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學校工作計劃

時間:2024-07-10 10:39:18 工作計劃 我要投稿

精選學校工作計劃范文集合7篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的學校工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學校工作計劃范文集合7篇

學校工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以學校整體工作思路為中心,以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學生體質健康標準》為目標,全面開展學校體衛工作,努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革,開拓進取,使學校體衛工作在制度化,科學化,規范化等方面邁上新臺階,為我校大力推進素質教育,全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

  二、工作任務、目標

  (一)學校體育工作

  1、體育工作的任務及措施

  (1)、結合新課程標準的實施,抓好校本培訓,校本教研工作,努力提高體育教師業務理論水平,更新教育教學觀念拓展體育教學內容,協調保證各年級教學計劃的連續性,逐步提高體育教學質量。

  (2)、加強對新課程標準的學習理解運用,堅持以學生為本,改進教學方法,手段,重視教學評價的多元性,培養學生的自學能力,自我管理能力,創新能力。

  (3)、抓常規,抓管理,抓教學,重點抓好大課間活動,抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”,以及做好逐步推廣校園集體舞的準備工作。

  (4)、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。每年十月完成六年級建檔工作,十一份完成全校學生體質健康測試工作,為上報國家數據庫打好基礎

  (5)、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》,大力推廣學校大課間體育活動,積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作。

  (6)、抓好學校田徑隊業余訓練工作,積極備戰市中學生田徑運動會。

  (7)、組織開展好學校體育競賽工作,重點組織好春秋田徑運動會。

  (8)、在進行教學訓練,競賽時,切實加強安全教育,制訂有效措施,嚴防各類傷害事故的發生。

  (9)、以校本教研為指導,抓好大課間體育課題的研討活動。

  (10)、加強教研組建議,積極開展教研活動和備課組活動,深入落實二期課改要求,探索創新發展惠農中學體育特色。

  2、體育教學教研工作

  (1)、以課堂教學質量工程為目標,在教學中認真實施《學生體質健康標準》,不斷更新教育思想和教學觀念,大力改革教學內容和教學方法,在教授體育與健康知識和技能的同時,注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣,為學生提供主動學習的空間。

  (2)、加強健康教育,提高學生抗挫折能力和情緒調節能力,培養學生良好的'心理素質和創新精神。

  (3)、以備課組活動為手段,積極探索,勇于創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體,為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍,實現教學形式的多樣化,趣味化和科學化,切實提高體育教學質量。

  (4)、加強體育課教學評價工作,注重教學結果的評價與教學過程評價相結合,科學評價學生的體質健康水平。

  3、課外體育文體工作

  統籌安排全校“三操”、課外體育活動、結合大課間體育活動開展課題研究活動,并成立各種類型的活動組織,保證人員場地內容時間和制度的落實,為開展大課間課題研究奠定良好的基礎

  4、體育管理工作

  (1)、依據《學校體育工作條例》,結合本校實際認真落實《良渚中學體育發展總體規劃》、《良渚中學實施學校體育工作條例細則》和良渚中學貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《良渚中學體育傷害事故預防措施》,使我校體育工作的開展有制可依,并樹立良好的依法執教意識。

  (2)、結合學校實際情況,制訂詳細的學校體育工作計劃,學期中按計劃逐步落實,學期末撰寫出工作經驗與得失總結。

  (3)、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度,上課有教案,課后有小結。

  (4)、體育教研組定期開展教科研活動,集體備課活動,切實保證活動有計劃,有研討,有記錄,有總結,尤其是大課間活動研討長期開展并形成特色。

  5、學校保證開展體育工作所需的經費,及時添置器材,確保傳校工作順利進行。

  6、抓好學校田徑隊業余訓練工作。

  重點抓好七年級田徑梯隊的建設工作,下設年級梯隊由課任教師訓練,通過集訓,有效提高隊員專項成績,為參加校內外競賽打下堅實的基礎

  (二)學校衛生工作

  認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》,結合我校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,標本兼治,綜合治理的原則.

