班主任工作計劃[精選6篇]
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃1
一、班級概況:
二(9)班現有x人,其中男生x人,女生x人;通過一年的常規訓練,孩子們已經基本養成良好的學習習慣,初步形成了良好的班級氛圍,孩子們講文明,懂禮貌,能寬容待人,能與他人合作。本班的孩子聰明、熱情,學習比較努力。絕大多數同學能專心聽講,按時完成作業,學習成績良好。但是,班級中也存在一些問題;一部分孩子組織紀律性差,學習不夠主動,良好的行為習慣和學習習慣還有待加強;班級急待組成一支責任心強、有工作方法的小干部隊伍,以增強班級的凝聚力和良好的秩序。
二、班級管理目標:
1、近期:根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育,盡快使學生適應二年級的學習,初步養成遵守課堂紀律的好習慣。
2、中期:加強學生行規教育,培養小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風打好基礎。
3、遠期:通過一系列教育活動,提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。
4、班級格言:
“每天進步一點點”。每天進步一點點是引導學生自信心的聚少成多,是從小成功到大成功的日積月累;是幫助學生對自己成功的肯定,是指導學生體驗快樂的佳境。
三、班級工作重點:
1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規。
2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣。
3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。
5、積極參加學校組織的各項活動,提高學生的組織能力。
6、培養小干部,提高學生的管理能力。
四、具體措施:
1、堅持日評、周評相結合優爭優活動。開展由小組日評,組長、各科課代表日記錄,進行每周小結,評出每周優秀學生,及時為學生樹立榜樣,帶動全班,共同努力。
2、實行每日評價的家校聯系制度。針對學生在校諸多方面的表現,本學期將緊密家校聯系,以表格形式把學生當天在校的各項表現,能通過小組評議及時反饋給學生家長,取得家長的緊密配合,強化學生學習、行為習慣養成。
3、倡導多讀書、讀好書。為擴大學生的知識面,引導學生繼續多讀書、讀好書的'習慣,除每日安排與教材同步的課外書外,利用班會讓學生進行讀書交流會、朗讀比賽,推薦一本好書等活動,激發學生讀書興趣,提高閱讀能力,從而培養學生學習語文的興趣。
4、開設每日交流。為培養學生的觀察、思考、表達能力,利用每天晨檢時間,讓學生交流自己上學、放學路上或書上、電視中的見聞,并逐步引導發表感想,培養學生多聽、多看、多思的良好習慣和口語表達能力。
5、繼續加強中隊小干部的管理與提升。中隊干部是班里的領頭羊,選拔、培養班干部對一個班級至關重要,要注意選拔并培養一批關心集體,樂于為大家服務,家長支持的學生提任班級的各項工作,在教師的引導下,協助老師進行班級各項常規管理工作,帶領同學共創文明班級。
6、進行作業改革,減輕課業負擔。
7、關注學生心理健康。
(四)具體安排
九月:常規教育月
1、做好開學報到工作,總結暑假活動情況。
2、嚴抓常規管理,使學生的各項常規在開學伊始便迅速到位。
3、以慶祝教師節為專題,出一期板報、布置一期展板、辦一份小報,召開主題中隊會。
4、做好綜合實踐活動的準備工作:分小組、制訂活動計劃。
5、配合學校大隊部做好值周工作。
6、準備秋季三跳運動會。
十月:愛國主義教育月。
1、召開小干部會議,改進班級工作。
2、辦慶“十一”小報、黑板報,召開慶國慶中隊會。
3、班級寫字比賽。
4、指導學生按制訂的計劃開展研究,落實綜合實踐活動計劃。
十一月:愛科學、講環保月。
1、組織好家長開放活動。
2、配合大隊部,組織好愛科學月的活動。
3、班級誦讀比賽。
4、做好期中分項測試工作。
十二月:安全教育月。
1、冬季安全教育。
2、班級讀書交流會。
3、慶祝元旦活動。
4、期末復習工作。
元月:
1、組織學生復習,迎接期末考試。
2、做好期末各項結束工作。
3、召開期末家長會。
班主任工作計劃2
記得一個優秀班主任在做經驗報告時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。多年來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能成為一名優秀的班主任。這學期我的工作安排如下:
一、實行班級管理細致化,對班級衛生工作進行改革
有句話說:“抓在細微處,落在實效中。”班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效。以前的.值日工作存在著很大缺陷,經常出現有同學不掃地的現象,罰也起不到較好作用,致使五項競賽落后,責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人,實施責任到位,使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務,然后由學生自由選擇擔任哪一項任務,自由組合,不再是以前的硬性規定的組來掃地,這樣就避免同學內部之間的不合作關系,更好地進行值日工作。
二、規范常規管理,制定班規
沒有規矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。
三、了解差生,轉化差生
這是本學期工作的重點。我想在具體工作中慢慢探索,到期末進行總結匯報。
四、班級公約
