(精品)年度工作計劃4篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的年度工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
一、指導思想:
新的學期我們將在學校黨支部、校長室的統一領導下,認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神,進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,為師生生活服務的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發展,進一步強化后勤內部管理,全面提高后勤人員的思想素質和業務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處,使后勤工作在規范化、制度化、社會化方面有新突破,更上新臺階。
二、主要工作目標:
加強后勤隊伍建設,增強后勤工作的緊迫感、責任感、使命感,增強后勤人員的規范意識、進取意識、服務意識,切實提高后勤服務質量。
堅持科學管理、規范管理和人本管理的理念,進一步改進和優化后勤管理的方式方法,提高總務工作的效率和水平。
嚴格學校財產管理制度,優化資源配置,進一步提高校產完備率、使用率。
以加強校園環境、衛生建設為抓手,加強校園環境整治工作,優化育人環境。
完善硬件建設,進一步改善辦學條件,提高師生在校生活、學習、工作的質量。
嚴格執行紀檢監督的有關規定,加強各類采購管理,加強建設項目的驗收、審計,切實提高資金的使用效益。
加強師生飲食衛生安全工作。
三、主要工作措施:
圍繞上述指導思想及工作目標,服務于學校工作計劃,本學期主要做好以下工作:
(一)加強后勤人員思想素質建設,進一步提升后勤服務效能。
建立一支高素質的總務后勤隊伍,是搞好學校后勤工作的關鍵。總務工作的好壞,關鍵在于總務人員的事業心、責任感和必備的業務能力。本學期,總務處以創建四星級高中為奮斗目標,加大分層次、分部門(崗位)動員和宣傳的力度,進一步明確創建工作的重要性、艱巨性;積極組織有關崗位開展業務培訓學習,提高服務保障能力。牢固樹立后勤人員“兩服務”的意識,明確總務后勤工作的重要性,提升服務效能。強化政策觀念、計劃觀念和經濟觀念,增強紀律意識和責任意識,嚴格要求,規范管理,用規章制度規范約束每一個人的工作行為。
總之,總務處將繼續通過后勤服務行為調查、暢通師生意見投訴渠道、崗位工作考核等辦法,進一步提高服務效率和服務質量。
(二)科學管理,規范管理,切實提高規章制度的執行力、約束力。
本學期,圍繞創建工作,在后勤服務管理上,要努力體現“精細、優質、高效”的特色,達到保障安全、創優環境、厲行節約的目的。為此,要進一步完善管理體系,強化內部管理,規范管理行為,進一步提高總務后勤管理水平。
1.嚴格采購及倉庫管理。要及時了解師生需求,及時了解物資設備管理使用情況;要確保優質優價采購,確保供應發放及時到位;要規范申請購置、建賬入庫、分發領用、報損報廢的行為,使各項管理措施落實到實處,充分發揮學校物資設備使用效益。
2.加強維修服務管理,突出“勤、細、快”。“勤”,就是要勤看、勤問、勤查。要進一步落實巡查制,嚴格巡查標準和要求,定人定崗,做到問題發現及時,處理果斷迅速。“細”,就是要細心查、細致修。要善于發現問題,尋找根源,維修徹底。“快”,就是要快修,特別是要提高應急維修的快速反應能力。此外,要加強從維修申報、維修預算到維修過程監管、維修驗收及結算的程序化管理,進一步改進維修情況的反饋方法。
3.配合抓好公共衛生管理,創建文明、潔凈、優美校園。與政教處協調,明確清潔工的保潔范圍,進一步落實保潔責任制。以規范保潔行為為管理重點,加強培訓,提高衛生保潔的質量。本學期,要在教學區、行政辦公區設立清潔用具擺放點,完善道路、廁所衛生設施,以此提升校園管理的水平,提高師生生活質量。
4.抓好飲食衛生安全,辦師生滿意食堂。強化衛生安全責任教育,加強個人衛生、操作衛生、環境衛生督查考評力度,督促食堂承包人全力做好學生伙食服務工作,切實提高學生食堂就餐率、滿意率。
