【精華】學期工作計劃范文匯總八篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的學期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作計劃 篇1

　　前言：學生會的一年工作讓我的大一過的無比充實，我很感謝學生會在這一年所給予我的一切，也很感謝在這一年中學生會里的所有的學長、學姐對于我的幫助，這些都使我成長了許多。現在又可以留在學生會繼續為之工作，我感到很榮幸，同時又倍感壓力之大。因為在未來這一年里，自己不再是一名只知道做事情的干事了，而是變成了要考慮整個部門未來發展方向的部長了。充滿了挑戰，一下子讓自己又充滿了斗志，躁動的心又開始忙碌了。下面言歸正傳，開始我的工作計劃。

　　第一學期外聯部的工作重心主要會放在兩個方面：

　　第一：活動外聯贊助的拉取

　　外聯部，作為學生會的三大職能部門之一，其最大的任務就是為學生會的活動拉取贊助，保證資金的充足供應。所以外聯部工作做得怎么樣，這一年的外聯金額就是很好的衡量標準。我認為要想保證這一年的工作可以高效的進行，首先從部長到副部都要及時的轉變好自己的思維，以及自己處理問題的方式。這樣才能高效的開展好部門工作。

　　1、從我自身而言，我要做的就是加強和活動部門負責人的聯系，盡快的熟悉這個學期將要舉辦的所有的常規活動，對活動的時間、流程、大體內容都要熟記于心。這樣在不同時期工作起來就會更有針對性，便于給干事分配好工作，有利于贊助的拉取。同時找出相對較閑的時間，為干事分配部分下個學期的工作。因為從去年的工作經驗來看，下半學期的活動時間基本很集中，對資金的需求很大，同時干事的積極性又不夠高，所以有必要第一學期分擔一些任務下去。

　　2、在做好常規活動的同時，我想在為商家量身定制活動這個方面做出突破。從以往的跑外聯的經驗中得出，很多商家對于學校內現有的活動并不是特別感興趣，所以要想吸引住商家的眼球，很有必要想其所想。如果可以在這方面可以有很好的創意的話，同時也可以有很大一筆資金入賬。

　　3、我想改變以往的一錘子買賣的情況。以往和商家的合作，只是單純的建立在活動贊助宣傳之上，并沒能和商家有很深入的接觸，所以很多商家也都是在合作一次之后就不會再和我們合作了。這樣就使我們學生會處于很被動的地位了。沒有很牢固的'關系，在一些緊急時刻，我們的處境會很困難的。所以在這一年中，我打算努力和幾家大型的商家建立長期的合作伙伴關系，打好情感牌，為以后的工作打下基礎。

　　第二：部門干事的培養

　　部門干事的培養對部門的工作好壞有著至關重要的作用，所以這也將會是我們外聯部第一學期的主要工作之一。我首先要做的就是加強部門內部的紀律建設，增強內部的凝聚力，使之成為一支高水平的隊伍。

　　1、開學后最重要的應該就是招新了，我打算多請些學生會的老干部過來給我們幾個人傳授些面試經驗、技巧等，讓我們盡可能的少錯過一些優秀的新生，招到更多優秀的人。

　　2、在完成招新之后，十月應該就主要是干事熟悉校會、熟悉外聯部工作的時期。在新干事進入部門之后，首先是自己以及副部盡快熟悉每一位干事，同時盡可能的創造機會讓他們彼此盡快熟悉起來。還是沿襲以往的分組工作制度，我打算在干事開始跑外聯之前對他們進行一次簡單的培訓，然后在他們出去幾次飽受挫折的時候，再邀請以前外聯部有經驗的前輩過來給他們開個經驗交流會，大家以聊天的形式交流，解答他們心中的疑惑。并為他們加油打氣，防止出現受挫放棄的現象。

　　3、在1-2個月內讓干事盡快的熟悉起外聯部的工作，不僅僅是跑外聯，包括報賬、批場地、布置場地等等。在不同的時期安排好不同的工作任務，讓他們有事情可做。

　　4、我打算專門安排一位副部做內建工作。她的主要職能就是組織好部門的每一次聚會，同時負責平時和干事接觸，及時的發現他們中存在的問題，以便于我們及時解決，促進部門的穩定發展。