1、準時到校,佩帶紅領巾、衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2、認真做好每天的衛生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
3、聽課專心,積極思考問題,每節課至少舉手一次,認真完成各項作業,字跡清楚端正,不拖拉。
4、認真上好每一節課(包括副課),自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。
5、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
6、見到老師主動打招呼,與老師交談態度誠懇,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
7、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環保。
8、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
班主任工作計劃3
一、班級基本情況
班級專業班主任總人數寄宿生。
406會計劉雅7571。
男女男女。
273269。
二、基本工作思路及工作目標
工作思路:
總體目標:圍繞創建溫馨和諧班級這一中心,教育學生學會做人,學會學習,學會自我管理。
工作目標:
營造積極上進的班級氛圍,讓想發展的學生能得到發展,暫時后進的學生不能作亂。
營造學習氛圍,提高學業成績
引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要經常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
三、具體工作措施
本學期是高二最后一期,時間緊,大部分同學要參加會計證考試,是為走入社會或進入高三打基礎的.最后一個學期,是使自己由更多被動學習到自覺學習,更多感性生活到理性生活的階段。
1、成立學習小組,狠抓專業學習,鼓勵學生樹立信心,鼓足干勁,努力求學,學有成效,自覺遵守,理性生活。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。
3、建立班情記錄本,及時發現了解學生學習情況。
4、開展科任老師與困難學生“結對子”活動。
5、多與家長溝通,利用親情教育的作用。
6、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。
班主任工作計劃4
經歷了上學期一學期的班主任工作,對學生有了更全面的了解。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業心的班主任所追求的目標。在新的一年里,為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
1、繼續抓學生的日常行為習慣,在各方面嚴格要求,在上學期的基礎上要加大力度。例如學校舉行大型會議,對學生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致,對違紀行為的學生要嚴加管理。常規管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制,每天一個希望。每個崗位都落實責任人,值日組長對本周的衛生保潔起雙重監督,勞動委員起三重監督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀的同學值日班長有提醒的義務,甚至有教育的權利。每天放學前全班做當日總結,并請一位同學提出明天對同學們的希望。
2、充分發揮主題班會的'作用,每周一下午第三節課的班會課,要有積極向上的主題,調動學生的學習積極性。開展各項活動,讓學生快樂學習。本學期學校將要開展了藝術節等主題活動,我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學生能夠從玩中學,玩得開心,學得快樂。
3、在學習上根據學生實際情況,區分對待。我班的成績分布不均,年級前200名的學生人數不少,而年級500名以后的學生人數也較多,300到500之間的學生人數較少。對于成績較好的學生,要經常談話,鼓勵其保持良好的學習狀態。對于較差學生,要多鼓勵,激發其學習的興趣,只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學生也不能忽視,應該多注意他們的思想動態,及時發現問題解決問題,幫助他們取得進步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。
班主任的工作雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去,將學生們帶好。總之,本學期我將竭盡所能做好本職工作,不辜負學校領導對我的期望。
班主任工作計劃5
不知不覺新的一學期又來臨了,為了本班在新學期各方面再上一個臺階,根據本班的實際情況特制定如下計劃:
一、指導思想
加強思想教育,抓好學生行為習慣、學習習慣和生活習慣的培養,努力建設“文明守紀,勤勉奮進”的班風和“樂學善思、爭先創優”的學風。
二、班級情況簡析:
本班現在42名學生,其中包括38名老生,4名新生。15名女生,27名男生。新生學習基礎比較差。需要付出很大的努力來提升。老生生活、學習習慣已經養成,成績也比較穩定。本班孩子生性活潑好動,都很開朗,老師應該多鼓勵,不要克制孩子的天性。讓孩子們健康成長。同時也要組織好紀律,嚴抓班里的行為習慣。
三、本學期工作要點:
1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使他們主動學習,提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,不要讓他們掉隊。
