【實用】年度工作計劃模板合集十篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的年度工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
一、指導思想:
兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個有心人,能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全。
二、具體目標:
1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的`發生。
三、工作措施:
1、健全組織領導,確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“手足口”“秋季傳染病”保健小組及園膳管會等一系列安全組織。
2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規范工作,確保安全。
(1)嚴格執行園安全管理規程,加強過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結,及時消除各種不安全因素,并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則,堅持發現設施損壞及時報告制度,全園大設備的安檢工作做到一月一次,班級教室的安全隱患每周檢查一次,保證設備更新和維修和園舍設施完好,確保使用安全。
(3)抓好幼兒日常活動的安全防范,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預案,組織一次全園防火演習。
(5)充分重視幼兒的飲食衛生,嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度,做到專人負責,責任到位。做到采購索證手續齊全,食品24小時留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴格。
(6)繼續嚴格執行衛生保健制度,抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做手足口病繼秋季傳染病的預防工作,宣傳教育、預防措施到位。同時,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結合,讓孩子身心得到和諧的發展。
年度工作計劃 篇2
人力資源部成立已2年有余,在這兩年里,人力資源團隊得到了長足的進步與提高,同時也見證了企業的成長與同事的提高,這與公司領導的指導與關懷是分不開的。人力資源部將繼續在公司大環境的要求下進一步將人力資源工作落實到位,成為企業忠實的戰略伙伴,藉此,未來我們企業人力資源發展的方向是基于勝任力的人力資源管理體系。與目標管理相結合的績效管理體系。
人力資源工作要做到做到人力資源管理的三化:規范化、標準化與職業化。我們將一直朝著目標前進!
在 XX年即將結束,20xx年即將到來之際,人力資源部將對20xx年整體工作作出規劃,我們企業目前人力資源現狀是:團隊向心力能夠符合企業發展階段的需要,團隊基本穩定,人員流動率不高,團隊能夠完成基本協作,具備基礎的專業要求,但整體員工學歷偏低,核心員工整體素質與企業發展步伐不匹配,沒有形成健康的人力資源梯隊基于此,20xx年整體工作應從以下方面著手:
一、人力資源規劃
人力資源規劃是個很大的概念,20xx年也提出了這個工作,但是并沒能落實到位,一方面因為自身的技術并不達標,另一方面企業人員素質也不能達到可以參與規劃的程度。20xx年要繼續這一工作并將其切實建立起來。主要有以下工作:
1)在企業戰略指導下調整制作人力資源架構圖。20xx年XX月份完成。
2)對現有核心員工進行整體素質測評,確定員工的整體素質情況,配合崗位素質模型確定其待成長的方面。20xx年3月份完成。
3)對現有核心員工的成本等做出評估并進一步做出20xx年整體規劃圖。
4)實施具體規劃。
20xx年的規劃困難在20xx年仍然存在,所以引進先進的測評系統變得極為重要。測評系統并不能作為唯一的參考,但是測評系統可以在很大程度上對于現代管理者所缺的素質做出指導,在很大程度上給人力資源規劃提供參考。
二、招聘選拔
招聘選拔是人力資源工作中非常重要且困難的一個環節,由于這個模塊中包含了很多的不確定性,所以不少企業在招聘選拔這一模塊的實時操作中都不能取得顯著的效果。目前我們公司的招聘選拔模塊現狀是:
已經用于實施的技術及工具:
1、測評軟件:
為招聘人員的素質評估提供了基礎依據,但是由于測評工具落后而且模塊甚少分析過于簡單,對招聘的參考意義不大。
2、結構化面試:
XX年已經開始操作結構化面試的題目設計且在日常招聘中已經注意面試分模塊進行考察但對不同崗位員工的需求素質類型還不夠明晰。素質模型的建立需要基于各個部門的支持,各崗位所需求的素質是不相同的,在建立素質模型時,各個部門的負責人及各崗位的核心員工起最重要的作用。
3、招聘風險防范:
應用了“取證”但操作并不規范,因此本部門專門基于此做了一次專業考試,加強了“取證”環節操作的科學性和專業性。
4、校園宣講:
XX年實施了一次,但宣講是由董事長進行的,由于不是專場招聘宣講所以招聘效果并不樂觀。20xx年正式啟動校園招聘,補充公司新鮮血液,并為部分崗位提供梯隊人選。
5、招聘的團隊性:
歷年來的招聘都是首次面試由人力資源部人員進行的,現在仍然如此,這樣做的缺點是技術性不能完全保障、浪費招聘時間、耽誤招聘進度,因為人員到位的及時性是考核招聘專員能力的重要項目。
6、各部門招聘的計劃性:
現行狀況為招聘計劃隨報隨招,招聘人員沒有具體的規定期限,全年計劃性不強。導致招聘專員一天到晚的忙碌但不見成效。
總體現狀為:
已經建立了招聘模塊的架構,且搭建了招聘網絡,形成了自己的招聘來源,招聘渠道擴充較為完善;招聘技術引進不夠強大,不足以支撐公司長期長遠及法制化發展需求;
