精選學校工作計劃范文合集九篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校工作計劃 篇1

　　在校長室的引領(lǐng)下，本學期校本培訓工作主要有以下三大項：

　　一、繼續(xù)落實年級部的“六項”校本培訓工作：

　　（1）每周一備課：年級部要規(guī)定每周二下午三四節(jié)為備課組老師集體備課時間（學校排課已經(jīng)留空）。年級部要在期初將每個備課組每周活動具體時間和地點報教科室。每次集體備課相關(guān)內(nèi)容在每周五前上傳平中校本博客：新浪網(wǎng)xx，密碼xx。學校每月進行核查并公布

　　（2）每月一主題：年級部要規(guī)定每個備課組每月開展一次主題教研活動。高一高二要以新課改要求為主，高三要以選考要求為主。每次主題教研活動相關(guān)內(nèi)容也需上傳平中校本博客

　　（3）學期一命題：年級部要安排每位老師要參與一次命題審題工作（單元、期中、期末）

　　（4）學期一論文（或案例課例）：每位老師一學期要完成一篇論文（或案例或課例）。本學期有案例課例評比，要鼓勵年青老師參評，老教師要給予指導

　　（5）學年一心得：年級部按照自己年級教學的`實際需要，為每位教師指定一本專著，并要求每學年寫一篇讀書心得

　　（6）學年一課題：年級部按照自己年級教學的實際需要，督促每個備課組每學年要申報（或完成）一個縣級以上課題（小的備課組可以以教研組申報。注意：前提首先是要申報）。

　　注：年級部要會同教務處、教科室將檢查結(jié)果按不同等第納入期末教師績效考。

　　二、落實教研組的“六項”校本培訓工作

　　（1）積極開展課程方案研究，完善本組三年課程方案

　　（2）協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、編輯本組三個年級部的學案導學

　　（3）承接縣市各類教學教研工作，并落實到年級部備課組

　　（4）開展兩次主題教研活動，即：學考選考復習主題教研（第5、6周）、命題研究主題教研（第12、13周）。兩次主題教研活動，都以精準教學為理念，開展學選考、高考試題研究與新教師培養(yǎng)

　　（5）關(guān)注高校“三位一體與自主招生”，積極向?qū)W校提供建議和教學資源

　　（6）積極開展競賽研究、鼓勵本組年青教師積極投身競賽教學

　　三、落實教務處的“四項”校本培訓工作

　　（1）新教師二次匯報課：教齡3年以下的教師需按教務處要求，本學期開設一次校級匯報課、進行一次校級說課評比

　　（2）高級教師公開課：高級職稱教師每學期開設一次公開課

　　（3）教學評比：未達高級職稱的老師需參加學校組織的教學評比活動（高級職稱老師也可以參加）

　　（4）年級教師教學評價培訓

　　四、落實政教處的“兩項”校本培訓工作

　　（1）全體教師員工師德培訓

　　（2）全員參與的心理健康培訓

　　xx中學教科室

學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以新課程標準為指導，以學校教學工作計劃，語文教研組工作計劃為參考，整體把握課程資料，從語文課程作為基礎學科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應用本事、審美本事和探究本事的培養(yǎng)，經(jīng)過必修5及選修模塊（中國文化經(jīng)典研讀）的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng)，扎實、穩(wěn)步地推進高中語文新課程的實施。為高三學習打下扎實的基礎。

　　二、教學資料

　　本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5和選修（中國文化經(jīng)典研讀）的全部資料。

　　小說單元的教學主要注意把握小說的主題和情節(jié)；散文教學重點是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧；文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累，提高文言文的'閱讀本事；詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞本事；科普文章教學重點是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確、嚴密而又不乏情趣。

　　而文言教學之積累是重點難點

　　三、情景分析

　　1、教材分析：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究；寫作上則要求學生努力寫出有思想、有資料、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導“怎樣寫”，利于學生寫作本事的提高。

