【精品】主任工作計劃范文集合九篇
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的主任工作計劃10篇，歡迎大家分享。
主任工作計劃 篇1
新的一年開始了。這學期是八年級下學期了，這學期是很重要的一個學期，也是學生們的“疲憊期”。有經驗的老師都說，八年級下學期是最不好管理的一個學期。學生們在學習上會出現很嚴重的分化，而且在紀律上也有所放松。針對這個學期可能出現的各種問題，我制定了一個詳細的工作計劃，作為我這個學期工作的指導。
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。特制訂班主任工作計劃如下：
一、思想情況
1、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學生在學校的表現上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學生在家也養成良好的學習習慣。
2、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的依賴。
二、工作目標
1.爭取期末被評為先進班級體。
2．全班團結一致，遵守學校規章制度。
3．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
4．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
三、主要工作
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。
6、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
8、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。
10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的`手抄報活動。
11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
12、嘗試實施班干部輪換制度。
13、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。
14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發生。
15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。
16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
17、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
總之，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。
主任工作計劃 篇2
新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現擬定本學期計劃如下：
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學�！�、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、工作目標：
1、貫徹落實“我愛學�！薄ⅰ拔覑蹖W習”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、對學生個人能力的養成教育的培養。
三、工作重點及措施：
1、做好平時的常規工作。
（1）保護校園，進行愛學校的教育。
�。�2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
�。�3）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。
2、開展“我愛學�！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。
�。�1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園
�。�2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
�。�3）培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。
四、各月工作重點：
九月份：
教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的`范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計劃。
2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責。
十月份：
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。
1．做操整齊。
2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3．積極開展“雛鷹爭章”活動。
4．宣傳并進行安全教育。
十一月份：
工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭章活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
十二～一月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
總之在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。
主任工作計劃 篇3
一、班風：
團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：
五年級一班共有34人，男生19人，女生 15人，班干部 8人，大隊長 1人，中隊長2人。
學生的基本知識和基本技能較差，體質健康，衛生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、思想方面：
1、利用班隊會大課間活動時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生按要求去做，同學間互相監督，由班干部負責檢查。
根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。
(2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風，加強班集體的`凝聚力和向心力。
4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養成良好的行為習慣，健康快樂的成長!
四、教學方面：
1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、參加校本活動，發展學生的特長，并給予學生必要的幫助。
主任工作計劃 篇4
根據指導班主任交付的工作與要求，與高一四班學生的具體情況，我做了如下的工作計劃，以便使班級充滿創新與活力，更好的塑造孩子的心靈，讓他們全面的發展。
一﹑對學生進行思想道德教育
1﹑對于學生平時的一些不良的習慣，要及時地提醒，并指出其不良之處，幫助他們養成良好的生活和學習習慣。
2﹑利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。
3﹑教育學生們要團結同學，做個樂于助人的'好學生。
二﹑教育學生如何學習，及指導其學習