招聘工作已經落實到細節但是關鍵性工作操作的技術性還不夠強,雖已經學習到位但還未用于實施;招聘負責人同時兼職培訓工作繁雜導致招聘負責人自身招聘模塊的素質提升比較緩慢,招聘選拔做了大量工作但與科學化還有一段距離,招聘選拔的步驟齊備但操作方式還有待改進。
鑒于此,20xx年招聘工作的重點革新為:
1、全面實施結構化面試,提高招聘選拔專業度,專業度直接反應企業的正規化程度,也直接影響招聘效果和企業美譽度,所以在20xx年,人力資源要成為公司宣傳的`另一個強有力的窗口,為樹立良好公司形象作出貢獻。
2、增加招聘專員,培養人力資源部第二梯隊。
3、提升素質模型建設力度,廣泛引起重視,在20xx年上半年全面建立完畢各部門主要崗位素質模型,為招聘選拔堅實基礎。
4、引入新的測評軟件,加強新員工入職測評力度,全面配合結構化面試工作,提升招聘選拔工作整體科學性及專業度。
5、在各部門均培訓一至二位招聘人員,參與人力資源日常面試工作,加強招聘的合作性,提高招聘效率。
6、提高招聘計劃的規劃性:導致這方面欠缺的有兩個原因,一是公司的戰略指標在各部門負責人內心并未扎根,各部門負責人沒有強烈的人員與戰略掛鉤的思想意識,二是各部門負責人對人員與工作的匹配度了解不夠深入,或者說并不是很懂得對自己本部門人員該如何分工更能提高效率、提高員工滿意度,所以在明年人力資源部要安排一場針對各部門負責
人的專門培訓,主要適用于提高各部門負責人戰略分解能力。
至于第二點,由于人力資源部在XX年就完善了職位說明書體系,對各部門負責人的整體工作會有更多的指導意義,也對人員的招聘數量和梯隊組成有更多的幫助。
7、其他專業性工作的加強:重視并把“取證”工作落實到位。由于公司及行業的特殊性,要求人力資源部對員工的背景把握要比較到位,一方面我們要做到專業的“取證”,另一方面,在做到“取證”到位的基礎上還要做到,復合取證,了解到員工更加豐富的個人信息并作為檔案處理。
啟動校園宣講,加強校園招聘,儲備優秀應屆畢業生。
擴展招聘方式,可以考慮專項招聘,例如品管類技術類人員直接去學校簽約合作、優秀的保安人員可直接跟軍隊聯系招聘退伍軍人(在考慮會否給企業帶來企業風險的基礎上)等等
三、培訓與開發
培訓工作的目的一方面在于提升內部員工素質,增強整體團隊實力,另一方面在于培養梯隊提高公司抗風險能力。基于這兩塊目的及公司目前人力資源現狀,培訓的方向應該是提升現有核心人員綜合素質,明晰培訓階梯,合理規劃培訓成本費用。
加強培訓評估及訓后效果跟蹤,經過XX年的運轉,培訓已經實現了階梯明確、成本費用有據可依、培訓有評估,估后有跟蹤。XX年在修訂培訓制度時更多的注重了不同職位層級的職員應該接受不同的培訓內容,以便于個人階段化的需求和階段性的提升。
所以XX年擬定的培訓制度上有清晰的階段性培訓項目。區分了新晉升主管和中高階主管各自不同的需求,在成本費用控制上,人力資源部全面接管了培訓,原來培訓了扣款有障礙,全年培訓費用使用狀況不清晰的情況得到了改善。訓后評估的問題在XX年也得到了落實,XX年及以前的評估僅限于制度或者口號上,
從XX年開始,外訓后均有總結,內訓后均有考試,提高了培訓效果,目前還有待加強的是培訓后的知識在實踐中的運用管理。
結合公司整體現狀及人力資源部現有人員情況,20xx年整體培訓分幾個方向走:
1、培訓體系化運作,建立基于勝任力的培訓體系。
2、建立內部培訓師體制。
3、培訓評估到位,跟蹤及時。
4、培訓階梯化。
首先談培訓體系化運作。
培訓管理體系和績效管理體系一樣,是全員參與式的,與績效管理的考核并不是績效管理的全部而只是一個點一樣,培訓的安排、實施、評估都僅僅只是培訓體系的點而已,從勝任力模型的建立、培訓體系的設計、培訓過程中的管控與把握到培訓后的跟蹤與落實使用等一系列的行為組成培訓管理體系。
提到培訓體系化運作,首先得提到勝任力模型的建立,也就是素質模型的建立,因為在招聘選拔模塊談到過,這里不再細談。
根據勝任力模型,每個崗位對素質要求是不同的,這樣就形成了不同的崗位相對應的培訓內容,根據相對應的培訓內容結合該崗位現有人員的素質現狀針對薄弱環節進行培訓,并與受訓人及受訓人的領導達成培養意向,人力資源部根據受訓人接受培訓狀況及訓后情況與其領導對接,對接情況計入績效考核。
這樣一來,培訓就真正實現了管理而不僅僅是培訓而已。
根據整體情況,預計明年下半年自7月份開始可實施全面培訓管理。
其次建立內部培訓師體制。從XX年起在領導的倡議下人力資源部一直在關注內部培訓師的培養及發掘,包括建立企業文化小組,參與市場體系演講等都對內部培訓師的發掘有所幫助。企業的培訓外部只是一部分力量,充分發掘內部資源,利用內部專業優勢提升內部戰
年度工作計劃 篇3
根據我行20xx年這一年來會計結算工作中的實際情況,我們在20xx年的工作主要從三個方面著手:抓內控制度建設、抓會計核算質量、抓柜員業務素質以提高我行的服務水平與風險防范能力。現就針對這三個方面工作內容制定會計結算部在20xx年的工作計劃:
一、加強內控制度建設,防范風險的發生。隨著近年來金融犯罪案件的增多,促使我們對操作的規范、制度的執行有了更高的要求:
1、定期召開由行長及網點主管參加的內控、制度、風險分析會議,提出業務處理中出現的問題并解決,同時形成會議紀要對一些各網點不規范的業務進行統一落實。
2、會計結算部負責著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民
幣結算業務的管理;組織落實相關制度、辦法及柜面業務核算和管理;負責人民幣結算中間業務的收入;負責綜合業務系統參數表的統一管理;負責全行會計憑證的統一管理,包括領取、分發、保管與銷毀的管理;負責會計專用印章的領取、分發、回收和銷毀工作;負責全轄現金、有價單證等貴重物品保管、調運業務的管理。這些業務的每一個環節都存在著風險點,要求我們按照制度規定加強對每一個環節的.控制。
3、加強對全行所有網點在制度執行及業務操作中的監督檢查工作,并落實專人負責,發現問題及時提出并督促對問題的整改落實情況,定期通報會計結算部的檢查結果并跟蹤落實,杜絕同樣問題在網點的二次發生。
二、加強會計核算工作,提高工作質量。因我行的前臺臨柜人員的流動性較大,而且我行的新業務新辦法變化較快,對我行的會計核算質量一直都是個挑戰:
1、繼續執行柜員績效考核機制,經過20xx年的績效考核對我行的臨柜人員產生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個考核機制,讓更多的柜員參加到這個考核中來,以提高柜員的工作主動性與責任性。
2、對在我們檢查中發現的問題除進行通報處理外,我們將繼續執行對臨柜人員的經濟處罰手段,以及差錯人員的業務學習與考試。促使柜員重視業務差錯的發生,努力減少差錯。
3、有罰有獎,按照全行臨柜人員的差錯考核情況,對全年無差錯及工作表現好的柜員進行獎勵,以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時地向市分行會計結算部上報各種會計結算報表。
三、加強業務培訓,提高臨柜人員的業務處理能力,從而提高她們的業務素質。員工的素質如何是銀行能否發展的根本,在目前人員流動頻繁的情況下我們需要有一支高素質的隊伍
年度工作計劃 篇4
年度計劃的制定主要有以下程序:
1、更新和收集數據,進行歸納分析
在解決任何問題的時候,首要的是掌握事實,面對事實。數據的更新是因為年度計劃的重要依據之一是行業、市場、銷售、宏觀經濟方面的歷史數據。對于歷史數據通常我們今年只能得到前年的數據,很少能夠得到去年的數據,這意味著在制定計劃的時候必須對數據進行一定的外推。收集數據主要是與解決營銷計劃有關的方面,太多的似是而非的數據不僅影響判斷的準確性,也浪費時間。數據的分析工作是非常重要的,它必須能夠支持得出的結論,并且透過數據可以看出發展出來的目標和戰略是否經歷過理性的思考。
2、形成目標和戰略
關于營銷目標,一般都是采用數字指標進行衡量。如何確定目標是很關鍵的。在營銷目標中,銷售額和量、品牌知名度、品牌第一提及率、現金流量都是經常被設定的目標,其中,銷售額目標又是最關鍵的,它與其它幾個目標息息相關,是這些目標的直接呈現者。制定銷售額目標一般有三類方法。第一類只利用歷史數據,叫做“時間系列法”,如移動平均法、指數平滑法、外推法、相關法、回歸分析法、計量經濟學模型等。其中回歸分析法是企業最常使用的方法。第二類是利用客戶或者消費者調查研究,比較復雜,通常被一些跨國公司使用,因為他們可以撥出龐大的資源進行冗長的、精密的研究,盡管如此,怎樣減少誤差仍然是讓他們非常頭痛的事情。第三類方法是根據經理或者專家的判斷來制定目標。例如,在很多企業,把上一年度的銷售額結合資源配備、競爭情況、產品生命周期的特點,加或者減上X%進行估計,是慣長使用的,在中國企業會更多一些。
戰略是為完成目標服務的。不同的企業面臨不同的情況,有的可能是收割策略,有的可能是增長策略,也有的可能是“不作為”。對于不同的目標,選擇的方案自然有所不同。比如,如果我們的`目標是增長目標,即銷售額/市場份額的增長,戰略可能是開發新的市場,使過去不是我們行業的顧客變成我們的新顧客,也可能是提高現有顧客的消費頻率,或者爭奪競爭品牌的顧客;如果我們的目標是追求短期的利潤,我們可能減少投入、降低成本、提高產品售價或者提高資產使用效率等等。當然,這些選擇有時候被重復使用。
目標和戰略必須保持一致。從總體上看,你不能既要求提高銷售量和市場份額,又要求獲得最大的利潤,不理性的企業經常對經理們作出這樣的“無理要求”,讓人無所適從,投資人和經營者無法統一思想。
3、制定行動方案
行動方案是年度營銷計劃的重要內容,是完成目標/執行戰略的具體體現。行動方案按照時間系列、責任人落實、需要配備的資源等方法展示,說明了每個階段/時點需要對產品/服務采取的行動。
4、預測財務結果
預測財務結果一般需要列明各項成本或者費用預算和盈虧金額,還包括現金流量表。這個過程通常需要財務人員的協助方能有效完成。財務結果對高層經理審批年度營銷計劃是非常關鍵的,它必須與公司的資源相匹配。
5、協調
公司層面整體的營銷計劃的財務結果的匯總必須與股東的期望一致,這意味著經過營銷管理人員制定的年度營銷計劃必須拿出來進行審核,平衡預算。年度營銷計劃的各項目標估值在我的印象中立即被公司完全批準的情況是很少見的。在很多公司,必須就營銷資源進行爭奪,因此,你必須善于推銷自己的計劃。
有的品牌經理富有技巧,在正式會議之前,會將文件事先傳送給相關人員,并進行私下的討論。比如,可能你的計劃需要增加生產資金投入,如果沒有事先的溝通,很可能生產經理告知沒有足夠的資金支持,在你沒有獲知這樣的信息并且沒有準備的情況下,公開的反對很可能會使你的計劃遇到“滅頂之災”。現在,還沒有正式討論之前,你已經獲知這樣的信息,意識到這可能是一個問題,你應該采取行動。一個可能的行動是向財務人員尋求支援。在得到支援之后,會議上發言的結果很可能是:財務人員說:“XXX先生,生產需要追加的資金我已經有了安排,不必擔心。”
在沒有事先的溝通和了解就貿然提出來現場討論,實在是不夠技巧的行為。
6、計劃的執行控制
再好的計劃,執行出了偏差,一樣不會有好的結果。在年度計劃里面應該就行動計劃的時間限制作好周密科學的安排,并說明后期執行的重要控制時段/時點,并列出盡可能量化的指標便于對比和控制質量。
年度營銷計劃在計劃執行完畢之后,一般會進行審計。
年度工作計劃 篇5
一、繼續做好銷售內勤工作,仍然堅信一個出色的內勤是十個乃至更多優秀銷售員的堅強后盾。
二、對于非現款供貨單位發貨遵循少量多次的原則,充分利用供方信貸期。
三、發貨方式盡量以送貨上門為主,盡量減少物流費用。
四、降低現款供貨,尋找新的`供貨來源。
五、穩定現有供應商,開發培養有潛力的供應商,為公司做大做強做好積極準備。
六、以遵循GSP為標準,力爭更好的做好質管部和供應商之間的橋梁。
七、做好物價工作,多方采集消息,提高市場嗅覺能力。
八、貫徹公司宗旨,做好招投標工作,為占領更多的市場份額而積極努力。
九、對于周期性及流行性的疾病做好更加充份的準備。
新的一年意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰,未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經看到了我們部門變得強大的光茫,我將留取精華,摒棄糟粕,不純為了完成任務而工作,要以創造更多利潤來提升自身價值。我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去,與公司全體員工共同學習、共建和諧、共創輝煌!
