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年度工作計劃

時間:2024-07-25 07:55:39 工作計劃 我要投稿

【精華】年度工作計劃錦集五篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的年度工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】年度工作計劃錦集五篇

年度工作計劃 篇1

  一、年度目標

  通過微博、微信等公眾號,百度百科、知道、貼吧等自媒體平臺傳播,廣泛覆蓋影響用戶,正確引導輿論方向,推動品牌形象塑造和有效傳播,進一步促進產品銷售增長。

  二、傳播原則

  進一步了解企業及文化,產品優勢,明確核心傳播點所在,制造正面口碑輿論。進一步找到目標受眾,細分目標人群,進行特性分析,依據其不同特性,進行有針對性地傳播。

  三、傳播方式

  針對不同的人群,傳播不同的核心訴求;

  利用受眾喜歡的語言和方式來傳播信息;

  利用受眾習慣的網絡化形式來傳播信息;

  利用概念打造、口碑管理、事件營銷等方式廣泛進行產品傳播。

  (一)概念打造

  1、話題制造(通過微博微信傳播)

  借助鄉村愛情8劇情植入傳播,宣傳產品,如:揭秘——看看鄉8劇組的明星大腕們都喜歡吃什么零食?(雛牧香休閑零食);

  據說現在很多名人大佬都喜歡吃“零壓力”休閑零食,不知道是不是真的'?!到底什么是“零壓力”休閑零食?這種東東長什么樣呢?

  2、圖片故事(通過微博、微信、論壇、貼吧等平臺傳播)

  通過上傳語音視頻的形式,體現一位無理取鬧的買家,老是惡意挑釁,出言不遜,但是客戶人員一直很禮貌地予以解答,通過正面告知,體現客戶服務的水準,以此來引導……

年度工作計劃 篇2

  圍繞公司“xx”發展戰略和XX年總體經營思路,為全面提升員工隊伍整體素質,促進良好的職業意識、職業文化、職業道德和職業技能的形成,加強培訓質量管理,強化培訓體系建設,根據人力資源工作總體安排,特制定本培訓計劃,以明確全年培訓工作目標和主要任務。

  一、年度培訓目標

  XX年將圍繞增強業務拓展能力、風險管理能力和服務保障能力,促進公司跨越式發展。為此,結合公司發展和員工能力提升兩方面的需求,今年擬實現以下年度培訓目標:

  (一)植根“打造學習型組織”的思想理念,促進公司實現組織再造,提升全員的學習能力和思考能力,進一步增強競爭力。

  (二)加強培訓的針對性、適用性和有效性,提高培訓向實際工作能力轉化的效率,促進員工業績提升,從而促進公司整體經營業績的`提升。

  (三)分層次、分序列,針對公司中高層管理人員和各序列、各部室人員,探索培訓形式的多樣性。

  (四)深入推進各序列的崗位技能和培訓考試、考核制度,打造一支敬業、專業、創新、協作的客戶經理隊伍,為公司實現全年經營目標提供人員保障。

  二、培訓形式

  XX年以來,公司高度重視員工培訓工作,從形式上不斷索,通過培訓使員工綜合素質得到了一定的提升。然而,在具體實施培訓過程中,如重數量輕質量、培訓效果有待進一步提升等問題也逐步凸顯。

  鑒于此,XX年人力資源部擬根據員工學習特點,在培訓內容設置,培訓時間安排、學習方式方法上作新的探索,講求培訓技,促進培訓效果進一步提升。基本措施是:根據員工崗位任職要求,分層級、分序列,有針對性的進行培訓。在培訓形式上,以公司內部培訓師授課為主,外部聘請專業人員授課、參加專業機構培訓為輔。在培訓內容上,分為新員工培訓、業務營銷、風險管理、財務管理類培訓和通用管理類培訓。在培訓時間上,每月安排培訓課程不少于1次。

  為加強內部培訓師隊伍的建設,公司中層管理人員作為培訓師給公司員工講課,將自己的專業知識和經驗與人分享,授人以漁。

  三、項目計劃與課程安排

  為促進公司員工職業操守、職業技能、業務營銷、風險控制、財務管理、服務保障能力的全面提升,分層次、抓重點建立年度培訓計劃。

  (一)新員工培訓

  新員工培訓主要針對XX年公司新入職員工,主要內容為企業概況與企業文化、人力資源與行政管理制度、業務流程、風險控制流程、財務管理制度等。由各部門內部講師負責授課,培訓后進行筆試,筆試結果作為員工試用期考核參考依據。

  (二)業務營銷培訓

  業務營銷培訓主要針對業務部負責人、客戶經理,主要內容為營銷組織與營銷理念、項目調查技巧、財務分析、信貸(擔保)流程、反擔保流程等,形式主要為業務部、授信審查部、信貸管理部內部培訓師授課,部份專業課程由外聘專業人員講授。

