年度工作計劃

時間：2024-06-03 22:26:19 工作計劃我要投稿

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【精華】年度工作計劃范文匯總八篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的年度工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】年度工作計劃范文匯總八篇

年度工作計劃篇1

　　20xx年年度安全工作計劃書是為加強安全管理，完成安全管理目標，強化安全意識，有效控制各類傷亡和其它重大安全事故，預防或減少一般安全事故，服從上級部門有關安全生產規定，強化監管，深化整治，夯實基礎，細化責任，嚴格執行。以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產，進一步完善職業健康安全管理體系，不斷提高企業本質安全水平，建立安全生產長效機制，確保企業長周期安全運行。

　　20xx年安全工作重心：“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”為安全生產方針， “全員、全過程、全方位、全天候”為安全管理原則，健全和落實以安全生產責任制為中心的各項安全管理制度，做到有章可循，違章必究，獎罰分明，杜絕違章、違紀現象，確保安全生產，以取得最大的經濟效益。特制定20xx年年度安全工作計劃書。

　　一、20xx年年度安全目標：

1、重傷、重大及重、特大安全生產事故為零。

　　（1）、無因工死亡事故；

　　（2）、無重大泄漏、中毒事故；

　　（3)、無重大火災或爆炸事故；

　　（4）、無重大特種設備事故；

　　（5）、無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故；

　　（6）、無重傷事故；

　　2、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.5。

　　二、20xx年年度工作要點：

　　（一）通過技術進步促進安全生產，實施裝置和過程的安全性配置改造，提高裝置本質安全水平。

　　1、配合車間進一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機制，從危險操作著手，抓好平穩操作，逐漸樹立系統地平衡操作的觀念，適當的進行系統改進.

　　2、抓好建設項目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術的應用，確保項目建設、運行安全。

　　3、對企業內特種設備定期進行安全檢驗，并做資料保存和做好臺帳，對檢驗時有問題的特種設備要及時停用或檢修，并有計劃地更換相應的設備或管線。

　　4、繼續抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監控措施，在重大危險源及關鍵要害部位，增設醒目的安全標識。加強廠區道路整治，確保危化品運輸安全。

　　（二）推進安全標準化工作，完善安全組織和管理體系，落實安全責任，強化安全管理，并保障有效實施。

　　1、進一步完善安全生產的目標責任制管理，層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。并實行“誰主管，誰負責；誰使用，誰負責；誰的崗位，誰負責；誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，加強監督，嚴格考核。

　　2、實施全過程風險管理。完善風險評價組織，加強作業活動的危險因素辨識和風險評價，切實落實各項風險控制措施，對重大風險要制定風險削減計劃并予以落實（過程改進），確保作業活動的風險在可承受范圍內。組織職業健康安全管理體系的評審，實現管理承諾，保持體系持續合規、有效運行。

　　3、認真開展安全標準化工作，對照《危險化學品從業單位安全標準化規范》完善企業各項安全管理制度、記錄臺帳。按時完成、改進各項工作。

　　4、認真貫徹企業《危險化學品安全管理制度》，切實加強生產、經營、儲存、使用、運輸和處置廢棄危險化學品等各個環節的安全管理工作。進一步完善危險化學品安全管理的長效機制。

　　5、嚴格執行企業《重大危險源管理制度》，強化各項監控措施，確保重大危險源安全平穩運行。并深入繼續開展消除危險源的工作。

　　6、嚴格執行企業《安全生產責任制》，落實安全責任，保證安全所必須的投入，做到組織措施、管理措施、技術措施的認真落實。

　　7、強化現場安全管理，認真抓好危險作業的管理，嚴格審批程序，作業單位領導和相關管理部門要加強作業過程監控，加大監護力度，節假日和特殊時期作業單位領導必須堅守現場，確保作業安全。

　　8、合理進行工作安排，加強協調、溝通，抓好跨區域作業、交叉作業、工作變動時段的管理。

　　9、嚴格執行企業檢修制度，加強檢修管理，夜班原則上不安排檢修，特殊情況如涉及安全而進行的.檢修，必須堅持有關領導到現場，組織協調指揮檢修工作。緊急情況下，檢修單位值班領導應及時采取臨時措施，并立即通知相關職能部門人員到場確定檢修方案。