　　2、學生分析：

　　學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠，進入高二階段，閱讀和寫作本事還有待加強。

　　高二（398k、399k）都是新組建的文科班，男女基本平衡。雖說是文科班，但學生的語文學習還比較被動，對語文的學習興趣欠佳，語文基礎知識參差不齊，整體閱讀本事差，學習習慣差，上進心不強，任務比較艱巨。

　　四、具體措施

　　1、提高備課質(zhì)量，學習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和本事要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)。

　　2、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和本事，拓展學生語文學習空間。

　　3、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求；課前開設三分鐘候課或小演講等活動。

　　4、強化語文知識的積累，為下階段學習打下堅實基礎。

　　很多閱讀報紙、雜志、名著、網(wǎng)絡上各類有益資料，每周閱讀五千字量以上的課外書，摘記佳作精彩片斷資料不少于五百字，堅持寫周記隨筆，堅持美文鑒賞（旁批、尾批，組員跟帖），最大限度地拓寬學生視野。

　　除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累；文學常識、文化、文史常識的積累；語音、成語的積累與運用。班級、小組經(jīng)常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。

　　5、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合本事的培養(yǎng)，進取開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文本事的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用，為高考打下堅實的基礎。

　　6、寫作教學：

　　作文訓練以隨筆和大作文兩種形式為主，寫作資料有任務性和隨意發(fā)揮相結(jié)合，主要訓練記敘文，散文，倡導抒寫真情實感。大作文一月一次統(tǒng)一命題，統(tǒng)一批改，以期提高效率。

　　⑴以學生的寫作實踐為主，適當加以必要的寫作指導。

　　⑵結(jié)合湖南高考實際，順應寫作變化，適當借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作，充分發(fā)揮學生進取性和創(chuàng)造性。

　　⑶每月進行四次作文訓練，兩次為學生自我練筆，兩次為正式限時作文，教師認真批閱，或師生共同批閱。

學校工作計劃 篇3

　　隨著新學期的到來，20xx年秋季的學習、工作已經(jīng)全面展開。本學期，社會實踐部將在校團委、系團總支的領(lǐng)導下，秉承傳統(tǒng)，在積極完成學校、系部的任務的同時，認真開展本部門工作，努力進行新一階段的開拓與創(chuàng)新，充分發(fā)揮社會實踐部的職責，建立和鞏固相關(guān)實踐基地，為同學們提供更多的實踐機會，推動我院社會實踐的良性發(fā)展。

　　本學期，為了是本部能得到進一步的發(fā)展和提高，我們將團結(jié)本部門干事從以下幾個方面完善與發(fā)展。

　　一、 完善本部門相關(guān)制度，明確部門分工，加強內(nèi)部溝通與合作。按期召開部門例會，部署相關(guān)時期的工作任務。

　　二、 與相關(guān)實踐基地保持不間斷聯(lián)系，為學院成員提供更多的實踐機會，鍛煉他們的實踐能力，提高他們的社會實踐水平。

　　三、 創(chuàng)新永遠是一個部門持續(xù)發(fā)展的.關(guān)鍵，本學期，在努力完成學校、系部任務的基礎上，多開展一些有特色的實踐活動

　　具體活動安排如下：

　　1、 配合系部進行暑期社會實踐報告的收集、整理、評比工作。

　　2、 完成招新工作。吸納新成員，召開新學期新成員第一次部門例會。實行以老帶新，讓新成員盡快做到工作上手。

　　3、 帶領(lǐng)本部門部分成員開展相關(guān)社會實踐工作，讓新成員盡快熟悉社會實踐部。

　　4、督促部門工作創(chuàng)新，集思廣益，挑出好點子。

　　5、 讓骨干干事獨自開展部門工作，從中挑出更好的。

　　6、 配合系部的團總支學生會改選，做到優(yōu)中選優(yōu)。

　　7、 完成部門工作交接，盡最大努力幫助新任負責人接手工作。

　　本學期，社會實踐部將在系團總支的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)廣大同學再接再厲，讓社會實踐部成為學校、系部認可和信賴的組織。

