新學期中學工作計劃

時間：2024-10-02 13:56:11 工作計劃我要投稿

新學期中學工作計劃范文合集十篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的新學期中學工作計劃10篇，歡迎大家分享。

新學期中學工作計劃范文合集十篇

新學期中學工作計劃篇1

　　指導思想：

　　認真學習《上海市中小學美術課程標準》，貫徹、應用新課程理念，以新課程的實施為重點，切實做好初中起始年級新教材的培訓工作，聚集課堂教學工作，組織有效的教學實踐活動，努力提高教師實施新課程的能力，促進教師教育觀念的'轉變并靈活地把新理念轉化為具體的課堂教學操作行為。

　　主要工作：

　　一、做好初中起始年級新教材的培訓工作。加強教師的學習、組織好教師的實踐和交流活動。（詳見附頁）

　　二、建立初中起始年級新教材實施中心組，人數5—6名左右。全面負責初中起始年級美術學科的新教材實施工作。

　　三、組織好新教材的各種觀摩、學習、交流和研討活動。中心組成員和青年教師起帶頭作用。

　　中心組成員教學展示和經驗交流。（3次）

　　青年教師教學展示和經驗交流。（2次）

　　四、做好新教材課堂教學經驗交流、總結及新教材課堂教學案例匯編的工作。

　　五、聘請專家作上海市中小學美術課程標準解讀和解讀新教材體系、結構和編寫新理念的專題報告。

　　六、組織好上海市“大場杯” 中小學生書法、中國畫展覽的工作。

　　七、按照教研室的要求，做好區中學美術青年教師大獎賽的組織工作。

　　八、聚焦三維目標并以此為抓手，做好三維目標的宣傳、解讀和實施工作。

　　九、以說課為切入點，認真研究新教材的教學設計，每一位教師要就自己的新教材教案設計寫一篇說課文。

新學期中學工作計劃篇2

　　20xx年的鐘聲就要敲響了,特制定如下20xx工作計劃:

　　一．積極服從、配合學校各級管理部門開展的各項活動，并在各項活動中爭取優異成績。

　　二．繼續加強學生日常行為規范的.養成教育，并使班級管理常規化、制度化。

　　三．進一步加強班委會、團小組的培訓和指導工作，放手培養學生參與能力和管理能力。

　　四．加深家校聯系制度，做到反應及時，處理及時。

　　五．重視學生心理健康，加強與學生的溝通，爭取每周與一——三名學生交流思想。

　　六．進一步開展與四川巫溪英蘭鄉中心小學的“扶貧捐贈”活動，進一步培養學生“關注社會、奉獻愛心”的良好品德。

　　七．擬于本年度建立團支部，做好團員的發展工作.

新學期中學工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　牢固樹立和全面落實科學發展觀，深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》。積極響應教育局的各項方針政策，抓住教育大討論的發展契機，與時俱進，開拓創新，繼續深化教育教學改革。加快打造“文化品位深厚，教育質量一流，辦學特色鮮明”的現代化教育名校，保持學校高位發展態勢，實現學校辦學聲譽的最優化，開創三中教育工作新局面。

　　二、工作目標：

　　1、進一步探索三中的改革之路，打造三中的管理模式。

　　2、以提升教學質量為重點，抓好常規教學工作，力爭在教育教學質量上有新突破。

　　3、提升校園文化建設，建設書香校園、快樂校園、文明校園、美麗校園，提升師生精神動力。

　　4、加強課程改革力度,改進評價機制,做好教師發展性評價和學生綜合素質評價。

　　5、中考成績比XX年提高5%，七、八年級總成績繼續保持全縣第一。

　　5、加快推進品牌發展戰略，切實提升辦學核心競爭力，堅持優質特色發展、特色創建和多樣化發展，進一步提升學校發展內涵。

　　6、加強師資隊伍建設，建設學習型、知識型、科研型師資隊伍。

　　7、加強學校的安全教育工作和精神文明建設工作。

　　8、嚴格教師績效考核，強化過程管理，做到公正公平。

　　三、具體措施

　　（一）、加強組織領導，強化教師隊伍建設，提升教育能力。

　　1、強化領導隊伍建設，民主決策，細化分工，創建學習型、務實型、創新型、服務型、和諧型的領導班子。

　　2、抓好行風建設，提高教職工的思想、政治素質內涵，全面提高教師師德素養，引導教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　3、健全教師培養制度，抓好隊伍建設，全面提升教職員工素質，努力營造一支業務精湛、真誠奉獻、銳意進取、改革創新的.高素質的教師隊伍。

　　4、健全學校制度，科學管理，進一步完善《績效工資實施方案》、《量化積分方案》、《評優評先方案》。

　　（二）、不斷學習提升德育理念，牢固樹立人人都是德育工作者的觀念，尊重學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇。