　　同時，作為部長，我也會努力保持好和副部的關系，盡量做到分工明確，大家知道自己該做什么事情，團結一致，共同為外聯部的發展盡自己的一份力！

學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以學校新發展新跨越為契機，以構建和諧、幸福校園為目標，結合新校園實際，進一步轉變思想觀念和工作作風，不斷強化后勤內部管理，規范工作紀律，增強總務后勤人員的主人翁意識，提高總務后勤人員的服務意識和業務水平。牢固樹立總務后勤工作時刻為高三服務，為一線教師服務，為廣大學生服務的宗旨，堅持深入教育教學一線，時刻想師生之所想，急師生之所急，深入了解師生對后勤服務的需求，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家，真正做到讓學校放心、讓教師安心、讓學生舒心。

　　二、工作重點

　　1、精心謀劃， 全力服務高三教育教學，服務高考。

　　2、強抓食堂管理，加大日常的檢查、督促，全面提升食堂的服務質量和服務水平。

　　3、加強對物業公司第三輪承包的衛生監管，依據物業公司的承諾，加大平時的巡查和考核。

　　4、加強秋冬季傳染病防控的宣傳教育，認真落實學生晨午檢和因病缺勤登記追蹤制度。

　　5、進一步規范辦公、教學、衛生等物品采購制度。

　　6、做好奧體中心的水電供應、衛生保潔等后勤保障。

　　7、進一步綠化、美化校園環境。

　　三、具體安排

　　9月份：

　　1、進行校園衛生清掃，公共場所衛生消毒。

　　2、發放辦公、教學用品及衛生用具。

　　3、制定收費標準并安排新學期收費工作。

　　4、督促食堂做好開學師生正常飲食保障和安全。

　　5、對新生開展一次衛生、傳染病防治知識廣播講話。

　　6、召開全校衛生委員會議。

　　7、高一年級校服發放。

　　8、辦理校方責任險和學生醫療保險。

　　9、做好暑期固定置產清查、移交工作總結。

　　10、做好9月份衛生檢查、評比工作。

　　11、全力做好高三各項后勤保障。

　　10月份：

　　1、進一步搞好校牡丹園牡丹養護和完善道路等設施。

　　2、做好住校生的收費工作。

　　3、對全校學生學費收繳情況進行核對，制定、上報本學期學校經費預算。

　　4、填寫、發放學生醫保卡及收費票據。

　　5、約談物業公司，對全校環境衛生進行檢查和督促。

　　6、加強秋季傳染病防治的宣傳教育，嚴格執行學生因病缺

　　勤登記制度，舉辦傳染病防治知識講座。

　　7、做好10月份衛生檢查、評比工作。

　　8、全力做好高三各項后勤保障。

　　11月份

　　1、協助政教處進行全校教室、宿舍衛生安全大檢查。

　　2、協助做好校田徑運動會的后勤保障。

　　3、開展用水用電檢查，做好學生冬季安全用電教育。

　　4、組織、安排全校學生健康體檢。

　　5、加強冬季傳染病防治的宣傳教育。

　　6、協助做好各年級期中考試的.后勤保障工作。

　　7、做好11月份衛生檢查、評比工作。

　　8、全力做好高三各項后勤保障。

　　12月份

　　1、做好校產年度清查工作。

　　2、做好全校水、電設施及綠化樹木的防寒越冬工作。

　　3、冬季校舍安全檢查及整改維修。

　　4、組織、安排教職工體檢。

　　5、做好12月份衛生檢查、評比工作。

　　6、全力做好高三各項后勤保障。

　　1月份

　　1、做好學期末相關經費的發放和支付工作。

　　2、協助教導處做好各年級期末考試的后勤保障工作。

　　3、本學期學校財物、文件的清點、歸還，資料歸檔工作。

　　4、做好寒假總務后勤保障值班安排。

　　5、撰寫、上報本學期總務處工作總結。

　　6、安排寒假校園相關維修。

　　7、全力做好高三寒假輔導的各項后勤服務工作。

　　xx中學總務處

　　二0二0年八月三十日

學期工作計劃 篇3

　　一：工作背景

　　外聯部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。在外聯部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：

