年級工作計劃

時間：2024-07-19 14:19:07 工作計劃我要投稿

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【熱門】年級工作計劃錦集5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的年級工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】年級工作計劃錦集5篇

年級工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　繼續堅持以新一輪課程改革的理念為導向，積極參與課題陶行知生活教育理論在新課程背景下的實踐與研究，倡導并實施以自主參與，合作探究、親身體驗和課內外相結合為標志的教學方式，著力形成“開放性”的大語文格局，為學生的終身學習打好基礎。

　　二、工作目標

　　工作目標是做好工作的前提和保證，我們要依據我們的教學實際情況及二期課改對我們提出的要求，確定以下幾點為我們本學期的主要工作目標：

　　1、認真學習教育理論和新課程標準，樹立現代教育理念，抓實抓好兩綱教育,做好新教材的推廣工作。

　　2、提升教師的教學能力,課堂教學優良率達到80%。

　　3、抓好課題研究,提高課題研究的'質量。

　　4、備課組教學質量力爭居同類學校的中等偏上水平。

　　三、教學措施：

　　1、深入學習教育教學理論，并將理念轉化為行動，堅持做好教育教學摘錄，并能有感而發，寫下心得，在備課組活動時互相交流、學習。

　　2、積極主動參加各級各類教學講座、觀摩、研討、培訓活動，并養成外出活動匯報的習慣，努力做到一人外出取經，全組共同學習。

　　3、增強科研意識，每人每學期制定“一課題”。每周上半周為研討課活動日，聽課結束后，當天及時評課，使上課、聽課的老師各有所得。

　　4、充分運用現代化的信息技術，本學期三年級組語文教師每周至少運用多媒體上好兩堂語文課。

　　5、關注學習困難學生，重視補缺補差，提高學生的學習成績，并及時做好跟蹤記錄。在教學質量監測中，力爭100%合格率。

　　6、做好教學常規工作(包括備課、上課、批改作業等)，尤其要提高課堂教學質量。

　　7、認真組織和輔導學生參加各級各類語文教學方面的比賽。

　　8、配合各年級老師做好各級各類的學生征文比賽。

年級工作計劃篇2

　　一、學生基本情況分析：

　　歷史這門學科，在學生的觀念中處于“二流學科”的境遇，課堂時間有限，課后更沒時間顧暇及此，要想比較牢固的掌握基礎知識，需要在課堂上全心投入，惜時如金。經過上學期的教學，學生的學習興趣基本上都被調動起來，但學習方法還有所欠缺。

　　二、教材簡析

　　本學期講授第四冊中國歷史，初二歷史下冊教學計劃主要以課為單位，敘述我國現代史，每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容，可根據學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

　　三、教學目標

　　繼續增強學生對歷史的學習興趣，初二歷史下冊教學計劃使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。同時訓練學生動手制作能力。

　　四、重點工作及措施

　　(一)、重點工作：

　　1、繼續抓好常規教育，培養良好的學習習慣。

　　2、深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解，提高教學質量。

　　3、積極參與教研活動，提高教學水平

　　(二)、措施：

　　1、認真備課，潛心鉆研教材教參，吃透《課程標準》，精心設計教案，經常聽有經驗老師的`課，從中吸取經驗。

　　2、上課時，抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，提高學生的積極性和興趣。注重改變學生的學習方式，運用自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實“三基”，打好基礎，發展學生智力，培養學生能力。

　　3、課后及時反思，針對課堂上出現的優點和缺陷進行分析，查找原因，做到節節反思，周周反思，從反思中找到不足，促進自己成長。

　　4、加強學習業務，多讀書，充實自己，切實提高自身的教學水平。

　　5、寬容對待學生，多與學生談心，注重學生能力的培養，因材施教，關心愛護每一位學生，促進每一位學生的發展。

　　五、教學進度

　　第一單元：第二周至第三周

　　第二單元：第四周至第六周

　　第三單元：第七周至第十一周

　　期中復習考試：第十二周

　　第四單元：第十三周至第十四周

　　第五單元：第十五周至第十七周

　　第六單元：第十八周至第二十一周

　　期末復習考試：第二十二周

年級工作計劃篇3

　　新學期，請起點，新打算。根據學校和政教處德育計劃，結合本班學生實際制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指針，圍繞學校主題教育活動，以學生行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好晨會課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的活動，實施切實有效的班級教育。使學生有意義有進步的度過在校每一天。