  1、工作目標:

  切實抓好學校的環境衛生和個人衛生,努力提高學生的健康水平,促進學生養成良好的衛生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作,切實抓好學校衛生工作。

  2、工作措施:

  (1)、認真學習,提高衛生工作的認識

  認真貫徹關于加強愛國衛生工作的批示精神,組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環境衛生和個人衛生,才能創設良好的育人環境,使學生健康地成長。

  (2)、加強組織管理,充分發揮全員管理的作用

  加強衛生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛生工作達標。

學校工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神,深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《上海市實施辦法》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神,在校教育教學各項活動中,推廣使用普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,努力提升我校語言文字的水平,努力創建規范、健康的校園語言文字應用環境,營造“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”的良好氛圍。在培養學生養成良好語言習慣的同時,對學生進行愛國主義教育。

  二、工作措施:

  (一)完善推普管理機制

  1、繼續發揮洵陽路小學語言文字工作委員會作用,完善學校語言文字管理工作網絡,規范管理。做到有領導分管,有專門部門負責,責任到人。

  2、努力實行教師普通話水平達標上崗制度,要求全校師生課內外講普通話,用規范字,使普通話成為學校的教育語言和校園用語。

  3、把推普工作納入每月的行規要求之中,逐步建立和完善校內用語用字監督檢查制度。

  4、有計劃地在校內開展語言文字工作的調查工作,以評估為手段,重在建設,重在管理,逐步普及,不斷開創學校語言文字工作的新局面。

  5、做好學校語言文字工作檔案資料的整理和歸檔工作,迎接區語言文字工作委員會的驗收工作。

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  1、繼續做好《國家通用語言文字法》的宣傳工作。利用學校廣播臺、宣傳櫥窗、班級宣傳板報等陣地,及利用教師業務學習等形式,向廣大師生宣傳語言文字法,不斷提高師生對語言文字規范化的認識,增強自覺規范應用的意識,不斷提高應用水平。

  2、配合社區做好《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》的街頭宣傳咨詢活動。

  3、號召全校師生人人講好普通話,努力糾正發音,用好規范字,提出“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”等口號。

 。ㄈ┐龠M推普縱深發展。

  1、將語言文字工作納入學校常規管理,滲透到各學科教育及各種教育教學活動之中。

  2、以創建語言文字工作示范;顒訛檩d體,在師生中開展規范用語用字活動,切實提高師生語言文字規范意識和應用能力。

  3、配合區語言文字工作委員會做好20xx年度“中華經典誦讀”師生普通話比賽。

  4、組織學生開展“規范社會用字,維護城市形象”志愿者啄木鳥行動。對指示牌的`用字情況進行調查,對不規范用字和拼音進行糾正。

  5、在教師中開展一次拼音測試比賽、一次朗讀比賽、一次規范字測試比賽。通過“三個一”活動,切實提高教師用字規范、讀音正確。

  6、大隊部繼續認真做好“上海市少兒普通話口語章”的爭章啟動工作,并輔導隊員參加考章活動。繼續指導師生在校園中堅持使用普通話,提高師生在學校教育教學、各項活動中使用普通話的自覺性,養成講普通話、用規范字的良好習慣。

  三、活動主題:

  大力推廣和規范使用國家通用語言文字

  四、活動時間:

  20xx年9月16日至22日

  五、活動目標:

  1、充分認識推普宣傳周活動對全面貫徹落實《國家通用語言文字法》,推動普及普通話和用字規范化工作向縱深發展的重要意義;充分認識進一步加強語言文字規范化工作對塑造上,F代化國際大都市文明形象的意義。

  2、加強對推普周活動的策劃,組織師生開展豐富多彩的宣傳周活動,在活動中自覺增強師生的參與意識和規范意識,不斷提高自身語言文字的應用能力,努力在校園、社區內形成濃厚的宣傳氛圍。

  3、充分發揮學校在普及普通話中的基礎作用,進一步促進普通話的普及度。推普周期間,開展各種宣傳活動,以普及普通話為主題開展升旗儀式、隊會、班會,并積極開展爭“中華經典詩文誦讀”比賽等活動。

