【精選】中學工作計劃3篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，先做一份工作計劃，開個好頭吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的中學工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學工作計劃 篇1
一、教研組工作指導思想
本學期政史地教研組的指導思想是以學校與教導處的指導思想為工作中心點，以提升教育教學質量為前提，以推進課程改革為重點，以規范和強化教學常規管理為著手，以提升教師素質為保障，更新觀念，深化改革，規范管理，崇尚創新、努力提高教育質量，促進瓊海市民族中學教育的影響力。
二、主要工作目標
1、抓實抓好教學常規管理工作
2、認真抓好“二考”工作
3、培養年青的技能與業務實踐
4、做好政史地各科的各項活動
5、參加學校網絡培訓和開展個人網絡活動
6、保持上學期的教學成績，并且穩步提高教學質量
三、具體工作要求和措施
1、抓實抓好教學常規管理工作
教學常規管理是學校管理成功與否的基礎工程，能否抓好這一環節將直接涉及到教學效果的好壞，因此，要求本組教師做好以下幾個方面的工作：
（1）每位教師要認真做好各科的教學計劃、教學進度計劃和畢業班的備考計劃，用于指導教育教學工作，是教育教學過程中有計劃、有目的、有步驟的穩步推進。
（2）精心備課，課前備好教案。各科教師要根據教材的特點，深入挖掘教材、吃透大綱和考綱，做到五明確：明確教材的課標要求、明確教材的重點和難點、明確教材的知識結構、明確教材的取舍創新、明確各章節知識的前后聯系。備課做到要有教法、又有學法，教法應靈活多樣并且有操作性，學法要具有針對性和指導性。編寫教案與教學要有時間注明，上新課后要及時總結本節課教學知識傳授的缺漏、并且在教案上做好課后反思和后感。
（3）認真上課。新課程強調在教學中要達到知識與技能，過程與方法，情感、態度和價值觀三維目標和諧發展。在課堂教學要徹底杜絕照本宣科，機械呆板的現象。要做到精講、重知識體系結構、聯系和思維方法及各種思路，不要求面面俱到，不拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益，要讓學生有學習自主能力，必須把培養學生的創新精神和實踐能力，把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重點地位。
（4）認真批改作業，用心輔導學生。各學科應根據自己的實際情況布置作業，要適量、要有坡度、有課文知識重、難點。批閱要及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性，講評及時，分析講解，要有針對性，必須做到每課一練，批閱要有日期，以便學校的檢查。對學生的輔導要一視同仁，輔導形式要多樣，集體輔導與個別輔導計劃相結合，要耐心細致，針對性要強，尤其是注重對學困生的轉化工作。還有每月必須要有一次月考，并且把月考批改的試卷注明時間、分數記錄在冊。
2、認真抓好“二考”工作
本學期“二考”是學校與本組的工作重點之重。這“二考”可以肯定學校和教師名聲，也可以改變學校在社會中的壓力。
（1）高中、初中畢業班的各科任，要有中、高考意識，聽取學校備考會議的精神實質，注重研究中、高考的動向。提高復習效果，確保完成今年的升學率。
（2）中考各科教師要在1周——3周前準備九年級中考備考計劃，并且各交一份到組內進行討論。
（3）高考各科教師要在1周——4周前準備高三高考備考計劃，并且各交一份到組內進行討論。
3、培養年青的技能與業務水平，并且促進本組教育教學氣氛。
（1）政史地學科青年教師與兼科老師的現狀。需要充分發揚傳、幫、帶、學的精神，利用多種形式多種手段，促進與解決它們在新接觸的學科困難，從而提升改變政史地學科教師的整體素質。