年度工作計劃 篇6
各村(社區)、鄉直屬各部門、駐鄉各單位:
為切實提高廣大群眾的道路交通安全意識、法治意識,營造文明和諧的道路交通安全環境和濃厚的宣傳氛圍,結合我鄉開展“道路交通安全綜合整治攻堅年”行動,根據縣政府的統一部署,制訂20xx年度東板鄉加強全社會化道路交通安全宣傳教育工作計劃。
一、工作目標
以預防和減少道路交通事故為核心,通過開展多種形式道路交通安全宣傳教育活動,普及道路交通安全知識,增強公民道路交通安全意識和相關單位的安全責任意識,減少道路交通傷亡,為經濟社會健康發展提供良好的交通安全保障。
二、工作措施
(一)圍繞全鄉道路交通安全綜合整治攻堅年行動開展系列宣傳,積極推動交通安全宣傳社會化進程。
1、將交通安全宣傳作為重點工作來抓,依靠政府進一步推動交通安全宣傳“五進”制度落到實處。制定交通安全宣傳工作方案,廣泛開展交通安全宣傳,使公眾及時了解交通安全信息、法律、法規等。
2、依托政府力量,加強與公安、宣傳、交通運輸、農林、安監等單位的協作,進一步深化“五進”宣傳活動,將交通安全宣傳資料送進農村、社區、企業、學校和家庭,廣泛運用廣播、張貼宣傳畫、懸掛橫幅、短信提醒以及組織交通安全知識競賽等各種行之有效的載體和形式,形成輿論強勢,確保交通安全觀念深入人心。適時舉辦交通安全文藝演出,掀起宣傳高潮。
3、開展交通安全示范工作。在農村、學校及我鄉主要道路、重點隱患路段建立交通安全集中宣傳欄,張貼標語、懸掛橫幅、設置固定的宣傳牌,充分發揮宣傳欄、宣傳牌示范作用。積極創建“交通安全示范村”、“交通安全示范學校”,提高交通參與者的交通安全意識。
4、開展“安全生產月”等集中宣傳活動。組織力量到人員集中場所,以播放宣傳片、宣傳圖板展示、發放宣傳資料等形式,以交通違法行為危害后果和交通事故代價為重點內容開展“安全月”等集中宣傳活動。同時,繼續深化加強日常宣傳教育,嚴查嚴處超員、超載、超限、疲勞駕駛、酒后駕駛等各類交通違法行為,為預防和減少交通事故創造有利條件。
(二)以三個群體為重點開展針對性宣傳,預防和減少交通事故發生。
1、加強機動車車主及駕駛人安全教育。每月組織全鄉機動車車主及駕駛人集中召開安全教育培訓會1次以上。
2、加強農村群眾的安全教育。深入開展“交通安全示范村”創建活動,以交通違法行為突出的農村地區和城鄉結合部為突破口,以長安車、三輪汽車、低速貨車和拖拉機等非法載人以及摩托車等交通違法行為帶來的危害后果為重點內容,采取上門授課、宣傳車下鄉、宣傳圖板展示、電視廣播定期播報、刷寫固定標語、設置固定標牌等形式,廣泛宣傳道路交通法規和交通安全常識,提高廣大農村群眾安全意識,改變不良交通陋習。
3、加強學生安全教育。將道路交通安全知識納入學生德育和社會實踐教育內容,采取場景教育、互動體驗等方式對學生進行交通安全宣傳教育。學校每學年要開展交通安全“宣傳教育周”活動1次,每個學期為學生安排交通安全課2個課時以上,并在安全教育日、開學日、放假前等時間節點有針對性地開展交通安全教育。會同轄區公安交管部門,每學期舉辦“小手拉大手”主題交通安全體驗活動1次,將交通安全教育輻射到家庭。
(三)切實加強交通安全隊伍建設,為推進交通安全宣傳工作提供可靠保證。
1、加強專兼職宣傳隊伍建設。抓好宣傳隊伍建設,達到熟悉交通管理法律法規和掌握交通安全宣傳基本知識技能的`要求,結合日常工作開展加大指導培訓力度。
2、切實抓好義務交通協管員隊伍建設。鄉政府繼續在每個村(社區)和學校聘請名義務交通協管員,明確職責,每月集中組織召開1次交通安全管理業務培訓,不斷提高業務水平。
三、工作要求
(一)各相關單位要將交通安全宣傳教育納入本單位文化建設內容,積極開展“文明交通示范單位”建設,積極弘揚倡導“文明用車、安全行車、遵紀守法、文明禮讓”的現代交通理念和安全文化建設。每季度在本單位開展交通安全宣傳教育至少1次以上,利用交通安全宣傳掛圖、交通安全讀本、交通安全宣傳教育軟件(課件)和專題(短)片等多種形式,增強文明交通理念的社會認知和傳播,提高干部職工交通安全意識。
(二)細化方案,強化責任
道路交通安全工作是當前我鄉安全生產工作最重要的內容之一,各村(社區)及相關職能部門,要結合當前道路交通安全形勢,牽頭制訂本部門(行業、領域)道路交通安全宣傳教育計劃和實施方案,將宣傳任務細化到人頭,緊緊依靠重點平臺,抓住重點時段、重點群體,有針對性地開展交通安全宣傳教育,切實把交通安全宣傳覆蓋到每一位交通參與者。要盡可能調動宣傳資源,堅持正面宣傳與警示教育相結合,大力組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、寓教于樂的交通安全宣傳教育活動,鼓勵、推動交通安全文化、文藝、影視作品創作和傳播,組織開展交通安全卡通形象設計、標語短信征集等群眾性活動,進一步增強宣傳教育的說服力和感染力,確保安全宣傳的質量和效果。
(二)嚴格督查,強化考核
鄉道路交通安全綜合整治領導小組將加強對道路交通安全綜合整治年行動宣傳工作的督查檢查考核,促進交通安全宣傳工作順利開展。鄉政府把各村(社區)和有關單位對此次活動的宣傳情況及工作實績列為20xx年安全管理工作考核的重要內容。
(三)收集信息,及時上報。
各村(社區)及相關單位要加強本次宣傳活動的信息收集,重大活動及時溝通,及時總結上報好經驗、好做法和先進典型。
年度工作計劃 篇7
一、分公司財務科工作計劃:
1、財務科負責分公司財務管理、資金管理、資產管理、成本管理、會計管理、各項目部及實體的成本管理、兌現審計工作。嚴格執行集團公司的規章制度。對本部門工作負責,制定并落實部門工作計劃。
2、負責編制并上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。
3、負責編制和上報集團公司財務會計報表及各種資料。
4、負責財務會計核算和項目成本核算的管理。配合項目部工程價款回收工作。
5、負責分公司固定資產的管理,按規定計提折舊費。
6、組織各項目開展增收節支活動。搞好會計核算、項目核算和成本分析,降低工程成本,降低費用支出,并會同相關部門建立工程項目經濟檔案。
7、負責對項目經理部實施審計監督。負責分公司的財務電算化管理。