(三)抓緊硬件建設,增強學校硬實力。
今年我市將啟動中小學校舍安全改造工程,學校將抓住機遇,成立專人負責的領導組,對現有校舍進行檢查、鑒定,及時上報有關數據,順利實現校舍的改造工作,改善辦學條件,增強學校的辦學實力。
(四)加強校產管理,努力創建節約型校園。
1.對校產進行清查、登記,認真細致地做好資產盤查工作,及時做好新增固定資產的數據錄入工作,做好資產調配、報損報廢等工作,繼續開展好期末校產清查工作。倉庫要進一步嚴格管理,認真進行盤庫。學期初要做好班級、師生宿舍公物登記造冊工作。按期開展財物大檢查,落實好財產損壞賠償制度和責任追究。
2.要廣泛開展以“節約光榮、浪費可恥”為主題的.節儉教育活動,把節約資源、降低辦學成本作為一項重要工作來抓,在創建節約型學校上建章立制,有所作為。總務處要大力宣傳校產管理的相關規定,規范管理,切實做好開源節流工作。本學期要繼續抓好水電的管理,教育師生厲行節約。
3.規范基建工程建設程序,對零星維修、物資采購嚴格執行上級文件精神,對限額標準之下的采購學校把關,限額標準之上的采購按區采購中心規定的程序辦理。及時做好建設項目已竣工驗收、審計等工作。
(五)做好校園衛生安全工作,提高單位安保系數。
要繼續深入開展“安全文明校園”創建活動,鞏固學校綜合治理專項整治成果,總結經驗,積極探索建立維護學校與學生安全新機制。要進一步建立健全校園防范體系,完善和落實學校安全穩定工作責任制和責任追究制。要進一步建立和完善學校安全工作各項管理制度,認真落實有關安全防范措施,明確有關責任人的責任范圍和要求,真正做到安全工作人人有責。要加強學校安全設施建設,加快安全隱患的專項整改,加強對師生的安全防范教育和培訓,認真做好學校飲食、飲水、消防、交通、大型集體活動等各項安全事故的防范工作。繼續配合有關部門加強對校園周邊環境的整治工作,為學生的健康成長創造良好環境。
四、每月主要工作安排:
九月份:
1.開學用品購置與發放,學生書簿本發放。
2.辦公室調整;辦公室、教研活動室、選修室、實驗室等處臺凳的調配。
3.召開后勤部門動員會議,布置工作、提出要求、改進提高服務工作。
4.流感預防宣傳工作。
5.校舍維修改造。
6.各類零星維修。
7.節前安全及財產檢查,排除各種隱患。
8.倉庫整理工作。
9.添置體育器材等。
10.檢查宿舍公物管理情況,開展愛護宿舍公物教育。
11.召開各班班長、生活委員會議,部署班級財產登記及衛生考核工作。
12.食堂員工規范服務行為培訓。
十月份:
1.繼續做好學校的后勤保障安排工作。
2.制訂并落實各崗位工作責任制。
3.各室設備設施檢修。
4.財產管理情況督查。
5.校園保潔工作研討。
6.做好美化、綠化校園環境的布置工作。
7.生活服務情況調查。
十一月份:
1.檢查登記學校各類設施,做好記錄。
2.開學來維修情況匯總。
十二月份:
1.抓好防火、防盜、防寒工作。
2.協助做好學校大型活動的后勤保障工作。
3.部署部署固定資產年度結轉工作。
4.做好日常各項維修工作。
一月份:
1.期末校產安全檢查。
2.有關庫室盤庫。
3.安排寒假維修。
4.新學期開學用品準備。
年度工作計劃 篇2
20xx年學校將進一步深化教育局“12345”工作部署,圍繞“大安全、高質量”的辦學宗旨,加強教師隊伍、教研隊伍的建設,加快課堂改革的步伐,全力打造低負高效的課堂教學模式,全面提升教育教學質量。
一、立足現實,努力改善辦學條件。
1.充分利用學校已有的設備、設施,逐步完善薄弱環節,加強功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數量,將教室講臺更換為操作臺,為教師多媒體教學提供便利條件。
3.重新規劃學校監控設施,全部更新高清探頭,打造校園全覆蓋監控系統。
4.打造學校垂直綠化新格局,把學校綠化面積向學校墻壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件,新增加四個高標準的教師辦公室,面積120平方米。
6.改善教室條件,將教室窗臺以下鋪裝瓷磚,安裝空調,重新布置電路。