　　10、嚴格按照企業《安全檢查和隱患整改制度》，組織開展綜合、專業、節假日等各種安全檢查活動，發現隱患及時整改。各單位應按時完成廠部下達的隱患項目，并將隱患整改情況書面報安環科備案，納入年終考核。

　　11、嚴格執行外單位來廠施工過程中的安全協管規定，明確安全生產條款和責任，并加強監督。

　　三、加強全員安全技能、意識的培養和企業安全文化建設。

　　1、加強新進廠職工三級安全教育。以及復工、換崗、轉產職工和新設備、新工藝、新技術投產前的安全教育工作，使之掌握基本安全生產技能，合格上崗。

　　2、抓好危化品從業人員的培訓和管理，提高人員的危化物品操作處置技能和安全意識。

　　3、抓好特種作業人員的安全培訓取證、復審，保證100％有效持證上崗。

　　4、組織開展班組安全活動，抓好安全生產有關法律、法規學習和日常安全教育。以車間為單位組織職工學習企業修訂后的《安全管理制度》和安全標準化相關規定，明確各自安全職責，增強安全意識，提高安全技能，提升管理水平。

　　5、組織開展“安全生產月”活動。通過“安全生產月”，不斷提高企業全員安全意識和安全技能，查找隱患，加大整改力度，提高企業本質安全水平，促進企業經濟發展。

　　6、開展安全競賽活動。通過各種競賽活動，進一步學習國家安全生產法律法規，增強做好安全工作的責任感和緊迫感。認真貫徹執行安全規章制度，杜絕各類違章作業和違章指揮，提高職工遵守勞動紀律、工藝紀律、安全紀律、環保紀律、提高操作技能的自覺性，總結和推廣安全生產先進經驗，確保企業長周期安全運行。

　　7、繼續開展好“三查三反一抓”活動（三反：反松懈、反麻痹、反違章；三查：查思想、查落實、查隱患；一抓好：抓好隱患治理整改），盡可能地控制違規操作、違章操作事件的發生。

　　山西建筑工程（集團）總公司

　　興縣氧化鋁項目部

　　20xx年12月

年度工作計劃篇2

　　一、學情分析

　　我所任的班級是七年級（2）班，是后進班，學生有四十幾名，這些學生剛升入中學，許多成績好的學生都到外學習環境好的學校去讀書，所以少數學生基礎較好外，大多數學生基礎差、底子薄，成績很不理想。特別是男生對學習不夠積極主動，成績很難跟上去，加之剛升入中學，功課加重了，使得很多學生難以接受，我們在教育教學過程中，需要我們教師運用新課改的教育理念，改進教學方法，提高學生對學習的認識和興趣，樹立起學習的信心，提高他們的基礎知識，為他們的發展奠定堅實的基礎。

　　二、教學目標

　　正確確立語文教學新理念，也就是全面提高學生的整體語文素質，正確處理人文性和工具性，知識能力和素養的關系，注重學生語文實踐能力的提高，倡導有助學生的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活，跨學科學習和探究式學習，使學生獲得終身受用的語文學習能力。

　　三、總目標

　　1、要“具有獨立閱讀語文的`學習能力，注重情感體驗”，“有豐富的積累，形成良好的語感”。

　　2、能初步理解和鑒賞文學作品，受到高尚的情操和趣味的熏陶。

　　3、豐富自己的精神世界。

　　4、誦讀古代詩詞，有意識的在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。

　　（1）知識目標：

　　了解作品中相關的作家、作品等文學知識，了解描寫方法，比喻、擬人、排比等修辭手法和詞類的有關知識，熟記生字詞的音、形、義，背誦重點課文和重點語段。

　　（2）掌握和運用知識能力目標：

　　領會詞句在具體語境中的含義和作用，能分析理解文章的結構，能運用多種修辭手法和描寫方法，掌握現代文和文言文閱讀方法，能流利地朗讀課文，初步具有鑒賞文學作品的能力，養成讀書和做筆記的習慣。

