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幼兒園四月工作計劃

時間:2024-09-03 05:30:35 工作計劃 我要投稿

幼兒園四月工作計劃合集6篇

  時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的幼兒園四月工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園四月工作計劃合集6篇

幼兒園四月工作計劃 篇1

  一、本月工作重點:

  1.配合園部對中班保教一日活動的調研。

  2.開展“美麗的春天”主題教育活動,組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

  會”春游遠足活動。

  3.強春季衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

  4.及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。

  5. 認真填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

  二、本月開展以下主題:主題活動:《大樹和小花》

  主題目標:

  引領幼兒結識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,在真實、生

  動的情境中,一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃,體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,萌發

  對春天的熱愛之情。

  主題活動:《小鬼顯身手》主題目標: 讓幼兒了解各行各業的勞動者,激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的'情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動,擴大對成人勞動的認識范圍。

  三、家長工作:

  1. 利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,并豐富有關植物的知識。

  2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

  3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查,用多種方式了解樹的朋友。

  4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

  5.讓幼兒在家學做事情,從小就有勞動的習慣。

  四、環境創設:

  1. 在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發芽試驗,引導幼兒觀察、照顧。

  2. 布置“我的樹朋友”專欄。

  3.布置“花的世界”專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

  4.布置不同行業勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面,將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。

幼兒園四月工作計劃 篇2

  一、行政事務

  ⒈做好迎接綜合督導各項準備工作。

 、才浜现行淖龊20xx年教育事業單位獎勵性績效工資分配發放工作。

 、掣骷壒歉山處煖蕚鋵W年度考核工作。

  ⒋統計好3月份教師出勤情況,做好3月份各類考核工作。

  ⒌召開家委會、膳委會會議。

  二、教育教學

  1.園本課程培訓。

  2.參加市學科帶頭人教學展示活動。

  3.參加市級電子白板教學評比。

  4.開展xxx師德征文活動。

  5.xx之星評比。

  6.社團與工作室活動:領域研討。

  7.課題研討交流:實驗課例交流。

  8.做好市藝術節參賽舞蹈排練。

  9.做好各級各類教學研討、觀摩的組織工作。

  10.組織幼兒外出踏青。

  11.幼兒園三大類游戲展示活動。

  12.保育員技能技巧比賽。

  13.教師課件制作比賽。

  14.六一兒童節舞蹈選材并著手排練。

  三、安全保健

 、奔訌妼κ程霉芾,重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。

 、布訌婇T衛保衛工作,嚴格人員進出手續,確保校園安全。

 、臣訌妼ΡS龁T工作管理,提高保育工作質量。

 、醇訌娢锲废竟ぷ,預防春季傳染病,保證幼兒健康。

 、导訌娦@安全檢查及整改工作,及時完成安全檢查月報、安全信息周報等各項安全工作。

  ⒍安排清明節值班、確保假期安全。

 、吠瓿伤脑路萃嘶、伙食結算公布等。

 、竾@幼兒保健知識出好第二期家教專欄。

  四、家園共育

  1.更新班級家長園地,出版新園級家教宣傳櫥窗。

  2.撰寫教育心得家園共育經驗交流。

  3.家長訪園日活動。

幼兒園四月工作計劃 篇3

  一、情況分析

  開學一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上,面對新的機遇與挑戰,必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制,我們在公司的領導下,充分發揮了教師的積極性,貫徹落實《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點,以提高保教質量為主要任務,以開展“快樂英語”、藝術教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。

  二、工作重點

  1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神,優化教育觀念,繼續開展多元智能探索課程。

  2、堅持可持續發展的教育方針,以環保教育為全園的教育主題,將環保意識及行為滲透到幼兒的.一日生活中及家長工作中。

  3、加強“快樂英語:教學,創設良好的英語環境,探索有特色的英語教學模式。

  4、全面啟動藝術特色教學活動,開展美術、舞蹈、音樂素養等特色活動。

  5、規范全托班幼兒物品的管理。

幼兒園四月工作計劃 篇4

  上月情況分析

  經過一個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,常規有了進一步的提高;隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養,春季是各種疾病傳播的高發季節,尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播。所以,我們將繼續加強一日健康生活常規培養,讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

  本月重點工作

  1. 感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。

  2. 不斷指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

  3. 開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

  4.繼續開展“我的`好朋友”主題活動——我們在一起。

  教育目標

  健康領域

  1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。

  2.知道身體不舒服時告訴成人。

  3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

  4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

  語言領域

  1.愿意跟讀兒歌,能復述故事的一部分或短小故事。

  2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認、講述畫面中感興趣的人或物。

  3.愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

  社會領域

  1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

  2.認識常見的交通工具。

  3.學習輪流,體驗規則作用,初步養成遵守規則的意識。

  科學領域

  1.用對應的方法體會物體數量的多與少。

  2.正確辨認上下方位,正確運用空間語言。

  3.喜歡、愛護動植物,愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

  4.感知春季季節特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。

  藝術領域

  1.認識幾種打擊樂器,養成正確使用樂器的習慣。

  2.學唱六度范圍五聲調歌曲,能大膽表現歌曲內容。

  3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。

  4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

  家園共育

  1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質。

  2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。

  3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。

  環境創設

  1.與幼兒一起創設主題墻面。

  2. 創設自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物,方便幼兒觀察。

  3. 增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園四月工作計劃 篇5

  我們xx幼兒園四月份工作安排:

  一、重點

  1、能積極地參加身體鍛煉,知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清楚的語言講述操作過程。

  2、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節。

  3、用完整的話表達圖意。

  4、能主動地參與各種活動,有自信心.

  5、理解并遵守日常生活中的基本行為規則。

  6、大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

  二、目標

  1、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  2、有初步的運動安全意識,了解運動中保護身體的'基本方法。

  3、能按一定的規律將數量為10的物品分成9種不同的兩部分。

  4、繼續理解加減法的含義。

  5、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

  6、學會復韻母及相關音節的讀寫。

  7、學會看圖,用自己的話講述圖畫中的內容。

  8、學會漢字的認讀及書寫

  三、教育活動

  1、打針我不怕。

  2、這些東西營養好。

  3、好吃的蘑菇。

  4、今天中午吃什么。

  5、學習10的加減法。

  6、認識人民幣。

  7、連加。

  8、圖畫應用題。

  9、學習數量等分

幼兒園四月工作計劃 篇6

  我們xx幼兒園四月份工作安排:

  一、主題活動

  《我們在春天里》:進一步認識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動,并嘗試表達對春天的.感受。

  《植樹節》:知道植樹節的屹屹;激發幼兒愛護自然的思想感情。

  《我的家鄉》:以xx風景、物產介紹為中心,通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動,了解家鄉的名勝古跡和物產,萌發幼兒作為xx人的驕傲和自豪感,培養幼兒愛家鄉的情感。

  《有趣的動物》:通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發對動物的探究、喜愛之情。

  二、特色活動

  春游活動:春天來了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進行“xx,放飛夢想”春游活動。

  三、日常生活

  1、根據天氣變化,提醒幼兒及時穿脫衣服。

  2、教幼兒正確使用手帕。

  3、多帶幼兒進行戶外活動。

  4、加強值日生工作指導。

  5、繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

  四、家長工作

  1、繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

  2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

  3、帶幼兒參觀花鳥市場,認識了解一些動物的知識。

  4、鼓勵幼兒經常關心別人,做個有心人。

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