1﹑多與學生進行交流，了解其的感興趣之處，并根據這些與任課老師進行交流，改變教學模式，激起學生的求知欲，提高學習興趣。
2﹑指導學生如何去學，這樣更與利于學生投入到學習中去。
3﹑讓學生形成一種“沒有最好，只有更好”的學習理念，不斷地進取。
三﹑加強紀律﹑衛生的管理
1﹑每天定時的檢查教室的衛生，每周抽查宿舍衛生，及時地督促，保持良好的工作與生活環境。
2﹑要及時地提醒同學們要遵守校規校紀，班規班紀。首先把班級的紀律提上去。
主任工作計劃 篇5
一、指導思想
圍繞學校 年工作要點，緊扣學校培養目標，強化班風，嚴抓學風，爭創特色，為把我校建設成為全國千所示范重點職校而作出應有貢獻。
二、工作目標及任務
1、強化班干隊伍的建設，努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。
2、嚴抓學生的操行考核制度。
3、抓好班級 文明禮儀 教育活動。
4、提升班級養成教育的質量，創造優美的學習生活環境。
5、強化后進生的轉化與教育工作。
6、重視班級學生心理健康教育。
7、重視班級活動開展，爭創校級活動之星。
三、工作措施
(一)注重班干的`培養與教育，建設一支工作責任心強、工作能力突出學
生干部隊伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學習交流活動。
2、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。
3、加強班干的培訓與指導工作。
(二)抓好班級后進生的教育與轉化工作。
1、建立后進生的教育檔案。
2、注重后進生的心理健康教育。
3、建立后進生家校聯動的機制，搭建家校教育平臺。
4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉化提高。
5、走進學生心靈，關注后進生的成長與進步。
(三)抓好 文明禮儀 系列教育活動。
1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。
2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。
3、開展文明禮儀晚講教育活動。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開展班級 文明星 的評比工作。
(四)抓好班級活動開展工作。
堅持晚講活動豐富多彩，發揮晚講、班會育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規管理工作。
1、抓好校園環境衛生打掃與監督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生 出入證 管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
(六)抓好學生安全教育。
1、學生有節制地進入網吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范為主。
3、抓好學生矛盾化解工作。
4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、主要活動安排：
九月：
1、新生入學教育活動。
2、新生軍訓及入學教育活動。
3、暑期社會實踐活動總結。
4、開學典禮。
5、制訂班級工作計劃。
6、衛生大掃除評比。
7、班級教室布置評比。
十月：
1、國慶專刊。
2、體操比賽。
3、班會、晚講公開課活動。
4、心理健康教育活動(輔導老師值班個別輔導等)。
5、班級事務 承包制：經驗交流活動。
十一月：
1、期中考試。
2、田徑運動會。
3、內務整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。
4、演講比賽準備工作。
5、班級活動創新工作。(申報、觀摩、評比)
6、心理健康教育活動。
7、學生異動情況第一次調查。
十二月：
1、紀念 一二、九 運動7周年活動。
2、演講比賽。
3、元旦會演和元旦�？�。
4、文明禮儀班級申報。
5、學生異動情況第二次調查。勸學堵流宣傳發動。
元月：
1、勸學堵流工作。
2、班級工作總結。
3、文明禮儀班級評比活動。
4、素質報告單填寫與郵寄。
5、期末考試。
6、寒假活動安排。
主任工作計劃 篇6
今年我接任七年級148班班主任第二個學期了，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在楓林市中學學習的三年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜�，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。我這學期的班主任工作計劃如下：
一、指導思想
1、全面推進素質教育，進一步提高學生的政治素養和科學素養。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效型。
4、狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據初一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。
二、班級情況分析
今年我所帶的班級已經進入初一年級的下學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
三、目標任務
1、抓常規，強化學生自主管理。切實落實好班級的常規管理工作，形成良好的班級氛圍，給學生提供一個優越舒適的學習環境。采取各種措施強化學生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。
2、創特色，加強班級文化建設。積極參與學校的'各項活動，開好每一次班會，進一步培養學生的綜合素養，增強班級的集體意識。全班共同商討選定班級特色，從細節處真正創建特色班級。
3、抓成績，創造和諧學習氛圍。強化學風，鼓勵學生養成良好的學習習慣，并結合自身情況改進學習方法。進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。正班風，促進班級每位學生提高自主管理的能力，能“自動、自發、自覺”的做好學習生活中的每一件事。濃學風，促進班級每位學生提高自主學習的能力，能有上進之心，責任之心，競爭之心。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
四、工作內容及措施
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1、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。
3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
（二）班風建設：
1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。
2、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
3、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。
�。ㄈ⿲W風建設：
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
（四）針對特殊學生，開展特殊教育
1、開學初排出特殊學生名單，建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好學生。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
�。ㄎ澹┡c家長保持正常、經�；臏贤�，力爭家長的配合，共同管理好學生。