　　（3）人文素質目標：

　　能運用語言文字進行交流，學習文中先進的人和事，培養學生分析和解決問題的能力，提高學生的各方面的素養。

　　（4）具體目標：

　　a、新課標對七年級上冊語文教學要求：聽、說、讀、寫。

　　b、本學期語文教學預期目標：能寫出適量的教學反思，能對一學期圍繞學生如何適應中學語文學習，提高學生學習能力和如何激發學生書寫文字進行總結。爭取期末成績有所提高。

　　四、教材內容

　　全書設有主題合成的單元，“名著推薦與閱讀”和“專題”，每個單元有閱讀課文、寫作和語文實踐活動，還有誦讀欣賞課文，由學生熟讀成誦，以積累語文知識，提高語文的表達能力。

　　五、教學策略

　　（一）教師板塊

　　1、以培養學生良好的學習習慣、自學能力和合作交往能力、語言表達能力和讀寫能力為主。

　　2、優化教學手段，開展豐富的語文教學活動。

　　3、優化作業管理。

　　4、教師在課堂上讓學生發揮自主、合作、探究的學習方式。

　　5、發揮課外輔導的作用。

　　6、上公開課，聽課，評課。

　　（二）學生板塊

　　1、發揮優生，帶動差生，激發他們的學習興趣。

　　2、多學習、多復習，打下基礎。

　　3、在閱讀和寫作下功夫。

　　4、多讀課外優秀文學作品，做好筆記。

　　5、養成良好的書寫習慣。

　　作為老師要和學生多交流，鼓勵后進生，對他們要有耐心，信心，這樣我們才能把理論應用到實踐的教學中去，應用教育和新課改就達到了平衡點。

年度工作計劃篇3

　　一、班級學生情況分析：

　　五年級共有學生31人，大部分學生對數學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發獲取知識，抽象思維水平有了一定的發展，基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。有相當一部分的學生基礎知識差, 上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。從上學年的知識質量驗收的情況看，學生存在明顯的兩極分化，后進生的面還是很大。

　　二、指導思想

　　以國家教育方針和國家基礎教育課程改革的精神為指導方針，以《數學新課程標準》的要求為依據，以提高學生的數學素質，促進學生全面、持續、和諧發展為基本出發點，認真分析班級學生的數學學習現狀，做到有的放矢，使學生學有所得，落實本冊的教學目標。采用各種開放的現代教學手段，培養學生的學習興趣和積極性，以適應新時期培養目標的要求。

　　三、教材簡析：

　　本冊教材共編排了七個單元的教學內容。在“數與代數”領域中有因數與倍數、分數的意義、和性質，分數的加法和減法。在“空間與圖形”領域教學中有圖形的變換、長方體和正方體。在“統計與概率”領域教學中有復式折線統計圖，其中因數和倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計等是本冊教材的重點內容。在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學，還安排了“數學廣角”的教學內容，體會解決問題策略的多樣性及運用優化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。聯系上述三個領域的教學內容編排3次實踐活動，教學一些基本的數學思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”，介紹數學背景知識。編排一些思考題，作為彈性的教學內容。

　　教材編寫時，考慮了高年級數學教學的知識量比中年級大，學生的學習能力和自我意識比中年級強。教材適當調整了編寫體例，設置了例題、試一試、練一練、練習、整理與練習等欄目與版塊。

　　四、教材特點：

　　1、優化編排結構，突出數學的文化特色，為培養學生的數感提供豐富素材。

　　2、計算教學內容的編排體現改革的理念，注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感。

　　3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。

　　4、加強統計知識的教學，使學生的統計知識和統計觀念得到進一步提升。

　　5、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力和解決問題的能力。

　　6、情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。

　　五、教學目標及要求：

　　（1）基礎知識：

　　①理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會把假分數化成帶分數或整數，會進行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。

　　②掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特征；會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。

　　③理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數加、減法，會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。

　　④知道體積和容積的意義以及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義。

　　⑤結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。

　　⑥能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90度；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

