學期工作計劃

時間：2024-12-02 11:19:04 工作計劃我要投稿

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【必備】學期工作計劃范文匯總4篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

【必備】學期工作計劃范文匯總4篇

學期工作計劃篇1

　　初中是培養孩子們人格以及樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要階段，因此對于一個班主任而言，給大家建立一個良好的成長環境、為他們的健康成長做正確的引導則顯得至關重要，為了引導學生走向正確的人生道路，充分發揮學生的潛能，培養本班“修身、立志、篤學、進取”的班風，現制定班主任工作計劃如下：

　　一、做好班級情況分析：

　　學期初就首先明確本班總人數以及男女生比例；用最短的時間記住班級內所有同學的名字，并有計劃的找同學們談心，了解大家的基本情況；抽時間進行家訪，進一步了解學生；另外要多多觀察班內學生的動向，再像班內同學了解有那些同學是比較活躍的，有那些同學比較安靜，有那些同學比較愛學習……這樣，對班級內的所有學生有了基本的了解之后，就方便日后工作的開展了。

　　二、奮斗目標：

　　1、引導學生培養良好的行為習慣和學習習慣，培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念；

　　2、構建良好班風，確立班訓，建立強有力的班干部隊伍，凝聚挖掘班內各方力量，統一思想，激發動力，提高班級整體水平；

　　3、加強學風建設，培養學生的學習興趣，明確學習的重要性，提高效率；

　　4、發現各方面表現優秀的學生，發揮其模范帶頭作用，以一促百；

　　5、與學生和諧相處，建立亦師亦友的師生關系。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┳陨硭刭|的提高：

　　1、通過不斷改進、探索適合學生特點的教學方法，不斷的優化自己的教育教學工作，使自己成為一名優秀的科任教師。正所謂“親其師，信其道”，只有做好這項硬功夫，才能讓學生從心底里佩服自己并愿意與自己合作；

　　2、不斷地學習其他班主任的管路經驗并根據本班特點改進自己的管理方法，另外，利用業余時間多讀書給自己“充電”。正所謂“他山之石，可以攻玉”，借鑒別人的經驗加之以自己的“取精去粕”，力爭在管理上更進一步；

　　3、對待學生要有耐心、愛心，要做到“嚴而有愛”，用自己的人格魅力去感染每一個學生；另外要言而有信、說到做到，絕對不能“雷聲大、雨點小”

　　4、要相信學生，每個人都有它的閃光點，不要放棄任何一名學生，要做一名負責任的老師。

　�。ǘ┻x拔并培養強有力的班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治：

　　1、開學初對全體學生有一個初步的了解，做一次小調查，看有誰曾經擔任過班干部，有誰想擔任班干部，然后在班內進行初步選舉，確定班委（班長、副班長、學習委員、紀律委員、生活委員、文藝委員、團支部書記、組織委員、宣傳委員）候選人，在在班內進行民主選舉，成立臨時班委，試用期一個月，一個月后根據老師和同學們的共同意見，再進行一次選舉，成立班委會；

　　2、幫助班委樹立威信；鼓勵班委大膽工作，指點他們正確、有效的工作方法；

　　3、下放權力、創造機會，不要怕他們做不好，要對他們有充足的信心，讓班委得到真正的鍛煉；

　　4、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

　　5、培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心；

　　6、定時召開班委會議，及時對班干部成員工作進行總結和評價，以提升、改進工作，另外，集中商討班內頻發不良事件的解決辦法，提高工作效率；

　　7、如果班委工作出現問題，及時找班干部談心，鼓勵其優點，改正不足。

　�。ㄈ┳龊脤W生的思想工作：

　　1、定期組織學生開班會，每次都要有針對近期工作的確定的.主題，對同學們進行思想教育的同時不要忘記表揚先進，給大家樹立學習的目標；

　　2、在日常生活中，發現不良行為習慣就要及時指正，給大家灌輸一種正確的思想，防微杜漸；

　　3、針對個別有小毛病的同學，耐心地與他進行溝通與交流，了解到他這些小毛病的癥結所在，幫助并監督他改正這些小毛��；

　　4、多多了解學生、關心學生，多找孩子們談心，加強構建和諧的師生關系，是學生與老師統一思想，提高學習成績；

　　5、如若發現某些學生有不良問題，應及時、努力開導他們，盡力做好心理輔導專家和引導；

　　6、定期組織班集體活動，增強團隊和最精神和班集體凝聚力。

　　（四）常規工作：

　　1、紀律方面：

　�。�1）狠抓課堂紀律。因為課堂是學生在校獲取知識的主要途徑，所以，良好的課堂紀律對學生學習成績的提高起著巨大的作用，因此，要狠抓紀律，做到：人人自律，上課認真聽講，對于一些愛調皮搗蛋的學生有紀律委員進行記錄，并作相應處理；另外，要和各科教師保持聯系，了解上課的“活躍分子”，還可以自己到班去進行調查、了解，然后想辦法解決，如：進行思想教育，曉之以理，動之以情，讓他知道影響課堂秩序的危害；對于情節較嚴重的，則與其家長進行交流和溝通，做到家庭和學校一同教育；

