個人工作計劃集錦【8篇】
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的個人工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人工作計劃 篇1
1.寫好流淌,一周兩篇,一篇當周播,一篇備稿以防突發情況。用心教本欄目的新編輯寫作思路和框架等技巧,從構思和內容入手,爭取盡快讓Ta接手欄目嘗試其他欄目的寫作,做好欄目創新,發現不足,努力提高,加強欄目寫作,開辟自己不熟悉的寫作領域。勤寫,勤練,勤改。
2.寫好新聞,帶好師弟師妹,提高新聞稿件質量,學會修改稿件,新聞稿和欄目要好得不能再好才上交。經常開展新聞稿培訓和參加部門會議,在學習和交流中提高他們和自己的新聞寫作技能。
3.熟悉采訪和報道流程,授予師弟師妹技巧和提醒他們注意細節。
4.搞好部門和站內和諧,搞好編播關系,加強溝通,團結他人。
5.積極參加廣播站的各種活動。
6.掌握訪談和提問的規律,帶好他們寫好訪談特別欄目稿,進一步掌握議方言和節日特別欄目稿,對特別欄目要特別用心,要有創新和突破
7.組織開展部門的納新工作,還有考察期的各類考察。開展有趣的素質拓展,樹立好的榜樣,督促考察期成員的彩排的積極性和新一任成員的工作。
8.做好體育新聞的準備,在校運會之前開展體育新聞培訓。
9.利用好部門里的資源和儀器,如報紙和錄音筆。
10.樹立正確的世界觀人生觀價值觀,廣泛涉獵,不斷學習,加強知識儲備和道德修養;
11.加強關注國內外時事和校園動態和社會的最新動向,保持資訊暢通,堅持每天讀書看報瀏覽網頁聽廣播,在聽廣播的過程中正確的提出自己意見和建議。
12.積淀文化和積累知識,融通進文章里,嘗試向河源日報、梅州日報或青年作家報,嘗試投新聞或其他稿。多向讀者、哲思、青年文摘、校報或新芽投稿。
13.加強時間管理,提高學習和工作效率,樹立時間觀念;
14.成熟理智,學會擔當。
15.用職業的眼光構建自身素質,培養好自己的'職業素養,辦好編輯與記者的角色,擔好編輯的責任。
16.堅持自己日記博客等各類型的自我寫作,不要失去寫作的興趣,工作只是自我磨練的方式之一,堅持熱愛,才能把工作做好。
17.端正工作和學習的態度,任何時候都要認真負責。
18務必保持謙虛謹慎不驕不躁腳踏實地的工作作風。
19.不斷強化自己的專業技能,虛心向他人學習。
20.加強鍛煉和合理膳食,保持充足睡眠提高睡眠質量,有好的身體和精神才能更好地生活、學習和工作
個人工作計劃 篇2
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數的管理方法,抓好學生行為習慣的養成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現學習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系,培養學生的全面素質。
2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求,從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面,嚴格要求學生。
3、針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。
快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上:倡導積極向上的人生態度,宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。
認真:認真做好每一件事,從作業、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養做事認真的習慣。
負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經常的反思觀念。