  六、活動方案:

  1、啟動階段(9/12——9/16)

 。1)召開校語言文字工作會議,征集并制定推普周活動方案。

 。2)通過校廣播、板報等形式進行全校宣傳,使師生了解推普周的相關活動,形成良好的宣傳氛圍。

  2、活動階段(9/17——9/22)

 。1)舉行推廣普通話的升旗儀式。(9/16進行)

  (2)各中隊開展“親近母語”十分鐘隊會。(9/17進行)

 。3)2-5年級各推選出一名“小小推普員”,每天中午誦讀“中華經典小故事”。(9/17-9/22日進行)

  (4)1—5年級每班布置一塊推普周的宣傳板報。(9/18截止)

 。5)1-2年級學生和父母一起開展“親子推普”活動,每人推薦一份童謠或繞口令。各班精選5份作為年級交流。(9/19截止)

 。6)三年級學生開展設計“推普標語”的活動,各班精選五條標語用作全校交流。(9/19截止)

  (7)四年級學生在周邊地區開展“啄木鳥在行動”的找錯別字活動,各班上交一份統計表。(9/20截止)。

  (8)五年級學生開展“漢字文化創意設計”活動,各班精選3份。(9/20截止)

  3、總結階段((9/21-9/23)

  做好推普周的總結工作,對在推普周中表現突出的班級和個人予以表彰。(9/23)

學校工作計劃 篇3

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規劃,積極推進基礎教育課程改革和教育創新,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時俱進,全面推行新教材,嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實,保證開齊課程開足課時。

  二、新學期工作目標及工作重點

  4、加強學生的學法指導,強化學生的'主體意識,引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育,激發學生的學習積極性、主動性,促成良好學風的形成。

  5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學生、學法等方面問題,達到優勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線,開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課,努力探索新的課堂教學模式。

  五、班主任工作

  1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃,上好班會課,做到有目的有針對性,圍繞學校中心工作,使學校政令暢通。

  2、班主任要善于做耐心細致的學生思想工作,關心體貼每一個學生,用愛心去感染每一位學生,減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生,遇事調查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學生。

  3、開展多種形式的班務活動,增強班集體的向心力,讓學生在活動中進行自主學習,不斷提高學生的自我教育的能力

  4、班主任要經常采取各種形式和家長取得聯系,堅持不懈地做好學生家訪工作,在適當時候召開分層家長座談會,取得家長對學校工作的支持,共同教育好學生。

  5、校德育處加強對班主任工作領導,定期召開班主任會了解各班的情況,協調各方面工作。

學校工作計劃 篇4

  根據學校辦學定位、教學工作規劃及學年工作要點,本學期學校教學工作的總體思路是:認真貫徹執行學校第六次教學工作會議精神,持續推進應用型人才培養,不斷加強專業內涵建設與特色培育;以產學研合作為核心,協同創新人才培養模式;以教學評估專家回訪與本科教學質量發布為抓手,進一步規范管理,確保高質量教學運行;繼續深化“優秀課堂”的創建活動,加強教風學風建設;理順關系、明確職責,穩步推進教學二級管理工作,努力使教學質量再上新臺階。

  一、堅持不懈,不斷深化應用型人才培養模式改革

  1、加大專業建設與改造力度。學校一方面積極申報新專業,另一方面,不斷加強專業建設與應用性改造的力度,區別對待、凝煉特色,逐步形成“網格狀”的發展態勢;做好省特色專業的遴選申報工作。

  2、進一步優化人才培養方案。抓住本次全國專業目錄調整的契機,對接行業、關注就業,充分調研,不斷細化“三類型”應用型人才的培養規格,做好20xx年培養方案的修訂工作;積極做好“創新班”的調研與籌備工作;繼續深化卓越計劃的試點改革工作。

