班主任第二學期工作計劃

時間：2024-08-07 13:35:52 工作計劃我要投稿

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精選班主任第二學期工作計劃合集七篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的班主任第二學期工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選班主任第二學期工作計劃合集七篇

班主任第二學期工作計劃篇1

　　時光荏苒，轉眼間時間來到了20xx，對于新學期總有這樣那樣的想法，如果不是學校要求寫工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。

　　一、德育工作

　　這學期是學前班的第二學期，但是班級里的孩子多數都是第一次走進學校的大門，我想我的德育工作應該從以下幾個方面著手：

　　1、培養孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。

　　2、培養孩子勤儉節約的意識。是的'，現在我們的條件都好了，真應了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學習用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以，我想培養孩子勤儉節約的意識已經是刻不容緩的工作了。

　　二、班級管理

　　從開學到現在，班級管理上確實出現了很多漏洞，也發生了一些小問題，所以我想，這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手。

　　1、游戲管理

　　前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學生都在活動室玩，那么就發生，活地場地太小，學生你碰我，我推你的現象，從第四周開始，把學生分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統的游戲活動，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經典游戲。

　　2、班級管理

　　現在天還是有些冷，所以沒有要求學生到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習，但也應該讓孩子們干點什么，所以想這個學期的早自習讓先自己看看書，逐漸的培養出一兩個讀書小博士，并在班級里交流自己的讀書經驗，成為班級內的學習榜樣。

　　3、學習管理

　　哪個班都會有幾個學困生，本學期的學困生打算用二幫一，結隊子的方式，讓學困生，盡快的成長起來。

　　三、教學工作

　　本學期我所教的是蒙氏數學和拼音2，蒙氏數學我是第一次接觸，里面的很多教學游戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網看看蒙氏數學的教學視頻，加強自己的業務能力。語文在教好拼音2的同時，還想讓學生認識一些簡單的漢字。

　　四、安全工作

　　1、活動安全

　　通過幾節安全課，給學生講清，和他們相關的安全注意事項。并把學生分成組，每組安排組長，專門監督這件事。

　　2、飲食安全

　　班級里不允許學生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無產品，及小零食不允許進班級

　　3、上下學安全

　　與家長協商，來接孩子的必須是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負責上下學的安全。

　　本學期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處，請領導指出，并幫助我改正。

班主任第二學期工作計劃篇2

　　一、班風學風建設

　　心中有規矩，行事成方圓。一個優秀的班集體應該建立統一且大家遵守的行為規范和準則，班主任與班委依據校規制定符合本班班情的班規，明確各自的權利和責任，知道什么事情該做，什么事情不該做。讓全體成員在這種約束機制下共同學習和生活。規矩一旦制定就應嚴格遵守。做到“內化于心，外化于行”，即讓規矩在心中扎根，并落實為行動。每位同學都依靠內心的規矩約束自己的行為，如課堂上認真聽講，值日生認真做值日，規范擺放衛生工具。盡管沒有老師的監督，站隊也可做到“快、靜、齊”，規范做眼操，安靜加餐，各司其職、各盡其責，在規定的時間做規定的事情。自覺控制自己的行為，真正做到“慎獨”。重視正面的思想教育，動之以情，曉之以理，發揮班會的作用。學生與學生之間互相幫助，互相體諒，互相促進，互相尊重，不說臟話，不歧視、欺負同學，不因無謂的小事斤斤計較浪費時間。

　　二、班級干部建設

　　在原有班委的基礎上進行完善。明確班干部職責，責任到人。注重對班干部進行思想教育，對他們提出目標，教以方法，提高班干部工作能力。就目前看，班級干部儼然成了我的左膀右臂。但仍然存在很多不足，接下來的工作中應在班級干部建設中投入更多的精力，爭取建立一支團結、高效、向上的'班干部隊伍。

　　三、班6級文化建設

　　班級文化建設主要有以下幾部分：一、繼續發揮班徽、班級箴言的作用。二、墻報

　　班級墻報以“弘揚傳統文化，爭做文明學生”為主題，以學生繪制的手抄報，以及學生的學期目標為內容。班級墻報的設計原則是“規矩、高效”。通過文化的引領，創造文化氛圍，讓學生時刻受到熏陶。四、午自習閱讀