培養班風的.注意手段是表揚和批評,是量化分數。
4、嚴格執行以法治班的思想,法,就是德育分數量化,每天一統計,每周一小結,每月一匯總。表揚優秀的,批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名,頒發獎狀。凡每月扣分在20分以上的,按學校要求,給予相應的紀律處分。
5、抓好體育鍛煉。
6、協調好各課老師的關系。
7、引導學生正確看待考試,養成良好的心理。
個人工作計劃 篇3
一、工作職責
1、負責體育部干事對各項工作的培訓,以及適時正向引導干事,調整他們對學生會工作,對學習,對生活的積極性。
2、引導廣大同學積極參加體育鍛煉,開展各種體育活動、體育競賽,活躍同學們的體育生活。
3、各項比賽裁判及工作人員的培訓工作。
4、責組織各類娛樂性和競技性體育比賽,高同學們積極參加體育的熱情。
5、成立籃球、排球、徑隊等個類比賽的體育隊、時負責訓練工作。
6、負責院運動或各項學院體育競技比賽的參賽隊員的'組織
7、導各專業班級體育工作的開展。
8、幫助個部門開展活動。
二、工作思路
體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中,應加強與各系間的交流,充分發揮系體育部長作用,使工作進一步落實,在舉辦院內活動中進一步調動學生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機制。
三、工作方法
體育部工作的復雜度和透明化要求體育部內部分工明確,思想統一,對此應及時與內部成員及時溝通、交流,同時虛心接受意見和建議,向上屆體育部成員學習身應變能力、溝通水平及組織協調能力,及時總結工作經驗和教訓。
四、具體計劃內容
1、校男子籃球比賽
響應校男子籃球活動,舉辦這項活動的意義在于籃球比賽是一項協作性更強的運動,現在基本是獨生子女,所以希望通過這項比賽能加強同學間友誼,增強大家的團體合作和集體榮譽感。
2、足球比賽
在促進足球水平時挺高學生的各種體育活動,豐富課后生活。
3、定期舉辦學生會內部活動
為學生會的同學在服務學校每一個同學時能有自己的活動,所以定期舉辦學生會內部自己的活動,可以緩解大家的勞累,提高同學們的工作積極性。同時可以更好的增強學生會內部的交流,通過活動使同學們之間更好的彼此了解,為以后的工作奠定基礎。
4、乒乓球比賽
積極響應校陽光體協的號召,參加乒乓球比賽。嚴格認真選拔參賽運動員,保質保量完成比賽。
以上就是體育部在20xx年將要作出的初步工作計劃,在未來的工作中,我們體育部將以高漲的熱情和嚴謹的態度去做好每一件事,努力完成上級交給我們的任務,加強本部門的建設,做好本部門的本職工作,積極配合好其他部門的各項任務,為讓我院的體育更上一層樓努力。
個人工作計劃 篇4
到貴機構工作已有一月有余,科室的工作氣氛和同事們 之間的相處,讓我有了家的感覺。從最初對口腔知識的一無 所知到現在漸漸的熟悉,都離不開每一位同事的熱情幫助, 雖然目前還有很多不足之處,但我會積極努力的融入跟上大 家的步伐,更好的配合好工作、服務好患者。下面對我自己 20xx年的工作做一個簡單的'計劃。
一、自我提升方面
1、學習口腔醫學的基本理論知識和醫療技能;
2、盡快掌握配臺中所需的器械、用物等;
3、深入了解科室開展的業務熟悉項目的價格等。
二、工作方面
1、外出義診配合好醫生,做好來診患者的登記、盡量 滿足患者提出的需求,對患者的疑問耐心的進行解釋,根據 情況向患者美化宣傳我機構的業務,對義診前來就診的患者 定點定時的回訪,盡心盡力服務好每一位患者。
2、掌握口腔科開診治療前、后的準備工作,密切配合醫生治療工作,準備所需的物品及器械。
3、熟悉常用器械、藥品、材料的作用和用法。
4、協助口腔醫生進行口腔手術,潔牙,處置等。
5、維持就診秩序,在診療期間,做好口腔門診衛生宣 教。
6、按要求學習做好口腔門診的消毒隔離工作,防止感 染事故的發生。
