中學學校工作計劃

時間：2024-10-31 06:04:43 工作計劃我要投稿

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有關(guān)中學學校工作計劃模板6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的中學學校工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)中學學校工作計劃模板6篇

中學學校工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　認真落實學校教導處、教研室的教學工作計劃,進一步探索提高中學英語教學質(zhì)量和教學效率的有效途徑,認真學習新課程改革理論,更新教學觀念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結(jié)、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動,有效地規(guī)范教學行為。注重學生的英語學習“興趣”培養(yǎng)同時、更加關(guān)注對學生的學習過程指導,倡導“任務(wù)型”教學方法,給學生提供一個良好的學習氛圍。

　　二、具體的工作計劃一、做好新課程背景下的英語學科教學常規(guī)工作

　　1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材---善于結(jié)合教學實際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材;備學生---讓每一個學生都能感受成功,體驗快樂;備教法---堅持“有效教學”的理念。

　　2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設(shè)計任務(wù)時要兼顧到學生“喜歡做”和“應(yīng)該做”兩方面,最大限度地提高學生的英語學習興趣和能力。

　　3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學情、研究教法等的書面教學方案。

　　4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項教學活動。

　　三、面向全體學生,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的'失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。

　　2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。

　　3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。

　　4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。

　　四、關(guān)注學生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。

　　學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學好英語的重要因素。

　　因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間,做到:

　　1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。

　　2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。

　　3、關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習,盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。

　　4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關(guān)。四、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到:

　　1、積極創(chuàng)造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現(xiàn)目標的方法。

　　2、引導學生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。

　　3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。

中學學校工作計劃篇2

　　一、學校發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　上學期，是學校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學期；是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學期。教學樓與教學設(shè)施建設(shè)任務(wù)繁重艱巨、學生行為與學習習慣養(yǎng)成步履艱難、積極主動的學習空氣需要濃厚、校際間教育教學競爭不斷加劇，很不容易。但是，全體教師團結(jié)一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅，經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實施、教學視導、（市）區(qū)級檢查觀摩等重點工作的挑戰(zhàn)和考驗，教學質(zhì)量大幅提升：期末考試小學部20個學科中，我校取得6個第一名、6個第二名，年級總評中取得2個第一名、2個第二名；初中部三個年級都有明顯提高，其中七年級7個學科中，我校5個學科取得第一名。學校各方面工作皆取得重大進展。

　　就全鎮(zhèn)學校發(fā)展而言，小學四個學校，我校一直發(fā)揮著領(lǐng)跑作用，二、五兩個年級發(fā)展空間較大，下一步四個小學會在“齊頭并進、均衡發(fā)展”的節(jié)點上短暫持續(xù)，初中兩個學校，我校低年級優(yōu)勢突出，高年級發(fā)展空間較大。就學生發(fā)展而言，培育積極主動的學習習慣、激發(fā)學生學習興趣、讓學生學會學習成為提高學習成績的強大引擎。就教師發(fā)展而言，以課題明確、形式扎實的校本教研努力提升教師課堂教學力是提高教學質(zhì)量的重要支撐，激發(fā)全體教師樂教、勤干的主動性是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。就學校管理而言，既要注重管理過程的精細化，也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng)新性，增強危機意識，強化爭先意識，強調(diào)品牌意識，以強而有力的管理確保教育教學的高質(zhì)量，辦好讓家門口老百姓滿意的學校。

　　二、學校發(fā)展思路及奮斗目標

　　本學期，要緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)教育部門關(guān)于強化管理、提升質(zhì)量的總要求，明確發(fā)展定位，提升發(fā)展目標，堅定發(fā)展信心，全力實施1453學校發(fā)展戰(zhàn)略，就是以打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學校為一個總抓手，以課程體系建設(shè)、校本教研、課堂改革、習慣養(yǎng)成四大重點為支撐，以常規(guī)管理、社團活動、辦學條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體，以特色突出、德育品牌、百姓滿意三大提升為目標，扎實有效抓好常規(guī)管理，創(chuàng)新實干抓好教學改革，千方百計抓好學生管理，挖潛內(nèi)部資源，激發(fā)內(nèi)部活力，全面提振士氣、全面振興學校教育教學、全面推進教育教學質(zhì)量的有效提升。