　　1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發揮政務處、團支部、班主任隊伍育人功能。

　　2、高度重視青少年思想道德建設，培養學生良好行為習慣，明確學校德育目標。

　　3、強化班主任隊伍建設，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。

　　4、規范住校生管理，完善各種制度，加強安全教育和安全知識的培訓。

　　5、重視學校德育的科學研究。積極探索德育工作的好方法，提升德育工作的藝術和水平，組織教師參加學習和經驗交流活動，研討主題班會課及典型德育事例，總結德育經驗，積極撰寫德育論文，促進德育隊伍從經驗型向反思型和研究型轉變。

　　6、強化預防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動。培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀；定期召開各年級學生家長會，加強教師與家長的聯系；重視家訪、電訪、約見家長等，重視學生安全教育和養成性教育。

　　7、團支部繼續做好“每生每周節省一角錢，貧困學生留校園”的愛心助學活動，幫助生活貧困或遭受意外事故的學生繼續留校學習。

　　（三）、改革課堂教學，推進素質教育，突出教學實績。

　　1、狠抓集體備課，嚴格執行《教師集體備課制度》，每一備課組每周組織一次集體備課，時間不得少于三節課。備課組長根據教師特點分配備課任務，每位教師根據任務撰寫備課提綱，教研活動中備課組對備課提綱進行討論審核，共同修訂補充，經備課組審核通過后，主備人再對備課提綱進行修改完善，形成教案。每個備課組必須統一教案、統一進度、統一作業、統一檢測。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務處存檔。

　　2、加強教學管理，加強教學檢查。

　　3、切實抓好九年級畢業班工作。教師要重視個別指導，要采取“分層教學”的輔導方式，爭取大面積質量的提高。

　　4、積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文。

　　（四）完善后勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿意率

　　1、加強后勤管理，提高服務工作實效。總務部門要規范和細化后勤管理的各項規章制度。后勤人員樹立“服務教育，服務師生”的觀念，增強職業道德，明確崗位職責。

　　2、抓好校園環境建設。采用多種形式加強環境保護的宣傳教育，增強師生環保意識，開展豐富多彩的活動，建設潔美優雅的校園環境。

　　3、加強食品安全衛生法規教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛生意識，尤其要加強學生食堂管理，落實責任，保持良好的食品衛生和食堂環境衛生，防止食品安全事故的發生。

　　4、本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放；

　　5、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患；節假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止安全事故發生。

　　6、加強交通安全教育，適時開展交通安全專題講座，增強師生交通安全意識。增強門衛安全意識，增強崗位職責，門衛全天候值日，保證校園安全和寧靜。

　　7、認真做好校務公開工作，加強校產管理，嚴格實施學校物品采購制度，落實校產登記制度，嚴格執行財物報批手續。

新學期中學工作計劃篇4

　　一、概念解說。

　　學期工作計劃是學校對下一個學期工作的全面部署和安排，是學年工作計劃的具體化和深化。也可以就學年計劃中某些重要事項進行具體安排。

　　二、范例參考。

　　按照20xx——20xx學年度工作計劃，對現代化教育和科技課外活動兩個方面工作，制定如下工作計劃：

　　一、現代化教育方面。

　　（一）進一步加強和完善各項硬件設施的建設工作。

　　1、完成歷史、地理兩個專用室的電教設備安裝工程，落實好兩個專用室的各項配套設施，迎接4月份廣州市歷史科專用室的檢查評比工作，力爭評比取得好成績。

　　2、進一步完善兩個電腦網絡室、語音室、七樓多媒體課室、物理、化學多媒體室、生物多媒體室的硬件建設及維護保養工作，提高其使用率

　　3、提高教師軟件制作室的電腦撥號上網的速率，硬件上進一步加強和完善，為教師們提供一個更加良好的上網環境。

　　4、積極推進校園網工程的`招標建設工作，努力配合廣州市招標局完成校園網工程的招投標工作，爭取早日完成校園網的建設，為學校現代化建設提供一個大的網絡環境。

　　（二）加大力度推進各項軟件建設工作。

　　1、進一步開展教師電腦操作的培訓普及工作，采取全面普及與重點培訓相結合的辦法加強教師的電腦培訓工作。

　　科組教師的全員培訓工作安排在3——9周，時間是各科科組活動時間，活動次數為三次，內容為：

　　（1）上網瀏覽、查詢操作。

　　（2）各個教育網站相關學科的查詢操作。

　　（3）各科教育、教學資料的下載與使用操作。

　　（4）掃描儀的使用、文字材料的掃描與輸入。教師的培訓輔導工作由電教科具體組織實施，各科培訓具體時間安排請各科組與電教科聯系商量，電教科做好人員的參加登記記錄，作為學期末科組評比的一項考核指標。