7.改建廁所。
二、加強教師隊伍建設,打造高素質敬業奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度,將不能勝任教學工作的教師調整出教學崗位;不敬業、師德低下的.不予聘任或調整出本校。
2、進一步完善獎懲制度,提高教師工作的積極性。
3、加強畢業班工作,特別是初一初二與初三知識點的銜接工作,培訓人員、培訓內容要落實到實處,中考成績穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學校將增加保安和安全保衛教師的數量,打造安全的教學環境。
四、加強體育課教學。
制定嚴格制度,保障體育課的質量,使學生的體質得到有效改善。
五、進一步強化學校的閑暇教育。
通過開展閑暇教育,讓學生學會自主支配時間,積極參加各種社團,研究性課題小組,閱讀課外讀物等,提高學生自主學習能力,促進學生全面發展。
年度工作計劃 篇3
20xx年我村衛生室各項工作,將在鄉鎮衛生院、及上級業務部門的正確領導下,進一步加強業務學習及加大衛生工作宣傳力度,確保我村衛生工作各項任務指標全面落實,現將工作計劃提出如下:
工作目標
更好地服務于廣大居民,按照基本公共衛生服務項目,主要包括直接面向社區居民與社區流動人口的基本公共衛生服務、重點人群衛生服務、基本衛生安全保障服務等三大類:第一類社區居民基本公共衛生服務,包括開展健康教育,處理突發公共衛生事件,落實計劃免疫預防接種,做好重大傳染病防治等;第二類社區重點人群衛生服務,包括婦女保健、兒童保健、慢性病和精神病防治及老年人的動態健康管理等;第三類社區居民基本衛生安全保障服務,包括對社區食品和飲用水、非法行醫和非法采供血等衛生協管巡查,制定工作目標如下:
一、開展健康教育:主要包括設置健康宣傳欄,定期更新內容,戶戶獲得健康教育資料,開展新型醫療宣傳與疾病預防、衛生保健知識的宣傳、健康教育知識講座、音響播放、高血壓自我管理等。
二、處理突發公共衛生事件:協助開展疾病監測和突發公共衛生事件應急上報和處置工作等。
三、配合做好重大傳染病防治:主要包括結核病、艾滋病等重大傳染病的防治;腸道傳染病、呼吸道傳染病、等其他各類傳染病防治工作,有傳染病及時上報。
四、做好婦女衛生保健服務:主要包括實行孕產婦系統保健管理2次產后上門訪視。
五、做好兒童衛生保健服務:主要包括向0-7歲的'兒童免費提供省免疫規劃規定的一類疫苗的接種服務;確保新生兒兒童建卡率100% 、開展兒童系統保健管理服務,0-3歲兒童在首次體格檢查時建立系統管理檔案,定期接受健康體檢等。
六、進行慢性病與老年人的動態健康管理:主要包括對高血壓、糖尿病等慢性病人和精神病人提供咨詢服務和治療指導;為65歲以上老人和特困殘疾人群體實行動態管理,跟蹤服務,定期隨訪等。
七、加強社區食品和飲用水等衛生監督監測:主要包括開展食品衛生、飲用水衛生、公共場所、非法行醫和非法采供血等的衛生協管巡查。
八、做好公共衛生信息收集與報告:主要包括收集和報告傳染病疫情,及時掌握食物中毒、飲用水污染、出生死亡、出生缺陷等信息。
工作內容:20xx年基本公共衛生服務項目的主要
(一)建立居民健康檔案。以婦女、兒童、老年人慢性病人等人群為重點,規范的居民健康檔案,健康檔案主要信息包括居民基本信息、主要健康問題等;健康檔案要及時更新,并及時更新電子管理。
(二)健康教育。針對健康素養和預防基本知識、重點健康問題等內容,向居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務,設置健康教育宣傳欄并定期更新內容,開展健康知識講座等健康教育活動。
(三)預防接種。為適齡兒童接種國家免疫規劃疫苗,發現、報告預防接種中的疑似異常反應,并協助調查處理。
(四)傳染病防治。及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例,對非住院結核病人、進行治療管理。
