中學工作計劃

時間：2024-11-04 04:13:05 工作計劃我要投稿

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【精華】中學工作計劃三篇

　　時間真是轉瞬即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！先做一份工作計劃，開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的中學工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】中學工作計劃三篇

中學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　今年是游泳運動項目三年規(guī)劃的最后一年,我們要對照學校“游泳運動項目三年發(fā)展規(guī)劃”,堅持以人為本,確立多種途徑,狠抓運動訓練,立志多出人材,貫徹“聯(lián)合共建、推出品牌、做大做強、全面提高”的原則,狠抓身體訓練和技術訓練,培養(yǎng)全面型運動員。為此,特制定年度游泳訓練訓練工作計劃。

　　二、隊伍現(xiàn)狀

　　我校游泳全面豐收和一年,游泳隊伍不斷壯大,尖子人材有所涌現(xiàn),競賽成績有所突破。我們有喜愛運動、管理能力強、刻苦訓練和志向遠大的運動員隊伍;我們看到了我校游泳隊的希望,也給學校運動隊長期建設增加了信心。這給我們制定球隊年度目標帶來了自信,只要強化對運動員的管理,通過系統(tǒng)、正規(guī)的訓練,一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀運動人材,取得競賽佳績。

　　三、年度競賽

　　競賽任務:上海市中小學游泳比賽;上海市中學生游泳錦標賽;上海市青少年游泳錦標賽;上海市第九屆中學生運動會游泳比賽。

　　四、預期目標

　　1、年度目標

　　(1)繼續(xù)與區(qū)運動學校及聯(lián)辦三校的加強溝通,進一步搞好“聯(lián)合共建”工作,形成選拔人才的良性機制。

　　(2)狠抓訓練,強化管理。抓好“統(tǒng)、分、合”訓練體制的研究,進一步完善訓練工作。

　　(3)拓展優(yōu)秀運動員的準入途徑和輸送渠道。

　　(4)形成年級游泳運動隊,確保每隊運動員不少于15名。

　　2、人才輸送

　　年內(nèi)力爭向高一級運動隊、體育院校和普通高校輸送5~8名優(yōu)秀游泳人才。

　　3、競賽成績

　　確保我校游泳運動隊在區(qū)級比賽中穩(wěn)居中學組第一的地位;努力爭取在市級比賽中擠身前三名;尋求在全國性比賽中的突破點。

　　二、制度建設

　　1、優(yōu)化游泳隊領導小組,強化訓練管理工作。成立學校校長任組長、主管副校長任副組長、校各行政部門及體育組游泳教師參加的“上海市晉元高級中學游泳項目領導小組”。領導小組全面負責游泳隊伍的教學、訓練、管理和發(fā)展工作。包括目標與規(guī)劃、招生工作、指揮和協(xié)調(diào)以及日常訓練工作。

　　2、加強教練員隊伍建設,開展科學訓練研討。通過與運動學校聯(lián)辦,聘請游泳專職教練加盟,充實教練員隊伍。設想由區(qū)游泳專職教練任組長,帶領教練共同研討和負責游泳隊的訓練和競賽工作。

　　3、齊抓共管辦隊伍,努力開拓新局面。由學校政教主任牽頭、校團委、及班主任參與組成政教組,具體負責游泳隊隊員的思想品德、文化學習等工作,保證運動員思想健康,品質(zhì)優(yōu)良;由學校總務處主任及相關人員組成后勤組,負責運動員的住宿、膳食、衛(wèi)生等后勤保障工作,兼管經(jīng)費的籌措與使用;由主教練和校辦相關老師組成的對外聯(lián)絡組,負責對外接待和比賽安排與協(xié)調(diào)等具體工作。

　　三、訓練工作

　　訓練工作由主教練牽頭,形成年度總體訓練規(guī)劃和初步訓練方案;明確教研組負責制,由各教研組完善訓練方案;各教練員再根據(jù)運動員特點和總體訓練計劃要求,確定各項訓練工作上目標,制訂科學的訓練計劃。

　　各校每周訓練5次,每次不少于120分鐘。各隊均實行統(tǒng)一組織與管理、相對集中訓練、統(tǒng)一訓練、計劃多元、水平有別的訓練組織形式;并對學生的文化學習跟蹤管理。