　　骨干教師的培訓工作(時間待定)將請教師到學校來授課，內容為：

　　①網頁制作。

　　②動畫設計，時間大概為10天，由各科推薦有一定電腦基礎的骨干教師參加，大科組3——4名，小科組2——3名。名單報到教務組。

　　2、開展學校多媒體精品示范課的評比工作，時間安排在11——15周，大科組(語文、數學、英語)推薦2個多媒體示范課，小科組推薦一個多媒體示范課，由科組長直接負責，挑選好選手，選好示范課課題，提前做好教學設計和課件設計，教學內容可以不與本學期的教學內容同步。學校將組織評判小組進行評比，并對獲獎選手進行獎勵，最后選出3—4節示范課作為學校的多媒體精品課，邀請全區兄弟學校進行觀摩，擴大學校的影響。此項活動由教研室具體組織實施，電教科協助。該項活動將作為學期末科組評比的一項考核指標。

　　二、科技課外活動方面。

　　（一）進一步加強科技、勞技活動課的開展與建設工作。

　　本學期在繼續全面開展各項科技活動課的基礎上，根據前兩學期開展活動課的情況，搞一些精品項目和特色項目。在繼續好武術隊傳統項目的同時，應把航模制作、木工制作、烹飪課、手工針織、攝影小組、四驅車小組、縫紉剪裁小組、校信息協會、校文學社等活動課的檔次提高，爭取能作出一些優秀作品，在全校展出。要多開展一些適合青少年特點、能培養學生包新精神和動手實踐能力的活動項目，積極參加市、區組織的各項科技、勞技活動，多請一些有名的學者、專家來我校為學生講課，多利用周邊高校友鄰單位，為學生提供學習、教育、勞動的基礎，開拓學生的視野、培養學生的情操。此項工作由教務處xx老師具體負責。

　　（二）積極參加省、市、區組織開展的各項科技競賽活動。

　　各個科組、各個年級的教師要挑選好自己學科的競賽選手，積極參加省、市、區組織舉辦的各項競賽活動，各科科組長要多關心本學科的各項競賽活動的競賽培訓、競賽報名、競賽實施、競賽結果等具體情況，爭取能在各項競賽中取得好成績，擴大學校的知名度。各科科組長要做好本科組各位教師競賽獲獎情況的匯總統計工作，以便學期末由學校統一印制光榮冊。

　　20xx年xx月xx日

新學期中學工作計劃篇5

　　本學期，教務處將以“質量提升年”活動為契機，進一步深化課堂教學改革，加快教師專業化發展和學生全面健康發展步伐。充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，強化教學工作的過程管理，樹立教師的責任意識，培養學生良好的學習習慣，穩步提高學校的教學質量，為學校今年創省三級達標驗收打下良好基礎。

　　一、工作重點

　　牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，切實做好以下幾個方面的工作：

　　1、進一步規范加強教學常規管理，重視常規教學檢查，迎接三級達標驗收。

　　2. 以學校第二屆科技文化藝術節為契機，教學系列將開展豐富多彩的活動。

　　3、加強教師隊伍建設，開好本學期的教學經驗交流會。

　　4、加強兩三畢業班的教學管理。

　　二、具體工作內容及措施

　　(一)、做好教學常規工作，加強教學常規管理

　　1、課程管理

　　(1)、嚴格執行省頒課程計劃，開足開齊規定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習和校本選修課。進一步完善體育活動場所的建設和器材的配套，確保課外活動的正常開展。

　　(2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、心理健康、研究性學習、校本等課程的監督管理。

　　2、教研組、備課組管理

　　(1)加強教研組建設。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。教研組長要以身作則，強化責任意識、質量意識。校內教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議，評議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發現問題和解決問題的視為失職，以有利于教師專業的成長。教研組長要立足教學科研，抓好組內的教學常規工作，協助教務處做好各級各類的檢查工作。

　　(2)繼續加強備課組建設。備課組長要根據班級和學生特點，抓好集體備課環節，認真指導和編寫高質量的教案，依據課程標準，精選習題。備課組活動要做到四個統一：統一授課內容，統一進度，統一教輔資料，統一測試。

　　(3)教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內容，并要做好活動的考勤與記錄工作，并及時上報有關材料。

　　3、進一步提高課堂教學質量

　　(1)、認真制定教學工作計劃

　　認真制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程和周工作安排等。計劃的制定要結合新課標依照以往教學工作中的經驗及自身特點，科學地設計一學期教學教研工作內容。

　　(2)加強教學檢查。第一、行政領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經常化的習慣，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，業務領導經常深入教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時定點組織各教研組檢查教案、作業、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周)，發現問題及時解決。第三、定期召開學生座談會征求意見，以便改進教學管理方法(計劃在第六與十二周進行學生評教活動)。認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。營造相互學習、共同提高、整體前進的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學水平。

　　(3)學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”，做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用。將在第五與第十五周舉行公共觀摩周與教學開放周活動，各教研組的優秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學教研展示活動，展示我校風采，提升我校的形象。

　　4、尋求新課程推進的進一步突破和完善

　　本學期重點完善校園網絡的使用，進一步豐富完善學校教學資源庫的建設，為高中新課改服務，使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統認定學生學分及進行綜合素質評定。