　　⑦通過豐富的實例，理解眾數的意義，會求一組數據的眾數，并解釋結果的實際意義；根據具體的問題，能選擇適當的統計量表示數據的不同特征。

　　⑧認識復式折線統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

　　（2）基本技能：

　　①經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　②體會解決問題策略的多樣性以及運用優化的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　（3）法律知識滲透：第二單元：2、3、5倍數的特征練習三P13。《中華人民共和國野生動物保護法》第三十一條非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照刑法有關規定[1]追究刑事責任。第三十二條違反本法規定，在禁獵區、禁獵期或者使用禁用的工具、方法獵捕野生動物的，由野生動物行政主管部門沒收獵獲物、獵捕工具和違法所得，處以罰款；情節嚴重、構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。

　　第三單元：長方體正方體的體積練習七P33。《中華人民共和國水土保持法》第十七條地方各級人民政府應當加強對取土、挖砂、采石等活動的管理，預防和減輕水土流失。禁止在崩塌、滑坡危險區和泥石流易發區從事取土、挖砂、采石等可能造成水土流失的'活動。崩塌、滑坡危險區和泥石流易發區的范圍，由縣級以上地方人民政府劃定并公告。崩塌、滑坡危險區和泥石流易發區的劃定，應當與地質災害防治規劃確定的地質災害易發區、重點防治區相銜接。第二十條禁止在二十五度以上陡坡地開墾種植農作物。在二十五度以上陡坡地種植經濟林的，應當科學選擇樹種，合理確定規模，采取水土保持措施，防止造成水土流失。

　　第三單元：容積各容積單位P39。《中華人民共和國食品安全法》第三十七條食品生產企業應當建立食品出廠檢驗記錄制度，查驗出廠食品的檢驗合格證和安全狀況，并如實記錄食品的名稱、規格、數量、生產日期、生產批號、檢驗合格證號、購貨者名稱及聯系方式、銷售日期等內容。食品出廠檢驗記錄應當真實，保存期限不得少于二年。第八十六條違反本法規定，有下列情形之一的，由有關主管部門按照各自職責分工，沒收違法所得、違法生產經營的食品和用于違法生產經營的工具、設備、原料等物品；違法生產經營的食品貨值金額不足一萬元的，并處二千元以上五萬元以下罰款；貨值金額一萬元以上的，并處貨值金額二倍以上五倍以下罰款；情節嚴重的，責令停產停業，直至吊銷許可證：

　　第五單元：異分母分數加、減法。滲透《城市生活垃圾管理辦法》第十六條單位和個人應當按照規定的地點、時間等要求，將生活垃圾投放到指定的垃圾容器或者收集場所。廢舊家具等大件垃圾應當按規定時間投放在指定的收集場所。城市生活垃圾實行分類收集的地區，單位和個人應當按照規定的分類要求，將生活垃圾裝入相應的垃圾袋內，投入指定的垃圾容器或者收集場所。賓館、飯店、餐館以及機關、院校等單位應當按照規定單獨收集、存放本單位產生的餐廚垃圾，并交符合本辦法要求的城市生活垃圾收集、運輸企業運至規定的城市生活垃圾處理場所。禁止隨意傾倒、拋灑或者堆放城市生活垃圾。

　　第六單元：眾數。《全民健身條例》：第二十一條學校應當按照《中華人民共和國體育法》和《學校體育工作條例》的規定，根據學生的年齡、性別和體質狀況，組織實施體育課教學，開展廣播體操、眼保健操等體育活動，指導學生的體育鍛煉，提高學生的身體素質。學校應當保證學生在校期間每天參加1小時的體育活動。第二十二條學校每學年至少舉辦一次全校性的運動會；

　　有條件的，還可以有計劃地組織學生參加遠足、野營、體育夏（冬）令營等活動。

　　第六單元：復式折線統計圖。《中華人民共和國統計法》第三十條：統計機構、統計人員違反本法規定，泄露私人、家庭的單項調查資料或者統計調查對象的商業秘密，造成損害的，依法承擔民事責任，并對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。