8、負責“卓越績效體系”的財務科各種資料的準備及復驗工作。
9、負責工程投標保函、履約擔保、銀行信貸額度等手續辦理工作。
10、負責集團公司對分公司工作聯查財務各種資料的收集、編制工作。
11、負責上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃,按照集團公司審批結果,進行控制和管理。編制分公司年度財務收支報表。
12、負責核對清理債權帳務及內部單位之間的往來帳目。
13、執行對操作人員的管理和計算機檔案管理職責,對會計軟件的運行進行日常維護,保證計算機軟件及硬件的財產安全。
14、對項目經理部經營管理制度和內部控制制度是否健全,運行機制是否正常進行監督。對項目經理部實施財務審計、承包及兌現審計。
二、對項目部的資金有償使用管理:
分公司與項目部及經營實體,相互占用資金的確定額是:項目部及經營實體上交的資金與應交分公司的管理費和分公司代支付銀行的各種保函的資金部分相抵的差額為基數,按同期一年借款月利息0。66%計算。項目部欠分公司的管理費的計息方法:按月完成量計算的上交分公司管理費累計總額的80%為基數,乘以0。66%利率。每月計息一次,劃轉項目部并同時項目部記入財務費用。計息時間是從收取管理費的月份的第三個月末開始計息劃帳。
2、分公司為項目部辦理投標保函和履約保函的'、工程預付款保函等工程保函所交銀行的保函現金部分從辦完保函月份的第二個月初開始計息,每月以0。66%的利率計息。由分公司劃帳項目部,項目部記入財務費用。
3、分公司與項目部的往來帳目中,如果分公司的往來帳余額(扣除項目部利潤虧損額)欠項目部的,同樣以每月以0。66%的利率計息。由分公司倒劃給項目部。
三、支付各種款項的措施:
為了強化財務管理,規范經濟行為,杜絕工程成本的各項潛虧因素的存在,保證分公司健康持續的發展,要求各級領導及財務人員在支付各種款項時,帳面有欠款的可以支付,否則堅決不予支付。如果雙方簽定合同約定有預付款的可以預付,但預付款項不得超過合同限定數額。要求嚴肅執行,若有違反行為追究當事人和領導責任。
在付款的同時嚴格審查收款簽字人是否與財務帳面、合同簽字人一致,否則堅決拒付,實屬情況特殊,但必須辦理本人委托證明書、委托人和受托人的身份證復印件并同時附在付款憑證后面。委托證明書如果雙方是企業單位的必須有雙方企業單位蓋章后有效,如果是個人的必須有雙方當事人簽字并同時按手印和雙方的身份證復印件附后有效。事后避免經濟糾紛。
四、“備用金”管理辦法
根據國家財經制度規定、集團公司的嚴格要求、結合我分公司的路、橋工程施工特點,制定單位相關人員,因公暫借“備用金”的管理辦法:暫借“備用金”的人員范圍:分公司經理、書記及付經理,項目經理及付經理,機關各科室正、付職,公用小車司機,機關材料處及項目材料采購員,詳細人員名單經分公司經理確認后再定。
年度工作計劃 篇8
一、情況分析:
我校共有教學班16個,全校總人數共455人,轉入學生29人,男生250人,占全校人數54.95%,女生205人,占全校人數45.05%,農民工同住子女共283人,占全校人數62.20%。本學期隨班就讀3人。
xxxx學年,教導處在校長室的領導下,在全體教師的共同努力下,以教學流程管理“五環節”中的備課為重點抓手,對如何進行“有效備課”進行了專題的研究,不同層度地提高了各學科課堂教學的有效性。
本學期,教導處將圍繞學校新三年辦學規劃,認真學習《規劃綱要》,繼續深入研究備課的有效性,并逐步把優秀教案與課堂教學相對接,進一步強化教學流程管理,開展主題式教研活動,通過有效的教研活動從問題入手確定教研組的研究課題,并通過系列有效的校本研修,提升教師的專業水平,進一步推動“二期課改”的進程。
二、指導思想
認真學習《規劃綱要》為重點,進一步加強各學科的課程標準的研讀,繼續以“有效教學”為研究方向,以“教學五環節”中的有效備課為抓手,有重點的強化教學流程過程管理,組織開展主題式的教學研究,以科研求發展,進一步提高教研活動的有效性,并積極爭創優秀教研組。
三、主要工作和具體措施
(一)教學流程管理
1、繼續以教學流程“五環節”中的備課為本學期的重點抓手,注重同伴互助,樹立榜樣,力爭教師備課有成效。
在教學流程“五環節”的常規管理的基礎上,重點對備課環節進行檢查,結果及時反饋,通過對教研組或備課組研討的.優秀教案,進行收集展示,改進提高教師備課的有效性,提高教學流程管理對教育教學的引領和促進作用。
(1)備課:
通過上學期對備課改革的初步思考,本學期教研組長確定適合本學科并有利于提升教師對教材研討的主動性的備課方案,通過教研組長培訓活動,確定各學科的備課要求后,通過教研組活動,讓教師明確備課要求。教導處根據各學科的要求,本學期安排期初、期中、期末三次備課檢查。同時要求教師在課前熟悉教案,理清教學思路。
(2)上課
教導處對各門學科的課堂教學實行全方位各種形式的常規檢查,采取三級管理的方法,努力提高教師的課堂教學水平:一是要求學校各級行政人員聽教師的隨堂課,課后對聽課老師的教案作出檢查,對教師的課堂教學進行指導。二是通過“師徒結對”、“同伴互助”活動,兩周固定時間互相聽課一次。三是各教研組通過集體備課,根據教研組的主題式研究內容開展研討課活動。
具體聽課要求:教導處每周至少2節,教研組長、備課組長每周至少1節,教師一學期至少15節,并在聽課筆記中作出適時點評,學期末作出綜合考評。鼓勵備課組老師參與隨堂課的聽課,加強交流,互相學習,形成教研組、備課組內的“辯課” 式的研討氛圍
(2)作業:
在減負增效的背景下,語數英教師不得要求學生購買教輔材料,教研組長與學科老師確定各年級作業本開設數量,做到年級開設作業本數量統一。教研組長在教研活動中明確各類作業本教師批改的要求。本學期教導處將不定期地對教師批改情況、不同作業本使用情況作出抽查。
2、注重學科教學質量的有效監控,力求教學質量上臺階。
(1)命題考核:
加強教師命題考核能力的培養。 強化單元教學目標的落實,提高教師單元命題能力,整理調整校語、數、英教學單元質量監控題庫,切實有效提高教學質量。
(2)質量監控:
①教研組互控——每周課后練習卷最多一張A4紙,減少單一機械的操作題型,教導處不定時作出抽查。
②教導處監控——各學科單元測驗卷由教導處審閱,開出準印單。
③區教研室導控——期末監控
(3)跟班調研
繼續實施跟班調研,本學期調研具體落實綜合學科,全面里了解各班綜合學科教師教學的指教情況,同時進一步全面總結學生的學習、身心、健康等全方位的情況,對調研教師建立成長檔案。
(4)第5周接受區小學教研室對我校進行科學與技術學科調研。
(二)教研組、備課組建設
1、開展以“課例研究”為載體,開展專題的教學實踐研究活動。
(1)各教研組根據區教研室教研活動室下達的要求,確定教研組活動的主題活動內容,語文教研組主題:根據主題研究內容由教研組長提供教師理論學習材料,在教師自學的基礎上,在教研中進行交流學習體會。
(2)繼續借助“課例研究”這個載體,逐步將有效備課與課堂教學相對接,以集體研究教材教法、集體設計教學過程、分輪執教集體評議為基本的研究手段,進一步提高教師課堂教學能力和課堂教學的有效性。
具體要求:課例研究要體現備課組(教研組)的集體智慧,備課組(教研組)活動集體備課,完成優秀教案的展示,課例研究的形式則可以結合集體備課的教案,根據教研組的主題研究內容采取片段展示。語文教研組以備課組為單位每學期進行一輪課例研究;數學教研組、英語教研組、綜合學科教研組每月進行一輪課例研究。期末教研組形成課例研究報告。學校圍繞有效備課與有效課堂的對接開展一次教學研討活動。
2、進一步完善教研組長、備課組長的培訓機制。
(1)由教導處提供學習內容,教研組長自學的基礎上,在教研組長培訓時作出交流。
(2)各教研組互相交流活動時好的做法,供大家借鑒。談遇到的問題,共同探討。
(3)各教研組組織教師在討論研究教學問題的基礎上,確立科研課題。
3、有效落實一年級“學習準備期”綜合活動實施方案。
(1)成立學校一年級“學習準備期”領導小組和工作小組,認真組織好一年級教師做好“學習準備期”學科教學工作。
(2)完善校一年級“學習準備期”綜合活動實施方案,每周進行教研活動,有效落實一年級“學習準備期”綜合活動方案的實施工作。
(3)召開一年級“學習準備期”工作總結會議。
(三)師訓工作
1、深入“結對帶教”帶領青年教師成長
(1)繼續做好學校聘請專家、區級認定教育能手與青年教師結對帶教工作。
(2)做好新教師的培訓、帶教、同伴互助的工作,填寫《結對手冊》。
2、注重“二次成長”促進廣大教師發展
(1)繼續深化“專家引領、同伴互助、自我反思”為模式的校本研修,推動教師在學習、研討、實踐、反思、改進中“二次成長”做到每個教師至少一次的專家點撥、指導。
(2)開展“有效備課”的實踐與研究,通過合作、互助、提高組內教師解讀教材、鉆研教材 、設計教法的能力。
3、做好“十一五”教師培訓總結工作,制定“十二五”教師培訓的計劃。
(四)體、藝、科工作
1、注重拓展性課程的常規管理,合理調整教學科目和師資,進一步保證活動質量。
(1)充分發揮教師特長,挖掘社會資源,考慮學生興趣和學校特色開設拓展型課程的各類科目,使學生在50分鐘的拓展課里,學有所獲、學有所樂、學有所長。
(2)加強拓展型課程的管理,每周活動定人檢查,記錄活動情況,保證每個學生參加。
(3)在已有部分拓展型課程教材的基礎上,著手開展《環保與生活》的校本教材編寫。
2、認真做好體、藝、科特色項目的團隊管理,積極參加各級各類競賽,取得優異成績。
(1)積極組織各學科教師參加各級各類競賽,安排好校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、器樂隊等團隊的日常訓練,保持體、藝、科優勢。
(2)落實每周一~周四下午的師生群體活動,例行常規檢查,確保學生一天一小時的體鍛活動。
(3)做好圖書館的開放、借閱工作。每月出一期宣傳小報。
(4)做好健康教育工作。單周安排由衛生教師負責的健康教育全校廣播,雙周安排健康教育午會,落實“心靈體操”課。
(5)做好四年級的游泳達標工作。
(五)其他工作
1、學籍管理工作。
(1)認真做好隨班就讀生和隨班學習生管理工作。
①繼續開展“特別的愛給特別的你”師生結對活動,組織全體教師加強對學困生的學習輔導。教導處本學期將進行兩次檢查。
②根據區特教中心的工作部署,繼續深化對隨班就讀生的關心和幫助;在有條件的情況下籌建資源教室,并發揮矯正、輔導等作用。在區特教員的指導下對我校三名隨班就讀學生制定個別教學計劃。
(2)按區義教科要求做好學生轉學、休學、復學、學籍檔案管理等工作,進一步規范學籍管理。
(3)認真做好一年級的學生的信息輸入工作以及學籍卡的登記工作。
2、家校互動。
(1)認真做好一年級“家校互動”宣傳發動工作,并做好家長申請、使用等指導工作。
(2)鼓勵2——5年級教師繼續使用“家校互動”網,加強與家長的溝通交流。
4、語言文字工作。
(1)做好xxxx年推普周工作,制定方案,設計活動,總結成效。
(2)積極參加楊浦區第一屆“漢字節”活動
(3)規范師生校園用語。
5、開展語文學科、數學活動周。
(1)由語文、數學學科教研組制定學科活動周計劃。
(2)認真組織進行學科活動周。
(3)精心組織校科技節活動
年度工作計劃 篇9
為全面貫徹黨的“十八大”精神,提高人才工作科學化、規范化水平,認真落實黨管人才原則,大力實施人才強鄉戰略,逐步建立人才梯隊,為深化經濟社會改革提供智力支持和人才保障,經鄉黨委研究,特制訂如下工作計劃。
一、加強黨管人才的體制機制建設
定期召開專題會議。每季度召開一次人才工作專題會議,傳達各級黨委關于人才工作的政策和指示精神,全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針,總結上一季度工作,安排下一步工作計劃。
加強學習教育培訓及宣傳。確立“全員學習、終身學習”的理念,注重學習教育層次的差異性、學習教育內容的專業性和學習教育方法的靈活性,堅持上班時間干部每晚在鄉會議室學習制度,定期開展不同形式的專業理論培訓和崗位練兵活動,適時選派業務骨干外出學習取經,切實提高全體干部職工的專業水平和業務能力。每半年對優秀的農村實用人才在全鄉進行宣傳并表彰獎勵。