利用家校通網絡平臺密切與家長的聯系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
五、具體工作安排：
二月份：
1、做好開學工作（報名、收費）；開展凈化、綠化、美化校園、班級環境活動。
2、組織參加開學典禮。
3、制定班規，定出獎懲制度。班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。
4、開好第一周班會；辦好第一期黑板報；舉行好第一次升旗儀式；調整、組建好班委會；制定好班級新學期計劃。
5、完成班主任工作計劃。
三月份：
1、學習《守則》和《規范》，制定個人學習計劃。
2。開展學雷鋒活動；植樹活動
3、表彰上學期各類先進，小結上學期表彰活動小組，培養學生的學習興趣。
四月份：
1、期中考試動員組織和總結，進一步調整班級學風。
2、組織讀書節活動。
3。迎接半期考試；
4�？偨Y半期工作
五月份：
1、結合“五四”運動，開展愛國教育。
2、結合“六一”兒童節，開展告別十四歲、心系共青團系列教育活動。
3。開展“我為班級”主題班會
六月份：
1、期末考試動員。
2、德育等級考核：評先進工作，班級學生檔案填寫工作。
3。完善各種資料及總結。
4、暑假創新活動安排，安全教育工作。
5、布置寒假作業，發家庭報告書。
主任工作計劃 篇7
五年，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任，我從他們一年級的時候就開始帶他們。五年下來，我也像自己的孩子一樣看待他們。如今突然發現和他們相處的時間已經不多了，自己的心中也感到非常的不舍。
回想一下過去的這五年，再看看現在他們的樣子，真是讓人不禁感嘆，當初都是些小豆丁的孩子們，現在也個個都長成了大孩子的摸樣。作為班主任，我很欣慰，但是現在，我卻不能這樣做。在這小學的最后一年，雖然我希望同學們能開開心心的度過這最后一年，但是他們也不得不經歷這最后一年的改變！小學升初中，這不僅是年級的變化，跟多的是對學習的態度變化�？鞓窡o憂的小學即將結束了，為了這些孩子的未來，我作為班主任也要好好的準備，做好自己的工作！我的六年級上學期工作計劃如下：
一、心態的改變
首先，是對我自己心態的改變，畢竟作為領頭的班主任，要是連我自己都沒辦法轉換好自己的心態，今后對學生們的影響就會產生誤差，這是絕不允許的！
其次，就是對同學們自己心態的影響，六年匆匆，前幾年的時光中，我們主打基礎、禮儀，教會他們做人的道理�，F在，如果到了初中，他們就要面對的就是更加艱苦的學習旅途。那樣的環境比小學更加的需要自我的.管理能力，也需要更高的對學習壓力的抗性。五年級的時候我們就在慢慢的加強這方面的教育，現在這最后的六年級，更是需要好好的鍛煉同學們，讓他們能用一個良好的心態去面對新的生活，真正的意識到，自己長大了！
二、學習方面
最后的這個學年，雖然只是小學的成績，但是家長們也是很看重的，最后畢業的期考成績，不僅是學生，同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績。為了這最后的測驗，我們必須努力。但是突然的提高學習的壓力并不可取，我會在六年級上學期的時間里，繼續和其他的老師有計劃、有規律的提高對同學的們的要求，提高學生們的成績。
三、總結
就我個人來說，雖然成績重要，但是在小學來說，養成了一個怎樣的習慣才是最重要的。而我們班上的同學們，都已經長成了令我放心的好孩子。我相信他們在未來，能走的更加順利！就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧！
主任工作計劃 篇8
初三下學期，對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我作為班主任將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養適應社會發展的時代新人而努力。
一、指導思想：
以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，緊抓安全教育不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。
二、班級目標：
結合校德育目標，爭創文明班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。
三、現狀分析
本班共有52名學生，其中男生26名，女生26名。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中，內心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學生仍然惰性很強，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的.同學盡可能多的考入高中。
四、具體工作：
1．繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。
2．加強學生常規工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快，質量高。
3．以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4．積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。
配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。
五、方法措施
根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點：
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。
4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態參加中考。
5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。
6、經常與家長保持聯系，爭取家長的鼎力配合。
7、在六月份做好學生的畢業離校工作。
總之，要力爭在緊張中、穩定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態迎接中考。
主任工作計劃 篇9
本學年度下學期，我有幸擔任七年級四班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環境—新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。經過近幾天的觀察和了解我發現，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素和閃光點，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，耐心了解學生的思想動態，認真做好學生的思想工作，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，貫徹學校制定的安排，認真實行“一日五查”，做好學生考勤。想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的`安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作。同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
總之，計劃只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取七（4）班在本學期中成為一個有紀律、講文明的班級。
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