學校工作計劃 篇4

　　學校體育教育是學校教育的重要組成部分。為了更好地營造學校體育文化氛圍，規(guī)范體育教學，活躍學生體育活動，提高學生身體素質(zhì)及運動健康水平，特制定如下計劃：

　　一、體育教學工作

　　1.進一步完善體育課“三選”改革方案，認真上好每一節(jié)體育課，保質(zhì)保量地完成學校下達的教學任務。

　　2.根據(jù)學生選項的.結(jié)果，制定切實可行的授課計劃及課時計劃。

　　3.互相聽課，每人不得少于2次，取長補短，提高教學水平。

　　4.本學期組織4-5次教研活動，重點研究傳統(tǒng)保健體育項目的教學方法，提高青年老師的業(yè)務水平。

　　二、群體與競賽工作

　　1.指導學生武術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團工作。

　　2.配合各系部開展好各項學生體育活動。

　　3.舉辦20____年學生籃球比賽。

　　4.完成20____級學生體質(zhì)測試及上報工作。

　　三、科研及業(yè)務自修

　　1.向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項自學任務，并指導社團開展活動。

　　2.青年教師郭晶晶的帶教工作，由汪長芳老師完成。

　　3.起動“____”規(guī)劃教材的申報與編寫工作。

　　4.本學期內(nèi)完成三到四篇有學術(shù)價值的專業(yè)論文。

　　四、職工活動

　　協(xié)助工會組織的教職工的體育文化活動，豐富教職工的業(yè)余生活，使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。

學校工作計劃 篇5

　　為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，擬定以下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以上級有關(guān)現(xiàn)遠程教育精神、學校工作計劃為指導，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡設備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質(zhì)量，韓村學校遠程教育工作計劃（學期）。積極配合村委，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的.培訓。

　　二、具體工作措施

　　1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行，工作計劃《韓村學校遠程教育工作計劃（學期）》。按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理和制作光盤，及時預告。專人負責計算機教室設備的管理和應用。按要求建立好各種制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，作好資源的預告工作。及時收集教師和學生的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。

　　2、做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進行，并注意加強交流，總結(jié)經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，濃厚學校的教育科氛圍。

　　3、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代遠程教育活動提供服務和幫助。

　　4、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

　　5、積極宣傳現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，促使教師及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　7、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題講座。要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課。

　　8、將互聯(lián)網(wǎng)與校園進行有機結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補遠程教育資源的不足，認真做好校園網(wǎng)的維護工作，充分利用校園樹立學校形象，立足本地，宣傳地方文化。

　　三、工作展望爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府、為“三農(nóng)”服務，為建設社會主義新農(nóng)村服務。

學校工作計劃 篇6

　　根據(jù)學校教務處制定的20xx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學”的核心工作，突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。

　　第一，揚長補短。進一步推動學校的'教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質(zhì)量，促進教師深度教學和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。

　　第二，評估促進學習，建立一個積極的發(fā)展平臺。

　　第三，通過組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。

　　第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務計劃安排。

　　20xx年5月學校教研處工作計劃，基本如此。

學校工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為學校全面實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教育教學質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障

　　二、工作目標

　　通過培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

　　三、培訓內(nèi)容

　　（一）抓師德教育，樹立師表形象

　　在教師中開展以“三愛”（愛教育、愛學生、愛自己）、“三全”（全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量）、“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才）為主要內(nèi)容的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點、難點問題，結(jié)合我校實際，通過召開思想?yún)R報會和座談會、樹立典型、請優(yōu)秀教師作輔導講座、進行師德師風問卷調(diào)查、加強考核等方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。

　　（二）教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓：根據(jù)小學學科教學的特點和要求，加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。

　　（1）培訓的重點內(nèi)容：現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學理論、學科課程標準、學科知識的拓寬、信息技術(shù)應用。

　　（2）培訓的方法：聽講座、組織集體聽輔導報告、自學等。每學期每位教師必須完成一份學習心得或教學實踐小結(jié)（字數(shù)不少于800字）。經(jīng)校本培訓領(lǐng)導小組評定后，存入教師培訓個人檔案。