　　二：主要工作內容外聯部的工作應該是長期性，持續性的。

　　1、在平時就密切注意一些與同學們相關的.廠商，發掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。

　　2、外聯部可以牽頭搞一些活動并爭取商家的支持與贊助。

　　3、3月份我院舉行籃球大賽我們外聯部主要負責到學校商店（聯通，移動~）拉贊助（帳篷，橫幅）。

　　4、以后學院舉行大型活動外聯部都要出去拉贊助一方面能給團委學生會解覺經費還能夠鍛煉我們的交往能力和辦事能力。

　　5、在這個學期我們外聯部要組織一場與其他學院的聯誼活動，具體事宜再議。

　　三：關于部內的自身建設

　　1、部門分為策劃組和外聯組，分工細致，各行其事。策劃組：就是進行什么活動或拉贊助前計劃前期方案。外聯組：主要負責聯系與外部聯誼活動和贊助。

　　2、外聯組平時應有一定的南昌本地廠商資料，以備不時之需；策劃組平時手中應有多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。

　　3、部門干部層定期召開小型會議，明確分工。

　　4、集中力量搞好每學期活動，迎新晚會、元旦節目等等！力爭把機械學院品牌活動推到全院活動的最前端。

　　5、跟學生會其他部門搞好關系，以求外聯部向更好的方向發展。

　　四：總結

　　外聯部是學生會與外部聯系的橋梁，是學生會樹立對外形象的窗口，是與各院聯系的紐帶。

　　如果說，學生會是全院學生的代表，那么，學生會外聯部就是全校學生和學生會走進和走出，進行對外聯系的中流砥柱。學生會將從這里走出去，與各院進行多方面的親密接觸；學生也將從這里走進來，融入我們的生活，參與我們的各項活動，親身體驗我們的精彩。

學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　繼續以《規程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉變教育觀念，充分調動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協調發展，樹立為家長服務的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。

　　二、本班情況分析

　　這學期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質。有健康、活潑、創造、自信的'班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數能配合班上的工作，并能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。

　　三、本學期工作目標

　　1、繼續學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續做好自身物品及學具收拾的習慣培養，為幼兒入小學打好基礎。

　　2、繼續開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統合社區、家庭的教育資源，為教育教學服務。

　　3、注重幼兒動手能力的培養，提供充分的材料和環境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養幼兒耐心、細心做事的品質，并提高幼兒的動手操作能力，

　　使幼兒的小肌肉得以進一步的發展。

　　4、注意幼兒群體中發生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。

　　5、繼續開展戶外區域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質，鍛煉意志，培養自制力。

　　6、繼續培養幼兒向往入小學學習的情感，激發良好的入學動機和學習態度。

　　7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養。

　　8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。

　　9、繼續開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發幼兒學習英語的興趣。

　　10、繼續開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務，進一步培養幼兒的責任感。

　　四、具體措施

　　1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。

　　2、有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。

　　3、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。

　　4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。

　　5、組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環境，觀察小學生上課情況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習。

　　五、家長工作

　　1、家園聯系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

　　2、每月定期填寫好幼兒在園情況

　　報告冊。

　　3、每周公布教育計劃和學習內容，通過網頁，為家長提供本班的更多信息。

　　4、召開家長會，向家長公布本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法。

　　6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。

　　7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

　　六、分月工作安排

　　二月份

　　1、清潔整理教室環境，進行環境布置。

　　2、制定本學期工作計劃。

學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以黨的十八大精神為指導，堅持科學發展，緊緊圍繞“讓每一位學生成才，讓每一位學生成功”的辦學目標，大力推進新一輪課程改革，著力提高辦學效益，給師生搭建發展的平臺、創造發展的機會，營造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標和思路：

　　堅持以人為本，關愛生命的辦學理念和快樂學習，幸福成長的辦學宗旨，堅持德育為先，質量立教，教研并進，規范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。

　　根據我校的實際，xx年秋季學期學校工作的思路為“四個強化”：

　　（1）強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍；

　　（2）強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責；

　　（3）強化過程管理，狠抓常規落實和課堂教學改革，積極打造高效，特色課堂；

　　（4）強化學生行為養成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。

　　三、工作重點：

　　1、強化新課程實施的過程管理，有效地推進課程改革，全力做好省薄弱初中質量提升工程的各項工作，全面提升教育教學質量。

　　2、加強教師隊伍建設，以“師德師風建設月”活動為抓手，利用慶祝第24個教師節的契機，大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡，強化全員培訓。