　　積極組織擔任高中教學的教師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內容，努力進行教改嘗試，克服教學中的盲目性和無用功。教務處將積極組織各年級參加新課程培訓，創建平臺，進一步穩步推進新課改，尤其本學期還要著重做好研究性學習與校本課程的開發和實施工作。校本課程的開啟的基本原則是要與現行課程相結合，一定要與學生的生活實際和興趣相結合，與本校教學實際和學生實際相結合。

　　5、考試管理

　　認真組織好期中、期末考試及兩三質量檢測考試，尤其是高三年的.市檢與xx網絡閱卷工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。由教務處定時間定地點要求各年級做好期中和期末考試的質量分析工作，并匯總上交教務處存檔，要求各年段通過考試結果認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

　　6、樹立服務意識，加強對兩三畢業班教學管理。

　　(1)、在學期初召開兩三畢業班工作會議，指導落實畢業班各項工作規劃，抓實畢業班工作，分析上學期末質檢的得與失，確保中高考成績保持較高水平。畢業班要營造濃厚的中高考氛圍，各項工作要抓準、抓早、抓緊、抓實，調動一切積極因素，提高畢業班的教學工作效率。

　　(2)、加強兩三畢業班的教學管理工作，既要遵循教育規律，又要講究策略、科學安排。兩三年段的任課教師應根據學生學習基礎、學習能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業。精心組織好中高考前的模擬考試，并細致做好質量分析，認真查漏補缺，努力使每一個畢業生都能在中高考中取得理想的成績。

　　(3)、做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為兩三一線服務，認真總結前幾屆中高考的經驗，提高兩三教育教學效率。

　　(4)、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短。

　　7、加強教師隊伍建設，開展好教學經驗交流會。

　　為進一步提高教學質量，幫助青年教師提高課堂掌控能力，并就教學中遇到的困惑進行相互探討，本學期教務處將在第七周舉辦教學經驗交流會。目的使老師們通過分享他們的教學成果的同時，更多的是得到教育教學中的有益啟迪。

　　三、全面做好教務工作，做好教學服務工作，提高服務質量

　　對教務處工作進行強化，使其科學規范，責任明確到人。教務處人員要服從工作調配，完成臨時性工作。本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。

　　1、學籍室工作。嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理和考核。學籍室工作人員，應認真學習并嚴格履行自己的崗位職責，改善工作態度，增強服務意識，提高辦事效率，一切為教學服務。

　　2、各實驗室與功能室工作。加強對學校各實驗室與功能室管理員的管理，定期召開會議，檢查管理工作。進一步完善制度，明確職責，發揮各實驗室與功能室的教輔職能。添置必要的實驗器械和用品，使我校的實驗室更加標準化、規范化。加強對各實驗室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實驗與功能室課程的全額、準時完成。

　　3、圖書、閱覽室要發揮服務于教學的功能。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學生閱覽室，并做好服務工作。

　　4、做好學校布置的其他臨時性工作。

　　總之，我們將以教育局期初工作會議精神為指南，按照學校“求高、求嚴、求實、求新”的工作思路，進一步加強與各部門的溝通與合作，本著“強化教學常規管理、強化教師隊伍建設、強化為教學服務的意識”的三強化思想，遵循“以人為本、求真務實、嚴格管理、尊重規律”的管理理念，努力做好教務處工作，為全面提升我校的教學質量，為學校創省三級達標打下良好基礎。

新學期中學工作計劃篇6

　　充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節問候中就這樣不知不覺地結束了。覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了。然而，假期過得更快，在一片問候聲中新學期又開始了。這下有著更多的事情等著我去做，去學習。回頭看看，真是留下了好多“腳印”——總的說來，上半學期，我班的成績一直很不理想，雖然其中也有不少進步，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考，不反省。我認真、反思，總結出以下三點：

　　1、作為班主任，我沒能培養好學生的學習主動性，沒有給學生創設一個良好的學習氛圍、學習環境，致使學生們提不起學習的興趣與熱情，而且，班級中還有少數幾個學生不思進取，不但自己學不好更是影響了班里其他同學，作為班主任沒能及時制止。

　　2、對學生的管理不夠嚴，對學生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學生產生一種“犯了錯誤也沒多大關系的”的感覺，所以，學生自覺性較差，自制能力較弱，致使學習馬虎，成績上不去。

　　3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任，我沒有充分認識到班級各門功課都是與我密切相關的'。班主任并不是只要上好自己那門學科就可以了，而是應該更多地去了解其他各門學科的上課情況和作業完成情況，發現問題，解決問題，致使學生各門功課都很薄弱，學習沒有熱情。

　　總結以上經驗教訓，我決定在新學期中針對以上情況，認真制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系；平時注重向師傅和其他班主任學習、請教，不懂就問；多和學生交談，及時了解學生動態，幫助他們找到更適合他們的學習方法……爭取在本學期使高一（3）班呈現新的面貌，讓大家都放心！