  (三)風險控制培訓

  風險控制培訓主要針對信貸管理部、授信審查部、內控合規部和客戶經理,主要內容為授信制度和流程、盡職調查指引與技巧、法律知識培訓、信息系統培訓,形式主要為授信審查部、信貸管理部、內控合規部內部培訓師授課,同時結合案例分析、經驗交流等培訓形式。

  (四)財務管理培訓

  財務管理培訓主要針對資產財務部員工,主要內容包括會計核算、會計決算與匯算、稅務稽查、預算管理、納稅策劃、財務報表分析等,形式主要為資產財務部內部培訓師授課。

  (五)通用管理培訓

  通用管理培訓針對公司全體員工,主要包括:戰略管理、公文協作技巧、人力資源管理、行政管理制度、ppt制作技巧、excel運用技巧等,形式主要為業務部、授信審查部、信貸管理部內部培訓師授課,部份專業課程由外聘專業人員講授。

  四、考核機制

  將培訓內容與公司發展相結合,將培訓效果與員工個人發展相結合,以全年經營指標為導向,建立培訓考核機制,增強員工參與培訓的內在動力,進一步提升培訓效果。

  1、加強對培訓效果的測試。繼續堅持人員培訓臺帳,根據培訓課程分別采取筆試、筆記檢查等不同測試形式,加強對培訓效果的檢測。

  2、各部門每月培訓完成率低于80%的,扣減部門季度考核得分。

  綜上所述,XX年是公司發展的關鍵一年,公司上下高度重視培訓工作,全力打造學習型組織。各部門負責人也是部門員工能力提升的“第一責任人”。公司人力資源部將全面規范和完善員工培訓需求分析、培訓資源開發、課程設計、培訓過程控制、培訓效果評估等培訓管理流程中的各個環節,為公司發展做好智力保障工作。

年度工作計劃 篇3

  20xx年我市教研工作將以黨的十六屆四中全會精神為指導,在市教育局、省教科所的領導下,以全面實施素質教育為中心,以基礎教育課程改革和提高中小學教學質量(尤其是高中教育教學質量)為重點。開展好以下幾個方面的工作:

  1.繼續實施好一個工程,即內江市科研興教工程。根據教育教學實際變化和基礎教育課程改革的需要,我所修訂了科研興教工程方案,20xx年要做好《內江市進一步實施科研興教工程提高教育教學質量的五年規劃》的有關工作。

  2.搞好兩類培訓和指導,即全市五個縣(區)義務教育階段課程改革工作中,課標、教材的使用培訓和指導;全市非課改年級教學大綱、教材的使用培訓和指導。

  3.圍繞提高課堂教學效益和質量,繼續抓好三類獻課活動,即:優質課競賽活動;觀摩課、研究課或說課活動;對民族地區的對口支教講學、獻課活動。

  4.圍繞教學質量監測,組織好兩類考試,即高中各年級各學科的期末考試;20xx屆高中畢業班的模擬考試。

  5.圍繞高中畢業班教學工作這個重點,籌備召開好五個重要會議,即:20xx屆一模、二模后質量分析會(高中畢業班第一、二次工作會議);20xx屆川、渝高中教育協作會;20xx年屆總結表彰會;20xx屆高中畢業班學科教學研討會。

  6.改進和加強幾個方面的重要工作:一是改進和加強教學視導和教學調查工作,不僅要落實好高中畢業班教學視導和調查,還要落實好課改工作的教學指導和調查。二是加強對學校教科室建設的指導,督促學校開展好校級以上課題研究,加強對省、市級課題的檢查指導,促進一批優秀成果的產生。三是加強日常教研活動和教學競賽,組織管理好高中、初中各學科奧林匹克競賽,促進尖子生的成長。四是加強教研機構隊伍建設,增強教研人員的服務意識,提高服務水平和服務質量,根據政策和上級工作安排積極做好事業單位人事制度改革工作。全年工作具體安排如下:

  一、教育科研工作:

  1.組織第三屆省、市政府教學成果評獎

  2.組織教學成果總結研討會

  3.組織市教育局20xx年市級立項課題申報立項工作

  4.組織優秀教學成果推廣研討會2—3次(下半年)

  5.組織小學英語優質課競賽

  6.組織幼教專委會第十一屆年會

  7.組織心理健康教育試點校經驗交流研討會

  8.對重點申獎課題進行重點指導研討

  9.組織省、市立項課題年度考核檢查

  10.對教改示范學校、達標教科室進行復查抽檢

  11.召開20xx年教育科研工作例會

  12.督促指導各省、市立項課題開題論證以及過程研究

  二、小學教研及教學業務工作

  (一)課題研究

  1.繼續抓好美術省級子課題:“開發隆昌民間陶藝、優化初中美術教學”實驗和“挖掘、繼承、發揚民間美術傳統——隆昌石碑坊群”的實驗。

  2.做好省級普教科研資助金實驗項目“培養小學生創新意識”的推廣工作。

  (二)小學課改工作

  1.小學課改教材培訓

  3月初,進行小數第二冊教材培訓;