　　積極倡導學生將家里的課外書放在班級書柜共享。午自習時，學生可以借閱。幫助學生養成好讀書的習慣，增加閱讀量。班級文化建設可以為學生創造良好的學習氛圍，形成健康向上的班風學風。

　　四、后進生轉化

　　班級后進生有以下幾類：一、自由散漫，不上進。這類學生的特點是沒有目標，沒有夢想，家長對孩子的學習不作要求。對這一類學生我主要進行思想教育工作，通過班會或者單獨溝通交流，幫助他們樹立目標，找到學習的動力。與家長溝通得到家長的支持與幫助。二、基礎薄弱，跟不上。對基礎薄弱的學生，及時進行心理疏導，適時鼓勵。取得小進步也要提出表揚。班級后進生太多，一直是一個老大難的問題。他們中有的是受不良社會風氣的影響;有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的;有的是身心發展中各種消極因素惡性膨脹的結果。日常生活中，我從各方面去關心他們：在學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護與關心，使逐步改正錯誤和缺點。

班主任第二學期工作計劃篇3

　　班主任是一個班級的靈魂，一個班級好不好，很大一部分原因都在班主任的管理藝術上。如果說班級是一艘正在航行的船，那么班主任就是這艘船的船長。結合六年級第二學期的具體學情，制定如下工作計劃。

　　一、工作目標：

　　進一步養成每個同學良好的行為，增強團隊協作意識；勤奮讀書，不斷豐富文化知識，陶冶情操，有責任感，有集體榮譽感，認真履行職責，使六一中隊成為一個健康、向上、團結、積極進取的陽光團隊。

　　二、具體措施構想：

　　（一）、制定新學期的個人計劃，始終關注后進學生，明確新學期的奮斗目標。

　　1、班級干部進一步明確分工，明確新學期的工作目標和要求。

　　（1）召開第一次班級干部會議，對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工，以便做到各負其責，有條不紊的開展班級工作，鞏固已形成的“一對一”的管理機制，充分發揮每個學生的長處，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短時間內培養一支過硬的班級干部隊伍。

　　（2）每個同學根據個人情況，制定本學期的課內課外讀書計劃，制定記錄個人成長歷程的計劃，確定每人每周寫日記不少于3篇，每個周五的午自修為集體讀書讀報時間，并互相檢查每個同學完成記錄的情況，力求做事認真，有毅力，逐步培養學生獨立學習獨立生活的`能力，德智并重，努力提高學生的知識能力的同時，潛移默化的進行人格方面的熏陶。

　　2、加強后進生管理，努力爭取全面提高。

　　后進學生除了班級有干部一對一幫助外，進一步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導。并及時對他們進行思想引導，努力激發他們學習的興趣，逐步培養他們愛學習，樂學習的思想意識，從而提高班級整體成績。

　　（二）、全面營造班級氛圍，努力創建溫馨教室。

　　1、搞好班級衛生工作，提高學生的責任感。

　　在各個小組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級衛生工作，杜絕衛生死角的產生，有問題及時解決，絕不留任何遺留問題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗潔凈，軟板設計科學使用大方，墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營，豐富學生的知識。

　　2、充分利用班級軟板，搞好班級板報工作。

　　班級軟板有專人負責管理，要結合時事及時更新內容，并定期張貼班級手抄報，在初步預定開設的板塊：百花園（綜合知識窗口）、安全教育專欄（宣傳安全常識）、花開朵朵（光榮榜）、專項主題（結合實際定期主題專欄）等板塊中，增添學生作業或制作展示部分，激發每個學生的積極進取意識，增強自信心。

　　3、開設班級讀書角，培養讀書的好習慣。

　　由班級每人每次貢獻的三本圖書，組建班級圖書角，在課余時間里，學生們可以自由選擇閱讀，逐漸養成愛讀書，樂讀書，勤讀書的好習慣，最大限度的利用了每位學生的圖書，培養他們珍視圖書、熱愛讀書的意識。