　　二、本班學生現狀分析

　　現有學生13，其中女生4人，男生9人。走讀生2人，住校生11人。學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能遵守學校紀律。但部分學生紀律和時間觀念不強，進一步培養學生良好的行為規范，形成守紀、進取、勤奮的班風仍將是本學期的工作重點。

　　三、本學期基本工作要點

　　1、開學初做好“開門紅”及收心工作，使學生盡快進入角色，早日投入到緊張活潑、健康有序的校園生活中來。

　　2、做好學生的安全工作。

　　3、強化學生管理，建設優良的學風，培養學生良好的衛生習慣和良好的學習習慣，爭創校園文明班級。

　　4、開展豐富有益的課外活動。

　　5、健全班委會，明確分工，提高干部的工作能力。

　　6、做好后進學生工作。

　　7、根據每周活動安排表，切實做好相關工作。落實好每月的主題活動。

　　8、做好家校聯系活動。

　　四、具體措施：

　　1、向學生宣講開門紅的內容及要求，動員學生爭創開門紅優秀班。

　　2、向學生宣講校園安全知識及要求，特別在學校期間，重點時間段，班主任做到巡查安全隱患，并及時了解學生的思想情況，做到有情況早發現、早解決。

　　3、落實好“五個一”活動要求和每周、每月的主題，教育學生學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。建設良好的班風。

　　4、完善學生行為習慣評比專欄，有專人負責，規范、要求學生的衛生和行為，培養學生良好的'行為習慣、衛生習慣。

　　5、開展豐富的課外活動，鍛煉學生的身體、豐富學校生活、增強班級的凝聚力。

　　主題活動設置：

　　三月份：開門紅、學雷鋒樹榜樣見行動。

　　四月份：五個一活動，緬懷先烈發奮讀書

　　五月份：慶祝我們的節日“助殘日”

　　六月份：五個一活動總結，期末安全

　　總之，希望能通過自身以及全班學生和家長的共同努力，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發展，讓每個孩子都能成為殘而有為的人！

年級工作計劃篇4

　　【指導思想】

　　本學期教研組工作將在校教科室的領導下，緊扣“不斷提升隊伍素質，不斷提升教育質量”這一總目標。以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。

　　【具體工作】

　　一、積極向上，不斷提高自身業務素質

　　本教研組有8位語文教師。骨干教師應在業務上、學習上都要帶好頭，不僅要提高自身的素質，更要積極引領組里的青年教師共同學習、共同進步。教研組的學習氛圍、工作狀態深深影響著每一位教師，尤其是新上崗的教師。因此，本學期要繼續保持教研組融洽、團結、向上的氣氛，使教研組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學生，熱愛學校，自己愛學習，樂學習，不斷提高自身的業務能力。

　　二、大膽探索語文教學改革，不斷提升教育質量

　　1、認真備課。

　　備課是上課的基礎，本學期我組要向“格式規范、重點突出、富有創意、及時反思”的要求奮進。重視備課的實效性，教師重視作業的布置和作業的批改及隨筆的撰寫，教研組內進行集體備課，共同探究、共同提高教學水平。

　　2、上課、磨課。

　　隨著全校教研活動的展開，教師在教案、上課、教后反思三個環節上相互學習，不斷提升。尤其是“課堂教學”這一環節，本學期骨干教師上好掛牌課，青年教師上好錘煉課，盡可能組織組內的每一位教師盡可能多地聽課，琢磨課堂教學的每一個環節，利用教研組活動時間，組織教師評課、反思，學習先進的'課堂教學模式、理念、方法運用到自己的課堂教學實踐中。

　　3、規常規管理，向管理要質量。

　　本學期要切實抓好常規管理，每月進行常規檢查，及時反饋。發現問題，不輕易放過，利用教研組學習時間組織組內教師討論、反思，及時糾正。

　　4、切實做好學困生的輔導跟蹤工作。

　　本學期，繼續要實行學困生成績跟蹤管理。對學困生進行分析，找出原因，制定輔導計劃，學習成績進行跟蹤管理。

　　5、重視學科質量調研。

　　繼續兩月一次的學科綜合質量調研活動和期中質量調研。利用質量監控，發現教學問題，確定教學研究的方向。將重點放在調研的反饋上，召開會議，提供建議，確定下次調研方向，努力使調研成為發現和解決問題的有效途徑。