新學期中學工作計劃篇7

　　一、本學期工作的指導思想

　　深入貫徹落實學校和團委的指示精神，以學校提出的“一年一進步，定要今年勝去年，提高質量，提升效益為生命線，講求思路，講究策略，應對全市高中教育階段的教學競爭”的辦學思路為指導，以全面推進素質教育、培養素質人才為基本任務，緊緊圍繞學校的中心工作，切實地把工作重心轉移到校園文化建設上。

　　二、具體的工作目標和要求

　　（一）加強學生會工作的管理。強化監督機制，創設條件，再登高峰。

　　1、加強學生干部的建設。

　　多年來，學生干部責任心強，團結務實，使學生會工作不斷上新的臺階，但絕不能有半點驕傲自滿，要進一步嚴格要求，多傾聽上級領導的意見和建議，創造和諧融洽的`氣氛，奮力拼搏的環境，只有這樣，才能使高級中學學生會立于不敗之地。

　　2、高度重視安全教育工作。

　　安全問題始終是社會共同關心的問題，一方面協助學校加強安全設施的檢查，凡有隱患的都要及時向學校匯報：另一方面加強對學生做好宣傳教育工作，做到時時處處確立安全意識，嚴格各類安全規范。

　　3、繼續協助學校做好校園美化、綠化環境工作。

　　4、做好學生會新舊干部交接工作。

　　5、加強與團委的合作，使各項工作的運作得以順利開展和完成。

　　（二）協助學校加強和改進德育工作。

　　抓好中學生日常行為規范教育，深入開展愛國主義教育、艱苦奮斗教育、遵紀守法教育和三觀（世界觀、社會觀、人生觀）教育，正確引導青少年學生健康成長，使他們在德、智、美、勞等方面全面發展。

　　1、抓好思想政治教育，重點是愛國主義、集體主義教育、社會主義教育和社會實踐教育。通過紀念日主題班會、清理城市衛生死角等活動，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法治教育作為德育工作的重點。

　　2、加強對學生使用信息技術的道德和法制教育，培養并提高學生鑒別信息真偽的能力，加強德育工作的信息網絡建設，逐步推進學校德育進網絡的工作。

　　3、組織學生學學習理論、時事政策，引導學生崇尚科學，反對迷信，提高辯別是非的能力，自覺抵制各種消極腐朽思想文化的侵蝕，繼續做好反對邪教組織斗爭的宣傳教育工作。

　　4、加強法制教育，對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳教育，使學生知法、懂法、守法、用法。加強對有嚴重不良形為學生的法制教育和心理行為矯正工作。

　　5、積極配合團委做好高級中學扶困助學基金會工作，積極開展校內、校外的扶困助學募捐活動。積極主動配合團委做好市教育基金會扶困助學金的發放工作和扶困助學申報工作。

　　6、扎扎實實抓好學生日常行為規范管理。

　　（1）完善國旗升降的值日制度，學生宿舍內務衛生檢查制度，“兩操”檢查評比制度，學生信箋分發和退回制度以及校園報欄張貼和回收制度。

　　（2）通過廣播、板報、標語等形式，大力宣傳學校的教育教學措施。

　　（3）堅持校園內學生參與值日制度，包括對校門、飯堂的輪值。及時將當天的突發事件想學校領導、值日教師匯報，以便及時處理。

　　①配合政教處嚴抓學生儀表儀容，從早從嚴抓起，常抓不懈。

　　②嚴格管理學生宿舍，改革管理制度，提高宿管人員管理水平，提高效益。

　　③繼續實行德育量化考核方案，建全各項管理機制。

　　（4）利用廣播站、學生會信箱的宣傳功能，及時向學校反映同學們的建議，充分發揮其橋梁和紐帶作用。

　　（5）協助學校各部門做好各類活動、會議的場地布置工作。

　　（三）繼續開展形式多樣的校園文化活動，營造生動活潑、積極向上的校園文化氣氛，豐富學生的業余文化生活

　　1、加強宣傳，活躍校園文化氣氛。

　　2、繼續開展“文明宿舍”的評比活動。

　　3、開展“新生杯”足球賽、籃球賽。

　　4、抓好兩操以及球類運動的順利開展。

　　5、配合團委、體藝科組籌備本年度的文藝匯演和校運會各項工作。

　　6、配合團委，積極參與上級部門組織的一系列富有正面教育意義的活動。

　　（1）每學期結合環境教育開展團隊活動；

　　（2）配合市里的環保重點工作積極參與“清理城市衛生死角”的環抱活動；

　　（3）組織學生開展垃圾分類收集、回收資源行動；

　　（4）開展環境保護意識教育，確保學校周邊環境清潔優美。

　　三、本學期具體工作安排

　　略

新學期中學工作計劃篇8

　　一、階段目標

　　1、調整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。

　　2、遵守學校行為規范，更好地在班級中發光發熱。

　　3、積極參加學校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務等，在高三之前，完成自己的目標。

　　4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志愿進行選擇。

　　二、學習計劃

　　1、語文：講解假期練習卷、布置整一學期的常規任務，完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。

　　2、理科(可一細化為某一門學科)以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。

　　3、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務。

　　4、其他學科：新增有地理、另外藝術、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科。

　　三、任務

　　1、準備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習題解題方法歸納本等，這對以后的學習極有幫助。

　　2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學術等都要廣泛閱讀，圖書館內藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學業水平測試打下知識基礎。