　　（三）、注重班級整體建設，配合各個任課教師做好教育教學工作。

　　加強與課任教師的密切配合，認真對待每一學科，努力培養學生不偏科，不歧視小科，及時征詢任課教師對班級建設的看法，確保所有學生的所有學科并進發展提高。

　　三、及時總結，自行自查，不斷提高。

　　學期結束后，每個同學要對本學期做小結，找出總結在本學期過程中在學習生活方面等不足，認清自我，為下一步努力方面以及目標的制定奠定堅實的基礎。

班主任第二學期工作計劃篇4

　　愉快的暑假結束了，緊張的學習又開始了。今年擔任學校三（2）班的班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：

　　三（2）班原有學生46人，本學期新轉入2人（付子涵和吳泉江），現共有學生48人，男生27人，女生21人，是整個年級男女生相差最大的班級，男生多，也就意味著最為調皮。其中少數民族30人，農村戶口13人，農轉城3人，留守兒童3人，單親家庭5人。

　　一、常規教育方面

　　緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的，不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導，加強教育。

　　2、合理利用品德課，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到” 。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的`時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊；

　　2、打掃班級及公共場地衛生；

　　3、收取假期作業，了解學生暑期生活，書面小結；

　　4、加強期初的行為規范教育；

　　5、慶祝教師節；

　　6、刊出班級黑板報；

　　7、開展安全教育月活動；

　　8、布置教室環境。

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報；

　　2、老人節慰問活動（以自己的親人為主）；

　　3、建隊節活動；

　　4、學生體育鍛煉（跳繩、排球）比賽。

　　十一月：

　　1、家長會；

　　2、主題班會；

　　3、學生體育鍛煉（跑步、跳遠）比賽。

　　十二月：

　　1、掰手腕比賽；

　　2、迎元旦校詩歌朗誦比賽；

　　3、元旦板報看出。

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作；

　　2、安排寒假生活。

　　總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

班主任第二學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以教育局提出“抓管理、提質量、強素質、樹形象”為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“兩抓一確保”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，深入開展小明星活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

　　二、工作目標：

　　1、貫徹落實“兩抓一確保”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養成習慣的培養。

　　3、對學生個人能力的養成教育的培養。

　　三、工作重點及措施：

　　1、做好平時的常規工作。

　　（1）保護校園，進行愛學校的教育。

　　（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　　（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

　　（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激發學生學習的動力，取得更大的進步。

　　2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

　　（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的`校園

　　（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

　　（3）培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

　　3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

　　4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

　　5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

　　6、開展“評小明星”活動，使每個學生都能取得“小明星”的榮譽。

　　四、措施：

　　1、制定工作計劃并公布。

　　2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

　　4、在平時，把爭當小明星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。

　　五、各月工作重點：

　　二月份：

　　教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

　　三月份：

　　增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。

　　1．做操整齊。

　　2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

　　3．積極開展“爭當小明星”活動。

　　4．宣傳并進行安全教育。

　　四月份：

　　工作重點：積極開展“爭當小明星”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

　　1、爭當小明星活動。

　　2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　3、進行安全教育。

　　五月份：

　　給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

　　1、開展學習評比活動。

　　2、復習動員。

　　3、開好“六一”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

　　六月份

　　各班準備結課，搞好復習，迎接期末考試。

班主任第二學期工作計劃篇6

　　指導思想：以黨的十六屆四中全會精神為指導，認真踐公民道德建設實施綱要，以教師的師德建設和學生的愛國主義教育為重點，以師生的思想道德建設為基礎，進一步加強學校的政治思想教育和教師職業道德教育，優化德育方法，提高德育工作的針對性和實效性。具體工作：

　　一、抓好教師職業道德教育和法治教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，要求全體教師做到為人師表，言傳身教。本學期重點抓好教師的儀表和職業形象教育。

　　二、學校積極開展校本培訓，多角度、多形式、多途徑對教師進行德育工作業務培訓，提高教師的德育工作科學性和實效性。

　　三、關注教師心理健康狀況，有針對性地開展心理輔導活動，提高教師們自我心理調節的意識和能力，保障教師們的心理健康和人格健全，更好地勝任教書育人工作。鎮邀請心理專家到我鎮進行心理講座。