2、積極鼓勵學生大膽創新,勇于探索,使他們能成為創新型人才。
3、向學生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學校與各教研組舉行的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
6、加強學生的`安全教育,做好安全常識的理論宣傳,堅持日日講時時講警鐘長鳴。
四、本學期工作措施:
1、德育教育,充分利用國旗下講話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》《小學生一日常規》,要求學生遵守其中的規章制度,增強班級凝聚力。
2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。發揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。
五、本學期工作的具體做法:
1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
(1)、與學生談話。
(2)、每天檢查學生的作業。
(3)、進行家庭訪問、多和家長溝通交流。召開家長會。
(4)、在學習上對學生嚴格管理。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、組織好學生參加升旗和做操。
(2)、檢查本班學生值日生工作。
3、組織好放學。
4、組織和培養班集體。
六、做好家訪工作
教育工作是一項偉大的育人工程,與社會、家庭是不可分割的,只有社會、家庭、學校三結合,才能育人成才。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪,特別是對學困生要進行多次家訪,取得家長的聯系、溝通,達到共同教育、共同輔導,做到關愛每一個學生,樹立以人為本的教育觀念,使每個學生積極向上,不要掉隊。對弱智生應多和家長聯系,多家訪,找方法、開智力,千方百計想方法,讓她學到一定的知識。
班主任是一個班的核心領軍人物,對一個班起著至關重要的作用,所以,班主任的存在意味著這個班的存在。一個好班主任就是一個好集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠熱情為他們撐起一片摯愛的晴空。讓他們各自閃爍出最燦爛最動人的光輝。我將會用心去和孩子們交流,用欣賞的眼光去發現孩子們身上的閃光點,在今后的工作中,不斷的加以改進,爭取把班主任的工作做的更加細致。讓學生開心,家長放心,老師舒心!
班主任工作計劃6
一、本班現狀(含班級人數,男女生人數,住宿人數,團員數,本班優勢與劣勢)
本班學生共54人,男生6人,女生48人,住宿生名,團員名。
優勢:本班學生入校成績相對整齊,班級具有較良好的學習風氣。制度較易推行。劣勢:學生精神壓力比較大,特別是高分入校學生和學習能力不強的學生。目前學習上沒有特別出類拔萃的學生。
學情分析表
珠算通過率:無
辦公自動化通過率:無
英語通過率:蘇州市通用英語初級98%
用友軟件通過率:無
累計三門及以上不及格人數:無
二、指導思想:
根據學校的.學生管理制度和本系對一年級學生管理要求,注重校紀校規、儀容儀表、安全、交友等養成教育和職業規劃教育。
三、本學期工作預期目標
學習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標,部分成績優秀學生過珠算三級。重視專業課學習,提高學習興趣,打下堅實基礎。班級管理方面:強調儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業生涯規劃方面:請畢業班學生到本班介紹面試、實習情況,幫助本班學生明確個人職業生涯規劃。
四、每月工作主要內容
1、二月份
(1)對上學期班級學習情況做總結,表彰上學期獲得各類評優的學生。
(2)利用班會課明確本學期全班學習目標:珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。
(3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。
(4)校紀校規深入學習,德育量化表上墻。儀容儀表教育,確定禮儀委員。
(5)以“家庭”為單位制作關于《基礎會計》小報,提高學習興趣。
2、三月份
(1)班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。
(2)請畢業班學生到本班介紹面試、實習情況,幫助本班學生明確個人職業生涯規劃。
(3)開展班會“怎樣才算美”對學生進行儀容儀表教育。
3、四月份
(1)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
(2)組織關于清明節、端午節、五四青年節的知識問答競賽。
(3)做好期中考試復習動員和誠信考試教育。利用班會,請同學介紹復習經驗。全班制定考前復習計劃。
4、五月份
(1)總結期中考試。表彰考試優秀和進步同學,張貼光榮榜。
(2)親情教育:母親節給媽媽寫一封信、做一件事。
(3)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
5、六月份
(1)班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。
(2)親情教育:父親節給爸爸寫一封信、做一件事。
(3)做好期末考試復習動員和誠信考試教育。利用班會,請同學介紹復習經驗。全班制定考前復習計劃。
(4)做好期末評優工作,向家長通報學生成績和在校表現。
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