　　三、本學期工作重點及措施

　　（一）加大教學管理力度，增強學生訓練強度，努力提高教學質(zhì)量

　　1扎實有力地抓好教學常規(guī)管理

　　落實教學常規(guī)是做好教學工作的基本保證，要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。

　　兩項改革：是指備課改革和作業(yè)改革。備課上，初中部實行導學案，重點放在如何指導學生學習的設(shè)計上；小學部可實行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上，要根據(jù)市關(guān)于作業(yè)改革的要求，制定改革方案，積極進行改革試驗，以作業(yè)改革激發(fā)學習興趣、提高應(yīng)用能力。

　　四項督查：是指對教案、課堂教學、作業(yè)布置與批改、學習評價四項教學常規(guī)檢查，做到月查與抽查相結(jié)合，檢查情況要認真分析并及時制定整改方案，檢查結(jié)果要及時公示，評價成績要與教研組捆綁評價，以此對教學常規(guī)全過程進行監(jiān)控、指導。

　　2強化課程管理，構(gòu)建學校特點的課程框架體系

　　樹立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，構(gòu)建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等等都要納入課程管理，作為校本課程積極進行開發(fā)，以課程建設(shè)與課程管理推動教學提升。

　　3以課堂教學模式的研究提升課堂教學能力

　　調(diào)動所有能調(diào)動的力量，充分發(fā)揮學科組長的主觀能動性，落實班子成員包組制，積極開展優(yōu)秀教學設(shè)計評選、示范課、觀摩課、說評課比賽、教學大比武等多樣化的形式，讓課堂教學模式在各學科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學能手、學科帶頭人在這里脫穎而出。

　　4制定科學合理地評價方法，抓好課程評價

　　進一步加強和完善學科的考核評價問題，打破主課、副科價值體現(xiàn)不一樣的錯誤認識，突破教師考核這一制約瓶頸，推動課程全面深入實施。科學合理地對考試學科和考查學科進行評價，改革并進一步完善教學質(zhì)量評價方法。不斷豐富師生成長檔案的內(nèi)容、提高質(zhì)量和檔次，定期舉行展評。建立學生綜合素質(zhì)評價辦法，對學生進行素質(zhì)全面評價。

　　5積極開展形式多樣的學生活動，創(chuàng)造成功的機會

　　舉辦朗誦比賽、寫字比賽、作文（寫話）比賽、讀書活動等，為每個孩子的成功搭建一個寬闊的平臺。

　　（二）實施“三大”教研工程，打造優(yōu)秀團隊

　　1名師引領(lǐng)工程，積極搭建平臺，發(fā)揮市、區(qū)兩級名教師、名班主任以及教學能手和學科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，通過演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式，來啟迪教師思想理念的轉(zhuǎn)變，帶動一批教師專業(yè)發(fā)展。可以變“名師單飛”為“教師群飛”。同時要求每個名師都要做到“三個一”：一年至少要發(fā)表一篇文章，一年至少要做一次專題報告、一學期至少要上一堂公開課。

　　2青藍雙提工程，充分發(fā)揮骨干教師、教學能手、學科帶頭人的'示范帶動作用，采取1+1或1+N形式落實幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開展一周一個教學設(shè)計、一月一篇教學反思、一學期一篇教學論文、一學期一次校級公開課等活動；對幫扶者則一月至少上一次觀摩課、示范課。通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動”以及跟進式現(xiàn)場課例學習、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動交流，打造教師互助成長的共同體。

　　3校本教研（培訓）工程，積極創(chuàng)新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學與教研有機結(jié)合起來，讓目標明確的“問題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領(lǐng)式”教研架設(shè)共享新思想、新經(jīng)驗、新做法的平臺，如“我來說說我的課堂教學亮點”。開展科目輪換、間周一次教研活動，并與教學活動協(xié)調(diào)一致。實行教師外出培訓審批制度，全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數(shù)參與的返校后要舉辦一次二次培訓，實現(xiàn)全員提高。切實抓好教師讀書，在閱讀中反思，在反思中提高。

　　另外，要抓好已立項課題研究，并讓研究成果在組內(nèi)或更大范圍得到推廣應(yīng)用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學習交流的機遇優(yōu)勢，展開多方面的研討，力爭學校工作得到全方位提升。