　　六、教學重點、難點

　　重點：因數和倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計等

　　難點：因數和倍數，長方體和正方體

　　七、教學措施：

　　（1）創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣。

　　（2）提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。

　　（3）課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。

　　（4）加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。

　　（5）學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

　　（6）教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張探究式、體驗式的學習方法，培養學生的動手操作能力和發散思維能力。

　　（7）利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發, 自己找出解決問題的方法，體驗學習數學的快樂。

　　（8）培養學習數學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。

年度工作計劃篇4

　　20xx年是我區檔案工作“十二五”規劃深入推進的關鍵之年，區檔案局將圍繞區委、區政府中心工作，強化“為黨管檔、為國守史、為民服務”的宗旨意識，大力推進“兩個體系”建設，不斷提升檔案服務水平。

　　一、固本強基，全面推進檔案館室建設。

　　1、啟動檔案館庫和功能用房的改擴建，貼合實際著力改善檔案安全保管條件，適度擴展綜合檔案館功能，努力提升檔案館綜合管理水平；

　　2、加強機關檔案室搬遷期間的安全監管，聯合開展檔案安全執法檢查，重點做好對搬遷單位的實體檔案安全和新檔案室硬件規范的監督指導；

　　3、加大專題檔案的征集力度和資源整合，豐富檔案館藏資源；

　　4、積極推進“異地查檔，跨館服務”，通過對館藏資源的挖掘和提煉，豐富民生專題檔案的'種類，提高檔案利用水平；

　　二、開拓創新，大力推進檔案利用體系建設。

　　2、充實館藏多媒體系統的圖片和視頻，推出多媒體檔案的全新查閱平臺；

　　3、加強檔案網站和數字檔案館建設，充實查檔力量，為社會民眾提供更加高效便捷的查閱利用平臺；

　　三、主動出擊，推進重要檔案的規范化建設

　　1、繼續實施“四位一體”的檔案安全監管模式，有序推進檔案年檢、目標管理考核、省市級目標管理認定、省級規范化和示范數字檔案室的創建工作；

　　2、深入推進檔案登記備份工作，擴大民生檔案業務數據的備份范圍；

　　3、積極配合全區性開展的部門工作進社區、進街道規范整頓活動，全面推行社區檔案信息一體化平臺，積極探索社區檔案規范化建設與電子臺帳、在線考核的有機結合；

　　4、加強重點建設檔案的規范工作，開展火車南站和城區改造項目的檔案指導服務；

　　四、推陳出新，不斷深化檔案文化建設內容

　　1、圍繞主題，開展形式多樣的“國際檔案日”宣傳活動；

　　2、以鄉村記憶陳列展覽和村民家庭建檔為抓手，開展新市民、舊記憶檔案文化服務；

　　3、加強館校共建，擴大“檔案進校園”活動范圍，促進愛國主義教育基地建設。

　　4、圍繞地域特色，開展檔案精品編研，提高檔案的開發利用水平。

　　五、爭先創優，加強機關自身組織建設

　　1、完善行政審批管理，加強窗口服務，提高辦事效率；

　　2、加強隊伍建設和作風建設，著力增強創新力、戰斗力和和凝聚力；

　　3、加強檔案法制宣傳和信息報送，提升檔案部門的影響力。

年度工作計劃篇5

　　1、拓展服務面，深化服務內容。

　　以開展第五屆“創文明行業、建和諧海西”競賽活動為契機，圍繞海峽西岸新農村建設和現代農業發展的要求，在內容、技術、載體和管理上創新，進一步完善工作機制，拓展服務面，深化服務內容，促進農業熱線服務上檔次，上水平。

　　2、進一步發揮市農業服務熱線的作用，及時解答農民生產中的各種問題。

　　落實工作制度，健全示范網絡，完善運行機制，強化協調、服務功能，切實形成橫向相連、縱向貫通，黨政聯手、部門協作的工作機制。

　　3、進一步突出服務重點。

　　緊緊圍繞新農村建設的目標，根據當地情況和群眾的實際需求，開展科技趕集40塌；農村實用技術培訓30期；在提高農業技術、信息、等生產性服務的同時，不斷提高服務水平和質量。堅持把培育扶持主導產業發展作為增強熱線服務實效的重要內容來抓，對生產經營大戶、科技示范基地、農業龍頭企業進行重點技術扶持，切實發揮這些典型的示范帶動作用。