7、認真執行各項規章制度和技術操作常規,嚴格查對 制度做好交接班,嚴防事故發生。
8、經常觀察門診就診病人,發現異常立即報告醫生, 配合處理。
以上便是我對 20xx年的工作計劃,固然還有許多未想 到的,但我定會積極的完善。努力實施計劃中的各項條款, 做到不分你我,眼里有活哪里需要哪里搬,服從領導的各項調遣及安排。
個人工作計劃 篇5
一、從指導思想出發
面對嚴峻的20xx年經濟形式下,整個財務部員工正確樹立堅定的信念在工作更加要發揮好“企業信息系統”的作用,為酒店內部經營管理者及酒店外部會計信息使用者提供及時、真實、可靠的會計信息。并且要提高服務質量,降低經營成本;秉承“企業價值化”的理財觀念,不斷加強酒店的財務管理工作切實做好財務預測,財務決策,財務預算,財務控制和財務分析五項工作,提高酒店的整體的經濟效益。
二、加強部門業務及思想上的培訓
進一步明確財務部內部各項工作分工,明確各崗位工作職責,明確各項工作具體步驟及流程,精確地把管理落實在個人行為,以期提高財務部工作效率以及工作質量;細化各項成本控制工作,加強酒店成本控制力度;解決日常工作中遇到的實際問題,營運期間安全工作的布置和落實,并從以下幾方面進行開展:
明確財務部內部各項工作分工,加強業務培訓。明確各崗位工作職責對日常工作中遇到的實際問題進行溝通與討論,以期通過實際案例的分析達到業務培訓的目的。
明確除日常各類賬項審核、處理的工作內容之外,作為部門管理者對部門其他各崗位的監督、指導功能以及對領導的協助、匯報功能;明確各類成本的核算要求,對倉庫的'監管功能,成本分析工作及相關報告的出具,以及倉庫電算化工作內容的布置;審理各類收入審計報表的鉤稽關系,以及對各類應收賬款催收、信用卡POS機追收等各項工作的落實;明確對各類貨幣資金的管理要求以及對各類備用金賬項的管理要求等,定期盤點庫存現金,保證資金的安全性;明確各財務崗位內審專員對各收銀崗位的監督、檢查、指導功能,要求收銀主管定期盤點收銀備用金情況,同時加強對收銀員工作紀律及職業素養的培訓;對財務人員日常工作紀律、工作態度、職業道德等內容進行的培訓。
個人工作計劃 篇6
隨著新年鐘聲的敲響,20xx年的工作也即將正式到來!作為一名xxx企業的工作者,回顧過去一年來工作的情況,盡管在公司領導們積極的引導和指揮下,我在工作方面也有了極大的進步和提升,但反思下來,其實就個人的工作而言,也還是遺漏了很多的不足和問題需要處理。為此,我需要及時的反思、反省自己,并在今年的工作上積極的去加強自身的能力。
在分析反思了自己去年在工作中的情況后,我對自己今年在工作中的計劃做如下總結:
一、加強思想和紀律,提升工作的嚴謹性
在工作方面,為了能更好的在這一年的`工作中改進自己,我需要在思想上積極的要求并改進自身。首先,要加強自我的要求,提高個人目標,讓自己對工作產生前進的積極性!此外,也不能忘了對紀律的反思。只有在紀律上嚴格的遵守,才能在工作上良好的要求自己,改進自身的不足。
其次,在工作方面,我務必要改進自身的工作態度!回想上一年在工作中,我因為自身的散漫和懈怠,竟給工作帶來了不少的錯誤!給部門造成了許多不好的影響!為此,在心中我一直都時時警戒自身的懈怠!趁此次計劃,我也要及時的改進自己的問題!
二、加強工作和業務的學習提升
在工作中,我除了要認清自身的不足,也要及時的安排改進方式。對于自己工作目前的情況,我因在工作中積極的對比自身與其他優秀同事的區別,認清自己與大家在一樣的工作中究竟有怎樣不同的努力,并進一步的在工作的中改進自身的不足!
改正自己的不足固然重要,但積極的前進開拓也是必然的,為此,在工作中我也要積極的去探索、學習,用自己積極的態度去尋找前進的臺階,讓自己的工作更加完善和進步。
三、調整自己,適應改變
對自己的改變定然會帶來自身的不適應,但我不不能忽略這些不適應。在今年在積極改進自身的同時,我也要為自己做好“備份”,并及時對自己做好總結和反思,認真的反省自己現在的改變,并做好下一步的打算!