　　（三）狠抓育人環(huán)境和學習習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的道德素質(zhì)

　　1著力抓好“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動

　　從整治學習秩序、激發(fā)學習興趣、教會學習方法入手，培養(yǎng)學生遵守紀律、熱愛學習的良好習慣；從整理個人物品、打掃衛(wèi)生、愛護公物和環(huán)境等方面培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生分工負責制，人人都是某一項任務(wù)的班長，天天都有人整理衛(wèi)生，人人都有保護環(huán)境衛(wèi)生的行為自覺，確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節(jié)、歷史上的今天等重大活動和節(jié)日（紀念日）為載體，加強學生愛國主義教育，樹立愛校、愛國、為國做貢獻的理想抱負。

　　2突出抓好學生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育

　　培養(yǎng)文明習慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，要學會上下學、上下課、課間活動、體育課、集會等如何整隊、保持安靜；學會講文明話，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節(jié)約，不浪費糧食，不在校吃零食，嚴格制止抽煙等惡習；穿著統(tǒng)一，嚴禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等；嚴禁進入網(wǎng)吧、游戲廳等，做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確保“凈”、培育“靜”、養(yǎng)成“學”，實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學習的目標。對文明表現(xiàn)情況，要認真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)“五個孝敬日”通過制作賀卡、做一次家務(wù)、寫一封感恩書信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式，讓學生懂得感恩、懂得回報。加強學生法制教育，要學法、知法、守法，增強法制觀念。

　　3努力抓好家校聯(lián)盟，構(gòu)建共管、共育的格局

　　要通過家長委員會、家長會大力宣傳學校工作和學生的成長及學校管理、學生管理和生活中存在的問題，讓家長進一步了解、理解、配合學校；要有效利用家長學校這一陣地，與家長共同探討有效教育孩子的問題，注重家教、家風，家校聯(lián)合共同擔起教育孩子的重任，讓孩子成才。每周五做為校長接待日，可以通過電話、書信等形式反映對教師、班級、學校的意見和建議，學校將認真聽取、積極整改。

　　4實施導師制，力促學困生轉(zhuǎn)化

　　學困生由于其學習基礎(chǔ)、學習態(tài)度、學習興趣、學習成績等多種方面的因素造成較大的學習障礙，因而挫傷了學習的興趣和上進心，不僅不利于個人成長，還要影響班級的學習氛圍。實行導師制，可以有目標、有針對性、有計劃地重點幫扶和挽救。

　　（四）抓好體育藝術(shù)科技教育，促進學生健康全面發(fā)展

　　加強音體美課程的教學管理與評價，實現(xiàn)人人學會一種樂器、人人學會一種體育項目、人人學會一種美術(shù)技能。成功舉辦第九屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，通過體育藝術(shù)活動，豐富校園生活，豐富學生的興趣愛好，提高藝術(shù)素養(yǎng)。認真組織好體育大課間活動。開動腦筋組織好社團活動，要成功創(chuàng)辦適合學生實際、益智、易學的中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書法等社團。成立科技社團，培養(yǎng)學生的動手實踐和創(chuàng)新能力。

　　（五）筑牢安全籬笆墻，防患于未然

　　堅決落實安全管理目標責任制，學校要與安全工作負責人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課（課間監(jiān)護）老師、帶餐（午休值班）老師、活動輔導老師、餐廳工作人員、校車跟車員及值班護校老師十職責任人簽訂責任書，出現(xiàn)問題追究責任、落實賠償。堅決實行安全隱患定期排查制度，發(fā)現(xiàn)校舍、設(shè)施、水電路等安全隱患及時排除，特別是學生飲食衛(wèi)生與安全，要警鐘長鳴，永不放松。堅持安全教育持之以恒，以安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日和臨近發(fā)生的校園安全事故當做活教材，教育學生要時刻保持高度的安全意識。堅持做好各類安全演練，堅決預防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生，努力培養(yǎng)自救自護能力，特別對于校車，要拿出硬措施，強化管理；要加強與家長交流，避免學生因不告而別而出現(xiàn)安全事故。堅決預防各類傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴禁帶（吃）零食。堅決做好校園內(nèi)各種矛盾的排查分析與化解，做好思想溝通，消除隔閡怨氣，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境。