　　（三）新課程的培訓。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎。二是確保培訓時間，用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列，重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流。

　　培訓方法：

　　（1）采取“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。

　　（2）內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的'提升。

　　（3）做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請進修學校教研員、校外名師來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

　　（四）課堂教學能力的培訓：

　　以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開展以下培訓活動：

　　（1）精心安排扎實開展校本研修活動，切實做到研修時間內(nèi)容落實、研修方式靈活多樣、研修效果扎實有效。

　　（2）充分利用好學科研修活動，精心準備課堂教學展示，精心選調(diào)執(zhí)教教師，精心設計研討程序，讓展示研討活動發(fā)揮它的最大效益，提高教師的課堂教學水平。

　　（3）深化課堂教學研究，促進教師的專業(yè)化成長。

　　（4）充分利用本校資源優(yōu)勢，通過舉辦青年教師達標課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動，通過說課、作課、評課，達到相互促進，共同提高的目的。

　　（5）結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗交流會、座談會等形式多樣的學科研討交流，有效開展“五個一”活動（即改進一個教學實踐問題；總結(jié)一個教育（教學）成功案例；上一堂體現(xiàn)自己教學模式和風格特點的展示課；制作一個可供交流使用的電子教案；寫一篇教育敘事故事），切實提高教師的專業(yè)能力。

　　（五）教育科研能力培訓。把培訓和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。引導教師從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導教學實踐。

　　（六）繼續(xù)加強信息術(shù)培訓。信息技術(shù)學科的教師輪流指導課件制作、電腦維護、電子白板的使用等培訓。以點帶面，進行全校教師的信息技術(shù)培訓，提高運用信息技術(shù)服務教學的水平。

　　四、管理考核：

　　1、做好培訓情況記載。包括：參培教師、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。

　　2、重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

　　3、考核。在對教師考核過程中，做到把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學校教研室考核審查后認定，并按不同的得分給予不同的評定。

學校工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學期總務后勤工作以推進學校擴建項目為重點，始終堅持“為教學服務，為師生服務”的原則，樹立“服務育人”的宗旨，認真做好后勤服務、財務管理、物資設備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項工作

　　二、工作目標

　　在學校校長、黨支部的領(lǐng)導下，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

　　三、主要工作及措施

　　1、加強后勤人員學習，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，進一步提高員工的業(yè)務素質(zhì)和服務意識。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護學生，努力爭作奉獻。

　　2、進一步完善后勤工作各項制度：認真制定落實崗位責任制。做到分工具體，職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態(tài)度、服務質(zhì)量的意見和要求。

　　3、切實抓好后勤常規(guī)管理：(1)及時做好各班班牌調(diào)整工作;(2)補充部分宿舍床位;(3)做好開學前教室、宿舍、辦公室等安全檢查及維修，為迎接新學期做好準備;(4)配合政教處，切實加大校園各班保潔區(qū)的.管理力度，加強督查，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔;(5)繼續(xù)抓好學校資產(chǎn)入庫、出庫等各環(huán)節(jié)，加強對資產(chǎn)管理員的培訓，熟練掌握計算機程序操作，防止學校資產(chǎn)流失、浪費;(6)嚴格報修制度，盡量做到當天報單，當天維修，更好地為教育教學服務;(7)配合教務處，安排引進的新老師、北大師范生實習住宿等問題，珍珠班學生生活用品采購等;(7)抓好校園綠化帶除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。(8)定期做好滅“四害”工作及足球場滅蟻工作，還師生一個干凈、舒適的學習、生活環(huán)境。