  3、持續推進課程的應用性改造。以“應用性課程標準”為引領,以“千人業師”為載體,做實校首批“優秀應用性課程”,培育院級應用性課程,以點帶面,扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業,做好職業證書與專業課程對接工作。

  4、改革招生模式,嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,引導學院大膽進行人才培養模式的改革;落實專業發展規劃,逐步建立本科專業校內競爭機制。

  二、突出重點,持續推進“優秀課堂”的創建工作

  1、不斷深化“優秀課堂”創建活動。堅持每天檢查到課制度,抓兩頭、帶中間;加強實驗教學環節的創建力度;加強調研、籌備教師業績考核制度的修訂工作,引導教師更加重視課堂教學環節與教學效果;做好“優秀課堂”的階段性總結,提前布署下階段的創建工作。

  2、確保高質量教學運行。全校上下應按照評估的要求,從教學計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學資料、考試組織試卷批閱等方面,細化每一個環節,落實責任,加強監督,保證日常教學秩序的穩定有序。

  3、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽,引導各學院廣泛問題式、探究式、討論式教學方式的運用;結合教師發展中心的工作,開展教師培訓、教學方式方法改革、教學研究交流、等各項工作,提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。

  4、推進教師分類管理工作。加強調研、統籌兼顧,與人事、科研等部門一起,穩步推進教師分類管理工作。

  三、 注重應用,繼續深化實踐教學改革工作

  1、推動實驗平臺建設與改革。以“開放、復合、共享”為指導,深化實驗管理平臺建設與改革;完善實驗室建設項目庫的建設工作,積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作。

  2、完善實踐基地建設與管理工作。深化實踐創新基地建設改革,積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,抓好校級優秀實踐創新基地建設,積極做好省級實踐教育基地建設項目工作;強化社會服務意識,以創新實踐基地為平臺,提高與政府、企業的對接與管理服務水平。

  3、完善實踐教學信息化建設。進一步深化實驗教學管理信息化改革,積極準備啟動畢業設計(論文)管理信息系統的應用工作。

  四、 精心準備,做好評估專家回訪及教學質量發布會工作

  1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結評估一年多來取得的辦學成果,起草完成評估整改報告;以此為契機,各學院各專業再次梳理人才培養的規格、辦學特點與改革舉措。

  2、繼續辦好本科教學質量發布會。對照本科教學狀態數據與辦學指標,有的放矢地加以完善;積極引入第三方質量評價,結合專業建設與二級管理,逐步建立動態監機制。

  3、認真總結整改與教學質量發布的經驗,規范管理、形成完善制度,夯實教學工作的'基礎。

  五、 明晰職責,做好二級管理的各項教學準備工作

  1、按照學校二級管理的整體要求與部署,加強調研,明晰校院兩級教學建設與管理的權利與義務,制訂教學相關實施細則;以此為契機,梳理各項規章制度,引導學院加強質量、提升效益。

  2、完善質量保證體系。進一步規范教師的教學活動,不斷加強對各主要教學環節的監控,更加重視備課、作業、輔導、答疑、實驗、畢業設計(實習)等教學環節的監控;進一步發揮

  教學督導與學生信息員的作用,完善信息反饋體系;加強人才培養的內容與手段、教學方式方法、教學評價等各子系統的保證機制建設。

  3、結合教育行政部門的相關文件精神,遵照教學規律,加強教學基層組織建設。

  六、 強化服務、不斷提升教學管理人員的能力與水平

  1、結合二級管理的需要,教務處將繼續改進工作內容流程,完善獎懲,內提效率、外拓資源,不斷提升管理服務水平與能力。

  2、鑒于教學管理干部的實際,有針對性地開展學習、培訓、參觀和教學研究等活動,不斷提高工作的積極性、主動性與科學性。

  3、穩步推進學生的選擇權。積極拓展輔修專業、完善學生選教師制、完善學生素質拓展學分制;完善課程中心建設,推進學生自主學習;

