,班級為我"的思想,促使班團體建設不斷完善、
期望學生能夠在高一xx班這個團體中愛學習,歡樂的學習!
班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”對于低年級入學的孩子而言,一年級成長階段是學生養成良好行為習慣的基石。因此,本學期將以學校德育教育的思路為指導,根據本班的實際特點,在落實學校辦學理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎上,以學生為主體,圍繞習慣養成的主線,結合各種紀念日活動,開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規管理,創設和諧的學習氛圍,培養學生的“陽光心態”,做一名合格的陽光少年!
二、班級概況
本班現有生數為61人,其中男生35人,女生26人。經過上一個學期的接觸,對本班學生的.提點以及各方面情況有較深的了解,班級絕大多數的學生在儀表、文明、紀律、安全等方面的習慣較好,但也存在一些需要改進的地方。在班級干部的培養上,上學期著重培養個別學生的管理能力,落實班干部職位以及相關的管理職責等方面仍然在這學期需要加大培養力度。
三、工作目標
1、培養學生良好的行為規范,完善守紀的班風。重點抓好學生的常規教育,培養學生良好的行為習慣。
2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,結合本學期各種節日及利用班會,對學生進行愛國、尊敬父母、學會感恩的教育。
4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。
5、加強學生的心里健康教育,關心每一位孩子,特別是關注后進生的成長。
6、做好與家長之間的交流。
四、工作重點布置
(一)加強行為規范教育,促進學生好習慣的養成。
一個具有和諧風尚的班級是需要學生共同的好習慣促成的。因此,在日常學習的過程中,抓住可教育的閃光點,讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,是學生養成良好的學習和生活習慣。在開學初的常規教育周里,天天進行常規教育的訓練,嚴格要求學生。重溫上學期制定的班級公約,做到不遲到、上課認真,作業按時,衛生保持等等,同時對于校訓、班訓等也要條條落實。加強學生對課間的紀律要求,以“安全”理念為首要,強調學生不追逐,不打鬧。
同時,本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調關于“上學不遲到”、“我愛衛生”、“課堂四到”
班主任工作計劃 篇4
初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態,做好學生思想的疏導工作,營造學習氣氛,以最佳狀態迎接中考。
一、指導思想
貫徹以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數的.管理方法,抓好學生行為習慣的養成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現學習和做人的全面提高。
二、本學期每月工作重點
大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績。
組織學生進行安全、衛生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學習“校訓”、“校規”,切實落實《中學生日常行為規范實施細則》。嚴格實施班級量化加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》等班規并嚴格實行。
本學期體育成績30分,我班體育成績不理想,尤其個別男生體育成績拖后退,加強體育訓練是本學期工作的一個重點。
三、具體安排:
二月份:
1、新學期開學,聯系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育。
2、再強調《校規》、《日常行為規范》、《班級量化考核細則》及其他學校有關的制度和班規,重點抓遲到、缺交作業現象,幫助學生盡快進入學習狀態。
3、開展小組師徒幫學活動;
4、檢查寒假作業。
5、儀容儀表檢查。
6、體育馴練。
三月份:
1、學生撰寫宣誓詞,迎中考、奔目標、苦戰80天,不留遺憾離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為:“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學習,給自己一個自信,給父母一個驚喜,給學校一個奇跡,給未來一片光明!初三(9)班中考必勝!。
2、學生端正學習態度,迎戰3月20日第4次月考。
四月份:
1、進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好復習,迎接5月4日區第第二次模擬考。
2、體育考試。
五月份:
對學生進行安全教育等。根據學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極復習、按時交作業,迎接中考。
六月份:
6月25~26日中考,指導學生考好中考。學期總結,畢業教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。
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