　　3、上好各科的每節課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學科都要進行會考，成績將計入畢業生檔案。

　　4、積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學分的'要求，個人的能力與素養正是在這其中鍛煉、成長起來的。

　　5、選修課程一般每周選三到四課時，要根據自己的時間和興趣安排，勞逸結合，盡量不要曠課，因為高二選修課特別是主科科目，老師的教授內容漸漸有高三學習的針對性，許多學習資料十分難得。

新學期中學工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　認真總結上學期德育工作的經驗與不足，以學校國家級課題研究為載體，以 “融”文化為核心內容，以培養學生“學會生活，學會做人”為工作目標，通過優化班主任管理模式，以提升班主任班級管理水平，提高德育工作實效。通過強化學生行為規范養成教育，以培養學生良好行為、心理品質，為學生健康成長做貢獻。

　　二、德育工作目標

　　1、緊扣學校“融”文化思路確立學校申報區德育特色品牌的主題，從校本課程、系列活動、社團活動等多方面積極準備材料。

　　2、與學校各部門通力合作，舉辦好雕莊中學首屆科技節。

　　3、抓好學生良好行為規范的培養，重塑我校學生文明行為的優良傳統。

　　4、以區“我愛我班”班級文化建設工作為出發點，做好班集體建設工作，狠抓各班班風、學風的落實情況，使班風、學風真正為班級服務，真正能起到引導、規范學生的作用。

　　三、工作重點

　　(一)加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍

　　1、重視理論學習，組織班主任學習天寧區教育文體局下發的《關于進一步推進中小學班主任隊伍建設的實施意見》為主的有關文件與法律法規，進一步明確班主任工作的職責與任務，提高班主任專業素養，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性，提高科學育人的水平。

　　2、結合班主任例會，組織班主任積極參加各類形式的培訓活動，如讀書活動、案例分析、經驗交流、校本研修等，引導所有班主任在學習狀態下工作，在研究狀態下提高，夯實我校班主任隊伍建設基礎。

　　3、不斷完善學生評價班主任工作細則與班主任工作量化考核制度，開展校優秀班主任評比活動，激發班主任工作熱情。

　　4、強調班主任工作的責任與奉獻意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查課間學生行為、衛生習慣等，及時了解班級動態，處理好班級的日常工作;強調班主任工作的大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。

　　5、落實班主任常規工作，如班會課、“后進生”轉化、家訪等。①上好每周班會課，做到有計劃、有教案、有實效。每學期精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄;②有的放矢地建立“后進生”的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪工作，積極爭取家長對學校工作的支持配合。每學期班主任要完成班級學生50%的家訪工作，并及時記錄反思。本學期每位班主任必須撰寫家訪故事。④認真填寫好《班主任工作手冊》，注意教育工作資料的積累和經驗總結。⑤指導班委會和團隊工作，通過組織學生參加各類活動，增強班級學生的規則意識，責任意識和集體榮譽感。⑥做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲意見。

　　6、加強控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學生“進得來、留得住、學得好”，力爭做到百分之百無流生。

　　7、深入進行德育科研探索，本學期要抓住國家級課題中的關鍵詞與學校“融”文化的核心理念，把學校特色、國家級課題、學生規范三者有機整合，開展切實有效的德育科研探索，從建立校本課程、開展各類主題活動等積極為爭創區德育品牌項目做準備。

　　(二)結合各年級德育目標，有重點、有計劃、有措施地加強學生隊伍建設，力爭培養一批講文明、懂感恩、守誠信、知負責的現代小公民。

　　1、緊抓學生行為規范教育不放松。開學之初，要求各班組織學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及我校行為常規教育內容進行再學習;通過開展雕莊中學“開學十日競賽”活動，力爭更好更快規范學生行為，正常班級管理。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事做起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入學生，了解學生，使養成教育具有針對性;(3)要充分發揮學生骨干的帶頭作用，嘗試學生自主管理模式。

　　2、加強督促檢查評比。 “校文明創導小組”檢查與行政值班雙管齊下，加強班集體建設，堅持“衛生流動紅旗”、“月文明班級”以及“校文明班級”等的評比考核活動，在競爭環境中實行動態管理，以促進學生文明行為習慣的養成。