(五)兒童保健。為0-36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊,開展新生兒訪視及兒童保健系統管理。進行體格檢查和生長發育監測及評價,開展心理行為發育、母乳喂養、輔食添加、意外傷害預防、常見疾病防治等健康指導。
(六)孕產婦保健。為孕產婦建立保健手冊, 2次產后訪視。進行一般體格檢查及孕期營養、心理等健康指導,了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。
(七)老年人保健。對轄區65歲及以上老年人進行登記管理,進行健康危險因素調查和一般體格檢查,提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導。
(八)慢性病管理。對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行指導。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理,定期進行隨訪,行動不便的上門隨訪,每次隨訪要詢問病情、進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導及干預。
(九)重性精神疾病管理。對轄區重性精神疾病患者進行登記管理;在專業機構指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導。
自實施國家基本公共衛生服務項目以來,公共衛生服務工作已逐漸被群眾接納,本年度,我們將繼續加大宣傳力度,重點宣傳相關政策,提高群眾的知曉率,努力提高群眾的積極性,促進基本公共衛生服務工作在我村健康地發展。
年度工作計劃 篇4
一、工作思路
堅持理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則。依托工作室平臺、利用工作室資源,聚焦教學中的重點、熱點、難點問題開展研究,努力發揮工作室先行實踐、交流研討、示范引領的作用,不斷促進工作室成員教師的專業發展,切實履行名師工作室在學科教學上的“研究、輻射、引領”作用,積極落實立德樹人根本任務。
二、發展目標
1.結合2本以上書目的學習要求,通過理論書籍學習、反思心得撰寫、觀點思想交流,持續更新與提高工作室成員的教育教學理念。
2.以問題為導向,積極開展課堂教學網絡研修、實踐研討,使工作室成員在生本、學本課堂建設、課堂學習方式改變的.實踐中得到鍛煉、獲得提升。成為課堂教學模式革新的促進派、生力軍。
3.結合新一輪的課堂改革和作業改進要求,開展專題微課、專題分層練習的編制、研究工作,積累一部分實踐和研究成果。
三、主要活動設想及措施
1.加強學習,提高理論業務素養。
思想是行動的指南,先進的教育理論是教學和科研的先導,而閱讀、學習是提高修養有效的、必然的途徑。工作室推薦至少2本書目,采取集中學習和分散自學相結合的形式,開展閱讀、反思、交流活動,掌握教育教學規律、更新教育教學理念、把握最新的教育教學動態,在互相的分享、交流中共同學習、提高。工作室還計劃尋求合適時機,積極“走出去”,聆聽專家學者的講座,突破自身學習瓶頸。
2.立足教學實踐,開展教研科研、課堂教學研究活動,提高教學實踐能力。
課堂永遠是教學實踐的主陣地。立足課堂教學第一線,聚焦課堂改革熱點難點問題、研究課堂,提高教育教學質量是名師工作室的重要任務之一。20xx年工作室各位成員要積極參與學為中心的課堂教學模式探索與實踐,遵照教育規律、學習規律、學科規律、學生發展規律積極嘗試改進自己的課堂教學,逐步形成高效、靈動、扎實的課堂教學風格。
3.積極開展以問題為導向的小而精的教科研活動,提高教學研究水平。
教而不研則淺,20xx年工作室組織成員通過聽課、評課、磨課等活動,獲取得第一手資料,撰寫教學案例,促進自身專業成長。結合新一輪的課堂改革要求,開展信息化教學研究工作,積累一部分實踐和研究成果。全體成員需積極撰寫教育教學論文、案例反思,每人一年至少有一篇教學論文,獲市級以上獎勵或在正式教學刊物發表。
4.積極參加各級各類專題教研活動,提高學術影響力。
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