  4、積極發揮現代管理技術作用,提升管理服務效率,積極探索科學管理與服務的新途徑、新方法。

學校工作計劃 篇5

  作為學院宣傳和輿論的主要陣地,宣傳部的工作關系到整個中西醫結合學院學生會形象面貌,為了更好的配合我們中西醫結合學院搞好宣傳工作,發揮學生會與廣大同學的橋梁紐帶作用,特擬定出一份工作計劃書,使本學期我院宣傳部的工作有一個具體的實施總綱。本學期的工作計劃大致如下:

  一、內部管理

  1、每個星期固定時間召開一次部門會議,要求所有成員按時與會,一起商量討論近期本部門的各項工作,明確分工。同時,彼此之間交流工作心得,加強與其他同事的團結協作,揚長避短,共同進步,力求將工作做到最好。

  2、全面培訓引導宣傳部成員,提高工作能力。我們采用分工合作,根據各人的興趣及其擅長來分組,每個小組的成員幾乎是做固定的工作。這種工作方法能在一定程度上提高我們的工作效率。與此同時,發掘各人的優點以及長處,重點培養其在某一方面的工作能力,做到精益求精。

  3、落實干部考核,提高部門成員的競爭意識,以求在競爭取得中進步,在看到自己缺點的同時學習別人的優點,取長補短,提高綜合素質能力,并在工作中展現出自己的特色,自己的風格。通過個人的不斷進步,相信也能帶動整個宣傳部的成長。

  二、其他工作

  1、配合學院工作,以最佳面貌面向全院學生。同時做好我們學院一切宣傳工作。

  2、嘗試新的挑戰,豐富各項工作。之前由于各方面的影響,以致我們宣傳部沒有得到很好的發展,本學期我們決定嘗試以不同的來形式激發同學們對于文學的思考。希望能夠讓愛好藝術、攝影的同學充分發揮自己的才能,有一個展現自己才華的平臺,將自己的思想以文字、圖片的形式展現在同學們的`面前,加深同學們的文學素養,實現校園文化多元化。與

  此同時,我們自己也計劃嘗試以不同形式的稿件來宣傳我院舉辦的各種活動,除了以前的通訊稿、宣傳海報類型之外,比如我們會考慮用采訪稿以問答的方式來表露活動中或學習中的心聲與體會等。

  3、調動本院同學的積極性,支持學生會工作,與其他部門一起協作舉辦各種活動。使整個學生會能夠更融洽地合作,溶為一體。而更重要的是協助其他部門,搞好活動的宣傳工作,使學生會每一次活動的前期宣傳和后期報道都有及時的反映,為各部門活動的成功舉行添磚加瓦。

  三、活動工作

  (一) 創辦學院“宣傳角”

  1、活動名稱: XX學院宣傳欄

  2、活動目的:

  (1)體現中醫藥特色、宣傳中西醫結合學院重大事宜。

  (2)展現中醫藥特色教學,展現學院風采。

  3、活動簡介: 申請在本草園附近建立一個宣傳欄,及時記錄學院重大事宜,同時可將脈診實驗課、針灸推拿及其它特色課程的攝影作品上傳,張貼中醫藥小常識等內容,讓更多人了解中醫藥和增強學院的知名度。

  4、活動開設時間:開學初期就向院里,申請一批準,馬上辦。

  (二) 成立“網絡組”

  1、活動名稱:XX學院新聞網絡組

  2、活動目的: XX學院因未來發展需要,需開設網絡組。網絡組的建立是為給同學們及時介紹最新的學院動態和多采的校園生活,展現我院大學生風采,同時,為同學們展示自我才華、思想和能力提供一個更廣闊的天地,為全院師生服務

  3、活動簡介: 網絡站成員可鍛煉自身能力、擴展知識、提高組織能力與網絡技術等,會給其提供與其他院新聞中心、編輯部或網絡部等部門交流。其工作主要為成立XX學生會網站等,并負責更新及維護網絡的正常運行。人數:4人(具體視情況而定,可組隊參加面試)