　　培養(yǎng)運動員的訓練、比賽作風,抓好球隊管理,形成比學趕幫的良好球隊氛圍。嚴抓訓練質(zhì)量,培養(yǎng)勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。全面提高隊員的身體素質(zhì),以速度、靈敏、爆發(fā)力為主。以基本技術為重點,全面提高隊員的.技術,對尖子隊員重點培養(yǎng)。提高隊員的戰(zhàn)術能力和臨場應戰(zhàn)水平,重點在運動員個人能力和比賽心理的培養(yǎng)。

　　繼續(xù)培養(yǎng)、鞏固運動員和教練員的事業(yè)心,樹立刻苦鉆研、科學訓練觀念。提高速度意識,充分發(fā)揮個人技術特點,進一步提高戰(zhàn)術運用水平,提高應變能力和控制節(jié)奏的能力。進一步發(fā)展身體綜合素質(zhì),為提高訓練強度和比賽層次打下扎實的基礎。提高賽前、賽中的心理穩(wěn)定性。

中學工作計劃篇2

　　中學生的學習生活是緊張的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應該是單調(diào)乏味，而應該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的。活動是教育的重要載體，缺乏創(chuàng)新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是中學校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。

　　成立目的：

　　為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)模化、平常化、經(jīng)常化的方向發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務同學，服務教師，促進和諧校園的建設的出發(fā)點，政教處和心理咨詢室經(jīng)學校領導批準：在校內(nèi)組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊。

　　“十六中學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。

　　組建意義：

　　1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

　　2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

　　3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。

　　4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調(diào)查了解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。

　　5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

　　成立宗旨：

　　1。分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！

　　2。積極參與，主動適應，健康成長！

　　3。開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！

　　4。人人關注心理健康，助人自助心靈成長！

　　組織模式：

　　在學校政教處和心理咨詢室的.指導下，在團委的協(xié)助下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各級部和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。

　　活動形式：

　　1、以“參與中實現(xiàn)心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平臺，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；

　　2、開展“心理健康活動月”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。

　　3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。

　　4、今后還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務。

　　所需條件：

　　1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；

　　2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；

　　3、學校政教處、團委學生會、電教室和各級部的協(xié)助；

　　4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。

　　組織建構：

　　心理社團實行社長負責制和各部部長分工負責制。下設各部及職責如下：

　　1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務，定期匯報。

　　2、組織部職能：社長任部長，負責日常事務、人事、各活動的策劃、組織等；

　　3、咨詢部的職責：在老師的指導培訓下，了解、掌握中學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習慣影響帶動周圍同學。

　　4、宣傳、發(fā)展部的職責：社團內(nèi)活動的宣傳與通知，了解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的制作等；發(fā)展新社員等。

　　5、戲劇部的職責：負責心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。

　　6、聯(lián)絡部的職責：與學校各部門、各年級、各班級的有關人員的聯(lián)絡與溝通。

　　7、網(wǎng)絡部的職責：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負責本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護。

　　8、調(diào)查、研究部的職責：負責校園熱點心理問題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計、分析研究和成文工作。

　　會員選擇：

　　１、在初一、初二、初三各班各選出一名責任心強，樂觀開朗，有群眾基礎，愛好心理的同學成為“心靈使者”，吸收為心理社團的社員。

　　２、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）各一名，吸收為社員。要求與同學關系融洽、樂于助人，性格開朗大方，有親和力。

　　3、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關心同學，能及時做好學生心理問題的信息反饋。

　　以上社員要積極參與社團活動，熱心服務于班級及同學的心理健康工作。

中學工作計劃篇3

　　20xx年xxxx中學以縣教育局“20xx年工作計劃要點”為工作導向，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以提升學校整體辦學水平為目標，以提高教師教學水平為突破口，努力把我校建成市級標準化初中，為我校教育的快速發(fā)展奠定良好的基礎。

　　一、精耕細作，落實工作

　　局里確定20xx年為xxxx縣中小學“精細化管理年”，根據(jù)這一要求，學校各部門要學習、討論后制定本部門的工作制度、計劃，計劃要體現(xiàn)實用性、創(chuàng)新性、規(guī)范性、操作性。具體要求各種工作制度、計劃內(nèi)容杜絕網(wǎng)上下載，杜絕不切實際的撰寫，細化過程，各部門的制度、計劃上下、左右互不沖突。制度、計劃的字體、字號要一致，格式要規(guī)范，裝訂都在左邊，歸類合理、方便。