　　4、進一步抓好農業和農村信息化平臺建設。

　　一是充分利用各類網站特別是本地農業信息網站發布農業、農村、農民的各類信息；辦好《建陽農業》刊物、信息板報；充分發揮新聞媒體、農技推廣等服務體系和農村經濟合作組織的作用；二是著重抓好“三電合一“項目，通過電話、電視、電腦三種信息載體有機結合，采集信息，豐富農業信息資源數據庫，為農業生產經營者提供語音咨詢和專家遠程解答服務，針對農業生產經營中的'熱點問題和電話咨詢過程中反映的共性問題，制作、播放生動形象的電視節目，提高信息服務入戶率。三是在試點基礎上典型示范的引導，在現有條件下建立縣、鄉、村聯網信息示范點，用示范點獲益的榜樣力量擴大推廣面，最終形成完善的市縣鄉村四級網絡體系。同時在典型示范上根據當地的經濟發展和農民實際需求，把典型示范與普遍引導相結合，使示范點成為推動農村信息化的動力。

年度工作計劃篇6

　　為加強集團行政人事管理，提升下屬單位內部管理能力，為集團業務轉型及可持續發展提供有力的支持，集團人力資源部于9-11月份組織專人對下屬單位現階段普遍存在比較突出的人事管理問題進行調研。現將具體的調研工作計劃安排如下：

　　調研對象及時間安排

　　從9至11月份，由組織專人小組對全國四大片區中的重點單位進行調研。具體時間安排見（表一）

　　表一調研工作計劃

　　工作任務

　　為了有的放矢做好“調研”工作，切實深入基層了解情況、聽取員工意見、幫助各單位解決行政人事管理疑難問題，本次走訪主要完成以下六個方面工作：

　　一是深入員工基層與他們敞開心扉面對面的交流了解他們的生活情況、思想狀態及現階段公司管理存在問題和急需要改善的地方；

　　二是對各單位現配置的崗位人數是否合理、崗位職責與工作內容劃

　　分是否清晰和部門結構設置是符合實際要求等三方面進行調查和分析，并與單位負責人或管理人員共同討論，結合單位現階段客觀情況及明年業務發展規劃等為基準，協助他們制定下一年度《組織架構與人員定編定崗方案》；

　　三是針對部分單位現階段員工普遍流失，反映工資水平偏低的狀況，與單位負責人面談以了解具體的情況，在征求單位負責人同意的情況之下，根據當地生活水平及單位經濟效益對員工工資標準水平進行適當的調整，并制定《員工薪資福利方案》；

　　四是對部分內部管理不完善、業務開發進展緩慢的單位，將根據實際情況的需要，制定相關管理制度和實施骨干人才招聘指導；

　　五是對各單位員工《勞動合同》簽訂情況、《員工花名冊》內容的`完整性進行現場抽查，并對其中發現的問題給予糾正和指導；

　　六是組織各單位員工開展以職業生涯規劃為主，人事管理流程為輔的精確定位培訓。

　　工作目標

　　一是掌握基層員工想法和現階段單位存在的問題，為改善公司的內部管理提供依據，確保集團總部與基層員工的有效溝通，達到了解基層員工及管理現狀；

　　二是通過制定《組織架構與人員定編定崗方案》，明確規定各部門各崗位的工作職責與工作內容、合理確定各崗位配置人數，保證經濟效益與人員需求的均衡發展，實現人工成本預算的準確性；

　　三是通過制定較合理的《員工薪資福利方案》，以消除前期員工因工資標準偏低所產生的不滿情緒、工作效率低下和員工嚴重流失的現象，進一步提高員工工作積極性，促進單位和員工之間的和諧發展；