　　特別加強對大門口的管理，一是接送孩子的車輛一律放于接送線以內(nèi)的南北公路上，堅決清理在大門口亂停亂放的車輛；二是家長來校接學生或送書本等，要在警務(wù)室等候，一律不準進入教學樓或教室；社會人員來訪時，未聯(lián)系上被訪者一律不準進入，允許進入時，其車輛必須放置于校門外。三是學生進入校園，無論課前、課間，還是放學之后，一律不準再出校門，誰放行誰負責，誰放行，追究誰的責任。四是徹底清理校門口小商小販，嚴厲打擊來校尋釁滋事的不法分子，杜絕各類暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上（下）學時大門口值班工作，確保校門口安全。

　　（六）抓好信息化建設(shè)，爭創(chuàng)市級數(shù)字化校園

　　加強多媒體、觸控一體機使用培訓，組織多媒體課件制作比賽，促進信息技術(shù)能力提高。充分利用教與學平臺，上傳或下載教學資源，方便于教學。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動，認真做好信息技術(shù)教育教學與管理，迎接市級數(shù)字化校園驗收。

　　（七）做好總務(wù)與財務(wù)管理，為教學提供后勤保障

　　對教學樓用電、變壓器下供電線路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現(xiàn)已成活的樹木和苗圃。做好初中部教學樓前和東側(cè)的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化，做好初中部教學樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。

　　嚴格財務(wù)管理，節(jié)儉辦學，從節(jié)約一張紙、一度電這樣的小事入手，不浪費一分錢，不亂花一分錢，有計劃地支配資金，要把有限的資金用于教學、圖書、設(shè)施等購置、用于教師學習培訓等，發(fā)揮資金的最大效益。嚴格物品購置申請和進校商品出入庫制度，大額開支要民主協(xié)商、上級批準方能實施。按標準收費公示，財務(wù)支出要定期公開，接受師生和群眾監(jiān)督。嚴格處室、教室公物管理，嚴格落實公物損壞維修賠償制度。

　　（八）規(guī)范教學行為，提高教師職業(yè)素質(zhì)

　　狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，積極開展豐富多彩的師德教育活動，增強教師以德育人，以德樹人的自覺性，引導廣大教師將自身的成長融入到振興學校的事業(yè)中來，真正形成一種“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀、價值觀和責任感。讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現(xiàn)象，嚴禁校園內(nèi)吸煙，杜絕有償家教、有償補課現(xiàn)象，嚴禁亂訂資料、上課遲到早退，嚴禁體罰和變相體罰學生等。創(chuàng)新師德考核方式方法，認真開展“身邊最美教師”評選，真正發(fā)揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，與時俱進的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學精神，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。用美麗的心靈建設(shè)美麗的校園。

　　（九）暢通民主管理渠道，群策群力辦好學校

　　充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導廣大教師進一步關(guān)心學校、關(guān)愛學校、關(guān)注學校，與學校同呼吸、共命運，架起教職工和學校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。每年要召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導或校長匯報一次工作情況。

　　（十）精細大膽抓好管理，提高管理效能

　　提高管理效能，作為管理者要做到三點、一是目標一致、思想統(tǒng)一；二是以身作則、率先垂范；三是真抓實干、無私奉獻。對于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、確保成效。時刻要以一名黨員的標準要求自己永遠走在老師前面、時刻要以一名干部的標準要求自己吃苦奉獻在老師前面，克服不敢管、不去管、不想管的傾向，在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎實實，細致入微，在工作力度上要勇于擔當、不怕困難。繼續(xù)實行周工作計劃公示制度（最遲周五網(wǎng)上公示下周計劃），大的活動要做好書面方案制定上報校長室，增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結(jié)制度，分析得失，總結(jié)成敗，及時調(diào)整工作思路。要把“想干、能干、會干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊伍中來，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長隊伍建設(shè)與管理。

　　另外，要辦好校刊、校報，做好新聞宣傳工作。

　　新的一年，孕育著新的機遇和新的希望。站在新的起點上，能不能把學校辦好并發(fā)揮出“中心學校”的示范引領(lǐng)作用，需要我們一定要同心同德，榮辱與共，合力共為，以踏石留痕、抓鐵有印的認真，以時不我待、只爭朝夕的豪情，以拼搏進取、勇爭一流的銳氣，把我們學校建設(shè)成為管理規(guī)范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學校、百姓滿意學校。

