[集合]班主任工作計劃8篇
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的班主任工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任工作計劃 篇1
為了更好的從事教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和水平,同時也為了更好的引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在就新的一學(xué)期的工作做下工作計劃,具體的情況如下:
一、目標
科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。
二、班情分析
學(xué)生從小學(xué)進入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的'依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊,行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。
三、措施
(1)從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,在制定班規(guī)的時候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細致,可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準。(四)調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。
班主任工作計劃 篇2
我們帶著信心、帶著希望,豪邁地踏進了新學(xué)期,在新的氣息里,我們應(yīng)當在不斷總結(jié)過去的基礎(chǔ)上力爭新的進步。就班主任工作而言,也應(yīng)當與時俱進,推陳出新,更新觀念,更好的服務(wù)于教育教學(xué),現(xiàn)就班級具體情況擬定班主任工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為準繩,以教書育人為宗旨,以適應(yīng)素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面素質(zhì)、能力為前提,做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作,抓好班級管理,努力探索班主任管理方式,做好學(xué)生與任課教師的橋梁。
二、班級情況簡析
本班共有77人,其中男生37人,女生40人。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀律性較強,但也有幾個調(diào)皮不聽話的學(xué)生,表現(xiàn)為不求上進,紀律性較差,這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育。本班學(xué)生成績在全年級還算可以,歷次學(xué)生競賽均能取得好名次。為了更切實抓好班級管理,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,使其更全面發(fā)展,針對不同學(xué)生的個性特點積極采取新的、更多的教育方法。
三、任務(wù)目標
1、做好學(xué)生入學(xué)前的政治思想教育,教育學(xué)生熱愛讀書,熱愛學(xué)校,關(guān)心自己,把書讀好。
2、找每個學(xué)生交心,分別了解、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀、經(jīng)濟來源、各自心態(tài)等方面情況。
3、摸清每位學(xué)生的各自個性、特長、愛好,使其個性發(fā)展為共性,使他們懂得如何熱愛、關(guān)心班集體,并與班集體的`榮與辱共患存。
4、認真選好學(xué)生干部,大膽啟用有膽量、有能力、有特長的學(xué)生做班干部,協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù)。
5、積極開展豐富多彩的課外活動,活躍本班文娛生活,定期出好班刊。
6、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的一切活動,為本班爭光。
四、工作重點
1、抓好班紀班風(fēng),掀起學(xué)習(xí)新高潮。
2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
五、主要措施
1、加強學(xué)生思想道德教育,增強使命感,對學(xué)生加強必要的思想道德教育,讓學(xué)生增強使命感,這是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié)。教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,嚴格要求學(xué)生,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,將來成為對社會的有用之材。
2、后進生轉(zhuǎn)化方面培養(yǎng)自信心,樹立必勝信念為了轉(zhuǎn)化后進生,在本班展開“一幫一”的活動,實行結(jié)隊幫助,在業(yè)余活動中,給后進生提供更多展示自己才能的機會,經(jīng)常幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的種種困難,使他們轉(zhuǎn)變思想,增強自信心,實現(xiàn)全面的良性轉(zhuǎn)化,讓所有學(xué)生共同進步。
3、做好保生留生工作,提高班級鞏固率。進一步協(xié)調(diào)好學(xué)生與家長、學(xué)校與家庭的關(guān)系,解決好學(xué)生經(jīng)濟、思想上的一切困難,從而穩(wěn)定人心,對學(xué)生每周進行一次思想政治教育,樹立信心,開展豐富多彩的課外活動,打消他們的厭學(xué)情緒,不斷提高班級鞏固率,力爭保持在97%以上。
六、工作月歷一覽表
工作內(nèi)容 時 間 責(zé)任
入學(xué)前思想教育 9月 班主任
國慶專刊 9月下旬 班干部
找學(xué)生談心 10—11月 班主任
活動評批 11月 班干部
后進生轉(zhuǎn)化小結(jié) 12月 班主任
元旦班會 元旦 班干部
放假前思想教育 元旦 班主任
班主任工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級一班的班主任工作。班級管理工作是一門藝術(shù),良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),本學(xué)期在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計劃,在班級管理工作上以突顯學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生自我教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格的新人。
二、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有38位學(xué)生,其中男生22人,女生16人,大部分學(xué)生活潑好動,思維敏捷,積極向上。但是由于教師人員變動等原因,班級里還有一定的問題學(xué)生,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強,
三、工作目標:
本學(xué)期我班的班級目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。在自主管理方面應(yīng)讓全體學(xué)生參與管理,參與管理的全過程,即無論班級的大小事情都讓學(xué)生參與決策、參與行動、參與評價,從而體現(xiàn)他們在班集體中的主人翁地位。做到充分發(fā)動每個學(xué)生去關(guān)心集體、熱愛集體、建設(shè)集體,為班級建設(shè)作貢獻,促進班級建設(shè)和學(xué)生的全面發(fā)展。
四、具體措施:
1.抓好班主任的日常工作,實施班級小組互動學(xué)習(xí),掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
2.營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,組織學(xué)生班級團隊精神。
3.通過各種的'校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
5.開展有益的班級文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6.利用課余與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
7.加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生。
8.切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
9.做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
10.利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
11.定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
12.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
13、師生共建嚴格而完善的管理評價制度,利用榜樣的作用,培養(yǎng)班級的骨干,以先進帶動后進,主要起到激勵和鞭策的作用。目標明確、班規(guī)透明、責(zé)任落實、監(jiān)督有力、措施完備,使學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、工作和生活井然有序,師生間、學(xué)生間有更多的信賴,可以形成輕松愉快、坦誠互信、和諧協(xié)調(diào)的班級管理氛圍。這對學(xué)生的身心健康、個性發(fā)展和自身潛能的充分發(fā)揮都起著極為重要作用。
