【推薦】大學工作計劃4篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的大學工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學工作計劃 篇1
根據學校教研處制定的xxxx年6月份工作計劃和發展規劃，圍繞“有效教學”的`核心工作，突出提高教育教學質量和提高教師專業水平兩大重點，立足根據教學科研，以促進我校教師的專業發展和學校教育質量。
第一，揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩步發展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質量，促進教師深度教學和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進學習，建立一個積極的發展平臺。
第三，通過組織選定，輔導優秀教師，專業測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。
第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續按照學校主干發展程序來完成相關的任務計劃安排。
大學工作計劃 篇2
轉眼間，我們大了三歲，進入了大學。希望在這大學3年間，我們班的同學一起努力，各位同學間的感情不斷加深。作為第一任班長，我決心以我的能力為同學服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情辦不到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及參與社會活動的事。鑒于此，我認為班級工作從集體凝聚力中入手，這一問題解決了，其他網友也將迎刃而解。所以，我班這學期的工作計劃主要為以下三點：
1、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力；
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活；
3、樹立班級形象，班級口號，爭創文明班級。
具體工作：
1、積極開展文體活動。本學期開展一至三次文體活動，比如羽毛球比賽、籃球賽等等。還有，結合本校的情況，在本學期組織一次集體出游；
2、發揮班級集體的溫暖，向每位要幫助的同學伸出最無私的援助之手。比如：坐車主動給老弱病殘者讓座，不參與非法集會，不參加非法活動；
3、實行班務公開。設立班務公開日（日每月一次），使班級事務更加公開化，使班級里同學從都可以參與到集體的事務中來。同時，廣泛采納同學們對本班級的意見，集思廣益，爭取班級的工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能增強同學們的互助精神，增強同學們的.友誼；
5、每周定期開展班委會，講述每周班級的情況。比如這周遲到的最多，誰曠課多，誰表現好，評出表現最好和最差的同學；
6、在建立班級群的基礎上，創建班級博客，在網絡上表現班級的風采。讓大家更好的融入到班集體這個大家庭中；
7、在工作方面，各位班委既要分工明確又要互相配合，堅持召開班委會，針對班級內出現的新問題制定相應的對策。班委會由班長或副班長支持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，學習委員要做好班會的記錄。以上就是我做為第一任班長在本學期的工作計劃。
總而言之，在這學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀！
大學工作計劃 篇3
一、迎評工作指導思想和目標
指導思想：以黨的十六大精神為指導，以教育部《關于加強高等學校本科教學工作水平提高教學質量的若干意見》和《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》為依據，貫徹"以評促改、以評促建、評建結合、重在建設"的原則。以評估為契機，強化管理，推進改革，加快發展，進一步提高我校本科教育辦學水平和教學質量。
目標：確保以優良成績通過教育部的評估。
二、迎評工作組織領導與主要措施
1、加強領導、全面發動