　　3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發展第一“生產力”的理念，二是要落實教育科研任務。

　　4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養。

　　四、具體措施

　　（一）要堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，著力提高學校的管理水平。

　　一是認真學習《江蘇省中小學管理規范》，嚴格執行《呂良中心初中中學教師績效考核細則》，努力完善學校的各項值日制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優化教育教學資源配置，努力發揮最佳效益。

　　二是依法治校。貫徹執行新《義務教育法》，嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，切實減輕學生課業負擔。嚴格執行《江蘇省依法治校建設標準》，開展教師法制教育。師生無犯罪現象，違法率繼續保持為零，嚴格控制輟學學生。不發生體罰學生等違規現象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。

　　三是充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，落實黨員先進性教育長效機制，以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發展事業。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強干部工作考核制度和后備干部培養，明確崗位職責，強化責任，進一步理順關系，增強服務意識，建設一支“勤奮敬業、同心同德、追求卓越、成就事業”的學校管理干部隊伍。

　　（二）全面推進師資隊伍建設，努力構筑教師發展成長的平臺。

　　師資隊伍質量決定了我們學校的內涵，發展教師是學校發展的第一要務。因此，要搭建平臺，盡最大可能為教師發展創造寬松、和諧的環境，以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此，著力做好以下工作：

　　第一、進一步加強師德師風建設。要根據縣局文件精神繼續開展以“愛心、信心和責任心”為主題的師德師風教育活動，正常開展思想政治學習，學習《中小學教師職業道德規范》等，簽定《師德師風責任書》，強化教師的思想建設和職業道德建設，大力弘揚學為人師、行為世范的職業精神，進一步增強教育工作的責任感和使命感，將思想統一到愛生敬業、提高教育教學質量、推動教育事業發展上來，努力在全校教師形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度，獎優罰劣。加大管理力度，設立師德師風舉報電話和信箱，接受社會監督，不斷提升教育行風形象，努力實現師德師風社會滿意度達90以上。

　　第二、加強學習型教師隊伍的建設，促進教師專業成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術并重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續學習，立足校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動，撰寫教學心得和教學反思，促進教師業務素質的提高。三是繼續開展讀書學習研究活動，每人每學期至少讀一本書，每學期在校園網上傳一篇文章或心得。三年爭取發表一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家里手來學校開設講座。

　　第三、實施名師培養工程。積極創造條件培養2—3名縣內有影響的骨干知名教師。一是制定培養計劃，把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養。二是壓擔子，把教育教學的第一線的重任交給他們，每年發表至少一篇論文，參加學科上課、說課比賽。三是優先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優秀教師的聯系，以取得他們的指導。

　　第四嚴格執行《XX縣機關事業單位工作人員行為規范暫行規定》，切實加強工作作風建設，狠抓工作紀律，切實加強上班時間坐班管理，切實加強對網絡的管理。確保上班時間教師心思能用在工作上，時間能花在教學上。

　　（三）德育工作

　　德育工作要堅持向生活回歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目標，對學生堅持“師愛如水”的教育思想，堅持“在做中學”的德育途徑。各年級根據學生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標，開展教育活動：初一以遵守《中學生日常行為規范》，文明禮貌為重點；初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點；初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作：

　　1、加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。

　　（1）充分認識德育首位的重要性，樹立現代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，多開展一些富有真正教育意義的德育活動，注重讓學生在活動和實踐中體會做人和做事的道理，推動學校教育工作上臺階。

　　（2）進一步健全德育工作的責任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤服務的各個環節上，充分發揮學科教學的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀。

　　2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。

　　（1）繼續堅持班主任月例會制度

　　班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業務素質，提高班級管理水平。

　　（2）進一步規范班主任常規工作，建立有效的考核機制。

　　嚴格執行《呂良中心初級中學班主任量化考核制度》，對班主任到校后的常規工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動課到位、談話到位；班級管理上做到“四個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標、從而實現有目的、精細化的、到位的班級管理。