班主任工作計劃 篇4
一、 基本情況:
本期有學(xué)生62人,其中男生30人,女生32人,學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)能力,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,語言表達能力強,反應(yīng)敏捷,積極參加學(xué)校組織的各項活動,有集體榮譽感,能夠參加社區(qū)活動。
二、 指導(dǎo)思想:
堅持黨的教育方針,結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學(xué)校德育工作的實效性。
三、 教育內(nèi)容及措施:
(一)、行為規(guī)范教育:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的君小人。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實君小一日常規(guī)。
1、 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
設(shè)計四張星座宇航圖,分別是:
a、 文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、 遵守紀律的`“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、 努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果
以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程,也是有計劃的準備過程
(1)、小隊里進行交流,隊員在宇航計劃中亮標,以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)
(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來
(3)、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上,評出“行為規(guī)范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
(5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
(6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。
二)、主題教育活動:
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動
(1)、感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會。
(2)、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
(3)、開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,出金點子、寫宣傳語
(4)、自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做君小的主人
2、愛國主義專題教育
(1) 每月至少推薦1本愛國主義書籍。
(2) 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
(3)積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。
(4)結(jié)合社會實踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。
(5)認真收聽愛國主義專題講座。
(6) 積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動
(1)利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
(2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議
(3)收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。
(4)每月回收費電池,做力所能及的事情
(5) 評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
4、開展“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動
(1)充分發(fā)揮隊干部的能動性,培養(yǎng)小干部能力
(2) 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。
(三)、體育、衛(wèi)生工作:
1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、 與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、 與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進步。
5、 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、 上好每周20分鐘的健康教育課。
7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
(四)、科技、藝術(shù)工作:
1、 組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
2、 協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作:
1、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、 開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
4、 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
(六)、心理健康教育:
1、 建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。
2、 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
3、 教師本人要適當接觸,有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。,
班主任工作計劃 篇5
都說現(xiàn)在的孩子比較難教,但天天面對著這些天真可愛,幼稚無知的孩子,有時感覺也是一種快樂。接下來我就把自己做班主任工作的想法和大家交流一下。
首先我覺得要從心里關(guān)愛孩子,沒有愛就沒有教育。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。低年級的孩子對老師特別熱情,課后經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),問各式各樣的問題,說自己開心或煩惱的事情。每當這個時候,我都會放下手中的工作,陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學(xué)生能找你傾訴,說明他喜歡你、信任你。空閑的時候,我也會把孩子拉到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯,老師看了很高興!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的,老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下,自然而然地指出他們的一些不足,提出對他們的一些要求,,以愛動其心,以言導(dǎo)其行,效果還不錯。
其次,讓好習(xí)慣和好品德常伴孩子左右。“育人先育德”,我認為好品德的養(yǎng)成遠比好成績更重要!好成績是暫時的,而好品德一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。我鼓勵學(xué)生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改,老師更加喜歡你!在課上,我時刻關(guān)注并及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢,告訴他們書本是我們的朋友,要時刻注意它的衛(wèi)生,保持書面整潔。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,告訴他們要珍惜別人的勞動成果……
再次,安全教育常抓不懈。在教育教學(xué)中,我經(jīng)常通過多種形式對學(xué)生進行安全知識教育,使學(xué)生懂得安全的重要性,并對學(xué)生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學(xué)生追逐打鬧上下樓梯跑,我講別人發(fā)生的意外事故給他們聽,在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!同時,學(xué)校現(xiàn)在進行校園建設(shè),我更是節(jié)節(jié)課提醒孩子注意課間的安全。
第四,讓成為榜樣變成全體學(xué)生的目標。都說榜樣的力量是無窮的。我想如果讓每個孩子都有可能成為別人的榜樣,那這一作用就更加不可估量了。上學(xué)期,我一直做的就是每天對學(xué)生的.表現(xiàn)及時進行小結(jié),表現(xiàn)好的就加星,并每周一次總結(jié),把本周表現(xiàn)好的孩子寫在班級黑板報的表揚欄中。這樣,哪怕一次沒有,只要學(xué)生能管理好自己,就有成為榜樣的機會。
對于培養(yǎng)小助手這個問題,一直是我比較困惑的事情,尤其是低年級的孩子,自我控制能力比較差,本來希望小助手能起到更好的帶頭示范的作用,但效果不是太好的。敬請大家賜教。
當班主任是對自己的一種錘煉。在今后的教學(xué)生涯中,我還需要不斷努力,還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能,將班主任的工作做得更好!