　　三、開展班主任的培訓工作，組織新任班主任學習，結對子以老帶新(陳美玲—趙慧賢、盧柳霜—盧瑞堅、楊清華—鐘滿生)，組織教師們學習有關班主任工作的方法和經驗。通過培訓來提高教師的班級管理水平。加強班集體建設，培養良好的班風和學風，培養一支學校得力的教師隊伍。

　　充分發揮班主任研討小組的作用，每月定期組織開展班主任工作研討，加強班主任之間的學習與交流。開展以讀德育刊物為主的讀書交流活動，促進班主任對德育科學方法的鉆研，提高德育實效組織。

　　五、以德為首，充分發揮校內外德育工作主渠道的作用，拓展“三結合“教育網絡的作用，加強溝通和聯系，要持之以恒，把學生的違法犯罪率控制為零。

　　六、繼續開展心理健康教育研討活動，把心理健康教育工作向縱深方向發展。本學期對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

　　七、組織參加區主辦的`德育干部及教師代表的德育科研方法講座、中小學生性健康教育成果展示會和“談班主任工作專業化”的專題報告會。

　　八、評選鎮優秀班主任和先進班集體(七月)。

　　九、圍繞三項重點工作開展對中小學生的思想教育和規范教育：一是開展弘揚和培育民族精神教育;二是加強文明行為習慣養成教育;三是加強誠信教育。

　　十、繼續開展“創建特色班級”活動。活動要體現實效性和創新性。

　　十一、加強法制、禁毒、交通等安全教育。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現。

　　十二、開展中小學校交通安全宣傳活動，舉辦中小學交通知識問答比賽和交通漫畫比賽(時間在2月和3月)。

　　十三、大力加強網絡文明安全教育。充分利用網絡資源進行網上德育教育，提高學生的是非辨別能力和分析能力。自覺遵守有關行為規范。

　　十四、進一步健全和落實法制副校長制度，充分發揮法制副校長的工作職能的教育資源。學校要配合鎮有關部門開展集中整治學校周邊治安行動，為師生創設良好的學習環境。

　　十五、繼續建立后進生的轉化制度。班級要設立后進生情況登記表，制定后進生轉化的實施方案，分期初、期中、期末三個階段對每個后進生進行跟蹤分析，期末做出轉化鑒定，載入后進生轉化檔案。關心中等生，在后進生轉化基礎上要重視中等生的幫教工作，提高他們學習的極性。

　　十六、發揮家長學校的作用，通過講座、交流等活動，提高家長們的家庭教育水平，進一步促進家、校教育有效配合和補充，更好地營造小學生們健康成長的家、校氛圍。

　　(1) 加強與家長委員會成員的聯系和溝通，組織他們參加學校的組織活動，發揮他們在社會、家庭的橋梁作用。

　　(2) 根據本校學生及其家長的實際情況，分年級對家長進行業有針對性家庭教育專題講座，切實幫助家長掌握家庭教育的方法，提高家庭教育水平，使家長能積極配合學校共同為學生的健康成長而努力。

班主任第二學期工作計劃篇7

　　班主任工作的重要性不言而喻，很多老師或是家長經常說：一個好班主任就是一個好班集體。在我看來，每個孩子都是一顆小星星，而我就是那個愿用自己的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在總結上學期的班級管理的經驗和教訓后，我在二年級下半年的班級管理工作中有以下幾方面設想和計劃，現在向領導進行匯報：

　　一、班級建設的指導思想：

　　本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以我校《小學生日常行為規范》為指針，以學校德育工作計劃為依據，以培養學生五種品格習慣為目標，以每周一班會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“書香育人”、“三個一工程”“課內外閱讀，我看李白大數據”等教育活動，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

　　二、工作目標：

　　1、貫徹落實“書香育人”、“三個一工程”“課內外閱讀，我看李白大數據”等主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行我校主題品格養成習慣的培養。

　　3、對學生個人能力的養成教育的培養。

　　三、工作重點及措施：

　　1、做好平時的常規工作。

　　（1）保護校園，進行愛學校、愛班級的教育。

　　（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

　　（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

　　（4）充分利用好板報，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

　　2、開展“書香育人”、“三個一工程”“課內外閱讀，我看李白大數據”主題教育活動。

　　（1）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。