學校成立迎評促建工作領導小組，下設七個工作組和迎評促建辦公室，各教學單位、各處（室）也相應成立迎評工作領導小組，并指定專人負責日常工作。學校與各單位、各處（室）要通過多種渠道、多種形式進行廣泛深入的宣傳，全面動員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認識到評估工作的重大意義，理解評估指標的內涵，明確我校迎評工作的目標，進而牢牢抓住這個難得的發展機遇，充分發揮評估對教學工作的推動作用，對學校各項工作和建設的促進作用。舉全校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質量和效果。
2、明確責任、認真迎評
各教學單位、各處（室）的行政一把手是迎評工作的第一責任人，校迎評工作領導小組及其辦公室提出的工作方案和事項，各單位必須嚴格按要求進行工作，責任到人。督導和咨詢組定期深入各有關部門逐項督查，校迎評工作領導小組定期對各單位的`迎評工作進行考核，并獎懲。
3、加強建設、積極整改
針對自評發現的薄弱環節、問題，特別是與觀測點指標B類標準有差距的項目，通過改革與建設，學校與各單位共同努力，盡快予以彌補和提高，確保我校的教學工作提高到一個新水平。
三、迎評工作總體安排
為保證迎評促建工作有計劃、按步驟地進行，將迎評促建工作分為五個階段。
第一階段：學習、宣傳、調查、摸底階段
預計時間：～年5月中旬至8月
主要任務和目標：
1、迎評辦編印"迎評促建"宣傳手冊，將教育部評估方案及教育部教高[20xx]4號、教高[20xx]5號等文件傳達到各級領導和廣大教職員工。
2、學校邀請有關專家講解評估指標體系，各單位進一步領會指標內涵和要求。
3、在正確理解評估指標內涵的基礎上，對評估指標體系各項指標進行分解細化，并落實到有關單位和責任人。
4、迎評辦編印"迎評工作簡報"，加強對迎評工作的宣傳。
5、各單位依照指標體系收集迎評所需材料，并作初步的分類整理，建立本單位迎評檔案。
6、迎評辦調查摸底迎評中硬性指標，針對差距，提出擬建項目，提交校迎評促建領導小組，確定建設規劃和建設進程。
7、督促各教學單位基本完成教學檔案資料的整理和補充、完善工作。
四、學院準備工作
1、院長或主管教學院長向學校專家組匯報工作，時間40分鐘以內。
2、材料陳列室要有專人負責，能夠迅速向專家組提供所需材料。
3、安排陪同專家組考察學院辦學條件、檢查學生宿舍的人員。
4、提供當日所有教師的準確課表；本院教職工名冊及學生分班名冊；學生宿舍分布、樓號、房號。
5、其他需要準備的工作。
大學工作計劃 篇4
河南工業大學于1956年建校，已有50多年的辦校歷史，原為國家部委學校，現為省部共建高校。學校占地面積3000畝，位于鄭州市中原區，其中占地面積2500畝的新校區座落在鄭州高新技術開發區內。學校建有高標準的教學大樓、學生公寓、標準的田徑場和體育館等，現代化設施齊全，花園式的校園整潔優雅，為師生提供了優美的`學習、生活環境。
學校現有18個教學院（部），25個省級重點學科，46個本科專業， 47個專業具有碩士學位授予權。
學校現有全日制在校生23000人，具有完善的學士、碩士兩級人才培養體系。學校圖書館藏書近200萬冊，擁有100多個實驗室，136個穩定的生產實習基地。學校有中國糧食物流研究培訓中心、國家小麥工程技術研究中心小麥加工分中心、國家大豆改良中心精深加工研究所、國家糧食局工程技術研究中心等國家級、省部級工程研究中心和甲級建筑設計院以及國家數控技術實訓基地。
學校現有專任教師近1500人，副高以上專業技術職務人員600多人，研究生學歷學位的教師1100多人，其中300多人具有博士學位。專任教師中有中國工程院院士、河南省特聘教授、享受政府特殊津貼專家和省部級的優秀專家、創新人才、學科帶頭人等近200人，多人受聘擔任國內重點大學、研究院所的博士生導師。 近三年來，學校承擔完成國家自然科學基金、863計劃、國家攻關計劃等各類國家級科研項目60余項，省部級科研項目近300項，獲省部級以上科研獎勵40多項，主持制定、修訂國際、國家標準150多項，發表學術論文近6000篇，其中被sci、ei、istp等收錄近400篇，出版學術著作近150部。 《河南工業大學學報》1996年來均為國家中文核心期刊。
學校在糧油食品、機電工程、信息通信、建筑設計、化學化工、自動控制、超硬材料、工業設計、電子商務、物流管理等專業有突出的辦學特色和優勢。河南省在我校農產品儲藏與加工、糧食、油脂及植物蛋白工程、食品科學、結構工程、應用化學、產業經濟學和機械設計及理論等7個學科設有省級特聘教授崗位。
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