工作的計劃計算的再多也知識計劃,在新的一年里我會以全新的心態去面對今后的工作。在工作中尋找自己的目標、發展,為xxx企業貢獻出更多、更大的動力!
個人工作計劃 篇7
本人在企業從事人力資源管理工作有十一年,經歷了不同行業的人力資源管理,具備創新型科技企業人力資源管理實際操作能力。大學里學習的專業為法律,實踐中能熟練將國家勞動法律法規運用到人力資源管理中去。本人自進入人力資源管理領域,經歷了傳統的人事管理和現代的人力資源管理的發展過程,也培養出我對人力資源管理的濃厚興趣,一直激勵我對這一領域的不斷學習、實踐、總結并經歷了個人能力提升的三個階段:
第一階段是學習摸索階段。在參加工作初期,主要是不斷學習和應用人事管理理論知識,并結合企業實際工作進行實踐,從中摸索、總結和積累實際操作經驗。這個時期大部分是基本操作層面工作,通過這些實際工作的日積月累,為日后的人力資源管理工作奠定了堅實的經驗基礎。
第二階段是成長階段。通過第一階段的經驗積累我開始獨立工作,并承擔主管的工作職責。這一階段招聘、考核、培訓等工作越來越多,同時迫使我不斷閱讀、總結以提升能力應對工作。以招聘為例,我不斷推進招聘渠道和形式的多樣化,包括網絡招聘和獵頭招聘等,在招聘形式上采用過筆試、實際操作、人才測評、無領導小組討論、實戰模擬、案例分析等等,所有這些使得個人在人才招聘領域的專業水平迅速提高。
第三階段是全面提升階段。通過前兩個階段的學習摸索和成長,漸漸地學會了系統地思考問題,明確了企業要發展,關鍵在人才,人才是企業的核心競爭力。企業不僅要招聘到適合自身發展需要的人才,更重要的是如何有效地使用、培養、留住人才。這個階段更多的是將過去的實踐經驗上升到理論層面,以檢驗實踐的專業性和準確性。下面從幾個方面描述專業認識與實踐:
一、 研究人才招聘標準,總結人才招聘方法
在企業人才招聘實踐中,逐漸體會到人才招聘的關鍵在于標準要求。在長期的招聘實踐中充分認識到,以職位說明書為標準,往往只是招聘時要把握的一個大方向,而實際招聘標準還應該有招聘職位的業績目標。企業根據所招聘職位的業績目標設計面試題和評價標準,有利于招聘到真正符合企業具體崗位需要的人才。因此,企業人才招聘時,應以崗位業績目標為依據,對所招聘的職位進行業績描述,并根據業績描述設計面試問題,從而對應聘者進行判斷和評價。
在多年的.學習、實踐和總結后發現,企業找到適合的優秀人才,需要進行三個匹配,即人才與招聘的崗位要匹配,人才與所在的團隊要匹配,人才與企業的發展要匹配。因此,企業的人才標準應該是與企業招聘的崗位、以及進入企業后所在的團隊和企業未來發展的要求相匹配。而是否真正匹配,可以通過工作行為類型、個性特質和價值取向加以判斷。企業價值觀決定企業的用人標準,只有招聘到符合企業價值觀的人才,才能與企業共發展。
企業人才的甄選,需要針對不同層次的人才運用不同的甄選方法,而且大多數方法都具有很強的專業性和技術性。為了招聘適合企業的優秀人才,在招聘實際工作中,靈活運用各種方法對應聘者進行甄選,其方法大致有集體面試法、PDP測評技術、無領導小組討論、情景模擬、案例分析等。多年的工作對企業人才的招聘選拔積累了大量的實踐經驗,并運用于實際工作中指導人才招聘與選拔,收到良好效果。
二、 逐步建立招聘職位勝任力素質模型
企業人才招聘選拔如何符合企業的實際需要是HR從業人員的一種挑戰。我在實際的人才招聘、使用和培養方面不斷進行實踐、總結和積累,逐步展開勝任力模型的建立工作,形成適合企業發展需要的人才標準,并為人才招聘工作提供準確依據。