　　（2）加強對課間紀律的督查，防止課間出現小事故，影響班級管理及學生學習；

　　（3）強化對自習課紀律的管理；

　�。�4）鼓勵學生遵守各方面的紀律，如：佩戴�？�、穿學生服、就餐紀律、集會紀律、住宿生的就寢紀律等。

　　2、學習方面：

　�。�1）及時了解學生各課的學習情況，對有問題的學生及時與其談心，尋找解決辦法；

　�。�2）加強與各任課教師的聯系，多渠道了解學生的學習動態，同時與老師討論學習方法，及時向學生介紹學習方法，做到“授人以漁”；

　　（3）在班內、組內劃分對子組，實行“一幫一、一帶一”的學習鏈；

　　（4）定期召開學習經驗交流會，互相交流有效的學習方法，促進學習車估計的提高。

　　衛生方面：

　�。�1）落實學校安排的體育衛生工作，抓好“兩課”（活動課和體育課）以及“兩操”（課間操和眼保健操）工作；

　　（2）抓好學生的儀容、儀表整潔、規范的工作；

　�。�3）督促衛生委員和學生做好教室衛生和校園內衛生區衛生的清潔工作，注意細節、不留死角；

　�。�4）定期對班內進行消毒，防止季節性常見病的侵襲；

　�。�5）加大對衛生管理的監管力度，制定獎罰制度，做到處理違紀行為有章可循；

　�。�6）教師和班委會成員要做好表率作用。

　　4、心理健康問題：

　　針對青春期孩子們容易出現的問題，如：浮躁、叛逆、情緒易失控及早戀等現象，應多看一些相關書籍，了解其合理、有效的解決措施，及時與學生進行溝通，對其進行心理疏導，若有嚴重的青春期現象的同學出現，最好通知其家長，必要時要輔以藥物治療。

　�。ㄋ模⿲W生進行法制健全教育：

　　時時處處都得講、時時處處都得做。尤其提醒學生注意人身、財產安全，注意交通安全。如果發現問題及時處理，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。

　　（五）學校教育與家庭教育相結合：

　　做好家訪工作，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。另外，請家長協助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，幫助學生健康成長。

　　計劃只是一個期望，一個目標。我將在日后的各項工作中積極表現中，爭取在成為一個正式老師后，早日當上一名班主任，圓自己的一個夢。不斷進取，向老班主任吸取經驗的同時加強班主任工作的理論學習，用愛心、耐心、包容心去愛每一個孩子，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，帶出良好的班級，為國家建設提供棟梁之材！

學期工作計劃篇2

　　本年度，我擔任學校體育器材保管室負責人，在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

　　1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。

　　2、對于個別的學生對學校體育器材有人為的.損壞，讓他們進行了酌情的賠償，并進行了思想教育。

　　3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育。

　　4、每個月定期與學校后勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。

　　5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。

　　6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。

　　7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。

　　8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。

　　一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

學期工作計劃篇3

　　上學期匆匆走過，又到了新的開始，下學期也即將展開，做班主任就必須要提前規范好，下面是個人下學期工作安排。

　　一、加強師生關系

　　學生需要我們老師來引導，但是在這之前需要做的就是了解他們，為了更好的了解學生的情況，避免發生師生間的矛盾，決定在下個學期開始，會主動的與學生交談，做一些有趣的師生活動，增進師生感情，對每一個學生，他們的生活狀況，學習情況作一個摸底，了解清楚他們成績是什么原因影響的，不管是好還是壞，都會認真分析，畢竟都有借鑒之處。同時在學生的生活學習中盡量去幫助學生，讓他們有可以放心學習，同時通過這些小恩小惠讓學生知道老師對學生的關心和關懷，這是一個老師應盡的責任，雖然所是應該做的，但是卻要看怎么做，給學生送去溫暖，送上幫助，讓他們走上更好的道路這才是我們的工作任務，同樣每天需要我們加強工作。對學生多一分同情心，多一分責任，在工作的時候不能隨時影響到他們的學習和提升做好自己，也做好工作。

　　二、提倡學生自己管理自己

　　在班級里面主張讓學生自己管理，首先會讓班長和班干部相互之間配合好，做好工作，畢竟因為他們都是學生，彼此有什么問題也容易解決，這樣也有利于溝通，很多學生有問題，但是卻有害怕或者不想與我們班主任溝通，造成我們都不知道他們的'具體情況這樣嚴重影響到了我們的工作，給我們帶來了非常大的麻煩，不利于我們工作安排。所以在今后管理中，我會想改變方針策略，讓班長成為班級里面的管家，各個班干部成為輔助班長的秘書，彼此之間相互配合，彼此相互溝通，共同營造一個和諧安定的學習環境，當班長遇到自己解決不了的問題是，我們老師就會成為班長的堅強后盾，給他們幫助，提意見，或者之間出面解決。

　　三、營造良好學習環境

　　學習很多時候需要我們大家彼此都遵守規定，共同去維護才行，要想有一個良好的學習環境就需要我們幫助人做好相關的輔助，監督和糾正，首先是起到帶頭的作用，給他們更多的安排，給他們更多的動力這就能夠很好的做好工作，同時會規定好學習時間，比如，在每天早上上課之前的三十分鐘，中午休息之前的十分鐘，晚飯的三十分鐘，我就需要每天監督他們好好學習，時間都是擠出來的，既然學生不愿意找時間，我們班主任就必須要安排時間和作業給他們工作，給他們安排足夠的時間，讓他們有更多的學習時間。