  8月,小學各科組織課改起始年級教材培訓;

  2.5月下旬,組織“內江市第二屆小學課改實驗教學現場研討培訓會暨經驗交流會”。

  3.做好開展內江市小學基礎教育課程改革校本教研工作。

  (三)優質課競賽

  1.4月,組織小語優秀課競賽

  2.6月,組織中、小學音樂、美術教師技能競賽;

  3.9月,小學《品德與生活》、《品德與社會》“新課標優質課展評”。

  4.11月,組織小數、科學優質論文評審。

  (五)學術年會

  1.4月,組織中、小學體育專業委員會學術年會;

  2.10月,組織小數專業委員會學術年會。

  3.4月,生物組織中學生物專委會年會

  (六)研討會

  10月,組織中、小學音樂唱歌課教學研討會

  三、中學教研及教學業務工作

  (一)繼續深入開展教育教學研究活動

  本學年內各學科圍繞著“以素質教育為中心,以課堂教育教學改革為途徑,以學習貫徹新一輪課改精神為重點,以全面提高教育教學質量為宗旨”主要開展以下專題研究:

  1.在學科領域內怎樣培養學生的創新意識、創新精神和實踐能力。

  2.在學科領域中怎樣實施素質教育。

  3.怎樣將新課標精神具體落實到學科教學過程中。

  4.新課標新教材與原大綱舊教材有何區別和聯系。

  5.各學科教學如何適應“3十X”,改革。

  6.怎樣正確使用《會考標準》,才能提高高初中畢業會考的合格率和優生率。

  7.改進教學方法,向課堂45分鐘要質量。

  8.在學科教學中如何開展研究性學習。

  各學科根據省上安排,認真組織全市所有高完中的高中各年級學科教師參加四川省教科所組織的高中新大綱新教材培訓。

  (二)深入開展基礎教育課程改革工作

  1.積極做好高中課改的準備工作,按省上的安排和通知參加高中課改實驗。

  2.各學科根據省上安排,認真組織全市所有高完中的高中各年級學科教師參加四川省教科所組織的高中新大綱新教材培訓。

  3.各學科教研員根據省上安排,積極參加省教科所組織的新課標新教材培訓,并按照省教科所的要求,精心組織省級實驗區初中各年級教師進行新課標新教材培訓。

  4.各學科教研員,利用市直中學聯合教研組活動時間、中心教研組活動時間和開高三學科研討會時間,對新一輪課改的教育思想、教育理念、評價方式及有關新課改的精神進行認真學習和深入領會,使每一位教師都能適應新一輪基礎教育課程改革的需要。

  (三)進一步加強教學常規管理

  1.指導中學教師執行學科教學常規,調查學校貫徹落實內江教育局內教科(20xx)339號文件精神情況。

  2.繼續宣傳和深入貫徹我市教學質量保證體系。

  3.中學教研室全體教研員堅持到各縣校進行教學調查、教學視導。力爭超額完成教科所規定的`每人全年聽課60節的任務。同時,通過聽課,查看備課本和學生作業本,召開學生座談會等方式對教師進行教學六認真檢查,并將聽、看、查到的情況及時向教師本人和縣、校有關領導交換意見,有力地促進教育教學質量的穩步提高。

  4.各學科教研員將加大對各次教研活動的組織和管理力度。每次教研活動,不管是全市性的,還是市直范圍內的,都做到認真準備,精心組織,嚴格考勤,及時總結,定期通報,努力提高各次教研活動的針對性及實效性。

  5.生物學科繼續進行市直兩區聯合教組活動評比,通過評比,促進教研活動質量的提高。

  6.組織實施好高中的期末聯考,做好成績統計和質量評估分析工作。

  (四)繼續開展對教學過程的評價活動

  各學科利用教研活動時間,認真開展中青年教師獻課評課活動,把獻課評課與對新大綱新教材的研究結合起來,把獻課評課與探討新課標的課堂教學模式結合起來,通過獻課評課活動促進我市中青年骨干教師迅速成熟。

  (五)進一步搞好高中畢業班工作

  1.宣傳并指導貫徹《內江市高中畢業班學校領導工作指南、高中畢業班教師工作指南》,調研或檢查學校落實情況。

  2.根據需要對部分縣校高20xx屆和高20xx屆畢業班進行高中教育教學視導。

  3.擬定于20xx年3月底或4月初召開全市第二次20xx屆畢業班學科教學研究會。

  4.擬定于20xx年4月初召開川渝高中教育協作會。

  5.擬定于9月中下旬召開內江市高20xx屆畢業班各學科畢業復習研討會,總結、交流上屆畢業班工作的成功經驗,討論研究本屆畢業班復習的措施,布置本屆畢業班復習的計劃安排。