中學學校工作計劃篇3

　　臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名校“的進程中，在教育局的正確領(lǐng)導下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，本著“壯隊伍強制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名校”的工作目標。

　　二、目標與措施：

　　(一)強化兩支隊伍建設(shè)，優(yōu)化頂層設(shè)計

　　1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規(guī)定，使學校管理首先實現(xiàn)規(guī)范化，制度化;

　　2、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上，注重科學性。將現(xiàn)代管理理念引入到學校管理之中，增強學校管理的科學性、民主性和開放性;

　　3、深化校內(nèi)管理體制改革，完善績效工資制、增強教師的競爭意識和責任意識;

　　4、堅持以人為本，尊重教師人格，體現(xiàn)情感關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍;

　　5、關(guān)心教師生活，努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權(quán)益。利用報紙學校網(wǎng)站等宣傳教師的先進事跡，提高教師的社會形象和地位。

　　(二)加強制度建設(shè)，推進科學管理

　　1、牢固樹立科學的管理理念。根據(jù)當今優(yōu)秀學校的發(fā)展態(tài)勢，我們深刻認識到管理強化制度文化是學校發(fā)展的底線，提高質(zhì)量是學校發(fā)展的核心，創(chuàng)建特色是提升學校品位的必由之路。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學校要進一步搭建平臺，讓每位師生都體驗到成功，讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感。把表揚比批評更有利于師生的成長的意識滲透到學校的教育教學管理中。愛是所有行為的源泉。讓全體教職員工進一步認識到愛心比責任心更重要，責任心比能力更重要。我們努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨，不斷追求教育的和諧。

　　2、強化制度文化。本學年我們將制定并實施《淮海中學中層干部崗位實績考核評價方案》、《淮海中學名師培養(yǎng)計劃》、《班主任與備課組長考核條例》、《淮海中學師德規(guī)范》，完善和優(yōu)化《績效考核方案》、《先進集體與個人的評比條例》、《教育教學事故界定與處理辦法》，推進聘用制度，建立班主任和備課組檔案。管理條例的規(guī)范化、精細化、科學化、制度化，最終形成完備的、具有淮海特色的制度文化。

　　3、優(yōu)化三項教育管理工作。優(yōu)化學生“自主德育”的模式，積極推進年級學生的三級管理;進一步強化學生會、健康小衛(wèi)士、青年志愿者、安全小衛(wèi)士等學生社團組織，同時進一步增加學生社團的數(shù)量。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程，推出精品;通過系列活動，進一步對孩子滲透安全意識、紀律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節(jié)約意識、競爭意識等九種意識;最終形成學生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥推進“陽光體育”活動，強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式，讓更多的孩子得到鍛煉;推動“星級”學生評比制度;強化對問題學生的處理力度。

　　4、深入研究年級管理工作。加強對年級工作的研究與學習，年級的建設(shè)需要進一步思考，進一步增強掌控能力。學會用制度管理年級，用感情感動教師，用愛心關(guān)心學生，用交流等多元化手段去解決矛盾，進而增強年級的凝聚力，活化年級的內(nèi)驅(qū)力。

　　增強對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳，而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教育、教學的管理仍需進一步與部門配合，尋求合力，最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。

　　(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展

　　1.加強師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

　　2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

　　3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

　　4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的.步伐。

　　(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理

　　本學期根據(jù)校情，我們將對教學流程作系列調(diào)整：調(diào)整學科設(shè)置，初一取消信息課、心理健康課，成立心理咨詢中心，定期對學生開設(shè)心理健康講座;科學調(diào)整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學科;年級進一步調(diào)整晚輔導，力求吻合度，提高晚輔導效益;年級更科學地安排學科時間切塊，保障學科學習時間;取消級部公開課，調(diào)整教研活動時間，推行“同課異構(gòu)”活動。

　　堅定不移進行課堂改革，試點翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂效率，對學生進行個性化教學，提高教學的質(zhì)量。

　　堅定不移推行推行“導學案”制度和“問講練六步教學法”。我們要做好“導學案”的修訂與使用工作。課堂教學必須充分體現(xiàn)學生的主體地位，堅持落實“小組合作學習”，按照“先學后教、當堂訓練”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間。注重向課堂外的延生。