（2）繼續深化教學改革，并不斷改進和創新教學方法，努力提高教學效果，要堅持啟發性教學，反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要創新教學手段，要加強學科間教師之間的聯系，積極開展聽課活動與評課活動，著手落實教導處所布置16節聽課任務。在此能相互學習，取長補短，不斷提高自己業務水平。
4、做好政史地各科的各項活動
（1）每周三第八節課為教研組活動課。每周三第七節課開展組教研交流與布置新的任務，并且討論上課中存在的難題，或者各課中教學設計的安排的問題。布置公開課的準備等等的任務。
(2)公開課活動。落實學校所規定的任務。本組必須組織組員開展（聽、評、講）等活動，展示本組組員的教學特色、教學水平和教學能力，以便提高我們的業務水平。
5、參加學校網絡培訓和開展個人網絡活動
為了更好的促進本組教師專業成長，各組員要根據市教研室的規定，認真落實學校培訓網絡教研，從中，讓網絡教研成為一種習慣。網絡教研能夠突破區域限制和時間限制，拉近了專家與教師、教師與教師之間的距離，使教師有更多的機會共享優質教育資源，對改變大家的學習、工作狀態，提高教師的專業水平起很大的作用。
本學期開始，各科組員要建立自己的博客平臺，為了進行網絡教研提供方便。以后教師的計劃總結、論文反思、月考成績分析等一律及時上傳到自己的'博客中，教師每月要確保不少于2篇文章上傳任務。
6、穩步提高教學質量
（1）要提高教學質量，最根本的是要做好以下工作，即培優輔差培優重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優生吃得飽，讓后進生吃得好。發揮優生的優勢，開展幫困活動，介紹學習方法讓后進生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對于后進生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優生要鼓勵他們創新。
（2）為了使所教班級的優秀生更加優秀，拔尖生更拔尖，以帶動起全班同學的學習積極性，最后實現學習成績的全面提高，在工作中，重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視后進生。后進生他們普遍是學習態度不積極，愛偷懶，針對存在的問題，現就如何提高差生的學習成績。針對不同的差生，就應該采取不同的輔導方法。
（3）加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經常提問他們。
（4）分層次設計作業，給差生制定最基本的能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
（5）利用課余時間幫助差生輔導，輔導差生，把沒有學懂的知識弄懂，沒掌握的學習方法掌握好，幫助他們樹立好信心，找到感覺。對于缺乏學習興趣的學生來講，我們盡量多與他們接觸，了解他們喜歡什么，從他們感興趣的事物入手，一步一步的，循序漸進的培養他們的求知欲望，使他們對尋求答案有一種強烈的愿望，進而提高他們的學習興趣。對于那些少數智力低下的學生，就應從實際出發，降低他們的要求，使他們對學習不感到吃力，學會最簡單、最基本的東西。對家長沒有時間管的差生來講，我要盡力與 家長進行 溝通 ，使他們明白，不管自己的時間有多么緊張，都應該關心子女的學習，督促他們學好知識，從長遠的眼光看，學好知識才是獲取的財富最佳選擇，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。
中學工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校和電教信息中心工作計劃為指導，以上級主管部門電教目標管理要求為工作目標,在管理和使用上下功夫，以信息化帶動教育現代化，大力開展電化教研和教育活動，繼續加大學校電教設施的配備、管理、維護的力度，使學校電教工作再上新臺階。
二、主要工作目標及措施
（一）規范管理、強化使用措施
1、落實電教工作目標管理方案，開拓創新，注重特色。
2、落實崗位目標責任制。結合上級主管部門頒發的電教工作計劃和我校的實際，更好地服務于教學，做到分工具體，目標明確，責任到人。電教工作微機化管理，不斷更新完善學校網站。