在建立應用型職位勝任力素質模型過程中,不圖大而全,只講實際效果,從代表性職位入手,逐個職位建立起素質模型,并應用于實際招聘工作,并通過大量實踐檢驗每一職位的素質模型在實際招聘過程中的準確性和可操作性。一旦具有可操作性和準確性后,全面推行到其他崗位。素質模型的建立,采用的是企業實用型方法來實施,形成企業內部崗位素質模型建立七步法。
第一步:高層訪談。了解企業的經營目標和戰略方向,組織結構和主要業務流程,為素質模型的建立奠定一個大方向。
第二步:崗位梳理。明確崗位職責、績效目標和行為表現等,為素質模型的建立提供具體依據。
第三步:樣本訪談。找出企業內部某一崗位中業績優秀的員工代表,通過與他們個人、主管和同事訪談,并觀察他們的日常行為,從中發現他們所具備的特質、能力、素質以及行為表現。同樣,也找出一些業績平平的員工代表,與業績優秀者進行比較,發現二者之間的區別和差距。
第四步:信息處理。將訪談和收集的相關信息、數據和意見進行整理,形成素質模型初稿。
第五步:討論溝通。與管理層溝通討論,對素質模型初稿的準確性和可行性進行充分交流和探討。
第六步:驗證評估。核心模型形成后,組織了解和熟悉對應崗位的員工、主管來進行驗證和測評,對每一素質的定義和級別進行討論,區分差異,避免重疊,符合邏輯,層次分明,并根據他們的意見進行修改和完善。
第七步:招聘實施。根據崗位素質模型,確定招聘職位的具體標準和要求,以招聘到符合企業實際需要的人才。同時,將模型應用于企業內部人才選拔、考核、培訓和職業規劃等領域。
三、做好培訓與人才開發,進行人才儲備
根據業務狀況、團隊特點及員工個性,人力資源部門每年都制定有針對性的員工培訓計劃,定期組織新員工培訓和管理課程內部培訓(比如《非人力資源的人力資源管理》),并不定期組織員工參加外部培訓,開闊視野,提升個人能力。
在內部課程設計時我們一般都突出企業實際工作需要和員工職業發展規劃需要。同時不斷督導員工參與培訓計劃并做好培訓效果評估(培訓中和培訓后)和培訓效果改進計劃。以最大限度提高培訓與企業績效的關聯度,是企業培訓工作的指南針。有針對性給予員工進行現崗位和更高崗位的知識及技能教育,并在企業中實施干部輪調制度,讓員工能在工作中有所學,在學習中有所獲。這樣可以激活管理體制、導入競爭機制、培養綜合性人才、防止管理思維僵化,讓企業在發展中處于主動地位,建立起人才能力儲備的良性循環。
四、建立績效管理系統
績效管理體系的建立,主要基于流程、目標和部門。根據企業經營管理策略和管理目標,可以制定適合的績效考核管理制度和績效考核方案,并在實施過程中不斷調整。經過不斷的實踐和調整我們綜合使用了平衡記分卡、關鍵業績指標、360度考評等多種管理手段,并擬制出一套績效管理系統。通過各部門參與的目標設定、計劃實施、績效評估、結果運用(主要是與薪酬掛鉤),使績效管理貫穿整個日常管理過程中。為了充分體現績效重在管理而不是考核,人力資源部門注重績效面談和績效改進的追蹤,特別建立了人力資源部對績效良好和較差的員工的抽查式績效溝通,保障管理過程的實時、有效。同時建立績效考核申訴渠道,確保管理體系的公平、公正和考核結果的客觀有效。
五、 員工關系管理
員工關系管理涉及到員工各項社會保險關系、勞動合同的簽訂、勞動爭議處理、員工離職及員工壓力管理。員工離職管理是員工關系管理中非常重要的部分,我們將離職分為:非自愿離職和自愿離職。以下重點談談離職管理:
同時,我們盡量將單方規章制度契約化,將人力資源管理規定轉向雙方約定與承諾,如保密制度轉成保密協議等。當然,人盡其才,養成員工對企業的歸屬感和凝聚力是保障失能性離職的最好方法。
個人工作計劃 篇8
都說凡事預則立,不預則廢。在不斷學習不斷充實自己的過程中,轉眼間,加入xx名師工作室已經一年多了。這些日子,跟著師傅和各位老師一起學習,成長,感覺自己又豁達了一些,但是不管怎樣,自己始終是那個小小的孩子,在他們的教導下,幫助下,永遠有我需要學習的東西,永遠有很多的養分等著我去吸納,我喜歡這樣的感覺,成長,又被鞭策著,于是,我感到自己是在進步的。
我作為一名xx名師工作室的學員,要好好把握學習、研究的機會,把每位拉屎先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法,巧妙地滲透和輻射到自己的教學中,使自己的`各方面能力有質的飛躍。現制定個人發展計劃:
一、個人發展目標
通過師傅的引領并結合個人實際,開展教育教學實踐和研究。在學習過程中不斷總結,形成自己的教學風格與特色。希望在學習期末能全面提升自己的教學能力和科研能力,在學術上取得一定成果,繼續參與目前階段參與的兩個課題的研究,成為具有終身學習和創新能力的特色教師。并且希望在xxxx年,能順利評上五華區“教壇新秀”。
二、具體學習計劃:
1、理論學習
讀書,是我們始終需要的,之前認為自己是一個讀書的人,進了工作室發現,我是一個不讀書的人,本學期讀師傅的著作《行走的風景》。“學而不思則罔,思而不學則殆”不僅要讀,而且要思,更要做到勤寫讀書隨筆。使自己自覺更新教育觀念,樹立適應現代化建設的教育觀。今年,我應該加強自己的閱讀的面,特別是這一類書籍的閱讀,將理論的知識能很好地融進我的教學里,然后自覺改進教學方法,使自己的教學在新的教育理念的指導下,提高到一個新的水平,讓教學具有創造性、藝術性。
2、活動參與
繼續積極參與工作室的活動:常規周三的活動,專題性研究的活動、網絡平臺的討論研究活動等都必須嚴格按時參加,這一方面,我之前一直做得很好,希望保持。在活動中,學習觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略。活動后,整理反思,撰寫活動感悟,并且及時上交作業。積極完成工作室布置的各項工作及任務。
3、課堂實踐
作為一個老師,沒有什么比站穩自己的課堂更重要的了。認認真真備好每一堂課,鉆研教材,細讀文本,研究學情,制定好每堂課的教學計劃。課堂上,積極調動學生的學習積極性,鼓勵學生自主學習,面對課堂突發現象,要及時調控,提高課堂駕馭能力。課后,勤寫教學反思。在學校主動承擔公開課教學任務,每學期至少提供校級公開課2節。學習名師的教學特色和經驗,特別要注重對文本的獨特解讀,注重對學生語文素養的培養,努力形成自己獨特的教學風格。
4、課題研究
繼續積極參加工作室“讀寫結合”課題的研究,結合自己的教學實際,尋找研究切入點,形成“讀寫結合”關于閱讀方面的自己的一些研究地見解和小課題。同時,繼續參與區級課題《誦讀在初中文言文教學中的應用》的研究,爭取一學期完成一篇高質量的論文。本人計劃至少完成一篇論文。
總的來說,今年應是我踏實學習,汲取養分的關鍵年。在xx工作室這樣一個大而廣的平臺上,攜著師傅和每一位老師的幫助和祝福,我想我可以通過自己的努力,讓自己更上一個臺階。
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