　　3、扎實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。

　　（1）強化日常行為規范教育，努力構建學生“自我教育”的德育工作體系。

　　從新學期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學生的行為規范教育和日常行為的養成訓練。本學期，在學生日常學習生活中開展“五小”、“三爭”實踐創評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學習上做同學的小幫手，在公共場所做保護環境的小衛士，在獨處時做主宰自己的小主人”；“三爭”即“在學校爭做好學生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。各班級要通過制定班規、舉辦主題班會、開設櫥窗、板報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規則（修訂）》及學校一系列規章制度，在全校繼續深入開展“文明守紀先進班級”和“衛生先進班級”流動紅旗競賽活動，在學生中開展“爭做升旗手”活動，建立學生文明監督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創評活動落到實處，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規范。

　　（2）開展誠實守信和責任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。

　　結合《公民道德建設綱要》開展的誠實守信教育活動，結合上學期感恩教育開展責任心教育，旨在教育學生學會做人，學會學習。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發性行為活動等形式，讓學生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀——愛什么——對什么負責——做什么人”責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心態，養成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節、自我發展的'主體。

　　（3）開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。

　　牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學生中開展“五個一”活動，即要求學生每學期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學生民族精神教育，激發學生的愛國主義精神。

　　（4）加強學生心理健康教育。

　　加強學校心理咨詢室的建設；對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生，繼續開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導，讓學生有健康的心理進行學習和生活。

　　（5）認真組織好升旗儀式活動。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學生初步養成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創新、富有責任感和愛心等良好的個性品質。

　　4、加強家校聯系，提高育人效果。

　　（1）通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“家校及時通”平臺等方式，建立家校聯系，及時溝通學校與家長的關系，及時反饋信息，了解學生在校外時空的學習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學的家教觀念的傳播與熏陶工作。

　　（2）充分發揮家訪的作用。繼續把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中。建立和完善家校信息聯絡網、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學校教育始終保持一致，為學生發展營造一個家庭與學校融為一體的教育環境。

　　（3）積極爭取有關部門和群眾團體共同做好學生德育工作，配合有關部門加強校園周邊治安環境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果。

　　（四）教學工作

　　教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發展、教師發展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質量與效率作為學校工作的重中之重。為此，本學期要做好以下幾項工作：

　　一是強化教學工作的責任管理、規范管理、目標管理、過程管理、質量管理；強化崗位意識、教學常規執行意識、質量目標達成意識。要進一步強化教學常規管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環節，加強指導、檢查和督促，保證穩步提高教學質量。將教學六認真落實到整個教學過程之中，教學六認真檢查要堅持常規和突擊相結合的方式，嚴格執行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。

　　二是認真抓好初三畢業班的各項工作，確保高質量地完成中考目標。學校各處室、各部分都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創造性。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現狀，確定明年中考的目標，找出最優的教學“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學策略研究活動，有目的地控制教學思想。重視提優補差工作，提優補差要抓到實處，補到點子上；既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。

　　三是繼續深化新課程改革。一要認真組織學習新課程標準，研究新教法，教務處要定期印發相關資料，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程、實踐新課程，努力提升教師的理論素養，更新教育理念，改進教學方式。二要堅堅持前兩年我們抓課改的一些好的做法不動搖。三要實施適應新課程的課堂評價體系，積極開展聽課、評課活動。繼續堅持中層以上干部每周不少于聽課2節，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一般教師聽課20節以上。四要認真完成省薄弱初中質量提升工程的各項工作，確保出成果。

　　四是認真抓好基礎年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學質量。加強學法指導，端正學生學習態度，加強學風、考風建設，強化規范訓練，確保初一、初二年級高質量完成學年度目標任務。

　　五是重視體藝衛、實驗等工作。規范體育課堂教學，提高體育教學質量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好早操、課間操的入場，做到快、靜、齊；認真組織安排好課外活動，指導學生參加體育鍛煉，有效提高學生身體素質。開放教育資源。學校圖書館、閱覽室、微機房等定期向學生開放，拓寬學生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設，開課率達100，不斷提高學生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學生體質健康標準》（試行方案）。音樂、美術課成績合格率各達95以上；加強青春期教育，做好衛生保健工作。

　　（五）強化安全工作，鞏固省級“平安校園”創建成果

　　一是成立安全工作組織管理體系。以對學生負責、對家庭負責、對國家負責的態度，高度重視學校安全工作，認識學校安全工作的重要性，樹立安全工作是學校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