　　4、進一步加強開源節(jié)流工作。

　　重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作：(1)每個月的20號進行水電防漏(冒)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好記錄，納入常規(guī)工作量;(2)學校水、電路改造后，認真做好各建筑群水、電使用情況的監(jiān)控;(3)聯(lián)合政教處等部門，對各科室飲水機、辦公電腦等電器使用時間進行規(guī)范;(4)配合政教處對宿舍管理員進行監(jiān)管，及時對學生宿舍風扇、照明、用水進行監(jiān)控，避免由于學生疏漏造成水電浪費;(5)繼續(xù)加強公共廁所限時使用制度，節(jié)約水資源;

　　5、基建維修工作

　　(1)加快學校擴建項目推進工作及秀廂地塊變性推進工作。

　　(2)配合十三中做好借用校區(qū)的維修改造、完成該校區(qū)食堂、學生宿舍設備采購工作

　　(3)做好20xx年預算工作

　　(4)學生公寓學生宿舍空調(diào)線改造

　　(5)教師宿舍區(qū)天然氣管道改造工作

　　(6)20xx年春季學期各類采購、維修項目結(jié)算、支付

　　(7)學校食堂售飯間地基下沉改造工作

　　(8)學校變壓器增容及高壓線路改造

　　6、加強學校食堂監(jiān)管

　　加強食堂食品監(jiān)管，做好食品安全檢查記錄，預防食物中毒等事件發(fā)生;定期對食堂員工進行專業(yè)培訓(包括各種安全培訓)，預防安全事故的發(fā)生;完善學校食堂財務工作。

學校工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　依據(jù)學校教育教學工作要求及教導處工作安排，根據(jù)初八年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，以培養(yǎng)“主體性學生”為目標，深抓學生常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育及傳統(tǒng)文化教育，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法。通過加大工作力度，強化教科研意識，提高教學質(zhì)量，加強年組團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　本年級本學期已經(jīng)進入分化階段，七年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學期又加了新科目物理，地理和生物面臨在本學年畢業(yè)。調(diào)整了124班主任和部分科任老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。

　　三、工作目標

　　年組管理目標：強化年級組建設，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

　　學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

　　教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎。

　　四、工作重點

　　提高年組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設。繼續(xù)開展新課改實驗工作，促進課改水平的提高。

　　整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高

　　五、工作措施

　　1、 強化年級教師隊伍的管理。

　　①加強年級組教師的思想建設，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。

　　②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

　　③加強勞動紀律，強調(diào)坐班，確保正常的教學秩序。

　　④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。

　　⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展軌道。

　　2、 進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

　　①結(jié)合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

　　②利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

　　③細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。

　　3、 強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。

　　①抓好教學過程中的備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

　　②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。

　　③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。

　　4、 加強班主任隊伍建設，協(xié)助上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

　　①開學初，班主任老師要認真分析本班的學生狀況，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生和頭疼學生要措施到人；對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。

　　②面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

　　③建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的`教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系

　　5、 抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

　　①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，采取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。

　　②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。

　　③實行年級月考制度，抓好年級月考，特別是要強化考后成績的分析，反饋，及時總結(jié)，進行教學反思。嚴格考試紀律。考后質(zhì)量分析要實事求是，有的放矢，針對薄弱學科采取措施，積極培優(yōu)扶差，力爭年級組各個學科成績不斷提升。

　　6、 加強安全教育，樹立安全意識。

　　①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。

　　②班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

　　③嚴格執(zhí)行學生請假制度，不允許學生隨意出校門。

　　7、 加強青春期教育，做好學生的心理指導。

　　初二的學生正處在一個特殊時期，因為他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學生在生理上進入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育和心理引導在整個教育過程中顯得尤為重要。具體措施如下：

　　① 普及必要的心理學與心理衛(wèi)生知識，幫助學生認識自我身心特點。

　　② 指導學生自學有關(guān)的心理讀物，有針對性地進行自我教育及心理訓練，依靠自身努力解決存在的實際問題，提高心理能力，從而預防心理問題的產(chǎn)生。

　　③ 建立心理健康檔案，針對學生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或個別進行心理輔導。

　　④ 引導學生學會用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。

　　⑤ 構(gòu)建有利于心理健康教育的班級文化。

　　總之，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到教育質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。共同努力，心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

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