班主任工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以課堂教學(xué)和教育活動為載體,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。
二、班級概況:
本班由18名女生,27名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學(xué)校的各項活動,學(xué)習(xí)自覺主動,但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三、工作重點:
加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。
每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:
將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以“一日我會”為內(nèi)容,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,填寫好《一日我會》手冊。
3、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。
以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé),形成團結(jié)互助、共同進步的`小組氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學(xué)生自主管理。
加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,“一日我會”互評,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制,制定班幣獎勵方案,激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。
6、重視家校的密切聯(lián)系。
堅持家訪,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。
班主任工作計劃 篇7
為適應(yīng)新形勢下高職學(xué)院學(xué)生思想政治教育和管理工作的需要,努力為學(xué)院培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格性人才,本學(xué)期班級管理工作計劃如下:
1、做好學(xué)生的思想工作
包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和身心健康教育。使廣大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高思想覺悟和行為規(guī)范水平,增強法制觀念,做到遵紀守法。
2、督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
1)經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,配合任課教師搞好學(xué)生學(xué)習(xí)工作,協(xié)助各部門組織好各種教學(xué)活動,注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
2)組織學(xué)生不斷學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中的各項規(guī)章制度、及時妥善處理本班學(xué)生中的各類違規(guī)、違紀問題。
3)主持和組織好各方面的考核工作,評價客觀,實事求是,并形成書面文稿。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的',掌握學(xué)習(xí)方法,努力取得優(yōu)異的成績。
3、加強班集體榮辱觀念
1)抓好班委工作,注意教育、培養(yǎng)和管理好學(xué)生干部,幫助他們提高工作能力。
2)要求各班委干部要以身作則,在學(xué)習(xí)、行為、工作等方面做出良好榜樣。
3)定期組織召開班委干部會議,要求各班委能及時反映學(xué)生的意見、班級的情況,并給出相應(yīng)解決方案。
班主任工作計劃 篇8
一、目標任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,鞏固守紀、團結(jié)、進取、勤奮的班風(fēng)。
2、繼續(xù)完善班級管理制度,規(guī)范學(xué)生行為,繼續(xù)培養(yǎng)班干部,提升他們的管理水平,使他們能夠獨擋一面。
3、做好高考動員、掀起學(xué)習(xí)高潮,爭取讓每個學(xué)生都能考上自己滿意的學(xué)校,圓滿完成學(xué)校下達的高考任務(wù)。
4、積極做好政教科安排的各項工作,爭取在政教科的考核中名列全系前列。
二、具體措施
1.完善班級各項制度,將不適用的廢除,同時針對沒想到的問題,增加新的內(nèi)容。
2.繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng),使他們更加積極、更加成熟。
3.做好高考動員,想方設(shè)法營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,掀起學(xué)習(xí)高潮。
4.指導(dǎo)學(xué)生寫好每周的“心靈成長”周記,并通過檢查和批語的形式與學(xué)生進行交流。
5.學(xué)生的.德育考核積分每周口頭總結(jié),并做好記錄;每月評比,并書面公布。
6.感動班級的人物每周初評,一月總評,并寫總結(jié)材料,上報學(xué)校。
7.衛(wèi)生工作要常抓不懈。時不時地去核查和指導(dǎo)學(xué)生的衛(wèi)生工作,爭取衛(wèi)生零扣分。重視周二的衛(wèi)生大清掃,每周對教室及所屬衛(wèi)生區(qū)進行一次大清理。
8.根據(jù)政教科的安排,開展學(xué)生德育教育工作,要突出每月的主題,精心組織開好主題班會,開展特色活動,讓學(xué)生真正受到教育。
9.充分利用家長微信群和家長互動,讓家長了解學(xué)校工作,積極配合老師的工作。
10.兩操工作不松懈,雖然是高三了但學(xué)生的身段健康依然應(yīng)放在重要位置,所以兩操依然不能放松,要堅持讓學(xué)生跑步和做間操,并且要保證質(zhì)量,決不拖學(xué)校這項工作的后腿。
11.自行車的排放依然要堅持經(jīng)常督促檢查,爭取做到零扣分。
12.嚴格遲到、早退制度,提倡學(xué)生早到校,爭取不出現(xiàn)一例遲到現(xiàn)象。
13.重視宿舍管理工作。要經(jīng)常和樓管聯(lián)系,每周至少到宿舍一次,班級安排專人每天將宿舍扣分,寫在班級黑板上,給予相應(yīng)的懲罰。想辦法減少住校學(xué)生的扣分。
14.加強與代課教師的溝通和配合,同心協(xié)力、齊抓共管。
15.多看有關(guān)班級管理的書籍,加強自身修養(yǎng),提高管理水平。