　　二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，周、月總結制。實行安全責任追究制。建立安全臺帳。確保學校無重大傷害事故發生。

　　三是加強安全法制教育。堅持以經常性教育和專項教育相結合，以校內教育和校外教育相結合，以課內教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律法規，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保“四個不發生”，即學校不發生人員傷亡和重大資產損失的惡性案件；不發生師生犯罪事件；不發生惡性治安事故；不發生集體性滋事事件。

　　四是制定各項安全預案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。

　　五是積極開展“青春自護行動”，教育學生拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛生教育和自護自救教育。結合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

　　（六）開展校園文化建設，切實提高師生的文明素質

　　文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。學校文化體現了學校整體的價值取向、校園內部的人際關系、校園人帶有共性的思維習慣和行為準則。在新的學期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創造出能體現朱中特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設；推進“學習型組織”建設；加強校園文化軟硬件建設，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優秀傳統文化為背景加強班級文化建設；在全校學生中廣泛開展“文明禮儀標兵”創建活動；進一步完善學校網站的形式和內容，樹立起我校對外展示的新形象。

　　(七)后勤工作

　　按照學校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務水平、以提高學校環境建設為重點，創建市級“綠色校園”；以開源節流為手段，創建“節約型校園”；以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰斗的、講奉獻的后勤隊伍。

　　1、加強總務后勤人員的思想政治教育工作。促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創新”，爭做誠信的工作人員，創建“示范處室”。

　　2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準，每月進行一次對照自查，每學期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲；不斷提高崗位服務意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作；

　　3、強化管理，提供一流服務。

　　一是抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制；定期對各班級、各部門的公物進行檢查；認真執行公物領用登記審批制度。做好迎接市固定資產的檢查驗收工作，逐步使我校資產管理邁進規范化的管理軌道。

　　二是加強財務管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規定存放現金，堅決抵制亂收費現象。財務人員自覺接受領導和同志的檢查監督，嚴守財務紀律。

　　三是加強水電使用的管理。制定建立各班節電員制度，建立水電每日檢查制度。水電工要經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節約水電，做到“人離燈滅”，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現象。對水電維修器材，應建立帳冊，嚴格領用手續和加強管理。

　　四是迎接市級“綠色學校”的驗收。一是收集和整理各種創綠檔案資料。二是繼續利用櫥窗、校園網、知識問答等形式，做好綠色環保的宣傳工作，提高全校師生的環保意識。三是進一步搞好校園環境建設，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關心綠化建設。

　　五是加強教學硬件建設。從學校財力出發，既要實事求是，又要考慮跨越發展的要求，不斷改善教育教學條件，進一步優化教學手段。

　　六是抓好校園環境衛生。學校的環境衛生實行班級責任區和專人清掃相結合的辦法，劃區負責，包干到人。學校環境衛生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅持每日檢查制度，每月評比衛生達標班級制度。

　　七認真搞好食堂和教工餐廳以及學校商店飲食衛生。要督促食堂嚴格按照操作流程工作，嚴把食品進口關，努力爭創a級食堂。督促商店服務人員做好商品的進貨渠道的登記和“三證”的檢查工作。定期檢查校園商店衛生狀況。實行責任追究制度，確保不因人為因素而發生安全事故。做好健康衛生知識的宣傳和傳染病的預防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛生知識，確保健康知識的知曉率達90以上。

　　八是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查,確保各種設施完好,進一步完善各類《應急預案》，并組織應急預演，切實提高突發事件應急處理能力。

　　九協助學校認真搞好招商引資工作。積極提供有價值線索，同時要認真學習掌握縣里有關招商引資政策。

　　(八)共青團、工會等工作

　　一是從切實維護教職工的合法權益，有利于學校事業發展，有利于大局穩定出發，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經常性地深入基層，關心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態，及時化解矛盾，特別是做好青年教師思想工作，為學校的發展添磚加瓦。

　　二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作為重心，為培養適應新世紀要求的優秀學生而努力。有計劃地發展新團員，幫助學員了解團的基礎知識，幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續開展志愿者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員的服務意識，環保意識和主人翁精神。組織并指導學生開展形式多樣、豐富多彩的活動。