　　各部門的每個活動都要有計劃，有實施，有過程記錄，有總結，有成果展示。教導處尤其要對備教案、教師上課、改作、輔導、評課等教學環(huán)節(jié)細化、落實。德育處要對學生的養(yǎng)成教育、班主任的培訓、教師師德的培養(yǎng)做到實處。后勤要在校產(chǎn)日常管理、維護和登記上做細，在采購、食品管理、賬務、衛(wèi)生管理、師生住宿管理、水、暖、電設施管理上做細。

　　二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，狠抓教學質(zhì)量

　　1、加強教師培訓。教導處應積極組織教師參加信息技術的的培訓，與教學有關的計算機軟件教師要會使用，會制作課件，熟練使用多媒體上課。要求教師學習三字兩話(畫)。根據(jù)學科，有針對性的組織教師到名校學習或者到兄弟學校學習交流。請進來，請專家做專題報告或者學科名師上示范課。積極組織教師參加“國培計劃”、省、市、縣級的各種培訓。

　　2、提高教師業(yè)務水平。局里確定今年為"教師專業(yè)成長建設年”，據(jù)此，學校要求每個教師上一節(jié)精品課，互相取長補短。學校將拿出一套具體的實施辦法，全面考核教師，確定學校的骨干教師，學校的學科帶頭人，在此基礎上選拔縣級骨干教師，逐步打造校級名師隊伍。認真培養(yǎng)一名教師參加縣級“教壇新秀”評選活動。在原有的基礎上，再培養(yǎng)、選派一名教師參加縣教研室組織的輪回示教。

　　3、積極開展校本教研活動。各課題研究負責人要加快四個課題研究的步伐，爭取在年內(nèi)結題，在實施的過程中，使課題研究成為引領我校教師快速成長的有效方式。學校還要求教案每課后有教學反思，教師每月寫一篇教學論文，一學期上一節(jié)精品課，全程錄像。教導處要組織好各組的教研活動，組內(nèi)或組與組之間的`交流研討、結對幫扶、聽課評課、案例研討等活動，為教師教研創(chuàng)造條件，實現(xiàn)學校教研再上新臺階。

　　5、積極應對中考工作。專門召集教師研討中考各種工作，制定出策略，如專題復習、模擬考試、學生心理、實驗考試、體育測試、綜合評價等工作，積極參加縣上組織的中考備考培訓會，努力實現(xiàn)中考新的記錄。

　　三、加強和改進學校德育工作，構建和諧校園

　　1、加強班主任隊伍建設。學校按照去年暑期全縣中小學班主任培訓會上的要求，扎實開展班主任校本培訓和研討活動，每次培訓和研討活動要根據(jù)班主任工作實際確定主題。

　　2、構建和諧德育。學校進一步完善學校、家庭、社會結合的德育網(wǎng)絡體系。學校每班一學期召開一次班級家長會，建立家校聯(lián)系卡，通過學校、家庭、社會三結合教育途徑，群策群議學生的成長，實現(xiàn)了學校德育的有效性。

　　3、開展多種德育工作。學校每周要求學生在國旗下講話，班上每周開一次主題班會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等，學校今年重點突出學生的養(yǎng)成教育和感恩教育。

　　4、建立德育工作報告制度。學校在學期期末必須將德育工作認真總結，并上報教育局。

　　5、抓好學校安全工作。健全各種安全制度，做好安全宣傳工作，排查好各種安全隱患。

　　四、搞好體、藝、衛(wèi)、勞技等工作，加強校園文化建設

　　為了學生快樂、健康的成長，學校今年繼續(xù)把“陽光體育”運動深入開展下去，確保學生每天一小時的鍛煉。學校還拿出了一部分資金，建立了音樂室、美術室、勞技室、衛(wèi)生室，在此基礎上，學校將廣泛開展“三節(jié)一會”(科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)和體育運動會)活動，積極推進地方藝術特色民歌、剪紙、腰鼓“三進校園”，使之成為學校新的亮點。

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