3、學校“信息技術領導小組”要發揮好龍頭帶動作用。電教組成員要分工明確，職責分明，按目標管理方案的要求，創造性地開展工作，制定相應制度和措施，狠抓落實，抓出成效，突出信息技術在學校教育的特色優勢。充分發揮電教教研組的職能作用。電教組成員要成為電教工作的骨干和帶頭人，積極扎實地開展好學校電教工作。
４、為使我校的電教管理工作上水平、上檔次，加強過程管理，嚴格按照《電教管理員工作職責》、《網絡管理員工作職責》等制度，對管理員進行定期考核。
５、實行規范管理。對電教器材的登記和借用微機化管理。對新進電教教材要及時對賬打印目錄，及時在校園網上發布。建立健全電教檔案。使管理規范化、科學化。
６、學校電教組每學期組織２０節以上電子白板課，鼓勵教師運用電教手段授課，教師電教備課占總課時數的80%以上。優質課評選不使用電教手段的實行一票否決制。
（二）繼續推進教育信息化進程
１、積極開展基于網絡環境下教育教學工作的'專題研究，向信息技術教育要質量。全面推進信息技術與學科課程、教學方法的整合。鼓勵教師自制cai課件、撰寫電化教育教學論文。
2、９月為電教活動月，每個教研組舉行一節電教公開示范課、繼續加強校本資源庫建設。
（三）搞好培訓工作
1、以課件和網頁制做為突破口，繼續搞好對教師的信息技術培訓，全面提高教師的信息技術應用水平。年假集合期間對教師進行加強培訓，平時以任務驅動式對教師進行課件制作培訓。
2、學校將教師計算機操作和網絡技術的應用納入學科基本功競賽，進行課件制作比賽。
3、繼續加強對各種電教器材的使用、維護等方面的培訓。
（四）繼續加大力度更新電化教學設備
１、搞好電教設施的配備，繼續加大多媒體教室和計算機裝備力度。
2、抓好電教教材的征訂，滿足本校教學教研的需要，達到省教委關于電教教材配備一類標準。
（五）充分利用各種網絡資源，開辟多元化的教育渠道。
1、按照學校工作計劃要求，配合教育局“思想道德建設年”活動，充分發揮廣播系統、閉路電視系統、學校網絡系統的作用，對全校師生進行思想和科學方面的教育，使學生得到全面發展。
3、建立學校網站，向學生家長推薦國內外家庭教育的理念、方法和途徑，介紹學生生理、心理發展狀況，推廣學生家長的家教經驗，提高家庭教育的水平。
4、充分發揮學校微機室的作用，辦好電子閱覽室，使其成為真正的“綠色網吧”
中學工作計劃 篇3
新學期，結合我校的實際情況，制定“營造書香校園”工作計劃。
一、活動目標
營造書香校園。組織教師開展相關讀書研討活動，指導學生閱讀新課標規定的必讀篇目，開展學生讀書活動，動員學生父母參與讀書活動。
二、實施內容
校園走廊，宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫名人名言，古詩詞等，營造濃郁的讀書氛圍
1、學生讀書活動
①各班搞好班級文化，以“建設書香校園”為主題出一期板報。
②開辟一個“建設書香校園”專欄，均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等，內容不拘形式多樣。
③各班級完善“圖書角”鼓勵學生交換身邊的好書閱讀。利用教室后的板報。設計“書香圖地”可設計“名人名言，好書推薦，書海拾貝”，“讀書感悟”，“讀書心語”等由同學們交流自己在讀書活動中的.心得體會，形成班級濃郁的讀書氛圍。
④開展課前“3分鐘”說書演講活動。
2、教師讀書活動
1）要求教師每學期讀好二本教育專著和自己訂閱的期刊，可由學校定出推薦書目，鼓勵教師博覽群書。
2）教師每學期寫好一篇讀書筆記，上傳校園網，教導處組織評比。
3）每周一下午學校組織教師進行集體學習。
3、開展“書香班級”“讀書之星”的評比活動。
4、學校網站設定欄目：如“讀書頻道”，“教師專輯”等以便交流。
5、校園網站上開辟專欄，介紹我校“營造書香校園”讀書活動的情況。
6、校園內開辟一個教師讀書摘記專欄，張貼教師讀書的心得體會，達到共享。
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