　　三是全方位開展關心下一代工作。積極配合其他部門做好學生思想教育工作、愛心教育工作、環保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關心學校的改革與發展。

　　總之，xx年秋季學期是學校發展十分關鍵的時期。我們相信在上級教育主管部門的直接領導和關心下，在全校師生的共同努力下，學校堅持“以人為本、關愛生命”的辦學指導思想，全面落實科學發展觀，規范管理，提高質量，就一定能把我校辦成人民滿意的學校！

學期工作計劃 篇6

　　一、基本情況

　　1)課程名稱： 音樂鑒賞 2)教材使用情況：

　　3)任課班級： 高二(1)，(2)班 4)本學期周課時： 1課時

　　5)計劃教學時數： 15課時 6)已完成教學情況：已完成八個單元的任務

　　二、教學目標及任務：

　　1) 課程教學主要目的要求：

　　本學期的`音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創作音樂亞非拉民間音樂和西方專業創作音樂四個方面.讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術形式其他人文文化的同構關系有益于學生開闊文化視野.

　　2) 教學重點、難點：

　　通過對音樂作品的聆聽培養學生的鑒賞能力，以達到素質提高的目的。

　　三、教學內容及計劃安排：

　　教材體系及教學進度計劃

　　教學內容調整說明

　　第一周 第一課時 鋼琴音樂的奇葩

　　第二周 第二課時 標題性交響曲的誕生

　　第三周 第三課時 對祖國河山的禮贊

　　第四周 第四課時 俄羅斯民族風情

　　第五周 第五課時 德彪西

　　第六周 第六課時 爵士樂

　　第七周 第七課時 高山流水志家園

　　第八周 第八課時 西出陽關無故人

　　第九周 第九課時 沈心工與李叔同

　　第十周 第十課時 蕭友梅與黃自

　　第十一周 第十一課時 聶耳

　　第十二周 第十二課時 洗星海

　　第十三周 第十三課時 歌劇藝術

　　第十四周 第十四課時 復習

　　第十五周 第十五課時 考試

學期工作計劃 篇7

　　時光如梭，轉眼已到了大三的第1學期，作為班長，應該對班級的大小事務有一個緊密的安排和計劃。目的明確可以使班級變的更團結，同時，也容易調動大家的學習積極性以及積極參與活動的熱情，希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班級體。

　　一、新學期工作目標

　　過去兩年多的工作中，各班委已非常熟悉了班級工作的流程和具體操作，能夠在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助，所以，在新學期，會在原有基礎上使班級工作更上一層。

　　班級建設中，本學期目標是創造一個和諧、積極向上及高學習質量的班集體。學習方面要有突破，堅決杜絕掛科現象出現。同時，督促大家學習，提高考研率；班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，并在其中有所突破；同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，于此還要建立同學間健康的競爭意識。大三是大學考研關鍵的一年，理想和前途則為其中的重中之重，我們會加強在立項建設方面的工作，通過交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。

　　二、新學期班委建設

　　班級工作重在班委，而班委是一個團體，新學期，各班委不僅要做好本職工作、各司其職，更要加強合作。而首先做的就是建立信任，擁有共同的目標。由班委入手，培養積極向上的`心態以及集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級自信。

　　三、新學期班級活動組織形式

　　大三，是考研前期很重要的一個準備階段，為了讓大家有更多時間學習，各類活動的舉辦數量會相應減少，但不定時的舉辦少量活動來娛樂一下還是很必須的。

　　四、學習方面

　　由于之前同學們都專注于專業知識的學習，其他方面的各類證書的考取數量相對較少，以致今年我班同學于勵志獎學金無緣，所以，接下來，除專業知識的學習外，我們的重點會在與各類證書的獲得方面。再者，如今已是大三，如果不抓緊時間考取各類證書，畢業后若想考取不僅浪費更多的錢財，其考取難度相比之下也有所增加。所以，我們會在大學考取各類證書以便以后找工作會相對容易一些。同時，也要提高大家的考研熱情，爭取有更多的同學考上研究生，實現自身的夢想。