　　抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始年級開始重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

　　進一步強化業(yè)務(wù)檢查，完善“知識清單”的編印與使用工作，特別是備課、課堂與作業(yè)批改，同時嚴控作業(yè)量，提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時通報，對出現(xiàn)的問題要采取措施進行整改。

　　我校將強化語文、英語的“閱讀教學”，夯實學生書法和聽力訓練。我們將把這四項工作根據(jù)學科特點，進行系列訓練，階梯訓練，形成系統(tǒng)工程，常抓不懈。

　　加強對學生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務(wù)意識。年級的周練系列化，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容，做好電子稿存檔。各科任教師通過不斷提高課堂教學水平、加大特殊學生的輔導等多種方式，千方百計提高教學質(zhì)量。

　　(四)努力打造淮海的紅色文化

　　淮海中學創(chuàng)辦于1978年，當時恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年，為了紀念這場戰(zhàn)役，當時就把學校命名為淮海中學。如今，淮海中學已經(jīng)走過了36年的歷史，辦學條件、辦學規(guī)模和取得的成績讓人矚目。走過三十載，在淮海人心中一直沒有放下當成辦學的初衷。如今，我們淮海中學應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”，激勵、激發(fā)學生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭做一名為國爭光的當代少年。

　　打造紅色淮海文化，初步有這樣的構(gòu)想。

　　1、積極宣傳，營造氛圍

　　我們的校園文化構(gòu)想要通過校園平臺，校長會、年級會、班主任會，最后要讓每一位同學都能了解和認可。同時要想法設(shè)法營造氣氛，首先要布置校園文化，通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片、人物雕像、懸掛標語等方式把校園布置成紅色的海洋，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學生。

　　2、專家報告，親近歷史

　　我們要通過各種渠道，邀請曾經(jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進校園，給學生們做報告，通過親歷者的口述，再現(xiàn)當年的歷史風云，讓學生銘記歷史，珍惜當下美好生活。

　　3、籌建紀念股，進行實境教育

　　不惜重金在校園里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀念館，盡一切力量，搜羅珍貴的歷史遺物，定期組織師生參加，強化教育。

　　4.編寫校本課程，讓文化進課堂。

　　盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程，組織教學，讓淮海文化走進課堂。

　　(五)認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。

　　1、要強化食堂、超市的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強安全衛(wèi)生意識，嚴把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對食堂、超市的細節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴格。

　　2、要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設(shè)備的管理和保護，強化責任性教育。

　　3、加強對部門性質(zhì)的研究與學習，增強自我服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設(shè)備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

　　4、強化部門職能，提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與考核力度。對部門相關(guān)人員的安全培訓工作有待再提高。加大對本部門日常工作的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度，增強坐班點名實效性。

　　5、建立檔案室與榮譽室，檔案材料的整理進一步細致化。

　　6、加大宣傳力度，進一步強化網(wǎng)站建設(shè)，展示學校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學校”。

中學學校工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā) 學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。評價的主要目的是為了全面了解學生的數(shù)學學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學；應(yīng)建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學學習的評價要關(guān)注學生學習的` 結(jié)果，更要關(guān)注他們學習的過程；要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。

　　二、教材目標及要求：

　　1、因式分解的重點是因式分解的四種基本方法，難點是靈活應(yīng)用這四種方法。

　　2、分式的重點是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。

　　3、數(shù)的開方的重點是平方根、算術(shù)平方根的要領(lǐng)及求法，難點是算術(shù)根與實數(shù)的概念。

　　4、二次根式的重點是二次根式的化簡與計算，難點是正確理解和運用公式

　　5、三角形的重點是三角形的性質(zhì)，全等三角形的性質(zhì)與判定，難點是推理入門。

　　6、四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱。

　　7、相似形的重點是相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理及平行線段之間比的相等關(guān)系。

　　三、教學措施：

　　1、加強教學“六認真”，面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應(yīng)從大多數(shù)

　　學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學有余力的學生，要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習愿望，發(fā)展他們的數(shù)學才能。

　　2、重視改進教學方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應(yīng)幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設(shè)計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調(diào)動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數(shù)學模型的能力，注意激勵學生的創(chuàng)新意識。