　　四是為部分單位制定內部管理制度及實施骨干人才招聘指導，有利于提高單位的管理水平和突破當地業務市場開發的瓶頸，實現經濟收入的增加；

　　五是通過檢查各單位《勞動合同》、《員工花名冊》的情況，有利于促進集團員工信息化管理，推進集團信息化管理建設進程；

　　六是通過精確定點培訓，為基層員工提供職業發展方向，提高他們工作熱情和干勁，更好地公司發展奉獻個人的力量。

年度工作計劃篇7

　　新的學期開始了，為協調、配合好各部門、各分會的工作，強化秘書處的職能，提升青年志愿者協會的影響力，使本部工作能有序有效、有聲有色地完成，特將新學期工作計劃及預期目標安排如下：

　　一、加強部門交流

　　攜手分會工作在上學期，秘書處與外聯部、組織部有過單獨的密切合作，通過這些合作，我們較好的完成了會刊拉贊、國家志愿者注冊等工作，很好的服務了協會其他工作和活動的展開。從這些合作中，我們也深刻的體會到了團結合作的'重要意義。為此，秘書處在下學期將會繼續發揚團隊精神，并積極擴大合作的廣度和深度，力爭達到團結各部門和各分會的目標，具體實施辦法如下：

　　1，鑒于與組織部的工作在活動前期策劃與活動組織等領域的交差性，在本學期初與其召開兩次聯合會議，一次由各秘書長和各組織部長參加，討論在工作交差處的工作安排與職能分配，提高辦事效率;另一次會議則由全體秘書處和組織部成員參加，主要討論兩部門干事間的交流與和作，培養兩部門干事間的默契。此外，在涉及兩部門的活動時，另在開展聯合會議。

　　2，上學期，秘書處與外聯部進行的拉贊助合作，為兩部門間的合作打響了第一炮，本學期，秘書處將倡導一次分會藍球聯賽，并已此活動為依托，與外聯部合作組織一次拉贊的工作，為協會籌措到一筆活動費用，服務協會其他活動，同時，有提高協會的凝聚力!此外，秘書處將積極的與外聯部在策劃書和任務書的制作上展開合作。

　　3，針對任務書和會刊的制作，與編輯部共同討論宣傳文稿和會刊封面(廣告部分)的制作細節，并協助編輯部做好宣傳資料的收集工作。

　　4，由于秘書處干事運用電腦制作文檔的能有所欠缺，本學期，秘書處將與網絡部合作，進行一次文檔制作的培訓活動，擬定時間于五一放假后，地點在圖書館電子閱覽室進行。

　　5為增強與宣傳部和女工部的溝通與交流，活躍協會團隊氛圍，秘書處將與宣傳部和女工部共同組織二至三次的辦公室的整理工作，主要涉及協會財物的維護與辦公室的清潔工作。

　　6，在上學期上學期的工作中，我們深刻感受到總會和分會間在有些地方存在脫節和矛盾之處，為此，秘書處將為解決這一問題做些努力：將秘書處干事分配到各分會中，每個分會設一名秘書處干事固定負責協助分會的工作，對于分會活動所需組織人或負責人較多的，與分會召開聯合會會議，具體分配各項工作和責任。針對上學期分會獨立開展活動較少的情況，秘書處將以鼓勵、協助、建議三種方式促進分會活動全過程的展開：鼓勵各分會根據自身專業特點及周圍資源策劃活動;協助各分會準備和組織活動;對分會活動的展開細節給予建議。

　　二、廣范觀察重點培養

　　做好干部儲備工作在上學期，秘書處干事或以志愿者身份，或以協助人身份，參加了秘書處的日常工作和協會的活動組織工作，絕大部分干事從中熟悉了秘書處的工作職責和協會的活動開展過程，得到了很好的鍛煉。為了進一部提高干事的工作能力，為協會儲備后續力量，本學期，秘書處將進一步加強對干事的培養力度，讓干事從志愿者、協助者轉變成負責人、組織者，拿出部分活動，讓干事負責活動全過程，由其策劃、準備，實施、總結。通過廣范考驗各干事的能力和耐性，從中挑選既有能力又具耐性的干事作為重點培養的對象。