　　同時，班級紀律、衛生、安全等方面也會在學校要求下，在于班委的合作中，以競爭的方式加強這些方面的建設。

　　為了共同的目標，我會與大家一起努力，使班級更加和諧。努力握緊拳頭，緩沖后拉，打出去才會更有力。

　　策劃人：王小玉

　　20xx年10月28日

學期工作計劃 篇8

　　一、全冊教材分析。

　　1．本著大綱“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養”的精神，精選課文，減少課文類型，將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有32篇課文，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，8篇選讀課文。

　　2．本冊要求認識303個字，會寫300個字。

　　3．在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛，培養學生留心觀察，善于思考的能力。

　　4．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字的能力。開始練習使用鋼筆書寫正楷字。

　　5．用普通話正確流利，有感情地朗讀課文。

　　6．學習聯系上下文，借助詞典，字典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

　　7．初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。

　　8．積累課文中的優美詞語，精彩句段，練習復述課文。

　　9．結合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合，表達自己的觀察所得。

　　10．開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。

　　二、單元分析：

　　1．每個單元包括導語、課例和語文園地。

　　2．課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。

　　3．本冊安排了八個專題。它們依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中華傳統文化，壯麗的祖國山河，科學的思想方法，愛護周圍環境，愛的奉獻。

　　4．語文園地由5個欄目組成，其中有4個固定的欄目，“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”，第5個欄目是機動欄為“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”。

　　三、全冊教學總目標

　　㈠．政治思想方面

　　在語言文字訓練過程中，受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；了解革命戰爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小立志為祖國刻苦學習的思想；繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育；培養熱愛科學，勇于實踐和創新的精神，培養環境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。

　　㈡．語文知識方面

　　1．識字和寫字

　　①對學習漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話，養成主動識字的習慣，學會240個生字，會認85個生字。

　　②會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字能力。

　　③能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規范、端正、整潔，不斷提高寫字質量。

　　2．閱讀

　　①加強朗讀指導，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。

　　②初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

　　③能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。

　　④能在教師的指導下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內容，體會文章表達的思想感情。

　　⑤在理解語句的過程中，體會句號與逗號的.不同用法，了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。

　　⑥學習略讀、粗知文章大意。

　　⑦積累課文中的優美詞語，精彩句段，鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。

　　⑧誦讀優秀詩文，注意在誦讀中體驗情感，領悟內容。

　　⑨養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

　　3．習作

　　①留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。

　　②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容。

　　③愿意將自己的習作讀給他人聽，與他人分享習作的快樂。

　　④嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　⑤根據表達的需要，正確使用冒號、引號。

　　4．口語交際

　　①能用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。

　　②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。

　　③會接待客人，動腦筋解決問題等。

　　5．綜合性學習

　　①能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討討論。

　　②結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

　　③能在老師的指導下組織有趣味的語文活動，如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等，在活動中學習語文，學會合作。

　　④在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力，解決簡單的問題，做個社會學生。

　　四、教學重難點

　　１、學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，并能正確書寫；會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有一定的識字能力。

　　２、上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。

　　３、助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。

　　４、步養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記。

　　５、用普通話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。能無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。

　　五、教學改進措施和方法

　　1．引導學生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養成良好的閱讀習慣。

　　2．指導學生興盛使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發現盡量自己解決問題。

　　3．在教學方法上倡導，自主、合作、探索的學習方式。

　　4．緊密聯系學生的閱讀或是生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯系。要引導學生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。

　　5．穿插使用多媒體教學，使學生的感受立體化。

　　6．在口語交際的要求方面，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。

　　7．對學生的習作指導做到循序漸進、系統條理，理論服務和實際操作相結合。

　　六、評價工作安排

　　本學期評價主要分為學生自我評價和教師評價。

　　教師評價主要以品德修養、學習習慣、生活習慣、學習成績等幾方面進行ABC等級評價。

　　七、教學進度及每單元教學目標：

　　第1周： 1——2課

　　第2周 3——語文園地一

　　第3周 5——6課

　　第4周 7——語文園地二

　　第5周 9——10課

　　第6周 機動放

　　第7周 11——語文園地三

　　第8周 13——14課

　　第9周 15——16課

　　第10周 語文園地四——17

　　第11周 18——19課

　　第12周 20——21課

　　第13周 22——23課

　　第14周 24——25課

　　第15周 26——27課

　　第16周 28——29課

　　第17周 30——31課

　　第18周 32——語文園地八

　　第19周 期末復習考試

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