　　3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學生都能在原有基礎(chǔ)上提高。

中學學校工作計劃篇5

　　xxxx世紀城學校成立剛剛一年半，學生3845人，72個教學班，9個年級同時開辦，學生來自全國各地，基礎(chǔ)較薄弱。教師166人，絕大多數(shù)為招考入編的新教師，干勁很大，但經(jīng)驗不足。學校苦于應(yīng)付不斷涌入的學生，管理團隊和各項制度還沒有建立健全。針對目前狀況，我校提出以“質(zhì)量立校、科研興校、管理強校”辦學理念，以管理隊伍和績效考核制度建設(shè)為突破口，以教師專業(yè)成長和學生養(yǎng)成教育為抓手，以打造“xxxx拔尖、合肥知名”的優(yōu)質(zhì)學校為目標，不斷提高學校競爭力，為我們xxxx建設(shè)教育強縣、經(jīng)濟強縣做出不懈努力。主要做法和打算是：

　　1.建立管理團隊。

　　近期，我們配備了中層班子，配齊了行政管理輔助人員，進行細致的人事分工，初步形成責任到人，分工協(xié)作的.管理團隊。同時，挑選較有經(jīng)驗、有責任心的老師擔任教研組長、備課組長。下一步重點就是對他們進行教育、鍛煉、培養(yǎng)。

　　2.健全績效考核制度。

　　學校正在按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，修訂完善教師獎勵性績效考核辦法，重點是出勤考核制度、師德考核制度、工作量考核制度、教育教學過程管理考核制度、教育教學成果考核制度、班主任工作考核制度，由各職能部門分頭進行檢查考核，做到一月一統(tǒng)計、一月一評比、一月一公示，真正發(fā)揮獎勵性績效工資考核評價激勵的作用。

　　3.提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　建立健全校本培訓機制，以信息技術(shù)應(yīng)用能力為手段，以課堂教學方法和藝術(shù)為重點，抓好全員培訓。組織開展青年教師跟進課、微課、白板、翻轉(zhuǎn)課堂等教學研討，邀請教學專家對青年教師進行備課、上課指導。加強與42中本部、42中中鐵校區(qū)的教研互動，不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到xxxx校區(qū)開示范課、帶動教學研討;中學部與中鐵校區(qū)進行同步月考，通過成績對比來尋找差距;將畢業(yè)班教師送到市內(nèi)，參與省、市教研員的教學指導等。現(xiàn)在正在謀劃與廬陽區(qū)品牌小學、上海名校結(jié)對，將安排領(lǐng)導、班主任、教師與名家直接密切聯(lián)系和對話，力爭實現(xiàn)等高對接。上周六我們就組織了全體班主任參加了廬陽區(qū)高端培訓。

　　4.強化教學過程管理。

　　嚴把集體備課關(guān)、課堂教學關(guān)、作業(yè)批改講評關(guān)、輔導關(guān)、測試關(guān)等五個“關(guān)口”，精細教學常規(guī)管理。領(lǐng)導深入課堂教學一線，了解教師教學真實情況，重視過程性評價和發(fā)展性評價。落實教學常規(guī)檢查，結(jié)合推門聽課、檢查教案、作業(yè)批改、試卷考評等多種形式考核教師的教學質(zhì)量，通報教學中出現(xiàn)的不規(guī)范行為。將班級、學科參加統(tǒng)考、會考、中考的學業(yè)成績升降情況納入績效考核。由于學校食堂正式啟用，有不少學生在食堂就餐，一方面是從安全和紀律考慮，另一方面是有效利用午間時間，義務(wù)安排教師進班，低年級進行閱讀和游戲;高年級在學生自愿的情況下，進行補缺補差和適當午休，回家午餐的學生也歡迎參加。

　　5.促進學生學習習慣的養(yǎng)成。

　　在學生中開展養(yǎng)成教育，特別是學習習慣的養(yǎng)成。要求學生入校即進班，進班即學習;要求每個學生都制定學習目標;對學習進步較大的學生，學校給予表彰獎勵。我校六年級、九年級畢業(yè)班全部是中途轉(zhuǎn)學生，成績好的學生極少，基礎(chǔ)差的卻很多。我們提出“惡補基礎(chǔ)、全員提高”備考策略，進行文化課復習;組織九年級學生利用午間時間進行理科實驗操作與指導、利用上午兩個大課間進行長跑和專項訓練。力爭本學期末能交上一份滿意的答卷。