  4、活動時間: 20xx年3月份

  注:同時由于上半年已進行過該組成員面試,懂得此類技術人才不多,具體視當時情況可能會有所變動。

  (三) 舉辦攝影比賽

  1、活動主題:青春、飛揚、自然

  2、活動目的:引導學生們發現生活的美好,豐富同學們課余生活,發現擅長攝影方面的人才。

  3、活動簡介:在某個時間段內征集同學們的攝影作品,可以本草園的中藥或生活的點滴為主要對象,請專業評委評出一、二、三等獎項,并將獲獎作品公開展覽。

  4、舉辦單位: XX學院學生會宣傳部

  活動對象: XX學院全體師生

  活動時間: 20xx年5月份

  (四) 完善 “記者站”工作

  1、活動名稱: XX學院新聞記者站

  2、活動目的: 成立屬于XX學院自己的新聞記者站,采訪學院名人軼事,負責重大活動的宣傳推廣和解決日常生活中學生在學習和生活中遇到的問題。

  3、活動簡介: 上學期已完成組內成員的納新,分為攝影人員1人、采訪人員2人、記錄人員2人,做好采訪、整理及發布等工作。內容包括學院的名人軼事和學生在學習方法和良好的日常生活習慣等。

  (五) 完善“XX學院”學生報

  1、活動主題:XX學院學生報

  2、活動目的:

  (1)及時發布學院動態,讓學生更快了解學院動向。

  (2)以采訪稿形式解決學生在生活和學習上的一系列問題。

  (3)積極接受學生的投稿,給愛好藝術和文學的同學提供一個舞臺。

  (4)擴大中西醫結合學院在學校的知名度。

  3、活動簡介:

  (1)讓辦公室協助排版,學習部協作某些版面的審稿,每月出一份。

  (2)報紙內容包括詩歌、散文、采訪稿、本院活動動態和學生獎勵等。

  (六) 春季運動會前后期工作活動

  一年一度的運動會是本學年的重頭戲,歷來宣傳部都是負責加油稿的工作。為此,宣傳部將全力做好各項準備工作,包括征稿、審稿、記者與通訊員的安排等等,希望通過有條不紊的準備在增加稿件數量的同時提高稿件的質量,為本院運動員做好加油工作。 注:加入到其它部門的每項活動中,并做好宣傳工作。

  四、小結

  在本學期里,我們宣傳部的所有成員將團結一致,以求真、求實、求新、 求同為工作準則,以調動學生會及學院所有同學的積極性為工作目標,以忠于職守、接受監督、分工協作為工作原則,以主動、熱情、真誠、耐心、周到、細致為工作態度,以高質量、高標準、高要求、上檔次、上臺階、上水平為工作理念,用一流的工作效率創造一流的工作質量完成好每一項工作。相信通過我們的努力,宣傳部的工作一定能夠提升到一個新的臺階、新的高度!

學校工作計劃 篇6

  一、指導思想

  認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續教育規定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,按照縣教育局的統一要求,積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的校本培訓模式,充分發揮本校的培訓功能和優勢,實現培訓內容、培訓模式的校本化,促進教師專業成長和生命活力,努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

  二、培訓目標

  1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系,使我校的校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

  2、更新教育觀念,努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍,培養一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

  三、培訓對象

  所有在職教師(50周歲以下,截止日期:XX年9月)均需參加培訓和考核,提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。

  四、培訓學時

  學年總培訓學時不少于80學時。

  五、培訓內容

  1、師德培訓

  以鄧小平“三個面向”教育思想為指導,以“三愛”教育為主線,對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。以優秀校長和優秀教師事跡為主,同時結合優秀教師的事跡作為活教材,進行學習和反思,提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質。

  2、現代教育理論培訓

  認真學習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單位,以課程改革為核心內容,以《特殊教育課程改革綱要》、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內容,搜集、整理相關課改信息,組織學習、研討交流,使理論與教學實際相結合,促進教師將先進的理念內化為教學行為,促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

  3、教育教學技能培訓

  在全體教師中開展現代教學技能的培訓,包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。特別是任教三年內的新教師,要加大培訓的力度。