制定實施人才發展規劃。構建長期有規劃、中期有計劃、近期有行動方案的梯次推進體系。建立人才發展評估制度,定期對涼水鄉人才發展規劃及重點專項規劃執行情況進行評估。
二、20xx年實施的重大人才工程
1、實施“專業技術人才創業創新能力提升”工程。重點針對學校、林業、畜牧、農技、農民專合組織等部門和組織建立專業技術人才庫,對鄉內具有領軍人才和創新團隊的對象,納入重點培養領域,年內進行專題培訓研討2次,鼓勵拔尖人才參加學術及實用技術交流活動;切實加大對文化戰線人才的培養建設,積極實施梯度培養計劃,促進文化人才創新能力的提升和文化產業的發展。
2、實施“高技能人才培養”工程。圍繞特色優勢產業發展規劃,抓緊培養“養殖業、種植業”兩大支柱產業高技能人才60人。充分利用長毛兔、土雞養殖培訓契機,為蘇河鄉培養高技能人才。同時,實施“科技興農”工程,大力開展新農村實用人才培訓。建立農村實用人才的培養基地。
3、實施“農村實用人才隊伍建設”工程。一是建立農村實用人才庫。把實用人才的基本情況、技術特長、技術成果、培訓情況、發揮作用情況等統一登記,分類管理。二是實行分級管理。在人才工作領導小組的指導下,抓好農村實用人才的技術培訓。按照因地制宜,按需施教的'原則對農村實用人才進行培訓。一是“請進來”培訓。結合農業產業結構調整的需要,聘請農技專家到田間地頭舉辦講座。二是“送出去”培訓。爭取資金利用冬季或農閑時機,組織有一定專長,具有初、高中文化素質的農村實用人才到外地考察、學習培訓。三是“走下去”培訓。邀請農業、畜牧、林業等部門的科技人才,通過與農村實用人才結對幫扶、手把手地教,提高農村實用人才的科學技術能力。四是充分利用現代遠程教育網絡這一有效載體,以林果、畜牧業等特色農業技術培訓為主,重點加強新技術、新理論、新知識、新方法的培訓,分類別、分層次對農村人才進行培訓。
4、實施“社會工作人才隊伍建設推進”工程。結合蘇河鄉發展的實際需要,制定加強蘇河社會工作人才隊伍建設意見,建立社會工作人才和黨員志愿者隊伍聯動機制,培養一支職業化、專業化的社會工作人才隊伍。
三、20xx年人才創新工作
1、建立創新人才工作機制。一是成立由鄉黨委書記任組長的人才工作領導小組,具體負責對人才工作的領導。二是加強對鄉勞動保障所的管理,明確工作職責,具體負責人力資源的開發和培訓。三是制定創業人才尤其是返鄉農民工投身農村創業的優惠政策,激勵各類人才積極投身農村創業。四是充分利用政府短信平臺免費為群眾提供科技致富信息、用人用工信息。五是建立并落實創新人才激勵機制,拿出部分資金對優秀人才予以獎勵。
2、搭建人才創新平臺。一是開展“大調查,大走訪”活動,挖掘各級各類人才。二是利用鄉勞動保障所,對年滿16—45周歲的勞動力姓名、年齡,學歷,特長,就業意向,手機號碼等個人資料進行登記,并分別建立專業技術人才信息庫,農村實用人才信息庫,并定期更新,構建人才工作的指揮平臺,為人才引進、培養、開發、利用提供準確依據。三是利用長毛兔養殖,幫助建立一批人才創業示范基地和農民專業合作社,為人才創業搭建良好的發展平臺。
3、服務創新人才創業。一是積極協調貸款、科技跟蹤服務、項目扶持等方面對各類人才給予支持,切實解決實際困難;二是創新人才教育培訓方式,堅持對再就業培訓,新型農民培訓,實用專業技術培訓等培訓資源和項目進行有效整合。按照“重要人才重點培訓,優秀人才加強培訓,年輕人才經常培訓,緊缺人才抓緊培訓”的原則,有針對性地落實實用技術人才培訓,著力提高綜合素質;三是搭建人才發揮作用的平臺。順應經濟社會發展的客觀需要,集中發揮全鄉各類優秀人才的主導作用,發揮好傳、幫、帶,形成能人帶眾人,眾人成能人的良好格局。
4、培育創新人才典型。為更好地發揮創新人才的典型帶動效應,蘇河鄉著力培育創新人才典型。開展創新人才先進事跡宣講活動,重點宣傳李國菊、袁芝華等長毛兔養殖大戶、農民專合組織負責人的事跡,從而形成尊重人才,爭做人才的良好氛圍。
四、統籌推進各類人才隊伍建設
1、鄉黨委嚴格按照上級相關部門要求,利用浙江援建后續產業合作契機,將人才工作體制機制建設與全鄉人才工作中心任務有機結合,突出工作重點,健全完善制度,形成長效工作機制。注重載體引才、項目引才、企業引才和發展引才,著力引進帶技術、帶項目、帶資源的創新創業領軍人才和團隊;突出培養造就高層次創新型科技人才和青年英才,統籌推進各類人才隊伍建設;完善黨管人才工作體制機制,進一步提高人才工作科學化水平。
2、完善人才檔案管理。全面建立后備人才信息庫,結合組織和人事部門的年度考核結果及個人學習培訓結果,及時更新完善專業人才信息資料,嚴格按照檔案管理要求,對專業人才進行動態管理。
五、20xx年專項人才規劃
1、全力抓好農村實用人才隊伍建設。依托各類教育培訓資源,廣泛開展農村技能培訓,加大對農村致富帶頭人、科技帶頭人、經營帶頭人等優秀農村實用人才的培養力度,重點培養一批善于經營、精于管理、勇于創業,能夠帶領農民群眾致富的復合型人才。加快培育農業產業大戶等現代農業經營主體,加強對農民專業合作社負責人的培養,支持他們成為優秀企業家。造就一批懂科學、會技術、善經營、能管理的農村實用人才隊伍。
2、重點抓好社會工作人才隊伍建設。適應我鄉經濟社會發展和構建社會主義和諧社會的需要,加強社會工作人才專業知識培訓和崗位實踐鍛煉。推進公益服務類事業單位、農村社區和公益類社會組織建設,完善培育社會組織和加強隊伍管理的配套政策。
3、突出抓好專業技術人才隊伍建設。加大專業技術人才引進力度,不斷充實專業人才隊伍。進一步創新專業技術人才培養模式,擴大專業技術人才培養規模,通過多種培訓形式,深入開展新理論、新技術、新技能、新信息為內容的教育培訓,提高專業技術人才創新能力。加強對創新人才的選拔管理,做好專業技術拔尖人才評選工作。制定獎勵措施,進一步提高高層次人才的待遇和社會地位,激勵他們發揮作用。改善基層專業技術人員工作、生活條件,拓展職業發展空間。與轉變發展方式、推動產業結構調整相適應,以提高專業技術水平和自主創新能力為核心,以高層次人才和緊缺人才為重點,打造一支素質優良、結構合理的專業技術人才隊伍。