　　6、加強課題研究。

　　做好20xx年的課題立項工作。要求組內每位教師參與課題方案的撰寫工作。爭取有一個課題能在區里或鎮里立項。

　　【工作安排】

　　二月：

　　1、教研組長會議。

　　2、二月份隨筆撰寫與鑒賞。（25號）

　　3、家長開放日活動籌備。

　　4、愛的日記交換接寫準備。

　　5、進行省第二屆“少年文學之星”征文。

　　6、《浪花》征稿開始。

　　三月：

　　1、課題組例會。

　　2、首次網上日記評比。

　　3、教學開放日方案公布。（一年級家校開放）

　　4、教學常規檢查（1）。

　　5、三月份隨筆撰寫與鑒賞。（25號）

　　6、20xx年課題研究方案的撰寫和申報。

　　7、“少年文學之星”征文3月31日截稿。

　　8、繼續進行《浪花》征稿。

　　9、最深切的緬懷網上祭英烈活動。

　　四月：

　　1、課題組例會。

　　2、學科綜合質量調研（1）。

　　3、教學開放日活動。

　　4、第五屆青年教師優質課評比開始。

　　5、網上日記評比。

　　6、教學常規

　　檢查（2）。

　　7、四月份教學隨筆撰寫與鑒賞（25號）。

　　8、月底浪花截稿，編輯工作開始。

　　9、讀書教育活動征文比賽。

　　五月：

　　1、期中質量調研。

　　2、第十三屆區教壇新秀第一二輪選拔。

　　3、教學常規檢查（3）。

　　4、五月份教學隨筆撰寫與鑒賞。（25號）

　　5、首屆愛的日記交換接寫評選。

　　6、低段語文學生寫字比賽。

　　7、“一次作文教學實踐”案例評比。

　　8、低段“口語交際教學實踐”案例。

　　六月：

　　1、語數老師基本功比賽。

　　2、一年齡教師考核課。

　　3、教學常規檢查（4）。

　　4、六月份教學隨筆撰寫與鑒賞。（25號）

　　5、教育科研考試報名。

　　6、中段語文基礎知識競賽。

　　7、“我的教學常規改進”主題征文。

　　8、我的一次教學常規改進行動征文案例比賽。

　　七月：

　　1、檔案整理、歸檔。

　　2、組織新教師參加教育科研考試。

　　3、布置教師暑期學習撰寫教師暑假論文。

年級工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　本學期我將以學校教學工作計劃、一年級教材、教師用書、教輔資料等為指導思想，教學中遵循教育教學原則，

　　確實把本班教育教學工作搞好。

　　二、班級情況分析：

　　本學期我擔任一年級（3）數學和本班《品德與生活》的教育教學工作。我們一（3）班有學生50人，其中男生27人，女生23人，這些學生大部分是上過幼兒班。他們天真可愛，活潑調皮。開學初，經過和學生初步接觸了解，這些學生由于常規訓練少，一些起碼的常規知識都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒有任何約束，想來就來，要走就走，上課時亂走亂動。本學期施行的實驗教材，主要是開拓學生的思維，發揮學生的想象。因此，針對學生的不同特點在教學過程中，在傳授知識的同時，注重對學生進行思維的開拓，創新能力的培養，使他們每一個人都成為一名優秀的學生。

　　三、教材分析

　　本冊教材包括下面一些內容：準備課、位置、10以內數的認識和加減法，認識圖形、11—20各數的認識、認識鐘表、20以內的進位加法，用數學，數學實踐活動。

　　四、教學重、難點

　　這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法（一般總稱一位數的加法和相應的減法）是學生學習認數和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎，是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

　　五、教學目標

　　1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、會寫0—20各數。

　　2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的'關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

　　3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號"="、">"、" <"，會使用這些符號表示數的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　6、通過直觀演示和動手操作，認識"上、下"、"前、后"、"左、右"的基本含義，會用"上、下"、"前、后"、"左、右"描述物體的相對位置。

　　7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。

　　8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　9、認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　六、提高教學質量的措施