  4、校本培訓

  ⑴教材知識培訓:教材知識過關訓練內容為目前學校正在使用的學科教材,其中小學低段為一年級、高段為四年級、初中學段為七年級各學科教材。

  ①做課后題

  a、每位代課教師應在進行上課前將所有的課后題練習一遍。

  b、完成基礎年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。

 、诋嫿滩闹R結構圖

  a、教師們在進行新課前應將教材熟讀于心,畫教材結構圖,了解教材的重難點,能夠在課堂上做到有的放矢。

  b、畫出基礎年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。

 、坼e題積累

  各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄,能夠在新一輪的教學中做到提前講解,避免學生再次出錯。

 、平谭ㄅ嘤

  學校將以課堂教學為基礎,圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟,全面對學校一線教師進行教法培訓。

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 、僦钦蠈W生管理知識培訓

  通過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座,全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的水平。

 、谑终Z訓練

  繼續加強聽障教師的手語水平,延續上學年每周手語練習過關考核的做法,再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的`手語講座,每學期安排一次手語大賽,通過教、學、練、賽等一系列的活動,使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。

  ③“三字兩畫(話)一機”培訓

  繼續落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓,堅持每天中午保證培訓時間一小時,每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業兩本、鋼筆字作業一本、簡筆畫作業一本的作業量。本學期結束,力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。

  ⑷開展生活技能展示活動

  繼續積極開展以生活為核心的技能教學,如開設生活語文、生活數學、生活適應等生活化課程。繼續開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動,讓學生在校學會自理生活,學習掌握一定的技能,養成健康、積極、向上的心態,形成良好的習慣。我們還將采取“一月一個主題,一月一次展示”的活動形式,開展生活技能展示活動,通過一個月的訓練使學生學會一項生活技能,然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現場展示。教師根據學生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級,登記并存入個人檔案袋。

學校工作計劃 篇7

  首先我應該要盡快完成現階段的工作并進行相應的總結才不至于打亂以后的部署,因此這段時間我應該要將全部的精力投入到學校后勤工作中來才行,只不過在第四季度進行學校后勤工作的時候我應該要保持穩中求進的工作作風,雖然說這樣做的確可能會在一段時間的后期感到時間有些不夠用,但是畢竟這么久以來沒在工作中出現錯誤也有著這方面的一些功勞,在閑暇時間我也應該好好分析近期工作中是否存在著一些需要改進的地方。

  其次我應該要做好學校中各類設備的檢修工作,無論是教室之中的風扇還是飲水機設備我都應該好好查看一番才行,尤其是頂部的風扇可能出現積灰的狀況需要進行相應的清洗才行,至于那些燈管也需要查看是否存在著老化以及其他隱藏的風險才能夠及時進行排查,只不過關于教室中是否存在著其他檢查不到的地方還是應該要詢問班主任才行,在這之中比較重要的便是要隨時準備一些用以進行修復的物資才行,不然的話僅僅只是將眼光全部放在表面的檢修還是存在著一些風險,至少作為一名學校后勤人員還是應該盡量多掌握一些維修和安裝的技巧。

  最后則是一些簡單的.物資采購以及相應的保管工作需要做好才行,有些時候我也應該明白班主任以及科任老師并不是全部都存在著憂患意識,所以有些時候我也應該適當關注一下上課的時候所用粉筆的類型再去進行采購,至少現階段我能夠明白彩色粉筆的使用狀況要比白色粉筆好得多。另外我也應該準備一些各型號的校服用來防止學生中出現校服遺失的狀況,與之相對應的便是老師所需的辦公用品準備工作需要做到令大部分教職工感到滿意才行。

  還記得自己在年初進行學校后勤工作的時候遠想不到時間竟然就這樣一晃而過,尤其是第四季度的到來總是讓自己忍不住回憶以前的工作情景,但是當我堅定意志以后就能夠發現后勤工作中出現的很多困惑都能夠迎刃而解,一旦想到將來對自己的工作要求可能會越來越高以后還是應該經常制定工作計劃才行。

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