4、切實抓好高技能人才隊伍建設。堅持黨管人才原則,切實加強對高技能人才培養工作的領導。把培養高技能人才工作擺上重要議事日程,認真制定全鄉的人才規劃和具體措施;切實做好服務工作,鄉領導干部要當好“后勤部長”,把培養高技能人才工作的重心放在服務上,真正做到認識到位、責任到位、措施到位,力爭取得實效。
年度工作計劃 篇10
歲月如梭,光陰似箭,轉眼間,作為一名應屆畢業生,初入職場,我已進司半年。這半年是我接觸新業務、新技術最多的一個階段,同時也是我進步最大,挑戰最多,項目開發經驗積累最多的一個階段。經過近半年的實際工作,現將20xx下半年的工作情況總結如下:
一、員工個人工作總結
這半年的主要工作包括:學習部門相關業務知識及新技術;項目1相關功能的開發以及bug處理;項目2修改及新功能開發;項目3新功能開發;項目4新功能開發以及bug處理;項目5新功能開發和bug處理;項目6新功能開發。
1.相關業務及技術學習
剛進部門前兩周,首先對部門的相關開發工具進行安裝并熟悉;然后認真熟讀項目1系統開發說明文檔,初步了解部門的主要業務知識,并主動使用PowerDesigner對相關數據庫進行反向工程,導出相關數據庫表設計說明文檔,并同小組分享,促進同事間的開發工作。最后學習ExtJs前端框架、NPOI導出Excel、FastReport快速報表、ReportBuilder交叉表等項目常用技術。
2.項目1
項目1的主要工作分四部分:首先是針對客戶1:報表1開發、報表2功能完善、報表3開發,以及一些小需求和bug進行處理;其次是將客戶2的功能2移植到基線版,同時將項目2上的一些功能移植到項目1,完成項目1產品升級;然后是針對客戶3的改進:支持批量刪除功能3、功能4修改;最后是針對客戶3:功能5修改,功能6查詢新需求開發。在這一階段,由于是首次進行項目開發,基本上每一次任務都是新的挑戰,每天都能學到新的知識點。同時,將之前學習的新技術,通過項目1進行實踐。這期間的工作,不僅使我的開發技術得到進一步升華,而且使我對項目1的框架有了更深入的了解。
3.項目2
項目2的主要任務有功能7修改,功能8修改、功能9開發、報表4開發。這一階段,功能7的修改,使得對NPOI技術在項目中的應用更加明了;功能修改,使我初識圖片的相關功能開發方法及使用;功能9開發中首次接觸導入功能,并采用批量導入的方式來加快響應速度,這整個開發過程都相對比較有挑戰性;最后使用ReportBuilder開發報表4,雖然期間遇到版本兼容性這種新問題,但是還是通過相關資料查閱解決了。
4.項目3
項目3主要開發任務有功能10完善,報表5、報表6、報表7、報表8、報表9、報表10、報表11、報表12等交叉報表的開發。針對功能10完善,重點學會了多選下拉框及導出圖片至Excel的運用。之前的報表開發中的工作重點主要集中在報表的模板開發,相關的存儲過程腳本都是由小組專門的數據庫人員完成。然而這一階段將主要由自己來完成相關報表存儲過程腳本的編寫工作,相較之前的工作又是一種不一樣全新的挑戰。經過請教同組同事,并對相關數據庫編程技術基礎知識進行復習,最終能夠順利按時完成任務。通過本階段的大量存儲過程編寫工作的歷練,自身的數據庫編程技術有了很大的進步,為之后的工作打下堅實的基礎。
5.項目4
主要開發的功能有報表13,報表14、功能11、功能12、功能13、功能14,以及測試平臺上的bug處理。
這一項目的總體工作量相對其他項目較多,但是基于先前的'多個項目開發經驗,本階段的開發工作較為順利,工作重點相對集中于業務邏輯上的修改。
6.項目5
項目5的開發任務主要是報表15開發、功能15增加“xx信息”,報表16修改,以及測試平臺上的bug處理。開發過程中,首次使用FastReport對含有圖片的報表進行開發,通過對相關Demo的學習,最終成功顯示圖片。此外,通過字段拆分法完成客戶庫存盤點表的存儲過程腳本的修改。
7.項目6
項目6的新需求主要是對功能16、功能17的開發。這一階段開發過程中需要考慮的細節比較多,通過開發完成后對諸多細節之處進行完善及測試平臺上的bug修改,最終完成任務,成功發布投入使用。
在日常工作中與同事們和睦相處,關系融洽。遇到困惑的問題積極向周圍同事請教,他們也會積極地幫助我解決問題,很幸運能加入到這么熱心的團隊。遇到項目開發時間緊的時候,我也會主動加班來完成任務。此外,從開發工作中積極學習和總結新知識、技能,注重實踐和階段性思考總結。生活中,牢記身體是革命的本錢,注重勞逸結合,并積極報名參加公司舉辦的乒乓球、羽毛球比賽。偶爾,利用下班時間跟同事一起打球鍛煉身體,并促進同事間的互動交流。本人工作積極認真、具有較強的責任心和進取心,嚴厲要求自己做好本職工作,遵守公司制度,嚴格按照上下班時間,不遲到不早退。同時,熱愛xx這個大家庭,它是我踏入社會后的第一份工作,我會積極認真對待。
在入職后的這半年時間里,付出了許多努力,同時也收獲了許多工作經驗,但我也認識到了自身還存在一些不足之處。第一,由于剛進公司不久,相關的業務領域了解還不夠透徹,雖能按時完成任務,但自我感覺不夠快;第二,前端開發技能、數據庫腳本編寫能力、調試技能等相關工作技能還需進一步的學習、提升。第三,在工作中的細心度還不夠,方方面面考慮還不夠周全,使得項目開發完成后,經過測試人員測試后還是存在著一些小問題。
二、員工個人工作計劃
20xx年下半年已過,這期間凸顯的不足之處,希望在20xx年及未來的工作中有所改進。第一,通過多方面的項目開發經驗積累,在實踐中加深對相關的業務領域了解。第二,在繼續按要求完成任務的同時,加強工作技能的學習,私下多做練習,并努力爭取考取相關技能證書,提升自身的開發技能,便于未來更好地開展工作。第三,繼續保持從開發工作中總結新知識、技能,注重實踐和階段性思考總結的良好習慣,勤于記錄知識點,不管是在處理bug的過程中還是在項目開發過程中,遇到不懂的地方或解決問題的方法及時記錄下來,以備后用。第四,更加細心認真的完成開發工作,工作中多注意細節之處,開發完成后要親自進行多次測試及數據驗證,保證功能可用性及易用性。
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