　　(三)整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動，寓教育于活動中

　　1、發揮好每周一升旗儀式的德育教育功能。精心安排“國旗下講話”，力

　　求系統化、規范化，要結合紀念日和學校的德育活動、每周常規等組織稿件，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促各班德育工作的有效展開。本學期繼續加入“融”文化教育——“走近常州”系列講話。

　　2、制定月教育主題，以生命教育、美德教育、法制紀律教育、安全教育、環保教育、感恩責任教育、心理健康教育等重點，精心設計開展一些有影響、有實效的德育活動。

　　3、本學期要認真組織好科技節和學校美德少年評選活動，以豐富學生課余生活，培養學生團結友愛、互幫互助、艱苦奮斗的`良好品質，幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生體驗到成長的快樂。

　　4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合，開展交通安全、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次，充分利用德育基地(敬老院)，深化對學生的“三心”(孝心、愛心、關心)教育，不斷提高我校道德講堂活動的教育性、實效性。

　　5、充分發揮少先隊、團支部作用。吸納優秀干部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

　　(四)進一步推進“我愛我班”班級文化建設，“融合”校園文化建設，營造和諧育人環境

　　1、認真布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，落實班級衛生包干制度，加強檢查力度，做到以優美、整潔的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

　　3、用心班級文化環境建設。各年級要圍繞學校德育核心與年級德育目標，用心思考班級文化建設。 “讓墻壁說話”工作要做到經常更新、凸顯學生成績、有個性特點。與信息技術老師合作，爭取班級網站建設能再有進展。要求班主任用好班級黑板報的宣傳功能，每月上旬更換班級的黑板報，并積極參與學校組織的評比活動。

　　(五)安全和法制教育常規化

　　1、利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，

　　開展一次緊急疏散演練，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。

　　2、通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人

　　犯罪法》為重點的法制安全教育宣傳活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行為。

　　(六)心理健康教育日常化

　　按照國家級課題要求，配合做好各類心理健康教育工作。同時，利用現有的資源，開辟心理健康板報專欄，校園電視臺心理健康宣傳片播放，營造校園心理健康教育氛圍。并利用家訪、家長學校等途徑加強對家長的心理健康教育指導。

　　(七)充分發揮社會、學校、家庭三點一面德育合力功能

　　1、繼續辦好家長學校，要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待日，加強家校聯系，為家長開展教育咨詢活動。

　　2、加強和社區、街道的聯系，協調社會力量支持和參與德育工作，保持學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。

　　3、組織好社會實踐活動，全面提高學生素質。

　　附：本學期德育主題教育安排

　　二月：文明、衛生教育月

　　1、學生注冊報到工作;

　　2、制定新學期學校德育工作計劃、班主任工作計劃以及國旗下講話安排;

　　3、開展雕莊中學“開學十日競賽”活動;

　　4、加強學生文明行為與衛生習慣教育。

　　6、籌備雕莊中學“美德少年”評比活動。

　　三月：生命教育月

　　1、生命教育周主題活動;

　　2、九年級主題班會展示周;

　　3、九年級中考報名、體檢與信息采集工作;

　　4、雕莊中學“美德少年”評比活動;

　　5、九年級家長會。

　　四月：讀書學習月

　　1、科技節

　　2、七、八年級期中測試;

　　3、七、八年級家長會;

　　4、九年級新課結束考試、體育中考、英語人機對話中考;

　　5、社會實踐活動;

　　五月：紅五月

　　1、心理健康、愛國主義教育活動;

　　2、緊急疏散演練;

　　3、七、八年級主題班會展示;

　　4、九年級綜合素質測評工作;

　　5、優秀團員評比;

　　六月：理想教育月、法制安全教育月

　　1、九年級志愿填報;

　　2、“珍愛生命 ”禁毒宣傳與法制教育;

　　3、端午節活動;

　　4、九年級中考;

　　5、七、八年級綜合素質測評工作;

　　6、期末結束工作;