  6.適時對各縣區20xx屆和高20xx屆高中畢業班工作進行教學調查,及時解決教學中帶傾向性的問題。

  7.認真組織好高20xx屆的二模、三模考試和高20xx屆的一模考試。

  8.及時收集20xx屆和20xx屆有關信息,并及時印發到各縣校指導各縣校復習工作。

  (六)認真按要求組織好各學科知識競賽活動

  各學科教研員嚴格按“內教發(20xx)131號”文件精神,認真組織好各學科高初中學生學習知識競賽。

  (七)認真組織學術研究及經驗交流

  (八)認真組織好市直、中區、東興區各學科聯合教研組活動,通過教研活動的開展,促進教育教學質量的提高。

  四、職成信技教研與教學業務工作

  1.組織開展市直、中區職業高中部分學科或專業聯合教研組活動10—12次(平均每月1次)。

  2.分別組織部分學科或專業的骨干教師參加省教科所召開的全省職教學科或專業中心教研組年會。

  3.組織推薦5一10篇教師論文參加全省職教優秀論文評比。

  4。10—12月參與內江市職業高中(中專)畢(結)業會考的命題、審題、巡考、閱卷、統分造冊、試卷分析等工作。

  5.組織開展3—6次市直、中區信息技術聯合教研組活動。

  6.參加組織召開內江市社會力量民辦教育辦學、教學經驗交流會。

  7.參加對內江市社會力量辦學單位的年終檢查評估。

  8.參加內江市社會力量辦學的畢(結)業統考命題閱卷工作(上下半年各一次)。

  五、教研機構隊伍建設和教科所內部管理工作

  1.編制每月工作計劃。

  2.印發對縣(區)教研室目標考核的方案和通知(年初)

  3.撰寫全所年度工作總結。

  4.撰寫年終單位自查報告上報省教科所。

  5.全所精神文明建設工作、人事、工資、職稱、檔案等工作。

  6.本所資料發行的征訂、收款、結算等工作。

  7.各單項工作(如綜治、愛衛、消防、雙擁、計生、綠化、紅白事等)的執行、督促、檢查和單項工作季度、半年及年終總結。

  8.辦理財務年度預、結算。

  9.辦理公醫、住院、特病年度結算。

  10.圖書、資料等情報信息的收集、管理、交換。

  11.汽車使用管理。

  12.老干部工作。

  13.全所總務后勤工作。

  14.根據上級工作安排和有關政策做好本所的事業單位人事制度的改革工作。

  15.召開好教研室主任工作例會(期末)

  16.做好對縣(區)、高完中的過程性教學質量獎勵工作(期末)

  17.搞好教研系統年度目標考核(年末)

  18.上級交辦的其他臨時性工作。

年度工作計劃 篇4

  初中的 三年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初 三1班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

  一、繼續重視學生的思想教育

  開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣。

  二、培養良好的學習習慣和學習方法

  加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

  加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

  加強師生對話建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度初中班主任工作計劃

  三.加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

  四、組織有益的活動,豐富學生的.生活

  班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發展”的班集體。

  五、具體措施:

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運行

  2、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然

  3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手

年度工作計劃 篇5

  為了提高教學工作質量,加強人才培訓進程和梯隊建設,根據科室工作需要,特制定帶習帶教工作計劃:

  一、帶教目標:

  (1)熟悉醫院及科室各項規章制度及職責。

  (2)熟悉醫療相關法律知識,并做到知法、懂法、用法。

  (3)強化理論知識,做到理論聯系實際,并很好的.指導實踐。

  (4)熟悉藥劑各項工作流程和操作規程。

  (5)培養良好的工作習慣及良好的醫德醫風。

  二、帶教內容:

  (1)科室管理制度及職責。

  (2)藥劑各項工作流程和操作規程。

  (3)《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《不良反應監測管理辦法》和《麻醉、精神的藥品管理制度》等相關法律法規。

  (4)醫患溝通基本原則和技巧。

  (5)醫德醫風的培養。

  三、實施措施:

  (1)實習生由醫務科統一安排就位后,由科主任安排帶教老師,并由帶教老師對其進行崗前培訓。

  (2)帶教老師針對所帶實習生,結合實際情況制定具體帶習帶教計劃,并做好帶習帶教記錄。

  (3)科室每個月進行一次業務學習及“三基”培訓,每月1次服務培訓、法律法規知識學習等活動時要求實習生參加。

  (4)帶教老師負責監管所帶實習生,包括勞動紀律和工作學習。

  (5)完成實習周期后,有帶教老師及實習生本人對帶教進行評價,并完成出科考核,由科主任簽署意見。

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