　　學校還處于學步階段，我們將向兄弟學習，苦練內(nèi)功，爭取早日迎頭趕上。

中學學校工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　本學期，學校團隊工作的指導思想是：結(jié)合社會主義核心價值觀和“八禮四儀”教育相關(guān)要求，進一步加強團隊組織的自身建設(shè)，增強團隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青少年和少先隊員，爭做“三愛”好少年，精心培養(yǎng)“有理想、有責任、有能力、形象好”的高素質(zhì)青少年團隊。

　　二、工作目標：

　　1.緊緊圍繞團隊活動建設(shè)，通過活動鍛煉人，通過活動促成長，通過活動中促提升，逐步形成了以儀式教育為抓手的團隊活動平臺，積極引導團隊員去參與、去傳承、去創(chuàng)造高雅的團隊文化，從而培養(yǎng)團隊員們高雅的氣質(zhì)，促進團隊工作上一個新臺階。

　　2.進一步加強團隊宣傳陣地建設(shè)，進一步加強團干的工作能力建設(shè)，力爭培養(yǎng)一支政治性強、業(yè)務(wù)精、具有開拓創(chuàng)新能力并能創(chuàng)造性開展工作的德才兼?zhèn)涞男率兰o的團干隊伍。

　　3. 進一步發(fā)揮團隊員的先鋒模范作用，加強對學生的思想品德教育，積極開展青年志愿者服務(wù)活動，將學生自主教育活動推向深入，將團員志愿者的公德意識和社會責任感建設(shè)作為文明素養(yǎng)及思想素質(zhì)提升的重要載體。

　　三、具體措施

　　（1）積極開展理想信念教育，加強團隊員理論學習。

　　1.切實開展少年團校的授課工作，加強團員青少年的理論學習，提高他們的理論水平和思想意識水平。

　　2.加強團員管理，積極開展團員教育和團員獎懲工作。做好優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員的評選工作，做好團前教育和推優(yōu)入團工作，做好團員注冊工作。

　　3.加強團隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮團隊干部隊伍的先鋒模范作用和管理職能。切實加強團隊干部隊伍建設(shè)，通過多種方式加強對團隊干部隊伍的培訓和管理，并建立健全適當?shù)那溃怪浞职l(fā)揮管理職能，促成學風、校風的進一步好轉(zhuǎn)。

　　（2）積極開展青年志愿者服務(wù)，培養(yǎng)團員自主管理意識。

　　本學期團委將積極開展青年志愿者服務(wù)活動，將學生自主教育活動推向深入，通過文明禮儀監(jiān)督崗的平臺，加強對各班常規(guī)的監(jiān)督檢查；利用“食堂義工”的崗位，加強學生熱愛勞動、愛惜糧食的教育。同時還將青年志愿者活動由校內(nèi)延伸至校外，進社區(qū)，進街道，到古運河邊開展一系列的組志愿者服務(wù)活動，讓志愿者以實際行動熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。

　　（3）積極開展團隊活動，打造品牌活動。

　　本學期校團委將繼續(xù)開展初一年級換巾儀式，讓隊員們明白領(lǐng)巾小責任小，領(lǐng)巾大責任大。繼續(xù)開展初一年級的.大隊委競選，利用微信搭建平臺，通過網(wǎng)下展英姿、微信賺人氣和現(xiàn)場終決選，既為熱情于少先隊工作的少先隊員們提供一個展示自我風采的機會，又為少先隊活動的開展提供一個可借鑒、可探討的新模式。積極引導團隊員去參與、去傳承、去創(chuàng)造高雅的團隊文化，增強團隊員歸屬感、責任感和榮譽感，爭取打造一批在市直叫得響的品牌活動、品牌團隊項目。

　　四、月度安排：

　　九月份

　　1.制定本學期工作計劃。

　　2.初一年級換巾儀式。

　　3.初二、初三上報預備團員名單

　　十月份

　　1.少年團校開班。

　　2.進行愛國主義相關(guān)教育活動。

　　十一月份

　　1.開展初一大隊委競選活動。

　　2.預備團員的綜合實踐活動。

　　十二月份