　　7、畢業班休業式。

新學期中學工作計劃篇10

　　一、指導思想：

　　重基礎，練技能，抓過程，抓細節，求突破。

　　加強學習，強化課改，注重實踐，不斷反思。

　　二、基本思路：

　　強化課堂改革，提高課堂實效；研究考綱考題，把握考試動向；

　　注重過程細節，培養應試技能；加強團隊協作，實現合作共贏。

　　三、備課組課堂教學基本策略：

　　(一)實驗班教學策略

　　(1)持續推進課堂改革，彰顯學生主體地位，引導學生自主探究，獨立查找資料解決問題，小組間相互質疑，釋疑，最后教師點撥，引導，拓展，提高。

　　(2)繼續實行小組合組制，組織學生間互助合作，互相幫助，力爭尖子生有突破，學科生有進步。

　　(3)鼓勵并督促英語經常不及格的同學認真完成作業，資料等學習任務，加大檢查力度，并利用早讀和早自習加強單詞過關和個別輔導，從點上求突破，從面上求提高。

　　(4)注重學習實踐，加強限時訓練，每周至少一小時，追求完型填空，閱讀理解和書面表達的解題速度和準確率的提高。

　　(5)加強作業、作文的書寫規范要求，培養良好的書寫習慣，減少不必要的丟分。

　　(6)通過競賽輔導，拓展性作業，加強英語單科尖子生的培養，力求在英語競賽和高考中，突破英語單科高考學校記錄。

　　(7)通過講座等形式加強學法指導。本學期由李廣華、魏志軍老師分別就英語閱讀理解和書面表達做題技巧舉辦講座2次，提高學生解題能力和英語書面表達能力。

　　(8)加大感情投入，注重學生非智力因素的開發。加強與學生特別是英語學困生的情感交流，堅持不懈，尤其每次月考后主動與學生進行談心，關愛和幫助學困生進步、成功。

　　(9)加強備課組老師的團結協作，打整體戰，實現合作共贏。以老帶新，經常開展組內聽課評課活動，加大課改力度。充分利用每周備課會整合資料，大膽取舍，不斷反思。備考組會上要求人人有專題，個個作主講，通過高三一年使新老師在教育理念、知識素養和教學能力等方面都有質的飛躍。

　　(二)理科普通班，文科班教學策略

　　1、認真研讀《英語考試大綱》和《考試說明》，掌握好基礎知識和基本詞匯。教師要密切注意大綱新增加的詞匯的用法，還要關切歷屆高考中出現率較高的詞匯的用法。要掌握命題的規律和特點，求同存異、融會貫通。要強化知識鏈，力求知識系統和完整。

　　2、適當降低復習難度，抓基礎題。針對我校實際，教師要抓基礎，抓課本，尤其要抓單詞的記憶和課文的朗讀，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。

　　3、強化專題訓練，查缺補漏。在復習中幫助學生建立錯題檔案，讓學生注意老師在課堂上對錯題的分析分析過程，詳細記錄，到考試前再回顧反思，比較消化。要加強題型專項訓練，提高解題能力和解題速度。

　　4、勤督促，多檢查，始終把學生抓在手里。在復習中要面向大多數學生，精講多練，要督促學生把布置的內容做完后老師在講，要多檢查，防止個別學生偷懶，避免搞題海戰，走過場。

　　5、重視學生的心里調試，教師要經常與學生進行感情交學習流，若發現學生因學習壓力大而引起的焦慮厭學情緒，教師要及時找他們談話，調節他們的思想情緒，使之保持平常心，以積極的學習狀態去學習。

　　6、要做好英語“臨界生”的轉化工作，認真研究學生，對高考有望上線，英語單科比較薄弱的學生，要特別關注，采取有效措施，確保高考上線。教師在課堂上要多提問，課后要多指導，要注意激發和培養他們的學習興趣，隨時糾正他們的不良學習習慣，每次考試后要找個別談話，幫助他們分析存在的.問題，樹立信心，爭取更大進步。

　　(三)藝術班，體育班教學策略

　　(1)早自習：利用早自習，督促，檢查，幫助學生記單詞，背課文及高考范文，抓基礎知識過關的落實。

　　(2)課堂：高中內容逐課進行再學習，抓基礎，練技能。每個單元都是從單詞到對話，課文，習題，力爭學生會讀，會仿寫，能做難度中下的閱讀理解和較簡單的短文改錯。

　　(3)作業：盡可能做到當堂完成作業，同時盡可能做到面批，及時糾正錯誤，彌補漏洞。

　　(4)檢測：每本書結束時都會做題，檢測同學們的掌握情況，再給予補充。

　　(5)鼓勵引導，培養學生學習興趣；課外配合教練做學生的思想工作；

　　(四)復讀班教學策略

　　2、針對學生實際適當降低復習難度，抓基礎題。針對我校實際，教師要抓基礎，抓課本，尤其要抓單詞的記憶和課文的朗讀，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。

　　3、強化專題訓練，查缺補漏。在復習中幫助學生建立錯題集，讓學生注意老師在課堂上對錯題的分析分析過程，詳細記錄，到考試前再回顧反思，比較消化。要加強題型專項訓練，提高解題能力和解題速度。

　　5、重視學生的心里調試，教師要經常與學生進行感情交學習流，若發現學生因學習壓力大而引起的焦慮厭學情緒，教師要及時找他們談話，調節他們的思想情緒，使之保持平常心，以積極的學習狀態去學習，以平和的心態去應考。

　　6、要做好英語“臨界生”的轉化工作，和英語弱科生促優工作，認真研究學生，對英語單科比較薄弱的學生，要特別關注，采取有效措施，確保高考上線。教師在課堂上要多提問，課后要多指導，要注意激發和培養他們的學習興趣，隨時糾正他們的不良學習習慣，每次考試后要找個別談話，幫助他們分析存在的問題，樹立信心，爭取更大進步。

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