年度工作計劃篇8

　　一、團隊概況

　　“沉積巖石學”是地質工程及相關專業的專業基礎課和必修課，是國家精品課程和中國石油大學（北京）重點建設品牌課程。長期以來，“沉積巖石學”的教學一直強調“夯實基本理論、強化基本概念、提高基本技能”，并在長期教學實踐中確立了＂拓寬基礎知識，提高理論水平，推行素質教育，突出實際能力＂的教育指導思想。“沉積巖石學”教學定位是培養學生掌握扎實的沉積巖石學基本理論知識，具有較強的解決實際地質問題的能力和預測地質體分布的創新能力。

　　“沉積巖石學”課程共120學時，包括沉積巖和沉積相（巖相古地理）兩部分。巖石學部分共80學時，4學分，其中實驗課占20學時。沉積相部分共40學時，2學分。

　　團隊師資力量雄厚，現有教授4人（），副教授4人（），高工、講師5人（）。

　　二、XX年工作總結

　　1、按學校要求建立完善了具有石油地質特色的《沉積巖石學》教學團隊網站。該網站介紹了課程建設、教學活動、科學研究等內容。

　　2、《沉積巖石學》教學團隊負責人朱筱敏教授于XX年3月2日下午在地質樓1014會議室組織召開了“河流沉積”教學研討會。

　　河流沉積是國際沉積學界研究和討論的熱點問題之一，也是沉積巖石學教學的主要沉積類型之一。最近十幾年以來，關于河流分類及其依據、曲流河邊灘形成及其特征以及曲流河二元結構特征是教學的重點。圍繞上述教學內容，主要討論了如何講解：一般河流特征、河流分類、分類依據以及重點分類方案，曲流河概貌、形成邊灘的水動力條件、成績序列特征以及曲流河亞相類型、二元結構的含義、垂向序列及其特征等問題。青年教師朱世發和XX級地質創新班學生等參加了教學研討會，收到了良好效果。

　　3、《沉積巖石學》教學團隊負責人朱筱敏教授于XX年3月15日下午在地質樓1014會議室組織召開了“三角洲沉積”教學研討會。

　　三角洲沉積，特別是大陸邊緣三角洲、淺水三角洲沉積是當今沉積學界關注的熱點問題，也是油氣勘探和開發的重點沉積類型之一。最近40年來，關于三角洲的分類和沉積特征研究得到了快速發展，如何將三角洲的研究進展反映到教學之中是大家關注的問題。這次研討主要圍繞三角洲形成過程及其影響因素、三角洲分類及河控三角洲基本特征、河控三角洲亞相類型和沉積序列、扇三角洲概念及其基本特征、辮狀河三角洲概念及其基本特征進行了討論。大家關注任何介紹三角洲概念、形成過程、主要影響因素、三角洲主要分類方案，河控三角洲特征、三角洲亞相劃分、三角洲沉積序列以及扇三角洲、辮狀河三角洲沉積特征的清晰講解。

　　《沉積巖石學》教學團隊部分青年教師參加了該教學研討。

　　4、 XX年4月6日下午，《沉積巖石學》教學團隊負責人朱筱敏教授在地質樓1014會議室組織召開了“重力流沉積”教學研討會。

　　重力流沉積與巖性油氣藏勘探關系極為密切，是近期人們關注的重要沉積類型。最近60年來，關于重力流的分類和沉積特征研究得到了快速發展。20世紀五六十年代是大量發現并研究濁流形成的階段；70年代強調沉積物重力流水動力特征；90年代以來，開展了不同粒度、不同形態和不同成因類型濁流沉積與油氣勘探開發之間的`關系研究。當前，鮑瑪（1962）提出的經典濁積巖相模式受到shanmugam（1996）砂質碎屑流的挑戰。如何將重力流的研究進展反映到教學之中是大家關注的問題。這次研討主要圍繞重力流的基本概念和結構分類、鮑瑪序列及其特征、walker的六種濁積巖相類型及其特征、濁積扇亞相劃分及其模式進行了討論，收到了良好效果。

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